背影仿寫(xiě)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的背影仿寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背影仿寫(xiě)作文1
夕陽(yáng)西沉，眾鳥(niǎo)歸林，仿佛都只在一剎那，但那個(gè)背影卻記在我心中，那個(gè)故事在我腦海里浮現往年我每次放學(xué)，都是坐公交車(chē)或是自行車(chē)，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝歸家的路途也從原先的幾百多變成了一千多米，但爸爸要不就是忙于各種事物，要不就是去出差而媽媽也總是在傍晚五點(diǎn)多才下班回家。上了初中后，我便只能每天擠乘公交車(chē)回家，但也是那個(gè)平日都能見(jiàn)到的背影，在這猶如漫天白云中的一抹驚鴻倒印在了落日的余暉中。
那個(gè)背影使我久久不能忘懷。
走出校門(mén)，夕陽(yáng)漸沉，天暗下來(lái)了但陽(yáng)光卻還不依不饒地灼燒著(zhù)大地上的萬(wàn)物。真是太熱了！待會(huì )兒公交車(chē)上肯定更熱，我不禁這么想，我邊想著(zhù)邊加快腳步向前走去。走著(zhù)走著(zhù)有一個(gè)身影出現在了我眼前：一件米白色的短袖、外面套著(zhù)件淡黃色的'防曬衣，頭戴著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽四處東張西望好像在等什么人似的。咦，是誰(shuí)呢？乍一看，正是我媽媽。我心里一驚有了幾許波瀾，于是一路小跑朝她那過(guò)去，那個(gè)背影離我越來(lái)越近直至看出了全貌。跑到時(shí)我已熱得滿(mǎn)臉通紅，擦了擦汗我對她說(shuō)：“咦，媽媽你咋來(lái)接我了，嚇了我一跳�！彼f(shuō)：“提早下班趕過(guò)來(lái)的，天這么熱，擠公交車(chē)哪能行？”說(shuō)著(zhù)，她幫我卸下書(shū)包，讓我坐到電瓶車(chē)上回家途中我們說(shuō)說(shuō)笑笑講述了一些有趣的事情。
到了家門(mén)口，她對我說(shuō)：“媽媽去下邊停車(chē)，你先上去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拎起書(shū)包走上臺階，在隱約的灰暗中，我還能清楚地看見(jiàn)她那逐漸消失，逐漸離我遠去的背影。
自從我步入初中，媽媽也無(wú)時(shí)不在為我的學(xué)習而操心，因此她經(jīng)常對我大發(fā)脾氣，居然今天竟會(huì )頂著(zhù)酷熱來(lái)接我，頓時(shí)我熱淚盈眶想想媽媽也是為我好，可憐天下父母心。
沉思之余，回想起一些往事，母親的背影始終讓我不能忘懷！
背影仿寫(xiě)作文2
“望著(zhù)父親的背影在人群中消失，我的淚又一次落了下來(lái)……”合上書(shū)，凝望著(zhù)窗邊的百合花，陷入深思。父親的背影給朱自清留下了太多太多的回憶，于我而言，亦是如此。
老爸的背影在我的記憶中深刻，說(shuō)起來(lái)還得歸結于我家那愛(ài)壞的燈泡。
“嘭”的.一聲，亮堂堂的房間瞬間變得漆黑無(wú)比，手中的作業(yè)也隱沒(méi)在了黑暗之中，伸手不見(jiàn)五指。我放下手中的筆，無(wú)奈地喊道：“老爸！燈泡又壞了！”不一會(huì )兒，一束光照了進(jìn)來(lái)，是老爸拿著(zhù)手電過(guò)來(lái)了。
他揉了揉惺忪朦朧的雙眼，把手電交給了我，轉身拿來(lái)工具箱與梯子，撐開(kāi)梯子，打開(kāi)工具箱，拿起螺絲刀，慢慢登上梯子。我把光投向燈泡，他仔細研究起來(lái)，時(shí)不時(shí)擺弄一下子燈泡，一會(huì )這看看，一會(huì )那瞅瞅，等發(fā)現問(wèn)題后，他又重新下來(lái)，拿了個(gè)新燈泡，又費力地登上去。
手電的光芒照在燈上，也映在了老爸的背影上，黑暗中的老爸看起來(lái)并不高大，身材有些瘦弱，背微微躬著(zhù)，頭發(fā)已然不是從前的烏黑濃密，倒顯得有些灰白稀疏了。望著(zhù)此時(shí)老爸佝僂的背影，我楞住了：原來(lái)那高大的老爸現在卻透著(zhù)些蒼老無(wú)力，原來(lái)老爸挺直的背也微微彎曲了，高舉的雙手上已有些許龜裂，干活時(shí)動(dòng)作的緩慢顫抖，我眼角有些濕潤了，這些都是老爸為這個(gè)家日夜操勞留下的歲月印痕啊……
再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，漆黑的房間瞬間被光芒照亮。我揉了揉一時(shí)有些不適應這亮光的雙眼，抬頭望見(jiàn)老爸帶著(zhù)微笑的臉，他一邊摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)吧！”一邊轉身蹣跚離去。望著(zhù)父親的背影，我抑住淚光，若有所思地坐在書(shū)桌前。
回過(guò)神，望了望眼前的書(shū)，聞著(zhù)百合花的香氣，記憶中閃過(guò)的那道背影，是老爸對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是我對老爸無(wú)盡的感激：老爸，我愛(ài)你！
背影仿寫(xiě)作文3
記不住斑駁圖幅，卻最不能忘記她的背影。
那個(gè)熾熱的夏天，那個(gè)曾經(jīng)臉上掛滿(mǎn)笑容的女孩經(jīng)歷了漫長(cháng)的孤獨后，遇見(jiàn)了一個(gè)能捂熱她心，讓她再次活躍的人。
她起初刻在我記憶中的，是一個(gè)像黑天鵝一樣的淑女，高貴，清冷，優(yōu)雅。
那個(gè)下午，只剩下我們倆還在教室，同學(xué)們早已去吃飯，我忙完手頭的事，起身看她還在“埋頭苦干”。為了讓尷尬的氛圍有所緩解，我小心翼翼地冒了句：“呃，飯了嗎？美女！”
她抬頭，我們四目相對，仿佛過(guò)了一萬(wàn)年，我期待著(zhù)她的回復，心跳加速：“一定要答應��！”“好呀！你等下哈�！薄澳俏胰ヌ诵l生間�！薄昂��！蔽衣朴频貜男l生間出來(lái)，看見(jiàn)她在對面的墻邊遠眺操場(chǎng)，踮起腳，想看得更遠似的，單薄的背影在陽(yáng)光下駐立……
“飯了沒(méi)”的交情讓我們將對方的“殼”脫下，最真實(shí)的一面呈現出來(lái)。哈！她原來(lái)這么可愛(ài)！因為每次食堂人很多，我著(zhù)急，于是就讓她去排隊，我拿餐具，只見(jiàn)她手提著(zhù)一個(gè)紅色的包，身子向四周探去——看看今天的飯菜，跟身邊的人聊聊新鮮事，偷瞥好看的`小哥哥，時(shí)不時(shí)再尋尋我的身影，抽出空的那只手，向我招手。我低頭捂臉：你黑天鵝的形象就快變成松鼠了，瞧你那靈動(dòng)的背影，左右閃躲，踮起腳尖，“登高遠望”，眼神流轉在每一個(gè)高聳的背影！我猜肯定看到帥小伙了！走向她，便呢喃：“DayDream”。
飯后回寢，她走在我前面，我們手牽著(zhù)手，她在前面晃著(zhù)，陽(yáng)光灑在我們身上，影子在后面趕著(zhù)，它似乎永遠猜不到下一秒自己會(huì )去向何處，左右奔突，看著(zhù)露出“真面目”的她，我無(wú)奈的勾了勾嘴角，快步跟上她，“我怎么這么晚才發(fā)現了這個(gè)寶藏女孩？”“嗯，眾所周知，你一直挺瞎的�！�
夕陽(yáng)斜照，她的影子被陽(yáng)光拉長(cháng)，左右躥動(dòng)，像舞蹈的精靈！慶幸，我們成為兼程的同伴，你的背影很美好！
背影仿寫(xiě)作文4
淅淅瀝瀝的雨落在窗戶(hù)上，使得玻璃流出一道道的淚痕。樓下一片各色各樣的蘑菇傘，讓我想起了曾經(jīng)母親為我送傘的情形。那時(shí)的我總是很在意他人的目光，卻往往忽略了最親近的`人會(huì )有怎樣的感受。那日我出門(mén)時(shí)天氣便有些陰翳，母親提醒我帶上雨傘。我卻不以為然：“昨天的天氣預報都沒(méi)報有雨，今天肯定下不了�！闭f(shuō)罷，我就趁著(zhù)母親還在收拾家務(wù)，急匆匆的奪門(mén)而出。那一天看起來(lái)與往日并無(wú)不同，上課、自習、課間休息。但在倒數第二節課時(shí)，愈來(lái)愈多的烏云聚集在了一起，似乎在向下面的人宣戰。
同桌也瞧見(jiàn)了天空的異樣：“要下雨嘍�！薄澳愦蛩阍趺崔k？”我問(wèn)他。同桌指了指桌肚里的雨傘：“難道你出門(mén)前沒(méi)有帶嗎？”我有點(diǎn)心虛，便沒(méi)有再和他搭話(huà)。我在心中期盼著(zhù)不要下雨，可老天像是在和我作對一般，讓烏云們織成了一張大網(wǎng)，將所有人籠罩在其中。一瞬之間暴雨傾盆，窗外的一切都模糊了起來(lái)，我心中的的那顆石頭也被大雨砸到了谷底。最后還是到了放學(xué)的時(shí)間，往日清脆的下課鈴響在我的耳畔，我卻覺(jué)得那是一聲聲的催命魔咒。我刻意放緩收拾東西的速度，心中已經(jīng)做好了被雨淋成落湯雞的最壞打算，只是不想讓別人看到我狼狽的模樣。
等教室里的同學(xué)都走完了，我最后一個(gè)出了教室門(mén)。沒(méi)曾想居然在學(xué)校門(mén)口看到了那個(gè)熟悉的身影。母親看到我傻愣愣的樣子，覺(jué)得有些好笑：“怎么了，看你有點(diǎn)驚訝？”我更加心虛了：“我沒(méi)想到您會(huì )冒著(zhù)這么大的雨接我�！薄吧岛⒆�，你哪次見(jiàn)過(guò)我沒(méi)管你？”從那之后，我不再那么注意別人的看法，而是學(xué)會(huì )了聽(tīng)取他人的注意。雨還在下，但我永遠不會(huì )再感到害怕。
背影仿寫(xiě)作文5
我漸漸長(cháng)大，回家的次數也越來(lái)越少。在學(xué)校里，很多次會(huì )感到無(wú)助，想放棄。但是，我能感到，爸爸的目光正在背后注視著(zhù)我。
爸爸不是一個(gè)很?chē)烂C的人，但到了說(shuō)正事的時(shí)候，他總是話(huà)不多，而一說(shuō)出來(lái)，就含義深刻。話(huà)雖簡(jiǎn)單含蓄，卻情深意切。
每周，都有些很多糾結的話(huà)憋在心里找不到人傾訴，而周五放學(xué)后，看到爸爸那久違的目光，就好像找到了歸宿。在車(chē)上，我開(kāi)始喋喋不休，文字像河水一樣從我的嘴里流出。爸爸話(huà)不多，一路上多半是：他聽(tīng)，我講。而他深邃的眼睛，卻一直在變化，就是那一直再變，隱含著(zhù)無(wú)數感情的眼睛，卻讓我感到無(wú)限安定。
周末兩天好像很快就過(guò)去了，周一的一大早就要出發(fā)前往學(xué)校。其他住校的同學(xué)，都是拼車(chē)，或是一個(gè)人到學(xué)校。而我，卻總是爸爸媽媽一起出動(dòng)，這好像是雷打不動(dòng)的是習慣了。媽媽在車(chē)里好像在告誡小朋友似的'，在生活的方方面面做了周到細致的安排。爸爸在一路上仍然是很安靜的，就這么開(kāi)著(zhù)車(chē)，他眼睛專(zhuān)注的盯住路面，如果碰到一個(gè)紅燈，他就看看后視鏡，看看后座的我，然后笑笑，叮囑一句。這一句叮囑，多半是和媽媽的相似的。
車(chē)很快開(kāi)到了校門(mén)口，七點(diǎn)多一點(diǎn)的校門(mén)口人并不是很多。爸爸打開(kāi)后備箱，拎出行李，將行李交給媽媽。大清早的，天氣微涼，呵出的熱氣迅速變?yōu)榘讱�。突然我頭頂感到一陣溫暖，是爸爸的手，雖然粗糙，但是溫度剛好�！霸趯W(xué)校乖點(diǎn)哦�！薄班��！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱熳甙�，媽媽已經(jīng)走進(jìn)去了�！卑职殖覔]了揮手，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。
我背著(zhù)書(shū)包，朝校門(mén)走去。再踏進(jìn)校門(mén)的一瞬間，我回過(guò)頭，看見(jiàn)爸爸還站在那里，看著(zhù)我。見(jiàn)我回頭，他笑著(zhù)朝我揮揮手，目光更加明亮。爸爸似乎用眼神說(shuō)了兩個(gè)字，可以分辨出來(lái)——“加油!”
我不知怎的覺(jué)得有什么東西在眼睛里翻滾，很燙很燙。我知道，這目光里包含了太多的東西。他望子成龍，他將愛(ài)揉進(jìn)這束目光，然后告訴孩子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身走進(jìn)校門(mén)，腳步愈發(fā)堅定……
背影仿寫(xiě)作文6
當視覺(jué)模糊了的時(shí)候，我只看到一個(gè)輪廓，當思想模糊了的時(shí)候，我只記得一個(gè)背影。在我的記憶中有一個(gè)永遠抹不去的背影，它是母親轉身出去掩上門(mén)的一剎那。她要去上夜班，半夜里起來(lái)，看看熟睡的兒子，那么地香甜，她很欣慰，又輕手輕腳地踩將過(guò)來(lái)，掖一掖被角，壓一壓被褥，看幾眼兒子睡時(shí)的姿態(tài)，認為滿(mǎn)意了，再輕輕地倒退著(zhù)走出去，輕輕地帶上房門(mén)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。兒子全都看在眼里，為了讓媽媽放心地去上班，不再牽掛自己，他睡得很“正確”，一點(diǎn)沒(méi)有亂，從他細微的眼瞼中望出去，借著(zhù)窗外反射進(jìn)來(lái)的淡淡的夜光，看到的是媽媽模糊的影子。轉過(guò)去，不見(jiàn)了，最后聽(tīng)到下面一聲大門(mén)關(guān)閉的聲音，兒子知道那是媽媽上夜班去了。
“當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)?……”如果這首歌在二十多年前唱的話(huà)，我會(huì )說(shuō)我最要想起的`是母親的影子。循著(zhù)石塊堆砌成的圍墻，默默地順著(zhù)墻根走，沒(méi)有媽媽?zhuān)酝窃谶@里的呀。只要她空著(zhù)的時(shí)候，總能在這里找到她的，最多也不會(huì )走出這附近的一點(diǎn)地方。碎石砌成的圍墻里透出草和泥土的聲息，我不知道現在聞起來(lái)叫做清香的味那時(shí)為什么沒(méi)有覺(jué)得是一種享受，而只是平添了幾分寂寞和惆悵，墻頭探出各種花草和樹(shù)的影子，唯獨沒(méi)有媽媽的笑容。親切，不在這里;幸福，沒(méi)有覓到。最希望看到媽媽的背影突然出現在前方，最盼望媽媽走過(guò)來(lái)，叫一聲，說(shuō)：“你怎么找到這里來(lái)啦?”最好還能得到媽媽的表?yè)P。即使沒(méi)有表?yè)P也快樂(lè )，因為媽媽從來(lái)沒(méi)有批評，哪怕是嗔怪，也是暖洋洋的，喜歡聽(tīng)到媽媽的聲音，喜歡感受媽媽的愛(ài)意。但沒(méi)有她的背影。站在路的這一頭，望著(zhù)那一個(gè)長(cháng)長(cháng)的盡頭，有石砌的墻，有狹窄的通道，有坑洼的石板路，不知道媽媽什么時(shí)候才會(huì )出現，眼里是祈盼，心里是無(wú)助的孤獨。
走過(guò)一程，才知道自己給孩子的也是一個(gè)背影。他在前面走，我在后面跟，但他找不到我，他始終只看到我的一個(gè)背影，一個(gè)看似漠不關(guān)心的背影。
等他長(cháng)大后，他會(huì )知道這個(gè)背影里包藏著(zhù)一個(gè)莫大的愛(ài)字。
背影仿寫(xiě)作文7
曾一度認為優(yōu)美的詞語(yǔ)，華麗的詞藻，才能構成一篇優(yōu)秀的文章。到后來(lái)我發(fā)現，我錯了……——題記
一直不寫(xiě)父親，或許是由于無(wú)從下筆吧，但當我看到朱自清寫(xiě)的《背影》后，突然想起了我的父親，腦海里浮現的是一個(gè)個(gè)側影。
小時(shí)候，是父親送我上學(xué)，記得當時(shí)家離學(xué)校不遠，我都是步行去上學(xué)，和父親并排著(zhù)走，父親粗糙而有力的手緊緊地握著(zhù)我細嫩的小手。扭頭去看父親，是要仰視的。當時(shí)覺(jué)得，父親是全天下最厲害的人，想到這兒笑了，父親一臉不解地望著(zhù)我：“臭丫頭，笑什么呢？”我不語(yǔ)，笑得更歡了，最后，往往是我倆都笑了，誰(shuí)也不知道對方為什么笑，但笑是會(huì )傳染的，不是嗎？
升入初中，父親事忙，沒(méi)有時(shí)間送我了，我只好自己騎車(chē)去上學(xué)，一路的寂靜，沒(méi)有人搭話(huà)，更沒(méi)有了一陣陣爽朗的`笑聲，開(kāi)始懷念，那份快樂(lè )，那個(gè)高大的側影。
最近，父親又有時(shí)間了。只是父親不再是步行送我，而是開(kāi)著(zhù)自家的小車(chē)送我。父親坐在駕駛座上，我坐在后排，他的斜后方。我長(cháng)大了，再不需要仰頭看他了，就這么自然的一扭頭，便能看見(jiàn)那個(gè)側影，熟悉的側影，但總覺(jué)已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那個(gè)側影了。他的頭發(fā)微微泛白，臉上多了幾道皺紋，少了幾分年輕時(shí)的神奕，原來(lái)父親老了。我笑不出來(lái)，不知為何，也哭不出來(lái)。
到了校門(mén)，像瘋子一樣沖出車(chē)門(mén)。我不想承認，也不敢面對父親的老。兒時(shí)那個(gè)高大而讓人望而生畏的父親呢？那個(gè)永遠在我面前，為我開(kāi)辟道路，為我遮風(fēng)擋雨的父親是個(gè)英雄��！英雄怎么會(huì )老呢？
多年未這樣細致地觀(guān)察父親了，感覺(jué)就在轉眼間，整個(gè)世界都在改變�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！敝�，一直不知道物是人非是什么意思，現在，我好像懂了……
歲月啊，你慢點(diǎn)走，等等我的父親吧。我想等我再大些，有能力了，帶著(zhù)父親去他一直想去的草原看看；買(mǎi)個(gè)園子，播種下他最?lèi)?ài)的柳樹(shù)；盡己所能，去實(shí)現他年輕時(shí)未完成的心愿。
背影仿寫(xiě)作文8
塵世里，總有些什么，讓我情不自禁地微笑，使我的堅硬，在一瞬間變得柔軟。也許就是某人那熟悉的背影。
中午，老師的拖課，讓我們晚了許久。我自言自語(yǔ)，抱怨道：“老師又拖課，吃飯又晚了，今天中午還要洗澡，真是煩�！闭谡f(shuō)著(zhù)的抱怨，也沒(méi)人理睬，明顯尷尬了許多。
排完隊，準備去吃飯。我頓時(shí)像被放飛的小鳥(niǎo)，奔了出去，一蹦一跳地。
下了樓，場(chǎng)面有混亂，過(guò)往的同學(xué)，擋住了我的視線(xiàn)，擋住了我的去路�？伤麄兪菗醪蛔∥铱吹剿谋秤�。她依舊穿著(zhù)那我看慣了的黑棉襖;披著(zhù)那不長(cháng)不短的黑發(fā)，黑發(fā)中明顯多添了幾絲白色，像是畫(huà)上去的，不，那是歲月與操勞寫(xiě)下的歷史;穿著(zhù)黑色的平跟鞋。我一看便認出了她——吳老師。我用一貫而又大大咧咧的聲音喊叫道：“吳老師，吳老師……”等到她回頭看到我時(shí)，我的叫聲才停止�；亓祟^，她就沖我笑，那笑不是那么有活力了，而是有了滄桑感：“文文，好!”她那一行整齊的白牙，也是像以前一樣對著(zhù)我笑。我也對她笑：“吳老師好!”
腳步是停不下來(lái)的，畢竟跟著(zhù)路隊。這一秒相遇了，在下一秒又得分離了。我跟她的距離也就這樣拉長(cháng)了。
對拖課的抱怨也就到了九霄云外。這時(shí)候的陽(yáng)光燦爛，渾身就像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著(zhù)，活潑的，又是俏皮的。等再回頭時(shí)，她走遠了。她的背影，讓我莫名感到有一絲絲失落。感受到她的'疲倦，她的辛苦，她的病痛，她的……。她的背影在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。我懷念，她的課，她的茶，她的字……。懷念本是一種溫暖的行為，而非冰涼與凄清。蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)，她會(huì )催出我的淚來(lái)，她之前對我說(shuō)的話(huà)，這多姿多彩的一切。
俗世里，我們本來(lái)所求不多，只要這一次陽(yáng)光，只要這一場(chǎng)平凡的相遇和溫暖。
我愛(ài)她的課，愛(ài)她的背影。一個(gè)人存在，對誰(shuí)都很重要，我會(huì )記得她，就像風(fēng)記得一朵花的香。吳老師，等我為語(yǔ)文感到自豪時(shí)，我一定來(lái)看看您，看一看您的笑臉，而不再是看著(zhù)您的背影而神傷……
背影仿寫(xiě)作文9
天，漸漸泛白，俏皮的睡意仍纏繞于身，模糊間，一陣背影掠過(guò)眼際，隨著(zhù)燈光的亮起，留下的只是一陣腳步……我起了床，往下走時(shí)，一陣香意早已撲鼻而入，從那縷縷白氣間，我又望見(jiàn)了那個(gè)熟識的背影。
它是多么的瘦小，猶如叢間一株幼小的.樹(shù)苗，風(fēng)一吹便可彎曲，但是，我錯了……
當我回憶往事，我才看到了真正的它。
放假的早晨，她并未珍惜這僅有的喘息，她拿出了我的衣物，在晨風(fēng)的吹嘯下，她那通紅的雙手與冰水對抗著(zhù)。提及雙手，另我不禁回想那段片刻。只見(jiàn)滾燙的湯汁倒入了碗中，滾滾欲騰的湯水令人心生膽戰，可是我已急不可待了，從我的眼神中，她讀出了一切，雙手直徑向其伸去，只見(jiàn)剎那間，那指間已通紅，她那瘦弱的雙手顫抖著(zhù)，但是，盡管這痛己刺入心間，她卻堅決不松開(kāi)，當放上桌面時(shí)，她迅速的縮回了雙手，用嘴大口的吹著(zhù)，那指尖幾處己變白了。我的心中，有一種酸意欲出又止，深深地埋藏于心底。
現在，當我再細細觀(guān)賞這背影時(shí)，一切都變的太快了，那烏黑的頭發(fā)早已布滿(mǎn)了白絲，紅潤的臉頰已變的焦黃，那雙手依稀間己布著(zhù)皺紋�，F在，我才明白，這背影的深處，充滿(mǎn)著(zhù)巨大的力量，使她能在狂風(fēng)巨浪中如松柏般挺立，如青竹般堅韌，這便是愛(ài)。
天空，漸漸轉暗，而這背影卻越發(fā)光亮，望著(zhù)在燈光下陪同我的她，內心深處默默地將這背影刻畫(huà)下來(lái)，回想那幾次于母親的爭吵，我不禁感到悔意，望著(zhù)這漸漸削瘦的背影，我不住伸出雙手想將其挽留，但是，它卻如深谷之淵無(wú)可觸及……w
背影仿寫(xiě)作文10
我最不能忘記他的手。
還記得小時(shí)候，我的每一個(gè)重要場(chǎng)合，父親從沒(méi)缺席過(guò)，教我滑冰，騎自行車(chē)，游泳……陪著(zhù)我一起瘋一起鬧。但越長(cháng)大越發(fā)現，不知何時(shí)，我與父親漸行漸遠了。因為兩個(gè)訥于表達男性動(dòng)物，再加上我學(xué)習上的不順心，自然話(huà)少了許多。有時(shí)候想說(shuō)什么，卻欲言又止，就這樣日復一日。
然而，一次偶然的觀(guān)察，我改變了對他的看法。
一次平常的回家，他接到我，互相點(diǎn)頭致意，寒暄一兩句后便沒(méi)話(huà)說(shuō)，只是靜靜的走著(zhù)。到停車(chē)場(chǎng)后，他先將我的行李提下來(lái)，小心翼翼的放在地面上，再去停車(chē)。停好車(chē)后，我坐在行李箱上用雙腳滑著(zhù)走，他便說(shuō)：“不要滑著(zhù)走！”我聽(tīng)到后頗有不快，想著(zhù)箱子這么結實(shí)，又壓不爛，再說(shuō)，我“工作”五天，哪有力氣站著(zhù)？雖這么想，但懼于他的威嚴，還是乖乖的照做了�；蛟S知道我的心思，他想幫我提箱子，我卻不肯，賭氣道：“不用！”他只得作罷，真是的，我難道提不起嗎？我心里暗笑他的迂。
回到家后，一如既往地，我鞋一甩，腳一蹬，身子便癱在沙發(fā)上，緩解我一周的疲憊。但是父親并沒(méi)有這樣，他迅速地整理我的行李，默不作聲地收拾著(zhù)。我偷偷地觀(guān)察他，他熟練地打開(kāi)行李，輕輕放下，解開(kāi)彈鎖，雙手提出一件件衣服，再將其放進(jìn)洗衣機里。他的那雙大手，筋脈清晰，手指頭有些干裂……我的眼睛變得濕潤起來(lái)，于是趕緊溜進(jìn)臥室，手忙腳亂的擦干眼淚，裝作一副若無(wú)其事的樣子。他的手，竟然已開(kāi)始像秋日的荷葉，紋路縱橫，飽經(jīng)滄桑。十年前，他的手充滿(mǎn)力量，就是這雙充滿(mǎn)力量的'手，把我從小抱大，是這雙充滿(mǎn)力量的手，帶我去嘗試人生中各種各樣的“第一次”，是這雙手充滿(mǎn)力量的手，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。這雙充滿(mǎn)力量的手，仿佛無(wú)所不能。
我將瑣雜的思緒拉回，翻檢他所做的種種事情。原來(lái)在他心中，我永遠是那個(gè)稚嫩的孩子；在我心中，他永遠是那個(gè)無(wú)可替代的堅實(shí)港灣。
背影仿寫(xiě)作文11
在我幼時(shí)的記憶中，沒(méi)有父親的背影。
猶記小時(shí)，生性天真的我總是歡快的走在最前面，父親在后面跟。好動(dòng)的我只一股腦地往前沖，根本不顧落在后面的父親。父親追，我就跑得更快，只是在突然醒悟父親不見(jiàn)之后，才停下來(lái)。
自上學(xué)后，馬馬虎虎的我慢慢繁忙起來(lái)，雖有很多空閑時(shí)間，也從未注意過(guò)父親的背影。
直到不久前……在讀了朱自清先生的背影后，我開(kāi)始注意父親的背影。
那是不久前的一個(gè)深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地搖撼著(zhù)老樹(shù)，在光禿的樹(shù)梢上怒吼，滿(mǎn)地枯黃的落葉和黃花，被冷風(fēng)卷起，在空中打著(zhù)旋兒，緩緩飄落……
人的臉上盡是寒意。
我和父親走在冷清的大街上。很冷，很冷。寒風(fēng)鉆進(jìn)脖子，一絲寒意直逼人心。
父親走在前面，我在后面跟著(zhù)。突然抬起頭，愣了一下子，陷入了沉思。
這是我第一次看到父親的背影。準確的說(shuō)，是第一次如此近距離的觀(guān)察父親的'背影。
父親變矮了，我，變高了。父親那單薄的身軀已經(jīng)不能為我擋住嚴寒，擋住風(fēng)雨了。幼時(shí)，當我遇到挫折時(shí)，父親會(huì )幫助我渡過(guò)難關(guān);當我受到委屈時(shí)，父親會(huì )義正言辭的幫我討回公道。那時(shí)的我什么也不用做，只需在父親面前放聲大哭而已。
現在，我長(cháng)大了，父親不可能為我遮風(fēng)蔽雨一輩子。人總是要長(cháng)大，也總是會(huì )變老的�？粗�(zhù)稍前方父親單薄的背影，雖依舊挺拔，但終究會(huì )白發(fā)婆娑;雖依舊力壯，但終究會(huì )老天拔地;雖依舊相貌堂堂，但終究會(huì )皓首蒼顏。
凜冽的寒風(fēng)吹到臉上如同刀刮一樣，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的怪叫。路邊枯萎的草，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，在狂風(fēng)中戰栗著(zhù)，瑟瑟發(fā)抖。
天，那么冷，厚厚的羽絨服抵擋不住嚴寒的侵略，寒風(fēng)刺骨，我也冷的不像話(huà)來(lái)。一件外套搭上了我的肩頭，心里一暖。父親昂首走在前方身姿依舊挺拔，此時(shí)的背影映出了一個(gè)男人的尊嚴，那是父親的，它雄壯、豪邁，熱血飛揚……
背影仿寫(xiě)作文12
我長(cháng)大了，竹筐里的小船也空了……
——題記
清風(fēng)徐來(lái)，好愜意，順著(zhù)清風(fēng)向窗外望去：一個(gè)慈眉善目的老奶奶，背著(zhù)她年幼的孫兒，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑;小朋友也用稚嫩的雙手勾住奶奶的脖子，開(kāi)懷地笑著(zhù)。伴著(zhù)“坐小船咯——”的話(huà)音，祖孫倆一搖一擺地向小區大門(mén)走去�？粗�(zhù)他們漸漸遠去，我想起了那個(gè)背著(zhù)竹筐的背影……
小時(shí)候，我總是邁著(zhù)蹣跚的步伐跟在外婆身后要糖吃，每當此時(shí)，外婆便抱起年幼的我，緩緩放進(jìn)竹筐，輕盈歡快地走向村頭的`小賣(mài)部。我把小腦袋靠在外婆寬闊的肩膀上，開(kāi)心地笑著(zhù)。我突然之間跳起：“我要坐小船!”外婆晃晃竹筐：“小船累啦!小船要休息啦!”我哭著(zhù)鬧著(zhù)：“我不管，我就要坐小船!”外婆“嘿嘿”地笑了：“好好好，坐小船咯!”隨后，便一搖一擺地走在鄉間的小路上。
走到村頭，我迫不及待地將兩只小手從外婆的脖子上松開(kāi)，一雙圓溜溜的眼睛四處亂轉。外婆重新抓住我的兩只小手，攥在手心里。她扭過(guò)頭來(lái)，輕聲問(wèn)我：“想要哪個(gè)?”我看著(zhù)店里琳瑯滿(mǎn)目的零食，說(shuō)：“全部都要!”“傻丫頭，全部都要外婆不是窮啦?外婆給你拿兩顆糖吧�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。
回去的路上，我心滿(mǎn)意足地撕開(kāi)包裝紙，把兩顆硬糖塞進(jìn)嘴里。
六歲那年夏天的一個(gè)清晨，外婆在漫天星辰之中從被窩里坐起，掖掖我的被角，背起竹筐，出了門(mén)，只留下一個(gè)背著(zhù)竹筐的背影……
外婆回來(lái)了，竹筐里裝滿(mǎn)了農村集市里獨有的小玩具、小零食。外婆抓起手邊的塑料袋，用極慢的速度將它裝滿(mǎn)了。第二天一大早，外婆抱起熟睡的我，和兩顆硬糖，一起裝進(jìn)了竹筐�；秀遍g，我看見(jiàn)了一個(gè)大大的、沉甸甸的塑料袋……
睡醒之后，我已躺在城里柔軟的床上，老媽說(shuō)：“你外婆剛走�！蔽壹泵拇采吓榔�，光著(zhù)腳丫子跑到陽(yáng)臺上，踩著(zhù)小板凳，搜尋著(zhù)外婆的身影。
我指著(zhù)那個(gè)背著(zhù)竹筐的背影大喊：“外婆，小船空啦!”卻只看著(zhù)那個(gè)背影，漸漸遠去……
背影仿寫(xiě)作文13
我的爸爸是一名高中老師，他每天奔走在學(xué)校與家之間，他是一個(gè)很負責任的老師。爸爸今年已經(jīng)43歲了，可是每一天都有很多的工作，身體也大不如前，因為我經(jīng)�？梢詮乃唤�(jīng)意間的說(shuō)話(huà)聲聽(tīng)到，“腰受不了了！”。我知道眼前的爸爸不再是那個(gè)年輕氣盛的小伙了！每到這個(gè)時(shí)候，我總是無(wú)能為力，我又能幫他什么呢？有一次他送學(xué)生去外地考試，回來(lái)那天他打電話(huà)說(shuō)：“我給你帶了一些特產(chǎn)！來(lái)學(xué)校這邊拿”，我于是穿好大衣飛奔出去，在學(xué)校門(mén)口有個(gè)拎著(zhù)口袋的人。那是爸爸嗎？幾天不見(jiàn)，他好像老了很多。
我知道他的工作很辛苦，他每年都在幫助一屆又一屆的學(xué)生，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而他再不再累也沒(méi)關(guān)系。這件棉衣我最熟悉不過(guò)，爸爸不怎么買(mǎi)新衣服，總是說(shuō)：“爸爸不用穿那么好的衣服，”所以這件衣服總會(huì )和他一同出門(mén)，陪伴著(zhù)他冬天在外的日日夜夜。爸爸遞給我一個(gè)層層包裹的'東西，我聞到燒雞的香氣從里面不斷地傳出，爸爸用手捂住口袋，生怕熱氣散去，對我說(shuō)：“趕緊回家吃，不然一會(huì )兒涼了！“
他說(shuō)完，轉身就要走�！鞍职�，你不跟我回家嗎？”我問(wèn)他，我已經(jīng)將近一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)他了�！暗葧�(huì )還有很多事要辦呢，我就先不回去了，吃的快涼了，別站著(zhù)了，外頭冷，快回去！“說(shuō)完他便轉身向學(xué)校里走去，可我看見(jiàn)他依依不舍得回了三次頭，我突然發(fā)現他的頭上多了很多白發(fā)，背影佝僂，我突然意識到爸爸已經(jīng)不再是以前那個(gè)可以輕松把我扛到背上的小伙子了，爸爸老了。我回過(guò)身去，豆大的淚珠滴落在路邊的大雪堆上……
背影仿寫(xiě)作文14
他面無(wú)表情。他沒(méi)有歡笑、沒(méi)有苦惱、沒(méi)有驚奇，臉上一直是陰沉沉的。他的臉上，好像就是一個(gè)無(wú)底洞，我永遠也看不出他的內心。無(wú)論周?chē)l(fā)生了什么事情，他都沒(méi)有任何的動(dòng)作和表情。他是死的!
他沉默寡言。在我三年的中學(xué)生活中，我僅僅聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。那次，我收拾完自己的寢室，剩下了許多垃圾，我突然想到如果把這些垃圾分類(lèi)，那么我就可以直接把可回收垃圾交給“賣(mài)�！�，畢竟他辛辛苦苦地找也很不容易，為什么不用舉手之勞來(lái)?yè)Q取他人的幸福呢?于是，我來(lái)到我們學(xué)校臭氣熏天的垃圾坑，一般，學(xué)生們都會(huì )迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——這是一個(gè)黑暗的角落。他果然在那里，我把垃圾遞給他，他發(fā)出一種沉悶的、低緩的聲音“放在那里!”。這是我第一次聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)，我太激動(dòng)了。但是他為什么不愿意說(shuō)話(huà)呢?
他古怪神秘。每天(在學(xué)校的期間)我都能在學(xué)校的一個(gè)角落中看見(jiàn)他挑著(zhù)一個(gè)麻袋的背影，或在垃圾堆旁，或在學(xué)校里轉悠，或直接來(lái)到教室，行蹤不定。最讓我疑惑不解的是，他每天與垃圾為伴卻總是穿著(zhù)一件干凈的衣服，我曾經(jīng)據此推斷，他可能有一個(gè)家，有一個(gè)細心體貼的親人。他既然有一個(gè)家那為什么像一個(gè)流浪漢似的在外面撿破爛呢?我曾經(jīng)從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的故事，這個(gè)故事可能是真實(shí)的，也有可能是同學(xué)的玩笑：他曾經(jīng)有一個(gè)完整的家，有三個(gè)兒子，他的`兒子們都很有出息，家里也就變得富裕，但他的兒子都不愿意撫養他，因此他一氣之下決定自己撿破爛為生。
他的存在，使學(xué)校減少了垃圾，但他的努力似乎并不能與全校八百名學(xué)生丟的垃圾向抗衡�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有一天不曾來(lái)過(guò)，相比之下，我們經(jīng)常以生病為由的學(xué)生真應該反省。
他對于我，永遠是一個(gè)謎，他的背影將深深地印在我的腦海中——那個(gè)穿著(zhù)一件舊衣服，用木棍挑著(zhù)一個(gè)麻袋的背影。
背影仿寫(xiě)作文15
在我眼中，母親的眼神總是冷冷的，她對待任何事情都很淡然，似乎所有人都進(jìn)不了她的內心。她就像一朵霜花，精致卻寒氣逼人。
那是一個(gè)星期六的晚上，感冒了很久的我想出去散散心，母親拗不過(guò)我，只好陪我出了門(mén)。走在馬路上，周?chē)馨察o，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音。忽然，電話(huà)鈴響起，母親接聽(tīng)后，眉頭緊皺，氣氛一下子沉重下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，母親開(kāi)口道：“你外公去世了�！蔽掖翥对谠�。與遠方大山里的外公已好多年沒(méi)見(jiàn)面，沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，我感到有點(diǎn)遺憾。令我吃驚的是，母親的'眼神依然是冷冷的。四周的風(fēng)很冷，我捏緊衣角，頭痛難忍……
回到家后，我頭疼得更厲害，肯定是發(fā)高燒了，再加咳嗽不止，我再也支撐不住，趕緊服了藥，很快便沉睡過(guò)去。
第二天早上，我醒來(lái)后聞到一股濃烈的中藥味兒，我想說(shuō)話(huà)，奈何發(fā)不了聲。母親坐在床尾，穿著(zhù)拖鞋，胡亂披了一件外套，頭發(fā)亂糟糟的，眼里布滿(mǎn)了血絲，目光呆滯地望著(zhù)天花板，流露出痛苦和絕望。我還是第一次發(fā)現她這般脆弱無(wú)助，我好心疼母親，眼淚也不由自主地流了出來(lái)。是啊，冰霜也有融化的時(shí)候，盡管母親與外公有隔閡，但失去至親的痛苦還是讓她難以承受。我恰好又生著(zhù)病，讓她擔心，讓她牽掛。她昨晚肯定整夜未合過(guò)眼。我止住眼淚，吞了吞口水，費力地咳嗽了一聲，母親一下子回過(guò)神來(lái)。這次，她不再隱藏自己的眼神，她滿(mǎn)眼擔憂(yōu)地看著(zhù)我，然后給我去盛熬好的中藥。
我喝藥時(shí)，母親悄悄地看著(zhù)我，雖然憔悴，但眼中全是慈愛(ài)。一股從未有過(guò)的暖流迅速涌向我心里，怕母親看見(jiàn)，我忙挪了一下身子，讓眼淚滴落到碗中，我的病也好像好了一大半。
從那以后，無(wú)論從什么角度去看，我再也感覺(jué)不到母親眼神的冷漠了。
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