燈籠仿寫(xiě)作文15篇（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的燈籠仿寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈籠仿寫(xiě)作文1
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠
要寫(xiě)愛(ài)嬉戲的孩童，天真的`懵懵懂懂
寫(xiě)夜深籬落，挑燈戲蟲(chóng)
要寫(xiě)深夜接祖父，觀(guān)星于晚風(fēng)
寫(xiě)鄉親們紗燈描紅，祈愿的由衷
寫(xiě)繁華大唐，元宵舞龍
寫(xiě)輝煌大宋，垂珠聯(lián)瓏
寫(xiě)家國情懷，驃姚李廣裴公
寫(xiě)古今多少事，都付笑談中
燈籠仿寫(xiě)作文2
《光》
城關(guān)中學(xué)八。三班柯宣蕾
你要寫(xiě)光，就不能只寫(xiě)光。
要寫(xiě)渺茫，要寫(xiě)希望。
要寫(xiě)清晨第一縷陽(yáng)光下的瑯瑯書(shū)聲。
要寫(xiě)題海漲了又漲，少年卻將浪花激蕩。
要寫(xiě)陽(yáng)光下的少年肆意奔跑。
要寫(xiě)夕陽(yáng)下球場(chǎng)上的熱烈飛揚。
要寫(xiě)路燈下的輕語(yǔ)和螢火蟲(chóng)的亮。
最后折筆寫(xiě)出下半闕，少年本就無(wú)畏，有光便是少年。
《馬路》
城關(guān)中學(xué)八。三班張印涵
你要寫(xiě)馬路，就不能只寫(xiě)馬路。
要寫(xiě)挺立的樹(shù)木，川流不息的車(chē)，矮小的灌木叢和融化的油柏油。
寫(xiě)落葉被車(chē)帶來(lái)的風(fēng)卷起，陽(yáng)光烤的路發(fā)燙，空氣中氤氳著(zhù)淡淡花香。
寫(xiě)匆匆走過(guò)的行人，寫(xiě)嘈雜的喇叭聲，在柏油的熱氣中飄散。
寫(xiě)路旁等車(chē)的人神情焦慮，寫(xiě)哼著(zhù)歌嬉笑的學(xué)生。
寫(xiě)伸著(zhù)手數飛馳的汽車(chē)的孩童，寫(xiě)一旁滿(mǎn)臉慈祥的奶奶。
寫(xiě)如瀑的陽(yáng)光，寫(xiě)斑駁的樹(shù)影，寫(xiě)輕柔的風(fēng)吹動(dòng)翠綠的葉，窸窣作響。
寫(xiě)自行車(chē)穿梭在樹(shù)影中，哨聲輕快，踏著(zhù)陽(yáng)光的`影子，奔向前方的光亮。
如果你也有
一條名為夢(mèng)想的河
《歷史》
城關(guān)中學(xué)八。三班毛煜煜
你要寫(xiě)歷史，就不能只寫(xiě)歷史
要寫(xiě)和六國統天下，要寫(xiě)百姓骨子里的傲骨
要寫(xiě)長(cháng)安古城，西風(fēng)洛陽(yáng)
要寫(xiě)宋朝的繁華，奸臣的貪污
寫(xiě)元朝的強盛，明末自?huà)熘︻^散發(fā)披面的皇帝
寫(xiě)近代被人人踐踏的華夏和如今的強盛
《晚霞》
城關(guān)中學(xué)八。三班徐家欣
你要寫(xiě)晚霞，就不能只寫(xiě)晚霞
要寫(xiě)泄了一地的橙黃，投在臉上的光影。
要寫(xiě)一群飛雁掠過(guò)天空，寫(xiě)聽(tīng)見(jiàn)了它們的鼓翼之聲。
要寫(xiě)時(shí)隱時(shí)現的日，寫(xiě)熠熠生輝的日。
寫(xiě)火燒云的翻卷奔涌，寫(xiě)晚霞后的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
寫(xiě)更美好的未來(lái)與黯然失色。
《雨》
城關(guān)中學(xué)八。三班俞諾涵
你要寫(xiě)雨，就不能只寫(xiě)雨。
要寫(xiě)窗上斑駁的波點(diǎn)。
寫(xiě)湖面上綻開(kāi)既而蕩漾的圈紋。
寫(xiě)青石板路間累積的那潭春水。
寫(xiě)黑云翻墨時(shí)，寫(xiě)白雨跳珠時(shí)。
寫(xiě)黃昏時(shí)，寫(xiě)獨自愁，寫(xiě)更著(zhù)風(fēng)和雨。
燈籠仿寫(xiě)作文3
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。
要寫(xiě)明火，寫(xiě)亮光，寫(xiě)朱紅描出字的雅致與空靈，要寫(xiě)醉里挑燈看劍，吹角連營(yíng)。
寫(xiě)祖父夜歸，寫(xiě)上下燈學(xué)，寫(xiě)元宵掛床頭的燈籠柄。
寫(xiě)昨日村頭挑紅燈，點(diǎn)亮前方光明，再寫(xiě)五十弦翻塞外聲，蕭蕭班馬鳴，寫(xiě)夜路上最明亮的'那顆星，寫(xiě)個(gè)人味，家鄉心，故國情。
直至最后，才婉然停筆，把你寫(xiě)進(jìn)故事的最后，獨獨期待安寧。
燈籠仿寫(xiě)作文4
鄉下的夜晚總是格外安靜，且可謂“伸手不見(jiàn)五指”。躺在溫暖的炕上，卻有一聲聲“叮，�！钡穆曇舨粩嗷仨懹诙�，是秒針撥動(dòng)的聲音。
這口鐘在祖母家據說(shuō)已約有百年歷史，一代又一代傳下來(lái)，從未間斷。漆滿(mǎn)朱紅的外殼內，三根長(cháng)短不一的針，掌控著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)。
記得兒時(shí)回鄉過(guò)年，最?lèi)?ài)的便是放煙花了。清晨，只聽(tīng)得這大鐘“鐺，鐺”地鼓上七八下，便立刻起床，穿過(guò)廚房?jì)葷鉂獾陌嘴F，來(lái)到院子的空地上。幾家的小孩早已齊聚于此，此起彼伏的炮聲伴著(zhù)縷縷炊煙，充斥在這個(gè)安寧小村中，我們也沉浸在自己的歡樂(lè )中。直到這鐘又響一聲，祖父知已七點(diǎn)半，才出來(lái)叫我們共進(jìn)早餐。
一口鐘，為無(wú)形的時(shí)間賦予有形。鄉下人忙農，何時(shí)都有何時(shí)需做之事，這一口鐘，僅憑幾聲敲擊聲，支配著(zhù)人們的一舉一動(dòng)，因此，他更像是時(shí)間的管理者，日復一日，讓鄉村井然有序。
隨著(zhù)科技發(fā)展，鬧鐘早已成為隨處可見(jiàn)之物，可以隨時(shí)定時(shí)，甚至用自己喜歡的.歌作為鈴聲�？擅慨斣绯�，在流行音樂(lè )之下朦朧醒來(lái)準備上學(xué)時(shí)，卻只用手立刻拍下鬧鐘，想著(zhù)再睡一會(huì )兒，卻沒(méi)了幼時(shí)的樂(lè )趣。鬧鐘之中，仿佛也缺了些什么。在如今的紛亂中，也總難尋一片安寧。腦中細細品味曾經(jīng)的鐘聲，那一聲敲出了我的童年的鐘聲。
燈籠仿寫(xiě)作文5
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。
要寫(xiě)翠羽，寫(xiě)流蘇，寫(xiě)羌笛邊關(guān)的馬前卒。
要寫(xiě)明中忽暗，暗中忽明，寫(xiě)翻山越嶺尋歸處。
寫(xiě)元宵童樂(lè )，寫(xiě)床頭掛彩，寫(xiě)一封字淺情深的家書(shū)。
寫(xiě)山重水復疑無(wú)路，寫(xiě)旅人喜見(jiàn)燈初。
再寫(xiě)漢將李廣，唐朝裴公，蕭蕭馬鳴御胡族。
直到最后，才陡然轉筆，把愛(ài)國心切藏至火光深處。
燈籠仿寫(xiě)作文6
大家一定見(jiàn)過(guò)紅紅的，圓圓的燈籠吧？不過(guò)，大家肯定做過(guò)這紅彤彤的燈籠？這是我第一次做，做燈籠要細心，仔細，要有耐心。
我先準備了紅紙，剪刀，膠水和竹條，做燈籠時(shí)先用剪刀把紅紙剪下來(lái)，接著(zhù)再用膠水把竹條粘起來(lái)，兩頭粘結實(shí)，使竹條呈圓形，竹條的尺寸長(cháng)的必須相同。接著(zhù)等膠水干后把紅紙粘到圓形竹條上，最后用鐵絲做一個(gè)小鉤在圓形的一端上，做掛鉤以?huà)旒t紙。另一端用剪刀剪出長(cháng)方形紅紙，再將另一端的紅紙剪成細絲。哇！一個(gè)紅紅的燈籠終于做出來(lái)，紅紅的'色彩給我們的生活增添了喜慶。
在家覺(jué)得我做的燈籠好看吧！大家就按照我的方法去做呢！紅燈籠真漂亮！
燈籠仿寫(xiě)作文7
雖不像萬(wàn)戶(hù)，想飛天而已至亡矣。小孩子喜歡炮，喜歡過(guò)年，卻仿佛是天性。過(guò)年一天，不讓放炮的孩子，便哭鬧不停給了炮，便立馬變得興高采烈。盡管大人們怕孩子傷著(zhù)自己，說(shuō)一些別的孩子炸傷的新聞，卻還是要在夜里點(diǎn)起＂滴滴金＂來(lái)。
提起年啊，就會(huì )想起除夕時(shí)，一大家子坐在桌旁吃年夜飯 ；想起孩子們一起放著(zhù)各種各樣的鞭炮；想起大年初一早上帶錢(qián)的餃子；想起在拜過(guò)年后就可以得到的壓歲錢(qián)……真的，年結的緣太多了，故鄉的網(wǎng)里擠著(zhù)的就都是。記得過(guò)年之前的準備總是漫長(cháng)的，孩子們總是數呀盼呀的，從臘月二十三到二十九，一天天掰著(zhù)指頭算。二十四，掃房子，掃去上一年的灰塵與污物，掃去上一年的不順心與不如意，迎接新一年的到來(lái)。貼春聯(lián)，掛燈籠也是不可少的。伴著(zhù)我們的除了大人們互相聊天兒，孩子們的嘰嘰喳喳便是一對春聯(lián)兒，兩盞大紅燈籠。最有意思的就是炸丸子了，一大早就開(kāi)始準備了。清洗食材、切塊兒，調丸子餡兒，備柴禾，一樣都不能馬虎。準備好一切，已近中午了。開(kāi)始炸了，爺爺負責燒火，控制火候，爸爸和伯伯一人一個(gè)勺子，將丸子餡弄成圓圓的形狀，逐一下油鍋，孩子們干什么呢，圍坐在灶臺旁，看著(zhù)一個(gè)個(gè)丸子在鍋里翻滾著(zhù)，就等著(zhù)吃呢？灶臺是可以移動(dòng)的`，架在庭院中�；鹈缭诘脑钆_的胸膛中跳躍著(zhù)，孩子們在庭院中吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，還有爺爺的嘮叨聲，這一切構成一幅其樂(lè )融融的庭院畫(huà)面，這就是濃濃的年味兒。
最壯的是除夕之夜晚，初一之凌晨。除夕的夜，夜深星闌時(shí)，家家把存放多日的焰火全拿出來(lái)了，挨個(gè)挨個(gè)地點(diǎn)，孩子們是最樂(lè )的，一個(gè)個(gè)爬上屋頂。在這里，整個(gè)村落的火焰盡收眼底：西邊，是翠綠清亮的流蘇，東邊卻是五光十色的珠玉金銀，整個(gè)星空里，星與月也都成黯然失色，那只不過(guò)是一塊銀錠和幾把碎銀子，而整個(gè)夜空卻是五色的。再說(shuō)初一的早晨，家家戶(hù)戶(hù)天不亮就起來(lái)了，放一掛幾十米長(cháng)的大鞭炮。整個(gè)村落，東家停了西家響，此起彼伏，震耳欲聾。放完鞭炮，家家門(mén)前都散落了一地紅色炮灰，像鋪上了一層紅地毯。餃子也都早早下鍋，一鍋熱騰騰的餃子，其中只有一個(gè)里面包有硬幣，誰(shuí)吃到它，誰(shuí)就會(huì )有一年的好運氣。天亮了起來(lái)，小孩子們都開(kāi)始給長(cháng)輩們拜年了，拜完年就能得到壓歲錢(qián)。他們拿著(zhù)錢(qián)或飛快地跑去超市買(mǎi)喜歡吃的零食，或偷偷地藏在枕頭底下……
唉，壯，如今的年味兒應有更廣闊的味道，應該數陪父母、數自駕游、數一家子的團團圓圓！
燈籠仿寫(xiě)作文8
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠
要寫(xiě)歲梢寒夜，寫(xiě)除夕時(shí)節，寫(xiě)孩童點(diǎn)燭神龕的欣喜與熱烈
要寫(xiě)坡野蹦躍的磷火，社戲臺上的`小丑
寫(xiě)夜接祖父，慈母吩咐，寫(xiě)一束光的溫情與靜穆
寫(xiě)庭下熒光熙熙然，寫(xiě)懸金掛玉風(fēng)至鏘然
再寫(xiě)親事官八十持燈籠，褪色朱門(mén)重珠聯(lián)瓏
直至最后，才陡然折筆，壯塞外點(diǎn)兵，吹角號營(yíng)，聞蕭蕭班馬鳴！
燈籠仿寫(xiě)作文9
“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節的花燈。家鄉的元宵節，除了吃湯圓以外，還有看花燈的習俗。精巧的外形，明亮的燈光，直叫人追憶往昔。
猶記得兒時(shí)，當夜幕慢慢降臨，我仿佛就看見(jiàn)廣場(chǎng)上一盞又一盞亮起的花燈，在我的眼前明明晃晃的轉著(zhù)、繞著(zhù)，來(lái)不及等吃完飯，就纏著(zhù)家里的大人帶我去看燈。到了燈市，各式各樣的燈映在眸子里，是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩(shī)贊曰：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”一排排、一列列的明燈，可不是將黑夜映成白晝？只不過(guò)與現在時(shí)隔太久，已記不清有何種形狀的燈了，只能依稀記得有幾個(gè)蓮花似的燈，還有幾個(gè)四方四正的.盒子似的燈，可能盒子似的燈里還有皮影樣的人物，講的是種種歷史典故
同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面，猜出后會(huì )有小禮品。年幼的我那會(huì )經(jīng)常絞盡腦汁冥思苦想好久，但在末了還要央告大人幫忙動(dòng)腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運，得到一盞小花燈，一路上緊緊地提著(zhù)花燈，猶如將燈市上的歡聲笑語(yǔ)一并帶回了家中。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始了解有關(guān)元宵節的歷史典故�！皷|風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”一派絢爛耀目的景象，可不僅僅如此，后文的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”所呈現的竟是寂靜寥落的場(chǎng)面。詞人辛棄疾的元宵，較他人的熱鬧喜慶不同，更多是對布滿(mǎn)風(fēng)雨的國家的憂(yōu)愁，家國不寧，就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具，煙花燈火極盡鮮妍，最后也會(huì )徹底融入黑暗中，消失無(wú)蹤。
放眼當下，如今的元宵是太平盛世唱太平，錦上添花般的和美盛大。愿如今的我們，在不久的將來(lái)，也能夠像花燈般光耀奪目，照亮祖國未來(lái)的錦繡道路！
燈籠仿寫(xiě)作文10
新年到了，大街兩旁、各家各戶(hù)都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。
小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線(xiàn)，紅色電線(xiàn)下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的六角頂，像一個(gè)屋檐，有六個(gè)角，個(gè)個(gè)都向上翹著(zhù)，分別用黃色的'線(xiàn)系著(zhù)一束束紅色的須線(xiàn)。六角頂的下面就是小燈籠的主體部份了，它有六個(gè)面，每個(gè)面都有圖案，每個(gè)相對的面上畫(huà)著(zhù)相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著(zhù)不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開(kāi)眼笑，仿佛在對我說(shuō)：“恭喜發(fā)財�！�
我家的小燈籠還有一個(gè)特殊功能：會(huì )發(fā)光。只要把把柄的開(kāi)關(guān)往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門(mén)框上，真是漂亮極了！
這就是我家的小燈籠，既漂亮又實(shí)用，如果你喜歡的話(huà)，也可以買(mǎi)一個(gè)，為你的家也增添一份喜慶的色彩
我看過(guò)一則故事：一個(gè)盲人，每次在夜里外出時(shí)都會(huì )用扁擔一前一后挑著(zhù)兩個(gè)明亮的燈籠。別人很是奇怪，就問(wèn)他：“你看不見(jiàn)，為什么還要挑燈籠呢？”他笑著(zhù)回答：“我挑燈籠當然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路，使他們看清我，這樣就不會(huì )碰到我�！�
事情往往都是這樣，在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也幫助了自己。
當我聽(tīng)說(shuō)某戶(hù)人家被搶?zhuān)車(chē)泥従訁s關(guān)起門(mén)躲了起來(lái)，甚至連個(gè)報警電話(huà)都不打，真應了“事不關(guān)己，高高掛起”這句話(huà)。我不禁要問(wèn)：這些人的燈籠都放進(jìn)地下室了嗎？
當我聽(tīng)說(shuō)有人在大街上，在眾目睽睽之下被搶?zhuān)踔潦潜粴�，卻沒(méi)有人去阻攔。有時(shí)，竟然還有大批的圍觀(guān)者。我很難過(guò)，眾人的燈籠都丟在家了嗎？我會(huì )勸這些人，拿出自己的燈籠，照亮自己的路，也照亮他人的路。
如果有一天，所有的人都拿起手中的燈籠，世界將變得永無(wú)黑暗，永遠光明。
燈籠仿寫(xiě)作文11
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠
你要寫(xiě)燭光與黑夜，寫(xiě)孩童與亮光，寫(xiě)心底不為人知的卷宗
你要寫(xiě)時(shí)光匆匆，寫(xiě)昔日燈火的變幻不窮
你要寫(xiě)歲月轉轉，寫(xiě)明皇東宮的開(kāi)元迷朧
寫(xiě)清幽，寫(xiě)風(fēng)狂，寫(xiě)蠟淚的萬(wàn)念俱空
寫(xiě)挑燈看劍，寫(xiě)雪夜入蔡，寫(xiě)馬前卒前那盞燈紅
寫(xiě)戰火的'煙濃，懷甲午的敗終
寫(xiě)人民的苦痛，苦東北的逃慫
表志雄，望醒眾，去做燎原的那一燈籠
燈籠仿寫(xiě)作文12
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。
要寫(xiě)歲稍寒夜，寫(xiě)點(diǎn)燭神龕，寫(xiě)大人無(wú)法體會(huì )的純真與懵懂。
要寫(xiě)黑夜行人低聲私語(yǔ)，影子晃蕩。
寫(xiě)元宵燈樓，張燈結彩，寫(xiě)一個(gè)時(shí)代的繁榮與昌盛。
寫(xiě)滿(mǎn)街燈火，垂珠聯(lián)瓏，寫(xiě)一段歲月的'滄桑。
寫(xiě)駕小舟，乘風(fēng)破浪，寫(xiě)翠玉流蘇，淚比蠟油長(cháng)。
寫(xiě)滿(mǎn)頭白發(fā)，燈學(xué)路上。
再寫(xiě)將軍塞外點(diǎn)兵，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，蕭蕭班馬鳴。
直至最后，才陡然折筆，把內心的情感抒發(fā)殆盡，獨獨烈火燎原，永無(wú)止境。
燈籠仿寫(xiě)作文13
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。
要寫(xiě)三家村的犬吠，夜行人的私語(yǔ)，和那一方的火燭。
要寫(xiě)在月色下，雪夜馳馬，荒郊店宿。
寫(xiě)庭院里，無(wú)法忘懷的靜穆。
寫(xiě)在村頭的.一掛紅燈，去釋然，行客的孤。
要寫(xiě)東宮的燈樓，去看那盛世的離走。
寫(xiě)元宵的金吾不棄，把人心扣
寫(xiě)在鄉中眠，燈掛床頭。
寫(xiě)未見(jiàn)宮燈，卻知其變化萬(wàn)千
寫(xiě)朱紅描宋體，那赤色的那一點(diǎn)
寫(xiě)人尋一脈幽悄，步履翩翩。
寫(xiě)看古今滄桑，觀(guān)先賢。
寫(xiě)營(yíng)帳前，挑燈看劍，報國艱。
你若寫(xiě)燈籠，便聽(tīng)蕭蕭馬鳴，誓家國情。
燈籠仿寫(xiě)作文14
元宵節的晚上，我和爸爸去豫園看花燈。
我們來(lái)到豫園，只見(jiàn)那里人山人海，燈火通明。各種各樣的花燈掛滿(mǎn)了小道兩旁，五彩繽紛，十分美麗。
我隨著(zhù)人流，向前走去。首先映入眼簾的是一個(gè)精致的宮燈。
宮燈有四個(gè)扇形的'面，每個(gè)面上畫(huà)有不同的花卉。宮燈里面的燈光五顏六色，還在不斷地變幻，真美！我還看到一個(gè)金光閃閃的鯉魚(yú)燈。
你瞧，每一個(gè)鱗片都會(huì )動(dòng)，還發(fā)出金色的光。整條魚(yú)就像活的一樣，太奇妙了。
我還看到了羊燈、龍燈、荷花燈……這么多的花燈數不勝數，令人目不暇接。每個(gè)觀(guān)燈的人臉上都喜氣洋洋的。
燈籠仿寫(xiě)作文15
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠
要寫(xiě)熒光，寫(xiě)磷火，寫(xiě)月華
要寫(xiě)荒郊店宿，雪夜馳馬，村犬吠前來(lái)大搖其尾巴
寫(xiě)兒時(shí)上燈學(xué)慈母口中的話(huà)
“路上黑，打了燈籠去吧�！�
寫(xiě)大唐盛世，遍懸珠玉，夢(mèng)都隨了蠟火開(kāi)花
寫(xiě)族姊遠嫁，徹夜鼓吹，換來(lái)褪色的朱門(mén)和人家
寫(xiě)紗燈上的朱紅字畫(huà)，翠羽流蘇的`宮燈，垂珠聯(lián)瓏的悠長(cháng)
寫(xiě)歷史浩瀚如煙
西宮南內風(fēng)狂浪大，浪大風(fēng)狂
再寫(xiě)挑燈看劍，意緒紛繁，點(diǎn)兵沙場(chǎng)
直至最后，才陡然折筆
寫(xiě)探海燈，寫(xiě)馬前卒，寫(xiě)那光下的烈烈火把！
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