六月的一天作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六月的一天作文，希望對大家有所幫助。
六月的一天作文1
六月有一個(gè)快樂(lè )的節日！
六月，陽(yáng)光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節日獻上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競相開(kāi)放；學(xué)校里處處洋溢著(zhù)天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節日--國際兒童節。
班級里此時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們在表演一個(gè)個(gè)節目：在樂(lè )器的伴奏下，小合唱開(kāi)始了，動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律，婉轉的歌聲，回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問(wèn)答題，既長(cháng)知識又有樂(lè )趣，在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……
不僅伙伴們在慶祝這個(gè)節目，連世界上的萬(wàn)物也歡聚一堂，享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)光。
特別是浮在水面的荷花，她們非�？鞓�(lè )，穿著(zhù)鮮艷的麗裝，在荷葉的`襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著(zhù)藍天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛(ài)的香蕉、蘋(píng)果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽(yáng)落山時(shí)，才懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了蜻蜓，在懷念著(zhù)美好的一瞬間……
童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開(kāi)笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的日子里。
同學(xué)們，讓我們在"六.一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來(lái)沖刺，肩負起我們的歷史重任。
六月的一天作文2
這六月的最后一天，風(fēng)雨停消了。
到了晚上，它積攢了濃重的倦意，快要睡去。
這一天的跨度，在理查德的琴樂(lè )中，彌漫散開(kāi)，它獨有天山鳥(niǎo)飛絕的姿態(tài)，還有海闊任穿越的即興。
我始終揣摩著(zhù)，這一天的心境，它的低緯，在沉重音符的節拍下，彈出了一個(gè)屬于六月的弦外之音，它的高亢，在激流勇退的覆舟，負載了六月的激情四射。
公元二零一五年六月的最后一天，它的瑕疵如同晴空里晚霞遮月，它的完美如同碧海中拍打礁石干脆利落。
向往著(zhù)，這一天，它的喘息不再是茍延，它緩過(guò)神來(lái)，輕唱一曲如四季歌的.婉轉，仰目一宿如歸來(lái)去的場(chǎng)景。所有直接和含蓄，所有摒棄和相擁，都在這一天里憔悴和豐有。
追隨著(zhù)，這即將失去的這一天，千百種的心緒，它不安分，不平復，不舍得，它不肯離去，在這個(gè)零界的時(shí)分。
盼望著(zhù)這一天，它是幸福無(wú)邊的，因為梅雨不再泛濫，颶風(fēng)不再打落花瓣。
六月的最后一天，它平淡無(wú)奇，它無(wú)所歸望，它沒(méi)有情節，沒(méi)有周遭，卻異常讓人想起。
六月的一天作文3
六月有一個(gè)快樂(lè )的節日！六月，陽(yáng)光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節日獻上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競相開(kāi)放；學(xué)校里處處洋溢著(zhù)天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節日--國際兒童節。
班級里此時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們在表演一個(gè)個(gè)節目：在樂(lè )器的伴奏下，小合唱開(kāi)始了，動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律，婉轉的歌聲，回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問(wèn)答題，既長(cháng)知識又有樂(lè )趣，在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……不僅伙伴們在慶祝這個(gè)節目，連世界上的萬(wàn)物也歡聚一堂，享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)光。特別是浮在水面的荷花，她們非�？鞓�(lè )，穿著(zhù)鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著(zhù)藍天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛(ài)的.香蕉、蘋(píng)果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……
忽然，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽(yáng)落山時(shí)，才懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了蜻蜓，在懷念著(zhù)美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開(kāi)笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的日子里。同學(xué)們，讓我們在"六。一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來(lái)沖刺，肩負起我們的歷史重任。
六月的一天作文4
六月有一個(gè)快樂(lè )的節日！六月，陽(yáng)光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個(gè)特殊的節日獻上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競相開(kāi)放；
學(xué)校里處處洋溢著(zhù)天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節日--國際兒童節。班級里此時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們在表演一個(gè)個(gè)節目：在樂(lè )器的伴奏下，小合唱開(kāi)始了，動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律，婉轉的歌聲，回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問(wèn)答題，既長(cháng)知識又有樂(lè )趣，在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……不僅伙伴們在慶祝這個(gè)節目，連世界上的萬(wàn)物也歡聚一堂，享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)光。特別是浮在水面的'荷花，她們非�？鞓�(lè )，穿著(zhù)鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。
它們看著(zhù)藍天上的白云在表演變幻舞，時(shí)而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時(shí)而變幻成可愛(ài)的香蕉、蘋(píng)果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水，荷花們看得入了迷，直到夕陽(yáng)落山時(shí)，才懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了蜻蜓，在懷念著(zhù)美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開(kāi)笑臉，在微風(fēng)中輕輕搖擺，伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲，陶醉在充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的日子里。
同學(xué)們，讓我們在"六一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中，勇敢向未來(lái)沖刺，肩負起我們的歷史重任。
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