三年級的作文15篇(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級的作文，希望對大家有所幫助。

三年級的作文1

　　在茂密的小樹(shù)林里，生活著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物。

　　放眼望去，湛藍的天空仿佛一望無(wú)邊的大海，那潔白的云就像一朵朵浪花。天上還飛著(zhù)一群燕子，隊列有時(shí)變成八字形，有時(shí)變成三角形，還有時(shí)變成圓形，它們就像是在翩翩起舞。站在河邊放眼遠眺，只見(jiàn)遠方是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅絕美的畫(huà)。山腳下有幾棵挺拔的松樹(shù)，它們就像戰士一樣守衛著(zhù)大山。平靜的`小河，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，伸向遠方。幾條小魚(yú)在水里自由自在地游著(zhù)，有的在水里捉迷藏，有的在水里比賽誰(shuí)游得快，還有的停下來(lái)在休息。河邊長(cháng)著(zhù)一棵棵茂盛的大樹(shù)，好像在親切地注視著(zhù)小河。一群野兔在小河邊生活著(zhù)，它們有的愜意地躺在草地上，有的在樹(shù)蔭下啃著(zhù)白菜，還有的在追逐蝴蝶。

　　小樹(shù)林真美麗��！

三年級的作文2

　　秋天來(lái)了，秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了！一陣陣清爽的秋風(fēng)像一把把神奇的扇子，扇走了烈日炎炎的夏天，不知不覺(jué)就迎來(lái)了碩果累累的秋天。

　　秋天，在校園的墻壁上。你快看呀！爬山虎換上了火紅的.外衣，它們爬滿(mǎn)了教學(xué)樓的墻壁，就像一塊被夕陽(yáng)染了色的幕布。

　　秋天，在公園的花叢里。一朵朵五顏六色的花朵兒爭奇斗艷，仿佛急于向游客們展示自己艷麗的衣裙。

　　秋天，在外婆家的果園里。我輕輕地走到葡萄架下，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在青綠色的藤枝上，讓我忍不住想要嘗一嘗。

　　秋天，在蔚藍的天空上。一群南遷的大雁在藍天上翱翔，它們一會(huì )兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì )兒排成一個(gè)“一”字，這種迎著(zhù)秋風(fēng)展翅飛行的勇氣真是讓人佩服。

　　秋天，還在綠油油的玉米地里。一根根玉米稈昂首挺胸地站在土地上，驕傲地向農民伯伯展示自己的果實(shí)。

　　原來(lái)秋天無(wú)處不在，秋天真是一個(gè)美好的季節呀！

三年級的作文3

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍瓦藍的。媽媽一大早就起床了，匆匆忙忙地飛奔出家門(mén)，上班去了。

　　我打開(kāi)電視，一邊吃著(zhù)早餐，一邊看著(zhù)電視，忽然我看見(jiàn)陽(yáng)臺上那五顏六色的'花草已經(jīng)枯萎了，好像用乞求的眼神說(shuō)：“小主人，快來(lái)給我們澆水，我們都快渴死了！”我看見(jiàn)了，急忙跑進(jìn)衛生間拿起水壺灌滿(mǎn)了水，給小花澆水，水從水壺里飛涌而出，一下子灑到了花的根里，沒(méi)過(guò)多久，花兒漸漸恢復了原來(lái)的勃勃生機，終于小花又變得精神抖擻，像一群活潑的小女孩。它們在微風(fēng)中跳著(zhù)舞，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”

　　等媽媽回到家，看到花兒那么美麗，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“是誰(shuí)幫我澆了花��？”我說(shuō)：“當然是我啦！”媽媽夸我真是一個(gè)好孩子。

三年級的作文4

　　今天我和大家玩個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲吧。

　　他又矮又小，但是長(cháng)得很結實(shí)。他長(cháng)得十分可愛(ài)，有一個(gè)圓潤的臉蛋，像小小的皮球�？粗�(zhù)他那水汪汪的眼睛，就像是一汪清澈的泉水，仿佛要把人給吸進(jìn)去似的。最后特色的得數他穿著(zhù)，不是涼快的背心，也不是帥氣的褲子，而是一片可愛(ài)又有圖案的尿不濕。

　　他最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑，每次看到一些奇怪的東西、搞笑的動(dòng)作或別人逗他玩的時(shí)候，他都會(huì )哈哈笑個(gè)不停�？粗�(zhù)他那胖嘟嘟的樣子，既討人喜歡又惹人喜愛(ài)。有一次我小心翼翼地抱著(zhù)他，抱一會(huì )便趕緊放在他的小窩中，生怕弄疼了他。他那小眼珠時(shí)不時(shí)轉來(lái)轉去，嘴巴發(fā)出嘟嘟的聲音，好像是在觀(guān)察周?chē)��?環(huán)境，不一會(huì )兒他閉上了眼睛，像是困了�？粗�(zhù)他那熟睡的小肉臉，讓我忍不住去摸了他一下，軟軟的，好舒服啊。

　　告訴了你們這么多，你們能猜到他誰(shuí)了嗎？

　　對，他就是我的弟弟！

三年級的作文5

　　一年一度的元宵節到了，我可喜歡這個(gè)節日！元宵節這天可以吃到各種餡做地元宵，還可以鬧花燈、猜燈謎、兌換獎品。

　　來(lái)到江邊的公園，只見(jiàn)處處掛懣了五彩繽紛、形態(tài)各異的花燈，看得我眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵節一定要鬧花燈呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在很久以前，元宵夜人們是不吃元宵，也不鬧花燈的，但后來(lái)有一個(gè)妖怪在人間破壞生靈，一位神仙告訴她們怪物怕亮，人們便想起了花燈。于是，把花燈掛上去，就再也沒(méi)有妖怪了�！睆拇�，元宵節鬧花燈的習俗就一直流傳以現在。

　　花燈的樣式可多了，有傳統的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，形態(tài)各異，讓人數不勝數，圖案更是五花八門(mén)，有八仙過(guò)海、嫦娥奔月。

　　元宵節的花燈，用你紛紜的.色彩點(diǎn)燃著(zhù)明年美好的生活，用你的光明，照亮人們前行的道路，驅走黑暗，帶來(lái)光明。

三年級的作文6

　　我的弟弟有雙油亮亮的圓眼睛，不笑的時(shí)候像是中秋的.圓月亮，一旦笑起來(lái)，就成了漂亮的彎月，可好看了！愛(ài)笑的他每天都樂(lè )樂(lè )呵呵的，讓我們大家看了都滿(mǎn)心歡喜。

　　弟弟不但模樣好，而且性格更好。

　　記得有一次，我和弟弟去中心廣場(chǎng)玩。玩著(zhù)玩著(zhù)就到中午了，酷熱的烈日烤的我和弟弟汗直流，瘋狂想喝水�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，我沒(méi)帶錢(qián)，弟弟身上只帶一元錢(qián)。這所有的資金只夠買(mǎi)一瓶水，兩人都口渴，怎么辦？正當我決定把水讓給弟弟時(shí)，沒(méi)想到他先開(kāi)口：“姐姐，水給你喝！我不渴！”聽(tīng)到弟弟這樣的話(huà)，我慚愧極了，心想：“弟弟真是太好了！”

　　其實(shí)，弟弟的好都體現在這些點(diǎn)滴小事上，這些小事慢慢地讓我對弟弟越來(lái)越喜愛(ài)，我也從他的身上學(xué)到了很多東西。

　　我希望弟弟健康快樂(lè )地長(cháng)大！

三年級的作文7

　　我每天上學(xué)的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)一條彎彎曲曲的小路。路上的'景色非常優(yōu)美。

　　小路兩旁種著(zhù)許多柳樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這些柳樹(shù)已經(jīng)生長(cháng)了五十多年，樹(shù)干又粗又壯，我們三個(gè)同學(xué)手拉手都抱不住它。那細長(cháng)的柳枝，像少女的辮子一樣垂在水中。

　　我上學(xué)時(shí)，還要經(jīng)過(guò)幾個(gè)小廣場(chǎng)，那里有許多爺爺奶奶，有跳廣場(chǎng)舞的，有打太極拳的，有扭秧歌的，他們個(gè)個(gè)都活力十足，很愉快地度過(guò)著(zhù)他們的晚年生活。

　　過(guò)橋時(shí)，我和同學(xué)們還會(huì )遇到幾只鴨子，有時(shí)有些同學(xué)就會(huì )說(shuō)：“快看，那只鴨子要下蛋了，待會(huì )我們去搶吧！”我放眼一瞧，那只鴨子根本沒(méi)有要下蛋的樣子，那個(gè)同學(xué)只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。

　　這就是我上學(xué)的小路，怎么樣，是不是很美呀？

三年級的作文8

　　一天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。我一大早起床看見(jiàn)外婆種的那一些花有些枯萎了，好像在說(shuō)：“好熱��！快給我澆點(diǎn)水�！�

　　于是我趕緊拿了一個(gè)瓶子在水龍頭上灌了一些水，趕緊澆在花盆里�；▋簜兒孟裨谡f(shuō)：“謝謝小主人�！笨粗�(zhù)花兒又活了，我真高興！

　　我看見(jiàn)地上有些臟，我拿起掃把和畚斗把整個(gè)家的角角落落都掃得一干二凈。我看見(jiàn)桌子像一個(gè)大花臉，拿起抹布把桌子擦了一個(gè)遍，看著(zhù)它一塵不染了，我滿(mǎn)意地笑了。我看了看像狗窩似的床，又爬上床把被子疊好。書(shū)房亂七八糟的，我又把書(shū)放在書(shū)架上，把鉛筆放進(jìn)筆盒里，全部東西各就各位了，房間變得井井有條，看上去真是賞心悅目。

　　外婆夸我是好孩子，我的'心里美美的，成就感油然而生。

三年級的作文9

　　家鄉的文峰塔坐落在縣城東面的山坡上。

　　今年夏天，我和媽媽到文峰塔游玩。我們沿著(zhù)山路爬到山頂，展現在我的眼前的是一座八層錐形的寶塔，它由六個(gè)角組成，每個(gè)角上都掛著(zhù)一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就“叮叮當當”地響個(gè)不停，像在訴說(shuō)著(zhù)它風(fēng)華秋月的歲月。聽(tīng)到風(fēng)鈴聲，我的心好像頓時(shí)舒暢起來(lái)。寶塔沒(méi)上一層都比下一層小一點(diǎn)，塔身主要由石磚、木頭、混泥土構建而成。走進(jìn)塔的底層，中央有一尊佛像。順著(zhù)樓梯來(lái)到塔頂，放眼一看，怎個(gè)縣城盡收眼里，真是站的.高，看的遠��！

　　我們在那玩了一個(gè)下午，直到太陽(yáng)落山了才依依不舍的下山。來(lái)到山腳回頭一瞧，文峰塔高高的聳立在山頂，在落日的余暉照射下顯得格外雄偉，就像一個(gè)勇士在保護我們全市人民。

三年級的作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽帶著(zhù)小兔子去采蘑菇。

　　兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎占據了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì )好吃嗎？”

　　走到一半路程時(shí)，小兔子指著(zhù)一塊長(cháng)滿(mǎn)彩色蘑菇的地，說(shuō)：“��！好漂亮的'蘑菇，肯定很好吃，我要多采點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來(lái)玩兒，但萬(wàn)萬(wàn)不能吃，不要被它們華麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐里這些普通的棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無(wú)毒，反而能令你更加健康�！毙⊥米舆B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng)，你長(cháng)大了�！�

　　小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披著(zhù)落日的余暉回家了。

三年級的作文11

　　童話(huà)王國

　　我的書(shū)包里有一個(gè)童話(huà)王國。

　　一天，國王說(shuō)：“今天要從你們之中選出一個(gè)人來(lái)做我的王后，文具們高興極了！”

　　競選當天，尺子、鋼筆等文具都來(lái)參加了。尺子第一個(gè)登場(chǎng)，她穿著(zhù)白色裙子，顯得富貴、華麗，她說(shuō)：“我大方、富貴，還有誰(shuí)比的上我？”這時(shí)，鋼筆邁著(zhù)優(yōu)雅的`步子走來(lái)了，她一襲紫色長(cháng)裙，漂亮極了！“你們好，我是鋼筆，希望大家喜歡我，雖然我可能不是最美的，但我會(huì )做一個(gè)幫助他人的王后�！庇^(guān)眾都為她鼓掌。在尺子和鋼筆之間，國王選擇了鋼筆，因為鋼筆可以管理好我的王國。國王說(shuō)：“雖然尺子美麗，但是驕傲自大，鋼筆謙虛、優(yōu)雅，最適合當王后，我相信將來(lái)一定會(huì )為民造福�！�

　　最后，鋼筆和國王過(guò)上了幸福的生活。

三年級的作文12

　　每當夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡仰望天幕上的萬(wàn)點(diǎn)繁星。

　　你看，天上的星星千姿百態(tài)，有的明亮，有的暗淡，有的三五成群，有的形單影只……仔細觀(guān)察，你還會(huì )看到一條有成千上萬(wàn)顆星星組成的穿越整個(gè)星空的銀河。在銀河的兩邊，一顆顆小巧 玲瓏的星星，亮著(zhù)淡淡的光，似無(wú)數碎小的鉆石，鑲嵌在一塊巨大的藍色綢緞上；又似一個(gè)個(gè)調皮的孩子，不停地眨著(zhù)一雙雙明亮的眼睛。令我想起小時(shí)候經(jīng)常哼唱地那首歌謠：一閃一閃亮晶晶，好像 無(wú)數小眼睛……

　　在群星簇擁下，皎潔美麗的月亮仙子登臺了，淡黃色的臉龐，是那么溫柔，那么甜美。她彎下身來(lái)，看著(zhù)搖動(dòng)不定的`滿(mǎn)天星斗，仿佛想到了草原-->草原上的遍地春花，想到了剛剛耕耘的黑土地上無(wú)數 在陽(yáng)光下充滿(mǎn)希望的種子，想到了東海龍宮里那些晶瑩剔透的夜明珠。

　　夜深了，地上燈火輝煌，天上萬(wàn)點(diǎn)星光，相互輝映，讓人陶醉在這天上人間的美妙景象里。

三年級的作文13

　　春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的，你要是問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節，我就告訴你，我最喜歡春天。

　　春天是多彩的季節，公園里春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，草地上有好多小朋友在放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏在天上飛著(zhù)，就像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。

　　草地上，小草探出了腦袋，像是在打量著(zhù)這個(gè)世界。我們用手摸了摸這小草，草很柔軟，像是給大地鋪上了一層地毯。小朋友們在草地上互相追逐打鬧，有的還躺在草地上曬太陽(yáng)。草地旁有一片森林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙”的.聲音，里面還有許多小動(dòng)物，有松鼠、貓、老鼠……森林里有一大片不同的花，杜鵑、玫瑰、杏花等等。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香灑滿(mǎn)大地，有幾只小蜜蜂在花叢中采著(zhù)花蜜。

　　春天里有小鳥(niǎo)的叫聲，有樹(shù)葉的沙沙聲，還有小朋友們的歡笑聲，這些都是春天美麗的樂(lè )曲。

三年級的作文14

　　身為無(wú)敵‘書(shū)蟲(chóng)’的我，在閱讀的時(shí)候常常會(huì )遇到一些問(wèn)題。比如遇到一些不認識的字和比較生僻的詞語(yǔ)，它們就如同一只只‘攔路虎’，讓我無(wú)法在書(shū)海里漫游。

　　現在，我再也不用為這種事情發(fā)愁了。因為我擁有了全球僅有的讀書(shū)神器－－‘魔法書(shū)皮’。

　　只要套上這種書(shū)皮的書(shū)，都會(huì )有一種特殊的功能；如果是低年級的同學(xué)的話(huà)，按一下書(shū)皮上的紅色開(kāi)關(guān)，你就會(huì )發(fā)現；書(shū)中所有的文字上方都出現了用彩虹筆寫(xiě)的拼音，書(shū)中的插圖也變成了有趣的`卡通插圖，十分漂亮。

　　如果升到了高年級，那用起’魔法書(shū)皮‘來(lái)就會(huì )更加隨心所欲。如果遇到不認識的字和不理解的詞，只要用食指輕輕按一下，它的上方就會(huì )出現拼音和解釋。

　　當然，只有這一點(diǎn)功能怎么能叫做’魔法‘書(shū)皮呢？它還有另一個(gè)功能－－－可以根據你看到的ｎｅｎ容奏出合適又優(yōu)美的音樂(lè )。一邊閱讀，一邊聽(tīng)音樂(lè )，真是再好不過(guò)了。

　　怎么樣，我的’魔法‘書(shū)皮不錯吧！想用的話(huà)我可以接借給你吆！

三年級的作文15

　　花果山是江蘇省最高的山，海拔六百多米。

　　山腳下，有一條小溪在流淌著(zhù)，像一個(gè)人在唱歌。半山腰的臺階非常陡峭，爬的時(shí)候要分外小心。山上綠樹(shù)成蔭，夏天非常涼爽。當你快爬到山頂時(shí)，幾只猴子就會(huì )向你跑來(lái)，如果你手上拿著(zhù)塑料袋或礦泉水瓶，它們就會(huì )一把搶過(guò)去，撕破塑料袋,打開(kāi)里面的餅干吃,或咬破礦泉水瓶子的'底子,咕嘟咕嘟地開(kāi)懷暢飲起來(lái)。最高峰玉女峰上有一個(gè)亭子，亭中有個(gè)玉女雕像，挺漂亮的。

　　這就是我們家鄉的花果山，一座有花，有果的山。

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