梁祝文化作文通用
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的梁祝文化作文通用，歡迎閱讀與收藏。
梁祝文化作文通用1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我跟媽媽?zhuān)棠毯兔妹靡黄鹑チ鹤Ｎ幕珗@游玩。
公園門(mén)前的花壇里，開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒，有紅的，黃的，粉的……紅的似火，黃的似金，粉的如霞……就像一位位妙齡少女織出來(lái)的花地毯。
買(mǎi)好門(mén)票，跨進(jìn)大門(mén)，我們先去了萬(wàn)松書(shū)院，是梁山伯與祝英臺讀書(shū)的地方，那地方分為兩部分：一部分是書(shū)畫(huà)齋，另一部分是史料陳列室。我們把萬(wàn)松書(shū)院參觀(guān)了一遍，覺(jué)得不怎么樣，就走了。
出了萬(wàn)松書(shū)院，我們沿著(zhù)小道繼續向前走去，路旁的花兒草兒向我們頻頻點(diǎn)頭。我們不知不覺(jué)地來(lái)到了梁山伯之墓，我們驚奇地發(fā)現，墓碑上有一條裂縫！竟跟傳說(shuō)中的一模一樣！我驚奇地把嘴巴張的'跟河馬嘴巴一樣大。墓地的旁邊有一個(gè)篷似的東西，里面有一些大石頭，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“這才是真正的古墓，旁邊的只是后人造的�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我才真正明白故事的真實(shí)。
離開(kāi)了墓地，我們去了真正該去的地方——化蝶音樂(lè )廣場(chǎng)。那里矗立著(zhù)一座雄偉的化蝶雕像，梁山伯和祝英臺化為蝴蝶翩翩起舞……
在雕像的前面，有一排琴鍵，名叫七彩琴鍵，共有25個(gè)，由七種顏色組成，其中一個(gè)代表著(zhù)你的愛(ài)情。
快樂(lè )的時(shí)光就像流水一樣，非�？�，一眨眼間，我們參觀(guān)完了公園，戀戀不舍地離開(kāi)了梁祝文化公園。
梁祝文化作文通用2
7月我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，首先我們舉行開(kāi)幕式，然后準備到我們第一個(gè)的目的地——梁祝文化公園。我們懷著(zhù)喜悅的心情等待客車(chē)的到來(lái)。我們就排隊來(lái)到自來(lái)水廠(chǎng)旁邊乘坐客車(chē)。
在梁祝文化公園的正大門(mén)入口處，眼前呈現的是一幅大型的彩畫(huà)：百花怒放，彩虹萬(wàn)里，象征著(zhù)“有情人終成眷屬”我們先來(lái)到了回音壁，那是一面大面積的藍色墻壁，在墻壁的前面，有一個(gè)石臺，上面雕刻著(zhù)許多由旋轉組成的蝴蝶。我們又來(lái)到了梁圣君廟，在那里稍休息了一會(huì )兒就來(lái)到了梁山伯與祝英臺的讀書(shū)院。
讀書(shū)院正中，有一幅孔子的畫(huà)像。讀書(shū)院中的梁祝資料陳列館，也展示著(zhù)梁祝文化內涵的珍貴資料和實(shí)物。我們通過(guò)墓道來(lái)到了梁山伯與祝英臺的墓地，使我們想起了梁祝那悲慘的愛(ài)情故事：祝英臺女扮男裝進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，梁祝二人日久生情，私定終身，祝父嫌梁山伯太貧寒，把女兒嫁給馬家，梁山伯積郁成疾，終不治身亡。
在結婚當天，祝英臺要求花轎經(jīng)過(guò)梁的墓前，并且拜祭，然后在墓碑上碰死了，最后兩人的.魂魄化為蝴蝶，比翼雙飛。中午的時(shí)候，我們來(lái)到了音樂(lè )廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里的正中央有一座梁祝雙蝶的雕塑，非常精美。我們在下午3點(diǎn)半左右就離開(kāi)了梁祝文化公園，但是，我們永遠不會(huì )忘記這次快樂(lè )的夏令營(yíng)活動(dòng)，更不會(huì )忘記那被后人傳誦千代的梁祝愛(ài)情故事！
梁祝文化作文通用3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我跟媽媽、奶奶和妹妹一起去梁祝文化公園游玩。
公園門(mén)前的花壇里，開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒，有紅的，黃的，粉的……紅的似火，黃的似金，粉的如霞……就像一位位妙齡少女織出來(lái)的花地毯。
買(mǎi)好門(mén)票，跨進(jìn)大門(mén)，我們先去了萬(wàn)松書(shū)院，是梁山伯與祝英臺讀書(shū)的地方。那地方分為兩部分：一部分是書(shū)畫(huà)齋，另一部分是史料陳列室。
出了萬(wàn)松書(shū)院，我們沿著(zhù)小道繼續向前走去，路旁的`花兒草兒向我們頻頻點(diǎn)頭。我們不知不覺(jué)地來(lái)到了梁山伯墓，我們驚奇地發(fā)現，墓碑上有一條裂縫！竟跟傳說(shuō)中的一模一樣！我驚奇地把嘴巴張得跟河馬嘴巴一樣大。墓地的旁邊有一個(gè)篷似的東西，里面有一些大石頭，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“這才是真正的古墓，旁邊的只是后人造的�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我才真正明白故事的真實(shí)。
離開(kāi)了墓地，我們去了真正該去的地方——化蝶音樂(lè )廣場(chǎng)。那里矗立著(zhù)一座雄偉的化蝶雕像，梁山伯和祝英臺化為蝴蝶翩翩起舞……
在雕像的前面，有一排琴鍵，名叫七彩琴鍵，共有25個(gè)，由七種顏色組成，其中一個(gè)代表著(zhù)你的愛(ài)情。
快樂(lè )的時(shí)光就像流水一樣，非�？�，一眨眼間我們參觀(guān)完了公園，戀戀不舍地離開(kāi)了梁祝文化公園。
梁祝文化作文通用4
今天中午，我和媽媽來(lái)到了高橋的梁祝公園。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮，開(kāi)啟了下午的別樣旅程。
首先，映入眼簾的是幾棟復古的低矮建筑。這是梁山伯與祝英臺故事的起源，一塊石碑上深深地刻著(zhù)二人的愛(ài)情故事：一男一女偶然相識，將兩人合在了一起，只可惜天機不良，梁山伯因不能娶祝英臺，一痛不起，悲憤身亡。祝英臺得知后，又因悲痛欲絕而身亡，雙雙化蝶……看完，我不禁被梁山伯與祝英臺兩人凄慘的愛(ài)情而感動(dòng)了。走了許久，我又望見(jiàn)了一座巨型石雕，只見(jiàn)梁山伯與祝英臺二人正撲閃著(zhù)蝴蝶翅膀，似飛似落，樣子栩栩如生。四周的`水池也隨著(zhù)節奏，開(kāi)始了花樣噴泉，時(shí)而停頓，時(shí)而變幻，令人不禁驚嘆起來(lái)。這時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己也變成了一只小蝴蝶，隨著(zhù)他們二人翩翩起舞，欲飛欲遠。最后就是久仰的梁祝博物館了。前腳剛跨進(jìn)博物館，就看見(jiàn)了一個(gè)貼滿(mǎn)防真蝴蝶的柱子，四面是壁畫(huà)《梁山伯與祝英臺》，那些細膩的筆觸，使我看的津津有味，身臨其境。走上旋轉式樓梯，又是什么呢？原來(lái)，是一百單八將和一排排用剪紙表達的《梁山伯與祝英臺》呀！每幅剪紙畫(huà)都代表著(zhù)其中的一個(gè)故事情節，透過(guò)玻璃板細看，作工仍是那么的細致入微，看來(lái)梁山伯與祝英臺的愛(ài)情故事，早已經(jīng)通過(guò)剪紙與壁畫(huà)長(cháng)久流傳了。
梁山伯與祝英臺這樣凄涼的愛(ài)情故事，怎么令人忘懷呀！
梁祝文化作文通用5
“窮”這個(gè)字在會(huì )寧生根發(fā)芽，會(huì )寧也因“窮”而出名。會(huì )寧是個(gè)干旱的地區，那里的人把水看得比油還珍貴。然而正是因為缺水，所以那里的人要考出去回來(lái)改變家鄉面目的愿望更為急切�，F在就讓我們從小學(xué)說(shuō)起吧。
會(huì )寧因為窮，所以小學(xué)的教室也是獨特的，小學(xué)不過(guò)是幾座土房子，只有一座是磚砌的，那里的人信奉一句話(huà)：“再窮不能窮孩子，再苦不能苦教育�！彼越處煱炎x書(shū)抓得很緊，上課時(shí)除了課堂作業(yè)以外，其它的復習就用手指或木棍在地上寫(xiě)字。學(xué)校里的學(xué)生因為離家有１０公里的路程，所以中午一般都不回家，只吃自帶的干饃和白開(kāi)水。下課了，同學(xué)們玩得只不過(guò)是跳方格、踢鍵子、玩斗雞。放學(xué)時(shí)，學(xué)生在回家的路上邊走邊讀書(shū)。
而在城里的學(xué)生，每天放學(xué)都有家長(cháng)接送；下課時(shí)玩乒乓球、足球、籃球、跳繩、沙包．．．．．．；放假時(shí)，我們可以去參加各種興趣活動(dòng)；寒、暑假時(shí)，我們可以跟父母去旅游、看世界。而會(huì )寧的孩子可就不一樣了，放假時(shí)，小點(diǎn)的`孩子，干點(diǎn)自已能干的雜活，大一點(diǎn)的就幫父母分擔家務(wù)勞動(dòng)。
中學(xué)生因為大了，離家更遠了，所以就開(kāi)始過(guò)住宿生活。到了吃飯的時(shí)間，男生、女生就切菜的切菜，挑水的挑水，煮飯的煮飯，但是由于柴火不夠，所以飯經(jīng)常煮得半生不熟，而且菜也大多是她們揀來(lái)的野菜，很少吃到新鮮疏菜，如：土豆、白菜、韭菜、青菜等。只有考上大學(xué)才能夠
梁祝文化作文通用6
我的家鄉寧波，有一個(gè)記載幾千年前的愛(ài)情故事的公園，這個(gè)故事就是被稱(chēng)為中國版的《羅密歐與朱麗葉》————《梁�！�。今天我和爸爸媽媽心血來(lái)潮，也去體驗了一番。
走進(jìn)梁祝公園的大門(mén)，首先看見(jiàn)的.是蝴蝶翅膀的模型圖案。這兩對色彩斑斕的翅膀在兩邊展開(kāi)，好像兩只蝴蝶在翩翩起舞，旁邊的郁金香有從土里剛鉆出腦袋，有的已經(jīng)是花骨朵正含苞待放呢！
沿著(zhù)小路走去。聞著(zhù)花香，不一會(huì )兒就到了《蝶戀花》館。走進(jìn)館內只見(jiàn)成千上萬(wàn)種蝴蝶標本映入眼簾，更讓人嘆為觀(guān)止的是，藝術(shù)家們竟然用小小的蝴蝶翅膀拼湊出一幅幅美麗的畫(huà)作。如《海洋世界》《十二生肖》《百鳥(niǎo)朝鳳》……
最令我難忘的就數“梁祝博物館”了，一樓的剪紙館里陳列著(zhù)中國剪紙大師謝才華爺爺的作品，這些作品件件都是美輪美奐，看的我目瞪口呆，原來(lái)剪紙藝術(shù)這么美。還有地下一層的愛(ài)情故事筆畫(huà)更是生動(dòng)傳神，有《白蛇傳》《孟姜女》《牛郎織女》《梁�！�。
如果你想了解更多關(guān)于《梁�！返墓适聝热�，就來(lái)我的家鄉寧波吧！
梁祝文化作文通用7
大家都知道，梁山伯與祝英臺講的是一對情侶的故事。而今天，我就去游玩了一下梁祝公園。
走進(jìn)梁祝公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一幅梁山伯與祝英臺的照片，再往右走了，就來(lái)到“回音壁”，站在回音壁中心的圓點(diǎn)一說(shuō)話(huà)，就馬上會(huì )有回音�？赐炅嘶匾舯�，就來(lái)到了梁山波與祝英臺讀書(shū)的地方，我們在哪里照許多照片，里面有好多關(guān)于梁山伯與祝英臺的書(shū)與資料，還有他們兩個(gè)讀書(shū)時(shí)的事情。
接下面我們又去了鳳凰山，我一看到了“鳳凰山”這個(gè)牌子，就迫不及待的獨自走前面，一直爬在前面，而且在山上看見(jiàn)了許多在日常生活中沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的植物和樹(shù)木。等爸爸媽媽爬上來(lái)了，我又叫他們給拍了好多照片，回家以后放到我的郵箱里面。
接下來(lái)我們就一直逛，去了“門(mén)大集合”的的`地方，有“幸福之門(mén)”、愛(ài)情之門(mén)、婚姻之門(mén)等等，我們還在那里里做了紀念，就是穿過(guò)這些門(mén)。我們還在里面玩了好多組織的活動(dòng)，最后就來(lái)到了梁山伯的墳墓，接下來(lái)就來(lái)到了祝家莊，祝英臺的墳墓。最后在里面又慢慢的逛，就出了大門(mén)，走的時(shí)候，我很戀戀不舍，因為我們還有許多地方?jīng)]逛過(guò)呢。因為沒(méi)有時(shí)間了。
最后祝天下的有情人終成眷屬。
梁祝文化作文通用8
我的家鄉寧波，有一個(gè)記載幾千年前的愛(ài)情故事的公園，這個(gè)故事就是被稱(chēng)為中國版的《羅密歐與朱麗葉》——《梁�！�。今天我和爸爸媽媽心血來(lái)潮，也去體驗了一番。
走進(jìn)梁祝公園的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是蝴蝶翅膀的模型圖案。這兩對色彩斑斕的翅膀在兩邊展開(kāi)，好像兩只蝴蝶在翩翩起舞，旁邊的郁金香有從土里剛鉆出腦袋，有的已經(jīng)是花骨朵正含苞待放呢！
沿著(zhù)小路走去。聞著(zhù)花香，不一會(huì )兒就到了《蝶戀花》館。走進(jìn)館內只見(jiàn)成千上萬(wàn)種蝴蝶標本映入眼簾，更讓人嘆為觀(guān)止的`是，藝術(shù)家們竟然用小小的蝴蝶翅膀拼湊出一幅幅美麗的畫(huà)作。如《海洋世界》《十二生肖》《百鳥(niǎo)朝鳳》……
最令我難忘的就數“梁祝博物館”了，一樓的剪紙館里陳列著(zhù)中國剪紙大師謝才華爺爺的作品，這些作品件件都是美輪美奐，看的我目瞪口呆，原來(lái)剪紙藝術(shù)這么美。還有地下一層的愛(ài)情故事筆畫(huà)更是生動(dòng)傳神，有《白蛇傳》《孟姜女》《牛郎織女》《梁�！�。
如果你想了解更多關(guān)于《梁�！返墓适聝热�，就來(lái)我的家鄉寧波吧！
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