美無(wú)處不在作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的美無(wú)處不在作文，歡迎閱讀與收藏。
美無(wú)處不在作文1
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要你善于發(fā)現美，你就會(huì )感受到“美”這一個(gè)字眼的無(wú)盡情趣了。
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下午，我感冒了，去醫院打上了吊瓶，望著(zhù)外面的雨，心情不由得有些不暢快，“生病還趕上了個(gè)壞天氣，真是的�！蔽易趬堑囊巫由媳г怪�(zhù)。
不知什么時(shí)候，我對面的椅子上坐了一位老奶奶，看樣子有五十來(lái)歲，一旁還跟著(zhù)一位年輕的阿姨，看樣子像是一位在校的大學(xué)生，應該是老奶奶的孫女吧。
這時(shí)，向老奶奶走過(guò)來(lái)一位年輕的護士，她一手拿著(zhù)針，一手拿著(zhù)配好的藥瓶，先把藥瓶掛在老奶奶身邊的吊瓶架上，然后取下針頭的針帽，她的動(dòng)作看上去不是那么熟練。她輕輕地拍了拍老奶奶的手背，仔細地找著(zhù)血管，扎了一針，沒(méi)扎中。頓時(shí)，護士的臉漲紅起來(lái)。她長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，又扎下了第二針，針又扎偏了！年輕護士的臉上冒出了細細的`汗珠。老奶奶的女兒張了張嘴，剛想說(shuō)些什么，但一抬頭，看到了老人平靜的眼神，她又看了看護士頭上的汗珠，剛到嗓子眼的話(huà)又咽了下去。老奶奶親切地對年輕護士說(shuō)：“閨女，沒(méi)事，沒(méi)事兒，別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蹦贻p護士抬起頭，感激地望了望老奶奶，鼓起勇氣，又扎下了第三針，終于扎中了。
年輕護士擦去臉上細細的汗珠，飽含歉意地說(shuō)：“老奶奶，真是對不起！我是剛剛來(lái)實(shí)習的，第一次給病人扎針，太緊張了，如果沒(méi)有您的寬容與鼓勵，我就沒(méi)有勇氣再扎第三針了！�！崩夏棠虜[擺手：“我孫女和你差不多大小，也是讀護士，將來(lái)的不久，她也要告別學(xué)校，去面對自己的第一個(gè)病人，也需要病人的寬容與鼓勵，才能逐漸成長(cháng)為一個(gè)好護士啊�！�
聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，我的心情一下子舒暢起來(lái)，覺(jué)得外面的雨也仿佛充滿(mǎn)了詩(shī)意。是啊，人與人之間多一些寬容與理解，世界將是多么美好��！
美無(wú)處不在作文2
美并不是艷麗奢華，更不是高貴優(yōu)雅。恰恰相反的，美是無(wú)處不在的平凡。每當我想起，就有一個(gè)聲音在耳畔想起：記住以后也要為人們撿垃圾啊，呵呵……
樓下明明是繁華的街道，卻更有不少人亂扔手中的垃圾。而那些垃圾的歸宿，卻是一個(gè)手提的垃圾袋，或一只粗糙的手掌。
每天每天，早上六點(diǎn)半，總能看見(jiàn)一個(gè)佝僂的背影，那么落寞，那么孤獨。靜靜地拖著(zhù)拐杖，一瘸一拐地走著(zhù)。吃力地蹲下，再吃力地將垃圾撿起來(lái)，好幾次，我都看到那個(gè)背影到街中間撿垃圾是，停下的車(chē)子，和車(chē)子主人的叫罵。而我，早已經(jīng)習慣了在遠處看著(zhù)他那落寞的背影……
一個(gè)平凡的早晨，哪個(gè)老人，依舊在那街道上，默默地撿起垃圾�？墒�，當他那佝僂的背影彎下去的.時(shí)候，不再直起來(lái)。他蹲著(zhù)，蹲著(zhù)……豆大的汗珠流了下來(lái)，似乎沒(méi)有辦法再次站起來(lái)了。
我看得不忍，急忙跑過(guò)去，想要將這位老人扶起來(lái)。
我跑到他的身邊。這是我第一次這么近距離地觀(guān)察他，全身貌似只剩下骨骼和爆出的青筋罷了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)的肉，蒼老的臉上滿(mǎn)是皺紋，花白的頭發(fā)更是寥寥無(wú)幾，怎么看都是一個(gè)即將閉上眼睛的老人。我扶著(zhù)他站起來(lái)，卻發(fā)現老人幾乎沒(méi)有多少的重量了，就仿佛是拎起一個(gè)毫無(wú)重量的塑料袋一樣，貌不吃力，卻深深地震撼著(zhù)我的心靈。
“老爺爺你沒(méi)事吧？”
“什么？”老爺也似乎有些聽(tīng)不見(jiàn)。
“您沒(méi)事吧？”我加大音量。
“謝謝你啊，你真是一個(gè)好孩子，記住以后也要為人們撿垃圾啊，呵呵……
公交車(chē)來(lái)了，我顧不得和這位老人再打招呼，趕緊上公交車(chē)，否則就要遲到了。車(chē)子緩緩地行遠，當我轉過(guò)頭去的時(shí)候，再次看見(jiàn)了這個(gè)身影，只不過(guò)，這個(gè)身影，仿佛很高大很壯闊，仿佛往那一站，就能撐起整個(gè)世界一樣……
恍惚之間，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那句話(huà)：
記住以后也要為人們撿垃圾啊，呵呵……
原來(lái)，美無(wú)處不在，美在平凡中。
美無(wú)處不在作文3
生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫(huà)面。
寒假里的一天，我們全家開(kāi)車(chē)去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠�，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸。她顯得非常不起眼，以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的'大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得非常疲憊。再看那小男孩，穿著(zhù)打扮都很帥氣，臉上洋溢著(zhù)笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“現在呢，俺們農村的生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢(qián)，俺們省著(zhù)點(diǎn)，能夠幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的話(huà)，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買(mǎi)的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著(zhù)各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對我說(shuō)：“怎么樣，不錯吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃?xún)�用，才為這個(gè)孩子買(mǎi)下了這么多的文具用品。我的心里充滿(mǎn)了對老奶奶的崇敬。我不知道該對面前的小男孩說(shuō)些什么，一句媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)象不受我的控制一樣從我的嘴里說(shuō)了出來(lái)：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開(kāi)了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習，盡己所能，幫助別人，為我們的生活增添美的色彩。
美無(wú)處不在作文4
每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都能嵌進(jìn)一個(gè)多彩的童話(huà)，每一條小溪都閃爍著(zhù)美的光輝，不要空嘆人世的無(wú)奈，請用美麗的心情看待人世的繁華與多彩，細細品味那無(wú)處不在的美吧！
堅持之美。雨后，太陽(yáng)掙扎著(zhù)從厚實(shí)的烏云后探出頭來(lái)，天邊出現了一道絢麗的彩虹，搬出椅子坐在自家的墻邊休息，無(wú)意中發(fā)現了墻角的蝸牛一家，一只大蝸牛背著(zhù)兩只小蝸牛，緩緩地向上爬。它們要干嘛？墻的一半被陰影擋住了，陽(yáng)光只能射在墻的頂端，它們不會(huì )要去曬太陽(yáng)吧？我在心里嘀咕著(zhù)：就你們這樣的速度，等爬到頂部太陽(yáng)早就落山了，那時(shí)候還要再爬下來(lái)，何必多此一舉呢！還是早點(diǎn)打道回府去睡大覺(jué)吧！可它們并不理睬我，依舊往上爬。夏日的午后倦意襲來(lái)，在椅子上坐著(zhù)就睡著(zhù)了。醒來(lái)后，陽(yáng)光還照在墻頭，我驚奇地發(fā)現，蝸牛一家已爬了上來(lái)，盡情地享受著(zhù)余暉。是我低估了它們，是我小看了堅持的力量。堅持真美！
團結之美。一只小小的螞蟻對著(zhù)地上的一塊大骨頭犯了愁，它已忙碌了好長(cháng)時(shí)間，骨頭依舊紋絲不動(dòng)，可螞蟻毫無(wú)放棄的樣子�！熬蛻{你這微不足道的力量，也想搬起比你重幾百倍的骨頭，算了吧！”螞蟻似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，放棄了食物，徑直走回了巢。但不久，浩浩蕩蕩的隊伍向著(zhù)骨頭奔來(lái)。只見(jiàn)隊伍有序地圍住了骨頭，幾十只大點(diǎn)的.螞蟻鉆到骨頭底下，輕而易舉地運起了屬于它們的勝利果實(shí)。哎！我又一次低估了團結的力量。團結真美！
樂(lè )觀(guān)之美。來(lái)到森林中野餐，一條小溪從旁流過(guò)，它從來(lái)沒(méi)有停下奔向江河、大海的腳步，漫長(cháng)的旅行無(wú)趣乏味，它是怎么走完這一程的呢？我問(wèn)小溪，它低頭不語(yǔ)，于是，我在森林中跟隨著(zhù)它的腳步尋找答案。一路上小溪永不停步，遇到前進(jìn)的阻礙時(shí)，只見(jiàn)它轉個(gè)身，彎彎腰，或跳躍幾下，越過(guò)了難關(guān)�！岸＿�，叮咚”在它的歌唱中，我已找到了答案，它并不抱怨，而是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)愉快地走完屬于自己的一生。小溪謝謝你！你用行動(dòng)告訴了我樂(lè )觀(guān)面對一切。樂(lè )觀(guān)真美！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！
美無(wú)處不在作文5
生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。
世界之大，容納百川，花草樹(shù)木，奇珍異寶等都有它美的價(jià)值。
真善美，還是需要假惡丑來(lái)襯托，美是一個(gè)人對另一個(gè)人（物）的評價(jià)，是發(fā)自?xún)刃牡拿馈?/p>
每個(gè)人看待美是不同的，從他的角度，方式，行為，動(dòng)作，心情等都是不一的。
生活中，美是無(wú)處不見(jiàn)的，只是你沒(méi)有善于去發(fā)現，去感悟，去體會(huì )。
有一種美是無(wú)形的，在我的生活中，有一處美，讓我所發(fā)現。
當我在學(xué)校時(shí)候，那次我在操場(chǎng)打球，打的忘了時(shí)間，直到鈴聲響，我一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響，抱起球，拿起書(shū)包，來(lái)不及整理，戴好，飛奔到教室，臉上豆點(diǎn)汗珠直流，我累得氣喘吁吁，左手按在門(mén)檻上，頭低下去喘氣。
許久，我才將頭抬上來(lái)，只見(jiàn)全班同學(xué)，坐坐的安安靜靜，我的氣喘息打破此時(shí)的.安靜，有個(gè)同學(xué)對我，使拋眼，我順著(zhù)他的方向，望去，班主任站在我的后面，我嚇了一跳，丟了魂，咽了唾沫。
十之八九猜到結局了。
班主任火冒三丈，嚴重批評我，在全班面前當眾批評，不留情面，她那句句批評語(yǔ)像一把利劍，刺向我的心頭，還罰我放學(xué)掃地。
我是剛強之人，豈能受此大辱，生了悶氣，總是在罵班主任無(wú)情。
放學(xué)了，值日生叫我快點(diǎn)掃地，我一聽(tīng)，心中怒火，直沖心頭。
口中喃喃自語(yǔ)；叫我掃地，我偏不掃，我隨便糊弄下就ok了。
我糊弄下，便到操場(chǎng)打籃球了，將心中怨氣，爆發(fā)出來(lái)吧。
到了操場(chǎng)，什么都忘了，盡情的瘋狂的打球，快到五點(diǎn)半了，該回家了，我的一個(gè)同學(xué)打球受了點(diǎn)傷，我去幫他去教室拿下書(shū)包，我將書(shū)包拿了出來(lái)，走到進(jìn)辦公室。
咦！這辦公室怎么沒(méi)鎖！奇了怪��！
走進(jìn)一看，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾，這……這……不是我班主任嗎？
這么晚了，其他老師都走了，她在這干嘛！
看見(jiàn)老師在哪里認真的批改作業(yè)的狀態(tài)。
我似乎明白什么了，跑到教室……
美無(wú)處不在作文6
美不是不在，而是在于沒(méi)有發(fā)現美的人。
一顆植物，從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，在之中歷經(jīng)風(fēng)吹雨大，從不低頭，太陽(yáng)照耀著(zhù)它們就更耀眼，它們的意志就是美，土地里，草坪上，到處可以看見(jiàn)這些植物，風(fēng)吹過(guò)，就像在向我們招手，雨來(lái)臨時(shí)，它就默默滋潤心靈，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它就混身一抖，茁壯成長(cháng)。
植物美在它有堅強的意志，可人就不一樣了，不是在于外表的美，而是內心的美才是真正的美，當今世界，錢(qián)乃是身外之物，可對于那些缺錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命更重要。
一次我路過(guò)街頭，一張大的貼示鋪在地上，紙的后面跪著(zhù)一個(gè)大約十四五歲的孩子，讀完地上貼著(zhù)的信息，抬頭看向她，他的眼淚似乎整天都流著(zhù)，過(guò)著(zhù)淚流滿(mǎn)面的`日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的親人，為了讀書(shū)，他只好用這個(gè)辦法攢些錢(qián)用，在觀(guān)看的人行中，很多人說(shuō)挺可憐的………斷斷續續的聲音……有一位大約三十多歲婦女，從后面擠進(jìn)來(lái)，從側旁，拿來(lái)一個(gè)凳子，站在上面大聲的說(shuō)：“這將是我第……素不相識的人，我決定收養他！”這樣在場(chǎng)的所有人都感到驚訝，她的美也同時(shí)展現在我們眼前，樂(lè )于助人的婦女領(lǐng)著(zhù)孩子回到家中，經(jīng)過(guò)交談后，這位孩子決定認眼前這位婦女為干媽。
當然，這中感人的事也有很多，只要我們愿意付出行動(dòng)，美就無(wú)時(shí)無(wú)刻體現在我們的生活之中了。
自然是美麗的，人心也是美麗的，更美麗的是人與人之間的感情，人與人之間的交往是社會(huì )交往中的基礎，美麗的外表不一定代表這個(gè)人就很善良、很寬容，心胸狹窄的人不算美，虛偽的人也不算美，總之，人的美不在于外表，心美，人才美！
美是每個(gè)人天生就賦予的，但后天形成的美有好有壞，對待任何一件事，美是內心的，是用心去做的，而不在于外表，，生活中并不是缺少美，而是美無(wú)處不在比需要我們去發(fā)現他，才能讓他更完美、更自信、更美麗！
美不在于外表，而在于內心！
美無(wú)處不在作文7
生活中并不缺少美，而是缺少一雙雙發(fā)現美的眼睛，這句話(huà)，或許人人都耳熟能詳了吧，是的，美，無(wú)處不在……
春天，靜臥在田野上，當我們嗅著(zhù)清新的空氣，欣賞蝴蝶那漫漫的舞姿，看著(zhù)百草爭鳴、百花齊放的景象時(shí)，我們會(huì )驚嘆：春天，真美。
夏天，坐在清涼的樹(shù)陰下，伴著(zhù)蟬所奏出的交響曲，翻開(kāi)一本書(shū)，細細品讀，當讀到書(shū)中那美麗的“仙境”時(shí)，我們會(huì )閉目遐思，這時(shí)，雙眼看到的`是一個(gè)無(wú)與倫比的世界，而那美麗的語(yǔ)句、美麗的仙境，早已深深烙印在了我們心里，睜開(kāi)眼，我們會(huì )說(shuō)：這些句子，真美。
秋天，風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，當一位老太太步履蹣跚地走上公交車(chē)，一位熱心的小伙主動(dòng)把座位讓給了她。這時(shí)，我們會(huì )想：這位青年小伙尊敬老人的心，真美。
冬天，飄舞的雪花落在大地上，厚厚的積雪使路上的行人難以分辨出路的方向，許多老年人就只能呆在家中，因為，他們生怕出門(mén)時(shí)，自己會(huì )滑倒在這雪地上，皚皚的白雪雖美，可卻為人們的出行帶來(lái)了很多不便�？墒�，這可讓孩子們高興壞了，這么多雪，可要堆個(gè)大大的雪人、打一場(chǎng)痛快的雪仗。當然，我也是這么想的。第二天一早，我便穿上厚厚的羽絨服跑下了樓，可是，眼前的景象與我所想的大有不同——路上的積雪都消失了。我的視線(xiàn)向右轉移，看到一名清潔工正用大鏟子鏟著(zhù)路面的積雪，路面變得清晰可見(jiàn)。唉，看來(lái)，只能用草地上的雪堆雪人了，和往年一樣，我仍然仔細堆著(zhù)雪人，但是，我的雙眼、卻始終盯著(zhù)遠處的那位清潔工人，他鏟過(guò)的路面越來(lái)越長(cháng)，像一條虬龍臥在雪地上，看著(zhù)這雪景，看著(zhù)清潔工的背影，“真美�！蔽艺f(shuō)。
美，無(wú)處不在。美麗，一年四季，春夏秋冬，從沒(méi)有缺少過(guò)，當我們的雙眼真正用心去觀(guān)察它時(shí)，我們會(huì )發(fā)現：生活是多么美好，因為，美麗，渲染了生活；美麗，豐富了幸福。
美無(wú)處不在作文8
美是無(wú)處不在的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。安�！@個(gè)有著(zhù)近千年的文明古鎮，在改革之風(fēng)的的吹拂下，正逐漸散發(fā)出它獨特的魅力。你，是否曾停下腳步去欣賞呢？
每逢天幕悄然戴上黑炭般的頭巾，熟悉的旋律便會(huì )在五里橋公園上空縈繞。沿著(zhù)彩燈，爸爸拉著(zhù)我在復習每天的功課——散步。
看，彩燈忽閃忽隱，似乎在與樹(shù)影捉迷藏，樹(shù)旁的空地上人頭竄動(dòng)，老人們有的在博弈，有的優(yōu)美的跳廣場(chǎng)舞……喝彩聲、掌聲、歡樂(lè )的樂(lè )曲聲交織成一個(gè)熱鬧非凡的大舞臺。這時(shí)，五里橋像慈祥的老爺爺，含笑看著(zhù)人們嬉戲。
聽(tīng)，“……三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。又是爸爸在跟著(zhù)舞曲的音樂(lè )，哼著(zhù)不變的曲子，腳尖頂著(zhù)石子路來(lái)了個(gè)大旋轉。舞池里的一對對手挽著(zhù)手的舞伴，邁著(zhù)輕盈的步伐，伴隨著(zhù)樂(lè )曲的節奏翩翩起舞。瞧，鄰居王奶奶也來(lái)了，她扭著(zhù)腰，擺著(zhù)臂，讓人看了忍俊不禁。
聞，這時(shí)彩燈下的秋菊散發(fā)出淡淡的清香，如新摘的春茶，滑入鼻孔，又如蹦跳的小精靈引起你無(wú)限的.遐想……
爸爸感概地告訴我：“五里橋公園的變化可真大��！爸爸小的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是一條“黑龍江”，抬眼望去，都是黑的，散發(fā)出惡臭，海面上到處漂浮垃圾……傍晚，四周除了蟋蟀、青蛙的叫聲外，人煙稀少。而如今它已成了安海的一個(gè)“鬧園”。還別說(shuō)，我著(zhù)實(shí)被驚艷了———這根本就是“丑小鴨”變“天鵝”嘛！我不禁心潮澎湃：風(fēng)景這邊獨好！如果說(shuō)安海是一條閃閃發(fā)光的金鏈，那么五里橋公園就是鏈上那璀璨的明珠。
隕落、蛻變、騰飛……小小五里橋，見(jiàn)證了家鄉的發(fā)展、燦爛；小小鄉鎮，逐夢(mèng)新時(shí)代，創(chuàng )造新生活！美，就在身邊！只要我們擁有一雙慧眼，就能發(fā)現美。我為身處于文化底蘊濃厚的古鎮而驕傲，更為安海人愛(ài)超敢拼的精神而自豪！
“醉”美五里橋，新時(shí)代夢(mèng)想的發(fā)源地，詩(shī)意就在遠方！
美無(wú)處不在作文9
日常生活是一個(gè)廣闊的舞臺，不斷演繹著(zhù)親情的融融暖意；日常生活是一幅壯觀(guān)的畫(huà)卷，描繪著(zhù)好朋友之間的絲絲真情；日常生活是一座雄偉的大橋，構筑起人與人的濃濃誠摯。一個(gè)小小的善舉，一個(gè)美麗的微笑，一次善意的謊言，一次成功的喜悅，這一切都是美的寫(xiě)照。
日常生活是一種美。義務(wù)獻血者毅然伸出了手臂；高職高薪者放棄了機會(huì )，堅定地走向大西部；好心人們省下錢(qián)來(lái)為困難家庭捐錢(qián)捐物……日常生活中的美已不需要去刻意尋找，日常生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，其實(shí)只要你善于發(fā)現并閱讀這份美，你會(huì )發(fā)現，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng )造者。
勞動(dòng)也是一種美。我家附近有位清潔工，穿得很整潔，干干凈凈。每次人們提著(zhù)垃圾袋走向他時(shí)，他總是微笑著(zhù)�？此驋叩厣系睦彩悄敲磳�(zhuān)注、那么用心，好像在做一件大事似的；看他推垃圾車(chē)時(shí)，也是那么認真、那么耐心，好像在照看自己的孩子。我震撼他對勞動(dòng)的態(tài)度，震撼他對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
心靈美更是一種美。我們班有位朋友，個(gè)子矮，做過(guò)兔唇修復手術(shù)，嘴巴有點(diǎn)歪，講起話(huà)來(lái)口齒不清，而且她的學(xué)習成績(jì)在班上也是比較差的。朋友們背后都叫她綽號“歪嘴巴”，大家幾乎都排擠她、疏遠她。而她似乎并不生氣，對待朋友還是那么熱情。有一次考試，我突然發(fā)現水筆沒(méi)水了，我挨個(gè)向旁邊朋友借用，可惜他們也只帶一支筆，沒(méi)法借給我。就在我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉時(shí)，“歪嘴巴”主動(dòng)遞給我一支筆，還叫我快點(diǎn)繼續完成考試。我詫異極了，我羞愧于自己平時(shí)以貌取人，以分數看人。我感動(dòng)于她的真誠，我感動(dòng)于她的心靈美。此時(shí)，她在我的心目中是多么美啊。
星星的光輝只有夜晚才會(huì )出現，藍天的美麗終會(huì )被烏云遮蔽，再嬌艷的花朵也有凋謝的`一天，它們的美麗并不永恒。人的外貌美也是沒(méi)法永恒的，唯有心靈美，才會(huì )永遠地保持下去，永遠閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。
美無(wú)處不在，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要用一顆美的心靈，用心靈去感知美，用生命去呵護美，才能盡情領(lǐng)略美的意境，沐浴美的溫泉，浸潤美的甘露。
美無(wú)處不在作文10
勿忘我——
當清晨第一縷陽(yáng)光從陰沉的烏云中透射下來(lái)，萬(wàn)物初始。也喚醒了我房間里窗臺上的土壤，它放在那兒好久了，除了定時(shí)給它澆澆水，放放歌，我很少去看它。陽(yáng)光并不熾熱，但土壤卻很松動(dòng)。接著(zhù)，有嫩芽冒了出來(lái)，那依稀只能看見(jiàn)的棕色中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓人感覺(jué)到了生命的美好。過(guò)了好久，我似乎還能想到當時(shí)的訝異，等我再次去澆水時(shí)，它高傲的揚起頭，嫩綠的小根上兩片圓圓的葉片顯得格外清新。因為剛剛澆過(guò)水，所以小葉片上有小小的晶瑩水珠，在陽(yáng)光的注視下，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。又過(guò)了幾天，它已經(jīng)比盆沿還高了，每天早上醒來(lái)，一睜眼就可以看到那抹綠色，我愈發(fā)喜歡這株勿忘我了。
一整個(gè)季節過(guò)去了，當耀眼的陽(yáng)光照在現在鮮翠欲滴、日漸豐滿(mǎn)的葉片上，我知道，它最好的時(shí)光來(lái)了。在這一個(gè)月里，它散發(fā)出最美的光芒，耀眼得我眼睛微痛，眨了眨眼，那一刻我覺(jué)得它好美。
但光芒過(guò)后，它枯萎了。我卻無(wú)法忘記它，正如它的名字一樣——勿忘我。
眼睛——
蝎子，令人恐懼、害怕，然而。我的哥哥卻把它買(mǎi)了下來(lái)。這是一只黑色的蝎子，尖銳的長(cháng)尾，上面的刺更讓人膽戰心驚。綠豆般的'眼睛透露出危險的光芒，微瞇時(shí)，讓人發(fā)顫，我盯著(zhù)它，它看著(zhù)我。這幾天，我哥和慕名而來(lái)的親朋好友們，對這只蝎子東摸摸西碰碰，讓蝎子精疲力竭。
這天，只有我一個(gè)人在家里，我準備逗一下它，它那小小的雙眸里，竟帶了點(diǎn)祈求。它用鉗子指著(zhù)頭頂的蓋子，我清楚的透過(guò)玻璃看到了它小豆眼里的懇求：它在求我放它出去。那可不行！我下意識拒絕，可是那目光把我拉入深層的崖底，望向我時(shí)，隱有霧氣環(huán)繞。我實(shí)在受不了這目光，等哥哥回來(lái)時(shí)，他告訴我，這只蝎子有了身孕，讓我少逗它。原來(lái)如此！于是，我用了我全部的財產(chǎn)，讓我哥把它送走，送到了遠遠的森林里。
此時(shí)，想起那雙豆眼，也不是那么兇狠呢，反而有點(diǎn)美……
綻放是一種美；懇求也是一種美。當勿忘我散盡最燦爛的光輝時(shí)，當蝎子的豆眼露出乞求的目光時(shí)……當人們有了微笑時(shí)，一切真的很美！
美無(wú)處不在作文11
生活中不是缺少美的事物，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
美，是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，日常生活中看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，我們只能靠心靈去感受。
美，分為很多種，有心靈美，行動(dòng)美，語(yǔ)言美。
美，是從日常生活的點(diǎn)滴小事中發(fā)現的。例如：你路過(guò)水龍頭，發(fā)現它還在流淌著(zhù)水，你一伸手關(guān)掉了它；你路過(guò)教學(xué)樓，發(fā)現有一團廢紙，你一彎腰撿起了它；你走進(jìn)圖書(shū)館，并未大聲喧嘩，而是安靜的坐下；你在與別人談話(huà)時(shí)，并不說(shuō)臟話(huà)，而是彬彬有禮的與他交談……
更有一種震撼心靈的美，那是一種舍己為人的美。
“最美教師”張麗莉，她在汽車(chē)將要撞到她心愛(ài)的學(xué)生的時(shí)候，她沒(méi)有思考就不假思索地沖了過(guò)去。這是老師的天職，是老師潛意識里、埋藏在內心深處對學(xué)生的愛(ài)護。在危險時(shí)刻，她不會(huì )多想，她唯一想的就是如何護學(xué)生周全。而她自身的安危，就被她拋到了腦后。
在醫院的重癥監護室里，她醒來(lái)的第一句話(huà)就是“學(xué)生們都怎么樣”。她的學(xué)生們都安然無(wú)恙，但她卻永遠地失去了雙腿。
她并不后悔，因為在她的.心里，自己的學(xué)生永遠都排在第一位，而她，卻不知道被排在第幾位。學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的傷，都會(huì )比她自己截肢的痛還要痛千倍，萬(wàn)倍。
還有退伍軍人沈星。
一天，他和妻子、女兒一起在河邊散步，卻意外聽(tīng)到有人在落水呼救，當時(shí)他就不顧一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸邊，但落水者卻又一次次的從岸邊滑落，他堅定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己卻沒(méi)了再爬回岸邊的力氣，永遠睡在了這條河里。他以一位軍人雄壯的姿態(tài)，永遠永遠的睡在了這條河里。
他跳下河的時(shí)候沒(méi)有一絲絲的猶豫，而他救人失敗的時(shí)候也沒(méi)有一絲絲的放棄。他是一位軍人，他的骨子里留著(zhù)正直、堅毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”這個(gè)名字也會(huì )永遠的留在我們心里。
美的定義是善良、有愛(ài)心；美，是每個(gè)人都能夠用行動(dòng)去詮釋的；美，不需要去刻意的裝扮，尋找。發(fā)現美的方法就是善于觀(guān)察生活中的每一件事；創(chuàng )造美的方法就是有一顆善良的心。美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文12
美國詩(shī)人弗羅斯特認為，選擇不同，命運也會(huì )不同。而我認為，眼光不同，所看到的世界就不同，對美的欣賞亦不同。
有人認為，飛蛾撲火是自取滅亡的愚昧。我卻認為，那是一種執著(zhù)與堅持，它在瞬間鑄就了永恒的美。
許多人認為，曹操是一代奸臣。我認為，他是一代梟雄，赤腳迎許攸，求賢若渴；躊躇滿(mǎn)志，“壯心不已”。
徐志摩的《再別康橋》，有人讀出了離愁傷感，我卻讀出了意境之美，其韻律亦如漣漪般蕩漾。
美，留于細節，只待你用心發(fā)現、品悟。
一個(gè)兩鬢已白的老農，臉上的皺紋像樹(shù)干上的裂痕，一道道，嵌著(zhù)流年的印記。布滿(mǎn)老繭的手，粗糙無(wú)力，見(jiàn)證了歲月的滄桑。挺拔健壯的身軀，日漸佝僂，失去昔日風(fēng)采。有人認為，這是丑陋。我認為，這才是真正的美，如同他的靈魂一般。
蒼老，只是容顏隨風(fēng)飄蕩在時(shí)間的齒輪里，漸漸褪去光澤，卻更能訴說(shuō)過(guò)去的辛勞，與豐收的喜悅。面朝黃土背朝天，忙碌一生，修建地表，耗盡心血，他們將自己的生命，完全注入了這么一個(gè)渺小而不卑微的'事業(yè)中，他們的老，很美，美過(guò)了那些用面具裝飾過(guò)的偽善的臉。別林斯基曾言：“美，都是從靈魂深處發(fā)出的�！�
美，存于自然萬(wàn)物，只需你靜心，眼光不挑剔。
到荒蕪的原野走走，你會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)，許多沒(méi)留意過(guò)的風(fēng)景，只要定睛細察，必會(huì )覓得最美麗炫目的景致。眼前，雖說(shuō)是雜草連天，滿(mǎn)目蕭然，引人萬(wàn)千感慨。殊不知，就在這不起眼的雜草叢中，卻隱匿著(zhù)這么一朵小花，在草海中默默綻放，即便遭到草兒們的鄙夷和排斥，它依舊挺拔、燦爛，著(zhù)實(shí)給那些善于發(fā)現美，用心感受生活的人，以啟迪。
遠處，或許是烏云密布，但仍會(huì )有那么一刻，金色的陽(yáng)光沖出云層，透過(guò)樹(shù)林，照射大地，倒映于小溪，即使看到的只是瞬間的光，也給人美感，染紅你嘴邊的微笑。美，不一定是山青水綠、桃紅果碩、風(fēng)景如畫(huà)。
隨著(zhù)你的足跡，記錄下每一個(gè)瞬間，讓美成為你抹不掉的記憶。
記住，每個(gè)瞬間，哪怕，只是一滴水，一片云，一株草。
它，就是美。
美無(wú)處不在作文13
早晨，沐浴在柔和的微風(fēng)與晨曦中，看見(jiàn)遠處枝杈間鳥(niǎo)媽媽給嗷嗷待哺的稚鳥(niǎo)喂食的這一幕，讓我的心中突然流過(guò)一種叫“幸�！钡门�。在我心中，“愛(ài)”即是“美”，“美”無(wú)處不在。
我們是昂揚向上的青少年，有著(zhù)蓬勃生機的青春；我們是活潑開(kāi)朗的青少年，有著(zhù)不撞南墻不回頭的毅力；我們是幸�？鞓�(lè )的青少年，有著(zhù)花季的朝氣與靚麗……我們所得到的這一切，無(wú)疑是父母與親情的給予。所以，我們的周?chē)y道不是處處包圍著(zhù)“美”嗎！
那天，無(wú)意之中讀到了張穎的故事，令我平靜的心湖泛起了不平靜的漣漪。她看似平凡而偉大的舉動(dòng)的動(dòng)力在哪里呢？其實(shí)，就是現在漸漸被人們所疏遠的簡(jiǎn)單、平凡而又偉大的親情與愛(ài)的力量。
這也使我想到了許多。小時(shí)候做任何事都會(huì )在耳朵響起得聲聲叮嚀；天氣轉換時(shí)的牽腸掛肚；將要遠去上學(xué)時(shí)的生生囑咐，以及那無(wú)論我何時(shí)想起都會(huì )又想哭又想笑的語(yǔ)句“無(wú)論你長(cháng)多大，你在我的眼中就永遠只是那一個(gè)依賴(lài)于我的孩子”“無(wú)論你身在何方，家是你永遠可以棲息的港灣”……這一聲聲的叮嚀，這一聲聲的囑咐，道不盡這濃濃的親情所構成的愛(ài)，所構成的美�！懊馈睙o(wú)處不在。
你是否觀(guān)察過(guò)你的`親人？你是否考慮過(guò)他們的感受？我看過(guò)這樣一個(gè)故事，他是一位農民的兒子，憑借著(zhù)自己的努力來(lái)到城市生話(huà)，打拼。鄉下的父親來(lái)看望兒子，在臨走時(shí)，兒子為父親攔下了一輛出租車(chē)并打開(kāi)車(chē)門(mén)讓父親坐進(jìn)去，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而在簡(jiǎn)單的動(dòng)作，確讓老漢哭了。并說(shuō)自己是村上最幸福的人！社會(huì )發(fā)展到今天，人們的生話(huà)水平與科學(xué)技術(shù)水平在不斷的飛速的提高著(zhù)，可人們的親情觀(guān)卻在不斷扭曲。外出時(shí)，他們是光鮮靚麗的都市人，禮貌敬業(yè)的員工，努力為他人服務(wù)和樹(shù)立良好的形象……在親人面前總是因為小事而顯的不耐煩，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，忘記了誰(shuí)才是我們最親近與生話(huà)一輩子的人。你不知道你說(shuō)不回來(lái)吃飯時(shí)母親眼中的失落，你不知道你在外面應籌時(shí)家人的擔心……他們不要求什么，只需偶爾的關(guān)心與問(wèn)侯，只需你的健康與快東。
大千世界，因為有了愛(ài)，才得以豐富多彩，才得以發(fā)展，才得以存在！愛(ài)即是美，不要讓親情這份“美”消失在世界之中�！懊馈睙o(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文14
在我們的生活中,由許許多多的事物組成了一個(gè)紛繁復雜的世界我們許多的人,在這個(gè)世界上工作學(xué)習、生活, 但往往對周?chē)氖挛镆暥灰?jiàn)。其實(shí)，美無(wú)處不在。生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。我們需要擁有這樣的一雙眼睛。
我就是這樣一個(gè)善于發(fā)現美的孩子。對于我來(lái)說(shuō)，那些細微而平凡的事物，都可以從中發(fā)現美。我覺(jué)得花朵上的一滴露珠是美的，鄉村的傍晚那裊裊升起的炊煙是美的，秋日早晨田邊的白霜也是美的……
我覺(jué)得美是多種多樣的，有大自然的風(fēng)景美，有人的心靈美，有藝術(shù)之美。我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然的美。
登上峻麗的黃山，奇樹(shù)怪石展現在眼前。正前方，一層層云海，如同一片白浪翻滾著(zhù)。從天際升起血紅色的朝霞，如同火一般燃燒著(zhù)，跳躍著(zhù)。蔚藍的大海，浪花追著(zhù)浪花，波紋疊著(zhù)波紋，演奏的聲音如同輕快的樂(lè )曲，使人神清氣爽。 春日里，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭鳴，清香使人陶醉。江邊的垂柳抽出音符般的嫩芽。夏天，綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光透過(guò)層層密葉篩下來(lái)，閃耀著(zhù)光芒。隨手摘一個(gè)西瓜，甜美極了。秋天，落葉飛舞，像金黃色的`蝴蝶翩翩飛落。田野里，金黃的稻子謙虛地低頭迎客。園中的柿子如同一個(gè)個(gè)小燈籠垂著(zhù)，讓人擔心它隨時(shí)會(huì )落下來(lái)。冬天，白雪紛飛，銀裝碩果，打雪仗、堆雪人的小朋友很多。臘梅也飄著(zhù)清香。
大自然的美還有很多很多，美無(wú)處不在。我再來(lái)講講人的心靈美吧。
我有一次看見(jiàn)小區里垃圾桶旁邊堆積著(zhù)不少垃圾，垃圾桶里卻空空如也。這時(shí)，一位40多歲的中年男子走了過(guò)去，把垃圾一袋一袋的放進(jìn)桶里，把周?chē)驋吒蓛�。還有，有很多很多人給貧困山區的小朋友捐款捐衣物。
除了這些，唱歌、跳舞、書(shū)法、音樂(lè )都是藝術(shù)之美。
我的快樂(lè )都是微小的事物，因為我可以從中發(fā)現美。生活中并不缺少美，我們需要一雙發(fā)現美的眼睛，讓美麗的花朵盛開(kāi)。
美無(wú)處不在作文15
生活是一個(gè)廣闊的舞臺，不斷演繹著(zhù)親情的融融暖意;生活是一幅壯觀(guān)的畫(huà)卷，描繪著(zhù)好朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構筑起人與人的濃濃誠摯。一個(gè)小小的善舉，一個(gè)美麗的微笑，一次善意的謊言，一次成功的喜悅，這一切都是美的寫(xiě)照。
生活是一種美。義務(wù)獻血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機會(huì )，堅定地走向大西部;好心人們省下錢(qián)來(lái)為困難家庭捐錢(qián)捐物……生活中的美已不需要去刻意尋找，生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，其實(shí)只要你善于發(fā)現并閱讀這份美，你會(huì )發(fā)現，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng )造者。
勞動(dòng)也是一種美。我家附近有位清潔工，穿得很整潔，干干凈凈。每次人們提著(zhù)垃圾袋走向他時(shí)，他總是微笑著(zhù)�？此驋叩厣系睦彩悄敲磳�(zhuān)注、那么用心，好像在做一件大事似的;看他推垃圾車(chē)時(shí)，也是那么認真、那么耐心，好像在照看自己的孩子。我震撼他對勞動(dòng)的態(tài)度，震撼他對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
心靈美更是一種美。我們班有位同學(xué)，個(gè)子矮，做過(guò)兔唇修復手術(shù)，嘴巴有點(diǎn)歪，講起話(huà)來(lái)口齒不清，而且她的學(xué)習成績(jì)在班上也是比較差的。同學(xué)們背后都叫她綽號“歪嘴巴”，大家幾乎都排擠她、疏遠她。而她似乎并不生氣，對待同學(xué)還是那么熱情。有一次考試，我突然發(fā)現水筆沒(méi)水了，我挨個(gè)向旁邊同學(xué)借用，可惜他們也只帶一支筆，沒(méi)法借給我。就在我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉時(shí)，“歪嘴巴”主動(dòng)遞給我一支筆，還叫我快點(diǎn)繼續完成考試。我詫異極了，我羞愧于自己平時(shí)以貌取人，以分數看人。我感動(dòng)于她的真誠，我感動(dòng)于她的心靈美。此時(shí)，她在我的心目中是多么美啊。
星星的`光輝只有夜晚才會(huì )出現，藍天的美麗終會(huì )被烏云遮蔽，再嬌艷的花朵也有凋謝的一天，它們的美麗并不永恒。人的外貌美也是沒(méi)法永恒的，唯有心靈美，才會(huì )永遠地保持下去，永遠閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。
美無(wú)處不在，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要用一顆美的心靈，用心靈去感知美，用生命去呵護美，才能盡情領(lǐng)略美的意境，沐浴美的溫泉，浸潤美的甘露。
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