記憶深處作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶深處作文1

　　坐在桌前，百無(wú)聊賴(lài)，面前攤開(kāi)的輔導書(shū)上密密麻麻的文字，擾的思緒無(wú)法清醒。拉開(kāi)厚重的窗簾，不覺(jué)已步入清晨，卻覺(jué)陣陣困意襲來(lái)，闔上眼，逃離喧囂世界。

　　人生所被遺忘的事情有太多太多，從行囊中抖落，堆積在不為人知的角落。城市的快節奏壓抑地我難以邁開(kāi)雙腿，遠方被霧氣籠罩，虛無(wú)縹緲。徹夜無(wú)眠的噪音自顧自地在城市上空環(huán)繞，耳朵妄想出走，尋找一個(gè)靜的世界。

　　一時(shí)的沖動(dòng)，讓我背起背包，走進(jìn)大山，做一次幻想許久的逃亡。關(guān)閉手機，將現代氣息統統拋之腦后，只留一片靜，只屬于自己的`靜。飛鳥(niǎo)掠過(guò)眼眶，張開(kāi)翅膀，舒展著(zhù)身軀，只帶出絲絲風(fēng)聲，卻不覺(jué)得聒噪。那鳥(niǎo)兒唯一心向著(zhù)看不見(jiàn)的天幕盡頭，一如我的內心。

　　走過(guò)茶園，正是葉子迸發(fā)生命力的時(shí)候。嫩芽鉆出，向世界展露無(wú)限的笑意。有風(fēng)拂過(guò)，輕柔淡淡的呼吸，閉上眼睛，世界在擴大，還在擴大，我仿佛與風(fēng)一起到了空中，與眾不同的靜，被我遇見(jiàn)。

　　仰頭看那被綠意遮蓋的山，還未了解到它的姓名，便想征服。深吸一口氣，踏上了上山的路程，唯一的一條路徑。樹(shù)木愈加繁茂，我的呼吸也愈加沉重，步伐機械地遞加著(zhù)，但內心卻是萬(wàn)分清明，甚至像帶有火星的木材碰撞上濃烈的氧氣，激發(fā)出一團火焰。登到山頂，空氣變的特殊，不再是普通的氫氧元素，增添了些不知的分子，人人不同。向外看去，看到的是被霧環(huán)繞的另一個(gè)山頭。張開(kāi)雙臂，去擁抱嶄新的世界，是被堆積的遺忘中的一章，是被喧鬧而磨滅的，一片靜。

　　找到了，藏在記憶深處，是靜，也是自己。

記憶深處作文2

　　我有一個(gè)太姥爺，他已經(jīng)去世很久了。

　　我太姥爺很疼我，盡管那時(shí)我很小，才三四歲，可有的事卻記得清清楚楚。

　　那時(shí)，我們還在太姥爺的家里，我和太姥爺玩捉迷藏。輪到我藏了，我爬進(jìn)桌子下面，得意的想：太姥爺那么高，肯定看不見(jiàn)這里。我大聲喊道：“太姥爺，太姥爺，我藏好了，快來(lái)找我！”然后我像個(gè)蘑菇似的`躲在桌子底下。太姥爺一拐一拐地走進(jìn)客廳，他一眼就看到我了，卻還裝模作樣地找來(lái)找去，時(shí)不時(shí)撓撓頭，時(shí)不時(shí)地嘆氣，時(shí)不時(shí)地用好吃的誘惑我騙我出去，太姥爺見(jiàn)我不耐煩了，就特別失落的說(shuō)：“哎呦，哎呦，我投降，我投降，你這小機靈鬼也太會(huì )藏了�！蔽乙宦�(tīng)，我勝利了！激動(dòng)的站了起來(lái)，“哎呀，我的頭�！碧�姥爺趕緊從桌子下把我抱出來(lái)，用他那可以包住我整個(gè)頭的大手，揉著(zhù)我的頭，見(jiàn)我還哭就給我講笑話(huà)，我一下子就咧開(kāi)了嘴，一下子忘了頭疼，和太姥爺在床上講起了笑話(huà)。

　　到現在，一想起太姥爺，頭就隱隱約約有些疼。在那天之后，不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)太姥爺生病了，我趕緊拉著(zhù)媽媽讓她帶我出去找太姥爺，媽媽鬧不過(guò)我，就帶我去了，太姥爺真躺在床上休息呢。我跑到床邊，使勁踮著(zhù)腳尖，太姥爺也醒了，見(jiàn)到我仿佛所有病也沒(méi)了，把我抱上床，問(wèn)我怎么來(lái)了。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，“閨女，給你水果�！薄鞍�？哦�！眿寢尳o我一大盤(pán)水果，我拿著(zhù)叉子，叉了一個(gè)黃桃給太姥爺，太姥爺像只餓壞了的小鳥(niǎo)，張開(kāi)嘴，我把黃桃喂給太姥爺，又叉了一塊蘋(píng)果，又叉了一塊梨子，又叉了一塊西瓜，太姥爺嘴里滿(mǎn)滿(mǎn)的，還笑瞇瞇的看著(zhù)我，我和太姥爺就這樣過(guò)了一個(gè)下午。

　　雖然太姥爺已經(jīng)去世很久了，但我仍然記得很清楚，太姥爺最疼我，我不會(huì )忘記太姥爺，他會(huì )永遠留在我的記憶深處。

記憶深處作文3

　　清風(fēng)舞明月，幽夢(mèng)落花間，一夢(mèng)醒來(lái)，恍如隔世，兩眉間，相思盡染。

　　——題記

　　光陰很淺，稍不留神，便錯過(guò)了最美的年華，然，這份遇見(jiàn)卻成了錯過(guò)年華里最美的記憶。

　　天空下著(zhù)小雨，淅淅瀝瀝。我來(lái)到已被記憶遺忘在深處的小屋前，來(lái)看早已凋零的油菜花。

　　“楊伯”清晨，萬(wàn)籟俱寂，東邊的地平線(xiàn)泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著(zhù)淺藍色的天幕，新的一天從遠方漸漸地移了過(guò)來(lái)�！叭A瑞來(lái)啦，走，我帶你去看油菜花�！�

　　我攙扶著(zhù)楊伯走到一片金黃色的油菜花地里，眺望著(zhù)面前一望無(wú)際的油菜花。

　　油菜花是奔放的。南風(fēng)吹過(guò)，涌起一股又一股金色的波浪，在陽(yáng)光的照耀下閃過(guò)來(lái)一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無(wú)言以表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰。

　　“華瑞，如果有一天我走了，你會(huì )想我嗎？”我以為只是個(gè)玩笑，就做了個(gè)鬼臉，不在理會(huì )。但我并沒(méi)有想到——楊伯就這樣離我而去。

　　從那時(shí)起，油菜花凋零了，楊伯也在我記憶的深處調落。

　　天空下著(zhù)小雨，淅淅瀝瀝。我來(lái)到已被記憶遺忘在深處的小屋前，看凋零的'油菜花。進(jìn)屋，既熟悉又陌生。

　　窗外的星星全把眼睛藏在窗簾的腋窩里——偷偷地望著(zhù)我，數著(zhù)我應蓮綻放的時(shí)光，數著(zhù)夜色里飄遠的葉子，無(wú)聲，無(wú)色，而凄絕。

　　此刻，流云跌落樹(shù)冠，晚風(fēng)舉起炊煙。輕鎖上院門(mén)，踏上歸途，只是記憶深處里那一份氤氳，久久不愿離去。

記憶深處作文4

　　在我5歲那年，我作為全班最小的學(xué)生上了學(xué)前班，那時(shí)候學(xué)生上學(xué)年齡一般都在7歲。當時(shí)，有一位啟蒙老師，叫劉老師，19歲左右�？赡苁俏夷昙o小的原因，他那時(shí)對我十分照顧，有時(shí)放學(xué)后牽著(zhù)我回家，有時(shí)帶我在路上采點(diǎn)野果，這段時(shí)間我十分快樂(lè )。但是，他只代課了兩年左右，之后再也沒(méi)有當過(guò)老師了，回到家里做了一位普普通通的農民。

　　十幾年后，我高考成功上了大學(xué)，全家人都沉浸在喜悅之中。在我即將要去上大學(xué)的前幾天，劉老師出現在我家，他來(lái)我家是專(zhuān)程來(lái)為我祝賀的，他說(shuō)，雖然只代了兩年課，但是卻出了一個(gè)大學(xué)生，這是他一輩子都值得驕傲的事。

　　時(shí)光如梭，轉眼又過(guò)了十幾年。一次偶然的`機會(huì )碰見(jiàn)了劉老師的愛(ài)人，從她口中得知在我上大學(xué)那年，劉老師也有了自己的兒子，而且他們的兒子今年也上了大學(xué)。而且她告訴我，當年劉老師在得知我考上大學(xué)后，非得要親自上門(mén)祝賀，那種發(fā)自?xún)刃牡呐d奮到現在她還記憶猶新。固然，十多年前考上大學(xué)的難度與十幾年后不可同日而語(yǔ)，我也感覺(jué)到，他對我上大學(xué)時(shí)候的描述，顯然比如今自己兒子上大學(xué)更顯興奮。我想，可能那一顆通過(guò)自己學(xué)習去改變自己命運的種子，在十多年前那個(gè)孩子出生那一刻，已經(jīng)種下了。

　　我更相信，這種對于學(xué)習的傳承、文化的延續、或者說(shuō)這顆讀書(shū)的種子，會(huì )在我孩子的身上，他孩子的孩子身上，一代代的傳下去。

記憶深處作文5

　　你對生命的理解是什么？是永恒還是毀滅？

　　——題記

　　還記得那個(gè)暑假，期末考試不理想的分數不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長(cháng)的無(wú)奈。

　　一下子全擠進(jìn)了我的心頭。而我又能改變什么？坐在床頭一次次深思的我，像在一個(gè)諾大的迷宮中，永遠走不到盡頭。

　　推開(kāi)窗，外面下著(zhù)小雨，雨水從外界飄了進(jìn)來(lái)，打在我的臉上，比石頭還冰冷，忽然一個(gè)搖搖晃晃的身影映入我的眼簾，是蝴蝶，哦不，這是一只殘蝶，一只只剩一個(gè)翅膀的蝴蝶，它勞累地落在了枝頭，一動(dòng)不動(dòng)。它承認了自己的落敗，就要如此死去了嗎？我關(guān)上窗，一語(yǔ)不發(fā)，也許，這就是天意�？赡且粍x那，殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來(lái)，它把頭昂到最高，用盡全身力氣，用那殘缺又不殘缺的翅膀飛起來(lái)了，我趕快打開(kāi)窗，可沒(méi)想到，它又一次落下了，就像被設定了一樣，最終只會(huì )絕望地落下。我凝視著(zhù)這個(gè)卑微的小生命，一陣微風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)想到那只殘蝶竟借著(zhù)風(fēng)再一次起身，它快速上下?lián)]動(dòng)翅膀，掙扎著(zhù)起來(lái)了，它漸漸能使用一只翅膀撲騰在半空中，漸漸地，它飛遠了，肩上扛著(zhù)的`是成功的喜悅。

　　蝴蝶，如此渺小的生命，也能與死神抗爭，區區一次考試，為何就能將我擊��？確實(shí)對自我失望過(guò)，回憶過(guò)，放棄過(guò)，遺憾過(guò)，可現在的我不想再閃躲，落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在于面對絕望的不屈服，在于不被定義，成為自己！

　　那只蝶，現在不知身在何方，但我永遠記得，我終將成為記憶深處的那只蝶，永遠不會(huì )被擊敗。

記憶深處作文6

　　錦州又飄雨了，從凌晨持續到天亮，淅淅嚦嚦，敲打在窗棱上，石階上，小路上，敲的人心里癢癢的，天亮時(shí)，雨終于停了，又產(chǎn)生了一層霧，籠罩在花草上，矮樹(shù)上，樓房上，朦朦朧朧。潮潮的，濕濕的。

　　上學(xué)的路上，看見(jiàn)行色匆匆的路人，雖然夾雜在他們中間，卻覺(jué)得索然無(wú)味，遙望遠方家的方向，這個(gè)時(shí)候也該飄雨了，思緒也隨之回到了千里之外，每次雨停的清晨，都牽著(zhù)弟弟的手，迫不及待的沖出院子的后門(mén)，高高的挽起褲管穿過(guò)那片濕濕的草地，那片草地對于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的寶藏，有各種能唱出好聽(tīng)曲子的昆蟲(chóng)，站在濕漉漉的'葉子上，有各種知名的，不知名的野菜，被雨水沖刷的碧綠碧綠，但對于我們最具有吸引力的還是草地旁那條因為落雨而漲滿(mǎn)的小河，河水不深，只沒(méi)及我們的膝蓋，但這里確實(shí)我們游戲的樂(lè )園，對童年回憶時(shí)的天堂，一會(huì )兒，我們的身上，胳膊上，不知何時(shí)就粘滿(mǎn)了泥巴，但我們依舊樂(lè )此不疲的在水中嬉戲，打鬧。

　　隔壁大娘家杏樹(shù)的枝條，又伸出了后墻，一個(gè)個(gè)誘人的杏子，黃澄澄，金燦燦，我和小弟交換了一下眼神，簡(jiǎn)單商量了一下，最后由我做梯子，他踩著(zhù)我的肩膀爬上了墻頭，加油啊，努力啊，馬上就可以摘到了，我在下面小聲的鼓勵著(zhù)，一顆，兩顆，三顆，我心情激動(dòng)的數著(zhù)，突然一聲狗叫，媽呀，好痛啊，小弟由于緊張，從墻上摔了下來(lái)，正好砸在了我身上，盡管呲牙咧嘴，卻顧不上疼痛，拾起地上的杏子，拉著(zhù)小弟，以最快的速度消失在草地上。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，淚水模糊了眼眶。

記憶深處作文7

　　在我的記憶中有許多漂亮的小花，每一朵小花都是我人生路程上難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷雖然平凡，卻記憶深刻。

　　那天下午，沉悶的雷聲打斷了我的做題思路，我心想：這不是要下雨的節奏嗎？望向窗外，天空已經(jīng)籠罩上了一層暗灰色，風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧亟兄?zhù)，仿佛要把整座教學(xué)樓掀起似的。同學(xué)們也都坐立不安，紛紛看向窗外。早知道這樣的天氣，就應該聽(tīng)媽媽的話(huà)提前把雨傘帶好了。這該咋辦？爸媽沒(méi)在家，只有哥哥在家，但以哥哥平常對我的“所做所為”，我頓時(shí)對他失去了希望。這些想法，讓我后半節課一直處于心不在焉的狀態(tài)。

　　該面對的還是要面對，我糾結紛亂的心情一直到放學(xué)的時(shí)候。我慢騰騰地走到一樓，不敢也不想抬頭去面對外面的風(fēng)雨。推開(kāi)門(mén)，一股夾雜著(zhù)雨水氣味的風(fēng)襲卷了過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，看著(zhù)別人的父母都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，迫不得已我只好背緊書(shū)包，戴上我單薄的帽子，一鼓作氣沖了出去。剛邁出第一步，就被無(wú)情的.雨水打濕了雙肩，可我還是沖到了校門(mén)口。

　　我左看看、右看看也沒(méi)有看到我熟悉的身影，我只好鼓起勇氣沖向雨幕，踏上回家的路。

　　可是正當我在雨中穿梭時(shí)，我突然看到了對面有一個(gè)熟悉的身影，那是我的哥哥，我詫異了一下，但隨之聽(tīng)到的是哥哥的一句：“快上車(chē)，哥帶你回家！”我還在想他能有這么好心？但我還是上了車(chē)。雨打濕了哥哥的衣服，雨滴打在他的臉上，我坐在后面緊緊拽住哥哥的衣服，就這樣我們一路飛奔回到了家中。

　　唉，還是家里暖和，正當我感慨時(shí)，哥哥卻來(lái)跟我討要工錢(qián)，于是我半個(gè)月的零花錢(qián)壯烈犧牲了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，要不是哥哥，我現在可能還在雨中走呢！

　　這就是我記憶中的一件事，是開(kāi)在親情路上最鮮艷、最動(dòng)人的一朵花。

記憶深處作文8

　　母愛(ài)如山，厚重而充實(shí);母愛(ài)如水，細膩而溫柔;母愛(ài)如玉，無(wú)暇而晶瑩;母愛(ài)如天，清爽而無(wú)邊。

　　在娘胎里，我便感受到了母親的關(guān)愛(ài)與呵護�，F在的我，更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑容，只是一個(gè)細微輕慢的動(dòng)作，只是一句親切隨口的問(wèn)候，無(wú)不體現著(zhù)母愛(ài)。

　　自古以來(lái)，人們就開(kāi)始贊頌偉大的母愛(ài)，母親是荷葉，我們是紅蓮，當我們開(kāi)始向世人展現自己炫人的風(fēng)采時(shí)，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，愿意將一切都奉獻給自己的孩子，將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當如愿以?xún)敽�，她仍呆在一邊，只是默默地、欣慰地看�?zhù)。她不渴求能夠帶給自己些什么，只要滿(mǎn)足了孩子便是所有。這就是母愛(ài)，雖平平淡淡，但卻充滿(mǎn)了無(wú)限生機。

　　一次，我半夜醒來(lái)，側耳聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的`進(jìn)來(lái)了，如小貓一樣沒(méi)有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開(kāi)燈，摸著(zhù)黑給我蓋嚴了被子�；蛟S是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢(mèng)吧!我想，媽媽那時(shí)一定在很快樂(lè )的輕笑著(zhù)，因為她又為我做了一件事情。在所有母親心中，孩子是她們生活的動(dòng)力。

　　也許，母親就是為了孩子才出現的，但是，有誰(shuí)去勉強她們呢?那是她們發(fā)自?xún)刃牡�，因為孩子早已成為她們靈魂的全部，生命的結晶。

　　母愛(ài)無(wú)言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。

記憶深處作文9

　　清涼的曉風(fēng)吹過(guò)大地，讓死氣沉沉的大地富有生機。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語(yǔ)：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開(kāi)得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起？?”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨特的美麗？?

　　兒時(shí)的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動(dòng)。然而，它們沒(méi)能長(cháng)久地吸引我，時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現那些有著(zhù)貴族氣質(zhì)的花朵自滿(mǎn)、高傲，總是有一種見(jiàn)誰(shuí)都感覺(jué)“你有什么了不起”的思想。

　　偶然的一次機會(huì )，我在奶奶家小區的一個(gè)十分不引人注目的小角落里，發(fā)現了一些很樸素的花朵，淡淡的粉色一下>溫暖了我，它的.純潔完全可以與荷花媲美。它看起來(lái)很柔嫩，仿佛一碰它就會(huì )流出水。它讓我覺(jué)得有點(diǎn)像在夢(mèng)境，一種輕飄飄的感覺(jué)，好像插上翅膀，飛向藍天。只不過(guò)――只有很少的幾朵，數量非常少，這讓它們看起來(lái)很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著(zhù)，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的，難道它們不比那些驕傲自滿(mǎn)的花朵強多了嗎？

　　清爽的微風(fēng)吹過(guò)大地，使大地充滿(mǎn)生機，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒(méi)有朋友，還好意思在這里！”曉風(fēng)立馬說(shuō)道：“不要這么說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)嗎？它正在享受一個(gè)人的孤單�！蹦切┗▋翰缓靡馑荚僬f(shuō)了，低下了頭，開(kāi)始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對它這么好。

記憶深處作文10

　　一個(gè)星期天的中午，我吃過(guò)午飯后去姥姥家，路走到一半的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。

　　我連忙跑到商場(chǎng)的廣告牌下避雨。雨像斷了線(xiàn)的珠子一直下個(gè)不停，不一會(huì )兒廣告牌下聚集的人也越來(lái)越多。遠處，三個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來(lái)。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人，他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個(gè)跑來(lái)的.小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿，也不知道是割的還是褲子就是這樣；瞅，那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡，讓人看著(zhù)心里怪別扭的。三個(gè)小青年來(lái)到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣兒。

　　“嘩……”路邊的水花濺得老高，一輛公交車(chē)在我們前面不遠處停了，從車(chē)上走下來(lái)一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺，也許是雨下的太大了，老爺爺也到這兒來(lái)躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來(lái)一瘸一拐的，可能是因為路太滑，老爺爺剛走幾步，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰(shuí)去扶扶他？其實(shí)我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過(guò)雨簾扶起了老爺爺，關(guān)切地問(wèn)老爺爺的情況，其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來(lái)披在老爺爺的身上，眼前這一幕讓我怔住了——原來(lái)，他們沒(méi)有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標簽，真不應該！他們是我學(xué)習的榜樣，是我成長(cháng)路上的一面鏡子！

　　雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么……

記憶深處作文11

　　記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的多數人和事，常常會(huì )被遺忘掉，而能被我們記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花了。

　　記的三年級時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶我去一家新開(kāi)的寵物店買(mǎi)魚(yú)。水族箱里養著(zhù)各式各樣、五花八門(mén)的魚(yú)讓人眼花繚亂。我左挑右選，看中了一種非常漂亮且價(jià)格不菲的魚(yú)，一條就要120元。

　　賣(mài)魚(yú)的是一位約二十歲的大哥哥。一雙烏黑的'眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總是往上翹的嘴，這張臉充滿(mǎn)了友善。我指著(zhù)那條漂亮的魚(yú)說(shuō)：“麻煩你給我撈一條�！弊屛乙馔獾氖�，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，“你養的魚(yú)缸大嗎？”我疑惑地回答：“不大，比較小�！蔽乙贿叡葎濘~(yú)缸的大小，一邊說(shuō)�！氨�歉，我不能把這條魚(yú)賣(mài)給你，你的魚(yú)缸太小，會(huì )把魚(yú)養死的，我幫你另外選一種吧�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。

　　我懷疑自己是不是聽(tīng)錯了，因為有些賣(mài)魚(yú)的人，為了牟利，就專(zhuān)門(mén)推銷(xiāo)那些昂貴卻難養活的魚(yú)。我滿(mǎn)臉疑惑，媽媽認為，可能是這種魚(yú)不好養，魚(yú)缸小容易死，怕我們找上門(mén)來(lái)。于是他才不愿意賣(mài)給我們。

　　于是，我連忙對大哥哥說(shuō)：“如果我們把魚(yú)養死了，不會(huì )怪你的�！彼�聽(tīng)了我的話(huà)，繼而說(shuō)：“這種魚(yú)本來(lái)能活40年，現在它還是一個(gè)嬰兒，，但它的要求十分高，如果魚(yú)缸太小，它就會(huì )死的！難道你忍心看一條本來(lái)能活40歲的魚(yú)，就這樣結束它的生命嗎？”

　　沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的是再普通不過(guò)的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話(huà)深深的震撼了。最后，在他的建議下，我選了好養又便宜的魚(yú)：斗魚(yú)。

　　從此以后，我對每一種的生命有了更深的理解和尊重，開(kāi)在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠鮮麗，清晰，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我！

記憶深處作文12

　　在我的“記憶倉庫”里，有許多老記憶。其中有一個(gè)記憶我一直難忘。

　　我五歲時(shí)，在媽媽單位里玩，中午，我自己倒開(kāi)水喝，并不知道那是剛燒開(kāi)還沒(méi)有放涼的開(kāi)水，就直接往杯子里倒。從小到大，我倒開(kāi)水常常都會(huì )倒出來(lái)。我在我班里，也一直是名副其實(shí)的“手抖第一人”，那一次，水直接順著(zhù)杯子外壁，流到了我的胳膊上�！鞍�！”我燙到了自己，當時(shí)我直接大哭起來(lái)，被燙到的地方先是紅起來(lái)，過(guò)了半分鐘左右，紅了的.地方又起了泡，這下更疼了。媽媽立馬帶我趕去醫院。在路上我一直的哭，那疼痛的感覺(jué)像是皮膚被針縫了一樣疼，火辣辣的。

　　我們過(guò)了十幾分鐘才到醫院。坐在醫生面前我感覺(jué)疼得更厲害了，我以為醫生要弄很久才好，可我沒(méi)想到醫生只是給我被燙的地方抹了藥，包扎了起來(lái)，然后我就可以走了。在回媽媽單位的路上，我坐在車(chē)里，想著(zhù)傷什么時(shí)候才能夠好起來(lái)。媽媽說(shuō)；“慢慢來(lái)，傷會(huì )好起來(lái)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我原本急躁的心才安穩下來(lái)，我相信傷會(huì )好的，我以后也會(huì )忘了這件痛苦的事的。

　　可到現在，我還是忘不了五年前的這件事，每次在我舉手發(fā)言時(shí)，我都會(huì )注意到這個(gè)印子；每次在我發(fā)呆靠在手上時(shí)，我也會(huì )看到這個(gè)印記；在老師布置作文題目“吃虧也是好事”，我第一個(gè)想到的是就是五年前被燙傷的這件事。因為燙傷之后可以得到同學(xué)的關(guān)心，所以我認為燙傷也是好事。直到現在，這個(gè)燙傷的印記還在我的右手胳膊上。

　　這件事我一直忘不掉，印記不止在我的手上，還印在我的心里面。

記憶深處作文13

　　有很多人都留在我的記憶深處，但這個(gè)人對我來(lái)說(shuō)，改變了我的人生，說(shuō)如果不是這篇，我是沒(méi)有機會(huì )寫(xiě)出來(lái)的。

　　他長(cháng)的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發(fā)也白了一半多，我想講到這，大家已經(jīng)想到他是誰(shuí)了。沒(méi)錯，他就是我的爺爺，一個(gè)慈愛(ài)和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　有一次我很想要一個(gè)手機，我就向爺爺要，爺爺又沒(méi)錢(qián)，一直笑著(zhù)看著(zhù)我。我一直纏著(zhù)爺爺，最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車(chē)帶我去，到了一家手機店，我挑了一部手機，蹦蹦跳跳的就到了收銀臺前，拉著(zhù)爺爺付錢(qián)。爺爺一來(lái)就轉了一圈，看了看價(jià)錢(qián)，說(shuō)：“今天不能買(mǎi)，以后再買(mǎi)吧！”我當時(shí)就不樂(lè )意了，一直說(shuō)著(zhù)要買(mǎi)，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見(jiàn)他進(jìn)去一直和老板說(shuō)些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著(zhù)頭出來(lái)了，坐在電瓶車(chē)上想了想，過(guò)了一會(huì )兒就叫我回家，還問(wèn)：“你要吃點(diǎn)什么嗎？”我沒(méi)有理他，坐上了車(chē)。爺爺騎著(zhù)車(chē)就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒(méi)有哭出聲來(lái)，眼淚把爺爺的衣服都濕透了，爺爺看了看我也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)。

　　過(guò)了一天爺爺又叫我上車(chē)，我還在生昨天的.氣，不上車(chē)，爺爺就說(shuō)不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開(kāi)到了那個(gè)手機店，爽快地給我買(mǎi)了一部手機�；丶液笪腋吲d的把手機拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發(fā)火了，跑去說(shuō)爺爺：“你怎么給他買(mǎi)手機，你不知道要多少錢(qián)嗎？七八百就被你給花了……”

　　后來(lái)我才知道，其實(shí)爺爺那天不是不給我買(mǎi)，是因為錢(qián)沒(méi)帶夠，爺爺為了我買(mǎi)手機被奶奶罵了，又被爸爸說(shuō)了。爺爺現在已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！

記憶深處作文14

　　桂螢是我小時(shí)候同村的好朋友，因為一件事，我至今還忘不了她。

　　記得那年秋天，滿(mǎn)村子的桂花都開(kāi)了，金燦燦的一片，好象天空都被染成金的了，我和桂螢一起去外面玩。在小路上，我問(wèn)桂螢：“那些是什么樹(shù)？”桂螢笑笑說(shuō)：“那是桂花樹(shù)�；ê芟�，桂花還可以泡茶喝，就是桂花茶呢。你聞到的那味兒就是桂花香！”我使勁地地嗅了嗅鼻子，對桂螢說(shuō)：“你能不能幫我采一束桂花來(lái)呢？”她微笑著(zhù)滿(mǎn)足了我的要求。她爬到了高高的桂花樹(shù)上，抓住了一根花開(kāi)得最多的桂花枝，小心翼翼地折斷，然后遞給了我。我接過(guò)樹(shù)枝，愛(ài)不釋手地聞著(zhù)這株桂花�！捌埂钡囊宦�，巨響把我嚇了一跳，丟下了這株桂花枝，扭頭一看，頓時(shí)驚呆了，桂螢竟然從樹(shù)上摔下來(lái)了，頭部還流著(zhù)血，臉色頓時(shí)蒼白，血流到了那枝桂花上，金黃的桂花被血染紅了……我大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了村里的人，他們火速趕來(lái)，一起抬桂螢去醫院，只留下我一個(gè)人在地上哭著(zhù)。

　　后來(lái)，醫院診斷出桂螢得了腦震蕩！這個(gè)噩耗表明著(zhù)什么？預示著(zhù)什么？我望著(zhù)那天收拾起的'、洗凈后插入家里瓶中的那株桂花發(fā)呆，桂螢啊，你就是為了我……桂螢過(guò)了四個(gè)月才出院，那天他父母決定要立刻搬家。臨走前，我哭得更厲害了。桂螢走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，還是她那先前的微笑，我心理稍稍有了些安慰。

　　今年秋天，桂花樹(shù)又到開(kāi)花了，全村還是那么金燦燦的一片，異香撲鼻�？墒枪鹞炑�，你在哪兒？

記憶深處作文15

　　小時(shí)候，父母工作繁忙，沒(méi)有多余的時(shí)間陪伴我，我的童年是在外婆家前的那條小溪中度過(guò)的，是在與門(mén)前的花狗玩耍中度過(guò)的，當然還有外婆，以及她特有的清香。

　　依稀記得，每次外公外出回來(lái)都會(huì )給外婆帶回一盒玫瑰雪花膏，我喜歡那種香，香香的，甜甜的，像村口小販手中的棉花糖，那時(shí)外婆特有的氣味，漸漸從外婆身上流淌至老屋中每一個(gè)角落，如紗的蚊簾，窗邊的老式收音機上，甚至連外婆碰過(guò)的碟緣碗壁，到處都彌漫著(zhù)淡淡的清香。也是它在每個(gè)夏蚊成雷的夜晚伴我入眠，我喜歡這淡淡的清香。

　　后來(lái)被父母接回喧囂的都市，離開(kāi)那清幽寧靜的小村，失去了聆聽(tīng)葉片在唇間被奏起的美妙，每天面對重金屬的生活，都市的燈紅酒綠讓我漸漸淡忘寧靜小村的那縷清香。堆積如山的`作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，所有的課余時(shí)間都被我用來(lái)填補試卷上無(wú)止盡的空白，但不知為何，心中的缺口無(wú)論怎樣也無(wú)法填補，反而越來(lái)越大。

　　再一次回到童年中的小村已是五年前的事，門(mén)前的小溪污穢不堪，花狗死了，樹(shù)間的葉片不知噴灑了什么，面露病態(tài)，恐怕再也吹不出記憶中的清脆了。一切都變了，我忘記了兒時(shí)迷戀的清香，還未體會(huì )，便踏上了返城的公車(chē)。再見(jiàn)了，我夢(mèng)中的小村，我夢(mèng)中的童年，夢(mèng)中的棉花糖。

　　后來(lái)，外公走了，外婆再也沒(méi)有打開(kāi)那盒尚未用完的玫瑰雪花膏，我也再沒(méi)有回去，外婆被接來(lái)城里和我們一起生活，更沒(méi)有了回去的理由，不知那條小溪是否還會(huì )變清澈，葉片是否還會(huì )再次奏起清脆，不會(huì )了，它們再也無(wú)法像記憶中那樣，即使一切恢復原樣，我最迷戀的淡淡清香也回不來(lái)了，伴著(zhù)混亂的思緒，我睡著(zhù)了，夢(mèng)中我似乎又聞到了那縷清香，甜甜的，淡淡的。

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