[薦]仿寫(xiě)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的仿寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。

仿寫(xiě)作文1

　　明朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，使我本來(lái)快樂(lè )的心情更添了幾分愉悅，這時(shí)天空中的太陽(yáng)似乎也在對我微笑。走過(guò)綠綠的草地，小花也在向我招手。池塘里的魚(yú)兒活潑可愛(ài)，似乎在告訴我他們此時(shí)的'快樂(lè )。再次上路布置的節奏似乎也成了一首歡快的小調，叢林里的鳥(niǎo)兒聽(tīng)到這小調似乎也不甘示弱的大展歌喉，讓我聽(tīng)到了那美麗的歌聲，這一切如畫(huà)一樣美好，我希望可以在這條路上一直的走下去永遠保持快樂(lè )的自己……

仿寫(xiě)作文2

　　冬

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。

　　一切都是朦朦朧朧的樣子，迷糊地睜開(kāi)了眼，雪兒落下來(lái)了，冬風(fēng)吹起來(lái)了，太陽(yáng)也躲起來(lái)了。

　　楓葉簌簌地落了，在雪白的幕上添上了繽紛的色彩，紅紅的，粉粉的，還有的是夾雜著(zhù)各種顏色的。公園里，馬路邊，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是白的，望著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，撿幾片落葉，踢幾腳松果，雪兒便像精靈似的，在眼前跳動(dòng)著(zhù)，飛舞著(zhù)。世界，安安靜靜的；心中，歡歡喜喜的。

　　梅花，山茶，水仙，你不讓我，我不讓你，都將生機勃勃的氣息帶到冬的日幕上。瞧！它們紅的像火，粉的似霞，白的似雪，株株都生意盎然，可愛(ài)十足。湊近鼻子輕輕地一聞，花中帶著(zhù)幽香，閉了眼，任雪花在臉上跳動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈跳著(zhù)天庭的水袖舞。樹(shù)下的人兒鬧著(zhù)，玩著(zhù)，歡笑著(zhù)，雪兒滿(mǎn)地都是，落英繽紛。有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，似乎在跟我躲迷藏，我細細地一看，像星星，像寶石，還閃呀閃的，似乎又在眨著(zhù)眼。

　　風(fēng)中也融著(zhù)花兒的味道，那味道淡淡的，又好像甜甜的，都在空氣中彌漫，散布著(zhù)幸福的味道。小溪也睡了，在冬的歌聲中睡了。靜靜的，冰兒也在陽(yáng)光的`照耀下五光十色，閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，像彩帶似的，曲曲折折地伸向天邊。

　　正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，傍晚時(shí)分，夜靜了，萬(wàn)物都仿佛睡著(zhù)了一般，在月光的陪伴下，靜了……雪兒在黑夜中歡快地飛舞。有的靈動(dòng)，有的小巧，有的熱情，有的輕盈，有的……它們的身姿真是婀娜，美麗動(dòng)人，看了不禁讓人覺(jué)得，它們簡(jiǎn)直是在月色下狂歡。

　　冬不像春那樣百花齊放，不像夏熱情似火，不像秋的愁思萬(wàn)千，但冬有的是快樂(lè )，有的是活力。

　　冬，雖然寒在我們的身上，但卻能暖在我們的心間。

仿寫(xiě)作文3

　　我的奶奶學(xué)歷并不高，但她對我說(shuō)過(guò)許多深刻的話(huà)。我牢記奶奶的那兩句叮嚀，它們時(shí)刻撞擊著(zhù)我的心，也會(huì )永遠在我心中回蕩……你聽(tīng)，你聽(tīng)，“轟轟”的洗衣機轉了，奶奶的愛(ài)也轉起來(lái)了。

　　奶奶的愛(ài)在我心里就是這樣平凡。我三歲那年，爸爸媽媽就去了很遠的地方，從那時(shí)開(kāi)始，我就跟爺爺奶奶生活在一起，一直到我11歲才和他們分開(kāi)。

　　奶奶是個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人。四年級的期中考試中，我考失利了。老師還讓家長(cháng)簽字，可是我這么差的分數怎么能讓奶奶簽字啊。我拿著(zhù)成績(jì)坐在房間里，一遍遍地問(wèn)著(zhù)自己，這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，她似乎看透了我的一切。來(lái)到我跟前，用她那粗糙而又溫和的手摸了摸我的頭，便說(shuō)道：“你覺(jué)得你這次盡力了嗎？”我使勁點(diǎn)頭：“嗯嗯�！蹦棠桃矝](méi)有罵我，從我手中拿出試卷，在試卷上簽了她的名字，“一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我希望看到的是你的努力，從失敗中走出來(lái)，振作精神，加油，你是最棒的！”那一刻，我不安的心徹底平靜。

　　當我遇到挫折和困難，想要逃避和放棄時(shí)，我耳邊總是會(huì )浮蕩出這句話(huà)——“加油，你是最棒的！”從此，每當我遇到困難和挫折時(shí)，都會(huì )堅定地告訴自己：“沒(méi)事兒，加油，你是最棒的！”就是這句話(huà)，伴我走過(guò)青春的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　那天，如山的作業(yè)壓得我直不起身子，我痛苦的趴在桌子上。不巧被奶奶看見(jiàn)了，她對我大聲叫道：“挺直你的身體！”我有些不明白，心想可能是奶奶害怕我近視吧，便拼命挺直了身子。到現在，我才明白了奶奶的那句話(huà)寓意有多么深刻：無(wú)論遇到多大的困難，都不能讓你的身體彎曲，這才表明你沒(méi)有低頭，沒(méi)有向困難低頭。我們人不就應該這樣嗎？

　　你聽(tīng)，你聽(tīng)，“轟轟”的`洗衣機又轉了。它進(jìn)入了我的耳朵，無(wú)處不在，可我已經(jīng)把這種難受的聲音當成一種習慣，不覺(jué)得它有多么難聽(tīng)煩人。衣服總是干凈的，洗衣機在歲月的變遷中，早已褪色，發(fā)出的聲音也不再清脆悅耳，只是平凡的“轟轟”罷了。在歲月的清洗后，奶奶的手不再細膩，聲音不再優(yōu)美，但奶奶的愛(ài)是一如既往的，飄散在世界的每一個(gè)角落。

　　奶奶的叮嚀，教會(huì )了我面對困難的方法；奶奶的叮嚀，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)，激勵著(zhù)我走向完美！

仿寫(xiě)作文4

　　從那小小的天窗里，你會(huì )看到月光溫柔地灑向你的床鋪，一粒星，一朵云。哦，月光媽媽正在為她的孩子們蓋上云彩編織而成的`被子。

　　小小的星月發(fā)出的亮光是你想象中的又亮又白，此情此景，我不由得哼起古老的歌謠：“月光出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳。洗得白白的，曬得脆脆的�！�

　　你會(huì )從天窗中看到一處黑影掠過(guò)，是牙仙子在送祝福嗎？可能又有一個(gè)掉了牙，在熟睡中的孩子收到了她的祝福；是圣誕老人的小路滑過(guò)天際？還是賣(mài)火柴的小女孩的靈魂去找奶奶了？那可是一個(gè)遙遠的地方呀！

仿寫(xiě)作文5

　　水陸草木之植，可敬者甚蕃。宋蘇軾獨愛(ài)竹。自宋元來(lái)，世人甚愛(ài)桃花。予獨愛(ài)梅之值暖春而不開(kāi)，遇寒冬而不謝，白花實(shí)果，虹曲萬(wàn)狀，氣冷益旺，可近賞而不可隨摘焉。予謂竹，植之正直者也。桃，植之輕浮者也。梅，植之骨氣者也。噫！竹之愛(ài)，蘇后鮮有聞。梅之愛(ài)，同予者何人？桃花之愛(ài)，宜乎眾矣。

仿寫(xiě)作文6

　　水陸草木之物，可愛(ài)者甚蕃。戰國屈原獨愛(ài)蘭，自朱明來(lái)，世人甚愛(ài)桃花。予獨愛(ài)竹之出硬土而不折，經(jīng)風(fēng)雨而不倒，四面光滑，枝葉翠綠，可敬賞而不可玩弄焉。

　　予謂蘭，花之高潔者也；桃，花之放蕩者也；竹，花之氣節者也。噫！蘭之愛(ài)，原后鮮有聞。竹之愛(ài)，同予者何人？桃花之愛(ài)，宜乎眾矣。

仿寫(xiě)作文7

　　都說(shuō)女人是水做的，淚水也如水般，可卻深深灼痛著(zhù)我的心。媽媽的淚，就如媽媽的愛(ài)似得，流也流不完�！�—題記

　　印象中，母親總是那么樂(lè )觀(guān)，受再大的委屈也都忍著(zhù)，咬咬牙、挺一挺，沒(méi)什么大不了的�？墒�，就這么位堅強的女性，令我不能忘記的卻是她的淚水。

　　那年夏天，小學(xué)畢業(yè)的我褪去了青澀，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。中學(xué)—是每位學(xué)生都夢(mèng)寐以求的地方。這里，是我們走向成熟的轉折點(diǎn)，是我們充滿(mǎn)理想放飛希望的圣地。我，也不例外。自小，媽媽總是對我寄以厚望，與普天下的'父母一樣：望女成鳳。就帶我去市外中報名�？蛇@一切卻因它打破了。許是我太貪玩，忘記了復習；許是我記性差，學(xué)過(guò)的卻都忘了。導致在外中的考試不堪入目。那日，媽媽陪我去看班，找來(lái)找去都沒(méi)有看到我的名字，問(wèn)來(lái)問(wèn)去都說(shuō)不清楚。明白了，就如過(guò)去的科舉一樣，我“光榮“的名落孫山啦。那日，老天爺也為我痛惜，灑下了雨。我望著(zhù)母親，淚水在眼眶中打轉兒。我十分愧疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)有考上�！眿寢岄_(kāi)口了：“寶貝，別傷心。這次沒(méi)考好不能代表以后，媽媽相信咱們家寶貝是最棒的�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，滴滴淚珠從母親那黯淡的眼中淌下，那么刺眼。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I水也噴泄出來(lái)，心隨之更強烈的抖動(dòng)起來(lái)，因為我深知，這一切都是我的錯，是我太自滿(mǎn)，是我太貪玩……

　　那刻，我在心中暗自許下了諾：我要好好學(xué)習，不要讓母親再為我流淚。

　　可是，因為我的緣故，再次讓母親為我流淚了。因為在學(xué)校的成績(jì)好，我領(lǐng)得了獎學(xué)金。我深深地記著(zhù)把錢(qián)給媽媽時(shí)情形：她在看到錢(qián)時(shí)呆呆的愣著(zhù)，眸中閃爍著(zhù)不可思議的的目光。我高興的告訴她：“媽媽?zhuān)�我領(lǐng)到獎學(xué)金了，女兒沒(méi)有讓你失望�！苯又�(zhù)，我握住她的手，那雙手已沒(méi)有過(guò)去那么細膩了，那么粗糙，把錢(qián)放進(jìn)媽媽的手里。媽媽笑了，欣慰的笑了。我端詳著(zhù)媽媽?zhuān)侯~頭上已添上了條條皺紋，像一個(gè)個(gè)音符，跳動(dòng)在媽媽的頭上；皮膚已不如原來(lái)那么好了，添上了點(diǎn)點(diǎn)斑紋；發(fā)絲間夾雜了根根的白發(fā)，像一條條銀線(xiàn)豐富著(zhù)母親的發(fā)絲。哦，媽媽老了。忽然，目光被什么刺了一下，定睛一看，媽媽又在流眼淚，不同的是這是喜悅的眼淚。我為媽媽擦拭著(zhù)淚，輕聲安慰道：“媽?zhuān)�你怎么又哭了。這是很高興的呀�！薄皩�！是該高興，是該高興吶�！�

　　……

　　一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一瀉落如長(cháng)絹的飛瀑，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一片廣闊無(wú)垠星空，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里……媽媽?zhuān)�你知道這是什么？這一切的一切都是你對我的愛(ài)。

仿寫(xiě)作文8

　　候鳥(niǎo)飛了，有回來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梨花敗了，又在盛開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是，看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)里過(guò)去；練字的時(shí)候，日子從筆尖上溜去；發(fā)呆時(shí)，便從發(fā)呆的眼神前過(guò)去。我發(fā)現他去的匆匆了，用身體遮擋時(shí)，他有從身邊過(guò)去，練琴時(shí)，我的指尖在琴鍵上穿梭，他便敏捷的從縫隙里閃過(guò)了，從我眼前飛去了。等我練完琴和黑夜打招呼，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

仿寫(xiě)作文9

　　我是一只小蝴蝶，在今天，我要搬家了，因為這是一個(gè)小戰士，矮墩墩的小戰士告訴我的，他叫小高，他對我說(shuō)要把我帶到他們祖國的海島上去，我在那里能生存嗎？

　　我坐著(zhù)船，被暈船的小高緊緊抱在紙箱子里，來(lái)到了海島，上去了海島，一陣清風(fēng)就把手放在了我的臉上，好舒坦啊。這里有藍藍的天空，綠綠的河水，大大的海龜，真美，我揮舞著(zhù)我的.彩色的翅膀，飛啊飛，看到了瞭望無(wú)邊的大森林，又看到了戰士們搭建的營(yíng)地，真的很不錯，我對這個(gè)新家充滿(mǎn)了無(wú)限的生機，更重要的是，這里還有那么多的蔬菜水果等著(zhù)我去授粉，因為除了我們幾個(gè)沒(méi)有別人呀，我迫不及待的來(lái)到了這里，來(lái)給我的朋友們授粉，它們在我的授粉之下變得綠的生輝、綠的耀眼，我高興地在園子里玩了一晚上，也忙了一晚上。

　　到了第二天早上，我停在了一個(gè)小戰士的窗外的玻璃上，注視著(zhù)他，揮動(dòng)著(zhù)我的彩色的翅膀……

仿寫(xiě)作文10

　　初心似光，照耀華夏九州，便以塵霧之微補益山海；照耀中華上下五千年，便如熒燭末光增輝日月。逢著(zhù)這光，李時(shí)珍不負幼時(shí)名醫之志，游遍大江南北編成《本草綱目》終成一代醫圣；追著(zhù)這光，葉嘉瑩一生輾轉多地經(jīng)歷種種磨難卻始終堅持與詩(shī)詞為伴，終成中國古典詩(shī)詞研究大家；捧著(zhù)這光，吳尊友三載辛勞，青絲成白發(fā)，變的是外貌，不變的是始終如一的初心。變化的.是歲月，永恒的是人心。在這個(gè)百年奮斗歷程砥礪之際，我們需要這樣的灼灼光亮，指引人們向前，追光而遇，沐光而行。

仿寫(xiě)作文11

　　在回家的路上，我抬頭往天上看，發(fā)現烏云密布，像一大片沼澤地。一陣風(fēng)過(guò)，便下起了小雨。雨滴在樹(shù)葉上、地上、小草上都發(fā)出悅耳的聲音，像幾千個(gè)音樂(lè )家在一起演奏。雨慢慢變大，音樂(lè )家的節奏也開(kāi)始快了起來(lái)，聲音變得嘈雜。過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸地慢了下來(lái)，最后，雨停了，雨前空氣是悶熱的`，雨后空氣變得清爽了，還有一點(diǎn)露珠留在草上，給小蟲(chóng)當水喝。

仿寫(xiě)作文12

　　那海浪拍打著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，卷起岸邊的細沙，便頭也不回的向遠方揚長(cháng)而去了。那是我第一次望見(jiàn)遼闊的大海，我是如此的'心潮澎湃。激動(dòng)地顫抖著(zhù)，迫不及待的想要坐上游艇去一覽海上風(fēng)光。大海，養育了一方水土的母親，它所散發(fā)出來(lái)的潮濕氣

仿寫(xiě)作文13

　　水陸草木之獸，可食者甚蕃。吾父母獨愛(ài)黃鱔。世人甚愛(ài)雞鴨，予獨愛(ài)與，因其細膩潤滑之體膚，香甜美味之口感，可清蒸紅燒油煎焉。予謂黃鱔，獸之隱匿者也；雞鴨，獸之喧鬧者也；魚(yú)，獸之靜謐、自由者也。噫！皆美味矣！

仿寫(xiě)作文14

　　湯圓是元宵節必吃的傳統食物在我看來(lái)寧波的湯圓便是最好吃的一種。它外表光滑咬一口軟軟糯糯的隨著(zhù)各種各樣飽滿(mǎn)的餡進(jìn)入口中讓人難以忘懷。

　　湯圓的做法也很簡(jiǎn)單：準備好各種各樣的餡選一種搓成圓球再把面粉搓成圓球壓成有一定厚度的.圓形把餡放在中央裹起來(lái)揉光滑就可以了最后再放進(jìn)熱水里煮就大功告成了。

　　記得每次元宵節我去外婆家總和兄弟姐妹一起做湯圓我們胡亂揉著(zhù)發(fā)揮想象力做成各種各樣奇怪的圖形然后拿著(zhù)它滿(mǎn)屋子跑弄得滿(mǎn)屋子面粉。反正無(wú)論怎樣節日總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

仿寫(xiě)作文15

　　銀杏樹(shù)是一首樸素的歌。

　　色彩的搭配，樹(shù)葉的錯落，一切都很適宜。

　　然而，銀杏卻因為它的常見(jiàn)，而被人們忘卻了它的美。

　　那扇狀的樹(shù)葉片，那枝條的錯落，那樹(shù)干的挺撥，那整體的大小，增之一分則嫌大，減之一分則嫌小，多之一片則嫌密，少之一片則嫌疏。

　　那銀杏葉的形狀好似精心設計的扇子。葉片的`勻稱(chēng)，再穿上綠油油的外衣，好似在翩翩起舞。

　　有人會(huì )感到美中不足，銀杏的顏色不鮮艷，但銀杏本不就是一種鮮艷的顏色嗎？不，它是一首樸素的歌。

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