文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文1
我有一個(gè)多功能文具盒,它一共有三層,它的形狀和一般的文具盒一樣,都是長(cháng)方形,顏色是粉紅色,給人感覺(jué)非?蓯(ài)。
它是由不銹鋼做成的,外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘,只要你裝上電池,那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì )給你報時(shí)間,還會(huì )發(fā)光呢。有一次夜晚,家里突然停電了,室內一片漆黑,媽媽著(zhù)急的到處摸打火機并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦,忽然我想到了多功能文具盒,便拿來(lái)打開(kāi),室內頓時(shí)四壁生輝,我準確的報出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這下有救了!”我也笑了。它的`外殼還有米老鼠吃飯的圖案,美麗極了。
我的多功能文具盒的第一層,有一個(gè)專(zhuān)門(mén)架書(shū)的架子,在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層,你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類(lèi)。第二層嘛,是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類(lèi)的東西。第三層你也許會(huì )想一定是放筆之類(lèi)的學(xué)習用具。嗯!你只答對了一半,這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛(ài)買(mǎi)布文具盒,卻不喜歡買(mǎi)鐵文具盒,為啥?原因有以下兩點(diǎn):第一,鐵文具盒要生銹,而布文具盒卻不會(huì )生銹。第二,鐵文具盒小,裝不下尺子,而布文具盒裝得下。你不用擔心,我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(cháng)得多,可以裝下20厘米的尺子,而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō),鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì )的,因為它的外殼有一層防護膜,除非你把防護膜撕了,否則它是絕不會(huì )摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧,功能齊全嗎?你也喜歡上它了吧。
文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文2
我們的生活中,學(xué)習用品最常見(jiàn)的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天,爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛(ài)不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的,布料的,而且布是毛茸茸的,還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的,防止弄碎。容量還很大,能裝八到十支筆。
記得讀一年級時(shí),我們班轉來(lái)了一個(gè)男生。他坐在我的前面,人很高,也很調皮。有一次他去欺負女生,女生又回敬了他一下。正當他和女生打打鬧鬧,那個(gè)女生從我旁邊走過(guò)時(shí),把我的文具盒撞到了,落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上,頭撞在桌腳上,剛好我的`文具盒就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了,皺著(zhù)眉頭,女生也嚇住了。我們仔細一看,估計只是撞疼了,沒(méi)有傷著(zhù)。我的文具盒救了他啊,那個(gè)男生因此非常的感謝我。
還有一次,我們學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)比賽,老師叫全班都要參加比賽。我畫(huà)畫(huà)是零基礎,一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì ),我幾次去求老師,我能不能不參加?老師說(shuō)不行,我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天,我非常的緊張,手和頭直冒汗。比賽正式開(kāi)始,老師說(shuō),這次比賽主題是畫(huà)你們身邊的一種物品。我當時(shí)的腦袋一片空白,不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí),我看見(jiàn)了我的文具盒,我先畫(huà)文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次,畫(huà)了文具盒的兩只兔耳朵,最后畫(huà)了文具盒的內部,一直到外邊的鏈子,還畫(huà)了幾只筆。畫(huà)完了之后,懷著(zhù)忐忑的心情交了上去。
過(guò)了幾天,美術(shù)比賽成績(jì)下來(lái)了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,這功勞應該取決于我的文具盒了,感謝文具盒救了我。
文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文3
文具盒里面有鋼筆、鉛筆和橡皮。
有一天,鉛筆對橡皮說(shuō):“你有我厲害嗎?我能把我心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái),你能做的到嗎?”橡皮站起來(lái)說(shuō):“那你每次把字寫(xiě)錯了不都是我幫你擦掉的嗎!有什么好驕傲的!便U筆說(shuō):“那好,我以后會(huì )把每個(gè)字都寫(xiě)規范,不在出現一個(gè)錯別字,這樣就再也用不著(zhù)你了!毕鹌ふf(shuō):“你不用我那就是怪事兒!
第二天,鉛筆一邊寫(xiě)字一邊心里想:“我今天不會(huì )再看見(jiàn)那個(gè)難看的橡皮了!笨墒倾U筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)一不小心又把字給寫(xiě)錯了!把!我把小主人的本子上寫(xiě)上了錯別字,小主人一定會(huì )大發(fā)雷霆的,這可怎么辦呀!”鉛筆焦急的說(shuō)道?墒倾U筆才和橡皮吹過(guò)牛,愛(ài)面子的.橡皮還怎么好意思再找橡皮幫忙呀!
正在鉛筆為難的時(shí)候,鋼筆大哥從文具盒里出來(lái)了,沖著(zhù)鉛筆笑呵呵的說(shuō)道:“鉛筆弟弟呀,我都在一旁看了半天了,真不知道怎么說(shuō)你才好呀!我們都是小主人的文具,我們都各有各地長(cháng)處,誰(shuí)都不應該驕傲。鉛筆本來(lái)就因該和橡皮和睦相處,這樣才能把小主人的作業(yè)寫(xiě)的更好,你應該向橡皮道歉才對!便U筆聽(tīng)了鋼筆大哥的花,臉紅了,才知道橡皮對自己的幫助有多大,于是去找橡皮道歉。橡皮很爽快的原諒了它,并和它成了好朋友。從此以后橡皮和鉛筆都成為了小主人的好幫手。
文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文4
昨天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。正在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳來(lái)一片吵鬧聲,這聲音太吵了,我不情愿地下了床,聽(tīng)見(jiàn)文具盒里的文具正在七嘴八舌的議論呢!
我蹲下來(lái),仔細聽(tīng)著(zhù)文具盒里的吵鬧聲。這時(shí),橡皮開(kāi)口了:“我整天在擦鉛筆你寫(xiě)的錯別字,你看我的白身子,都變黑了,你負得起責任嗎?”鉛筆反駁橡皮說(shuō):“我幫主人寫(xiě)字是我的任務(wù),而消掉寫(xiě)的錯別字是你的責任。要是主人不寫(xiě)錯別字,那要你有什么用?”鋼筆也說(shuō):“我幫主人寫(xiě)字,要是有錯別字,我一拉就行,哪兒需要橡皮呀!”
正在大伙兒七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的長(cháng)處,爭得不可開(kāi)交時(shí),直尺慢悠悠地說(shuō)話(huà)了:“你們都有自己的長(cháng)處,比如我可以幫主人畫(huà)直線(xiàn),你們畫(huà)的都是彎曲的線(xiàn)”,說(shuō)到這里文具盒里太多文具的臉都紅了!拔覀儾荒苣弥(zhù)自己的.長(cháng)處,來(lái)比別人的短處,要是我們沒(méi)有短處,主人干嘛買(mǎi)這么多文具呢?”文具盒里一下子安靜了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,細細的聲音響起“對不起,橡皮,之前都是我的錯!毕鹌みB忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我們是好兄弟呢?”
從那以后,我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)文具盒里爭吵過(guò),它們的配合天衣無(wú)縫,這也讓我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我非常喜歡這個(gè)文具盒,是它給我的生活中又添加了一道光彩!
文具盒里真熱鬧寫(xiě)作文5
我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著(zhù)它。
我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(cháng)方體,大約長(cháng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著(zhù)一只可愛(ài)的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的`眼睛,一對機靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著(zhù)各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕,它無(wú)比愜意地享受著(zhù)下午茶的美好時(shí)光。
我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著(zhù)尺子爺爺,每當我畫(huà)畫(huà)時(shí),尺子爺爺就拄著(zhù)拐杖慢悠悠地走出來(lái),在他的幫助下,我畫(huà)出又長(cháng)又直的線(xiàn)、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫(xiě)錯字,熱心的橡皮姐姐就來(lái)了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯誤。第三層住著(zhù)積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習得到的獎勵。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開(kāi)拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習,也幫我節約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?
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