三年級寫(xiě)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫(xiě)作文1
我快要升二年級了，老師和媽媽都說(shuō)該學(xué)學(xué)寫(xiě)作文了，這不是為難我嗎？我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文。媽媽告訴我，寫(xiě)作文沒(méi)有我想象中的`那么難，只要把生活中快樂(lè )的、難忘的事，用自己的話(huà)記下來(lái)就行了，寫(xiě)寫(xiě)自然就會(huì )了。
我一想，前幾天我不是去世博園了嗎？我就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了沒(méi)多久，我交給媽媽一看，“就這些嗎？再好好想想�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。于是，我就繼續寫(xiě)，那天去世博園的印象就像放電影一樣在我腦海里放了出來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，我交給媽媽看，媽媽直夸我說(shuō)：“你寫(xiě)得太棒了！”我開(kāi)心地笑了。
突然，我想起來(lái)一句話(huà)：“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱�！敝灰慌聦�(xiě)作文，多練習寫(xiě)作文，就一定會(huì )寫(xiě)好。
三年級寫(xiě)作文2
烏鴉肉被狐貍騙走之后，站在樹(shù)枝上哇哇地哭，這時(shí)百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，問(wèn)他發(fā)生了什么事，烏鴉把實(shí)情說(shuō)了。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：
“哼，這個(gè)可惡的狐貍，明天開(kāi)個(gè)森林大會(huì )，讓大伙評評理�！�
第二天，森林大會(huì )召開(kāi)了，大伙兒一致認為狐貍這樣做太過(guò)分了，應該與他作斗爭——不和他交朋友，不賣(mài)給他東西吃。
幾天后，狐貍帶著(zhù)摔炮來(lái)找烏鴉，準備用暴力嚇唬他，誰(shuí)知烏鴉一見(jiàn)到他就飛走了。狐貍想騙騙其他動(dòng)物，但動(dòng)物一見(jiàn)到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了。
幾個(gè)月間，狐貍東騙西騙，可連片葉子都騙不到，家里的.孩子都餓得哇哇大哭。狐貍只好改邪歸正，大伙便又歡迎他回來(lái)。
不能為了自己的利益而欺騙別人，那樣你會(huì )失去朋友。
三年級寫(xiě)作文3
春天，百花齊放，花園里，牡丹花最漂亮，她洋洋得意地跳起舞來(lái)。
她看看旁邊的太陽(yáng)花，說(shuō)：“太陽(yáng)花，你怎么全身都是黃的.，你看我多好看�！�
太陽(yáng)花什么也沒(méi)說(shuō)，牡丹花更得意了。
到了秋天，太陽(yáng)花長(cháng)出了小小瓜子。
牡丹花看看自己什么也沒(méi)有長(cháng)，心想：以前我總說(shuō)太陽(yáng)花不好看，這回該他說(shuō)我了。
過(guò)了幾天，太陽(yáng)花還沒(méi)說(shuō)，牡丹忍不住了，說(shuō)：“太陽(yáng)花，你怎么不說(shuō)我呀？”
太陽(yáng)花不懂，問(wèn)到：“說(shuō)你什么呀？”
牡丹說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì )長(cháng)瓜子唄�！�
太陽(yáng)花說(shuō)：“雖然你不會(huì )長(cháng)瓜子，可是一到春天，你就比我好看的多�！�
牡丹紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，不好意思地向太陽(yáng)花道歉。
三年級寫(xiě)作文4
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起，樹(shù)上的葉子紛紛地從樹(shù)上飄落在地上，好像鋪上了一層金黃的地毯�？粗�(zhù)這種落葉紛紛、凄涼悲慘的場(chǎng)景，唐代詩(shī)人張籍忽然思念起家鄉和親人們，現在，他非常想給家鄉的親人們寫(xiě)封信。當他把筆和紙準備好的時(shí)候，可要表達的意思很多，一時(shí)間竟不知道從何說(shuō)起。
他坐在椅子上，定了定神，終于落筆行書(shū)，匆匆忙忙寫(xiě)好了信，可他又擔心匆匆寫(xiě)的信不能把自己的意思完全表達出來(lái)，當送信人騎著(zhù)馬準備出發(fā)的時(shí)候，詩(shī)人又把信要過(guò)來(lái)反復查看一遍又一遍，唯恐遺漏了一言半語(yǔ)。
送信人終于上路了，張籍目送著(zhù)他的.背影，消失在瑟瑟的秋風(fēng)中，不禁常常的吁了口氣。
三年級寫(xiě)作文5
在生活中，不僅我們有生命，動(dòng)物和植物也有生命。生命是頑強而寶貴的，我們要珍惜。
記得三年級的時(shí)候，我在小區的綠地里種了一棵小樹(shù)苗。因為每天沒(méi)有時(shí)間給樹(shù)苗澆水，所以它好像死了，我就忽略了它的存在。
今年，我又去看了一次。令人難以置信的是，它長(cháng)出了新的枝條。它看起來(lái)不像以前那么黃了。很強。我心里暗暗高興，我的`小樹(shù)還活著(zhù)！
這件事給了我很多啟發(fā)。生命的頑強和脆弱，取決于主人的生活態(tài)度。
三年級寫(xiě)作文6
今天，我和媽媽去萬(wàn)達廣場(chǎng)看3D畫(huà)展，還拍了許多照片呢?
第一張是剛進(jìn)門(mén)拍的。你會(huì )看到許許多多的錢(qián)在你旁邊，我做了一個(gè)吹的動(dòng)作，表示這些錢(qián)是被我吹起來(lái)的。
我覺(jué)得第二張拍得很逼真，是我和美國總統握手的`照片。背后還有許多國旗做背景，非常壯觀(guān)。
在第三張照片里，我變成了消防員，和一只噴火龍在戰斗。噴火龍向我噴著(zhù)巨大的火球，我拿著(zhù)滅火器向它噴。
在第四張里，我又變成了美麗的天使。我故意把手藏在身后，露出美麗的翅膀，展翅欲飛。
我們還看到了許多其它的3D畫(huà)。有豆子調皮地從洞里鉆出來(lái)，有我坐在竹筏上的美麗景象，還有蜘蛛俠和綠巨人搞笑的樣子，我和媽媽看了哈哈大笑。
這次3D畫(huà)展真有意思啊!
三年級寫(xiě)作文7
這一天，我和父母去公園游泳，在那里我學(xué)到了兩項技能。
游泳前，我通常在潛水前熱身。但我只會(huì )坐在過(guò)道上跳進(jìn)水里，卻一次又一次的鉆進(jìn)水里，煩透了。我試著(zhù)站起來(lái)，雙腳先跳入水中睡著(zhù)，但第一次和第二次都屈服于恐懼。第三次爸爸把我扔進(jìn)水里，我就沒(méi)事干了。有一次有了第一次，信心來(lái)了，開(kāi)始用助跑！
除了潛水，我會(huì )自己上岸。第一次和第二次，我差點(diǎn)“滾”上來(lái)，但是經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于爬上了岸！
我們回家的時(shí)候我還是很開(kāi)心的，因為我不僅學(xué)會(huì )了兩個(gè)技能，還明白了一個(gè)深刻的`道理：學(xué)習一切都需要無(wú)數次的失敗和嘗試，我可能第一次就向恐懼屈服，但所有的恐懼都會(huì )向自信屈服！
三年級寫(xiě)作文8
援助中心的人把洋娃娃送到了那個(gè)小女孩的'家里。小女孩高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“請問(wèn)這個(gè)洋娃娃是誰(shuí)買(mǎi)的?”
援助中心的人說(shuō)：“她的名字叫金吉婭�！�
“那她的電話(huà)號碼呢?”小女孩說(shuō)。
“我也不知道�！�
一天，小女孩正巧碰上了一名記者，她把這件事告訴了記者。記者說(shuō)：“謝謝你�！彼R上給了小女孩十美元，“你告訴了我一件愛(ài)心故事，我現在把這件事上報，這十美元是給你的獎勵，再見(jiàn)�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間大家都知道了這件事，紛紛稱(chēng)贊金吉婭。
好心人幫著(zhù)小女孩找到了金吉婭，給她了一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“金吉婭，這是我收到過(guò)最好的禮物了，謝謝�！�
三年級寫(xiě)作文9
武松在路上行了幾日，來(lái)到景陽(yáng)岡邊上的一個(gè)小店。
武松在店里坐下，把哨棒放在一邊，要主人來(lái)倒酒、吃肉。主人倒了三碗，便不倒了，武松問(wèn)：“為什么不添酒？”店家說(shuō)：“這酒叫‘三碗過(guò)岡’，又曰‘出門(mén)倒’，出門(mén)就倒，故此不添�！蔽渌刹宦�(tīng)，連吃十八碗，付錢(qián)后提棒就走，店家勸道：“岡內有大蟲(chóng)，已傷了十九條性命了！”武松不聽(tīng)，走上岡，真遇上了大蟲(chóng)！
大蟲(chóng)一撲、一掀、一剪，武松閃過(guò)，提棒就打，棒打折了，便按住大蟲(chóng)，出拳如雨，一會(huì )打大蟲(chóng)打死了！武松也十分困乏，便一步一步挨下岡來(lái)。
三年級寫(xiě)作文10
烏鴉自從上次被狐貍騙了，就決定下次遇見(jiàn)他不再說(shuō)話(huà)，以免肉又被偷走了。
一天，烏鴉找到了一塊肉，有點(diǎn)累，就在一棵大樹(shù)上休息了一會(huì )。正巧，狐貍走到了這棵樹(shù)下乘涼，看見(jiàn)了烏鴉。對烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，可以為我唱一曲嗎？”烏鴉就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。狐貍又說(shuō)：“烏鴉小姐，您的.孩子還好嗎？”烏鴉氣憤的說(shuō)：“關(guān)你什么事？哼！”肉又掉了下來(lái)。狐貍趁機叼走了肉。
然后，飛一般的逃走了。
三年級寫(xiě)作文11
盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)季。我又回到了我美麗的校園，又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)。寂靜了許久的.校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
上課了，我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)又到了下課時(shí)間。同學(xué)們又開(kāi)始有說(shuō)有笑，訴說(shuō)著(zhù)暑假里的所見(jiàn)所聞。
今天，我還收到了意外的驚喜，我獲得了《快樂(lè )作文與閱讀》第八屆“快樂(lè )征文”大賽中的優(yōu)秀獎。
今天真是一個(gè)令人高興的日子。新學(xué)期，新氣象，在新學(xué)期里，我將做到：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課后認真完成作業(yè)，溫故而知新，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，幫父母做力所能及的家務(wù)，做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)好少年。
三年級寫(xiě)作文12
小狗跑啊，跑��！突然停住啦，它聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的.叫聲：“汪，汪……
這叫聲好像在對我說(shuō)什么？狗想，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。
“汪，汪……”于是小狗問(wèn)道：“請問(wèn)你是什么動(dòng)物？”“我是狗�！薄澳翘美�，你可以教我怎么叫嗎？”小狗高興的問(wèn)�！澳悴粫�(huì )叫？”“不會(huì )�！薄澳呛�！我來(lái)教你叫，你看著(zhù)我動(dòng)作。然后你再跟著(zhù)叫�！庇谑切」肪徒辛似饋�(lái)�！巴敉敉簟敉敉��！毙」犯�(zhù)他叫了起來(lái)�！巴敉敉��！薄澳銓W(xué)會(huì )啦！”“太好了，謝謝你！”“不用謝，那是應該的�！�
從此那只不知道怎么叫的小狗，成為了一只快樂(lè )的小狗！
三年級寫(xiě)作文13
親愛(ài)的金吉亞姐姐，謝謝你送給我那么漂亮的洋娃娃，滿(mǎn)足了我的心愿，你心地真善良，我十分感謝你，我會(huì )好好的`珍稀這份禮物的，應為它是我一生中最寶貴的禮物!
我知道，世界上有許多像我這樣貧困的人需要我們的幫助，而我就是其中的一個(gè)，而您送給我了善良、仁愛(ài)、關(guān)懷、同情和體貼，使我感到了溫暖和幸福。長(cháng)大以后，我也要向您學(xué)習，在別人最需要幫助的時(shí)候送出善良、仁愛(ài)、同情、關(guān)懷和體貼。
喜歡你的——小女孩
三年級寫(xiě)作文14
小蜘蛛吃飽了以后，他從門(mén)下面鉆出來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，老屋，再見(jiàn)！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)，好了，我到了倒下的時(shí)候了�！�
“等等，老屋，一個(gè)清脆的聲音在他門(mén)前響起，“請你再站一會(huì )兒吧，有兩個(gè)獵人要抓我�！�
老屋低頭看看，房頂嘎吱嘎吱地響，有可能是螺絲老舊了，“哦，是小老虎啊，好吧，我就再站一會(huì )兒�！�
等獵人走后，小老虎從破窗戶(hù)里跳了出來(lái)，“阿嗚阿嗚，謝謝�！�
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)，好了，我到了倒下的時(shí)候了�！�
小老虎突然又回來(lái)了，他跟老屋說(shuō)：“我們做朋友吧，你幫了我，我舍不得你�！�
老屋想：有個(gè)朋友多有意思呀，他就答應了。
從此以后，老屋和小老虎成了最好的`朋友。
三年級寫(xiě)作文15
烏龜贏(yíng)了以后，兔子很不高興，于是兔子找到了烏龜，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們再來(lái)比烏龜！”烏龜欣然同意了。
小鳥(niǎo)告訴游戲規則，看誰(shuí)能在兩小時(shí)內第一個(gè)到達山丘。大象叔叔大聲說(shuō)：“我們走吧�！蓖米佑直挠峙芰撕芫�，而烏龜還在原地一步一步的爬行。兔子跳到一半的時(shí)候，肚子餓了，心想：反正烏龜離我很遠！吃飽了肯定贏(yíng)。于是兔子跑出了競技場(chǎng)，找了家餐廳，美美地吃了一頓，然后回到了競技場(chǎng)。烏龜已經(jīng)上山了，兔子像火箭一樣沖了上來(lái)。由于兔子剛吃飽，它肚子疼地滾到了山頂附近。
烏龜又贏(yíng)了，但是兔子被送進(jìn)了醫院。
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