【精品】刻舟求劍改寫(xiě)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的刻舟求劍改寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

刻舟求劍改寫(xiě)作文1

　　在很久很久以前，也就是春秋時(shí)期，一個(gè)陽(yáng)光和煦，春暖花開(kāi)的上午。有一個(gè)身佩寶劍的楚國人來(lái)到河邊，準備過(guò)河去對岸的縣城游玩。

　　他坐在一只小船上，小船緩緩地在江面上行使著(zhù)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，真有股說(shuō)不出的愜意。那個(gè)楚國人心情也非常好，甚至還翹起二郎腿，悠閑地哼著(zhù)小曲。忽然，天色轉暗，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，江面頓時(shí)波瀾起伏，船也搖搖晃晃了起來(lái)，他那把鑲著(zhù)晶亮的'寶石，價(jià)值連城的寶劍一下子就掉進(jìn)了江里。同船的人焦急地跳了起來(lái)，嚷道：“你快點(diǎn)跳下去找呀！難道你不要那把寶劍了嗎？”那個(gè)楚國人不但沒(méi)有聽(tīng)他的勸告，還不緊不慢的說(shuō)：“你真蠢呀，我先劃個(gè)記號，等船靠岸以后，我再從這個(gè)位置跳下去找，不就行了嗎？”說(shuō)完，順手拿出小刀在寶劍掉落的位置刻了個(gè)印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。

　　等船一靠岸，那個(gè)楚國人立刻從刻著(zhù)印記的地方縱身一跳�？墒�，不管他在水中找尋多久，他始終都再也找不著(zhù)寶劍了。從這個(gè)寓言故事里，我懂得了做事要懂得變通，不要死守教條。

刻舟求劍改寫(xiě)作文2

　　改寫(xiě)《刻舟求劍》原來(lái)，楚國有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無(wú)所獲……周?chē)�的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話(huà)，累死了也是不會(huì )找到的'!”聽(tīng)了大家的話(huà)，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路線(xiàn)重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì )變通。

刻舟求劍改寫(xiě)作文3

　　很久很久以前，戰國時(shí)期，在一個(gè)草翠花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的一天里，有一個(gè)楚國人，帶著(zhù)一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

　　在船上，那個(gè)楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著(zhù)小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，就像一片綠色的海洋。

　　船到了江心，那個(gè)楚人隨身帶的那個(gè)閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中，當他反應過(guò)來(lái)時(shí)，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來(lái)不及了。船上的人都對此感到惋惜，對他表示同情，沒(méi)想到那楚人對此毫無(wú)介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個(gè)記號。然后轉身對大家說(shuō)：“不用著(zhù)急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個(gè)記號�！贝蠹衣�(tīng)了他的話(huà)對他的.所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個(gè)究竟，所以沒(méi)有一再問(wèn)他。

　　船靠岸后，那個(gè)楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍�？墒悄莻�(gè)楚人在水里撈了大半天也沒(méi)撈著(zhù)，還覺(jué)得非常奇怪，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號，怎么就找不著(zhù)呢？”船上的人聽(tīng)到這話(huà)說(shuō)：“船一直在動(dòng)，而你的劍沉入水里就動(dòng)不得了�！蹦莻�(gè)楚人聽(tīng)到這話(huà)，感到無(wú)比后悔。

刻舟求劍改寫(xiě)作文4

　　廣闊的湖面上駛著(zhù)一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見(jiàn)到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見(jiàn)那劍上刻著(zhù)兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著(zhù)光彩，就在楚國人賞劍時(shí)，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng)，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來(lái)拜師求藝的`，可沒(méi)想到師還沒(méi)拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現了一把斧子，忽然他靈機一動(dòng)，說(shuō)：天助我也！真是天助我也！

　　他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號，嘴里還嘀咕著(zhù)：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒(méi)找出劍來(lái)。他爬上船滿(mǎn)臉疑問(wèn)，非常沮喪。 通過(guò)這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。

刻舟求劍改寫(xiě)作文5

　　這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代��！”于是他又“靈機一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的`地方！”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無(wú)所獲……

　　周?chē)�的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話(huà)，累死了也是不會(huì )找到的！”

　　聽(tīng)了大家的話(huà)，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路線(xiàn)重新尋找

　　這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì )變通。

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