雪中送炭作文范例（通用43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的雪中送炭作文，歡迎閱讀與收藏。
雪中送炭作文 1
在我的印象中爸爸非常嚴厲，平時(shí)不太對我說(shuō)話(huà)。我想：“在外人的眼里肯定覺(jué)得我的爸爸不關(guān)心我�！钡巧頌榘职值膬鹤印拔摇毙睦飬s非常清楚，爸爸他不正面地關(guān)心我，而是把他對我的愛(ài)深藏著(zhù)，這樣爸爸在我的心里就像一面高高飄飄揚的旗幟，可望不可及......
爸爸是一家公司的老板，他平時(shí)工作十分繁忙。但是每當我周五放學(xué)回到家中和周日上學(xué)前總是能夠看到爸爸。
曾記得，我在駿景讀四年級的時(shí)候，一個(gè)冬天的早上我急急忙忙去上學(xué)忘記穿皮衣，到了學(xué)校才發(fā)現。北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我躲在教室不愿出去。心想：“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙，看來(lái)沒(méi)指望了�！眲偵贤暌还澱n，班主任提個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)一看，是我今天早上沒(méi)有穿來(lái)的'皮衣，這時(shí)我往樓下一看，果然不出所料——是爸爸！我連皮衣也沒(méi)來(lái)得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見(jiàn)爸爸遠去的背影，我大聲喊：爸——爸，爸爸轉過(guò)頭來(lái)臉色依舊嚴肅，他疾步像我走來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有穿上皮衣，問(wèn)我為什么沒(méi)有穿上......可爸爸的話(huà)沒(méi)說(shuō)完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時(shí)爸爸趕緊問(wèn)我“干嘛了�！蔽也�，爸爸以為我哭了，我抬起頭，爸爸看見(jiàn)我笑了，他嚴肅的臉龐也放松了下來(lái)也笑了。我開(kāi)始后悔，后悔我原來(lái)在心里無(wú)數次哀嘆爸爸不關(guān)心我。我吃驚地發(fā)現爸爸的頭發(fā)上多了幾根銀絲，臉上也多了幾條皺紋，瞬間我的眼眶濕潤了。過(guò)了一會(huì )爸爸說(shuō)我回公司了，他轉身向車(chē)走去，上了車(chē)他打開(kāi)車(chē)窗朝我揮揮手。我擦了擦正準備掉下的熱淚，轉身向教學(xué)樓走去。在我轉身的那一瞬間，我看見(jiàn)爸爸還停留在哪里默默地看著(zhù)我上樓梯
我的心久久不能平靜，爸爸��！您對我的愛(ài)藏得那么深，您的內心是多么關(guān)心我呀！您是我心中偉大的爸爸。
雪中送炭作文 2
人的一生好比是一條曲曲折折的路，雪中送炭。當你在這條道路上邁步行走的時(shí)候，也許會(huì )遇到許多的坎坷，也許會(huì )一帆風(fēng)順地走到底。無(wú)論如何，在這條人生道路上，總會(huì )有一個(gè)或許兩個(gè)人讓你刻骨銘心的感動(dòng)。
在我很小很小的時(shí)候，我閱讀過(guò)許許多多的故事，唯獨有一則故事催人淚下。直到現在，那個(gè)故事中的一位人士還歷歷在目，還深深地感染著(zhù)我、吸引著(zhù)我。
在一個(gè)月明人靜、大雪紛飛的'夜晚里，大街上人來(lái)人往，公路上車(chē)輛川流不息。一輛公共汽車(chē)上擠滿(mǎn)了下班回家的乘客。在這輛人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，有一位年紀輕輕、精神飽滿(mǎn)的解放軍叔叔。這位解放軍叔叔還真有點(diǎn)“特別”。公共汽車(chē)上雖然十分擁擠，但可以站在車(chē)身里，暖和一下�？蛇@位解放軍叔叔不僅像其他人一樣站著(zhù)，而且還是站在那雪花飛舞的車(chē)窗前。解放軍叔叔站在那，像是在保護自己的主人一樣。寒風(fēng)刮著(zhù)、雪花飄著(zhù)，可解放軍叔叔依然站在寒風(fēng)來(lái)襲的車(chē)窗前，一個(gè)人飽受寒冷。
一位好奇的大嫂跨步走上前去，問(wèn)候了一聲解放軍叔叔說(shuō)：“你好啊，年輕人！過(guò)來(lái)坐吧！別站在那！小心被風(fēng)吹感冒了！”這位解放軍叔叔應了一句說(shuō)：“不！你坐吧！我就站在這！”這位大嫂有問(wèn)：“小伙子，你為什么要站在那呢？”這位解放軍叔叔意志堅定的說(shuō)：“我不能坐，我不能讓你們感受到一絲絲寒意，這是我們所有解放軍應盡的責任和義務(wù)�！边@位大嫂聽(tīng)了解放軍叔叔說(shuō)得話(huà)以后，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
這位解放軍叔叔的言行讓我想起了一句格言“千里送鵝毛，禮輕情意重�！�。同時(shí)，也讓我看見(jiàn)了一個(gè)新世紀的“雷鋒”。這位解放軍叔叔那種無(wú)私無(wú)畏的奉獻精神是值得我們學(xué)習的。
雪中送炭作文 3
溫暖是什么？是一次次耐心的教導；是一聲聲不放心的叮嚀；是一句句嚴厲的批評……對于我來(lái)說(shuō)，溫暖是那平凡的一句話(huà)。
一次語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)我們的校園。
我想到了那高大粗針的芒果樹(shù)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然不記得一個(gè)字了。咋辦？其他人都比我寫(xiě)得快了，再這樣下去我就完成不了作文了，不行，我得想個(gè)辦法。
我問(wèn)同桌，那個(gè)字怎么寫(xiě)。她沒(méi)理我，埋著(zhù)頭，寫(xiě)著(zhù)自己的作文，我問(wèn)別人，她們也沒(méi)理我。我暈，寫(xiě)一篇作文而已，用得著(zhù)跟囚犯一樣一聲不吭嗎？切，大不了我自己查字典，慢慢想。
我翻了翻書(shū)包和抽屜，可是連字典的渣都沒(méi)看見(jiàn)。什么鬼？我記得拿來(lái)了呀，怎么會(huì )找不到呢？難得它長(cháng)腳跑了？長(cháng)翅膀飛了？唉，咋辦？她們都不理我，快要到交作文的.時(shí)間了，我再不快點(diǎn)想出來(lái)，就死翹翹了。
唉，沒(méi)辦法，只好問(wèn)老師了，我慢慢走上講臺，又有些擔心，若是連甘老師也不知道的話(huà)，咋辦？其他人在下面寫(xiě)，沒(méi)有人上去問(wèn)，就我一個(gè)人上去，說(shuō)實(shí)在的，還是有些怕怕的。萬(wàn)一上去后，老師問(wèn)，這個(gè)字很容易，你怎么不會(huì )寫(xiě)呢？豈不是很難堪？到時(shí)一定會(huì )無(wú)地自容的。唉，沒(méi)得選擇，試試吧。
我站在甘老師前面，小聲地問(wèn)：“甘老師，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”甘老師溫柔地告訴我：“這個(gè)字跟樹(shù)有關(guān)，用木字部，左右結構，左窄右寬，寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候要注意些，這個(gè)字很容易寫(xiě)錯�！闭f(shuō)完，立馬拿起筆在白板上寫(xiě)出來(lái)那個(gè)字。太好了，作業(yè)終于可以按時(shí)完成了，歐耶！我就像得到了媽媽的懷抱一樣，心里暖暖的，有種說(shuō)不出的味道。
回到了座位上，我繼續寫(xiě)作文，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我卻沒(méi)有感到一絲的寒意，因為已經(jīng)有人在我的心里點(diǎn)燃了一堆篝火。
雪中送炭作文 4
星期四，我做完值日，來(lái)到車(chē)站準備回家。
過(guò)了一會(huì )兒，16路公交車(chē)緩緩地開(kāi)來(lái)了。我便不慌不忙地找公交ic卡，摸摸這個(gè)口袋，沒(méi)有，摸摸那個(gè)口袋，也沒(méi)有。咦？怎么回事呢？我頓時(shí)急了，又翻遍了衣服、褲子里所有的口袋，結果還是沒(méi)找到這張卡。
我想：公交ic卡應該在書(shū)包里吧！便迅速地把書(shū)包放在公交車(chē)站的候車(chē)椅上，仔細地找起來(lái)。我找了第一格，沒(méi)有，第二格，還是沒(méi)有……隨著(zhù)翻的口袋數越來(lái)越多，我的心也越來(lái)越急，直到把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
眼看車(chē)子離我越來(lái)越近，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的`螞蟻團團轉。這時(shí)，16路公交車(chē)已經(jīng)停在路邊，打開(kāi)了車(chē)門(mén)。我心里矛盾極了，仿佛聽(tīng)到兩個(gè)聲音在耳邊吵架。一個(gè)說(shuō)：“別怕！上車(chē)！到時(shí)候跟司機說(shuō)一下就行了！”另一個(gè)說(shuō)：“算了，別乘車(chē)了，不就這么點(diǎn)路嗎？走回家吧！”眼看車(chē)門(mén)要關(guān)上了，我鼓起勇氣，一下子跨上了車(chē)。
上車(chē)后，我還不甘心，蹲下來(lái)，又里里外外地找了起來(lái)�？墒�，月票就像故意氣我似的，連影兒都不映一下，我找得臉都熱起來(lái)了，一邊在心里不住祈禱：月票啊月票，趕快出來(lái)吧！求求你了！
司機疑惑地看了看我，沒(méi)說(shuō)什么，又繼續開(kāi)車(chē)。旁邊的人卻開(kāi)始議論：“這個(gè)小女孩，怎么回事？”“看她裝模作樣的，不會(huì )是想白乘車(chē)吧？”我尷尬極了！
正當我急得不知所措的時(shí)候，旁邊的一位叔叔面帶笑容，溫和地走到我身旁，和藹地對我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶錢(qián)吧？”我滿(mǎn)臉通紅，難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔疫@兒有一塊錢(qián)，你拿去吧！”“謝謝！”我感激地接過(guò)錢(qián)，趕緊把它塞進(jìn)了投幣箱。
這一塊錢(qián)對叔叔來(lái)說(shuō)也許并不重要，但對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪中送炭。
下車(chē)后，我目送著(zhù)這輛公交車(chē)遠去，心里充滿(mǎn)了溫暖。因為那里有我的“救命恩人”。我想：以后別人有困難，我一定會(huì )竭盡全力幫助他，因為，幫助別人，就等于幫助自己。
雪中送炭作文 5
在人生旅途中，難免會(huì )有遇到困難的時(shí)候，在那時(shí)，大多會(huì )有人來(lái)為你雪中送炭。
那是一個(gè)美麗的黃昏，在體育建材那兒，有著(zhù)一群活潑可愛(ài)的孩子，其中也包括我�；盍λ纳涞奈姨鹩夷_，準備爬云梯，可只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我立馬止住步伐，四處張望一下，又仔細盯著(zhù)我自己，可我渾然不知發(fā)生了什么事，繼續玩著(zhù)雙杠，過(guò)了一會(huì )兒，我不知道哪兒來(lái)的膽量，又想爬云梯，可才用右腳跨上第一個(gè)階，便又是“咔嚓”一聲，我以迅雷不及掩耳之勢跳了下來(lái)，不過(guò)這次我并沒(méi)有把它當一回事，跑到我的'好朋友面前八九米左右，爬了上去，開(kāi)始用雙臂支撐身體前進(jìn)，走了十來(lái)個(gè)階，實(shí)在撐不下去了，掉了下來(lái)，我下意識地伸開(kāi)雙腿，“咔——”褲子破了一個(gè)大洞，在我萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，他，我最好的朋友，張淼，他主動(dòng)將他最喜歡的擺擺車(chē)推到了我的面前，我一下子將破口的部位坐在上面，擋住了破口，我眼睛里閃著(zhù)淚花，久久的凝視著(zhù)他，他什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地去玩了。我心里一直在自責：我為什么這么沒(méi)用，為什么不適可而止，反而錯上加錯。我又抬起頭看了看正在蕩秋千的張淼，心里像打翻了五味瓶一樣難受，我對張淼說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，能借我一下擺擺車(chē)嗎？我回家換一下褲子�！彼�，做出了一個(gè)令我吃驚的行為：從秋千上跳下來(lái)，走過(guò)來(lái)推著(zhù)我，向我家走去，我頓時(shí)熱淚盈眶，卻什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，直至我被他送回了家，才小聲地說(shuō)了一句話(huà)：“謝謝！”
��！那一刻讓我難以忘懷，那朋友讓我感動(dòng)，這就是所謂的雪中送炭吧！
雪中送炭作文 6
老天爺今天似乎很高興，一整天，天上都是晴空萬(wàn)里的�？纱藭r(shí)，我的心情與天氣無(wú)關(guān)，非常的郁悶。
現在是美術(shù)課，老師上節課說(shuō)這次課要帶水彩筆，可我卻忘記帶了。老師現在讓我們拿出水彩筆和畫(huà)畫(huà)的本子來(lái)畫(huà)畫(huà)，我該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團團轉。只見(jiàn)老師一邊說(shuō)明繪圖要求，一邊巡察。突然，她看到了一個(gè)沒(méi)帶水彩筆的同學(xué)，臉上原本的笑容瞬間凝固了，一把抓起那個(gè)倒霉的同學(xué)，大聲問(wèn)道：“你為什么不帶水彩筆，上次課不是說(shuō)了要帶的嗎？既然你沒(méi)帶水彩筆，那我就罰你把‘水彩筆’三個(gè)字寫(xiě)100遍！”
看到這一幕，我自知大禍臨頭，心中萬(wàn)分焦急。連忙找四周的同學(xué)借水彩筆，可得到的卻是“我還要用”、“用完了再借給你”、“我只有一根”……的答案。眼看老師就要走過(guò)來(lái)了，在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，“及時(shí)雨”劉澤銘來(lái)了一句讓我感動(dòng)不已的話(huà)：“你把我的水彩筆拿去用吧！”但當我看見(jiàn)他也只有一套水彩筆的時(shí)候，心里猶豫了，隨口問(wèn)道：“我拿去用了，那你怎么辦呀？”
“沒(méi)事兒，你用吧！我還有一套呢！”他回答道。這讓我心安理得地拿起他的水彩筆，開(kāi)始全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我抬起頭正準備向他道謝的時(shí)候，看見(jiàn)了他的另一套水彩筆，他的水彩筆顏色黯淡了，水彩筆的.根數也遠遠不如他給我的這一盒齊全�？吹竭@些，我便小聲地問(wèn)道：“你的筆怎么這么少？還是你用這盒吧！”但卻被他拒絕了。我依然用這盒五彩繽紛的水彩筆畫(huà)畫(huà)，但心里是不安的，而他仍然用著(zhù)那盒黯淡無(wú)光的水彩筆。
此情此景，讓我想起了冒著(zhù)大雨送母子回家的雷鋒叔叔，讓我想起了《窮人》里的桑娜，讓我想起了……這時(shí)，下課鈴聲響了，我把筆還給了他，但心中的感激是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
他今天的行動(dòng)深深地打動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，他今天的付出讓雪中送炭作文700字我學(xué)會(huì )了舍己為人。
雪中送炭作文 7
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)便是小屋中的一扇窗子；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)便是海面上指引小船前進(jìn)的指示燈。在我們的生活中，處處需要關(guān)愛(ài)。我也不例外，在我記憶的長(cháng)河中，就曾發(fā)生過(guò)一件叫我難以忘記的事情。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，在太陽(yáng)的極度暴曬下，我們終于上完了體育課，每一個(gè)同學(xué)都被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。于是，我決定回到班里后痛痛快快的.喝一點(diǎn)兒水。
可是，現實(shí)卻是殘酷的。當我回到班里后，極其失落，這時(shí)，我才想起早上上學(xué)的時(shí)候，因為有些著(zhù)急，把剛剛倒入杯子里的水落在了餐桌上。沒(méi)辦法，今天只好渴著(zhù)了。我默默地低下了頭。心里也開(kāi)始責備起了自己，連這一點(diǎn)小事都做不好，真是太沒(méi)用了。
就在這時(shí)，一個(gè)高大的，胖胖的身影站在了我面前，并將一瓶水放到了我面前。只聽(tīng)見(jiàn)嘭咚一聲，那瓶水倒在了桌子上。我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友張智濤，他見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的，又見(jiàn)我熱成那樣，知道我一定沒(méi)有帶水，便拿了一瓶水，對我說(shuō)：“米芊宇，你一定是渴了吧？”
“是啊，我早上走的太急，忘記帶水了�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“我這有一瓶水，你先喝吧！”張智濤說(shuō)。
“我沒(méi)事的，你先喝吧！”我說(shuō)。
“看你這個(gè)樣子，還說(shuō)沒(méi)事，快喝吧！”張智濤又說(shuō)道。
于是，我拿起水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。喝完水后，真是一個(gè)字——爽！張智濤在我困難的時(shí)候，幫助了我，真是雪中送炭��！
關(guān)愛(ài)在我們的生活中必不可少，別人幫助了我們，我們也要去幫助別人。這樣我們的生活中才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
雪中送炭作文 8
一個(gè)月來(lái)，老樹(shù)的肚子一直很疼。樹(shù)上有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，有些甚至隨風(fēng)飄落了。它還彎著(zhù)腰，皺著(zhù)眉頭，痛苦地呻吟道：“哎喲，哎喲，誰(shuí)來(lái)救救我��？我的老命快不保了！”老樹(shù)每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )被蟲(chóng)子咬得不得安寧。直到一天晚上，它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)來(lái)給它治病了。
第二天，啄木鳥(niǎo)真的飛來(lái)了。它看見(jiàn)老樹(shù)彎著(zhù)腰，皺著(zhù)眉頭，一副很痛苦的樣子。啄木鳥(niǎo)連忙問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么啦？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“我肚子疼，你能幫我治病嗎？” “當然可以了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，啄木鳥(niǎo)就飛到了樹(shù)干上。它見(jiàn)老樹(shù)確實(shí)病得不輕，它東敲敲西敲敲，發(fā)出了“咚咚”的聲音。它還把劍一般的嘴巴伸進(jìn)了樹(shù)洞里，慢慢啄出了一只又肥又大的蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)不分晝夜地給老樹(shù)治病。就這樣，一個(gè)月之后，老樹(shù)的肚子不疼了，樹(shù)洞里的'蟲(chóng)子也被清空了。樹(shù)爺爺的腰直起來(lái)了，眉頭也不皺了，樹(shù)葉也不落了，嫩綠的葉子也長(cháng)出了。老樹(shù)感激地說(shuō)：“謝謝你！啄木鳥(niǎo)醫生，你治好了我的病，你的醫術(shù)很高明，你都能成為森林動(dòng)物治病金牌鳥(niǎo)類(lèi)醫生了，希望你能繼續為我大樹(shù)家族治病。在這里，我以大樹(shù)家族族長(cháng)的身份感謝您！”“不用謝！這是我們啄木鳥(niǎo)應該做的，我會(huì )繼續為你們大樹(shù)家族治病的�！�
就在啄木鳥(niǎo)快要離開(kāi)的時(shí)候，它發(fā)現老樹(shù)頭上還有幾只蟲(chóng)子，就“咕嚕咕�！钡匕涯菐字幌x(chóng)子吃掉了。大樹(shù)無(wú)比感激地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，太謝謝你了，你真是太細心了！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要感謝你呢！”“為什么？”大樹(shù)不解地問(wèn)�！耙驗槲业闹魇呈窍x(chóng)子，生病的大樹(shù)身上會(huì )有很多蟲(chóng)子，所以我要感謝你讓我吃飽呀！”
時(shí)間一天天過(guò)去了，原本面黃肌瘦的老樹(shù)變成了一棵枝葉茂盛的參天大樹(shù)，而且再也沒(méi)有蟲(chóng)子進(jìn)入老樹(shù)的身體了，老樹(shù)覺(jué)得自己變得更年輕了！
后來(lái)，雪中送炭的啄木鳥(niǎo)醫生受到了全森林大樹(shù)的愛(ài)戴，它每天不辭辛苦地為大樹(shù)們治病，為森林做出了很大的貢獻。
雪中送炭作文 9
人的一生好比是一條曲曲折折的路。當你在這條道路上邁開(kāi)步行走的時(shí)候，也許會(huì )遇到許多的坎坷，也許會(huì )一帆風(fēng)順地走到底。無(wú)路如何，在這條人生道路上，總會(huì )有一個(gè)或者兩個(gè)人讓你刻骨銘心的感動(dòng)。
那天，我起床后發(fā)現天氣格外晴朗，前幾天都一直下著(zhù)綿綿細雨，今天終于不下雨了。我興奮極了，心想：太好了，平時(shí)媽媽您都逼我穿好幾件衣服，把我裹得像一個(gè)粽子似的，真難受!今天天氣這么好，外面一定不冷，我少穿一件衣服也也不會(huì )冷的。于是，我把一件最厚的淡紫色的毛衣放進(jìn)衣櫥里，高高興興的上學(xué)去了。
上午陽(yáng)光明媚，溫暖極了，可誰(shuí)知一到下午，天就變了臉。瞧!天空灰蒙蒙，大地立刻暗了下來(lái)，烏云野蠻的趕走了太陽(yáng)，白云哥哥也被迫逃離了。只聽(tīng)“轟”的'一聲雷鳴，天便下起雨來(lái)。我坐在教室里，冷得直發(fā)顫，至于老師在黑板前說(shuō)什么，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。哎!都怪自己太大意了，想少穿一件衣服，卻換來(lái)了寒冷�！鞍√椤蔽依涞么蛄艘粋�(gè)噴嚏。正當我發(fā)抖時(shí)，一個(gè)是熟悉的身影映入我的眼簾——是您來(lái)了。您向我招招手，我害怕的想：我瞞著(zhù)您燒穿了一件衣服，您會(huì )不會(huì )罵我呀?可沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮走出了教室。我走到您面前，臉紅紅的像個(gè)熟透的蘋(píng)果，心不停地“咚咚”跳著(zhù)。正當我低著(zhù)頭準備接受?chē)绤柕呐u是，您卻微笑地從一個(gè)朔料袋里拿出了一件毛衣——正是我早上放進(jìn)衣櫥的那件毛衣。您仔仔細細的為我套上了毛衣，一邊套一邊說(shuō)：“穿上，別著(zhù)涼了�！边@時(shí)，我發(fā)現您的頭發(fā)上掛著(zhù)一滴滴晶瑩剔透的水珠，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕念^發(fā)怎么濕了”您笑笑說(shuō)：“我怕你著(zhù)涼，走得急忘記帶雨傘，沒(méi)關(guān)系，你好好學(xué)學(xué)吧”。說(shuō)完，您便走了。望著(zhù)您遠去的背影，我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
謝謝您，媽媽?zhuān)x謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻的無(wú)私奉獻，我永遠愛(ài)您。
雪中送炭作文 10
風(fēng)在不經(jīng)意間吹過(guò)我們單薄的脊背，但是大家心中都燃燒著(zhù)興奮與激動(dòng)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到?jīng)鲆狻?/p>
伴隨著(zhù)激動(dòng)的心情，我們踏上了前往貧困家庭的路上。一路上吵吵嚷嚷的，似乎還挺熱鬧的。耳畔時(shí)不時(shí)有同學(xué)的牢騷聲，但是這聲音里卻沒(méi)有一點(diǎn)不樂(lè )意。走了一段時(shí)間，肩上的包感覺(jué)越來(lái)越沉重，手有些麻木，小展大呼一聲：“手快殘了!”緊接著(zhù)便是一連串的歡笑，帶著(zhù)喜悅帶著(zhù)汗水……
“近了近了”査老師不停的鼓舞著(zhù)我們，果然前面的7班已停下，隨之大家便拿好東西進(jìn)入了貧困戶(hù)主的家中。黑暗、潮濕，甚至有些破舊，大家在這陰暗的房間里迎來(lái)了身患尿毒癥的'張爺爺。他有些驚訝，有些不知所措，一些同學(xué)提前給他拜了早年，只見(jiàn)他麻木的臉上泛起一陣陣笑容，像個(gè)孩童，似乎就與我們一般大。在表演途中，他沒(méi)有說(shuō)過(guò)多華麗的語(yǔ)言，只是不停的贊賞表演的同學(xué)“好極了好極了”。他被唐馳的脫口秀惹得喜笑顏開(kāi)，被彭逸斐精湛的二胡曲所折服，表演過(guò)后不停的拍著(zhù)手�！跋旅嬗姓�7(9)班同學(xué)帶來(lái)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》�！睆垹敔斉d奮的說(shuō)：“這歌好聽(tīng)，我也會(huì )唱�！笔煜さ男稍诙吇厥�，只是聲音有些不一樣，張爺爺也跟著(zhù)我們一起唱，兩者的聲音柔和起來(lái)有些復古，似乎戰爭時(shí)代的場(chǎng)面就歷歷在目。隨后，大家又去拜訪(fǎng)了一位與兒子居住的老爺爺，但是他的兒子十分的有原則，不肯接受的我們東西，我們也無(wú)可奈何，最終只得把慰問(wèn)品全都送給張爺爺。
“授人玫瑰，手留余香�！敝灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好。
雪中送炭作文 11
那是一個(gè)大雪紛飛的下午，陰沉沉的天空已經(jīng)被壓碎了，在昏暗中松松屑屑地塌了下來(lái)。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白。我穿著(zhù)厚厚的棉襖，走在回家的路上。
一聲“一、二”打破了我的思緒。我仔細一看，有幾個(gè)人正在推一個(gè)輪子陷進(jìn)雪里的卡車(chē)，我看到后，愣了一會(huì )兒后，急忙跑去幫忙。我使出吃奶的勁再推，但卡車(chē)依然紋絲不動(dòng)�！拔业奶彀�，這車(chē)是有多重啊，累死我了�！蔽以谛睦锬钸吨�(zhù)。我的腳在雪地上用力的蹬，好讓自己能更使勁一些，結果地太滑，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，我旁邊的一位叔叔把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你還是快回家吧，我們大人可以的�！逼渌艘哺胶椭�(zhù)說(shuō)；“就是，我們可以的，孩子！你快回家吧�！薄皼](méi)事，你們這些過(guò)路人都能來(lái)幫忙，我身為一名少先隊員能不幫忙嗎？”叔叔笑了笑，說(shuō)：“好，少先隊員，來(lái)，加把勁兒，我們一起把車(chē)推出來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了下頭，又立馬投身入“戰斗”中，在我們的不懈努力下，卡車(chē)終于被我們推了出來(lái)，車(chē)主一邊感謝，一邊從口袋掏出幾根煙，對大家說(shuō)：“謝謝啊，太感謝了，如果不是你們，我這單生意就要沒(méi)了，來(lái)，抽煙�！薄俺闊熡泻ι眢w，叔叔，您還是請我們喝杯牛奶吧”我開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)。大家笑著(zhù)散了，卡車(chē)雖然走了，但人們的'愛(ài)心與善良卻永遠留在那片雪地中。
真情是什么？它是一把雨傘，是你在屋檐下躲雨的一份溫情；它是一雙手，在你跌倒時(shí)拉你起來(lái)的雙手；它是一股泉水，洗去你心頭的不悅。真情就是這么簡(jiǎn)單，每個(gè)人愿意為他人伸出雙手，這個(gè)社會(huì )也變得更加美好！
雪中送炭作文 12
愛(ài),是無(wú)微不至的關(guān)懷;愛(ài),是雪中送炭的幫助;愛(ài),是海納百川的寬容。而我認為,愛(ài),是默默無(wú)語(yǔ)的支持,簡(jiǎn)單如一杯白開(kāi)水。
那一天晚上的作業(yè)特別少，我賴(lài)在沙發(fā)上看著(zhù)盼望已久的<<流浪地球>>�！熬o在前面，不要急時(shí)抱佛腳�！眿寢尩膰Z叨又響起。耳朵都起繭啦，我慢騰騰走到書(shū)，題目簡(jiǎn)單，勢如破竹，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便做到了
最后一道題。
呵，我馬上又能在書(shū)海中盡情的玩耍嘍，想到這，嘴角有了一絲弧度，勾勒出一個(gè)淡淡的.微笑。
可不知，我早已跳進(jìn)這道題的陷阱中，緊鎖眉頭，抓耳撓腮，腦子里極力思尋著(zhù)答案，可腦袋中的思路不聽(tīng)指揮，我往左，它往右，越急越混亂越思索不出來(lái)，真是個(gè)惡性循環(huán)。我生氣極了，拳頭也捏緊了，紙被我折皺了許多。
“你啊，總改不了性急，還老說(shuō)我心急吃不了熱豆腐�！眿寢層衷跀德浒职�，真煩。我又扔出一個(gè)紙團，不對，這不是在旁敲側擊暗示我嗎？是呀，越是煩躁，越需要冷靜。
我深深吸口氣，畫(huà)著(zhù)，算著(zhù)，還是一籌莫展，急得眼淚都快出來(lái)了。
“快來(lái)喝點(diǎn)水，休息一下吧�！被秀敝�，我聽(tīng)到媽媽輕柔的聲音，回過(guò)頭，桌上擺著(zhù)一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，水氣正在歡快地跳著(zhù)舞�！安�，我一定要突破自我！”想到了這，我毫不猶豫地端起那杯水，一股暖流穿過(guò)我的手掌，直到我的心，慢慢地，我的手掌也變暖了。
水，暖烘烘，純凈，透明，潺潺流進(jìn)我的喉嚨，流進(jìn)我的心田，激蕩著(zhù)我的思緒。
再回頭看看那道題，似乎也變簡(jiǎn)單了許多，不一會(huì )解開(kāi)。也許著(zhù)急并不能解決所有難題，但愛(ài)卻能融化所有問(wèn)題。
那一刻，我懂得了愛(ài)，愛(ài)是在別人有困難時(shí)，遞上一杯再普通不過(guò)的白開(kāi)水。
雪中送炭作文 13
錦上添花是添美，雪中送炭是救急；錦上添花是好上加好，雪中送炭是難中解困；拍馬屁是錦上添花，真情是雪中送炭；錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友；情人都是錦上添花，原配才會(huì )雪中送炭。
錦上添花就是面子工程，雪中送炭才是民心工程；錦上添花的人往往是求你的人，雪中送炭的人往往是幫你的人；競成功似錦上添花，行善事如雪中送炭；安定時(shí)錦上添花，挫折時(shí)雪中送炭；都在錦上添花，誰(shuí)來(lái)雪中送炭？
錦上添花誰(shuí)不會(huì )？雪中送炭才珍貴；錦上添花誰(shuí)理你，雪中送炭恩無(wú)比；錦上添花人人有，雪中送炭世間無(wú)；自古錦上添花多，從來(lái)雪中送炭少；錦上添花有很多，雪中送炭有幾個(gè)；錦上添花小人多，雪中送炭君子少；錦上添花亦如易，雪中送炭難更難；錦上添花無(wú)人記，雪中送炭情誼深；錦上添花已不易，雪中送炭更難求；錦上添花固然好，雪中送炭更可貴。
錦上添花易，雪中送炭難；錦上添花者多，雪中送炭者少；錦上添花者眾，雪中送炭者寡；錦上添花者甚多，雪中送炭者罕有；喜歡錦上添花，難得雪中送炭；都在錦上添花，誰(shuí)來(lái)雪中送炭；少些錦上添花的重復，多些雪中送炭的溫暖；不求錦上添花，只愿雪中送炭；無(wú)意錦上添花，有心雪中送炭；與其替人錦上添花，不如為人雪中送炭。
這世界從來(lái)就不缺少錦上添花，缺的是雪中送炭；錦上添花與雪中送炭同行，花才開(kāi)得最艷；世間無(wú)不一定要做很多錦上添花的'事，但一定要做雪中送炭的事；雪中送炭往往比錦上添花讓人記得、感謝、感動(dòng)；最感人的事，不是錦上添花，而是雪中送炭。
人生的大智慧是，為自己雪中送炭，而不要總是錦上添花；雪中送炭比錦上添花好，錦上一定會(huì )有許多人添花，但雪中不一定有人送碳，所以雪中送炭學(xué)的人比錦上添花好的人更值得珍惜；錦上添花無(wú)疑是有目的的，雪中送炭才更讓人覺(jué)得可貴；少一些錦上添花的賞識，使成功的人更清醒、更理智，多一些雪中送炭的鼓勵，讓失敗的人更加堅強、更加自信；股市只有錦上添花，沒(méi)有雪中送炭。
雪中送炭作文 14
小時(shí)侯，固執地認為善待自己就是錦上添花，善待別人就是雪中送炭，可是在生活這場(chǎng)鬧劇中摸爬滾打十幾年后，才發(fā)現一切都錯了。幾年的風(fēng)雨中，我不斷地為滿(mǎn)足自己日益膨脹的欲望奮斗著(zhù)，到頭來(lái)，我發(fā)現奢望越來(lái)越高，自己生活得并不快樂(lè )；我總在顧及自己，總是在別人最需要溫暖的時(shí)候，盲目地操心著(zhù)自己那點(diǎn)小事。結果，從未達到過(guò)錦上添花，也壓根沒(méi)做到雪中送炭。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得季花彌漫，是穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！蔽蚁�，自己與別人就是路途的兩徑，雖不能完全對稱(chēng)，但經(jīng)過(guò)整合排序后必定是驚人的相似，只不過(guò)是經(jīng)歷的先后而已。
于是，我試著(zhù)慢慢地改變自己。
募捐時(shí)，我把自己最心愛(ài)的東西獻出來(lái)，那時(shí)，心中少了幾分虛榮，多了幾分滿(mǎn)足；結帳時(shí)，我讓行色匆匆的陌生人先付款，那時(shí)，心中少了幾分急噪了幾分耐心；下雨時(shí)，我將傘挪向全身濕漉漉的行人，那時(shí)，心中少了幾分孤寂，多了幾分溫暖……這一切的舍與得后，我發(fā)現，原來(lái)，“錦上添花”可與“雪中送炭”同行。泰戈爾說(shuō)：“最好的東西都不是獨來(lái)的，它伴了所有的東西同來(lái)�！蔽蚁�，也就是這個(gè)道理吧。自己與別人構成了整個(gè)社會(huì )，于是，我漸漸明白，善待別人就是善待自己，善待自己就是善待別人。因此錦上添花與雪中送炭同行，花才開(kāi)得最艷。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝告訴一青年，可以為他實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，但有個(gè)條件這個(gè)夢(mèng)想將兩倍在他的'鄰居身上實(shí)現。青年苦思冥想好一半天，他說(shuō)：“您砍掉我一條腿吧�！迸时鹊拇_是社會(huì )上普遍存在的一大惡習，也是在實(shí)踐錦上添花與雪中送炭時(shí)橫在道路中央的一道檻。正象矛盾說(shuō)的那樣：“人生便是這樣的野薔薇，硬是說(shuō)它沒(méi)有刺，是無(wú)聊的自欺，徒然憎恨它有刺，也不是辦法，應該是看準那些刺，把它拔出來(lái)�！�
人生匆匆，須讓社會(huì )和諧美好，錦上添花與雪中送炭必同行。
雪中送炭作文 15
法國偉大作家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N高尚的品質(zhì)，擁有它你會(huì )覺(jué)得人生的'路寬廣而燦爛！
那是在一條擁擠的車(chē)道上 ，一個(gè)女孩站在路邊向著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛不停地招手，但始終沒(méi)有車(chē)停下來(lái)，她散亂著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)一雙拖鞋，汗水不斷從她的頭上向下直流，明顯的能看出她很著(zhù)急，像是發(fā)生了什么事。她攔了好久都攔不到車(chē)，索性穿過(guò)車(chē)流，想到對面車(chē)道上攔，但就在她即將到達時(shí)卻發(fā)生了意外，一輛奔馳為了避開(kāi)她扭轉方向盤(pán)直接撞到了路邊的花坪上。車(chē)主很生氣的訓斥了她一頓，并要求她賠償損失費。只見(jiàn)她窘迫地說(shuō)她不是故意的，并解釋她是因為父親發(fā)生了車(chē)禍，現在在醫院，她是要趕到醫院照顧父親才違規闖車(chē)道的，希望車(chē)主原諒她。車(chē)主聽(tīng)完后二話(huà)不說(shuō)直接就叫女孩上車(chē)，并問(wèn)她的父親在哪間醫院...... 很快，她們就到達了醫院門(mén)口，女孩向車(chē)主說(shuō)了聲謝謝并遞給他一些錢(qián)。但車(chē)主只是笑笑，說(shuō)“孩子，我怎么會(huì )要你的錢(qián)呢？好好照顧你爸爸吧！記住，下次無(wú)論如何都不能闖車(chē)到了，那樣很容易發(fā)生意外的，‘心急吃不了熱豆腐’，生命才是最重要的�？爝M(jìn)去吧！”女孩纖細的眉毛不自覺(jué)地抽動(dòng)了幾下，似乎要說(shuō)什么，但卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是給了車(chē)主一個(gè)甜美的微笑便快步走進(jìn)了醫院...... 寬容似火，因為更進(jìn)一層的寬容不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容已是難得，雪中送炭的寬容更可貴，更令人感動(dòng)。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的年代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？
雪中送炭作文 16
那天，由于起得晚，來(lái)不及，匆匆吃了點(diǎn)兒早飯，就出門(mén)了。
“還好沒(méi)遲到�！苯K于，在7：45分時(shí)，我順利到達學(xué)校，收完作業(yè)，就上課了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間�？晌业介T(mén)口一看，傻眼了，剛剛還睛空萬(wàn)里的天上此時(shí)下起了傾盆大雨。
“糟了，早上出門(mén)太急，忘了帶傘，怎么辦呀？”看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)撐開(kāi)傘走了，我都快急得哭了�！八懔�，大不了抱著(zhù)頭沖回家，淋成落湯雞也沒(méi)什么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，就在我要沖出去時(shí)，一只手拉住了我。我回頭一看，原來(lái)是程海蓉，她看了看，立刻說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧！”
我紅著(zhù)臉，結結巴巴地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶傘，回不了家了�！�
程海蓉笑嘻嘻地看著(zhù)我，說(shuō)：“跟我一起回家吧！”
“好啊，謝謝你�！蔽议_(kāi)心極了。
雨越下越大，而我快到家了。此時(shí)，我的心里很慶幸：還好有程海蓉這把“救護傘”，不然還真回不了家了！
到了家門(mén)口，我看看程海蓉，她的衣服上有一大塊是濕的，我的心里很感動(dòng)：“趕緊回家換件衣服吧，別感冒了……”
那個(gè)時(shí)候，天氣十分寒冷，我的'心里卻暖暖的。
雪中送炭作文 17
在我們身邊、生活里有很多人都在做著(zhù)許多好事，但在我的記憶里，有一個(gè)人做的好事令我終身難忘，那個(gè)人就是———
記得一次，我和爸爸一起去面包店買(mǎi)面包，因為那時(shí)是冬天，我們都穿著(zhù)厚厚的衣服。我剛想進(jìn)去買(mǎi)面包，突然看見(jiàn)三個(gè)人在門(mén)口蹲著(zhù)，其中有兩人是成年人，另一個(gè)是還沒(méi)滿(mǎn)一歲的寶寶，他們的臉是通紅的，時(shí)不時(shí)還在顫抖著(zhù)，在他們面前的'地上寫(xiě)了一些字，說(shuō)他們本來(lái)是回家鄉的，可是在半路上被偷了錢(qián)包，而且天氣很冷，很餓但又沒(méi)錢(qián)吃飯，請好心人給我們幾十塊錢(qián)吧，我看了就懷疑他們是騙子騙錢(qián)的，這時(shí)爸爸卻想也沒(méi)想就拿出50元錢(qián)給了他們并親切地對他們說(shuō)：“拿去吧，給小孩子買(mǎi)點(diǎn)東西吃�！卑职挚吹綄殞毢芾涞臉幼�，還脫下外衣給寶寶披上，看到他們三人這么開(kāi)心、幸福，我也不禁地笑了起來(lái)。
這件事最大的功勞就是爸爸，爸爸用自己的愛(ài)心幫助別人，在他們有困難的時(shí)候伸出援手，也可以說(shuō)是雪中送炭，爸爸的這種樂(lè )于助人的精神值得我們去學(xué)習��！
雪中送炭作文 18
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，路上的人稀少，一層雪厚厚的鋪在地上，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界。這樣的天氣，想找到食物已經(jīng)非常困難，雞大嬸看著(zhù)三個(gè)嗷嗷孩子，不知如何是好。
在這時(shí)，鴨大媽手里端著(zhù)熱乎乎的餃子朝雞大媽家走去，因為她知道，雞大媽家境很貧窮，鴨大嬸和自己又是再親密不過(guò)的朋友。到了雞大媽家，一進(jìn)屋就感覺(jué)到渾身發(fā)涼，兩腿抽筋。鴨大嬸對雞大媽說(shuō)：‘’這麼冷的天氣，想到你們一家人還沒(méi)有吃飯，我就把剛煮出來(lái)的餃子給你們送來(lái)，快點(diǎn)吃吧。說(shuō)到這里，雞大媽的淚水像傾盆大雨似的嘩啦啦的`往下流，說(shuō)：‘’天這麼冷，還讓你跑來(lái)跑去，真是過(guò)意不去，你真是雪中送炭��！你想去年我們家欠著(zhù)好幾千元的時(shí)候，還不是你把家里所有值錢(qián)的東西賣(mài)掉，替我們還上錢(qián)，才把你弄得著(zhù)這樣，“滴水之恩當涌泉相報，你有困難，我怎莫能袖手旁觀(guān)呢？‘’一團”溫暖的火光‘’籠罩了整個(gè)房間。
這就是友情，這是心與心真情交流而編織成的繩索，它牽引著(zhù)人們互幫互助一直走下去，直到永遠，永遠。
雪中送炭作文 19
“唉，怎么辦呀？”我在心理抱怨著(zhù)。天氣預報說(shuō)又有強冷空氣要來(lái)。這幾天我一直為這件事害怕著(zhù)，因為又要挨凍了。
我穿著(zhù)單薄的衣服坐在教室里，突然廣播里傳來(lái)一陣喊聲“請五（5）班的學(xué)生來(lái)拿衣服�！蔽矣靡蓡�(wèn)的眼睛看著(zhù)老師，老師告訴我們是城里的小朋友給我們學(xué)校有困難的小朋友捐來(lái)了衣服。我一陣心喜，看來(lái)我不用擔心了，城里小朋友給我們雪中送炭來(lái)了。老師叫我和另外幾名同學(xué)一起去舞蹈室拿衣服，我們瘋也似的來(lái)到舞蹈室。望著(zhù)堆成小山似的衣服，我安心了，我終于可以度過(guò)寒冬了�？粗�(zhù)這么多漂亮、暖和的衣服，我的心也暖暖的。感謝城里的小朋友，感謝你們能想到我們這些素不相識的人，想著(zhù)我們的難處，你們真是一群天使。在這寒風(fēng)刺骨的日子里，有你們的愛(ài)包圍著(zhù)，我們感覺(jué)有如生活在美麗、溫暖的`春天那美好！衷心地謝謝你們，可愛(ài)的天使！
有了你們的愛(ài)，我們的冬天不再冷。我一定要好好學(xué)習，不辜負你們對我們的關(guān)愛(ài)。愛(ài)的種子，我一定會(huì )勤澆灌，讓它茁壯成長(cháng)，在我有能力后，我一定會(huì )讓這愛(ài)得到永久的延續。
雪中送炭作文 20
生活中，學(xué)習中，都會(huì )遇到各種各樣的困難，有的是自己克服的，有的是借助他人的力量。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上體育課時(shí)，大家在一起跑步。忽然，我感到腿在抽筋，十分疼痛。由于我的緣故，隊伍漸漸地松散下來(lái)。
后來(lái)，排在我后面的同學(xué)都責怪我，而這時(shí)，在我前面的那位同學(xué)發(fā)現我的情況后，報告體育老師讓我休息一下。體育老師猶豫了一下，慢吞吞地答應了。她把我拉到能遮住太陽(yáng)的`籃球架下面。輕輕地讓我揉揉，又從口袋里掏出了一張濕巾教我將水擠掉一點(diǎn)，慢慢地將濕巾貼在腿上，又緩緩地幫我揉了揉、捶捶……等濕巾的一面熱了將另一面貼上，一陣心曠神怡的清爽氣直刷身子。還親切地問(wèn)：“還疼嗎？”“好多了！多虧了你�！彼秊榱硕何议_(kāi)心來(lái)講笑話(huà)、猜字謎和腦筋急轉彎，我們說(shuō)說(shuō)笑笑、談笑風(fēng)生，不一會(huì )兒，我的腿就不疼了。漸漸地她讓我站起來(lái)一起一路小跑跟上隊伍。
她雖然在我們二年級時(shí)就轉學(xué)了，但她那樂(lè )于助人、為人善良的品質(zhì)刻在我的心中。直到現在，我還跟她用電話(huà)溝通呢！
雪中送炭作文 21
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，媽媽肚子里懷著(zhù)的弟弟，還有一個(gè)月就要出生了。爸爸帶著(zhù)幼小的我和臨產(chǎn)的媽媽到馬跑泉去，準備住在那兒，等弟弟出生時(shí)方便去醫院。
我們到了以后，爸爸準備將行李放在之前租好的房子里，看到房門(mén)緊鎖著(zhù)，他便向房主要鑰匙，房主卻冷冷地說(shuō)：“房子租給別人了，你到別處去找吧�！卑职种缓贸鰜�(lái)，看到大著(zhù)肚子的媽媽和小小的我在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，卻束手無(wú)策，急得在雪地里踱來(lái)踱去。
正在這時(shí)，有一位老奶奶小心翼翼地走過(guò)來(lái)，她和藹地湊上前對爸爸說(shuō)：“上周有一家人剛把我們的房子退了……”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，爸爸急忙打斷老奶奶的話(huà)：“多少錢(qián)？租給我吧！”老奶奶卻不慌不忙地說(shuō)：“不要錢(qián)，你們只要把水費電費交上就可以了�！�
以后每次爸爸說(shuō)到這件事，都很感慨。我不知道爸爸當時(shí)是怎樣謝謝老奶奶的，至今我也不能完全體會(huì )爸爸當時(shí)的.心情，但我知道爸爸遇到好人了——一位雪中送炭的老奶奶。爸爸回憶說(shuō)，他謝過(guò)老奶奶之后，急忙抱起我就走，媽媽也拿著(zhù)行李緊跟過(guò)去。
時(shí)隔多年，每當下雪天，我就會(huì )想起那位陌生的老奶奶。我忘不了雪天爸爸帶我們租房子，忘不了老奶奶。
雪中送炭作文 22
雪冷酷無(wú)情地降臨大地，用行為告訴人們他的存在；泥土被迫蓋上了一層雪白的棉被，奮力伸出身子想看看這個(gè)成為雪的犧牲者的世界。大地上，一所學(xué)校正在放學(xué)。
一個(gè)小女孩急匆匆地穿梭在家長(cháng)人群里，她的樣子并不像是在找家長(cháng)。果然，她鉆出人群，筆直向馬路邊走去，打算步行。在這大雪紛飛的日子里，她要去哪兒呢？
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過(guò)去了，女孩依然穿梭在皚皚白雪中。她的腳印時(shí)而深，時(shí)而淺；她的.腳步時(shí)而急，時(shí)而緩。
女孩快到府新花園門(mén)口的公交車(chē)站頭了。忽然，一輛86路公交車(chē)闖入視野。這時(shí)，準備上公交車(chē)的乘客只有兩人了。
女孩突然急速向公交車(chē)跑去，這時(shí)候公交車(chē)就要關(guān)門(mén)了。如果公交車(chē)在這時(shí)離開(kāi)了站口，女孩將在寒冷的風(fēng)雪中顫抖著(zhù)等車(chē)； 如果女孩上了這輛86路公交車(chē)，將會(huì )延誤一車(chē)人的時(shí)間。此時(shí)，女孩離公交車(chē)還有整整200米！
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，公交車(chē)司機決定等女孩一下。女孩上了車(chē)，凍僵的手指收不住雨傘，前排的乘客主動(dòng)幫她收了雨傘。公交車(chē)向前方緩緩駛去......
那個(gè)女孩就是我�，F在，雪還在瘋狂地侵蝕著(zhù)大地，我一想起這些陌生人對我的熱心幫助，就像雪中送炭一樣，讓我心里充滿(mǎn)溫暖。我在心里默默地祝福這位公交車(chē)司機和那位幫我收雨傘的乘客。
雪中送炭作文 23
今天，外面的天氣好冷��！天空中飄落著(zhù)鵝毛大雪，這使我擔心起在外面辛苦工作的爸爸，因為爸爸在通遼市最東郊邊的煤廠(chǎng)工作，每天都要做公交車(chē)來(lái)回上班，可今天的天氣太糟了，能有公交車(chē)嗎？就是打出租車(chē)也更難吧！
正在我焦急擔心的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)外面的門(mén)開(kāi)了，我連忙跑出去一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)爸爸就說(shuō)了一句話(huà)：“看，世上還真是有好人��！”我聽(tīng)了以后疑惑不解，就問(wèn)：“爸爸怎么啦！”爸爸邊脫下外衣邊激動(dòng)的回答說(shuō)：“今天雪下得太大了，沒(méi)有公交車(chē)，連出租車(chē)也不好打著(zhù)，幸好遇見(jiàn)了一位好心的出租司機，才能回到家�！�
然后爸爸就述說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)爸爸打了好幾輛出租車(chē)一聽(tīng)說(shuō)去市里都說(shuō)路太遠，不好走，看不清路的方向，不愿意拉，正在爸爸愁眉不展時(shí)，一輛出租車(chē)停在了爸爸的'身邊，知道爸爸要去市內，竟然毫不猶豫地讓爸爸上了車(chē)，上車(chē)后爸爸一再地感謝他，司機卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，天氣不好肯定不好打車(chē)，誰(shuí)還沒(méi)有難處呢！這樣吧，我也不收你車(chē)錢(qián)了，就當是一路上寂寞，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天吧！”爸爸聽(tīng)了之后激動(dòng)地不知道該說(shuō)些什么。
聽(tīng)了爸爸的講述，內心非常的澎湃和感慨，更加讓我看到了做為一個(gè)人最重要的本質(zhì)，就是心靈的美好、正直、純潔和善良，這比什么都珍貴和重要！我從心里默默地祝福著(zhù)“好人一生平安�！�
雪中送炭作文 24
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本。〞我時(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎〞于是我下定決心，一定要找個(gè)時(shí)機幫助同學(xué)!
在校園里，在班級里常常會(huì )出現些助人為樂(lè )的事跡，我就有過(guò)親身體驗。在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的某某某同學(xué)因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，某某某平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀!想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感謝地說(shuō)了聲：“謝謝〞�？磥�(lái)他在慢慢的.變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家〞，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀!下課鈴響了，某某某剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝〞。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)吧!
雪中送炭作文 25
今天第三節是美術(shù)課，老師已經(jīng)說(shuō)了要帶油畫(huà)棒，我卻忘了帶。
第一節課下課后，我四處借油畫(huà)棒，都沒(méi)有借著(zhù)。這時(shí)，我把目光投向了那群正在跳繩的女生，“他們肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他們走去�！包S涔，油畫(huà)棒借我用一用行嗎？”我迎到她面前問(wèn)。我坐第一組，你坐的第四組，咋個(gè)給你嗎？”她反問(wèn)道�！斑@。唉！”又失敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，上課鈴馬上就來(lái)報道了�！跋鹿澱n再借吧！”同桌安慰道�！爸挥羞@樣了�！蔽臒o(wú)奈地說(shuō)。
下課鈴響了，錢(qián)老師仍然龍飛鳳舞地在黑板上寫(xiě)著(zhù)，我盯著(zhù)黑板希望錢(qián)老師寫(xiě)快點(diǎn)。她寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心里使勁一抖，“怎么辦？怎么辦？”我急得跺腳，而錢(qián)老師呢，才戀戀不舍不舍地離開(kāi)教室。我望著(zhù)她的背影，心中升起一股怨氣。
美術(shù)老師來(lái)了，他一進(jìn)教室就大聲說(shuō)：“今天沒(méi)帶工具的去借，借不到的'去沖廁所，我來(lái)檢查�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，趕緊向前后左右的同學(xué)借，都沒(méi)有借著(zhù)。眼看老師就要走過(guò)來(lái)了，我焦急地四處張望，見(jiàn)馬藍心有，就大聲喊：“馬藍心，用一用油畫(huà)棒�！瘪R藍心猶豫地看著(zhù)手中的油畫(huà)棒。我心想：“完了，完了。我完了！”就在這時(shí)候，馬藍心遞出了自己的油畫(huà)棒，我感激不已，小聲地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我順利的度過(guò)了難關(guān)。
雪中送炭，多么高尚的品質(zhì)��！
雪中送炭作文 26
錦上添花不如雪中送炭是一句俗語(yǔ)。它的意思是在完美的事情上添加，不如在別人有困難的時(shí)候幫助他。今天，我就做了這么一件事。
這是個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。我們出發(fā)去了市民公園玩。媽媽先買(mǎi)了兩包魚(yú)食，然后我們向著(zhù)喂鴿子的地方去了。你一定很奇怪，我們?yōu)槭裁匆敏~(yú)食喂鴿子。那是因為，魚(yú)食里有一種特殊的東西，很吸引鴿子，所以鴿子才會(huì )吃魚(yú)食�？墒堑艿軈s不想喂鴿子，于是我們選擇去橋上喂魚(yú)。
當拿著(zhù)魚(yú)食撒下水的時(shí)候，我卻發(fā)現魚(yú)一點(diǎn)都不想吃。我很苦惱，想不出原因。于是問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁呆~(yú)不吃魚(yú)食呢？因為它們已經(jīng)吃飽了，你看水面上還有很多食物。媽媽指著(zhù)水面上說(shuō)。那魚(yú)食放哪兒？我疑惑地問(wèn)，難不成要丟掉？爸爸過(guò)來(lái)回答說(shuō)：當然不用，可以喂給小區里的魚(yú)吃。那里的魚(yú)剛好沒(méi)有人喂，你可以讓它吃得飽飽的。是呀，與其在這喂吃飽了的'魚(yú)，還不如喂給小區里的小餓魚(yú)。媽媽也說(shuō)。我說(shuō)：這件事可以用‘錦上添花不如雪中送炭’這句俗語(yǔ)來(lái)表達嗎？當然可以啦，這句俗語(yǔ)描寫(xiě)的正好是這個(gè)情景。爸爸回答。我很開(kāi)心，抱著(zhù)弟弟轉了幾個(gè)圈。
這種事其實(shí)經(jīng)常發(fā)生。比如給家里的胖貓吃點(diǎn)心，不如給外面的流浪貓解決溫飽。這一系列的事，其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛，你也能成為大作家。加油！
雪中送炭作文 27
今天，外面的天氣好冷啊!天空中飄落著(zhù)鵝毛大雪，這使我擔憂(yōu)起在外面辛苦工作的爸爸，因為爸爸在通遼市最東郊邊的煤廠(chǎng)工作，每天都要做公交車(chē)來(lái)回上班，可今天的天氣太糟了，能有公交車(chē)嗎就是打出租車(chē)也更難吧!正在我焦急擔憂(yōu)的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)外面的門(mén)開(kāi)了，我連忙跑出去一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)爸爸就說(shuō)了一句話(huà)：“看,世上還真是有好人啊!〞我聽(tīng)了以后疑惑不解，就問(wèn)：“爸爸怎么啦!〞爸爸邊脫下外衣邊沖動(dòng)的答復說(shuō)：“今天雪下得太大了，沒(méi)有公交車(chē)，連出租車(chē)也不好打著(zhù)，幸好遇見(jiàn)了一位好心的出租司機，才能回到家。〞
然后爸爸就述說(shuō)了事情的`經(jīng)過(guò)，原來(lái)爸爸打了好幾輛出租車(chē)一聽(tīng)說(shuō)去市里都說(shuō)路太遠，不好走，看不清路的方向，不愿意拉，正在爸爸愁眉不展時(shí)，一輛出租車(chē)停在了爸爸的身邊，知道爸爸要去市內，竟然毫不猶豫地讓爸爸上了車(chē)，上車(chē)后爸爸一再地感謝他，司機卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，天氣不好肯定不好打車(chē)，誰(shuí)還沒(méi)有難處呢!這樣吧,我也不收你車(chē)錢(qián)了，就當是一路上寂寞，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天吧!〞爸爸聽(tīng)了之后沖動(dòng)地不知道該說(shuō)些什么。聽(tīng)了爸爸的講述，內心非常的澎湃和感慨，更加讓我看到了做為一個(gè)人最重要的本質(zhì)，就是心靈的美好、正直、純潔和藹良，這比什么都珍貴和重要!我從心里默默地祝福著(zhù)“好人一生平安。〞
雪中送炭作文 28
我心急如焚地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)包，甚至每本書(shū)中的每一頁(yè)都仔細地檢查過(guò)了，可還是沒(méi)有發(fā)現昨天晚上寫(xiě)完的作業(yè)。怎么可能沒(méi)有帶來(lái)呢?那可是很重要的作文啊。眼看著(zhù)老師就要檢查到我這里了，我雙眼緊閉，心怦怦直跳，雙手不停地搓著(zhù)，仿佛有一場(chǎng)災難即將來(lái)臨。一瞬間，我好像看到了同學(xué)們鄙夷地目光，聽(tīng)到了同學(xué)們嘲笑地話(huà)語(yǔ)，一只只手指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“不寫(xiě)作業(yè)居然撒謊說(shuō)忘帶了……真是天大的'謊言……怎么會(huì )心安理得地坐在那兒呢……”此時(shí)，老師已經(jīng)走到了我的近前，好像在用失望的雙眼看著(zhù)我，我該怎么辦啊?
正在這千鈞一發(fā)之際，老師的電話(huà)鈴聲突然響了，我清清楚楚的聽(tīng)到了媽媽的聲音!原來(lái)是媽媽把我遺忘在書(shū)桌上的作文送到學(xué)校來(lái)了。當我氣喘吁吁地跑下樓從媽媽手里接過(guò)作文時(shí)，頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上了我的心頭，媽媽走了那么遠的路，僅僅是為我送來(lái)一篇作文而已，真是千里送鵝毛——禮輕情義重啊!母愛(ài)真偉大!
歷史上的宋太宗曾經(jīng)在天冷時(shí)，為缺衣少食、沒(méi)有木炭的百姓送去了衣食和木炭，百姓深為感激，留下了一段“雪中送炭”的佳話(huà)。今天，媽媽在我束手無(wú)策時(shí)，不顧路途遙遠、親自為我送來(lái)了急需的作文，讓我覺(jué)得就像雪中送炭一樣，有著(zhù)春天般的溫暖。親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您!
雪中送炭作文 29
1月26日，我永遠忘不了那一天!永遠忘不了關(guān)心我們的叔叔、阿姨們!
記得那天早上，我起了個(gè)大早，和爺爺一起來(lái)到學(xué)校，由于是周末，校園顯得格外寂靜，只有來(lái)得早的幾個(gè)同學(xué)家長(cháng)和老師在交談。初冬的早晨格外的冷，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，讓我不禁打了個(gè)冷顫，大人們的衣服也夾得更緊了。老師招呼我們進(jìn)教室里面休息，說(shuō)：“再等一會(huì )，愛(ài)心人士已經(jīng)在來(lái)的路上了”。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的興奮與緊張。
“嘟嘟”一聲喇叭響，“來(lái)了，來(lái)了……”一輛輛“愛(ài)心之車(chē)”緩緩地駛進(jìn)了我們的校園。頓時(shí)，歡笑聲、問(wèn)候聲、感謝聲、掌聲交織在一起，安靜的校園沸騰了起來(lái)，本來(lái)還有絲冷意，立刻便融化在溫暖的`氛圍中。叔叔、阿姨們從車(chē)里拿出書(shū)、筆、米、油等慰問(wèn)品，我和幾個(gè)同學(xué)迅速跑過(guò)去，一起把慰問(wèn)品搬到教室。老師把我和爺爺叫到楊叔叔跟前，對我說(shuō)：“楊叔叔是這次慰問(wèn)活動(dòng)的發(fā)起者，以前幫助過(guò)很多同學(xué)，有一次，楊叔叔去我們一個(gè)同學(xué)家，看到他家住的房屋和家庭狀況，他當時(shí)流淚了，回去后心情久久不能平靜，后來(lái)在網(wǎng)上發(fā)起倡議讓更多的好心人來(lái)幫助我們�！边@時(shí)，爺爺用滄桑的雙手緊緊地握住楊叔叔的手，說(shuō)：“好人��！大好人��！”楊叔叔笑了笑，說(shuō)：“這是我們應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)，把文具盒、筆和書(shū)遞到我手里，說(shuō)：“好好讀書(shū)，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
雪中送炭作文 30
打開(kāi)書(shū)本，聞著(zhù)書(shū)的芳香，那一行行的字映入我的眼簾，我看著(zhù)看著(zhù)便沉浸在書(shū)中，心態(tài)。自信。夢(mèng)想。信念。堅持……很多的故事讓我感觸深刻，有的讓我高興，有的卻使我氣憤，有的卻感動(dòng)了我，讀了這么多篇文章，《雪中送炭的朋友》讓我深有感觸。
人生在世，多么美麗的青春年華像流水一樣，一去不復返，只有朋友之間的真摯友誼是不會(huì )枯萎的。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。友情是滋潤生命的甘露。
這篇文章主要講的是一個(gè)年輕人把父親留下的財產(chǎn)亂花，很快便揮霍一空，他只能找那些朋友幫忙，可是朋友們都很冷漠，他突然想起父親所說(shuō)的那個(gè)從未謀面的朋友，他來(lái)到那個(gè)朋友家，朋友把自己的畢生的積蓄給了他叫他自己去發(fā)展，很快他又“發(fā)達”了，那些曾經(jīng)對他很冷漠的朋友又找上門(mén)來(lái)，但都被年輕人一一拒絕了。
因為真正的朋友是在你危難之際給予你幫助的人。
真正的友情是經(jīng)得起時(shí)間與環(huán)境的考驗的。文章中這些朋友是對于錢(qián)，才與年輕人交往的，而在年輕人有困難時(shí)，那些假朋友卻離他而去，還對他很冷漠，但是，一個(gè)與年輕人素不相識的人，把自己畢生的積蓄都給了他，而這個(gè)素不相識的`朋友家，卻不怎么富裕。當年輕人再一次有錢(qián)時(shí)，那些假朋友又找上門(mén)來(lái)，但都被他一一拒絕了，因為他知道真正的朋友是能和自己同甘共苦的人。
在生活中也有很多的例子，5.12地震，是很多人失去了親人，而很多人，都給予他們幫助，這也算是雪中送炭吧!
友情是不可缺少的，沒(méi)有了友誼，生命之樹(shù)就會(huì )枯萎;沒(méi)有了友誼，心靈的土壤就會(huì )荒蕪;沒(méi)有了友誼，滋潤生命的甘露邊不知去向……
擁有真正的友誼，會(huì )讓你敢到格外輕松!友誼在我的生命中是不可缺少的。
雪中送炭作文 31
此時(shí)此刻，坐在教室里的我，心中暖暖的。那暖流，緩緩地，緩緩地浸透過(guò)我的血脈。剛剛的場(chǎng)景就像放電影似的在我的眼前浮現……
已是深冬，天氣特別寒冷，體育課測試完50m*8之后，我們的鬢角都滲出汗意。
下課了，我們三五成群，向班級走去。寒風(fēng)吹來(lái)，牙齒都冷得直打哆嗦。不過(guò)誰(shuí)在意呢？我們男生正玩得熱火朝天，你追我趕，忘乎所以，笑聲像銀鈴似地的追著(zhù)人跑。一不小心，我被腳下的一顆小石子給絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，四腳朝天，疼得更是忘乎所以。寒風(fēng)凜冽，陣陣大風(fēng)把幾個(gè)瘦骨伶仃的女生吹得站都站不穩，她們縮著(zhù)脖子跑遠了。
我躺在地上痛苦地呻吟，操場(chǎng)硬邦邦的，我像是摔在冰窟上。周?chē)娜丝吹搅宋掖朔聢?chǎng)之后，不但沒(méi)人來(lái)拉我一把，卻還在那兒“吱吱”地笑，跟不認識我似的，甚至還有人我說(shuō)我“碰瓷”。我心里又委屈又傷心，卻要顧著(zhù)自己的面子，一言不發(fā)，打落牙齒往肚子里吞，我疼得眼前直發(fā)蒙。然而，突然之間，也不知是誰(shuí)的手，卻是熱乎乎地伸過(guò)來(lái)握住我——想要把我拉起來(lái)。那手，緊緊地，堅定地攥著(zhù)我，那力道，挺著(zhù)我——啊，是陳任柏！他細心地把我扶了起來(lái)，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我：“怎么了？你沒(méi)事吧？沒(méi)摔著(zhù)吧？”我像觸了電似的`，心中像有一股暖流流遍全身，全身都溫暖了起來(lái)。我的眼角濕潤了，再也感受不到一絲寒意，只能感覺(jué)到，他扶著(zhù)我的手，溫暖而堅定。我緩緩地站了起來(lái)，班里的刺頭卻在一旁諷刺：“裝夠了？知道起來(lái)了？”“你怎么可以這么說(shuō)？你這樣會(huì )傷人家自尊的！”陳任柏義正言辭地說(shuō)道。我的內心洶涌澎湃，上午我還因為收作業(yè)朝著(zhù)陳任柏大嚷大叫……
“錦上添花”不如“雪中送炭”，寒冬里那溫暖的援助之手，讓我記憶猶新。
雪中送炭作文 32
琢玉講究“取天然之形勢，得天然之神貌”。雪中送炭所用的翡翠在當代人看來(lái)并非上等好料，不但多處有斜縱向的綹裂，而且還有明顯的臟色。而古代玉雕大師將“量料施工、因材施宜”的八字方針發(fā)揮到了極致，不但沒(méi)有“挖臟遮綹”，反而因勢造型，妙用主題，讓翡翠的瑕疵成了點(diǎn)睛之筆。
作者運用俏色手法，把這抹翠色雕琢成老者身下的坐墊，將不規則的墨綠色，用管狀工具雕刻成木炭，又將周?chē)拇砂咨糠肿林瞥珊窈竦姆e雪，營(yíng)造出雪壓木炭的生動(dòng)質(zhì)感。木質(zhì)車(chē)輪的紋理和柱狀冰凌則是結合綹裂順勢而成，既讓我們看到了冰雪融化又凝結的動(dòng)態(tài)之美，又表明了路途的遙遠與寒風(fēng)的凜冽。再看車(chē)上的老者，他手持皮鞭昂首端坐于車(chē)轍之
上，面容雖有滄桑之感但目光深遠而堅定。牛的四蹄穩健、肌肉動(dòng)感十足，牛腿的角度，前進(jìn)的方向，都與原石綹裂的方向一致，不僅營(yíng)造了頂風(fēng)冒雪、奮力前行的動(dòng)勢，而且彰顯了推己及人、雪中送炭的大善之美。
玉雕的刀工極為精湛，老者滿(mǎn)懷希冀的神情、厚厚棉服的柔軟質(zhì)感生動(dòng)逼真，車(chē)輪木質(zhì)紋理的細膩刻畫(huà)讓觀(guān)者仿佛能聽(tīng)到車(chē)輪壓著(zhù)積雪而發(fā)出的吱吱聲。它題材巧妙，立意深遠。不僅贊頌了居廟堂而懷天下，處仁愛(ài)而利民眾的高尚品德，也推崇了勞動(dòng)人民急他人所急、不畏風(fēng)雪、送去溫暖的寬厚胸懷。
雪中送炭翡翠擺件，本身弘揚的是一種大美，這個(gè)作品構思巧妙，雕工精細，寓意美好，從藝術(shù)價(jià)值來(lái)說(shuō)是巧奪天工；大美背后弘揚的是一種大愛(ài)，助人為樂(lè )，雪中送炭；大善的底蘊是大德，大德的最高境界是大道。此件作品以極高的'藝術(shù)價(jià)值把大德、大道、大善、大愛(ài)、大美完全覆蓋，并且弘揚得淋漓盡致。它穿越亙古的時(shí)空，體現著(zhù)中華文化始終秉承的身心和諧、人人和諧、社會(huì )和諧、天人和諧的高尚理念。也追求著(zhù)“各美其美、成人之美、美美與共、天下共美”的大同精神。它用蘊含天地精華的美石，經(jīng)過(guò)精心的琢磨賦予了生命美好的寓意，使人性與自然靈性和諧統一，從而成為了中華民族精神的有形載體，實(shí)現了藝術(shù)和精神的永恒。
雪中送炭作文 33
一月二十六日，我和陳佳、李陽(yáng)等五個(gè)同學(xué)在王校長(cháng)和翟老師的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)載著(zhù)全校同學(xué)捐助的棉衣棉被、圖書(shū)和我們一行人心中滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與愛(ài)意來(lái)到了滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué)，為這里的師生們送去一片溫暖。
我們乘坐著(zhù)一輛小巴，在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于駛到了翠峪小學(xué)，剛一下車(chē)，我就被眼前的一幕驚呆了，這座小學(xué)建在山上，操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是又高又陡的階梯，寒風(fēng)中，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。我們小心翼翼的扶著(zhù)并不堅固的階梯扶手，一步步的向上走，生怕一不留神，從階梯上滾下來(lái)。
來(lái)到了他們的校園，正趕上他們下課，我們走進(jìn)一年級的一個(gè)教室，展現在我眼前的是一個(gè)沒(méi)有空調、暖氣，甚至沒(méi)有生煤爐的房間，一排排破舊卻又整齊的的課桌椅，一個(gè)個(gè)衣服略顯單薄卻又整潔的孩子，小臉與小手凍得通紅。
最后的那排課桌上，擺滿(mǎn)了飯碗和杯子，我不解的問(wèn)老師：“這里為什么要擺這些東西呢？”許老師說(shuō)：“這些孩子大多數是父母都出去打工了，沒(méi)法照顧他們，才送到這里的，是留守兒童�！蔽衣�(tīng)了之后，心里暗暗佩服起這些孩子們了，我到現在晚上睡覺(jué)還要媽媽陪，一天也沒(méi)有和媽媽分開(kāi)過(guò)。
參觀(guān)完教室，我們又來(lái)到他們的寢室，這里同樣沒(méi)有暖氣，更別說(shuō)空調了，床也是那種簡(jiǎn)易的木板床，上面簡(jiǎn)單的鋪了一層床單。我問(wèn)一個(gè)小女孩：“你晚上在這里睡覺(jué)冷不冷��？”我本以為她會(huì )說(shuō)：“很冷��！”沒(méi)想到，她卻仰起天真的小臉，說(shuō)：“不冷啊，老師很關(guān)心我們呢！”我接著(zhù)問(wèn)：“那你想爸爸媽媽么？”她眨了眨那雙水靈靈的.大眼睛，說(shuō)：“不太想，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們�！�
鼻頭一酸，只感到眼淚在眼眶里打著(zhù)轉轉，連忙轉過(guò)身子，輕輕擦掉眼淚，好不讓她看到我哭了。我趁著(zhù)沒(méi)人注意的時(shí)候從書(shū)包里拿了一張紙，上面寫(xiě)上：祝你“好好學(xué)習，天天向上”——大姐姐。然后，在里面包上一些我平時(shí)積攢的零花錢(qián)，塞到了一床被子下面，我們幾個(gè)同學(xué)也都懷著(zhù)復雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢(qián)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要走了，我有些留戀的看著(zhù)這所學(xué)校，心里暗暗地說(shuō)：“我長(cháng)大了有能力一定要多資助山區學(xué)校，使這里的每一位學(xué)生都過(guò)上好日子，受到好教育！”
雪中送炭作文 34
盛夏的午后，天空突然烏云密布，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。放學(xué)鈴聲響起時(shí)，雨絲毫沒(méi)有變小的意思。我站在教學(xué)樓門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，心里既著(zhù)急又難過(guò)，因為我媽媽今天加班，沒(méi)辦法來(lái)接我。
就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，是我的同桌小花。她手里拿著(zhù)一把藍色的大傘，笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，我送你回家吧！”我驚喜地看著(zhù)她，連忙點(diǎn)頭。我們并肩走進(jìn)雨里，小花把傘大部分都傾向了我這邊，自己的半邊肩膀很快就被雨水打濕了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，雨水噼里啪啦地打在傘面上，卻一點(diǎn)也沒(méi)澆到我身上。到我家樓下時(shí)，我才發(fā)現小花的衣服已經(jīng)濕了一大片。我拉著(zhù)她的手，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小花！要不是你，我今天肯定要淋雨了�！毙』〝[擺手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應該互相幫助呀！”
看著(zhù)小花冒著(zhù)大雨跑向自己家的'身影，我心里暖暖的。小花的這把傘，就像雪中送炭一樣，在我最需要幫助的時(shí)候給了我溫暖。這件事讓我明白，幫助別人是一件多么快樂(lè )的事情，我以后也要像小花一樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
雪中送炭作文 35
星期三的早上，我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，剛坐下就發(fā)現自己忘記帶文具盒了�？粗�(zhù)同桌小花拿出整齊的文具，我心里別提多著(zhù)急了，眼淚在眼眶里打轉。今天有語(yǔ)文和數學(xué)兩場(chǎng)考試，沒(méi)有文具可怎么辦呀？
小花似乎看出了我的心思，她輕輕碰了碰我的胳膊，小聲問(wèn)：“你是不是忘記帶文具了？”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)小花從自己的文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆、一塊橡皮和一把尺子，放在我的桌子上，說(shuō)：“這些你先用著(zhù)，考試要緊�！�
我感激地看著(zhù)小花，哽咽著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小花！你真是我的好朋友�！毙』ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不用客氣，我們是同桌，互相幫助是應該的'�！笨荚嚨臅r(shí)候，我用著(zhù)小花的文具，心里充滿(mǎn)了力量。我認真答題，生怕辜負了小花的幫助。
考試結束后，我把文具還給小花，還特意給她買(mǎi)了一塊她最喜歡的草莓味橡皮。小花接過(guò)橡皮，開(kāi)心地笑了。這件事讓我深深體會(huì )到，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援手，就像雪中送炭一樣珍貴。小花的善良和樂(lè )于助人，值得我永遠學(xué)習。
雪中送炭作文 36
學(xué)校運動(dòng)會(huì )那天，陽(yáng)光格外刺眼。我參加了800米長(cháng)跑比賽，站在起跑線(xiàn)上，我既興奮又緊張。隨著(zhù)發(fā)令槍一響，我和其他選手一起沖了出去。
跑到一半的時(shí)候，我感覺(jué)體力不支，喉嚨干得像要冒煙一樣，腳步也越來(lái)越沉重。就在我快要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了小花的加油聲。她站在跑道邊，手里拿著(zhù)一瓶礦泉水，使勁地喊著(zhù)我的名字：“加油！你一定可以的！”
又跑了一段距離，我實(shí)在堅持不住了，放慢了腳步。小花立刻跑過(guò)來(lái)，把礦泉水遞給我，說(shuō)：“快喝點(diǎn)水，補充一下體力。別放棄，堅持就是勝利！”我接過(guò)水，大口大口地喝了起來(lái)，清涼的泉水滋潤著(zhù)我的.喉嚨，也給了我繼續跑下去的力量。
在小花的鼓勵下，我重新振作起來(lái)，加快了腳步，沖向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有拿到第一名，但我堅持跑完了全程。我走到小花身邊，緊緊地抱住她，說(shuō)：“謝謝你，小花！要不是你，我肯定跑不完了�！毙』ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，看到你堅持下來(lái)，我真為你高興�！�
小花的這瓶水，就像雪中送炭一樣，在我最需要的時(shí)候給了我幫助和鼓勵。這件事讓我明白，朋友之間的幫助是多么重要，我以后也要在別人需要的時(shí)候，及時(shí)伸出援手。
雪中送炭作文 37
周末的時(shí)候，媽媽帶我去鄉下外婆家。到了外婆家附近的村口，媽媽突然接到單位的緊急電話(huà)，需要立刻回去處理工作。媽媽囑咐我自己先去外婆家，然后就匆匆離開(kāi)了。
我看著(zhù)陌生的村莊，心里一下子慌了神。外婆家的村子小路縱橫交錯，我根本不知道該往哪個(gè)方向走。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，越走越害怕，眼淚忍不住掉了下來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩走了過(guò)來(lái)，她就是住在外婆家隔壁的小花。小花看到我在哭，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？是不是迷路了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我找不到外婆家了�！毙』ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“別擔心，我帶你去找外婆�！�
小花拉著(zhù)我的手，帶我穿過(guò)一條條小路。她一邊走一邊給我介紹村里的景色，還講了很多有趣的小故事，我很快就不害怕了。不一會(huì )兒，我們就到了外婆家。外婆看到我，高興地抱住我，得知是小花送我回來(lái)的，連連向她道謝。
小花擺擺手說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應該的�！笨粗�(zhù)小花離開(kāi)的背影，我心里暖暖的'。小花的幫助就像雪中送炭一樣，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我希望。我以后也要像小花一樣，樂(lè )于助人，幫助身邊有需要的人。
雪中送炭作文 38
上個(gè)星期，我不小心感冒了，發(fā)著(zhù)高燒，只好請假在家休息。躺在床上，我看著(zhù)窗外的陽(yáng)光，心里卻很失落，因為我不能去學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習、玩耍了。
下午的時(shí)候，門(mén)鈴響了。媽媽打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的好朋友小花。小花手里拿著(zhù)一個(gè)筆記本和一些水果，走進(jìn)我的房間，關(guān)切地問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎？我和同學(xué)們都很想你�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“好多了，謝謝你來(lái)看我�！�
小花坐在我的床邊，把筆記本遞給我，說(shuō)：“這是今天老師講的知識點(diǎn)，我都記下來(lái)了，你可以看看。有不懂的地方，等你病好了我再給你講�！彼�給我剝了一個(gè)橘子，喂到我嘴里。橘子甜甜的`，就像小花的關(guān)懷一樣，溫暖著(zhù)我的心。
小花陪我聊了一會(huì )兒天，給我講了學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，讓我忘記了生病的難受。臨走的時(shí)候，小花說(shuō)：“你要好好休息，早日康復，我們都等著(zhù)你回學(xué)校呢！”
小花的關(guān)懷就像雪中送炭一樣，在我生病的時(shí)候給了我溫暖和力量。有這樣一位好朋友，我感到非常幸福。我以后也要在朋友生病的時(shí)候，給予他們關(guān)心和幫助。
雪中送炭作文 39
上個(gè)星期六，我和媽媽一起去超市購物。在超市里，我不小心把錢(qián)包弄丟了，錢(qián)包里有我的零花錢(qián)和身份證。我急得像熱鍋上的螞蟻，在超市里到處尋找，可怎么也找不到。
就在我快要絕望的時(shí)候，小花和她媽媽也來(lái)超市購物。小花看到我著(zhù)急的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？是不是遇到什么麻煩了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我的'錢(qián)包丟了，里面有我的零花錢(qián)和身份證�！�
小花安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我們一起幫你找�！闭f(shuō)完，她就和我一起在超市里尋找起來(lái)。我們找遍了超市的各個(gè)角落，還是沒(méi)有找到錢(qián)包。就在這時(shí)，小花突然想到了什么，拉著(zhù)我去了超市的服務(wù)臺。
到了服務(wù)臺，小花向工作人員說(shuō)明了情況。工作人員笑著(zhù)說(shuō)：“剛才有一位顧客撿到了一個(gè)錢(qián)包，已經(jīng)送到服務(wù)臺了，你們看看是不是這個(gè)�！蔽乙豢�，正是我的錢(qián)包！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，連忙向工作人員和小花道謝。
小花笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，能幫到你我很高興。以后出門(mén)的時(shí)候，一定要保管好自己的東西�！边@件事讓我深深體會(huì )到，小花的幫助就像雪中送炭一樣，在我最需要的時(shí)候給了我幫助。我以后也要像小花一樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
雪中送炭作文 40
數學(xué)一直是我的弱項，尤其是應用題，我總是弄不明白。有一次，數學(xué)老師布置了一道很難的應用題，我對著(zhù)題目看了半天，還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我急得抓耳撓腮，眼淚都快要掉下來(lái)了。
小花看到我為難的樣子，主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是不會(huì )做這道題？我來(lái)教你吧！”我連忙點(diǎn)頭，像抓住了一根救命稻草一樣。小花坐在我的身邊，耐心地給我講解題目。她先幫我分析題目中的已知條件和所求問(wèn)題，然后一步一步地給我講解解題思路。
在小花的講解下，我慢慢明白了這道題的解題方法。我按照小花教我的方法，很快就做出了這道題。我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小花！你真是我的.小老師�！毙』ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，以后有不會(huì )的題目，隨時(shí)都可以問(wèn)我�！�
從那以后，每當我在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，小花都會(huì )主動(dòng)幫助我。她就像雪中送炭一樣，在我學(xué)習上最需要幫助的時(shí)候，給了我指導和鼓勵。在小花的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高。我非常感謝小花，也希望我們的友誼能夠天長(cháng)地久。
雪中送炭作文 41
上個(gè)星期天的早上，我和小花一起坐公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。公交車(chē)上的人很多，我們好不容易才找到兩個(gè)座位坐下。
到了下一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶手里還提著(zhù)一個(gè)沉重的袋子，看起來(lái)很吃力。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)的.時(shí)候，老奶奶站不穩，身體搖搖晃晃的。我想給老奶奶讓座，可又有點(diǎn)不好意思。
就在我猶豫不決的時(shí)候，小花已經(jīng)站起來(lái)了。她扶著(zhù)老奶奶，笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)好孩子�！毙』ㄕf(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，小花就站在我的身邊，拉著(zhù)扶手。
我看著(zhù)小花的身影，心里既感動(dòng)又慚愧。我暗暗下定決心，以后也要像小花一樣，主動(dòng)給老人、孕婦和殘疾人讓座。公交車(chē)繼續前進(jìn)，小花的舉動(dòng)就像雪中送炭一樣，給老奶奶帶來(lái)了溫暖，也給我上了生動(dòng)的一課。
這件事讓我明白，樂(lè )于助人是一種美德，我們每個(gè)人都應該擁有這種美德。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。
雪中送炭作文 42
我們家隔壁住著(zhù)一位阿姨，阿姨的丈夫經(jīng)常出差，家里只有她一個(gè)人。有一次，阿姨不小心扭傷了腳，走路很不方便。媽媽得知后，經(jīng)常讓我給阿姨送一些水果和飯菜。
有一天，我放學(xué)回家，看到阿姨正坐在門(mén)口，手里拿著(zhù)一堆要洗的衣服，愁眉苦臉的。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，您怎么了？”阿姨說(shuō)：“我的腳扭傷了，沒(méi)辦法洗衣服，這可怎么辦呀？”
就在這時(shí)，小花放學(xué)回來(lái)了。她看到這一幕，連忙說(shuō)：“阿姨，您別擔心，我來(lái)幫您洗衣服吧！”阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小花，不用麻煩你了�！毙』ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不麻煩，阿姨，我正好沒(méi)事�！�
說(shuō)完，小花就拿起衣服，走到水池邊，認真地洗了起來(lái)。她洗得很仔細，把衣服上的污漬都洗得干干凈凈。我也在一旁幫忙，給小花遞肥皂和清水。不一會(huì )兒，一堆衣服就洗完了。
阿姨看著(zhù)洗得干干凈凈的衣服，感動(dòng)得熱淚盈眶。她拉著(zhù)小花的手，說(shuō)：“謝謝你，小花，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！毙』ㄕf(shuō)：“不用謝，阿姨，幫助別人是應該的.�！毙』ǖ呐e動(dòng)就像雪中送炭一樣，給阿姨帶來(lái)了溫暖和幫助。我以后也要像小花一樣，主動(dòng)幫助身邊有需要的人。
雪中送炭作文 43
有一次，學(xué)校組織大掃除，我負責打掃教室的窗戶(hù)。我站在椅子上，正準備擦窗戶(hù)的時(shí)候，不小心腳下一滑，差點(diǎn)摔下來(lái)。幸好我及時(shí)抓住了窗戶(hù)框，才沒(méi)有摔下去，但我的胳膊卻被劃傷了。
小花看到后，連忙跑過(guò)來(lái)，扶我從椅子上下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？胳膊怎么流血了？”我忍著(zhù)疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，就是不小心被劃傷了�！毙』ǘ�(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我去了學(xué)校的醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室，校醫給我的傷口消了毒，還貼上了創(chuàng )可貼。小花一直陪在我的身邊，安慰我說(shuō)：“別害怕，很快就會(huì )好的`�！睆尼t務(wù)室出來(lái)后，小花又幫我打掃教室的窗戶(hù)。她擦得很認真，把窗戶(hù)擦得一塵不染。
我看著(zhù)小花忙碌的身影，心里暖暖的。我說(shuō)：“謝謝你，小花，要不是你，我真不知道該怎么辦�！毙』ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，互相幫助是應該的�！毙』ǖ膸椭拖裱┲兴吞恳粯�，在我最需要的時(shí)候給了我幫助和安慰。
這件事讓我明白，同學(xué)之間的友誼是多么珍貴。在校園里，我們應該互相幫助、互相關(guān)心，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的學(xué)習環(huán)境。我以后也要像小花一樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，用自己的行動(dòng)去幫助身邊有需要的同學(xué)。
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