四年級故事作文【精品】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文1
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得淚流滿(mǎn)面，時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強不息的精神感動(dòng)不已。
記得有一次，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店逛了很久，都沒(méi)有看中的書(shū)，我的目光再一次在這些應有盡有的課外書(shū)掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書(shū)有著(zhù)豐富的知識，我看著(zhù)那本書(shū)的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè )了一下，因為從小時(shí)候開(kāi)始，我就對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，我想知道人類(lèi)最初是怎樣生活，然而，這本書(shū)給予了我。我拿下那本書(shū)，拉著(zhù)爸爸去付了錢(qián)，就急忙往家跑。
一打開(kāi)門(mén)我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的'翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著(zhù)里面的知識。把自己融入書(shū)里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現在生活那么幸福美好。讀者那本書(shū)卻忘記了時(shí)間。
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)真的給我帶來(lái)了很多很多。
四年級故事作文2
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，書(shū)不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。
我愛(ài)讀書(shū)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書(shū)，目不轉睛看書(shū)的`我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了，說(shuō)：“別看了，趕快睡覺(jué)�！蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠了，我樂(lè )滋滋的說(shuō)：“哈哈，警報解除，繼續看書(shū)�！�
就這樣，屋子里的燈還沒(méi)有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現我房間還有燈光，于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。
早晨起來(lái)，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書(shū)上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過(guò)反復思考之后，我才知道這是我的口水，我把書(shū)放在了嘴上，口水下來(lái)時(shí)，正好把書(shū)給弄濕了！
若人生是一片地，那么書(shū)便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會(huì )讀書(shū)，因為書(shū)是一種人生。人生，又即滄海。
四年級故事作文3
書(shū)是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的.方向盤(pán)。從上小學(xué)一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書(shū)結下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙��！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書(shū)。
還有一次，媽媽在當當網(wǎng)給我買(mǎi)了一套書(shū)《有趣的物理》。這套書(shū)有十三本，書(shū)一到，我一下子就看了五本�？戳诉@套書(shū)，我知道了飛機是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì )有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書(shū)讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書(shū)的故事。
四年級故事作文4
從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個(gè)小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒(méi)浮出來(lái)呢。沒(méi)過(guò)幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來(lái)了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。
鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說(shuō)它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負它。
丑小鴨終于無(wú)法忍受，獨自離開(kāi)家，開(kāi)始到處流浪。
冬天快到了，丑小鴨只好敲開(kāi)一家農舍的門(mén)，好心的'老太太收留了它，并給它好吃的東西。但是，老太太家的雞和狗都欺負它，它只好離開(kāi)老太太家。丑小鴨又開(kāi)始流浪了，流浪到了一個(gè)大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現丑小鴨來(lái)了。小蛇連忙起來(lái)想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，小熊覺(jué)得外面很冷就讓丑小鴨留下來(lái)了。丑小鴨就在大山洞里快樂(lè )地渡過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了。
春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見(jiàn)了一群美麗的天鵝。它們是多么美��！一只天鵝說(shuō)：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧！”丑小鴨問(wèn)：“你說(shuō)的是我嗎？”
丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。
最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、小蝌蚪……。
四年級故事作文5
在記憶的沙灘上，有一塊小石子分外得引人注目，我撿起了它，卻沒(méi)想到也撿起了一個(gè)故事。
從前的我十分得不愛(ài)看書(shū)，后來(lái)，媽媽便決定在我睡覺(jué)前的十分鐘給我講故事。漸漸地，我長(cháng)大了，媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。
記得有一次，媽媽在我正要睡午覺(jué)的時(shí)候對我溫柔的說(shuō)：“媛媛，晚上媽媽有事，沒(méi)時(shí)間給你講故事，就現在講掉吧！”我一口答應了，想象著(zhù)媽媽今天又會(huì )給我講什么新奇的故事�？晌疫�沒(méi)有睡著(zhù)，媽媽就停了下來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺赐Ｏ聛?lái)了呢？”媽媽用那燦爛的笑容來(lái)迎接我那疑惑的臉，說(shuō)：“二十分鐘到了，要知道結果就自己去看吧！”由于想知道結果的急迫，我還沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)就去看書(shū)了。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，等我把書(shū)看完的時(shí)候，我才發(fā)現自己因為看書(shū)而改掉了午睡這個(gè)習慣，更愛(ài)上了看書(shū)，養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。
多少個(gè)不眠之夜，我與杜甫、李白一起暢談；我與海明威筆下的老人一起出海；和孫悟空一起冒險；又和魯濱孫一起冒險……
我的生活因書(shū)而精彩！
四年級故事作文6
雖說(shuō)我不是個(gè)“書(shū)呆子”，但說(shuō)起讀書(shū)，我倒有很多有趣的.故事呢！
記得一年前，那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》，我興奮極了，因為太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了�？擅\總會(huì )捉弄人，偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶說(shuō)：“生病時(shí)看什么閑書(shū)，好好睡覺(jué)！”我很不滿(mǎn)。
突然，我計上心來(lái)。我對奶奶說(shuō)：“我去下衛生間�！碑斎�，我是去拿書(shū)的，但是，老天不幫我，書(shū)在奶奶身邊。我只好先假裝去衛生間。我剛到衛生間，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙�！蹦棠倘チ�，我急忙把書(shū)拿走，把它“安頓”在被子里，然后接過(guò)餐巾紙，裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著(zhù)《三國演義》，可我也沒(méi)放松，奶奶一來(lái)，我就躺下，把書(shū)藏好。
我正在入迷地讀著(zhù)，讀到關(guān)羽寧死不屈的情節時(shí)，我感動(dòng)地哭了，心想關(guān)羽真重情義��！突然，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái)，可眼淚沒(méi)來(lái)得及收回。奶奶問(wèn)我怎么回事，我望了望四周說(shuō)：“是床頭柜，我不小心撞到了床頭柜了�！毙姨澞棠虥](méi)懷疑。
這次看書(shū)真危險��！
四年級故事作文7
這個(gè)假期我讀了很多內容豐富多彩的故事書(shū)，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì )唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等�！秮G三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(cháng)過(guò)程中鬧出了很多笑話(huà)�！赌莻�(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震，笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會(huì )唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣(mài)報的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學(xué)習人話(huà)，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說(shuō)道：怎么可能？貓就是貓，不可能會(huì )說(shuō)人話(huà)，最高級別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話(huà)，但是二丫卻日夜不分的若練人話(huà)，它練的嗓子也啞了，最后終于學(xué)會(huì )了。它終于學(xué)會(huì )了說(shuō):"晚報、商報、西南都市報"，最后它在幫助聾啞老人賣(mài)報時(shí)，人們發(fā)現了它，大家驚奇的看著(zhù)它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽?zhuān)詈髬寢屧谛履昴翘煨蚜恕?/p>
看完這本書(shū)我非常感動(dòng)，小小的`一只貓也可以無(wú)私的幫助人類(lèi)，而我們呢？也應該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的真心，但是我們只要堅持下去，最終還是可以讓別人對我們刮目相看的。
四年級故事作文8
爸爸不在家，今早我和媽媽談了一個(gè)小計劃……
等爸爸一回來(lái)，看見(jiàn)媽媽“病”了，媽媽對爸爸說(shuō)：“你去打鯉魚(yú)送給大伯吧！”“好！你要好好休息�！�
在路上，爸爸看見(jiàn)有人在下象棋，便走過(guò)去，津津有味的看了起來(lái)，要知道他可是象棋迷！爸爸一看，把送魚(yú)的事全忘了，看了三盤(pán)才記起，急忙去送魚(yú)。
爸爸回到家看見(jiàn)媽媽的手上有紅艷艷的.“血”（其實(shí)是西紅柿），很驚訝。
“爸爸，你怎么才回家？”
“在你大伯家談了會(huì )話(huà)�！�
“你媽怎么了？”
“她看見(jiàn)你沒(méi)回來(lái)，去剖魚(yú)了，結果剖到手了！”我故意大聲說(shuō)。
“��？老婆呀？你不要這樣呀？我只是在路上看了會(huì )象棋！你怎么能……”
“你終于說(shuō)出實(shí)話(huà)了！其實(shí)我們在演呢！”看到爸爸著(zhù)急的樣子，我說(shuō)出了實(shí)話(huà)。
“��？真有一套！”爸爸笑了。
家庭歡樂(lè )鬧不停！家庭笑聲傳不斷！
四年級故事作文9
在我的成長(cháng)中，我最好的朋友就是書(shū)。經(jīng)過(guò)十年的親密接觸，我與書(shū)結下了不解之緣，書(shū)就是我的知音。
小時(shí)候，我晚上睡覺(jué)時(shí)總是把眼睛睜得大大的，始終進(jìn)不了夢(mèng)鄉。于是，外婆就每天晚上睡覺(jué)之前，捧著(zhù)書(shū)坐在我的'床頭邊，為我講一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就不知不覺(jué)慢慢地睡著(zhù)了。
等我長(cháng)大了，我就會(huì )自己看書(shū)了。從天真的漫畫(huà)書(shū)到感人的童話(huà)故事，再到知識豐富的百科全書(shū)，我的口味隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。
只要你來(lái)我家，歡迎你的是一堆堆書(shū)籍：桌子上、沙發(fā)上到處是各種各樣的書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的海洋。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，也豐富了我的課余生活，而且還能提高我的寫(xiě)作水平呢！
現在，我一有空就拿出一本課外書(shū)，津津樂(lè )道地看了起來(lái)，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中形影不離的好朋友。
書(shū)，我愛(ài)你！我離不開(kāi)你！
四年級故事作文10
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹著(zhù)他。他以為自己是旋風(fēng)的.中心點(diǎn)、太陽(yáng)系中的太陽(yáng)……
可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn)，那就得讓這個(gè)梨里面所有的東西都聽(tīng)他的！于是他立刻把這條規矩告訴了梨皮、梨肉�？墒抢嫒獠煌饬�，它說(shuō)：“不一定！旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽(tīng)了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過(guò)了一周又一周，突然冰箱的門(mén)打開(kāi)了，一只強健有力的手把梨舉起來(lái)，放到水里沖水。這時(shí)梨皮說(shuō)話(huà)了：“哈哈，我到想游個(gè)泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“我想去人體冒險！”梨核說(shuō)：“現在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。
“我是中心點(diǎn)，怎么會(huì )在這么骯臟的地方！”梨核說(shuō)。
這則通話(huà)告訴我們：不要自以為是，不自量力。
四年級故事作文11
小木偶擁有人類(lèi)所有的表情后，非常高興，便想回家告訴老木匠這件開(kāi)心的事情，于是它走上回家的路。滿(mǎn)面春風(fēng)的小木偶踏著(zhù)輕快的步子大步向前走，眼睛閃爍著(zhù)溫和的光。忽然，它遠遠看見(jiàn)老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒(méi)有一個(gè)人敢沖進(jìn)房子里把老木匠救出來(lái)，情況十分危急。
這時(shí)，議論紛紛的人們眼前突然閃過(guò)一個(gè)敏捷的身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進(jìn)房子以后，冒著(zhù)火勢背著(zhù)老木匠沖出來(lái)后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個(gè)黑木炭一樣，它剛出來(lái)就倒在了地上。
這時(shí)，藍鼻子小女巫又及時(shí)趕到了，她用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的'頭，小木偶身上的傷痕就完全消失了。
“小木偶，你有一顆善良，舍己為人的心靈，這比什么都寶貴，所以我要讓你成為一個(gè)真正的人！”小女巫說(shuō)完，又用魔杖在小木偶頭上點(diǎn)了幾下。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！小木偶變成了一個(gè)健康、活潑、可愛(ài)的小男孩了！
小男孩和老木匠又動(dòng)手蓋了一座舒適的新房子，從此過(guò)上了幸福、快樂(lè )的日子。
四年級故事作文12
成長(cháng)是什么？我一直迷茫地摸索著(zhù)。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構成了一首屬于我的，雄壯又抒情的，成長(cháng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了，拖著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買(mǎi)了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì )玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽(tīng)了媽媽的'一番話(huà)，又重新調轉頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì )了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年級故事作文13
《假如給我三天光明》這本書(shū)給了我很大的幫助，讓我立刻從地獄升入天堂。
如果你告訴我，海倫是一個(gè)用了88年的生命，卻用了87年沒(méi)有光，沒(méi)有沉默，沒(méi)有語(yǔ)言的.女人，然而，這樣一個(gè)盲聾啞人世界里的幽閉恐懼癥患者，卻從哈佛大學(xué)的德克里夫學(xué)院畢業(yè)，通過(guò)自己的努力，建立了一個(gè)慈善家庭，用自己的全部力量造福殘疾人。
我五年級的時(shí)候，數學(xué)已經(jīng)落后一段時(shí)間了。當時(shí)考試臨近，家長(cháng)特別關(guān)心我們的學(xué)習。尤其是我爸媽?zhuān)灰謹翟?0分以下，不是打就是罵。數學(xué)老師也時(shí)不時(shí)給我媽打電話(huà)。那段時(shí)間我一直在哭，每次聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞，我都嚇得渾身發(fā)抖。
這時(shí)，我想到了這本書(shū)。我開(kāi)始努力學(xué)習，熬夜做很多習題和模擬試卷。爸媽睡著(zhù)了，我還在寫(xiě)。真的是“天助其人”。經(jīng)過(guò)無(wú)數天的努力，終于考了100分。我很開(kāi)心。拿到卷子的那一天，是我小學(xué)六年來(lái)最開(kāi)心的一天。
從此以后，我每次遇到困難都會(huì )想起這本書(shū)。
四年級故事作文14
自從擁有所有表情的小木偶非�？鞓�(lè )，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著(zhù)想著(zhù)，他看見(jiàn)郵局的玻璃門(mén)上正貼著(zhù)招聘啟事，上面寫(xiě)到要找一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫地走進(jìn)郵局去應聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著(zhù)小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報紙、雜志和信件，還有一張寫(xiě)滿(mǎn)地址的紙和一輛單車(chē)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“如果你能在兩小時(shí)之內按上面的地址送到，我就聘用你�！闭f(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車(chē)去就是開(kāi)汽車(chē)三個(gè)小時(shí)也送不完。
小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快地接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快地騎著(zhù)單車(chē)，哼著(zhù)自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè )地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務(wù)。當他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前，那個(gè)男人驚呆了……
從此，小木偶就當上了真正的'郵遞員，周?chē)泥従佣枷矚g這位可愛(ài)、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。
從此以后，小木偶不再是孤獨的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂(lè )。
四年級故事作文15
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來(lái)玩！”我就會(huì )迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。
有一天，老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開(kāi)我們的作業(yè)本，指著(zhù)上面的字，說(shuō)：“看看你們的.字，寫(xiě)得龍飛鳳舞，第一行的寫(xiě)到第二行，再看看你們的數字，0寫(xiě)得像6，6寫(xiě)得像0！”我瞪視著(zhù)作業(yè)本，沉默不語(yǔ)。當著(zhù)全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場(chǎng)面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了！于是，我一筆一畫(huà)地開(kāi)始認真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧！”我說(shuō)：“這就來(lái)！”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥，便停住腳步，可熬了沒(méi)一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來(lái)，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了！那一天，我發(fā)現做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩，知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長(cháng)了，有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì )好受很多。
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