那一刻，我沒(méi)有回頭-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的那一刻，我沒(méi)有回頭-記敘文，希望對大家有所幫助。
那一刻，我沒(méi)有回頭。浩瀚的星空中，有許多未知的，也有許多可知的，什么是未知的呢？假如說(shuō)：“這世界有許多你不知道的真理”�？芍哪�？就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫聲，河水流淌的聲音是已知的�？墒蔷驮谀且豢�，我深深陷入了絕望后悔。
那一刻，我沒(méi)有回頭。我深深為那一次沒(méi)有回頭感到抱歉。后悔，故事就要從那年夏天說(shuō)起，年的我上小學(xué)五年級，年級前十的我并沒(méi)有發(fā)現自己有什么錯誤�？捎惺裁村e誤？甚至不知道自己做錯了什么？上天要如此對待。每一次在一場(chǎng)考試中，明明該會(huì )的題，卻在那個(gè)時(shí)候又打不到試卷上，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，也隨著(zhù)試卷帶給我的困難壓迫，使我深深陷入迷茫。叮叮叮，時(shí)間到了，怎么辦？怎么辦？我反面幾乎一道題都沒(méi)有寫(xiě)。把試卷交給老師的時(shí)候，老師好像看出了我考試失常，就把我叫到辦公室對我說(shuō)：“你剛做的試卷，我大致的看了一下錯的不是太多。但是明顯這道題我記得講過(guò)很多遍了，你依舊不會(huì )做”試卷拿回家一看，75分，母親看了我一眼轉頭向廚房走去，看似母親好像不滿(mǎn)意我的還沒(méi)，還沒(méi)等我去找她，她卻開(kāi)口說(shuō)：“今天你們老師給我打電話(huà)了，說(shuō)你這幾天的情緒很不在狀態(tài)，要是認識到你自己哪里錯了就行？下次考好點(diǎn)�！笨粗�(zhù)數學(xué)成績(jì)，我沒(méi)覺(jué)得怎樣，只是理所當然，然而，命運卻開(kāi)了個(gè)如此大的玩笑，一次不及格55分兩次不及格……我對我期望很高的王老師，也從此對我失去了信心。母親說(shuō)：“你看看你以前考的多高？你就不會(huì )向以前學(xué)習學(xué)習你看看你現在那個(gè)樣子，哪里像一個(gè)學(xué)生？天天都是玩玩玩，一放學(xué)都不回家�；仡^吧，像你以前學(xué)習學(xué)習吧！”每天都會(huì )傳入耳邊那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻，我沒(méi)有回頭。我非常后悔，那時(shí)我應該聽(tīng)媽媽和王老師的話(huà)，我看到書(shū)上說(shuō)：“只要想學(xué)習，什么時(shí)候都不晚”。后悔、深痛、不爽已經(jīng)沒(méi)有用了。
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