（推薦）圍繞中心意思寫(xiě)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圍繞中心意思寫(xiě)作文1
50多歲的年紀，一張慈祥的笑臉，一頭烏黑的頭發(fā)，夾著(zhù)幾絲銀發(fā)，一雙小眼睛，更加襯托出她的和藹可親，，她是誰(shuí)?她就是我那遺矢的奶奶。
奶奶，我如何想你傳達我的愛(ài)?沒(méi)當我看到我家衣柜里的相片，我就情不自禁的想起小時(shí)候您帶我們過(guò)石橋的情景，現在回想起來(lái)可真是懷念奶奶在世的那段時(shí)光。
一次，我生病了。媽媽不在家，奶奶聽(tīng)聞此事后，就被著(zhù)我上醫院，直到醫生說(shuō)我沒(méi)大礙的時(shí)候，您松了一口氣，從醫院回家的.路上，您的汗珠灑滿(mǎn)了家鄉的小路，整整一夜，您未休息一分鐘，第2天看到你滿(mǎn)眼的血絲，讓我的心多么愧疚啊，我的心久久不能平靜!奶奶的愛(ài)像一首歌，激勵我成長(cháng)、前進(jìn);奶奶的愛(ài)像一股春風(fēng)，那春風(fēng)喚醒了我這株小草;奶奶的愛(ài)像大海，那我就是您懷抱中的一多小浪花;如果把奶奶的愛(ài)比作小河，那我就像小河中的一條小魚(yú)，在您的懷抱中遨游著(zhù);如果奶奶的愛(ài)像寬闊的天空，那我就是您天空中的一朵白云。
沒(méi)有您的愛(ài)，我感到很失落，那種愛(ài)是父愛(ài)、母愛(ài)都無(wú)法替代的奶奶，您在天國能否感受得到我的思念?愿風(fēng)捎去我對您無(wú)邊的思念吧!起了《小蘋(píng)果》。我將計就計，也跟著(zhù)妹妹一起跳了起來(lái)。
一支舞跳完了，我從我的房間里捧出康乃馨：“媽媽?zhuān)x謝您對我的養育之恩……”媽媽接過(guò)花兒，流下幸福的淚水……
媽媽把花插入家里最美的花瓶里，那花一直盛開(kāi)著(zhù)，開(kāi)得更加嬌艷，或許，它是在為母愛(ài)而盛開(kāi)吧!
圍繞中心意思寫(xiě)作文2
世界上的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了溫暖，無(wú)論是受到別人的幫助，還是幫助別人都是溫暖的。
在我的記憶中，有一次乘坐公交車(chē)去小姨家。在公交車(chē)上，我看到一位老爺爺手把著(zhù)扶手站著(zhù)，因為公交車(chē)在行駛，他的身體在左右晃動(dòng)著(zhù)，感覺(jué)是有點(diǎn)兒站不穩。這時(shí)我就想：“老爺爺年歲大了，我應該給他讓個(gè)座兒�！蔽冶闫鹕矸鲋�(zhù)上了年紀的老爺爺坐到了我的座位上。老爺爺連忙說(shuō)道：“謝謝你，小朋友�！蔽矣萌岷偷�'語(yǔ)氣回答說(shuō)：“爺爺，不用謝，這是我應該做的�！�
還有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我便向周?chē)耐瑢W(xué)求助�？烧l(shuí)知他們也和我一樣，被這道題難住了。我只好向小剛同學(xué)求助。小剛給我認真的講解了解題思路。他說(shuō)：“你先仔細讀一下題，看看已知條件是什么，讓你求的問(wèn)題又是什么？找出已知條件和所求問(wèn)題有什么關(guān)系？”聽(tīng)了小剛的話(huà)，我便認真找起來(lái)，很快就找到了。小剛給我邊講解邊畫(huà)圖，讓我理解的更透徹。小剛講地津津有味，我聽(tīng)地聚精會(huì )神，很快就把題解答出來(lái)了�？粗�(zhù)答出來(lái)的題，我倆露出了會(huì )心的笑容，這件事讓我感覺(jué)很溫暖。
助人為樂(lè )是一種美德，它讓我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文3
有一個(gè)周末，母親要帶我去逛商場(chǎng)，我非常高興，由于可以買(mǎi)我喜歡吃零食和漂亮的衣服。
我和母親進(jìn)入了一家服飾店，逛著(zhù)逛著(zhù)，我喜歡上了一件坎肩，那個(gè)坎肩特別好看，我就想讓母親給我買(mǎi)了，母親不一樣意。
放學(xué)時(shí)，我走在鄉間的小路，盼著(zhù)母親給我買(mǎi)了，沒(méi)想到母親真的給我買(mǎi)了，我真的非常高興。
我開(kāi)始盼變天了�？墒且贿B好多天，都是晴天，夜晚，大家都睡了，天氣才變的'冷起來(lái)。我的衣服在衣柜里都睡著(zhù)了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)天日。為何天氣預報就總報晴呢？
有一天，母親去上班了，我偷偷的把衣服拿出來(lái)穿在了身上，母親回來(lái)看見(jiàn)了，把我臭罵一頓。
放學(xué)了，我走在鄉間小路上，我看天空陰了起來(lái)，大樹(shù)開(kāi)始跳舞了，大風(fēng)來(lái)找大樹(shù)玩了。大家都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了母親，母親卻告訴我，下午還是晴天。
終于，進(jìn)入了11月份，我終于如愿的穿上了我的坎肩。
圍繞中心意思寫(xiě)作文4
自從咪咪懷了小寶寶，我就天天盼著(zhù)小貓快點(diǎn)降生，盼著(zhù)小貓圍著(zhù)我要我抱。
咪咪的肚子一天天大起來(lái)了，可它好像壓根兒不知道它肚子里有小寶寶似的，成天亂跑。哎，這個(gè)媽媽?zhuān)窃趺串數模?/p>
咪咪的肚子更大了，脾氣也變得煩躁不安。它時(shí)不時(shí)地往它尾巴那兒看，咪咪要生了嗎？這天晚上，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，想著(zhù)咪咪要生了，會(huì )生幾只小貓咪呢？它肚子那么大，應該不會(huì )少于三只吧！
第二天一早，我一覺(jué)醒來(lái)就跑到貓窩前，叫咪咪出來(lái)吃早飯。我盛了一勺貓糧，放到咪咪的碗里。只見(jiàn)咪咪小心翼翼地站起來(lái)，這可不像以前那個(gè)淘氣頑皮、大大咧咧的貓咪哦。咪咪慢慢地走出來(lái)，我把它的碗移到廚房，自己則一個(gè)勁兒地往窩里瞅。
“哇！一、二、三、四、五、六，一共生了六只小貓呀！它們都好可愛(ài)哦！”
爸爸、媽媽和哥哥也都跑過(guò)來(lái)看�！扒�，它們睡得多香��！好可愛(ài)呀！”媽媽也忍不住輕聲贊嘆。爸爸和哥哥連連點(diǎn)頭，表示贊同，家里的兩只小狗——優(yōu)優(yōu)和小白竟然也跟著(zhù)點(diǎn)頭，真是太有意思啦！
小貓出生后，我就天天盼著(zhù)它們快快長(cháng)大，這樣就可以和我一起玩了。
一個(gè)月大的小貓咪十分可愛(ài)，它們的毛色非常好看，三只是金黃色的，兩只的毛色特別像老虎身上的斑紋，還有一只是灰白相間的。它們長(cháng)著(zhù)水汪汪的綠色的眼睛，粉紅色的`小鼻子，頭上兩個(gè)三角形的小耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了！我真是喜歡得不得了。但是，媽媽卻不許我隨便去看，因為做了媽媽的咪咪特別的兇，它看每個(gè)人都感覺(jué)是敵人，擔心傷害它的寶寶。
我實(shí)在太想看看小貓了，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ソo貓咪們喂飯吧！”
“哦，不用，你爸爸已經(jīng)喂過(guò)了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。
“那我去喂水？”我小心翼翼地問(wèn)，生怕把媽媽惹生氣了。
“不用，你爸喂飯時(shí)也喂過(guò)了。你今天怎么啦？”媽媽覺(jué)得我有點(diǎn)奇怪。
“沒(méi)，沒(méi)什么。我寫(xiě)作業(yè)去了�！蔽抑荒芫趩实貋�(lái)到書(shū)桌前，拿出作文本。心想：哎，看來(lái)今天是沒(méi)機會(huì )見(jiàn)到可愛(ài)的小貓咪了！
這次老師布置的周記是寫(xiě)一篇小動(dòng)物的觀(guān)察日記，該怎么寫(xiě)呢？突然，我靈光一現，心生一計。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋煵贾昧藙?dòng)物日記，該怎么寫(xiě)呀？”
“寶貝兒，要寫(xiě)動(dòng)物日記，你首先得觀(guān)察動(dòng)物呀，比如說(shuō)你可以觀(guān)察我們家的優(yōu)優(yōu)、小白、咪咪，或者剛滿(mǎn)月的小貓咪�！眿寢屇托牡刂笇е�(zhù)。
我見(jiàn)媽媽中了我的圈套，心中竊喜，趕忙抓住機會(huì )：“媽媽?zhuān)俏揖陀^(guān)察六只小貓咪吧！”
終于，我如愿看到了那六只剛滿(mǎn)月的小貓咪。它們圍著(zhù)貓媽媽?zhuān)斑鬟鳌敝苯�，好像在說(shuō)：“媽媽我餓，媽媽我餓！”咪咪躺下來(lái)，讓小貓吃奶。小貓們你擁我擠，爭先恐后地爬到媽媽身上，一邊吃奶一邊還在“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“好吃好吃！”可愛(ài)的小貓咪真是讓我百看不厭呀！
現在，我天天盼著(zhù)小貓們快快長(cháng)大，好和我一起玩耍嬉戲。
圍繞中心意思寫(xiě)作文5
“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍天。太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過(guò)我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧！那甜蜜中的快樂(lè )。
大楊樹(shù)的葉子“沙沙”地落了下來(lái)。本是上課時(shí)間，我們的操場(chǎng)卻一片喧鬧。到處可以聽(tīng)到“瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”“發(fā)卡3元一個(gè)！”之類(lèi)的聲音，這是為什么呢？難道市場(chǎng)搬到我們學(xué)校來(lái)了？哈哈，實(shí)話(huà)告訴你，這是我校上次舉行義賣(mài)活動(dòng)的場(chǎng)景。
如果你那時(shí)來(lái)我們學(xué)校就會(huì )發(fā)現，平時(shí)一本正經(jīng)的'學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過(guò)劃拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)先出去買(mǎi)東西，我是一個(gè)“幸運兒”，得到了先買(mǎi)東西的機會(huì )。我拿著(zhù)錢(qián)，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時(shí)，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過(guò)的要漂亮許多。于是我便走上前去，問(wèn)“同學(xué)，你這盒起泡膠多少錢(qián)？“6塊�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)�！笆裁�，6塊！”同學(xué)，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀！那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這還貴呀，我買(mǎi)的時(shí)候都是這個(gè)價(jià)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)同學(xué)，要不這樣吧，你上我的攤位買(mǎi)東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣(mài)給我吧！”那個(gè)同學(xué)一口答應，說(shuō)：“好，那咱們就說(shuō)定了，我就當交個(gè)朋友了！”此刻，我們倆的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
在這一個(gè)小時(shí)中，我與別人進(jìn)行了數次交易，有成功，也有失敗�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中義賣(mài)活動(dòng)就結束了，我們掙的錢(qián)全部捐給了貧困學(xué)校，這也讓我明白了“助人為樂(lè )”也是“樂(lè )”。
“樂(lè )”，字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂(lè )”是人們最喜愛(ài)的字，他會(huì )讓人把煩心事忘掉，變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，愿我們的生活每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )！
圍繞中心意思寫(xiě)作文6
人會(huì )變，世界會(huì )變，而生活中總有些不變的東西，而這些不變的東西才是你向變化萬(wàn)千的浩瀚星河前進(jìn)的真正動(dòng)力。
“知道變中不變的才能掌握解題的方法�！�
蔡老師總將這句話(huà)掛在嘴邊，那一個(gè)個(gè)看似天方夜譚的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，到了他的課上，全被巧妙化解。數學(xué)課上，蔡老師生動(dòng)的講課令學(xué)生們如癡如醉，歡樂(lè )的課堂氣氛使學(xué)生們一心一意地將心放在數學(xué)上，可班上卻有一人無(wú)心學(xué)習……我看著(zhù)窗外，有力的講課聲，只被我當作抑揚頓挫的鋼琴曲，坐在教室里的我已經(jīng)在花園里玩耍。
“你的狀態(tài)不對”短促的聲音鉆入我耳中。蔡老師批評了我的上課表現，但我卻不以為然，我沒(méi)變，只是你講的太簡(jiǎn)單罷了。
期中考成績(jì)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)三位數中我卻變成了兩位數，我沒(méi)找他，他卻先來(lái)找我�！翱嫉牟粦�，要調整，要好好分析卷子�！彼蝗缂韧姆�重，完全不同于我與周?chē)瑢W(xué)對待這般成績(jì)的驚訝。
我真的變差了嗎？云霧繚繞，我不見(jiàn)太陽(yáng)。
“掌握變中不變的，才是關(guān)鍵�！彼粗�(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)慈父的關(guān)懷，閃耀著(zhù)堅定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽(yáng)。
我變了，他對我的信任卻沒(méi)變。
終于，我又拾起努力，空蕩的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒(méi)變，卻讓我改變了。
背水一戰的.單元考，我拿到了寫(xiě)著(zhù)同樣分數的數學(xué)考卷，但是滿(mǎn)分從150到了100，原本令我懼怕的數字，在這張卷子上閃閃發(fā)光，我笑了，他也笑了。
那次觸碰谷底，令我找到了學(xué)習的方向，云開(kāi)了，霧散了，陽(yáng)光普照大地，是他在發(fā)光。
他真的如太陽(yáng)，自己發(fā)光，更照亮別人。它的光芒不變，卻改變了無(wú)數的學(xué)生。
我會(huì )變，他會(huì )變，世界更會(huì )變。但不變的是他教育的初心。
掌握變中不變的，才能掌握自己的人生，改變世界。
圍繞中心意思寫(xiě)作文7
網(wǎng)癮、煙癮、毒癮……這些以前只被當作“教育”別人的詞匯，在如今的青少年群體中卻越來(lái)越多地成了現實(shí)。
按理說(shuō)如今科技發(fā)達，教育提升，不太容易養成沒(méi)有過(guò)的'壞習慣。誰(shuí)料到網(wǎng)絡(luò )太發(fā)達了也有弊端，人們在用電腦時(shí)就會(huì )自動(dòng)彈出一些不好的信息，一些好奇的學(xué)生就會(huì )點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現有意思了之后就會(huì )天天點(diǎn)進(jìn)去，成了習慣，也就成了“癮”。
每一個(gè)不良的結果都會(huì )有一個(gè)不好的開(kāi)頭。有些孩子總是嚷著(zhù)要買(mǎi)手機，家長(cháng)一看賣(mài)價(jià)，就心動(dòng)了。他們只是覺(jué)得便宜就買(mǎi)了，從來(lái)不想后果。我們這個(gè)年紀有著(zhù)極強烈的好奇心，看到新奇的就忍不住要點(diǎn)擊進(jìn)去看個(gè)明白。游戲就是讓我們覺(jué)得好奇、有趣、好玩，還不用動(dòng)腦子費勁兒，我們就會(huì )一刻不停地想玩它，于是就成了“網(wǎng)癮”。
為什么“抖音”、“王者榮耀”這些程序都深受人們喜愛(ài)？因為它讓我們覺(jué)得豐富、有趣、刺激。我們卻沒(méi)有意識到，當我們在看“它們”的時(shí)候，“它們”已經(jīng)占據了我們的大腦，除了被動(dòng)接受它們給我們的，我們什么也想不了。每當我看見(jiàn)有一些小孩兒玩游戲玩得不亦樂(lè )乎、戀戀不舍時(shí)，就不禁想：只有這樣才能讓他們興奮起來(lái)嗎？
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！碑斘覀儼蜒劬Χ加迷诹丝措娮赢a(chǎn)品上時(shí)，我們就沒(méi)有機會(huì )去發(fā)現身邊的各種美。當你忍不住想玩兒一會(huì )兒游戲時(shí)，請及時(shí)勸誡自己一聲：“戒掉網(wǎng)癮，遠離電子產(chǎn)品吧！”
圍繞中心意思寫(xiě)作文8
淚水，是人的一種表達情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。
——題記
記得有一次，我把好不容易寫(xiě)完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不知道。找也找了問(wèn)也問(wèn)了，可就是不見(jiàn)我的作文，我的.心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開(kāi)始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒(méi)有。我最后的一線(xiàn)希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫(xiě)完的，越想越委屈。最后認真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒(méi)有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當回事，這下嘗到隨手亂扔東西的惡果了。通過(guò)這次教訓，使我認識到一定要改掉這個(gè)壞習慣，才能少一些淚水。
淚水中有著(zhù)急，也有幸福。
那天作業(yè)很多，我寫(xiě)到了九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完，又累又困的我眼皮都抬不起來(lái)了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說(shuō)：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，停了一會(huì )才走。我起來(lái)去拿杯子準備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫(xiě)的，拿來(lái)就看見(jiàn)紙條上這樣寫(xiě)“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說(shuō)，媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長(cháng)身體，加油！你一定行的，愛(ài)你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤了，我被媽媽感動(dòng)了，我感到我非常幸福，因為我有一個(gè)這樣關(guān)心愛(ài)護我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習。
淚水，不是流過(guò)就得了，它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓，獲得經(jīng)驗，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認真去感受淚水中的幸福和快樂(lè )，并且好好珍惜它吧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文9
何為樂(lè )？樂(lè )即快樂(lè )，是一種生活方式�？鞓�(lè )是我們共同的追求。生活中，我們處處都能體會(huì )到快樂(lè )。
我喜愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。我不開(kāi)心的時(shí)候，便會(huì )拿出紙筆，準備將不滿(mǎn)的負面情緒“發(fā)泄”紙上。我的手握住畫(huà)筆的后端，大筆揮來(lái)?yè)]去，或粗或細的線(xiàn)條一點(diǎn)點(diǎn)縱橫交融，多種元素躍然紙上，這幅畫(huà)變得更富有生命力。我專(zhuān)注的盯著(zhù)筆尖，旁若無(wú)人，只剩下畫(huà)筆與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。畫(huà)作完成后，我才發(fā)現我的“眼淚”不知不覺(jué)悄然消失。頓時(shí)，我心情豁然開(kāi)朗。畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我忘掉了憂(yōu)愁，忘掉了煩惱。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之所以愛(ài)旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂(lè )趣�！蔽覀円患胰藖�(lái)到荊州的第三天，姥爺帶著(zhù)我來(lái)到了“關(guān)羽大意失荊州”的三國古都：古老的城墻，斑駁厚重。護城河畔，垂柳依依，綠水環(huán)繞，行人如織，一片國泰民安。穿梭于城內繁華的商業(yè)步行街，只見(jiàn)那里的攤位挨挨擠擠，商品琳瑯滿(mǎn)目。我一下子就被那千姿百態(tài)的面人吸引住了，在一個(gè)捏面人的攤位前停下了腳步，饒有興趣地觀(guān)察起來(lái)。瞧！那一個(gè)個(gè)面人多么栩栩如生��！神通廣大的.齊天大圣活靈活現，它眼睛目視前方，右手挨在右眼之上，好似在云層搜尋著(zhù)妖怪，為師傅保駕護航。我不禁暗暗贊嘆：這手藝簡(jiǎn)直太高超了！旅行讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，旅行帶給了我無(wú)限樂(lè )趣。
在閱讀的過(guò)程中，我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。小時(shí)候，我對閱讀并不著(zhù)迷，只覺(jué)得它枯燥無(wú)趣，但卻常常迷戀于媽媽嘴里“流出”的童話(huà)故事。歲月輪轉，我漸漸長(cháng)大，媽媽便不再給我描繪多彩的故事，她給我準備幾大柜子的書(shū)籍，讓我自己去探尋書(shū)海的浩瀚無(wú)垠。起初我并不情愿，當我隨意翻開(kāi)書(shū)扉的那一剎，瞬間就被書(shū)中的圖畫(huà)和情節深深吸引。暖陽(yáng)灑滿(mǎn)溫馨的書(shū)房，一位扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)中的每一處，時(shí)而開(kāi)懷大笑，露出潔白整齊的牙齒；時(shí)而眉頭緊鎖，泫然欲泣；時(shí)而長(cháng)吁短嘆，令人捉摸不透，仿佛已經(jīng)與書(shū)融為一體。
其實(shí)快樂(lè )一直在我們身邊，只是在等著(zhù)我們去發(fā)現。讓我們一起去尋找快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )，讓快樂(lè )永遠伴隨在我們身邊。
圍繞中心意思寫(xiě)作文10
捂
愛(ài)，看不見(jiàn)；但是，愛(ài)卻常在。
那天傍晚，天色漸漸暗下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，空氣是那么冰涼。我們剛放學(xué)，走出校門(mén)，媽媽已經(jīng)在老位置等著(zhù)我。我看見(jiàn)她的臉上已經(jīng)泛起了紅色，嘴唇微微有點(diǎn)開(kāi)裂，雙手不停地搓著(zhù)，腳也不住地在地上跺著(zhù)取暖——看樣子媽媽已經(jīng)等候多時(shí)了。
到了班級指定位置，大家就可以各自回家了。我像一直快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛奔到媽媽面前，讓媽媽幫我拿下沉重的書(shū)包，放進(jìn)車(chē)前的筐中。我剛坐上車(chē)，媽媽就扭頭對我說(shuō)：“等會(huì )我們去上鋼琴課，你要好好彈�！�
“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)，心里只想著(zhù)快點(diǎn)快點(diǎn)，要凍死了。
坐著(zhù)電瓶車(chē)，雖然風(fēng)被媽媽擋去了大半，還是有無(wú)情刺骨的寒風(fēng)猛地吹過(guò)來(lái)、從邊邊角角鉆進(jìn)來(lái)。我的手凍僵了，腳指頭也好像失去了知覺(jué)，耳邊再也沒(méi)有小鳥(niǎo)叫了，樹(shù)上的“蝴蝶?也“飛”走了。
在等紅綠燈的時(shí)候，媽媽突然把手伸到后面，說(shuō)：“把手給我摸下，等會(huì )上鋼琴課，凍僵了彈不好的�！�
我很自覺(jué)地伸手過(guò)去，媽媽一把就捂住了。那一瞬間，我感覺(jué)這雙為全家上下不停忙碌辛苦的手，不知何時(shí)已經(jīng)變得十分粗糙，還有地方已經(jīng)裂了許多道口子，不再像以前的.手那樣光滑、白嫩……
“嘖，怎么這么冷？”媽媽有些生氣又有些心疼，“來(lái)，放我衣服里來(lái)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，不由分說(shuō)地就把我的手塞進(jìn)她的棉衣，放在她溫暖的肚子上。
我的手那么冷，放進(jìn)去媽媽不會(huì )覺(jué)得冷嗎？我很猶豫，想把手抽回來(lái)，但媽媽好像感覺(jué)到了，不僅沒(méi)有放手，甚至又往里面放進(jìn)去了點(diǎn)，還輕輕一笑告訴我：“沒(méi)事的，媽媽不冷�！笨晌夷芟嘈艈�？我冰涼的手緊貼著(zhù)的是暖暖的懷抱��！
慢慢地，我感覺(jué)到一股溫暖從指尖升起，慢慢蔓延到全身了。媽媽的懷抱好暖啊，像一個(gè)暖爐，把我的心都烘得暖暖的，熱熱的。
母親的愛(ài)，不正像這捂著(zhù)我的“暖房”一樣溫暖嗎？
圍繞中心意思寫(xiě)作文11
變
俗話(huà)說(shuō)“浪子回頭金不換”，改變是變好、變強的必經(jīng)之路。大秦帝國正是有了商鞅變法才變?yōu)閺妵�，中華民族正是有了改革開(kāi)放才有了改革復興。在這日新月異的時(shí)代，我也在變。
告別了童年，迎來(lái)了青年，必定經(jīng)過(guò)一番蛻變。從小時(shí)候的無(wú)知頑皮到現在的成熟穩重，我在變。
記得小時(shí)，沒(méi)有任何拘束，在老家撒著(zhù)歡地到處亂竄，迷了路，大人們要費盡心思才能找到我�，F在，盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家，但卻總是步履匆匆，無(wú)暇四處觀(guān)望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí)，每當看到蒼蠅或蚊子時(shí)，我總是追著(zhù)它們到處亂飛。而現在，我只是一笑，任由它們亂飛。是啊，我在變。
孝是中華民族的傳統美德，“陸績(jì)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳�？蓛簳r(shí)，我并不懂得孝親敬老，但我在變。兒時(shí)，對奶奶總是大叫大嚷，只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火，為此，媽媽也教訓過(guò)我許多次，我卻不聽(tīng)�，F在，就算奶奶老是嘮叨，我也會(huì )心平氣和地跟她說(shuō)。兒時(shí)，奶奶一天忙下來(lái)還幫我收拾玩具、打掃我的“戰場(chǎng)”。如今，我會(huì )主動(dòng)的洗碗，跟著(zhù)奶奶后面學(xué)著(zhù)去買(mǎi)菜，自己的'房間衛生保持整潔，做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì )給奶奶按摩肩膀呢，這時(shí)奶奶總會(huì )臉上笑成一朵花，開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小淘氣變了，長(cháng)大會(huì )照顧人了�！笔前�，我在變。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候，每當看見(jiàn)鄰居或親戚，我都躲在媽媽身后，怯生生地看著(zhù)�，F在的我能主動(dòng)打招呼，就算在路上遇到，長(cháng)輩們可能沒(méi)注意到，我也會(huì )主動(dòng)跑過(guò)去打招呼。家宴時(shí)，我已然能成為一名合格的小主人，為客人斟滿(mǎn)飲料，夾菜時(shí)也會(huì )禮讓長(cháng)輩，不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲(chóng)要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬，蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊，只有改變才能變得更完美、更強大。
圍繞中心意思寫(xiě)作文12
相信每個(gè)人都對暖有許多定義，比如：在瑟瑟發(fā)抖時(shí)的一件棉衣；在冰天雪地中的一堆篝火；在濁世陰霾中的一縷陽(yáng)光。但今天我說(shuō)的暖與這些暖都不同，它是一種精神的暖、品格的暖、直擊心靈的暖，這種暖讓人感動(dòng)，讓人敬佩。前幾天，我們學(xué)校舉行了冬季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )。在這場(chǎng)比賽中涌現了許多暖：有勇奪第一堅持不懈的暖；有為別人吶喊助威加油鼓勁的暖；有對朋友無(wú)微不至關(guān)愛(ài)有加的暖。這些暖像冬日的陽(yáng)光，深深地感動(dòng)著(zhù)我。拼搏的暖“呼哧呼哧”小明急促的喘氣聲傳進(jìn)我的耳畔。他排在小組前列，正在進(jìn)行第五圈兒的沖刺。只見(jiàn)他身子打著(zhù)趔趄，說(shuō)明第五圈已經(jīng)是小明體力的極限。他雖有著(zhù)勇奪第一的`堅定信念，可是心有余而力不足。
他狂跳著(zhù)心臟告訴他：“再跑，你的身體真的就吃不消了�！痹谛∶骷ち业男睦矶窢幭�，他的腳步逐漸慢了下來(lái)�？闪钏剂衔醇暗氖�，立刻就有兩名對手，在他身子的右側擦肩而過(guò)。正在恢復體力的小明見(jiàn)狀，一股努力拼搏的信念又堅定起來(lái)。只見(jiàn)他的雙腿迅速地加速，雙臂奮力地擺動(dòng)，手臂上的肌肉緊繃著(zhù)，已經(jīng)瀕臨崩潰的身體奇跡般地充滿(mǎn)了力量，我仿佛看到他體內的血液正在沸騰燃燒。他卯足了勁兒，咬緊牙關(guān)，那堅定的神態(tài)仿佛在向大家宣告：“我一定能得第一！為了班級的榮譽(yù)，前進(jìn)！”小明就這樣為自己加油，為自己鼓勁。
在他喃喃的自語(yǔ)中，在第二名心有不甘的眼神中，小明急如閃電，快如流星般地沖過(guò)終點(diǎn)。他像一只翱翔的雄鷹，帶著(zhù)那條鮮艷的紅絲帶在我眼前呼嘯而過(guò)。團結的暖“同學(xué)們，運動(dòng)員們成績(jì)的取得與同學(xué)們的吶喊助威息息相關(guān)�！北荣惤Y束后，老師這樣總結道。的確如此，在運動(dòng)員揮灑汗水的賽場(chǎng)上，加油聲不絕于耳，這正是給同學(xué)們加油鼓勁的啦啦隊發(fā)出來(lái)的。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情激昂，站在賽道旁邊，震天動(dòng)地般地大喊“加油！加油！”，恨不得把自己的全身氣力分給正在奔跑的同學(xué)。他們個(gè)個(gè)喊得脖子上青筋凸起，喉嚨里冒煙噴火，甚至很多同學(xué)像自己在賽場(chǎng)上一樣在賽道邊全程助跑，亮晶晶的汗水在額頭上閃耀。有的同學(xué)把自己的頭前傾進(jìn)警戒線(xiàn)內，遠遠看見(jiàn)運動(dòng)員們跑來(lái)，就高聲吶喊：“加油！加油！超過(guò)去！你一定能行的！”運動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，似腳踩油門(mén)快速發(fā)動(dòng)的汽車(chē)，跑得更賣(mài)力了！“小雪”節氣的操場(chǎng)上，陽(yáng)光燦爛。同學(xué)們斗志昂揚，加油聲此起彼伏，匯成了一片激情四射的海洋。友誼的暖賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們揮汗如雨、全力以赴；賽道旁，同學(xué)們熱情似火、加油助威。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，而是個(gè)默契的團隊。只要有運動(dòng)員沖到賽點(diǎn)，同學(xué)們趕緊沖到他身邊，攙的攙，扶的扶，遞水的遞水，擦汗的擦汗。有人取得了好成績(jì)，同學(xué)們一起歡呼。有的體力不支，落在了后面，立刻就有同學(xué)沖到賽道旁，陪著(zhù)他一起跑完余下的路程。邊跑邊為他鼓勁兒。還有的運動(dòng)員因為用力過(guò)猛，臉色蒼白，賽后出現了不適。同學(xué)們趕緊沖上去，噓寒問(wèn)暖，為他端茶倒水，并替他按摩疲憊的身體……這充滿(mǎn)激情的操場(chǎng)，到處流淌著(zhù)同學(xué)們的深情厚意，如同頭頂那一輪散發(fā)著(zhù)道道金光的紅日，那么自然地灑到每個(gè)同學(xué)的身上，流淌到每位同學(xué)的心里……寒冬即將來(lái)臨，但我相信：團結向上的新世紀小學(xué)中的股股暖流一定會(huì )伴隨著(zhù)每一位同學(xué)走過(guò)這個(gè)嚴冬，奔向姹紫嫣紅的春天！
圍繞中心意思寫(xiě)作文13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶？？”這是我從小聽(tīng)到大的兒童歌曲，歌曲中有媽媽的孩子是多么幸福��！可是我的媽媽卻遠在他鄉，唉！
盼星星，盼月亮，終于等到了過(guò)年。這一天，可以說(shuō)是我最開(kāi)心的一天了，因為我媽說(shuō)她要回來(lái)了。三年不見(jiàn)了，不知她胖了還是瘦了，反正一想到馬上要見(jiàn)到她，我就很興奮。
一大早，我便起床將自己打扮好，準備將最好的一面展示給媽媽。大姨一看，“哎呀，還早呢，你媽得晚上才能回來(lái)�！薄氨淮驘o(wú)準備之仗�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)，打扮好以后，我有點(diǎn)迷茫了。我不知道干什么好了，看電視？沒(méi)意思。寫(xiě)作業(yè)？寫(xiě)完了。出去玩？？？最終，我還是坐在窗前開(kāi)始發(fā)呆。我在想：見(jiàn)到她，我該說(shuō)些什么呢？是先問(wèn)好？還是先來(lái)一個(gè)擁抱？？？
中午了，我剛睡完午覺(jué)，一出臥室，就看見(jiàn)大姨一副不太開(kāi)心的樣子�！霸趺戳�，我媽又不回來(lái)了？”“沒(méi)”“那你怎么了？”“沒(méi)什么�！币�(jiàn)大姨不耐煩了，我便不再追問(wèn)�！敖瓡裕�？？”大姨在叫大姨夫�！班�？”“沒(méi)事了�！边@一番對話(huà)讓我異常困惑，但也沒(méi)多想，只是感到時(shí)間過(guò)得好慢，我頭上都快長(cháng)草了。
“我媽媽她幾點(diǎn)到？”我急切地問(wèn)�！笆c(diǎn)！”大姨夫說(shuō)。過(guò)一會(huì )兒，我又去問(wèn)大姨，大姨卻說(shuō)“十一點(diǎn)，好像吧？我忘了�！薄按笠谭蛘f(shuō)是十點(diǎn)�！薄芭�！對對對，就是十點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，有些不安，我得套套話(huà)�！拔覀冇惺鲁鋈ヒ幌�，你看家�！薄斑@？？”我很無(wú)奈，感覺(jué)自己像條看門(mén)狗。
晚上九點(diǎn)了，我心想：“快了，快了。我就要和媽媽見(jiàn)面了�！蔽液芙辜钡氐戎�(zhù)，最后我已經(jīng)開(kāi)始讀秒了。
“到點(diǎn)了，走吧�！薄班拧贝笠谭虻�.聲音格外的小�！按笠棠�？”“她不去，”“哦！”上了路，我感到大姨夫今天開(kāi)車(chē)格外的慢�！澳芸禳c(diǎn)嗎？”“再快就要超速了�！蔽铱聪虼巴�，在心里焦急地數著(zhù)羊。
到了火車(chē)站，我盯著(zhù)走出來(lái)的每個(gè)人�？吹梦已刍ǹ潄y，甚至好幾次認錯了人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，從車(chē)站里出來(lái)的人越來(lái)越少了，我始終沒(méi)有看到她的影兒。我大喊道“劉凌霜！劉凌霜！……”可沒(méi)有人回應。這時(shí)我的電話(huà)響了，是我媽打來(lái)的。我不敢接，我不敢相信，可我還是接了電話(huà)，電話(huà)那邊傳來(lái)抽泣的聲音，“對不起！對不起！”我直接掛斷了電話(huà)，我失望透頂�！盎丶野��！贝笠谭蛟囂街�(zhù)對我說(shuō)�！班��！�
第二天早晨，我的頭從濕淋淋的枕頭上抬起，這又是新的一天，新的一年。因為還有364天，我就可以再見(jiàn)到她了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文14
暑假里的一天中午，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)周日帶你出去玩，地方到時(shí)候再定，關(guān)鍵還要看你的表現�！蔽覠o(wú)比激動(dòng)，整個(gè)下午都在心中規劃著(zhù)那天要穿什么衣服，帶些什么。
唉，今天才星期一，我覺(jué)得剩下的六天真是無(wú)比漫長(cháng)，簡(jiǎn)直是度日如年。我掰著(zhù)手指盼著(zhù)：星期二、星期三、星期四！哇，今天是星期四了，再等兩天就是星期日了！我一陣狂喜。
但是，我感覺(jué)好像離星期日越近，時(shí)間反而過(guò)得越慢。我都覺(jué)得我的身上長(cháng)出蘑菇了！終于等到了星期六，我高興極了，跑進(jìn)廚房問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳忝魈齑蛩阕鍪裁�？”“什么做什么？當然是睡覺(jué)，一周難得一天假期�！蔽毅对谠�，心想：難不成媽媽她忘記啦？我得提醒提醒她。我繼續問(wèn)：“難道你就不想出去活動(dòng)一下，透透氣嗎？”“行了行了，你有時(shí)間想這些事，還不如去練你的素描嘞！”“你真的.沒(méi)有什么打算嗎？”我瘋狂用手比劃著(zhù)，比劃一輛轎車(chē)，比劃了只包……她又沖我說(shuō)：“練你素描去�！闭f(shuō)話(huà)不算數，我失落地走進(jìn)房間，聳拉著(zhù)腦袋，剛拿起畫(huà)板，房門(mén)外傳來(lái)了一個(gè)聲音：“記得把明天要帶的東西，要穿的衣服收拾好！”我腦袋一拍，原來(lái)媽媽剛才一直在逗我呢！無(wú)比期待的游玩真的來(lái)到了。
天氣晴朗，空中朵朵白云飄過(guò)，微風(fēng)吹來(lái)，好涼爽��！路上，我一蹦一跳走著(zhù)……
圍繞中心意思寫(xiě)作文15
我們的甜在生活中流淌著(zhù)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的甜吧。
味覺(jué)中的甜。媽媽今天剛買(mǎi)了一些水果糖，也許是因為我天生就愛(ài)吃糖，一回家立刻抓了一把，打開(kāi)幾個(gè)一下全塞進(jìn)嘴里，��！那味道沒(méi)得說(shuō)！
生活中的甜。我出來(lái)幫爸爸扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶也要扔垃圾，我看見(jiàn)她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過(guò)去把她手中的垃圾袋拿過(guò)來(lái)，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車(chē)里。當我回來(lái)時(shí)老奶奶直夸我真是個(gè)好孩子，我心中甜甜的。
學(xué)習中的甜。每個(gè)星期五的下午，我們有節課是學(xué)習互動(dòng)課，在這節課上我們可以寫(xiě)作業(yè)，也可以向老師請教問(wèn)題等。平時(shí)我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數學(xué)作業(yè)的智益問(wèn)難時(shí)被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開(kāi)朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的.成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的快樂(lè )瞬間，昨天我和兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)槍?xiě)�。這時(shí)我已經(jīng)上好了“子彈”準備與他們戰斗。我來(lái)到了我的領(lǐng)地，聽(tīng)見(jiàn)不遠處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個(gè)人正往另一個(gè)人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點(diǎn)響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個(gè)。我繼續搜索，突然發(fā)現另一個(gè)人正從電線(xiàn)桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍?zhuān)芭尽蔽矣执蛑辛��！拔亿A(yíng)嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來(lái)。不錯，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍?xiě)稹钡膹埐┧伞?/p>
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