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我渴望自由作文

時(shí)間:2025-12-13 17:39:26 寫(xiě)作作文

我渴望自由作文(優(yōu)選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我渴望自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我渴望自由作文(優(yōu)選15篇)

我渴望自由作文1

  每個(gè)人都有渴望得到什么,都想讓美夢(mèng)成真,也有些人就想渴望快快長(cháng)大,可我卻渴望得到自由。

  有時(shí),我在想……如果我是一只小鳥(niǎo)兒,像小鳥(niǎo)一樣在湛藍的天空中飛翔。一下飛到這玩耍,一下飛到那玩耍,還能和好朋友們一起歡聲笑語(yǔ),一起在無(wú)邊無(wú)際的天空休息片刻,這種感覺(jué)又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,又叫人心曠神怡!但愿我是小鳥(niǎo)兒!

  如果我有能力,我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島,在那里建設一個(gè),有小商店,海灘,椰樹(shù)等等一系列的美麗景物,早上,大人們聊天,小朋友們便在海邊玩水,你潑我濺笑哈哈!累了,渴了,在海岸上椰樹(shù)下找一根小竹竿,敲一下,幾個(gè)椰果下來(lái)了,大家一起吃椰肉,喝椰汁!這種感覺(jué)即使人快樂(lè ),又叫人輕松!

  我想這就是我想象中的自由吧,一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)兒,一座美麗的小島,還有大自然的.美景……這一切是我從未自己親身體驗過(guò)的感覺(jué),我很想,因為它能給我無(wú)窮的快樂(lè )……

我渴望自由作文2

  我每天都無(wú)法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。

  我像一個(gè)機器人,由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人,關(guān)在牢里,無(wú)法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥(niǎo),無(wú)法飛翔廣闊的天空。

  晚上,我回到家,媽媽就對我說(shuō):“去換拖鞋,換完洗個(gè)手,去寫(xiě)作業(yè)!蔽冶緛(lái)會(huì )這么做,但被媽媽這么一說(shuō),就有一點(diǎn)不舒服。

  到了吃飯的.時(shí)間,媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè),我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽?zhuān)懿荒茏屛易约杭硬搜?”我?wèn)到。

  “不行,你夾的營(yíng)養不均衡!眿寢屨f(shuō),“快吃,吃完寫(xiě)作業(yè)!

  我寫(xiě)完作業(yè),想休息一會(huì ),媽媽卻說(shuō):“先把我給你布置的作文寫(xiě)好!闭f(shuō)著(zhù),給我一個(gè)作文本。寫(xiě)完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書(shū)就睡覺(jué)。

  周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過(guò)我。

  周六早上,我還在夢(mèng)鄉中,卻被媽媽叫醒了“起來(lái)起來(lái),上古箏課啦,上完課上樂(lè )理課!鄙贤炅诉@些課吃完飯,又要去上英語(yǔ)課,英語(yǔ)課上完了,我想休息一會(huì )兒,媽媽卻說(shuō):“先把你的作業(yè)寫(xiě)完!蔽揖蛯(xiě)了一下午作業(yè)。

  周日我又要寫(xiě)媽媽布置的作業(yè),再彈兩小時(shí)琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?

  我渴望自由,我渴望得到自由......

我渴望自由作文3

  對于別人來(lái)說(shuō),星期天是個(gè)快樂(lè )的日子,而對我來(lái)說(shuō)就不一樣了,每到星期天,媽媽就把我“囚禁”在家里做那堆得像小山似的'作業(yè),我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),我是多么渴望自由!小鳥(niǎo)喻雖說(shuō)平常了些,但很形象。

  星期天的早上,時(shí)針剛剛走到七點(diǎn),我就聽(tīng)到媽媽的“雷聲”:“還睡,都什么時(shí)候了,快起來(lái)讀書(shū)!闭谧雒繅(mèng)的我被吵醒了,睡不著(zhù)了,我是多么想不起床啊,床上太暖和了!我便乞求媽媽再睡一會(huì )而,卻被一口拒絕了。我下了床,開(kāi)始刷牙、洗臉,然后慢吞吞地吃早飯。吃完飯,我翻開(kāi)書(shū)本讀書(shū),剛讀完,媽媽便叫我去做家庭作業(yè),就這樣到了中午!霸摮灾形顼埩!”總算可以喘一口氣了,我趕緊跑出去吃飯,爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“今天你表現不錯,我送你一套《格林童話(huà)》怎么樣?”我高興地歡呼起來(lái)!安贿^(guò),你每看完一篇,就寫(xiě)一篇簡(jiǎn)略的讀后感!薄班!”我嘆了口氣,那股高興的勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽的“雷聲”和爸爸的“笑”都使“我”感到不自由,很有表現力。

  嗨!我何時(shí)才能像小鳥(niǎo)那樣自由自在地在天空中飛翔!

我渴望自由作文4

  “生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!保}記“想飛卻飛不高”自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現在,什么都講名牌!边@些話(huà)固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著(zhù)外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會(huì )不斷地改革進(jìn)步,社會(huì )上的人才也就越來(lái)越多了。家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會(huì ),便不斷要求自己的孩子!巴映升垺钡腵觀(guān)念也是為了孩子著(zhù)想。但是如果過(guò)于嚴格只會(huì ):“望子成龍,子成蟲(chóng)!蔽以催^(guò)一份調查,上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對比之下,現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現在的孩子一天的娛樂(lè )比以前的孩子少了25%面對著(zhù)無(wú)情的數據,讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”自由!自由意味著(zhù)解脫了束縛;自由意味著(zhù)飛翔于天空。自由!我渴望自由。

我渴望自由作文5

  爸爸媽媽?zhuān)蚁雽Υ蠹艺f(shuō)!拔议L(cháng)大了。每一個(gè)黑暗的夜晚,我都不再害怕!卑职謰寢?zhuān)蚁雽Υ蠹艺f(shuō)!拔议L(cháng)大了。每次失敗都不再哭!笔堑,回頭看的話(huà),多年來(lái)你們一直忍著(zhù)辛苦養育我。春天般的細雨,濕潤地包裹著(zhù)我,夏天般的絲風(fēng)給我送來(lái)了涼爽的風(fēng)。冬天般的一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。你們的愛(ài)一直纏繞著(zhù)我。這么幸福的家庭,這么幸福的'我,我還能期待什么?但是,媽媽爸爸,生活中的酸甜苦辣到底是什么味道呢?每當我起床刷牙的時(shí)候,媽媽都要為我疊被子。每逢星期六,媽媽一定會(huì )及時(shí)打掃我的房間。早上,爸爸必須搶在我前面,準備帶我去學(xué)校。也許在你們眼里我是個(gè)個(gè)子不高的孩子。但是在這個(gè)時(shí)候,我多么想說(shuō):讓我自己做吧,相信我!小時(shí)候,我非常希望穿成這樣伸手,鮑勃開(kāi)口的日子,我認為那是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了。我要成為一只沖天的老鷹,去探險,品嘗大自然的奇妙。去迎風(fēng),打造更強的翅膀,找到屬于自己的明天。媽媽?zhuān)职,請相信我。沒(méi)有你們的攙扶,我會(huì )走得更好。一場(chǎng)暴風(fēng)雨不能使我害怕,任何力量都不能改變我的爭吵。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?不經(jīng)歷艱難的事情,怎么能成功;爸爸媽媽?zhuān)砰_(kāi)你的手!讓你自由飛翔!

我渴望自由作文6

  我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔。自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現在,什么都講名牌!边@些話(huà)固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著(zhù)外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由,因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了?墒乾F在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無(wú)論什麼事,都一樣。 我希望媽媽的`管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話(huà),這會(huì )使我和同學(xué)知間的友誼消失,更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就象坐“監獄”好孤獨,我幾乎感到?jīng)]有快樂(lè )的感覺(jué)。這也會(huì )使我的性格轉變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……” 自由!自由意味著(zhù)解脫了束縛;自由意味著(zhù)飛翔于天空。媽媽?zhuān)铱释玫阶杂,得到快?lè )。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。

我渴望自由作文7

  每當我看到天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒時(shí),我不禁心頭微微一震,要是我也能像一只鳥(niǎo)兒一樣,在天空中自由翱翔,那該是多么美好!

  現在我上小學(xué)六年級了,面臨著(zhù)升初中的考驗,將來(lái)能上個(gè)什么樣的學(xué)校,完全在自己的掌握之中。我們自己就像是船舵,如果把握得好就會(huì )開(kāi)的很長(cháng)遠,如果把握不好就會(huì )淹沒(méi)在一片汪洋大海中。

  任務(wù)越來(lái)越重,時(shí)間越來(lái)越緊,玩的時(shí)間也越來(lái)越少了。每到假日,我寫(xiě)完了作業(yè)后,想玩一玩,可是父母不讓?zhuān)麄兛傉f(shuō):“到了現在都上六年級了,還玩什么玩?”

  當我抬頭仰望天空時(shí),總覺(jué)得自己就像籠中的“囚鳥(niǎo)”,沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的天空,也沒(méi)有自由,更沒(méi)有快樂(lè )!

  蟋蟀的快樂(lè )是可以盡情的歌唱,泥土的快樂(lè )是可以滋養花草樹(shù)木,花兒的快樂(lè )是可以裝點(diǎn)蒼茫的.大地,而我的快樂(lè )就是能擁有屬于自己的一片樂(lè )土、凈土。

  每天沉重的書(shū)包,書(shū)本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習任務(wù),讓學(xué)習生活失去了色彩。如果我擁有了自由,我會(huì )騎車(chē)到田野里玩耍,到花叢中和蝴蝶一起嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的鳥(niǎo)兒,大聲呼喚:“我擁有自由!”

  我渴望自由,屬于自己的自由!

我渴望自由作文8

  “生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!泵慨斈钇疬@首詩(shī),我就會(huì )深深地嘆一口氣,因為我沒(méi)有自由。

  每到雙休日,誰(shuí)不想休息休息,到公園兜一圈,去同學(xué)家玩一會(huì )兒?墒,每當到了這個(gè)時(shí)候,我卻愁眉苦臉的。

  在一個(gè)星期天的早晨,我早早地起床吃了飯,剛想躺在沙發(fā)上休息一下,就被媽媽叫住了:“還不快去寫(xiě)作業(yè),這么多作業(yè)你要什么時(shí)候寫(xiě)!”我只好無(wú)可奈何地回到房間。

  正當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著(zhù)外面嬉戲著(zhù)的小孩子時(shí),一種羨慕總會(huì )油然而生。于是,我沉入了深深的幻想:我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏,笑聲縈繞于我的耳邊,我們是多么開(kāi)心,多么自由!

  可是,一聲訓斥將我從幻想中拉回了現實(shí):“在那兒發(fā)什么呆呢!還不快寫(xiě)!等會(huì )兒還有補習呢!”我只好又握緊筆,奮筆疾書(shū)。

  此時(shí)的`我就像一只籠子中的鳥(niǎo),池塘中的龍一樣,沒(méi)有自由。我被山似的作業(yè)壓住,喘不過(guò)氣來(lái),也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢?他們不也是從孩子過(guò)來(lái)的嗎?為什么他們就不能理解我們的心情呢?為什么他們就不能讓我們在自由、快樂(lè )中成長(cháng)呢?

  爸爸媽媽?zhuān)埬銈兘o我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧!

我渴望自由作文9

  自由,意味著(zhù)解脫了束縛;自由,意味著(zhù)可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由!

  “自由”,每個(gè)人都很向往自由?梢韵褚恢惶炜罩行▲B(niǎo)一樣,自由自在的飛翔。像一顆小樹(shù)一樣,自由生長(cháng)。像水里的魚(yú)兒一樣,游來(lái)游去?蓪τ谇啻浩诘奈覀儊(lái)說(shuō),“自由”又是什么呢?

  我之所以渴望自由,是因為我長(cháng)大了,我不再需要父母無(wú)微不至的呵護,我也不要再當家里的寶貝,但是只求父母能給我一點(diǎn)自由的空間。 沒(méi)有了自由,就像小鳥(niǎo)失去了翅膀,不能再飛翔。沒(méi)有了自由,就像魚(yú)兒失去了水,不能再遨游?梢(jiàn),“自由”是多么重要!

  我們都知道,在這個(gè)關(guān)頭,應該什么事都不去想,努力學(xué)習,可是這樣一來(lái),我就失去了我最寶貴的自由,即使你們什么都不說(shuō),可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學(xué)習,努力達到你們的要求。

  縱然每個(gè)父母都希望“望子成龍,望女成鳳”?墒悄銈冎牢业腵想法嗎?我是多么希望你們能留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間,讓我盡情的奔跑、跳躍,痛痛快快的玩一場(chǎng)!可這只是我自己的想法。在你們心中,我只能好好學(xué)習。玩,只能耽誤自己的學(xué)業(yè)。

  自由,意味著(zhù)解脫了束縛;自由,意味著(zhù)可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由!

我渴望自由作文10

  在同學(xué)的眼里,我活生生的就是一個(gè)“假小子”。在我父母的眼里,我又是一個(gè)“孩子王”。在老師的眼睛里,我是一個(gè)敢于發(fā)言的但卻不求上進(jìn)的“好學(xué)生”。在小朋友的眼睛里,我又是一個(gè)能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里,我又是一個(gè)敢怒敢言的“正義使者”。你可能會(huì )問(wèn)了,我到底是一個(gè)怎樣的人了。我悄悄地告訴你,想知道就先認識我吧。

  其實(shí)我是一個(gè)不喜歡被束縛的女孩,我喜歡自由,喜歡一望無(wú)盡的大海;喜歡神秘稀奇的大森林;喜歡白云相間的藍天;喜歡碧綠無(wú)垠的`大草原。

  我希望能穿梭在世界各地,欣賞世界各地的美景,了解世界各地的傳統文化。只有靠自己的努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,才能感覺(jué)到努力換回來(lái)的喜悅。

  不管怎樣,只有在自己夢(mèng)想的一片天地中才能找到真正的自己,才能知道世界真的很大,人要學(xué)的知識也是無(wú)窮無(wú)盡的。

  在今后,只要我想到自己還有一個(gè)這樣的夢(mèng)想,我就會(huì )為自己偷笑一把,因為我終于找到了屬于我自己的真正自由。

我渴望自由作文11

  一只柔弱的飛蛾也有著(zhù)對生命的渴望,在短暫的生命中,也要活得光彩有力。

  光彩的人生結束了,飛蛾在自我生命里程畫(huà)了一個(gè)完美的句號,然后含笑*去。誰(shuí)不渴望生命的完美對于有些人來(lái)說(shuō),生命就像一場(chǎng)杯具,處處瀏覽著(zhù)痛苦與生*離別。這些人便碌碌無(wú)為,認為生命可是如此,根本不需要任何努力,反正到頭來(lái)也是一無(wú)所有,待他們就要*去的時(shí)候,又想:哎,我風(fēng)華正茂的時(shí)候,不明白努力,真期望上帝能夠讓我再活一次呀。

  當然,理性的上帝是不會(huì )這樣的。有些人也認為,生命是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,比任何事物都要美麗,處處是歡樂(lè ),是欣喜。這些人便歡樂(lè )的忙碌,認為生命是如此完美,需要我們不懈地努力,我的.未來(lái)將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時(shí)候,他會(huì )想:我的一生是那么充實(shí),我沒(méi)有留下任何遺憾,感激上帝給了我這段人生!

  當然,上帝會(huì )欣然理解的。你是上頭的哪種人,或許你兩種都不是,不管你是誰(shuí),你都應當有著(zhù)對生命的渴望,讓生命這顆珍珠因為你閃亮。

我渴望自由作文12

  隨著(zhù)期末考試的臨近,我的負擔也越來(lái)越重。望著(zhù)窗外,是一朵朵棉花糖似的白云,綠草地上是一群群玩耍的孩童,一切都充滿(mǎn)了自由的氣息。而我,即使在星期天也只能呆在書(shū)房里,在浩瀚無(wú)邊的題海中撲騰。

  我多么渴望自由!哪怕只是行走在自由的陽(yáng)光下,或是在碧綠的草地上躺一會(huì )……但此時(shí)我卻不能。因為,我即將步入中學(xué)的大門(mén)。父母說(shuō)要給初中老師一個(gè)好印象,就要用分數說(shuō)話(huà)。盡管我不認同,可我還是無(wú)力反抗。我多么渴望能在公園里歡快地游戲,我多么渴望能坐著(zhù)纜車(chē)在高空盡情地俯瞰,我多么渴望擎著(zhù)風(fēng)箏在草地上忘我地奔跑……但是我不能。我面前時(shí)一堆堆做不完的試卷,我耳邊聽(tīng)到的是一句句的'叮囑……心中的郁悶無(wú)處發(fā)泄,我忍不住唱了起來(lái):“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”沒(méi)想到歌聲把老媽給招來(lái)了。她一臉嚴肅地說(shuō):“正學(xué)習唱什么歌呀?還不快寫(xiě)!”

  唉,我深深地渴望自由……

我渴望自由作文13

  媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō),您為了我的成長(cháng),把心都操碎了。

  有一天晚上,您為了賺更多的錢(qián),把我寄托給老師,讓老師來(lái)教我們來(lái)做作業(yè)。每天晚上,您都來(lái)老師家接我,晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺(jué)。我多次讓媽媽在點(diǎn)睡覺(jué),明天才能養足精神工作。但媽媽卻溫和的說(shuō):“我不累,你先去睡覺(jué)吧!

  每的星期的星期五 ,您總是帶我去五小練毛筆字。有一次,天下起的大雨,您為了給我擋雨,撥通了爸爸手機的手機號碼,讓爸爸來(lái)開(kāi)越野車(chē)接我回家;氐郊,我看見(jiàn)您的身上全淋濕了。

  您是那么的關(guān)心我,可是,我并不快樂(lè )。每當我聽(tīng)見(jiàn)好朋友林千榆和林俊豪玩的`歡呼聲、尖叫聲,我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣,高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地一起玩啊。

  媽媽?zhuān)芙o我一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間嗎?

我渴望自由作文14

  如果,我有一個(gè)愿望,我就會(huì )對媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)铱释杂。從小,我就像關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不出媽媽的手掌心,想去哪里走一走,玩一玩,都會(huì )隨時(shí)被抓住。

  就說(shuō)上周星期天吧,早上,我上完了素描班和奧數班,背著(zhù)死沉死沉的畫(huà)板,剛坐下,翻開(kāi)《開(kāi)心》,媽媽就大聲地叫了起來(lái):哎呀,現在看什么書(shū)?快來(lái)吃飯!我把書(shū)簽往書(shū)里一塞,就吃飯去了。下午,我做完了課外的英語(yǔ)作業(yè),想把還未看完的《開(kāi)心》拿起來(lái),真正著(zhù)一回迷,可是媽媽看見(jiàn)了,在不遠處指著(zhù)我的鼻子,大聲喊:快去做數學(xué)練習!我收起了書(shū),無(wú)奈地吐了吐舌頭,開(kāi)始做練習。剛做完數學(xué)練習,我想下樓和媽媽一起打羽毛球,鍛煉一下身體,媽媽板著(zhù)臉說(shuō):不行!你美術(shù)做完了沒(méi)呀?我低著(zhù)頭,轉過(guò)身去,揉揉通紅的'大眼睛,硬生生地把在眼睛里打轉兒的淚花收了回來(lái)。

  如果,我有一個(gè)愿望,我一定會(huì )對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)铱释杂!您應該讓我們多休息,保護眼睛。玩具是兒童的天使,游戲是兒童不可缺少的,請大人們把自由還給我們吧!

  如果,我有一個(gè)美好的愿望,我一定會(huì )對大人說(shuō),對全世界人民呼喊:我渴望自由!

我渴望自由作文15

  我渴望成為一條魚(yú),在海里自由玩耍。我渴望自己成為一只小鳥(niǎo),在天空自由飛翔。我渴望自己成為一棵能在陸地上自由生長(cháng)的樹(shù)。之所以渴望自由,是因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了,不再需要媽媽的細心呵護。

  但是現在我的生活還是由媽媽為我準備的。不管是什么,都一樣。我覺(jué)得我媽管教太嚴了,連我都要問(wèn)她要不要打電話(huà)。我媽特別不讓我給男同學(xué)打電話(huà),有時(shí)候連女同學(xué)都拒絕。有一次,一個(gè)男同學(xué)打電話(huà)給我,我接了,但我只是接了電話(huà)。雖然我說(shuō)了一件事,她問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的,我說(shuō):是我同學(xué)。她立即問(wèn)道:是男生還是女生?我猶豫了一會(huì )兒說(shuō):是男同學(xué)。她什么也沒(méi)說(shuō)。我知道我要面對媽媽的教訓。我打完電話(huà),我媽罵我殺了狗。讓我哭了。希望媽媽的.管教能放寬一點(diǎn)。媽媽?zhuān)抑滥銓ξ液,但是我不能和同學(xué)打電話(huà),這會(huì )讓我和同學(xué)的友誼消失,讓我失去我的好伴侶。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就像坐著(zhù)監獄好孤獨,幾乎感覺(jué)不到幸福。也會(huì )改變我的性格。

  媽媽?zhuān)铱释杂珊托腋。我不想成為你籠子里的一只鳥(niǎo)。

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