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我笑了作文

時(shí)間:2025-10-07 00:06:59 寫(xiě)作作文

我笑了作文(熱)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的我笑了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我笑了作文(熱)

我笑了作文1

  那一次我笑了,是因為我會(huì )騎自行車(chē)了。

  那天,我看見(jiàn)鄰居小朋友們都會(huì )騎自行車(chē),我都羨慕極了。于是我就跑回家,把自行車(chē)推了出去,準備學(xué)騎車(chē)。我叫媽媽教我,媽媽同意了。媽媽先教我要掌握平衡,我上了自行車(chē),等坐穩了,媽媽在后面扶著(zhù)我。我就踩著(zhù)腳踏往前,可車(chē)子一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚,我想往左它偏往右,沒(méi)踩兩下我就從上面摔了下來(lái),就這樣上上下下不知摔了多少次。我感覺(jué)有點(diǎn)不耐煩,想放棄了,但又不服輸,別人騎怎么那么輕松啊,我怎么就不行,今天一定要學(xué)會(huì )。我又試了幾次,還是不行。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺床拍苷莆掌胶?”媽媽說(shuō):“先不要慌,身子坐直,手扶著(zhù)龍頭,眼看前方,然后用力踩!蔽艺罩(zhù)媽媽說(shuō)的做,真的比剛才好多了。

  在路上來(lái)來(lái)回回騎了幾次,膽子也大了起來(lái),媽媽慢慢的松開(kāi)了手,我輕松的`騎了起來(lái),終于掌握住了平衡。我開(kāi)心的笑了,心中有種說(shuō)不出的喜悅,感覺(jué)剛才的付出都是值得的。其實(shí)只要用心去學(xué),就沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的。

我笑了作文2

  有一次數學(xué)考試,我覺(jué)得這張試卷非常容易錯,扣分量也夠大的,如果做錯幾題整張試卷就完蛋了?粗(zhù)試卷心里緊張起來(lái),能考優(yōu),考良,還是100分呢?默默地祝愿自己考個(gè)100分。

  在大課間時(shí),試卷發(fā)下來(lái)了,俞文鍇跟我說(shuō):“她考了99.5,漏了一個(gè)單位名稱(chēng)!蔽壹泵ε艿阶约旱淖磺,可是晚了一步,俞文鍇搶先一步拿走了卷子。我急切地說(shuō):“我考得有可能比你差,先讓我看看,我會(huì )告訴你的`!辈坏任艺f(shuō)完,她翻開(kāi)了試卷,我只能在一旁焦急地等待。這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)都在議論我得了100分的事情,我想“同學(xué)們有沒(méi)有在說(shuō)笑話(huà)呀?是不是我聽(tīng)錯了?”我正在想的時(shí)候,俞文鍇叫了起來(lái),“恭喜你得了100分!蔽乙豢茨欠謹嫡媸100分,我不會(huì )是在做夢(mèng)吧?我擦了擦眼睛一看,確確實(shí)實(shí)是100分,我沒(méi)做夢(mèng)。我又看了看前面后面,一題一題檢查,老師沒(méi)改錯。

  課堂上老師說(shuō):“請得100分的同學(xué)站起來(lái)!蔽衣卣玖似饋(lái),環(huán)顧四周只有我一個(gè)人站著(zhù)。只有我一個(gè)人100分,也是我們班里唯一的100分。我聽(tīng)老師說(shuō)四(1)班有2個(gè)100分的時(shí)候,心里為咱們班而難受。

  我把這張試卷樂(lè )滋滋地帶回家,爸爸表?yè)P我進(jìn)步了。那一次我不禁笑了!

我笑了作文3

  人的生活像一首詩(shī)歌,我是一個(gè)四年級的小學(xué)生,在我的記憶里,我笑過(guò)很多次,有的是幫助同學(xué),有的是考試得了100分,有的是幫媽媽拖地。唯獨讓我最開(kāi)心的是那一次我笑了的經(jīng)歷。

  記得一天下午,我和小妹兩個(gè)人在家。小妹很調皮,一開(kāi)始小妹在畫(huà)畫(huà),而我在玩電腦。玩著(zhù)玩著(zhù)小妹對我說(shuō):“哥哥我想去游泳,”我說(shuō):“不行,你太小了!毙∶镁烷_(kāi)始大哭起來(lái),我看見(jiàn)小妹哭的得很傷心,我便答應了小妹,我和小妹座公交車(chē)來(lái)到了水上樂(lè )園。付了錢(qián)換好了衣服,就跑到了游泳池旁邊。小妹不敢在深水區,我就和她來(lái)到了小池,我去滑滑梯,小妹也和我一起來(lái),我座到了滑梯上。小妹一腳就把我踢了下去,我和小妹都笑了,我們的`笑聲回蕩在水上樂(lè )園的上空。

  這就是我一次笑的經(jīng)歷,在這次笑容中,我感受到了成功的喜悅,它讓我難以忘懷。

我笑了作文4

  那一天,老師說(shuō):“明天就要考試了!蔽衣(tīng)到消息后,又激動(dòng)又緊張,激動(dòng)的是考試后就可以放假了。緊張的是,就要考試了;氐郊液,我把這個(gè)消息告訴了姥姥姥爺,他們聽(tīng)后,對我說(shuō):“甜甜,你今天可要好好復習,爭取拿到第一名呀!”“嗯!”我滿(mǎn)懷信心的回答道。

  誰(shuí)知,那天晚上,我發(fā)燒了。上吐下瀉,爺爺讓我吃了藥后,我的燒菜漸漸地退了。第二天早上,我起床后,覺(jué)得頭昏腦漲,渾身無(wú)力,連站都站不起來(lái)了,我也沒(méi)辦法,哎?磥(lái)我是真的發(fā)燒了。怎么辦啊?刹荒艿⒄`考試啊。最后,我只能背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。

  到了考場(chǎng)后,我等了一會(huì )兒,就開(kāi)始考試了。拿到試卷后,我突然覺(jué)得難受,于是便向老師示意了一下,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便飛奔到了廁所,吐完之后,感覺(jué)胃里舒服了些,便趕快回到考場(chǎng)繼續答題。當第一次考試結束后,我感覺(jué)舒服多了。胃也不難受了。人也精神了很多。很快,第二次考試也順利結束了。

  第二天,老師把語(yǔ)文卷子發(fā)給了我們,我一看,傻眼了。什么?我竟然考了個(gè)九十七點(diǎn)五分。

  我笑了。笑的'好開(kāi)心,眼里蕩漾著(zhù)快樂(lè )的光芒。

我笑了作文5

  當我躺在病床上,一手捧著(zhù)小豆豆“閱讀之星”的獎杯,一手拿著(zhù)一千個(gè)獎點(diǎn)時(shí),我笑了……

  這是我用血汗換來(lái)的獎杯。當小豆豆推出“閱讀之星”的必讀書(shū)目時(shí),我又驚又喜。喜的是又可以讀到這么多好書(shū)了,驚的是,羅馬可不是一個(gè)晚上建成的。那么多書(shū),能讀完嗎?我懷著(zhù)復雜而又激動(dòng)的心情將八本書(shū)買(mǎi)回了家。

  買(mǎi)到書(shū),我像餓狼遇到一塊大肥肉一樣,如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)看到一半,忽然身后傳來(lái)“咯吱,咯吱”的.響聲,是媽媽在開(kāi)門(mén)!媽媽是不允許我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就看課外書(shū)的呀!怎么辦?怎么辦?我趕緊把書(shū)藏了起來(lái),面對媽媽的質(zhì)問(wèn),我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么!钡葖寢屪吡,我趕緊寫(xiě)作業(yè),這一寫(xiě)就是大半夜!真是“賠了夫人又折兵”!第二次,我舊病重犯,又挨了爸爸的打……

  考試終于結束了,我的心情卻沒(méi)有隨之輕松,總是在擔心成績(jì)理想不理想。當我收到獎杯時(shí),我笑了,因為我知道我付出的努力沒(méi)有白費!

我笑了作文6

  炎熱的夏天就像一個(gè)大火爐,爸爸媽媽為了帶我們去“避暑”,就拎著(zhù)大包小包的衣服,帶我們去游泳館游泳。

  踏進(jìn)館內,一陣清涼迎面撲來(lái),我們下了水,開(kāi)始游泳了。教練爸爸給了我一個(gè)浮板,讓我練習換氣。我把頭浸沒(méi)在水中,雙腳蹬水,進(jìn)展十分順利,在回來(lái)的`路上,我沒(méi)有把握好呼吸的節奏,嗆了一口水,鼻子頓時(shí)難受極了。過(guò)了一會(huì )兒,教練爸爸又讓我不要借助一切可以浮在水面上的物品,直接游。

  我嘗試著(zhù),但是每次不是嗆了幾口水就是頭沒(méi)離開(kāi)水面呼吸,一直沒(méi)有成功。于是,我放棄了。

  爸爸見(jiàn)到一旁垂頭喪氣的我,對我說(shuō):“走,我們再去游!”我嘀咕道:“不去,游泳太難了!卑职謱ξ艺Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你爸小時(shí)候游泳啊,不知道嗆了多少口水才學(xué)會(huì )的。人家不都說(shuō),失敗是成功之母嗎?加油!一定能行的!”

  在爸爸的鼓舞下,我鼓起勇氣繼續練習,終于學(xué)會(huì )了游泳。那一刻,我為自己而感到驕傲!

我笑了作文7

  當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我笑了。笑得很開(kāi)心,笑得很燦爛。

  記得那是一個(gè)寒假的清晨,我和媽媽一起去鋼琴班。走在大街上,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我凍得直打哆嗦。我面色陰沉,因為我剛收到信息,如果這次鋼琴彩排我再出錯的話(huà),就不能上臺演出了。我邁著(zhù)沉重的步子,走向一個(gè)不知是喜是憂(yōu)的“夢(mèng)”。

  推開(kāi)大門(mén),一張張熟絡(luò )的面孔出現在眼前,看著(zhù)老師同學(xué)們期待的目光,深吸一口氣,放手一搏!

  坐上琴椅,將雙手放在熟悉的琴上,指尖微動(dòng),一首溫柔如水的鋼琴曲從我指尖流瀉而出。漸漸地,我的身心完全融入了鋼琴,快了,就快到我總是卡殼的地方了。我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞,仿佛有塊千斤巨石就要掉落下來(lái)。我的手指演奏出來(lái)的音符變得不大流暢,變得有些僵硬。一組狂暴的音符,宛如狂風(fēng)暴雨,繼而又變得溫文儒雅,宛如一個(gè)溫柔的'女子;高昂的琴聲,宛如一頭斗牛一般;低沉的琴聲,則像一只百靈鳥(niǎo)婉轉的歌聲。

  成功了!我竟然成功了!

  聽(tīng)著(zhù)掌聲,看著(zhù)同學(xué)們的笑臉,我不禁有些癡了。我揚起了成功的笑臉。

  那一天,我笑了。笑得很開(kāi)心,笑得很燦爛……

我笑了作文8

  往事悠悠,許多的回憶,就像電影的鏡頭在我眼前一閃而過(guò),消失了,而這其中的一件事卻時(shí)常浮在我的眼前,把我拉回到那些回憶之中記憶猶新。

  記得小學(xué)三年級,我和鄭浩宇是好朋友也是同桌。那時(shí)快期末考了,老師發(fā)練習卷下來(lái),因為發(fā)到我們時(shí)有一張皺巴巴的考卷和一張嶄新的考卷,我們的`目光同時(shí)投向那嶄新的考卷,我眼疾手快搶先了一步,但他也不慢,很快也反應過(guò)來(lái),我們互相扯著(zhù),誰(shuí)也不讓誰(shuí),結果聽(tīng)到"嗞"的一聲,考卷破了,我當時(shí)一下子愣住了,但是鄭浩宇先反應過(guò)來(lái),大喊:“老師,肖梓豪弄壞了我的考卷!蔽乙参陌T著(zhù)嘴說(shuō):“老師是他先弄壞的了我的考卷!”可老師生氣著(zhù)說(shuō):"你們兩個(gè)干什么,不幫忙,還給我添亂,把破的考卷給肖梓豪!蔽衣(tīng)了很生氣,都怪鄭浩宇,有什么了不起的,我要跟你絕交。

  下課時(shí)他主動(dòng)來(lái)找我跳繩,我理也不理他。

  過(guò)了幾天,他要向我道歉說(shuō):“肖子豪對不起呀!是我不對,咱們兩個(gè)和好吧!蔽乙灿X(jué)得自己也有不對的地方,也向他道歉。后來(lái)我們又開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩了。

  那一次,我笑了。

我笑了作文9

  “護蛋活動(dòng)”開(kāi)始了!

  今天開(kāi)始,班主任老師讓我們一天之內保護一個(gè)生雞蛋,破了就算輸。目的是讓我們體驗爸爸媽媽撫養我們的艱辛,培養我們的愛(ài)心、耐心和細心。

  清早,我歡天喜地地從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,輕輕地放進(jìn)口袋里。我發(fā)誓:我一定會(huì )把你安然無(wú)恙地帶回來(lái)的!

  一路上,我的右手一直小心翼翼地握著(zhù)蛋,生怕它撞到哪里而受傷。

  終于,我把蛋寶寶平安地帶到了學(xué)校,不一會(huì )兒,我又犯了愁——早操如果不帶蛋,就犯規了;如果帶著(zhù)它,怕它會(huì )受傷。經(jīng)過(guò)我的'苦思冥想,決定和我的蛋形影不離。這下可把我緊張壞了,又要把動(dòng)作做到位,還要保證蛋寶寶的安全。當要抬腿時(shí),我盡量抬高;當要彎腰時(shí),我也盡量保護蛋寶寶的安全......

  放學(xué)了!我小心翼翼地打開(kāi)口袋。嘿!它還睡著(zhù)甜美的夢(mèng)呢!我高興極了,開(kāi)心地笑了起來(lái),心里像吃了蜜一樣甜!

我笑了作文10

  初冬悄悄地走進(jìn)了人間,輕輕地灑下了一份寒意。樹(shù)枝左右搖擺著(zhù),落下一片片黃葉,為大地鋪上一層金黃色的地毯。天并不那么藍,而是藍中帶點(diǎn)銀灰色。

  我校的操場(chǎng)上也被枯葉鑲了一道金邊。在這種天氣舉辦個(gè)長(cháng)跑比賽該多帶勁兒。

  于是,我班就準備舉行一場(chǎng)激烈的長(cháng)跑比賽。身為長(cháng)跑隊員的我,既興奮又有一點(diǎn)緊張。

  終于,盼來(lái)了比賽的時(shí)刻。當我站在起跑線(xiàn)上時(shí),心跳加快了許多。只聽(tīng)體育委員胡自珍一聲令下:跑!我們便像脫韁的野馬,離開(kāi)了起跑線(xiàn)。

  開(kāi)始,我跑在后面,可是我一點(diǎn)也不服氣,拼命地向前沖,終于沖到了第二名?蛇@時(shí)我的體力已經(jīng)跟不上了,可一向好勝心強的'我,卻非要把第一名拿到手不可,于是我又鼓起勇氣一個(gè)勁兒地向前趕。終于趕到了最前面。

  這樣,我與第二名的距離漸漸拉開(kāi),最后經(jīng)過(guò)奮力拼搏,終于拿到了第一名!

  我笑了,開(kāi)心地笑了。因為這笑里不僅有獲勝的喜悅,更有戰勝自己的幸福。

  我相信,不管做什么事,只要能堅持不懈就一定會(huì )取得最后的勝利。

我笑了作文11

  那是三年級暑假的一天,我的好哥們兒崔元昊來(lái)我家玩,他身上青一塊,紫一塊,頭上還破了皮。我便問(wèn)他是怎么一回事兒,他說(shuō)是練自行車(chē)跳的。

  唉,家門(mén)口的.朋友里只剩下我一人不會(huì )騎車(chē)了,我只好硬著(zhù)頭也去練習騎車(chē)。我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到花園,先練習上車(chē),“一只腳蹬住腳板,一只手抓緊車(chē)攏頭,再上車(chē)就可以騎了!痹诎叀坝^(guān)戰”的朋友在一旁教我,可我怎么上也上不去啊,幾個(gè)哥們好不容易把我扶上去,就不管我了,俗話(huà)說(shuō)得好“上車(chē)簡(jiǎn)單下車(chē)難”,當我問(wèn)他們怎么下車(chē),他們像耍我一樣說(shuō)“你自己想法呀!一摔就下來(lái)了!痹(huà)音剛落,我就重重地摔下了車(chē)。便板著(zhù)苦瓜臉,敗下陣來(lái)。我的一個(gè)哥們,給我做示范,因自己太得意忘形而功虧一簣,垂頭喪氣沉著(zhù)臉,灰溜溜地走了。

  我總結了經(jīng)驗,小心翼翼地上了車(chē),一上車(chē)就用力蹬,可是剛上車(chē)就一個(gè)狗肯泥,摔了下來(lái),屁股著(zhù)地。他們看我著(zhù)熊樣,都笑了。我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,加上他們的冷嘲熱諷,把我激怒了,我飛速地跑著(zhù),忽然跨上車(chē),便騎了起來(lái),我把車(chē)騎起來(lái)了,我滿(mǎn)面紅光地笑了。

  成功乃失敗之母,我用我的毅力克服了這一困難,雖然摔得不輕,可我還是很高興,因為我學(xué)會(huì )騎車(chē)。那一次,我笑得好開(kāi)心!

我笑了作文12

  中隊長(cháng)被撤后,我變得沉默寡言?匆(jiàn)同學(xué)談?wù)撝嘘爼?huì ),我會(huì )飛快地走掉;看著(zhù)中隊長(cháng)的杠杠,我會(huì )輕輕地用手拂去淚水。我憤怒,我悲傷,可又無(wú)可奈何。

  趴在桌上沉思,一只手輕輕地搭在了肩上。猛然抬頭,是一張微微笑著(zhù)的臉,宛如窗外開(kāi)得羞羞答答的雛菊。一時(shí)間,心中猛然開(kāi)闊,臉上也蕩起了小酒窩。沉默時(shí)的笑,美的,甜的,又仿佛聽(tīng)到來(lái)自天堂的聲音:“很好,就這樣笑,快樂(lè )些!”我一下子恍如隔世,因為我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)相似的笑,美麗又純真。嚴閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了。

  大概在兩年前吧,我被因伙伴們的嘲笑而悶悶不樂(lè ),獨自一個(gè)人回了家,伏在窗沿。淚從眼角輕輕地滾落,無(wú)聲無(wú)息。轉身,看見(jiàn)一個(gè)布娃娃,微微笑著(zhù),旁邊是一張字條:笑吧,快樂(lè )些!望著(zhù)布娃娃,我一下子明白了什么,嘴邊浮起了微笑。沉默的笑,美的`、甜的。

  五年前,我八九歲吧,因為淘氣被爸爸罵了,淚一下子涌了出來(lái)。我賭氣摔了門(mén),一個(gè)人走在公園。望著(zhù)落葉,淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。一陣腳步,我輕輕回頭,是一個(gè)大姐姐。她送給我一朵花,臉上微微笑著(zhù)!盎丶野!”笑臉和那朵花一下子融化在陽(yáng)光里。我笑了。沉默的笑,美的,甜的。

我笑了作文13

  “笑”是一個(gè)很廣的字,他包含了很多的意思與見(jiàn)解,但是我對“笑”這個(gè)詞的理解就是,哈哈哈哈……

  在上個(gè)星期五的科學(xué)課上,老師講了很多對我們有好處的東西,我都很認真的'聽(tīng)。在老師江到了中國某個(gè)軍事展覽館的時(shí)候,老師提了個(gè)問(wèn):“有誰(shuí)知道這個(gè)展覽館的外形構造是什么?”我們班的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)道:“我去過(guò)那個(gè)地方!崩蠋煕](méi)有出聲,可能這座展覽館在他沒(méi)出世前就沒(méi)了,或者這座展覽館在很遠很遠的地方,他不可能去!后來(lái),我們班又有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)到:“你有什么地方?jīng)]有去過(guò),你還去過(guò)瓦斯嶺呢。ㄗⅲ阂粋(gè)讓人永久追悼的地方)!鳖D時(shí),全班同學(xué)大笑起來(lái)!

  這夠不夠搞“笑”的!在我們人生短暫的旅途當中,希望向這樣幽默的小笑話(huà)不要結束……

我笑了作文14

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)那天,是老師最忙的。同學(xué)們一擁而上去報名,老師忙都忙不過(guò)來(lái)。這時(shí),我就會(huì )去幫助老師。

  老師讓我坐在她身邊,老師收學(xué)費,我就負責開(kāi)發(fā)票。來(lái)一個(gè)同學(xué),他把錢(qián)交給老師,我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫(xiě)姓名、金額、時(shí)間等。寫(xiě)好之后,同學(xué)就到我這里來(lái)領(lǐng)取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時(shí)候,我心里得意極了:“我在老師身邊幫忙了!我是老師的小助手了”這樣想的時(shí)候,想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫(xiě)錯了兩個(gè)數字。次時(shí),我想是一只闖進(jìn)了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現我寫(xiě)錯了,她不但沒(méi)有批評我沒(méi)有怪錯于我,而且和藹可親的說(shuō)道:“哦,寫(xiě)錯了兩個(gè)數字!沒(méi)關(guān)系的,這兩個(gè)數字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說(shuō)的'去做,果然,原本寫(xiě)錯的數字都改正過(guò)來(lái)了。

  我和老師看著(zhù)這兩個(gè)改正過(guò)來(lái)的數字,都開(kāi)心地笑了!

我笑了作文15

  讓我們展開(kāi)時(shí)空的翅膀,穿越時(shí)間的通道, 回到一年前。

  在五月的一個(gè)星期天,我哼著(zhù)小調走在回家的路上,路過(guò)三期小門(mén)旁的林蔭小道時(shí),看見(jiàn)一個(gè)大約五六十歲的`老奶奶正提著(zhù)一大袋東西吃力地走來(lái),說(shuō):“小朋友,你有沒(méi)有三期的鑰匙?”

  “有!”

  “那你可不可以幫我開(kāi)一下門(mén)呀?”

  “好!”我不假思索地答應了。開(kāi)了門(mén),那位老奶奶說(shuō):“謝謝你,如果沒(méi)有你,我不知道還要等多久才有人來(lái)開(kāi)門(mén)!這些給你!”說(shuō)著(zhù)遞給我幾顆香氣誘人的板栗。

  我連連推卻,老奶奶說(shuō):“你就拿去吧!”我拗不過(guò)他,只好拿著(zhù)板栗走了,那一刻,我笑了。

  回到家,我吃著(zhù)板栗,板栗顯得格外香甜。

  是呀,如果我們在生活中能關(guān)心他人,這個(gè)世界一定可以更美好!

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