兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在去東邊游歷的.路上，心情格外好，一邊走一邊哼著(zhù)小曲。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩站在路中央，一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是矮個(gè)子，指著(zhù)天上的太陽(yáng)，爭辯個(gè)不停。我很是好奇，便走上前去問(wèn)道：“小朋友，你們在爭吵什么呢？別吵了，有什么問(wèn)題我來(lái)解答�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)，心想：“這天下有什么問(wèn)題，是我不知道的？”
高個(gè)子小孩說(shuō)：“太陽(yáng)初升時(shí)離人近，到了中午時(shí)離人遠�！�
我認為很有道理，還沒(méi)等我開(kāi)口，矮個(gè)子小孩就趕緊說(shuō)：“不對不對，太陽(yáng)初升時(shí)離人遠，中午時(shí)離人近�！�
我聽(tīng)了他的話(huà)，問(wèn)道：“這樣說(shuō)有什么理由？”
高個(gè)子小孩一本正經(jīng)地說(shuō)：“太陽(yáng)初升時(shí)像車(chē)蓋那么大，而到中午時(shí)只有盤(pán)子那么大，不就是近大遠小的道理嗎？”
“不對，太陽(yáng)初升時(shí)不是很熱，而到了中午像碰到了熱水一樣，就像用火爐時(shí)，手離爐子近便熱，離得遠就不熱�！卑珎�(gè)子小孩搶著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)的是不是比他有道理？”
兩個(gè)孩子一齊看向了我，“您最有學(xué)問(wèn)，您認為誰(shuí)對？”高個(gè)子孩子請我評斷。我有些不知所措，認為兩個(gè)孩子說(shuō)的都有理，嘆了一口氣說(shuō)：“我也不清楚�！�
兩個(gè)孩子互相對視一眼，大笑道：“誰(shuí)說(shuō)你最智慧？”
我又嘆了一口氣，告別了兩個(gè)孩子，繼續向東行，太陽(yáng)將我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]2
在鄉間的小路上，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，他是誰(shuí)呢？原來(lái)他就是大名鼎鼎的孔丘――孔先生，大家都叫他孔子。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，孔子趁這大好時(shí)光前去東游，心里美滋滋的，十分高興。突然他停了下來(lái)，他仿佛看見(jiàn)了什么，只見(jiàn)遠處有一紅一藍兩個(gè)不明物體在那里比劃著(zhù)什么�？鬃佑侄ňσ豢�，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在爭辯，他十分好奇，便大步流星地走了過(guò)去，心里想：老夫今天心情不錯，這兩個(gè)孩子的事情我一定知道如何解決。
來(lái)到了兩個(gè)小孩的面前，兩個(gè)小孩一眼就認出了孔子，便拉著(zhù)孔子的手說(shuō)道：“孔爺爺，你來(lái)幫我們評評理吧！”孔子摸了摸他的胡須，笑了笑說(shuō)：“好好好！待老夫來(lái)為你們判個(gè)對錯，你們先各自講講自己的觀(guān)點(diǎn)吧�！�
那個(gè)穿藍色衣服的'小男孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起時(shí)，像一個(gè)馬車(chē)車(chē)蓋那么大，但是一到中午就只像一個(gè)盤(pán)子那么大了。應該是遠處的東西小，近處的東西大，對嗎？”孔子說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的很有道理�！�
另一個(gè)穿紅衣服的女孩兒說(shuō)道：“太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候很涼爽，而一到中午的時(shí)候便會(huì )很熱，不應該是在近處的東西熱，遠處的東西涼嗎？”孔子說(shuō)：“你說(shuō)的也很有道理�！�
那個(gè)藍衣服的小孩說(shuō)：“孔老先生，那誰(shuí)是對的，誰(shuí)是錯的呢？”孔子心里咯噔一下，想想了半天也還是啞口無(wú)言，他只好放棄了。
“你不是懂得多嗎？怎么連這種問(wèn)題都答不上來(lái)？”“是��！是��！”兩個(gè)小孩一邊嘲笑孔子，一邊回家去了。
兩個(gè)小孩各自奔走相告，只留下孔子在風(fēng)中凌亂。太陽(yáng)被烏云遮住了，下起了雨，小鳥(niǎo)停止了歌唱，回到自己的巢中避雨去了，孔子也決定回家，不再繼續東游了。
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]3
有一天，孔子東游，途中路過(guò)一片花田。正是春天，百花齊放，無(wú)數鮮花擠在一起，引來(lái)了片片蝴蝶�？鬃右�(jiàn)景色如此之美，便下車(chē)欣賞。
突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一陣爭吵聲，走近一看，原來(lái)是兩個(gè)小孩子在激烈地爭辯著(zhù)什么。其中一個(gè)孩子吵得面紅耳赤，另一個(gè)孩子因為嗓門(mén)不夠大，一邊吵一邊急得直跺腳，孔子見(jiàn)了很是好奇，便上前詢(xún)問(wèn)道：
打擾一下，請問(wèn)你們?yōu)槭裁匆獱幊逞剑?/p>
你是誰(shuí)呀？
我，姓孔名丘……
什么，您就是鼎鼎大名的孔子？太好了，我們正有問(wèn)題，想請教一下您。
是什么問(wèn)題呢孔子甚是好奇。
是這樣的，我認為早晨的時(shí)候太陽(yáng)離我們近，中午的時(shí)候離我們遠……
不對不對，我覺(jué)得太陽(yáng)中午的時(shí)候離我們近，早晨的時(shí)候離我們遠。另一個(gè)孩子反駁著(zhù)。
誰(shuí)說(shuō)的，我可是有證據的`。你看早晨的時(shí)候，太陽(yáng)像車(chē)蓋那么大，而中午的時(shí)候只有盤(pán)子那么大，這不就證明了，太陽(yáng)早晨離我們近，中午離我們遠嗎？
孔子聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得有理。于是，又把頭扭向另一個(gè)孩子。
我也有證據的。另一個(gè)孩子，用手擦了一下鼻涕，大聲地說(shuō)道，你看，中午的時(shí)候太陽(yáng)火辣辣的，像是把手放到了滾燙的水中一樣，而早晨的時(shí)候呢？卻像用冰塊鎮住般的清涼。這不就證明，太陽(yáng)中午時(shí)離我們遠，早晨時(shí)離我們近嗎？
聽(tīng)著(zhù)倆個(gè)孩子喋喋不休，孔子思索了半天也未能得出結論，只能搖著(zhù)頭，告訴倆個(gè)孩子，他也不知道。
話(huà)音剛落，兩個(gè)孩子哈哈大笑：是誰(shuí)說(shuō)孔圣人博學(xué)多才的？
孔子認真地看著(zhù)倆個(gè)孩子說(shuō)道：知之為不知，不知為不知，是知也。學(xué)習是無(wú)止境的，我也還要多學(xué)呀。
兩個(gè)孩子聽(tīng)著(zhù)，若有所思了片刻，不由地對著(zhù)孔子遠去的背影，豎起了大拇指，敬佩地說(shuō)：真不愧為孔圣人��！
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]4
一天，孔子向東邊游玩的時(shí)候，在路上，看見(jiàn)了兩個(gè)小孩爭吵，覺(jué)得很有意思，于是便去問(wèn)了個(gè)究竟。
“就是早上的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠�！奔渍f(shuō)道
“不是不是，肯定是早上的時(shí)候離人遠，中午的時(shí)候離人近！”乙雙手插著(zhù)腰拿手指著(zhù)甲高喊道。
孔子走了過(guò)來(lái)。
甲乙兩個(gè)小孩急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孔圣人，聽(tīng)說(shuō)你知識很淵博，你能幫我們判斷一下誰(shuí)做的對嗎？”
“可以！”孔子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。
“我認為早晨的時(shí)候太陽(yáng)離人近，中午離得遠�！奔滓桓弊孕诺�'模樣。
“不對，我的才是對的，我認為早晨的時(shí)候太陽(yáng)離人遠，中的時(shí)候離人近�！�
“那你們各自有什么依據嗎？”孔子說(shuō)道。
“當然有啦，早上的時(shí)候太陽(yáng)大，而中午的時(shí)候太陽(yáng)小，同一個(gè)物體，離人遠了就小了，離人近了就大了，所以早晨的時(shí)候太陽(yáng)離人近，中午離得遠�！奔缀敛贿t疑的說(shuō)道。
“恩，有道理�！笨鬃狱c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
“因為早上的時(shí)候太陽(yáng)涼，而中午的時(shí)候太陽(yáng)熱，同一個(gè)物體，離人遠了就涼了，離人近了就熱了，所以早晨的時(shí)候太陽(yáng)離人遠，中午離得近�！�
“恩，你說(shuō)的也有道理�！笨鬃诱f(shuō)道。
“那我們誰(shuí)是對的��？”甲乙一起說(shuō)道。
“我不知道？”孔子真心地說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)你的智慧多��！”兩個(gè)小孩笑著(zhù)說(shuō)。
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]5
孔子，我國古代的思想家和教育家。
一天，為了給學(xué)生一個(gè)合理的解釋?zhuān)氐厝|邊寺廟里游學(xué)，拜師。
一個(gè)晴朗的天氣，孔子獨自走在去寺廟的鄉間小路上，看見(jiàn)身穿紅色上衣、下著(zhù)藍色褲子的書(shū)童在爭辯，是不是伸出手指指向太陽(yáng)，然后又指向對方�？鬃颖阆蚯叭�(wèn)為什么爭吵。
一個(gè)小孩子說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候離人近，而帶正午的時(shí)候離人遠�！笨鬃用�，說(shuō)他之前也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)小孩說(shuō)：“我認為正午的時(shí)候太陽(yáng)離人近，早上的時(shí)候離人遠�！笨鬃有α诵�，對兩個(gè)小孩子說(shuō)為什么��？
第一個(gè)孩子急急忙忙的說(shuō)：“你看啊，早上的時(shí)候太陽(yáng)又大又圓，像車(chē)蓋一樣大；到中午的時(shí)候就像盤(pán)子一樣小，這不就是事物離人遠的時(shí)候小，離人近的時(shí)候大嗎？”“嗯，有道理�！钡诙䝼�(gè)孩子拽住了孔子的衣服，指向天空的.太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候天氣很冷，到中午的時(shí)候很熱，這不就是離人近的時(shí)候熱，而遠的時(shí)候冷嗎？”“嗯，這也有道理�！�
兩個(gè)小孩急忙問(wèn)孔子：“誰(shuí)的對？”見(jiàn)孔子沉默了一會(huì )兒就開(kāi)始吵起來(lái)：“我的對、我的對，你的才錯了！……”“我……不知道。嘿嘿�！�
兩個(gè)小孩立馬僵住了，隨后一笑，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博的？”
兩個(gè)小孩走后，孔子就繼續趕路。
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]6
天氣真好，陽(yáng)光明媚�？鬃勇叵蚯白�，欣賞齊國的美麗風(fēng)景，隨在孔子之后的是他的一個(gè)學(xué)生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個(gè)學(xué)生說(shuō)。
孔子笑笑說(shuō)：“好啊!”
兩人揮袖而去，品著(zhù)涼茶。這時(shí)，兩個(gè)小孩出現在孔子的視線(xiàn)中，他們不知在爭論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來(lái)身，走向那邊，學(xué)生緊隨其后�！靶∨笥�，你們在爭論什么呀?”孔子俯下腰，親切地說(shuō)�！翱刹豢梢愿嬖V我?”
兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩打量了一番，才開(kāi)口：“看到那邊的'太陽(yáng)了嗎?我認為呀，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離咱們最近，而他認為太陽(yáng)到了中午離咱們最近!您給我們評評理，誰(shuí)對誰(shuí)錯?”
孔子聽(tīng)得入了迷，說(shuō)道：“陳述陳述觀(guān)點(diǎn)，好嗎?”
“好呀!”一個(gè)小孩急忙接著(zhù)說(shuō)起來(lái)�！疤�(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)，大得像個(gè)車(chē)上的蓬蓋，而太陽(yáng)到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠?就是因為近處物體看起來(lái)則大，遠處看起來(lái)小�！�
孔子聽(tīng)得津津有味，不住地稱(chēng)贊：“好啊!好啊!”
話(huà)音未落，另一個(gè)小孩就開(kāi)始說(shuō)了：“我不認同他的看法。因為太陽(yáng)出現在早上時(shí)，陰陰涼涼的，而升在中午時(shí)，整個(gè)人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺(jué)就熱，遠處物體感覺(jué)就冷。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們遠，中午離我們近?”
孔子聽(tīng)了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答�？鬃訉蓚�(gè)孩子說(shuō)：“對不起，我不知道�！眱蓚�(gè)孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)您是最有知識的人呢?”
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]7
古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家，叫做孔子。一天，孔子學(xué)習久了，感到很無(wú)趣，便決定動(dòng)身到東方游學(xué)，邊玩邊學(xué)習新知識。過(guò)了很久很久，孔子到了一個(gè)山清水秀的地方，哪里的鳥(niǎo)了紛紛飛到道路兩旁的樹(shù)枝上高聲歡唱，仿佛是在慶�？鬃拥牡絹�(lái)。又過(guò)了一會(huì )，孔子來(lái)到了一個(gè)村莊旁。在村旁的一棵百年大樹(shù)下休息。突然，一陣爭吵聲打破了這片寧靜�？鬃玉R上從遐想中退出來(lái)。仔細地聽(tīng)是誰(shuí)在爭吵，孔子三步并作兩步，跑到爭吵的地方�？鬃雍闷娴膯�(wèn)：“你們在吵什么��？”一個(gè)小孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道：“我覺(jué)得太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候就離人遠一些�！痹谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候，另一個(gè)小孩不知什么時(shí)候跑到五十米開(kāi)外的地方，然后用最快的速度沖過(guò)來(lái)一腳把第一個(gè)小孩踹了出去。大聲吼道：“你懂什么？你什么都不懂！明明是太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近�！钡谝粋�(gè)小孩爬起來(lái)拍拍身上的土，氣憤地說(shuō)：“你才什么都不懂！我是文人，才不跟比我傻的人打架。真相只有一個(gè)：那就是，太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候跟車(chē)蓋一樣大，到了中午則跟盤(pán)子一樣大。難道這不是遠的'時(shí)候看起來(lái)小，而近的時(shí)候看起來(lái)的道理嗎？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“就算你是文人，也絕不可以說(shuō)太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候大，中午的時(shí)候小。因為，太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，而到了中午的時(shí)候就想把手伸進(jìn)熱水一樣。難道這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱，而遠的時(shí)候感覺(jué)涼的道理嗎？”
孔子實(shí)事求是地說(shuō)：“我也不知道你們到底誰(shuí)對誰(shuí)錯，看來(lái)我還要加倍努力學(xué)習��！”兩個(gè)小孩大笑三聲，異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識淵博呢？自居嗎？”
兩小兒辯日擴寫(xiě)作文[優(yōu)秀]8
春秋戰國時(shí)期，孔子向東游去，講說(shuō)自己對某些事物的觀(guān)點(diǎn)，講說(shuō)自己對某些事物的觀(guān)點(diǎn)，并傳授知識給自己的徒弟或他人。
有一天，天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光直射在大地上�？鬃永^續著(zhù)他的旅程。在路上不經(jīng)意間，孔子發(fā)現兩個(gè)迥然不同的小孩兒在討論一件事。一個(gè)小孩兒文質(zhì)彬彬的，穿著(zhù)布鞋，雙手握在一起，顯然有所拘束。而另一個(gè)小孩頭發(fā)稍有些蓬亂，衣著(zhù)簡(jiǎn)單，露出自然的微笑，還赤著(zhù)腳，雙手還很隨便的.揣在褲兜里。出的是一種野性的美。 此時(shí)孔子心想：咦！兩個(gè)乳臭未干的小毛孩兒能討論些什么？于是孔子的好奇心促使他立即去問(wèn)其緣故。
那赤腳小孩兒馬上搶先說(shuō)：“我們在爭論太陽(yáng)什么時(shí)候離人們最近。我認為是早晨�！倍硪粋�(gè)小孩認為是中午。
此時(shí)孔子心想：小小年紀竟討論如此深奧的話(huà)題，日后定為國家之棟梁。不過(guò)還是先不要妄下結論，先聽(tīng)聽(tīng)他倆的理由再說(shuō)吧！
那赤腳小孩兒又搶先一步用手拍著(zhù)胸膛自信地說(shuō)：“早晨太陽(yáng)大得像車(chē)蓋似的，中午則小得像盤(pán)盂。這不是離得遠的東西看起來(lái)小，離得近的東西看起來(lái)大的道理嗎？”
另一個(gè)小孩兒吞吞吐吐的，生怕自己錯了，說(shuō)：“早晨天氣涼爽，到中午又十分炎熱，這難道不是發(fā)光發(fā)熱的物體離我們越近我們便越熱，越遠便越?jīng)龅牡览韱�？�?/p>
孔子聽(tīng)后也被搞糊涂了，不知道該怎么判斷�？鬃硬恢氲臉幼影涯莻�(gè)性個(gè)內向的小孩兒逗笑了，另一個(gè)也笑了，他倆說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你多才呢？”
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