美無(wú)處不在
美無(wú)處不在1
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
學(xué)校的小公園是一個(gè)很美的地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著(zhù)，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看 見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的.衣小的花，潔白的衣裳在太陽(yáng)的照射下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點(diǎn)似的花芯，后面托著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打著(zhù)圓圈兒落下來(lái)了；噢，一定是它想出來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家，當一片平凡悠閑的落葉；落到了草地上，隨著(zhù)風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過(guò)得清閑而歡樂(lè )。
這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地 把它放在小池里，變成了一葉扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶 醉在這人間仙境里……
美無(wú)處不在2
美在我們身邊，有:外表美、衣服美……可就在今天，我發(fā)現了不一樣的美。
今天，我獨自一人坐公交車(chē)回家。公交車(chē)站中等的人可真多，人擠著(zhù)人。這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)來(lái)了，人們個(gè)個(gè)人擁我擠地上了車(chē)，我個(gè)子小，被擠在了最后。
上了車(chē)，座位早已經(jīng)滿(mǎn)了，只能拉著(zhù)扶手。一位老大爺站在我身邊。他白發(fā)蒼蒼，清瘦的臉上架著(zhù)一副眼鏡。老大爺穿著(zhù)一身樸素而又干凈的衣裳，背稍稍有一點(diǎn)駝，但看上去也十分硬朗。
老大爺抓住扶手，顛簸的車(chē)廂中，老大爺左搖右晃，好像隨時(shí)隨刻要摔倒�？绍�(chē)廂中卻沒(méi)有一個(gè)人讓座，有的'人在玩手機，有的人在看報紙，有的人在聽(tīng)音樂(lè )……他們一個(gè)個(gè)好像完全沒(méi)看見(jiàn)老大爺。
這時(shí)，一個(gè)瘦小的姑娘站了起來(lái)，對老大爺說(shuō)：“大爺，站著(zhù)累，您來(lái)坐我這兒吧！”老大爺連忙說(shuō)：“這怎么行呢！你坐著(zhù)吧！我身體好著(zhù)呢！”姑娘又說(shuō)：“大爺，尊老愛(ài)幼是中國的優(yōu)良傳統，你年紀這么大了，來(lái)坐吧！我大學(xué)生，天天鍛煉，身體好！”姑娘一邊說(shuō)，一邊扶著(zhù)老大爺坐。
最終，老大爺坐了下去。我十分感動(dòng)，我也要學(xué)習這位大姐姐。
美無(wú)處不在3
今天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目。節目主題是“美麗在你身邊”，內容分為四課，第一課是“發(fā)現美”，第二課是“創(chuàng )造美”；第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。
在這關(guān)于美的四課中，給我們當“老師”的嘉賓有奧運冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋等等，還有宇航員劉洋等。其中，最令我覺(jué)得感動(dòng)的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機”吳斌了。
他們本只是一個(gè)平凡的`人，可是，當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，他們寧愿犧牲自己，付出了甚至是生命的代價(jià)，保全了更多的生命，怎不能使一座城為之動(dòng)容，為之嘆息為此流淚呢？
也許，在我們生活中，并沒(méi)有這樣的美麗，但是，沒(méi)有人不能說(shuō)生活中無(wú)處是美，美無(wú)處不在，早晨的我們走在干凈舒坦的大路上，是清潔工阿姨的勞動(dòng)忙碌才創(chuàng )造出來(lái)的美；晚上媽媽準備好了一桌飯菜，等待我們的回來(lái)，這也是一種美。
美的種類(lèi)有如此之多，你感受到了嗎 ？
美無(wú)處不在4
美是無(wú)出處不在的，美就在我身旁。
記得有一次，鄉下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長(cháng)在柏油路上，其它的只長(cháng)在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)全出來(lái)了，它的'生命力可真頑強，在如此惡劣的環(huán)境下，仍能生存下來(lái)。讓我從心里震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。
七寶老街你去過(guò)嗎？那里的小吃可是很不錯的。那里的建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許多的店，有賣(mài)文房四寶的，賣(mài)古代風(fēng)格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿(mǎn)古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著(zhù)遠去的人們，看著(zhù)四周古色古香的風(fēng)景，沒(méi)有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時(shí)間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀(guān)看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無(wú)出處不在的，美就在我身旁。
美無(wú)處不在5
美，不單單只有人，世界萬(wàn)物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到來(lái)，讓萬(wàn)物蘇醒，花兒開(kāi)放，燕子飛回，草兒長(cháng)出。那一天，下著(zhù)綿綿細雨，綠草長(cháng)滿(mǎn)半山腰，心里暗暗地想著(zhù)：這兒多美��！假如能永遠住在這里該多好��！在那個(gè)時(shí)候，忘記了一切不開(kāi)心的事情；因為綠草美麗，也因為下著(zhù)綿綿細雨。我會(huì )情不自禁地叫一聲“�。�！你好美啊——！”那個(gè)時(shí)候，還會(huì )有回音。春天，就是這么美好，這么美麗。它就在我們的身旁，圍繞著(zhù)我們�；�，很美，不因為它的精神，也不因為它的內涵，只因為它美麗；當我看到滿(mǎn)地的花時(shí)，會(huì )感到它好美，我好幸福�；ǖ腵美也襯托了草的無(wú)比美，它們都是那樣的美麗動(dòng)人。美麗的季節有著(zhù)美麗的事物，它們都透著(zhù)美麗的目光，它們使我們也無(wú)比美麗呀！
夏天，花兒開(kāi)得更加茂盛了，而且還散發(fā)著(zhù)清香。到了中落十分的時(shí)候了，可以看到美麗的黃昏時(shí)，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美��！
秋天，很多花兒都開(kāi)始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實(shí)豐收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬(wàn)家萬(wàn)戶(hù)的窗前，燈上，好美，好美……
每個(gè)季節都好美。
美，時(shí)時(shí)就在我們的身旁。
美無(wú)處不在6
夜，靜悄悄地來(lái)了，披著(zhù)神秘的面紗。
遙遠的天空深邃而靜謐，只有天狼星射出雪白的、慘淡的微光。我只身從學(xué)�；丶�，只有昏暗的路燈與我相隨。
再次路過(guò)那令人作嘔的垃圾箱。那是一個(gè)在消防栓旁的垃圾箱，邊角漏水，加上經(jīng)常有人打開(kāi)消防栓，周?chē)厣峡偸橇髦?zhù)一灘污水，發(fā)出陣陣臭氣。我如往常一般，從垃圾桶旁繞過(guò)。桶旁，有一張被拾荒者翻出的臟臭的.紙。我不會(huì )去撿，因為怕弄臟了鞋——我為自己找了個(gè)理由，繞開(kāi)了垃圾堆。有一個(gè)人經(jīng)過(guò)那兒。他不高，黑色的風(fēng)衣披在他身上。風(fēng)吹起他的風(fēng)衣，也揚起那張紙。他停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。那張紙，吹到他的腳下。
我在心中與自己打了個(gè)賭：他一定會(huì )視而不見(jiàn)的！
“一、二、三……”他的動(dòng)作放慢了一百倍似的呈現在我眼前：彎腰、撿起、跨過(guò)污水、扔進(jìn)桶、返回——這些動(dòng)作再平凡不過(guò)了，但在我面前卻無(wú)比偉大！我輸了，我徹底輸了，就在垃圾堆旁。這事只有我知、他知、天上的星星知，看著(zhù)這一幕，我眼里一股熱熱的液體流了下來(lái)。我趕緊跨過(guò)污水，跑回家。只有淚水，在天狼星的映襯下閃著(zhù)光輝，滴在消防栓旁，滴在污水里，滴在我的心上……
美，就是這樣無(wú)處不在，即使在很臟很臭的垃圾堆旁。
美無(wú)處不在7
有時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現一個(gè)美麗的東西，是一種美妙的感覺(jué)，再仔細去觀(guān)察，感覺(jué)就算是一顆露珠，也會(huì )對你笑。
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，去河邊看日出。草葉尖上的.露珠五彩繽紛，散發(fā)出充滿(mǎn)朝氣的光芒。露珠在初陽(yáng)的照耀下顯得十分晶瑩。它輕輕地掛在小草上，像眼珠一樣閃閃發(fā)光。我好像隱隱感覺(jué)露珠像美人魚(yú)，變成泡沫升上天空，慢慢散開(kāi)。
鉆石般的露珠在茂盛的青草上到處顫動(dòng)，閃爍出七彩的光點(diǎn)。早晨，一顆一顆沉甸甸的露珠在草葉尖上閃著(zhù)幽光。它們一個(gè)個(gè)在草叢中發(fā)光，點(diǎn)點(diǎn)銀光忽明忽暗，好似天上的繁星，耀耀閃爍。葉片上的露珠兒，像一顆水晶，或似一顆瑪瑙，一顆彈珠……一切都是那么美妙。
清晨的田地里，麥葉披著(zhù)一身露水，在陽(yáng)光下像萬(wàn)顆珍珠，一顆，兩顆，千顆，萬(wàn)顆……像是碧波上灑滿(mǎn)了寶石，有千百雙閃光的眼睛。雖然只是一顆普普通通的露珠，但是用眼睛去仔細觀(guān)察，也會(huì )成為你眼中的美。
生活中不缺乏美，而是缺少發(fā)現美。
美無(wú)處不在8
在浩瀚的宇宙中，在茫茫的群星中，在廣闊的大地中，我發(fā)現“美，無(wú)處不在�！逼鹣�，我發(fā)現了自然美�？�，那滿(mǎn)山的映山紅，一簇一簇的，多么鮮明艷麗�？茨侨f(wàn)綠叢中的一簇野百合，多么純潔，它不受那山上的黑藤的污沾，獨自?shī)^斗，終于認自己開(kāi)了花了。還有山上的茅草屋，雖然它簡(jiǎn)陋，但它也屬于自然屬于美。
后來(lái)，我發(fā)現了動(dòng)物中的美�？�，那灰兔多么美麗可愛(ài)，讓人不忍襲擊它，還有那可愛(ài)的小毛驢看上去是多么的憨厚老實(shí)��！連那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。
我來(lái)到了山上的農居處，發(fā)現山民們的`心更美。我走到阿婆家去看看，只是隨便看看，沒(méi)想到那位阿婆竟然如此的熱情好客，硬拉著(zhù)我留在她們家吃午飯，我也沒(méi)辦法，看她們熱情似火般的心情不好意思拒絕只能由她們擺布了。
從而我又發(fā)現了“美，無(wú)處不在”
因此我也領(lǐng)悟到了美的真諦！
美無(wú)處不在9
校園里，馬路上，有許多種的美，只要你仔細的去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，美無(wú)處不在。
今天中午，下課鈴一響，還沒(méi)等老師同意吃午餐，同學(xué)們早就像餓狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。
我剛想走出去盛湯，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人，獨自在排課桌椅。原來(lái)，同學(xué)們在奔跑的過(guò)程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見(jiàn)他彎下腰，看了看地下的線(xiàn)，再把手伸出來(lái)，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進(jìn)去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接著(zhù)又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經(jīng)是揮汗如雨了！這時(shí)一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了如此整齊的`課桌椅，不由得驚呼：“哇，多么整齊的課桌��！是誰(shuí)排的呀？”大家都莫名其妙。這時(shí)，我看見(jiàn)他坐在座位上，微笑著(zhù)環(huán)顧四周。他就是應炳炳，一個(gè)班級里成績(jì)中等，不怎么起眼的同學(xué)。
吃完飯，第一節是體育課。在跑步的時(shí)候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場(chǎng)上，不知怎么辦。這時(shí)，這時(shí)應炳炳又挺身而出，扶著(zhù)他去了教室，并把嘔吐物清理干凈。
美無(wú)處不在，在學(xué)校里、小區里、街道上都有美的身影。
美無(wú)處不在10
世界上到處都是美，它們形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現�！彼�，只要我們仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現許許多多的美！
中午，我照例飛快地吃完飯，準備回教室看書(shū)呢。環(huán)顧一下四周，白繼威已經(jīng)吃好飯，放好餐盤(pán)，卻沒(méi)有徑直回教室，而是走到我們班的第一張餐桌邊，他想干什么呢？一個(gè)疑問(wèn)在我心中豎起了大大的問(wèn)號。于是，我緊跟在他后面，只見(jiàn)他彎下腰，撿起一顆一顆的飯粒。瞧，他做得一絲不茍，甚至連最細微的地方都不放過(guò)。撿完飯粒，他又貢獻出自己的抹布，慢慢地擦了起來(lái)。那些桌子上的'湯漬，椅子上的油漬，全都被他擦得一干二凈。第一張桌子掃干凈，他又開(kāi)始打掃第二張桌子。就這樣，經(jīng)過(guò)他的打掃，桌子又恢復了原來(lái)的模樣。在看看他，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，累得背都彎了。原來(lái)，這些天一直被校長(cháng)表?yè)P我們桌子干凈的功勞者竟是白繼威呀！我心里有一種敬佩之情油然而生。
其實(shí)，這樣的事情在我們身邊還有很多很多，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，就會(huì )看到這種美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在11
有一句名人名言是這么寫(xiě)的：這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。是啊，其實(shí)，我們身邊到處都是美，有時(shí)候，美與我們擦肩而過(guò)，只是因為我們沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
我們身邊有許多名勝古跡，里面都有很多美的風(fēng)景。比如說(shuō)有奇山異水的黃山，有熱鬧非凡的'世界之窗，還有杭州遠近聞名的西湖……只要你把它記錄下來(lái)，那你就永遠都不會(huì )忘記這些美麗的風(fēng)景。
有的時(shí)候，考試前朋友的一聲祝福；生病時(shí)同學(xué)的一聲問(wèn)候；傷心時(shí)家人的一聲安慰……，都能給予我們巨大的溫暖，這就是友情的美。
老師家人常常教育我們，一定要尊老愛(ài)幼。在公交車(chē)上，經(jīng)常會(huì )有許多“紅領(lǐng)巾”為上車(chē)的老人、孕婦讓座；在排隊的時(shí)候不亂插隊，遇到后面有插隊的人要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩；不隨地吐痰。這些都是品德的美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，在我們身邊，數不完的美。
美無(wú)處不在12
只要做幫助別人的人，都可以從那個(gè)人身上發(fā)現美。其實(shí)只要細心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。
我看到上學(xué)路上見(jiàn)到了美。上學(xué)的路上，每個(gè)同學(xué)都走過(guò)幾百次了，但有多少人去細細地品味美呢？去發(fā)現路上的那些美呢？
春天來(lái)了，你上學(xué)的馬路上的小花開(kāi)得姹紫嫣紅，為馬路兩旁增添了勃勃生機。還有路旁那些具有頑強生命力的小草小花，把路邊的風(fēng)景襯托的更加美麗。
我看到了夜空當中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀，夜空頓時(shí)美麗極了。
我看到了冬天的`美。隆冬季節，白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來(lái)的白天使，把潔白灑向人世間。雪花是冬天里的一個(gè)舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他還在空中盡情地翩翩起舞，自由自在。
美無(wú)處不在，讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛，生活將更加多彩。
美無(wú)處不在13
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書(shū)和古今的書(shū)籍讓我大大開(kāi)闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變�！按竽卵阒�，長(cháng)河落日圓”是塞外壯闊的美：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠在他鄉的游子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周?chē)囊磺�，試�?zhù)來(lái)發(fā)現生活中美的所在。仔細想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語(yǔ)測試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著(zhù)。
我視角的余光注意到了對面的.那家店。里面擺放著(zhù)電視，電視很普通，但是電視里播放著(zhù)極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著(zhù)身體的壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè )的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來(lái)是美：扶老奶奶過(guò)馬路是美：輸血車(chē)前面排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍不也是美嗎？
是的，美在于對生活的熱愛(ài)和執著(zhù)，在于勞動(dòng)和奉獻。
美無(wú)處不在14
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)，美，無(wú)處不在。
在已經(jīng)沒(méi)有座位的客車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走進(jìn)車(chē)里，一位年輕的小伙子急忙起身，攙扶著(zhù)老奶奶坐在了自己的座位上。這是善良的美。
在家里，一位年幼的小孩得到了一個(gè)紅蘋(píng)果，可是，平時(shí)嘴饞的他，這時(shí)面對眼前的誘惑，盡力克制，因為，有一股愛(ài)的力量促使他將蘋(píng)果讓給躺在病床上的奶奶。這是愛(ài)的美。
在學(xué)校，同學(xué)們圍在一起，探討著(zhù)問(wèn)題，偶爾有幾個(gè)同學(xué)和自己的說(shuō)法一致時(shí)，自己臉上洋溢著(zhù)自豪的喜悅之情。這是成功的美。
在領(lǐng)獎臺上，領(lǐng)著(zhù)那閃閃發(fā)光的獎牌，臺下，便響起一陣雷鳴般的掌聲，老師的`夸獎，同學(xué)的羨慕，朋友的祝賀，使自己不由得從內心莞爾一笑。這是自豪的美。
在傷心時(shí)，同學(xué)的聲聲安慰，老師的句句開(kāi)導，家人的細細照料。這是真摯的美。
在父母忙碌時(shí)，為他們做一頓飯，泡一杯熱茶，洗一件衣服，送上一句：“您辛苦了！”這是奉獻的美。
……
生活中處處都有美，不是嗎？既然生活給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，那么，熱愛(ài)生活的朋友們，讓我們一起感受生活中的美好吧！驀然回首，你會(huì )發(fā)現：美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在15
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來(lái)到了學(xué)校，早上廣播講今天是我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，上午第二節課上了半節課的時(shí)候，我們班的跳繩運動(dòng)員就到了操場(chǎng)準備跳繩。開(kāi)始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的速度來(lái)跳繩，他們跳了一個(gè)又一個(gè)……，我們跳完了，我班跳得最多的是張欽——一八百十一個(gè)，回到教室里我們班的張欽同學(xué)去拿了獎回來(lái)，他得了三年級的第二名。我想他跳了一百八十一個(gè)才得了第二名。但是，我相信下次他會(huì )努力爭取得第一的'。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多，爭取給我們班添光彩，這是我的愿望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時(shí)候，我們的大隊委帶著(zhù)我們到了操場(chǎng)，我一看，��！那么多人在比賽，我們把隊排好后，過(guò)了一會(huì )兒，一聲槍響，我們班上的人和其它班的同學(xué)展開(kāi)了激烈的比賽，只見(jiàn)大家都是去用自己最快的速度跑過(guò)去。我是啦啦隊的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽(tīng)一聲結束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )就這樣圓滿(mǎn)結束了，我們就給今天的運動(dòng)會(huì )畫(huà)上了一個(gè)漂亮完整的句號。
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