刻舟求劍改寫(xiě)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的刻舟求劍改寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
刻舟求劍改寫(xiě)作文1
有一天，從楚國來(lái)了一個(gè)渡江的人，他濃眉大眼，穿著(zhù)長(cháng)袍，腰上佩著(zhù)一把寶劍，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他站在岸上對船翁喊道：喂！開(kāi)船的，我要渡江，載我一程行嗎？沒(méi)問(wèn)題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開(kāi)方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見(jiàn)了楚國人腰上的劍，對他說(shuō)：你腰上的劍在哪兒買(mǎi)的？看起來(lái)真神奇呀！楚人聽(tīng)了船夫的話(huà)，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說(shuō)這可是楚王送給我的一等寶劍，當然鋒利的很！船翁聽(tīng)了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩(shī)：此劍可是一等好，不怕盾來(lái)不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲？話(huà)音剛落，船翁便拍手叫絕。
當楚人把劍收回來(lái)時(shí)，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方，慌張地說(shuō)：這是我劍掉下去的.地方，船翁快靠岸，我要找我心愛(ài)的寶劍！好的船停下來(lái)以后，他便從自己刻記號的地方地方跳進(jìn)水里去找劍，找了半天，卻一無(wú)所獲。
船已經(jīng)靠岸了，而劍沒(méi)有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
刻舟求劍改寫(xiě)作文2
有一天，一艘來(lái)自楚國的船正在行駛著(zhù)，船上有很多人。其中一個(gè)人腰中別著(zhù)一把寶劍和一把小刀。他拿出寶劍，在眾人面前炫耀炫耀。
他拔出寶劍，只見(jiàn)寶劍鋒利無(wú)比。他拿起寶劍舞起來(lái)，可是手沒(méi)握緊，寶劍撲通一聲掉入水中。
別人都勸那人快去撿，不然就來(lái)不及了。那人十分鎮定，想了一會(huì )兒，眼睛一亮，說(shuō)：我的寶劍是從這里掉下去的，我在這里做一個(gè)記號，馬上到岸了，再把寶劍撈上來(lái)。眾人都不理他。只有一位大爺，對他說(shuō)：年輕人，寶劍是這里掉下去的，寶劍是不會(huì )動(dòng)，你在這里作了一個(gè)記號，到了岸上，你就找不到寶劍了。那人不屑的說(shuō)：你這個(gè)老頭子，怎么知道我就找不到寶劍。老大爺搖了搖頭，說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。說(shuō)完便不理他，便走了。
那人坐在船頭，欣賞著(zhù)美麗的.景色，不一會(huì )兒，就沉浸在美景中蔚藍的江水與天相連。岸上一排柳樹(shù)輕拂著(zhù)水面，只見(jiàn)波紋蕩漾�？赡侨诵睦镞�想著(zhù)那把劍。
到了岸上，他卷起袖子，就跳入河里，左撈撈右撈撈，就是摸不到寶劍。不但沒(méi)找到寶劍，還成了落湯雞。那人后悔都來(lái)不及了。
刻舟求劍改寫(xiě)作文3
廣闊的湖面上駛著(zhù)一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見(jiàn)到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見(jiàn)那劍上刻著(zhù)兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著(zhù)光彩，就在楚國人賞劍時(shí)，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng)，楚國人的'身體前仰后合，一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來(lái)拜師求藝的，可沒(méi)想到師還沒(méi)拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現了一把斧子，忽然他靈機一動(dòng)，說(shuō)：天助我也！真是天助我也！
他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號，嘴里還嘀咕著(zhù)：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒(méi)找出劍來(lái)。他爬上船滿(mǎn)臉疑問(wèn)，非常沮喪。 通過(guò)這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
刻舟求劍改寫(xiě)作文4
改寫(xiě)《刻舟求劍》原來(lái)，楚國有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機一動(dòng)”，在劍掉落的.地方刻了一個(gè)記號，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無(wú)所獲……周?chē)娜藗兌荚谡f(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話(huà)，累死了也是不會(huì )找到的!”聽(tīng)了大家的話(huà)，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路線(xiàn)重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì )變通。
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