合作的作文[精品15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的合作的作文，歡迎閱讀與收藏。

合作的作文1

　　每天下課以后，我們男子大繩隊都在教室后面練習鉆大繩，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地向前跑，等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機會(huì )一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練習，過(guò)了一段時(shí)間之后，他們都跳的很好。

　　大繩隊隊長(cháng)張清華也很負責，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來(lái)了，他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的'盯著(zhù)繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過(guò)了一個(gè)，孫老師笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P，我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天！

　　經(jīng)過(guò)幾周的練習，我們大繩隊20名隊員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過(guò)我們的合作，我們班一定可以在三跳運動(dòng)會(huì )上奪得名次！

合作的作文2

　　上了大學(xué)，有很多時(shí)間可以花，但也發(fā)現自己學(xué)了很多壞習慣，總是炫耀自己。不知道這是不是所有大學(xué)生的通病，還是驕傲的表現。

　　我是一個(gè)很努力的醫學(xué)生，但是我很喜歡，因為我們經(jīng)常有一些實(shí)驗班，內容當然是解剖小動(dòng)物。我總是沖到每個(gè)實(shí)驗班的前面。當實(shí)驗動(dòng)物拿到手的時(shí)候，我開(kāi)始操作。別人都是兩三個(gè)在一起，我可能是在炫耀自己的能力。我總是一個(gè)人，每次都能得到老師的'表?yè)P。但是，這種情況是實(shí)驗。那天，我們研究了解剖后的縫合。和往常一樣，我開(kāi)始用實(shí)驗動(dòng)物做。雖然有傷口，但是縫合的時(shí)候有麻煩，因為要一個(gè)人幫忙控制傷口。我靠別人配合的很好，但是一直沒(méi)有做好。我知道我的錯誤。這一刻，我意識到一個(gè)人的力量是多么有限。好的手術(shù)不是自己能做的。

　　通過(guò)那個(gè)實(shí)驗班，我想了很多。下一節課，我學(xué)會(huì )了和他們合作，進(jìn)步更快。

合作的作文3

　　我家有束百合花。她擁有荷花的潔白、玫瑰的芬芳、牡丹的富貴。

　　我家的百合花花朵是白色的，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的白喇叭�；ò晟宵c(diǎn)綴著(zhù)紅色的斑點(diǎn)。她的味道芬芳撲鼻，讓我們的.家里充滿(mǎn)了濃郁的香氣，甜甜的，像棒棒糖的味道，沁人心脾。一朵朵美麗的百合花婀娜多姿，有的展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了；細長(cháng)的花瓣中露出紅色的花蕊；有的還是含苞欲放的花骨朵兒。第二天，一起床，呀！我大吃一驚。原來(lái)的花骨朵兒消失了，到哪兒去了呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“孩子，百合花盛開(kāi)以后，過(guò)幾天就會(huì )凋謝，花骨朵兒則會(huì )接著(zhù)盛開(kāi)的�！蔽一腥淮笪�。窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，百合花隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像再向我問(wèn)好。我仿佛覺(jué)得我就是一朵百合花，給人們送去祝福。

　　我愛(ài)我家的百合花。愛(ài)她的芬芳、愛(ài)她的潔白、愛(ài)她美麗的身姿。

合作的作文4

　　我是一個(gè)恐龍迷，我喜歡的恐龍有兇猛的霸王龍、笨笨的'劍龍、反應靈敏的甲龍……

　　一天，我和媽媽去逛夜市，發(fā)現了一種恐龍拼圖，我看到了最喜歡霸王龍，媽媽把它買(mǎi)了回來(lái)。我回到家就開(kāi)始拼恐龍拼圖，一開(kāi)始，我還會(huì )拼一點(diǎn)，可是我發(fā)現它越來(lái)越難了，過(guò)了一會(huì )，我就不會(huì )拼了。正在這時(shí)，爸爸來(lái)教我了，爸爸讓我先拼頭，我拿來(lái)頭的拼圖拼了起來(lái)，在爸爸的指導下慢慢的我把頭拼好了。這不是我一個(gè)人拼的，而是和爸爸齊心協(xié)力一起合作拼出來(lái)的，然后我們又開(kāi)始一起拼身體、尾巴、四肢，一只恐龍就這樣完成了，像戰士一樣站在那里。

　　我非常感謝我的爸爸，要是沒(méi)有他，我根本就做不出來(lái)。做完以后，我心里比吃了蜜還甜。

合作的作文5

　　今天，我和叔叔比賽拔河�？墒�，比了幾次，我都輸了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，這下子好辦了。我就和幾個(gè)小朋友聯(lián)合起來(lái)，和叔叔拔河�！耙欢�，加油！一二，加油！”我們幾個(gè)使了好大的力氣，才拔過(guò)叔叔。我們幾個(gè)高興極了，異口同聲地大喊：“合作，是你給了我們力量�！�

　　合作作文

　　植樹(shù)節那天，老師帶我們到山腳下種樹(shù)。

　　我一會(huì )兒挖坑，可是，挖的坑太淺。我一會(huì )兒提水，可是，我一個(gè)人提不動(dòng)。搞的我手忙腳亂，滿(mǎn)頭大汗�？墒�，樹(shù)還是沒(méi)有種好。急得我像熱鍋里的螞蟻。

　　這時(shí)候，我看見(jiàn)丁丁、冬冬也沒(méi)有種好樹(shù)，東張西望的。我說(shuō)：“我們合作種樹(shù)吧�！�

　　看，我們種的多認真呀！我們一塊兒挖坑，一塊兒提水，一塊兒種樹(shù)苗……

　　不一會(huì )兒，我們就種了三棵樹(shù)，老師過(guò)來(lái)了，高興地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁捶N的這么快，又這么好？”

　　我們異口同聲地說(shuō)：“我們是合作種樹(shù)的`�！�

　　老師摸了摸我們的腦袋瓜，笑了。

合作的作文6

　　前天，老師布置了一項有趣的任務(wù)，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的'小報，由小組組長(cháng)來(lái)分配任務(wù)。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩(shī)，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫(huà)畫(huà)和做小報。

　　第二天，老師讓做小報，我們根據之前的分工，趕緊剪下好詩(shī)、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風(fēng)云，當時(shí)雙面膠又不見(jiàn)了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬(wàn)分時(shí)，桂法聚說(shuō)：“不用找了我帶了透明膠帶”于是我們又繼續做小報。

　　我們正在布置時(shí)，張可怡問(wèn)我們要彩筆我們沒(méi)有答應，又繼續做小報，上課了，我們只好先將沒(méi)做好的小報放到胡曦那里。

　　下課了，我們趕緊抓緊時(shí)間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫(huà)了幾朵花，張可怡看見(jiàn)了說(shuō)，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。

　　通過(guò)這次合作我懂得了：做這張小報時(shí)，要齊心協(xié)力，不能因為意見(jiàn)不同而爭吵。

合作的作文7

　　今天，老師讓我們每個(gè)小組編演童話(huà)。一開(kāi)始，我們就開(kāi)始商量。

　　最終，被我們挑的節目是“七顆鉆石”。不久又有人開(kāi)始反對了。

　　一轉眼，兩周過(guò)去了。我們的腦子一片空白，想不起選什么節目。這時(shí)，我想到了一本書(shū)正合適，叫“澡缸里的國王”。

　　問(wèn)過(guò)大家后，小組里的人只能無(wú)奈地同意，因為明天就開(kāi)演了。我嗎還都不會(huì )背臺詞，還沒(méi)練習過(guò)。

　　明天，一眨眼就過(guò)去了。第一組表演完了，該第2組了，眼看就要到我們了，我的手很熱，都流汗了！

　　現在，我的'臺詞還不熟，生怕演不好。接下來(lái)就是我們了。

　　我的砰砰直跳，緊張的要命。前幾名同學(xué)演完，就該我演了。戰在上面，我念著(zhù)詞，念著(zhù)念著(zhù)，我就忘詞了，我快急瘋了。

　　突然，有一名同學(xué)搶我的詞，我才能退場(chǎng)。這時(shí)，我才平靜了下來(lái)，通過(guò)這次童話(huà)劇，讓我意識到了小組要互相團結，友愛(ài)。

合作的作文8

　　從前，有一只小花羊住在一片美麗的大草原上。一天，它來(lái)到一塊長(cháng)滿(mǎn)嫩草的草地上吃草。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，一個(gè)小白羊來(lái)，它也來(lái)這兒吃草。這時(shí)，小花羊看見(jiàn)，說(shuō)：“這是我的草原，誰(shuí)也不許在我的草原上吃草，快滾開(kāi)！”小白羊說(shuō)：“憑什么說(shuō)這是你的草原，這是大家的草原才對呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們倆還吵起來(lái)。后來(lái)還打起來(lái)，而且越打越厲害。

　　正在它倆吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，被一只大灰狼看見(jiàn)。大灰狼想：這兩只小羊真傻，竟然為吃草而吵起來(lái)。這真是鷸蚌相爭漁翁得利呀！我這個(gè)當“漁翁”的.可要好好享受一頓大餐。于是，它齜牙咧嘴的，向小羊一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。

　　忽然，小花羊高聲叫道：“別吵，大灰狼要來(lái)吃我們！”說(shuō)時(shí)遲，那是快，它倆馬上低下頭，用角朝大灰狼狠狠地沖去。大灰狼嚇得轉身就跑。

　　你們看，小白羊和小花羊為吃草而爭吵起來(lái)，差點(diǎn)被大灰狼吃�？磥�(lái)，團結合作是很重要的。

合作的作文9

　　星期天，天氣晴朗，天高云淡，正是出去玩的好日子。媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和昊昊哥哥去植物園。到植物園我們看了CS戰游戲，我要求媽媽玩這個(gè)游戲。門(mén)口的阿姨讓我倆分成兩隊，我要求和昊昊哥哥一隊，我們屬于紅隊，合作開(kāi)始。

　　進(jìn)入迷宮基地，我走在前面，昊昊哥哥走在后面。不好，前面來(lái)了一個(gè)藍隊的`。我舉起機槍一陣狂掃，敵人的藍燈亮了。我正高興呢，忽然，左面來(lái)了一個(gè)敵人，趁我沒(méi)看見(jiàn)，昊昊的哥哥舉起機槍也一陣狂掃，左面的敵人也被打敗了。我出了很多冷汗，幸虧昊昊哥哥救了我，要不然，我的小命就沒(méi)了。一路走來(lái)，我和昊昊哥哥互相配合，互相合作。在保護好自己的情況下，我們兩個(gè)打了很多敵人。雖然出了滿(mǎn)頭大汗，但是玩的開(kāi)心、自信。

　　通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了，團結就是力量，合作也很重要，互相配合、互相合作才能有好的收獲。

合作的作文10

　　在這里，已經(jīng)分不清黑夜與白天了。

　　高科技讓黑夜變得亮如白晝，每個(gè)人密閉的空間也能讓白天變得黑暗陰森。有人站在燈紅酒綠當中為著(zhù)光明希望而疲倦，也有的人在陽(yáng)光中追憶著(zhù)黑暗的放縱與迷人。

　　這算是物盡其用么，還是人們的悲哀？

　　多長(cháng)時(shí)間了，當初明亮的眼睛越來(lái)越暗淡無(wú)光；多少次了，迎接清晨第一縷陽(yáng)光的竟是自己好像隨時(shí)會(huì )倒下的身體；到底何時(shí)，嘴邊的果汁變成了美酒與咖啡。在黑暗中，我們是得到了什么，還有失去了什么？鋼鐵構建成了城市的.骨架，厚重的墻壁隔開(kāi)了人們的心與情。即使是在溫暖的白晝，孤單之時(shí)也會(huì )感到刺骨的冰冷。身體感到的溫暖比起心冷的感覺(jué)又算得了什么。我們是失去了什么，又得到了什么？

　　黑暗無(wú)邊，光明永遠。

合作的作文11

　　合作，會(huì )讓我們彼此更團結；合作，會(huì )讓我們懂得一些道理。

　　在一次上體育課上，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)，與“合作”為主題的小游戲。我很榮幸被呂子妍分到一組，因為這個(gè)游戲過(guò)于到數學(xué)，而她數學(xué)很好。這個(gè)游戲是給小動(dòng)物搭一個(gè)房子，要用到體操棒，利用三角形的穩定性來(lái)搭。

　　我們先開(kāi)始，老師一聲哨響，我們就很快地跑到目的地。開(kāi)始了拼搭，起初是風(fēng)很大，我們一次次地失敗，變得焦躁起來(lái)�；ハ嗯懦�、埋怨，可是沒(méi)有用。小妍說(shuō)：“我們是一個(gè)團隊，要學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )團結�！苯K于，在我們的互相幫助下，我們是第一個(gè)完成的，我們很開(kāi)心，在一起擊掌、擁抱！

　　在這次的.小游戲中，我們明白了：合作，使我們更加團結。我們是一個(gè)團隊，就應該相互扶持，不應該你埋怨我，我排斥你。

合作的作文12

　　我在小學(xué)，無(wú)論是在外面還是在里面，這給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。

　　我記得有一次，我和同學(xué)去外面野餐。我們帶著(zhù)所有的工具，買(mǎi)了一些肉和一些蔬菜去野餐。

　　野餐開(kāi)始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學(xué)生們用手挖，有用鋤頭挖，霸有用棍子......大家都在忙著(zhù)得不也呼吁音樂(lè )。很快，我們都筋疲力盡。好大勁兒，他挖了廚房。我們開(kāi)始的豬肉。

　　王義文先生把火燒完，燒了油，把我切的肉丁放進(jìn)鍋里。她在開(kāi)始前翻了幾下我們對她的行為感到困惑。結果火滅了，所以我被迫開(kāi)始做飯。增明志和夏克看見(jiàn)了，幫我們生了火。然后，曾明志煮了湯，順便把肉煮了。

　　我們可能沒(méi)有顏色和香味，但畢竟，我們做了自己的.食物，吃了它。

　　那天，我們都很開(kāi)心。因為我們感受到合作的喜悅。

合作的作文13

　　有一天，小象在玩耍，不小心弄傷了背和肚子。小象去醫院治療傷口。

　　獸醫坐在大象的鼻子上，問(wèn)他這件事。大象把一切都告訴了獸醫。時(shí)不時(shí)幫忙。

　　然后，獸醫拿著(zhù)藥袋去治療大象的傷口。這時(shí)獸醫問(wèn)：“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子嗎？”小象說(shuō)：“好吧，治好我的病就行了�！彼�爬上了大象的鼻子。大象一看，是，唉！他為什么不拿走他的.醫療包？我用鼻子把藥包送上去了。小象努力配合治療，很快就治好了。

　　獸醫只想要一個(gè)肚子，卻發(fā)現已經(jīng)退了。唉，獸醫記性真差！當他急于下來(lái)時(shí)，他不知不覺(jué)地鉆到了小象的肚子下面。原來(lái)是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上，感覺(jué)很舒服。過(guò)了一會(huì )兒，胃的傷就好了。

　　大象說(shuō)：“謝謝你，獸醫。你將來(lái)會(huì )得到獎勵的�！鲍F醫說(shuō)：“我也得謝謝你。沒(méi)有你，我可能無(wú)法治愈它。再見(jiàn)，以后小心點(diǎn)，別再傷害我了�！贝笙筮�說(shuō)：“再見(jiàn)�！彼麄儍扇说绖e后，小象高興地回家了。

合作的作文14

　　從遠古時(shí)期開(kāi)始，人們就懂得互相合作來(lái)獲得獵物，一直到現在的社會(huì )，合作已經(jīng)成為人們必不可少的一部分。做事需要合作，只有合作才能讓我們更加高效的.問(wèn)鼎成功。

　　不論做什么事，一個(gè)人獨做，終是覺(jué)得很困難。如果許多人合作起來(lái)，大家一同做就覺(jué)得容易了。譬如，建一所房屋，一定要有許多人，如工程師、泥水匠、木匠和其他的一切工人，大家通力合作，才能把這所房屋建筑成功。造房屋如此，其他的一切事情也都是如此。所以我們無(wú)論遇到什么事情，總要和別人同心協(xié)力地合作。

　　我們在學(xué)生時(shí)代，就應當參加學(xué)校內的各種團體工作，如學(xué)校內的服務(wù)團、合作社等，我們都應當參加，既可以練習辦事，又可以養成為公眾服務(wù)的精神。

　　只有當我們養成了合作的精神，做事情的時(shí)候才會(huì )更快，更好，更接近成功。

合作的作文15

　　今天我和同學(xué)一起合作干一個(gè)事——領(lǐng)加餐。

　　今天的下午第二節課下課了在課間我和同學(xué)去領(lǐng)加餐，在領(lǐng)加餐的人是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)人很多。在領(lǐng)加餐的時(shí)候我們先要找自己班級的牌號，同學(xué)教給我說(shuō)：你一定要記住下一次你來(lái)領(lǐng)我等著(zhù)你先去等著(zhù)吧，我領(lǐng)完就去找你。他領(lǐng)完來(lái)找我的時(shí)候說(shuō)：你去有蘋(píng)果的一邊。我問(wèn)他：為什么。他說(shuō)：你去了我告訴你。我去了他讓我看看蘋(píng)果有沒(méi)有壞的.沒(méi)有的放過(guò)來(lái)我放進(jìn)袋子里查查夠不夠42個(gè)我和同學(xué)合作把這件事完成了。走在回去的路上他對我說(shuō)：我們不用每天領(lǐng)，有時(shí)候是別人領(lǐng)，只要有特色課我們就領(lǐng)。我們再回去的路上他給我講著(zhù)在領(lǐng)加餐時(shí)的注意事項。

　　往后了就和往常一樣領(lǐng)加餐。

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