美在課余作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美在課余作文，希望對大家有所幫助。
美在課余作文1
“語(yǔ)文”、“數學(xué)”、“英語(yǔ)”、“地理”……七門(mén)科目在我的肩上壓了又壓，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地襲來(lái)，我用雙手強撐著(zhù)身體，用手指頂著(zhù)上眼皮。
“針、針、針……”秒針不停地走著(zhù)。一下，兩下，三下……終于，我“歇”了。
“零——”“同學(xué)們，下課�！睆埨蠋熣f(shuō)道。我“騰”地站了起來(lái)。像一匹脫韁之馬一樣沖出了“牢籠”，我拼命地吮吸著(zhù)新鮮的空氣，仿佛一只重生的小鳥(niǎo)。
“零——”上課鈴響了，我又進(jìn)入了“牢籠”。
但是在繁忙的學(xué)習生活中，我也有非常閑適的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)，是最美最快樂(lè )的時(shí)候。
有人說(shuō)，打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走近了心靈，開(kāi)始了對話(huà)與交流。有人說(shuō)，交流如一杯香茗，悠香而淡遠，而書(shū)就是心靈的寄托。
當午后的陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)寢室，踮起腳尖溜到了我的身旁，爬到了我的頭發(fā)上，把雙手搭在我的膝上，與我一同與那些名人交流與談話(huà)。
閱讀，如同倆人對酌，會(huì )心的微笑與眼神的靈犀，沖淡了一天的勞累與緊張，讓你走近了歷史的隧道與時(shí)間的定格，傾訴，交換，領(lǐng)悟，寄托，類(lèi)比，或許更多。
書(shū)，告訴我——
陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，響在暗夜之后的日出；
珍珠是一顆星星，要經(jīng)歷一場(chǎng)極可怕且漫長(cháng)的夢(mèng)；
曇花似一位睡眼惺忪的'少女，開(kāi)在黑夜，與月亮一比皎潔。
告訴我——|
清苦的日本，節衣縮食是為了尚智勤學(xué)；德國寬闊的公路上，飛速的汽車(chē)突然剎車(chē)是為了撿起一快香蕉皮；居里夫人發(fā)現鐳，她推卻國家贈予的10萬(wàn)美元的獎賞，曾這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人應該因鐳致富，它是屬于全人類(lèi)的�！�
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而它也是我課余時(shí)間的伴侶。他它伴著(zhù)我一起漂白了那四壁。
美在課余作文2
每天，我都認為鬧鐘響的似乎有點(diǎn)早，美夢(mèng)還沒(méi)到結局，無(wú)情的時(shí)間卻硬把我從床上拎了起來(lái)。
進(jìn)了班級，就意味著(zhù)煩悶的一天又要開(kāi)始了。即使，我起床才沒(méi)多久，卻總也打不起精神。
雖說(shuō)每節下課鈴都是一樣的，但最后那節課的下課鈴卻格外動(dòng)聽(tīng)，已努力了大半天，卻更為精神抖擻。
我多喜歡走在充滿(mǎn)霞光的路上，讓習習清風(fēng)摟著(zhù)我。車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上給我隔出了一個(gè)空間，只屬于我和天邊的那朵火燒云。
我會(huì )迫不及待地打開(kāi)家門(mén)等著(zhù)迎面而來(lái)的小白狗。自從那可愛(ài)的小東西來(lái)到我家，家里就成了我們的天堂。時(shí)而我追著(zhù)它跑，時(shí)而它追著(zhù)我跑；時(shí)而打個(gè)滾做個(gè)揖，時(shí)而嗅嗅這嗅嗅那。
它跟隨我來(lái)到畫(huà)架前，不解地看著(zhù)我勾勒著(zhù)那些我愛(ài)的線(xiàn)條。我不由得發(fā)出這樣的感嘆——畫(huà)畫(huà)真是比寫(xiě)字有趣多了。我享受用小刀削下木屑的那一瞬間；享受潔白的畫(huà)紙多出圖案的.那一瞬間；享受摘下圖釘完成畫(huà)稿的那一瞬間……畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細節都令我回味無(wú)窮，我把學(xué)習的疲憊甩到九霄云外去了。
畫(huà)家旁擺放著(zhù)一架老式縫紉機，它比我大了好幾十歲，算得上是一件值得收藏的老古董了。雖然它的歲數不小了，木制的皮膚上都已布滿(mǎn)了斑痕；鐵質(zhì)的關(guān)節部分也生了銹，但它的動(dòng)作仍然利索，看外婆用它制成的一件件衣服我羨慕不已。我喜歡外婆用它變戲法，外婆也時(shí)不時(shí)支我兩招。我會(huì )跟外婆搶著(zhù)玩，把幾塊廢布車(chē)在一起，或不穿線(xiàn)，單用針給報紙打上一排小洞玩……
當我把愛(ài)做的事做個(gè)遍，把愛(ài)玩的都玩個(gè)遍就該去睡覺(jué)了。我可以保證我都是帶著(zhù)輕松的笑容入睡的，因為我滿(mǎn)懷這好心情，將一天的快樂(lè )都編織成美夢(mèng)令我回味無(wú)窮，我會(huì )許個(gè)愿——讓我做完這個(gè)夢(mèng)把！
美在課余作文3
美，無(wú)處不在。人的心靈是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是課余。
當柔和的晨光普照大地時(shí)，新的一天開(kāi)始了。我換上了運動(dòng)服，約上幾個(gè)好朋友，一起去爬山。
��！清晨的山是美麗的！一切都沐浴在陽(yáng)光中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥郁，多么美好��！我興致勃勃，大口大口地呼吸著(zhù)清新的空氣，感受著(zhù)大自然特有的情調。
眼前，是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，生機盎然；耳邊，是鳥(niǎo)雀歡快的鳴叫聲，是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的“沙沙”聲；腳下，是最樸實(shí)的黃土山路……一陣清爽的山風(fēng)拂過(guò)我的臉，真令人心曠神怡，神清氣爽。
大自然真美，真美��！
回到家中，我覺(jué)得心情舒暢。過(guò)了一會(huì )兒，我又抬腳邁入了神圣的音樂(lè )殿堂。
��！音樂(lè )是美妙的，絢麗多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充滿(mǎn)朝氣，富有生氣。我在鋼琴世界中與《歡樂(lè )的牧童》對話(huà)，在《藍色的多瑙河》邊徘徊，和《四小天鵝》嬉戲，為《白毛女》的`慘痛經(jīng)歷悲傷。
我在音樂(lè )王國中陶冶著(zhù)自己的情操，享受著(zhù)音樂(lè )帶給人的喜怒哀樂(lè )……
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我又去圖書(shū)館遨游書(shū)的海洋，用勤奮認真的勺子，將浩瀚如云的的知識一勺一勺地舀起，儲存在大腦里。我如饑似渴地吮吸著(zhù)精神食糧，如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我時(shí)而到世界各國游覽，時(shí)而去探索生物界的奧秘，時(shí)而到太空漫游，時(shí)而沉醉在文學(xué)世界中……
夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上，心里想：周日的生活多快樂(lè )，多美好��！
美在課余，課余最美！我愛(ài)課余！
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