圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 1
毛澤東說(shuō)：“茍有恒，何必三更起，五更眠，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！比酥灰軋猿植恍�，就終究有成果的。
妹妹是個(gè)“小糖迷”，看到糖果兩眼發(fā)光。棒棒糖、QQ糖、巧克力糖……來(lái)者不拒，吃了還想吃。我們都覺(jué)得吃糖對身體不好，于是我們決定給妹妹戒糖。一開(kāi)始很難，妹妹嚷著(zhù)要吃糖的時(shí)候，我便帶她出去玩，引開(kāi)他的注意力。有時(shí)媽媽拿牛奶水果給她吃，漸漸的`妹妹很少吃糖了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月努力，妹妹終于戒糖成功。
妹妹戒糖成功了，但媽媽也有點(diǎn)小毛病要改正。
“��！我又胖了。這回又要減肥了�！眿寢屆刻焱砩隙荚诜Q(chēng)上稱(chēng)自己的體重，每天都說(shuō)要減肥，可媽媽只不過(guò)口頭上說(shuō)一說(shuō)，吃完飯就躺在床上玩手機。于是我和妹妹決定，督促媽媽減肥。妹妹天天要媽媽陪她出去玩，妹妹在前面跑，媽媽在后面追，經(jīng)常氣喘吁吁，汗流浹背，我就陪媽媽做運動(dòng)。我們一起跑步，打羽毛球……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅持，果然瘦了不少。
爸爸工作很忙，很少有時(shí)間陪我和妹妹，媽媽經(jīng)常說(shuō)，你老爸的第二個(gè)家是辦公室。因此，媽媽規定爸爸必須每天在家陪我和妹妹一小時(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的堅持，慢慢的陪伴就成了一種習慣。
我的數學(xué)成績(jì)下降很快，爸爸為我買(mǎi)來(lái)了卷子，每天做一套卷子，我的速度、正確率提高了。爸爸說(shuō)：“你繼續堅持，一定能得高分�！惫辉诘诙卧驴贾袛祵W(xué)考了100分。
世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持下去一定有收獲。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 2
在漢字王國里有一個(gè)字，叫閃。他一直住在書(shū)里的第一頁(yè)，他有四個(gè)鄰居，可都不喜歡閃，因為閃太調皮了，總愛(ài)惡作劇，大家都離他遠遠的。
這一天，閃突然心血來(lái)潮，想到外面的世界看看，他用盡吃奶的力氣從書(shū)里跳了出來(lái)。在外面的世界，閃見(jiàn)到了許多新事物，也見(jiàn)到了許多漢字，他們在一起開(kāi)心地玩耍，但一見(jiàn)閃就都跑了，只留下一張紙和可憐的閃，窗外，寒風(fēng)呼嘯，閃感到了前所未有的傷心與孤獨。
閃走到一個(gè)小小的角落邊，默默地哭了，哭得很傷心，哭著(zhù)哭著(zhù)就睡了。第二天，由于睡覺(jué)沒(méi)蓋被，得了感冒，他迷迷糊糊聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“誰(shuí)來(lái)幫幫我啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我啊……”
閃覺(jué)得很煩，大清早，誰(shuí)在吵吵！他吃力地睜開(kāi)千斤重的眼皮。原來(lái)是閑，閃抖抖精神，走到閑身邊，得知閑睡覺(jué)夢(mèng)游，摔了一跤，結果把頭上的一點(diǎn)摔掉了，別的字都在睡懶覺(jué)，沒(méi)字幫他。
經(jīng)過(guò)昨天的事，閃好似變了個(gè)字一樣，不像平常一樣嘲笑閑，決定幫助閑，開(kāi)始時(shí)閑不相信閃會(huì )真心幫他，可兩字一起找，總比一字好，還是忍了。閃一邊咳一邊努力的找，兩眼瞪得大大的，連一粒米大小的.石頭都不放過(guò)。從早晨一直到下午，閃不停地找，終于在衣柜下面找到了閑丟掉的“點(diǎn)”。閑十分感動(dòng)，從此他倆成了要好的朋友。
因為閃助字為樂(lè )，所以漢字王國的字們都想與閃交朋友，他的朋友越來(lái)越多。
這個(gè)故事告訴我們：助人為樂(lè )的孩子討人喜歡，助人為樂(lè )的孩子朋友多。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 3
“忙”是生活中常用的字，在我們的身邊，每個(gè)人都很忙，都為生活而奔波。比如：司機為開(kāi)車(chē)忙、員工為工作忙、學(xué)生為學(xué)習忙……
爸爸非常忙。因為他是公司的總經(jīng)理，他的肩上有兩個(gè)任務(wù)：一：養活我們全家；二：為全公司和員工負責。每次上班，他都要趕時(shí)間，因為既要送我去學(xué)校，還要趕去開(kāi)會(huì )或者見(jiàn)客戶(hù)，所以他把車(chē)當成飛機開(kāi)。左轉彎，又加速，再來(lái)個(gè)急剎車(chē)，我的屁股都沒(méi)有辦法安安穩穩地坐在車(chē)墊上。有一次，我有一個(gè)朋友坐了我爸爸的車(chē)后，差一點(diǎn)就吐了！
我媽也非常忙。早上為我做飯，洗衣服，晚上還要看我的作業(yè)。她身上也扛著(zhù)兩個(gè)任務(wù)，一：照顧我；二：料理家務(wù)。每天不管是上學(xué)前還是放學(xué)后，總能看到她忙忙碌碌的.身影，廚房、陽(yáng)臺、洗手間……她仿佛有著(zhù)三頭六臂，可以把所有的家務(wù)都把持的整整齊齊。
我也是非常的忙。一天到晚除了學(xué)習就是寫(xiě)作業(yè)，還要去上學(xué)習班。你看，寫(xiě)完一本“陽(yáng)光同學(xué)”，又有一本“生字抄寫(xiě)，接著(zhù)“數學(xué)口算”“應用題””……這么多的作業(yè)還不足總作業(yè)的四分之一，我太難了！偶爾想要放空下自己，看下課外書(shū)或者玩下手機，耳邊就又傳來(lái)媽媽的“河東獅吼”。
我叔叔才是壓力最大的人，因為家里有兩個(gè)孩子要照顧，所有嬸嬸在家里做全職太太，只有叔叔在工作，所以家里的條件不太好，他真忙，壓力也非常大。
你看，我家里的人都這么忙，但東走西奔也是一種生活，更是一種生活態(tài)度，它讓我們彼此更加緊密的聯(lián)系在了一起。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 4
我班有一位同學(xué)，小小的眼睛，粗粗的眉毛，樸素的穿著(zhù)，顯得十分幼稚。眼看一個(gè)帥氣的小伙，可卻是個(gè)愛(ài)哭的'“哭鬧鬼”。為何說(shuō)他是個(gè)“哭鬧鬼”呢？還要從二年級的那次語(yǔ)文課上說(shuō)起了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到自己的位置上。只有他還站在門(mén)口，“迎接”著(zhù)曹老師�！斑�，你怎么還不進(jìn)教室？”曹老師關(guān)心到�！拔摇摇彼坪跻f(shuō)些什么，可又吞了回去。一分鐘過(guò)去了，曹老師按耐不住了，大吼：“你這時(shí)什么壞毛��？老師說(shuō)話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出��？唉，算了，你先回位置吧”正當所有人覺(jué)得“危機”解除時(shí)，只見(jiàn)他小跑到電視下：“��！��！我不說(shuō)了，我不說(shuō)了，嗚嗚……”，整個(gè)教學(xué)樓里回蕩著(zhù)他的哭聲，教導主任見(jiàn)狀，連忙趕來(lái)，害的曹老師和他被挨罵了一頓。
事后，有人文他為何哭，他卻說(shuō)：“我只想上個(gè)廁所啊，可……我不敢說(shuō)。嗚嗚嗚……”他又哭起來(lái)了，同學(xué)們被他逗得哄堂大笑。
可他也曾為學(xué)習哭過(guò)。一次數學(xué)課，同學(xué)們都被一道數學(xué)題難住了。突然，一個(gè)角落里傳來(lái)了哭聲：“嗚嗚嗚……太難了太難了，老師會(huì )不會(huì )打我��？”數學(xué)老師發(fā)現后，緊接這直接把他抱到陽(yáng)臺，他卻什么話(huà)不說(shuō)，又嗷嗷大哭起來(lái)……
時(shí)光如梭，轉眼我們都上六年級了，變成大孩子了�？伤�是沒(méi)有改掉自己愛(ài)哭的習慣。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊◤墓胖两穸急辉S許多多的文人墨客所贊頌。我一想到梅，就情不自禁地想到了一個(gè)詞——堅持不懈。
這句名言是我的座右銘，在任何艱難的時(shí)刻，總會(huì )成為我的動(dòng)力，鼓舞著(zhù)我向成功之路前進(jìn)。
梅花我的動(dòng)力之花，一想到它，我都會(huì )對自己說(shuō)：“加油！我可以的；不可以放棄，堅持就是勝利！”有一次，我參加了一個(gè)舞蹈訓練營(yíng)，用來(lái)提高我的舞蹈技術(shù)。然而各種各樣的基本功、技巧性動(dòng)作接踵而來(lái)，我練得腰酸背痛，我心中要成為舞蹈強者的信念動(dòng)搖了，我想放棄了！我對媽媽說(shuō)明了我的想法后，媽媽的臉色嚴肅起來(lái)：“宥里，你不能這樣！自己選的路就得自己走下去，不能半途而廢！你還記得梅花嗎，你還記得你的座右銘嗎？梅花是堅強之花，堅持之花，在大雪紛飛中它依然開(kāi)放，它還是那么美！你要記住，在你想要放棄的時(shí)候，你要想起梅花，“梅”永遠是你的動(dòng)力！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，不做聲，自覺(jué)的`回房間練習去了。
第二天，我自信地走進(jìn)舞蹈室，開(kāi)始做熱身運動(dòng)，盡管接下來(lái)的日子依然很痛苦，但是一想到“梅”這個(gè)字，我心里都會(huì )涌出一股動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我繼續前進(jìn)！
終于，這次的集訓結束了，但這段經(jīng)歷我永遠不會(huì )忘記，“梅”這個(gè)字永遠在我的心中，在關(guān)鍵時(shí)刻化為我的動(dòng)力，陪伴我成長(cháng)，陪伴我前行，陪伴我向成功之路行進(jìn)。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 6
我對“讓”這個(gè)字有著(zhù)深深的感受，每當我看到它，總能想到兩個(gè)詞——謙讓、禮讓。正因為有了“讓”，生活才能變得美好，多姿多彩。
有一次，同學(xué)們在食堂排隊，等候打飯。有一位同學(xué)好像很著(zhù)急的樣子，滿(mǎn)臉通紅、抓耳撓腮，不停地向前方張望，他來(lái)到隊伍前，向排在最前面的同學(xué)說(shuō)：“你好同學(xué)，我中午需要去醫院，時(shí)間有些來(lái)不及，你能先讓我打飯嗎？”這時(shí)，排在最前面的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把位置讓給了那位同學(xué)，我們也沒(méi)有反對。那位同學(xué)十分感動(dòng)，連聲說(shuō)“謝謝”大家。
還有一次，我和媽媽逛商場(chǎng)，走累了，就坐在商場(chǎng)旁邊的'長(cháng)凳子上休息。這時(shí)，我遠遠看到一位老爺爺，拎著(zhù)許多東西，臉上露出了很疲倦的表情，看起來(lái)很累，正在四處張望，尋找座位。我忽然想起了，媽媽跟我說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼，出門(mén)見(jiàn)到老人站著(zhù)，一定要讓座。我連忙起身，把老爺爺扶到了座位上，老爺爺滿(mǎn)臉笑容，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“你真是個(gè)乖巧的好孩子呀！”還跟媽媽夸我既懂事又孝順。雖然我也很累，但看到老爺爺既高興又感動(dòng)的樣子，我也很開(kāi)心。
在生活中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事。公交車(chē)上給那些腿腳不便的老人讓座；馬路上，車(chē)輛給行人讓路；校園里，同學(xué)們之間相互謙讓……
是“讓”，讓人與人之間變得更加和諧、親密、融洽；是“讓”，帶給了我們快樂(lè )；是“讓”，讓我們的生活更美好。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 7
打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，與玩伴兒們發(fā)生的往事一件件如浪潮一般涌向我。
一切都歷歷在目好像就發(fā)生在昨天。這時(shí)候突然有一張臉浮現在我腦海，原來(lái)是從前玩伴兒小不點(diǎn)兒啊。已經(jīng)有許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，記憶中他有一雙炯炯有神的眼睛，目光總是那么堅定。雖然從長(cháng)相看起來(lái)非常的成熟穩重�？墒撬麄�(gè)子卻很小，所以大家都叫他小不點(diǎn)，而他的性格就和他個(gè)子一樣有點(diǎn)“慫”。
在我老家門(mén)前有一條彎彎的小河溝，人們管他叫人民渠。我常常和鄰居們的'小朋友起去河邊玩，這條河溝不是很寬，但它很長(cháng)，朝著(zhù)和兩頭望去都看不見(jiàn)盡頭。我們幾個(gè)男孩子常將跨河溝視作男人的較量。但是小不點(diǎn)兒從來(lái)都不敢參與�！翱暹^(guò)去！快垮過(guò)去啊�！毙〔稽c(diǎn)兒被他后面準備被跨水溝的朋友催促著(zhù)，己經(jīng)跨過(guò)水溝的我在對岸嘲笑著(zhù)小不點(diǎn)兒。對于小不點(diǎn)兒的個(gè)子，一米多寬的水渠想要跨過(guò)去簡(jiǎn)直和登天一樣難�？粗�(zhù)前面有幾個(gè)相繼落入水中的朋友，小不點(diǎn)兒更害怕了，他腿抖的不得停，好似下一個(gè)落入水中變成落湯雞的人就是他自己。墨跡了好一會(huì )兒以后河對岸就只剩下小不點(diǎn)兒一個(gè)人了。此時(shí)站對岸的我們已經(jīng)等待的有點(diǎn)不耐煩了。正當我們以為今天的他會(huì )和往常一樣時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)”鼓起勇氣雙腳拼一躍，他的落點(diǎn)剛到達河岸�！疤^(guò)來(lái)啦！跳過(guò)來(lái)啦！”小朋友們吃驚的歡呼著(zhù)，“慫包”小不點(diǎn)今天終于變勇敢了。
如今我想起這件事情，心里其實(shí)對他佩服極了，我覺(jué)得他敢于邁出那一步時(shí)就已經(jīng)成功了。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 8
成語(yǔ)“春華秋實(shí)”的意思為春天開(kāi)花，秋天結果。但在我看來(lái)，春天的花固然十分浪漫，但還是秋天的果實(shí)，更能給人踏實(shí)的感覺(jué)。一棵梨樹(shù)，春天開(kāi)花、夏天長(cháng)葉，到了秋天，便是收獲的季。通過(guò)夏季的孕育儲藏，梨子早已變得水潤飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)黃澄澄地掛在枝頭上�！皩�(shí)”是春夏努力的結果。
在現實(shí)生活中，我們和朋友交往要誠實(shí)；商人做生意要實(shí)在；犯了錯誤，要老實(shí)交代……記得一次數學(xué)考試，我考的分數十分不理想，心里害怕媽媽知道成績(jì)后會(huì )責備我，于是我決定不把數學(xué)試卷給媽媽看。一回到家，媽媽就詢(xún)問(wèn)我數學(xué)考試的分數，我心虛極了，就隨便編了個(gè)分數告訴媽媽?zhuān)骸?2分，考得還不錯。等我改完錯后給你簽字�！蔽倚拇鎯e幸：老媽難說(shuō)過(guò)一會(huì )兒就記不起試卷要簽字這事兒了，我模仿老媽的.一個(gè)簽字，明天交給數學(xué)老師蒙混過(guò)關(guān)算了。晚上我正準備去睡覺(jué)，媽媽叫住了我：“妮兒，你是不是忘記把你的數學(xué)試卷給我簽字啦？”我一下子愣住了，至始至終，我壓根兒就沒(méi)有料到媽媽會(huì )想起試卷簽字這件事。我只好硬著(zhù)頭皮慢慢從書(shū)包抽出那張75分的試卷，眼睛不敢直視媽媽?zhuān)言嚲砑牡綃寢屖种�。媽媽看到試卷，臉陰了下�?lái)，很?chē)烂C地跟我說(shuō)：“你考得不好不可怕，可怕的是不敢面對自己考的分數兒，撒謊、騙人！做人要誠實(shí)、要實(shí)在！”我低下了頭……“實(shí)”是為人之本。
只要努力了，付出了，就最有可能收獲果實(shí)。我們應該踏踏實(shí)實(shí)、穩穩當當地走好腳下的每一步路。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 9
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍炀瓦@樣在一夜之間悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。它帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，也帶來(lái)了凜冽的冷空氣，讓整個(gè)城市都徘徊著(zhù)冷的氣息。
寒風(fēng)吹響了冷的第一炮。它像一頭雄獅在咆哮，震得窗戶(hù)也直發(fā)抖，發(fā)出了痛苦的呻吟。動(dòng)物們也怕這“百獸之王”，早早地躲回了自己的舒適小窩。河流里的水，在經(jīng)歷了三季的快樂(lè )奔跑后，也抵擋不住這強大的威力，變成了一塊堅冰。輕盈的雪花和寒風(fēng)串通了起來(lái)，漫天飛舞，像在空中炫耀著(zhù)自己的厲害。夏日里的大火球呢，早嚇得躲在了厚厚的云層之中，不敢出來(lái)與冷做斗爭。矮矮的草地上，枯黃的小草結上了一層白蒙蒙的薄霜，仿佛是披了一件威武的戰甲。世間萬(wàn)物都接受著(zhù)冷空氣的洗禮。
街上的行人全副武裝，里三層外三層，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，活像個(gè)粽子。干燥的頭發(fā)在寒風(fēng)中肆虐，毫無(wú)春天時(shí)的活力生機。人們一會(huì )兒搓手跺腳，一會(huì )兒縮頭聳肩，在冬日里創(chuàng )造著(zhù)微薄的暖意。他們是多么渴望春天的到來(lái)��！因為此刻的`他們已經(jīng)臉色蒼白，鼻子被這殘酷的冬天凍成了一塊“凍土”，耳朵更是脆弱不堪，被這敵人打得是落花流水。嘴巴牢牢地閉著(zhù)，怕一不小心就被冷空氣鉆了空子，貫穿了身體。里面的牙齒不停地發(fā)顫，卻不敢向可惡的惡魔發(fā)出反抗。
但是，不管天氣多么惡劣，人們還是不畏寒冷，抱著(zhù)溫暖的希望，全速回家。他們在這“冬餓虎”的攻擊下，英勇奮斗，他們是冬日里的英雄！
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 10
隆冬，天色總是迷迷茫茫，灰灰蒙蒙的，就像是初暑時(shí)候的景色一樣。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！倍绽镒钜鄣哪且荒t色就是——梅花。走著(zhù)，走著(zhù)，聞香尋源，在白茫茫的一片銀白里，看見(jiàn)幾棵郁郁蔥蔥、蓬勃旺盛的梅花樹(shù)。風(fēng)呼呼刮著(zhù)，那堅韌不拔的枝葉隨風(fēng)起伏，就像一位舞女在擺動(dòng)她那美麗的長(cháng)裙。玫紅色的花瓣，帶著(zhù)清新自然的.香味�；ò曛欣w細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，玫紅色的花瓣亦圍成小圈，綻放在枝頭，是那樣的高冷，那樣的獨特。
“瑞雪兆豐年”。隆冬的凌晨，地面上鋪著(zhù)一層薄薄的銀白色的霜花。一層層白雪像巨大的輕軟的毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著(zhù)寒冷的銀光。雪下得很大，陰霾的天空下，一片冷清。雪，白花花的，但卻能夠給孩子們帶來(lái)樂(lè )趣；讓冬天多一絲絲歡快的景象，使大自然增加幾分色彩。雪是冬天的使者，亦是冬天的精靈。
冬日里，坐在火爐邊看電視，那可是我最喜歡做的事了�；馉t從視覺(jué)上帶來(lái)鮮艷的紅色，從觸覺(jué)上，更讓我體會(huì )到在寒風(fēng)刺骨的冬日里的暖。天蒙蒙亮的時(shí)候，爸爸總是會(huì )從門(mén)外端進(jìn)來(lái)一個(gè)火盆。那小小的一盆火，在我的心里留下了一股暖流。
冬，雖不像萬(wàn)紫千紅的春天那么勃勃生機，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天，更不像果實(shí)累累的秋天，但它卻銀裝素裹，晶瑩冰麗，而動(dòng)人心扉。
冬——總是輕輕地來(lái)，悄悄地走，揮一揮衣袖，不留下一片云彩，卻為春的到來(lái)早早的做好了準備。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 11
說(shuō)真的，我慫了。
那天，我和朋友去歡樂(lè )谷坐過(guò)山車(chē)。起初，我吹牛到：“不就是個(gè)過(guò)山車(chē)嗎？怕它作甚，兄弟們，跟我上！”吹完就大大咧咧的走進(jìn)過(guò)山車(chē)的等候室�？晌覄偪吹侥瞧吖瞻藦�、上下左右翻轉的軌道時(shí)，我慫了，頭都慫大了一圈，這好像跟我想象的不太一樣啊。
我靠在墻上，我的'天，這過(guò)山車(chē)太刺激了吧。不暈死人不償命��！我幻想著(zhù)自己被繞來(lái)繞去的畫(huà)面，不禁倒吸一口涼氣，往后縮了縮。
該我們了，我下意識的又往后縮了縮。慘了，早知道不吹牛了，我十分懊悔。這是，幾個(gè)朋友有意無(wú)意的圍在我身旁：“該我們嘍！趕緊走！”我瞪大眼睛，心涼了大半截，讓我坐過(guò)山車(chē)就是要我命��！“嗯，我，我那個(gè)肚子有點(diǎn)痛，我緩一下，坐下一趟吧�！蔽抑е嵛岬幕卮鸬�。朋友們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉壞笑，不消說(shuō)，七手八腳的把我推上了過(guò)山車(chē)。
我心里閃過(guò)五個(gè)字：完蛋了。
突然，一個(gè)工作人員說(shuō)有身體不舒服的趕緊下來(lái)，我眼睛一亮，全身熱血沸騰了：可以不坐，哈哈哈哈，天助我也！
我正要說(shuō)，左邊的朋友一把按住我，右邊的朋友配合的也想當的迅速，想當的默契，他一下子捂住了我的嘴，我憤怒的望著(zhù)他們，他們一臉微笑地回望著(zhù)我。
哎，我是倒了八輩子的霉，有這倆哥們，哎！
兩分鐘后，我下了車(chē)。我一路尖叫，死死抓住朋友的衣服，把他的胳膊抓青了一塊。
哎，當今現世當個(gè)慫包都這么難。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 12
這是一幅被打散的拼圖，雜亂無(wú)章，卻別具美感。
一幅幅美如畫(huà)的環(huán)境，一串串綠色的書(shū)簡(jiǎn)，以及一顆顆晶瑩的露珠，把萬(wàn)物安排的明明白白。嬌美如昔的野花，訴說(shuō)著(zhù)千萬(wàn)年不變的故事，他們一句存在。
有些人覺(jué)得散文沒(méi)頭沒(méi)腦，稀里糊涂，這些人大概不能再膚淺了，散文有濃墨重彩，也有素雅清秀，有潑墨揮毫，也有工筆細描，有千軍萬(wàn)馬，也有踽踽獨行，張曉峰的故意與深情，便是這般。
如果說(shuō)，新月集中的`詩(shī)句與詞話(huà)是一幅色彩明快的油畫(huà)，密度密度是狂情的潑墨，那么，張曉峰的作品就恰恰像一幅水墨，沒(méi)有絢爛的花燒，沒(méi)有厚實(shí)的底板，只是一槍適宜與寧靜，在消氣中休息，起滴單一的油墨，給他創(chuàng )造了靈魂，呼之欲出，是時(shí)心境閑，可以彈素琴。
在張曉峰的筆下，將一片片湛藍的天一顆顆云朵似的種子連串起來(lái)的，可以說(shuō)是自然和生命，也許你不曾躺在草原上聽(tīng)，優(yōu)美的合作，也許你不曾去晚秋的桂花樹(shù)下逗留，聽(tīng)落葉在風(fēng)中，心滿(mǎn)意足的呼喊，然后猛一抬頭蹭得了一身花香，也許你更不曾忘望著(zhù)海面平面目送灰色的海豚在夕陽(yáng)的余暉下蹦著(zhù)跳著(zhù)…
是的，過(guò)去很久了，這些東西還不曾改變，這本書(shū)在我心里印下的烙印是深刻的，他讓我懂得了敬畏生命，捕捉那些還未遠去的自然記憶。
是的，自然之聲，生命之聲，小風(fēng)之聲，因為孤獨，所以深情。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 13
古人云“吾日三省吾身”，如此可見(jiàn)，自省是我們中華民族的傳統美德之一，我們應該去查找自己身上的問(wèn)題，并加以反省。
孔子說(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省�！币�(jiàn)到能力優(yōu)秀的人，有人贊美他們，有人議論他們，有人更是嘲諷他們。其實(shí)，這都是不對的。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們每個(gè)人都不是毫無(wú)缺陷的，十全十美的'，都有說(shuō)錯話(huà)辦錯事的時(shí)候。沒(méi)有人能保證自己每句話(huà)都說(shuō)對，每件事都辦好的。人不可能不犯錯誤，重要的是認識到這一點(diǎn)之后，我們要以什么樣的態(tài)度去對待自己的不足、過(guò)失和錯誤。我們能不能像古人那樣“吾日三省吾身”？每天都對自己進(jìn)行嚴格地剖析、認真地“拷問(wèn)”，以古代君子的思維方式來(lái)要求自己？古人能以“一日三省吾身”來(lái)規范自己，而今天的許多人卻很難做得到。我們每個(gè)人似乎都愿意自加，卻很少人愿意自減，總是以為自己說(shuō)得對，都是有道理的�！伴L(cháng)于責人，拙于責已”，或以自我為中心，犯了錯誤，只想遮掩、推諉、抱怨、狡辯或怨天尤人，總之就是沒(méi)有勇氣去面對，沒(méi)有下決心去改過(guò)。事實(shí)上是每個(gè)人都會(huì )犯錯誤的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”即使是圣賢，也是會(huì )有過(guò)錯的，但錯誤有時(shí)是可以避免的。避免的方式就是靜下心來(lái)反省下自己，找出內在的根源，并努力在以后的工作和生活中不犯、少犯錯誤。
如果有了過(guò)失而不能自省，就會(huì )使我們越來(lái)越滑向更大的錯誤的深淵，就會(huì )給事業(yè)造成更大的損失。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 14
淚，每個(gè)人都會(huì )流淚，流淚，就有可能是因為被欺負流淚，有可能因感動(dòng)流淚，我每一次都是因為太感人或太溫暖流淚，我實(shí)話(huà)告訴你，我淚點(diǎn)特別低。
就在前幾天，一對父子在良玉廣場(chǎng)發(fā)生了一件事情，我親眼所見(jiàn)的。
他們父子聊得事情真讓人看見(jiàn)了就會(huì )覺(jué)得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因為秋天了，我們縣城真的太冷了。兒子對爸爸說(shuō)：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿(mǎn)了，我就只是去上個(gè)學(xué)，一周后就回來(lái)一次，別再塞了�！币慌缘男腥艘�(jiàn)了他都在勸父親，說(shuō)，別塞了，你兒子一周都要回來(lái)。父親說(shuō)：“兒子你在外面好好讀書(shū)，爭取考個(gè)好成績(jì)。加油，兒子��！現在天氣越來(lái)越冷了，要注意保暖�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，別嘮叨了！”
說(shuō)我看到這一幕，我就在想：我的'父親在我讀初中時(shí)，應該也會(huì )這樣。真是可憐天下父母心。后來(lái)，在場(chǎng)的所有人說(shuō)：“這兒子可真幸福�！闭f(shuō)完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應該就是愛(ài)吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應該就是愛(ài)吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來(lái)了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來(lái)的。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 15
人生中有許許多多的事情，有快樂(lè )的、有悲痛的、也有憤怒的……而有一次發(fā)生的事情，我至今還記憶猶新。
一個(gè)星期五的晚上，我和表哥在寧靜的圖書(shū)館里看書(shū)。正當大家在知識的海洋里暢游時(shí)，一陣刺耳的鈴聲打斷了我們的.思緒。接著(zhù)一陣響亮的說(shuō)話(huà)聲便滔滔不絕地開(kāi)始了。我尋聲而去，原來(lái)是一位阿姨在和朋友聊天。刺耳的聲音打破了原有的寧靜。我心想：哎，快點(diǎn)結束電話(huà)吧！吵死人了。想到這，我便不去理會(huì )他了，低頭繼續看自己的書(shū)。
可是十分鐘過(guò)去了，那位阿姨還在煲她的“電話(huà)粥”，而且還有愈演愈烈的形勢。這時(shí)，大伙兒都向他投去了不滿(mǎn)的眼神。我也有點(diǎn)兒不耐煩了，心想：這個(gè)人怎么這樣��？圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，不可以高聲喧嘩，這個(gè)道理連幼兒園的小朋友都明白，唉，這可是無(wú)理取鬧��！
時(shí)間大約又過(guò)了十分鐘，那位阿姨竟還在那兒飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了，大步流星的走到那個(gè)阿姨面前，跟她說(shuō)道理，但他不僅把我說(shuō)的話(huà)當做耳旁風(fēng)，而且還朝我翻白眼，繼續著(zhù)他的“可惡行為”。此時(shí)，我怒了。恨不得狠狠的給他一耳光，但我忍住了，我帶著(zhù)怒氣，去尋求工作人員的幫助。終于，在工作人員的幫助下，制止的那位阿姨的“可惡行為”。他紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，在大家的鄙夷與譏笑中，偷偷溜出了圖書(shū)館。
圖書(shū)館有恢復了往日的寧靜，大家紛紛都向我投來(lái)了贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來(lái)，繼續開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 16
翻開(kāi)字典第58頁(yè)，“誠”有兩個(gè)意思：真心和實(shí)在，的確�！罢\”又能組詞“誠實(shí)”、“誠懇”。
誠，它帶給我最大的印象不過(guò)是一些古今中外誠實(shí)的人誠實(shí)的事罷了，但我卻最?lèi)?ài)這個(gè)字。誠，去做一個(gè)誠實(shí)的人，做誠實(shí)的'事是我對自己最大的希望。因此，我喜歡上了這個(gè)漢字“誠”。
在許多品德、品質(zhì)上，讓我去選擇時(shí)，我一定會(huì )去選擇“誠”。因為只有你誠實(shí)，你周?chē)娜瞬艜?huì )對你誠實(shí)。你如果誠實(shí)，那么你一定會(huì )是一個(gè)招人歡迎的人。
如果你占取商店忙碌中找錯的金錢(qián)，那么你如何擁有誠呢？如果你因為事情太忙，而忘了跟別人約好的事，那么你將沒(méi)有誠。誠往往只是一件件平平無(wú)奇的小事，但需要你養成的習慣。
世界上如果缺少“誠”，那么這個(gè)世界將會(huì )一團亂，因為“誠”是一個(gè)人的基本的品質(zhì)，你無(wú)論缺少了什么品質(zhì)，也不能讓“誠”離你而去。所以做一個(gè)誠信的人，做誠實(shí)的事！
做一個(gè)懂得誠，明白誠的人。其實(shí)誠離你并不遠，也許它就在你周?chē)�，你只要去做一件小事，那么你就是一個(gè)誠信的人了！
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 17
淚，每個(gè)人都會(huì )流淚，流淚，就有可能是因為被欺負流淚，有可能因感動(dòng)流淚，我每一次都是因為太感人或太溫暖流淚，我實(shí)話(huà)告訴你，我淚點(diǎn)特別低。
就在前幾天，一對父子在良玉廣場(chǎng)發(fā)生了一件事情，我親眼所見(jiàn)的。
他們父子聊得事情真讓人看見(jiàn)了就會(huì )覺(jué)得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因為秋天了，我們縣城真的太冷了。兒子對爸爸說(shuō)：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿(mǎn)了，我就只是去上個(gè)學(xué)，一周后就回來(lái)一次，別再塞了�！币慌缘男腥艘�(jiàn)了他都在勸父親，說(shuō)，別塞了，你兒子一周都要回來(lái)。父親說(shuō)：“兒子你在外面好好讀書(shū)，爭取考個(gè)好成績(jì)。加油，兒子��！現在天氣越來(lái)越冷了，要注意保暖�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，別嘮叨了！”
說(shuō)我看到這一幕，我就在想：我的父親在我讀初中時(shí)，應該也會(huì )這樣。真是可憐天下父母心。后來(lái)，在場(chǎng)的'所有人說(shuō)：“這兒子可真幸福�！闭f(shuō)完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應該就是愛(ài)吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應該就是愛(ài)吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來(lái)了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來(lái)的。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 18
漢字，是凝聚我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多漢字中，我喜歡人字，它的結構是一撇一捺，雖然簡(jiǎn)單卻代表著(zhù)相互支撐，又如愛(ài)字，它包含著(zhù)親情之，師生之愛(ài)，朋友之愛(ài)然而，我最喜歡的漢字是誠實(shí)的誠字，它時(shí)刻告誡人們：要誠實(shí)，不能撒謊，實(shí)是求事。
誠字在字典里有兩種解釋?zhuān)?/p>
1、心意真實(shí)，不虛偽、虛假。
2、確實(shí)；的確。
因為有一件深刻的事，才讓我喜歡上誠實(shí)的誠字。
有一次，九月一日開(kāi)學(xué)，老師就讓我們買(mǎi)《上海作業(yè)》。當我捧著(zhù)這本《上海作業(yè)》時(shí)，想了一個(gè)壞的念頭。到家后，我把《上海作業(yè)》的.答案撕了下來(lái)，放在柜子里。第二天，老師讓我們把答案撕下來(lái)，這時(shí)，教室一片混亂，我就混水摸魚(yú)逃過(guò)去了。
放學(xué)，老師讓我們寫(xiě)《上海作業(yè)》�；丶覍�(xiě)時(shí)，一個(gè)難題難住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起來(lái)。第二天，老師批完后，我想：我不用訂正了，嘻嘻。發(fā)下來(lái)了，我掀開(kāi)看，看見(jiàn)了一個(gè)大大的誠字，我羞愧的低下了頭�；丶液�，我把答案夾到《上海作業(yè)》里面，準備交給老師。
誠字永遠印在我的腦海中，我難以忘懷。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 19
我最喜歡的一個(gè)字就是“勤”字了，你們想知道為什么嗎？就請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
那是因為在我幼時(shí)，我的父母便說(shuō)：“人��！做什么事情都要勤奮，學(xué)習要勤奮，工作要勤奮，做活也要勤奮�！倍菚r(shí)候，什么都不知道的我，只知道了“勤”這一個(gè)字。
之后，通過(guò)一件事情，又讓我對“勤”有了更深刻的理解。那天，媽媽突然說(shuō)：“今天我們上外婆家去�！甭�(tīng)到之后，我趕緊換好衣服，然后跑去刷牙洗臉，吃好了早飯，上了車(chē)就去了外婆家。到了外婆家，我看見(jiàn)地上有一些要用板子打的`豆子，我便找來(lái)板子，一打，豆夾里的小豆子全都出來(lái)了，外婆看見(jiàn)后叫我不要做了。而我卻對外婆說(shuō)：“沒(méi)事的，在家里我也做過(guò)�！蓖馄胖牢艺f(shuō)了要做的事情怎么也攔不住，只好去跟媽媽聊天去了。終于把這些豆子打好了，轉眼一看，已是下午了，外婆見(jiàn)我打好了，便問(wèn)：“你累不累呀？”我自豪地回答道：“不累！而且，我還覺(jué)得這一天過(guò)得很充實(shí)呢！”到了晚上，我們吃完了飯，對外婆和我在那打的豆子說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”
這就是我最喜歡的漢字——勤。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 20
我們中國的漢字有很多，可是我最喜歡的一個(gè)是“忍”字。
有人一定會(huì )說(shuō)，一個(gè)“忍”字有什么好研究的'。那讓我來(lái)給你講講吧！“忍”的上面是一把帶血的刀，下面是一個(gè)心字，如果一個(gè)人拿著(zhù)帶血的刀對著(zhù)你時(shí)，此事一定不要表現在外面，要記在心上，學(xué)會(huì )忍耐。
我國歷史上漢朝大將韓信，之所以能成為大將也是因為這個(gè)，以前，他們家在村里特別貧寒，村里有一很富有的人家總是欺負他們家，富人家的孩子特別自高自大，韓信走在大街上，那個(gè)富家子就會(huì )讓韓信從他胯下鉆過(guò)，再叫他一聲“爹”。韓信心里很不是滋味，但是忍了忍，從他胯下鉆過(guò)，站起來(lái)，小聲叫了一聲“爹”，周?chē)娜硕奸_(kāi)懷大笑�；丶液�，韓信苦讀兵書(shū)，發(fā)誓要做官，讓一家人擺脫這樣的生活，后經(jīng)蕭何推薦，被劉邦重用，成為歷史上一位名將。
《西游記》中唐僧經(jīng)常被妖怪捉住，可他從來(lái)沒(méi)有急躁，抱怨，最后取得了真經(jīng)。李時(shí)珍一年一年上山試藥，在艱忍中寫(xiě)出了流傳千古的藥書(shū)《本草綱目》，司馬遷在忍中寫(xiě)出了第一部紀傳體史書(shū)《史記》。
這就是我最喜歡的一個(gè)字“忍”它讓我懂得了許多道理“做事不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )忍耐”。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 21
中國的的漢字少說(shuō)也有十萬(wàn)多個(gè)，其中，我最喜歡的字當屬“家”。
“家”是會(huì )意字。它的寶蓋頭像房子的形狀，下面的部分“豕”含義是豬，這就說(shuō)明只有棲息之處是遠遠不夠的，還要有食物，讓人們安居樂(lè )業(yè)，才是“家”。
一說(shuō)到“家”，就讓我眼前閃現出這樣的畫(huà)面：放學(xué)到家，奶奶做的飯菜香味撲鼻，讓我忍不住又偷吃了幾口；一家人熱熱鬧鬧圍坐在一起吃團圓飯，嬉笑聊天；和爸爸媽媽出去郊游，歡天喜地……是��！有你愛(ài)的人的地方才是“家”。
有一天晚上，我突然發(fā)燒了，很?chē)乐�，爸爸媽媽在趕回來(lái)的.路上，情急之下，年邁的奶奶直接背著(zhù)我一步一步向醫院走去。路上，奶奶怕我難受、害怕，還忍著(zhù)辛苦講了很多笑話(huà)給我鼓勁。終于，到了醫院門(mén)口，我求奶奶把我放下，可奶奶沒(méi)答應，繼續堅持往里走，直到把我放在病床上。在那個(gè)漆黑的夜晚，奶奶并不強壯的背，讓我感受到了家人的呵護。是��！有愛(ài)你的人的地方才是“家”。
萬(wàn)千“小家”匯聚成團結的“大家”。國——就是最大的“家”。需要我們共同愛(ài)護她，只有“大家”富強了，“小家”才會(huì )幸福安康。全國人民心連心，共奮進(jìn)，祖國的明天一定更美好，因為有愛(ài)的地方才是“家”！
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 22
我最喜歡的一個(gè)字就是“聰”了。例如我們都變“聰”明了，那就不會(huì )為考試而煩惱了。
“聰”，是由一個(gè)耳，兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)口，一個(gè)心。只有用耳朵聽(tīng)，用兩只眼睛（兩點(diǎn)）來(lái)看，用口來(lái)說(shuō)，用心來(lái)想，我們才會(huì )變的'聰明。我們的身邊就有活生生的例子，來(lái)看看吧！
做英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，有幾位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清。老師說(shuō)：“你的耳朵用來(lái)干什么的？”還有幾位同學(xué)沒(méi)有看清題目，全做錯了。老師又說(shuō)：“你有沒(méi)有帶眼睛��？”
聽(tīng)力做完了。老師又說(shuō)：“誰(shuí)有問(wèn)題，快點(diǎn)提出來(lái)，不提問(wèn)怎么能學(xué)好呢？”有的同學(xué)舉起了手，提出了疑問(wèn)。于是老師就為他講解了這一道聽(tīng)力題�？墒�，在講的過(guò)程中，有幾位同學(xué)在底下偷偷講話(huà)。老師生氣極了額，說(shuō)：“你們給我認認真真地用心聽(tīng)！”
果然，那一次盡管老師給我們講解了所有題目，但我們依然是“慘不忍睹”，老師嘆了口氣說(shuō)：“一群笨蛋！”
自從那一次考試過(guò)后，我們明白了只有用耳朵去聽(tīng)，用眼睛去看，用嘴巴去問(wèn)，用心去思考，才能變聰明。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 23
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。之所以我喜歡這個(gè)漢字，是因為這個(gè)字就像一個(gè)大家庭一樣，“爫”這是我的媽媽?zhuān)刻鞛槲易鲲�，爸爸是中間的“冖”每天為我遮風(fēng)擋雨，而我就是最底下的一個(gè)“友”字，我和爸爸媽媽是好朋友，就組成了——愛(ài)。
記得在放暑假里的一天，我的'腳不小心踢到了大門(mén)上，腳指甲都快要掉了，直流鮮血。我開(kāi)始哭了起來(lái)，眼淚直往下流，就像用水從頭頂上澆下一樣。我想再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，我的腳肯定不會(huì )好的。果然開(kāi)學(xué)了，我慢慢吞吞地走向學(xué)校，忽然有一個(gè)聲音在喊我的名字，原來(lái)是我的好朋友——李婉兒。她一路扶著(zhù)我走到學(xué)校，每當我要去上廁所時(shí)，她就扶著(zhù)我去上廁所。吃飯的時(shí)候，她也扶著(zhù)我去食堂吃飯……每當我說(shuō)讓我自己來(lái)時(shí)，她就會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你�！�
只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的人間。
我最喜歡的字就是愛(ài)，只有父母的親情之愛(ài)，又有同學(xué)的友誼之愛(ài)，這是一聲多么動(dòng)聽(tīng)的呢喃，讓人歡喜讓人徹悟，世間有愛(ài)才芬芳，文字被賦予了愛(ài)才靈動(dòng)。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 24
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。中華漢字的數量像夜空中的繁星數也數不清。如果讓你選一個(gè)你最喜歡的漢字，你會(huì )選哪一個(gè)？似乎很難作出選擇，如果你問(wèn)到我，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“愛(ài)字�！�
我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，還是嚴格的要求……。
在生活中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
父母給我們的愛(ài)如明媚的春光，化開(kāi)我們心頭的堅冰，似縷縷春風(fēng)，打開(kāi)我們的心扉。讓我們的內心，因此春意盎然溫暖從容。
還有那一天夜晚的.事，我依稀記得。在那天我生了一場(chǎng)大病非常嚴重，咳嗽的時(shí)候喉嚨“吱吱”響，像一只小狗在叫。沒(méi)過(guò)多久，就高燒不退。這可把你們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。母親拿了冰袋，放在我的額頭上，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；父親則端來(lái)了熱水，進(jìn)行物理降溫�？墒菧囟冉迪聛�(lái)一點(diǎn)又竄上去，你們只好把我送到了醫院忙這忙那，卻沒(méi)喊一聲累。
“愛(ài)”就像一朵美麗多姿的鮮花，一朵一朵把我的童年和生活點(diǎn)綴得更加美好。就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 25
在無(wú)數個(gè)漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“夢(mèng)”，因為在這個(gè)漢字背后藏著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。那天中午，我在教師里做作業(yè)，發(fā)現有道題不會(huì )做，便去問(wèn)我班的“數學(xué)大王”——劉儒峰。當我明白后就坐回了座位。突然，我的同桌“燕子炮”說(shuō)：“告訴別人答案的和問(wèn)答案的人長(cháng)做小偷的�！薄昂�！”我瞥了他一眼。但想想，我最討厭做壞事不想后果，到了公安局喊“爸爸媽媽對不起”的小偷！
這時(shí)，燕子炮竟然說(shuō)我是小偷，我火冒三丈，對他的口琴發(fā)泄，使勁踹，而他只是一次次地把落在地上的`口琴撿起來(lái)，嘴里還小聲地嘀咕著(zhù)，似乎不明白我為何如此生氣。過(guò)了一會(huì )兒，他遞給了我一張紙條，我地看著(zhù)，越看越認真，上面寫(xiě)著(zhù)歪歪斜斜的字：對不起，我不應該把那句話(huà)說(shuō)出口，但老師說(shuō)過(guò)要虛心接受老師和同學(xué)的批評，我們以前不僅是朋友，還是競爭對手！我希望回到以前的日子�！愕耐瑢W(xué)燕然林。我看后，鼻子酸了，情不自禁地落下了眼淚，對他說(shuō)：“我們還是好朋友�！币院蟮娜兆永�，我經(jīng)常幫助他，跟他分享學(xué)習的快樂(lè )，因為我發(fā)現他有一顆善良的心，真誠的心。所以，我喜歡“夢(mèng)”這個(gè)漢字，更喜歡那顆善良的心，真誠的心，它教會(huì )我如何去做人。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 26
中國漢字歷史源遠流長(cháng)，我喜歡的漢字是“誠”因為誠代表著(zhù)誠實(shí)，一次我去圖書(shū)館看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽喊我回家吃飯，我是不想走的，媽媽說(shuō)：“你跟圖書(shū)館阿姨說(shuō)你要借書(shū)�！卑⒁虇�(wèn)：“小朋友，你要借幾天？”我答到：“三天�！蔽一氐郊�，吃完飯我就繼續看書(shū)。
到了第三天，我不知道還書(shū)的'時(shí)間到了，我卻渾然不知，媽媽提醒到：“你的書(shū)還給圖書(shū)館了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽乙豢慈諝v發(fā)現今天已經(jīng)是第三天了，我吃完飯就跑去圖書(shū)館，我發(fā)現圖書(shū)館門(mén)還沒(méi)關(guān)，一進(jìn)圖書(shū)館我趕緊和阿姨道歉解釋原因。阿姨說(shuō)到：“你是一個(gè)誠實(shí)的小朋友�！蔽易袷亓顺兄Z，沒(méi)有失信于人，這就是我喜歡“誠”的原因。
還有一次，我身上沒(méi)有錢(qián)，我想坐電瓶車(chē)回家，可是司機發(fā)車(chē)前問(wèn)我要錢(qián)，我說(shuō)：“沒(méi)有，等我到家再給�！彼緳C不干，要求我立即下車(chē)，我不肯，這時(shí)候一個(gè)熱心腸的叔叔幫我付了錢(qián)。我當時(shí)心頭一熱，非常感激這個(gè)叔叔，立即上前詢(xún)問(wèn)了他的電話(huà)號碼，并承諾一定會(huì )把錢(qián)還給他。后來(lái)等我回到家，立馬拿錢(qián)去找那個(gè)叔叔，將錢(qián)還給了他。
我覺(jué)得“誠”是一個(gè)好字，我們一定要講誠信，守信用。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 27
我最喜歡的一個(gè)漢字是具有頑強品質(zhì)的“竹”。
冬天的一天，下起了鵝毛大雪，家門(mén)外的雪厚度竟達到了15厘米。這時(shí)，在大街上的人們都被凍得瑟瑟發(fā)抖。
雪終于停了！我迫不及待地沖出了家門(mén)，想出去堆一個(gè)大雪人。在我玩得不亦樂(lè )乎之際，忽然看見(jiàn)院子里那幾棵長(cháng)得蓬蓬勃勃的`竹子。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它們像一個(gè)個(gè)保家衛國的戰士，又一堆積雪從空中飄落，竹子依然筆直，我們使勁地搖晃著(zhù)竹子，它依然紋絲不動(dòng)。我不由得開(kāi)始敬佩它那頑強的精神。
竹子四季常青，與松、梅并稱(chēng)為“歲寒三友”。
竹子的外形筆直筆直的，一片片翠綠的竹葉鑲嵌在碧綠的竹竿上，令人心曠神怡。
竹子的用途也十分廣泛。其中，竹子汁可加工成紙漿，做成上等的宣紙，用來(lái)練習毛筆字。而竹殼的用處就更大了！經(jīng)過(guò)加工，竹子殼可以制成各式各樣的家具，特別結實(shí)耐用，而且不用擔心被蟲(chóng)子啃咬。
“竹”，你的品質(zhì)是多么頑強��！“竹”，你的用處是多么廣泛！我愛(ài)你，“竹”！
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文 28
我最喜歡的一個(gè)漢字——綠。生活中有許多東西都是綠的，如一望無(wú)際的草原、春天剛從土里鉆出來(lái)的小草、垂柳那碧綠的長(cháng)發(fā)和翠綠的湖水，這些都是綠的。綠帶給人們一種新鮮的感覺(jué)。
綠色總是深深地吸引著(zhù)我。春天來(lái)了，我們來(lái)到橋上，向橋下看。哇！太美了，河上是一片翠綠，這一種綠是一種讓人無(wú)法言說(shuō)的綠，是一種觸碰心底的綠。
我們接著(zhù)向前走，桂花樹(shù)上的葉子，是綠色的，這一種綠是深沉的綠。這種綠像是為迎接春天，而在緒力，與湖水的`綠是完全不同的。在樹(shù)下，有幾棵剛鉆出土的小草，它們身穿綠色外衣，這種綠好像是小草對這個(gè)世界的好奇。
我鄰家后園有一片池塘。透過(guò)那清澈的水，可以看見(jiàn)池底綠茵茵的，像一匹綠地毯；而那亭亭玉立的碧玉盤(pán)似荷葉，又多么像繡在綠地毯上面的大花！每一早晨綠色的荷葉上都會(huì )有露珠，風(fēng)一吹，荷葉搖晃，露珠在上面滾來(lái)滾去，美極了。每一次風(fēng)一吹，荷葉便隨風(fēng)舞蹈。好像在說(shuō)：“��！多么美好的綠色世界！”
綠，讓我不禁想起“春風(fēng)又綠江南岸”里的那個(gè)綠多好呀！仔細想來(lái)，我不也是祖國中的小草嗎？我會(huì )把祖國點(diǎn)綴地更加充滿(mǎn)活力。
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