【推薦】關(guān)于誤會(huì )的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于誤會(huì )的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于誤會(huì )的作文1
天氣一點(diǎn)都不討人喜歡。
沒(méi)有往昔的那般清涼與純凈。
不過(guò)道是比之前那份曖昧要強的多。有些過(guò)于嚴肅，過(guò)于冷靜了。
還是稍緩和一點(diǎn)好。
片片紅葉已漫上墻頭，正是收集葉子做書(shū)簽的時(shí)候。
翻閱以前采集、并已夾干的花瓣，似乎很想感覺(jué)那份溫暖的氣息。
有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因為想挽留那一份美麗，所以才把它們永久地留下來(lái)。雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標志著(zhù)過(guò)去的那些事已成為歷史。
的確，它們記載著(zhù)過(guò)去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴說(shuō)著(zhù)那段錯誤的往事……
似乎有時(shí)總是莫名其妙地擔憂(yōu)，并且刻意躲著(zhù)他，就像從前總在后面望他的'背影一樣。兩個(gè)有些相似的人，我卻采取了同樣的做法。
“無(wú)緣的你，既不是來(lái)得太早，也并非來(lái)得太遲。我們擦肩而過(guò)。在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之。為什么會(huì )對目而笑？無(wú)人知曉。佛說(shuō)，一笑一塵緣�；蛟S是前世的百千次的回……“
戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只覺(jué)得，這未說(shuō)完的話(huà)似乎是在暗喻著(zhù)什么。也許，這是一個(gè)沒(méi)有結果的結果……
“我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏，如蓮花的開(kāi)落。東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛……“
“……我達達的馬蹄，是美麗的錯誤。
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……“
關(guān)于誤會(huì )的作文2
老師與同學(xué)之間常常存在著(zhù)一些誤會(huì )，面對老師的誤會(huì )，同學(xué)們的做法不太相同。最常見(jiàn)的做法有以下幾種。
1。當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進(jìn)行批評時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì )更激動(dòng)，結果只會(huì )適得其反，并且老師還會(huì )認為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì )你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會(huì )讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對老師產(chǎn)生意見(jiàn)，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說(shuō)你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對可以提出來(lái)，不好意思當面說(shuō)可以采用書(shū)信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì )影響到你這一科的成績(jì)。我想，師生之間的誤會(huì )應該沒(méi)有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認為是比較好的'一種，誤會(huì )如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人�？墒敲鎸φ`會(huì )，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛(ài)的誤會(huì )”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見(jiàn)：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會(huì )，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
關(guān)于誤會(huì )的作文3
星期天我寫(xiě)完作業(yè)，就下樓找小朋友一起玩做迷藏。
游戲規則：分為兩組，一組躲藏，另外負責捉。誰(shuí)捉，誰(shuí)藏。由剪刀石頭布決定，藏的在兩分鐘內藏好。
第一盤(pán)，我們組先藏。我們對我們這個(gè)院子非常熟悉，還知道躲哪里最合適，我躲在角落里發(fā)黃的草叢里。因為我今天穿的是黃色的衣服，躲在草叢里稍微偽裝下就和大自然合二為一了。這樣別人就沒(méi)那么容易發(fā)現我。
我的隊友小明他說(shuō)最危險的地方就是最安全的地方，他就躲在找人的身后的`一個(gè)花壇后面，還沒(méi)被發(fā)現。
時(shí)間很快就過(guò)去了，輪到我們找人了，我走到張爺爺家門(mén)口的花叢旁，花叢里有一個(gè)人，他看張爺爺出來(lái)澆花了，他連忙低頭埋進(jìn)花叢里，眼睛昏花的張爺爺沒(méi)發(fā)現花叢有人。澆完水張爺爺走了。澆花的水灑了他一身，他站起來(lái)忍不住打了個(gè)寒顫，他想走開(kāi)離開(kāi)花叢，沒(méi)想到腳下一滑，踢爛了一盆花。
花盆的碎片散落了一地，花，泥土摔的滿(mǎn)地都是。他想：“完了！”我看到花盆碎了，趕緊跑過(guò)去，想替他把把花盆清理下。
這時(shí)張爺爺出來(lái)了，他看到滿(mǎn)地的碎土和花盆，大聲的對我說(shuō)：“看你怎么弄碎了我的花，告訴你爸媽去！”
這時(shí)我扭頭看了看躲著(zhù)花叢的那個(gè)小伙伴，他低著(zhù)頭一聲也不吭，忍不住眼淚從我臉上掉了下來(lái)，趕緊和張爺爺說(shuō)聲對不起，收拾完扭身走了。
關(guān)于誤會(huì )的作文4
大家都有過(guò)被誤會(huì )的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì )的滋味可真不好受，那次誤會(huì )讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應了，等到那一天，我帶了許多東西上路，可是公園門(mén)口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著(zhù)臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿(mǎn)，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的`呼喚。
過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì )她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì )上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè )的生日。
小編評語(yǔ)：
作者開(kāi)頭就寫(xiě)出了對那次誤會(huì )記憶猶新，作者詳細的講述了誤會(huì )的過(guò)程，文章也寫(xiě)的活靈活現。（評點(diǎn)人：李旭東）
關(guān)于誤會(huì )的作文5
一次，我和爸爸媽媽去山區旅游，剛進(jìn)旅游區，就看見(jiàn)兩個(gè)手拿紀念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買(mǎi)紀念品吧。
中午休息時(shí)，兩個(gè)小女孩在離我們不遠處坐下。一個(gè)從口袋中掏出個(gè)餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著(zhù)另一半津津有味地吃著(zhù)。我拿出漢堡包、飲料和一本書(shū)，邊吃邊看。無(wú)意中我發(fā)現她們的眼睛一直朝我這邊看。過(guò)了一會(huì )兒，倆人竟湊到我的眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)小女孩開(kāi)口說(shuō)：“小姐姐，我可以看看你的書(shū)嗎？”��？原來(lái)是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書(shū)遞給了她。
聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時(shí)間在旅游區賣(mài)些紀念品。
我們要上路了，兩個(gè)小女孩還跟著(zhù)我們�？磥�(lái)不買(mǎi)一個(gè)紀念品是不行了，我準備掏錢(qián)。這時(shí)一個(gè)小女孩膽怯地問(wèn)：“我用紀念品換你的'書(shū)行嗎？”我心里一陣激動(dòng)，把隨身帶的幾本書(shū)都送給了她們。
我誤會(huì )了這兩個(gè)小女孩，直到現在我還一直想念著(zhù)她們。
關(guān)于誤會(huì )的作文6
我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠，我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學(xué)以后說(shuō)起。一放學(xué)，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，不分青紅皂白的就批評我。說(shuō)：“誰(shuí)讓你打他的，你是哥哥，應該讓著(zhù)弟弟。尊老愛(ài)幼是中華民族的`傳統美德，過(guò)你老師沒(méi)教過(guò)你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說(shuō)：“我沒(méi)打他�！眿寢層袣夂艉舻恼f(shuō)：“做了錯事還不承認�！眿寢層种v了一大堆道理。聽(tīng)得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我�！蔽乙慌ゎ^又去寫(xiě)作業(yè)了。不理他們了。過(guò)了一會(huì )，我作業(yè)寫(xiě)完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習吹，弟弟聽(tīng)了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說(shuō)：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹�！蔽艺f(shuō)：“好到時(shí)你要告訴媽媽你為什么哭�！钡艿苷f(shuō)：“好�！庇谑俏掖舐暯袐寢尶靵�(lái)，媽媽問(wèn)了弟弟后對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)弄清楚是怎么回事就批評你，媽媽向你道歉�！蔽姨貏e高興。
在我受委屈時(shí)，或者被誤解時(shí)。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
關(guān)于誤會(huì )的作文7
我最喜歡的書(shū)包掛件拼豆雪花不見(jiàn)了，這讓我十分著(zhù)急，直到那一天，我在死黨的書(shū)包上發(fā)現了，這讓我又驚又喜，又很納悶：為什么“雪花”會(huì )落在她的手上呢？因為“雪花”，我們之間好像隔著(zhù)一堵墻似的，無(wú)法敞開(kāi)心扉交流。
每天看著(zhù)那朵“雪花”掛在她的書(shū)包上我心里對她越來(lái)越憎惡。有一天，是她值日，她央求我幫她打飯，說(shuō)：“美女，幫我打飯，好嗎？”“為什么？”我冷冷地回答她�！皼](méi)有為什么啊，我們不是死黨嗎？她半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)。我心里的小惡魔又在“發(fā)功”了，千萬(wàn)不能幫她打飯，她不是偷了你的雪花呀！見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她便走開(kāi)了。我覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，但是心里的小惡魔又“發(fā)話(huà)”了，做得好！又開(kāi)始變本加厲了。
但是后來(lái)，我發(fā)現是我的判斷錯了。在弟弟的書(shū)包上，我發(fā)現了與我那朵小雪花極其相似的一朵小雪花，不，是完全一樣的。我便跑去質(zhì)問(wèn)弟弟，說(shuō)：“你那書(shū)包上的小雪花哪兒來(lái)的'��？”他抬起頭，看著(zhù)我說(shuō)：“是你那天送給我的��！”“怎么可能？”我矢口否認�！懊髅魇悄隳翘炜磿�(shū)時(shí)說(shuō)的！”他與我大聲爭辯�！昂冒�！”我弱弱地說(shuō)。
這時(shí)我才意識到了我錯怪了我的死黨，心里愧疚極了。第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)她，想對她說(shuō)聲對不起，可是我覺(jué)得自己會(huì )不好意思，說(shuō)了她可能也會(huì )莫名其妙的，我只能在心中默默地說(shuō)了一聲對不起！
關(guān)于誤會(huì )的作文8
今天是媽媽的節日，我決定給媽媽一個(gè)surprise（驚喜）——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機，然后再電腦上設計好。邊設計邊想媽媽回來(lái)以后的樣子：臉上笑的.成了一朵花，像小女孩一樣天真地打開(kāi)賀卡，哇的一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻世界，每一處都是那樣的輕盈。好像跌進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界······�！拔�，你還做不做賀卡了？”幸好，豆豆哥哥把我從臆想中及時(shí)拉了回來(lái)。設計、打印好了，我向豆豆哥哥道謝。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)我從豆豆哥哥家出來(lái)，臉一沉問(wèn)到：“你去他家干嘛？”“我······”，我一時(shí)語(yǔ)塞，心里卻到打架。說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了就不是驚喜了，不說(shuō)又要被誤會(huì )�！按蛴螒蛉チ税�？”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡，正要開(kāi)口，媽媽的話(huà)又讓我把話(huà)咽到肚子里：“哦，你不單打游戲，還亂花錢(qián)！”我實(shí)在忍不住了，把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后半信半疑，直到豆豆哥哥出面，媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我，對我說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了�！蔽业男睦锱�。
這個(gè)下午······
關(guān)于誤會(huì )的作文9
前幾天，我寫(xiě)了一篇作文《種小鳥(niǎo)》。
因為沒(méi)有把它寫(xiě)在作文紙上，所以又重新謄寫(xiě)了一遍。但這卻招來(lái)了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫(xiě)著(zhù)。張書(shū)澤正在我的桌子前邊玩，看到我書(shū)桌里面的東西，就大聲地嚷了起來(lái)：“這家伙抄襲作文！”說(shuō)完又對其他的同學(xué)去說(shuō)了。
我很生氣，爭辯著(zhù)對他說(shuō)：“我沒(méi)有抄襲作文！”可他卻瞪著(zhù)眼對我說(shuō)：“抄了！抄了！”“沒(méi)抄就是沒(méi)抄，我是在謄寫(xiě)作文！”“如果是謄寫(xiě)作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋?zhuān)捎忠幌�，對他這種人是不用解釋的。 來(lái)自：作文大全 偏偏就在那天的語(yǔ)文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則�！皩�(xiě)作文要講真�！比缓罄蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)下了“真、善、美�！边@三個(gè)字，對我們說(shuō)：“看到這三個(gè)字了嗎？每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫(xiě)作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實(shí)的生活變成自己的'美好的回億。這首先要從做人開(kāi)始，日新月異的生活創(chuàng )造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒(méi)有東西可寫(xiě)�！�
下了課，坐在第一排的張書(shū)澤又沖我怪叫了起來(lái)：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺(jué)委屈的很，我可不是老師所說(shuō)的那種人，我多想對同學(xué)們說(shuō)：“我沒(méi)有抄襲作文，我那是在謄寫(xiě)我自己的作文呀！”
關(guān)于誤會(huì )的作文10
哎，今天真是有點(diǎn)倒霉，因為我一上午被冤枉了兩次，第一次被同桌冤枉，第二次被老爺爺冤枉。
早上，我來(lái)到教室打掃完衛生，就去讀書(shū)了，可正當我讀書(shū)時(shí)不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好，同桌就在這時(shí)回來(lái)了�？吹轿也鹊剿臇|西了就說(shuō)：“靠，真賤，給我拾起來(lái)擦干凈，要不然咱們找老師評理去，再不然，下課揍你�！�
“好，我給你擦干凈，但這真不是我弄掉的，不要冤枉我，好嗎？”
同桌不信，還是給我吵。那一刻，我心里酸酸的，真想放聲哭出來(lái)。終于放學(xué)了。誰(shuí)知，剛坐上公交車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺對我生氣的說(shuō)：“你踩住我的腳了，什么學(xué)校的小孩？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！”“還說(shuō)”爺爺又生氣地說(shuō)。這時(shí)，全車(chē)人的眼神都集中在了我的身上，我害怕了�！皩Σ黄��！币粋�(gè)羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺的耳邊，原來(lái)是一位阿姨踩了老爺爺的.腳。這時(shí)，老爺爺趕忙對我說(shuō)了聲對不起，我一下子不覺(jué)得委屈了，也對老爺爺友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”同學(xué)們，你們想想為一點(diǎn)小事而爭吵，值嗎？大家心里都多些寬容，這個(gè)世界多美好呀！
我們的班級也要變成和諧班級哦！
關(guān)于誤會(huì )的作文11
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是快樂(lè )的，偶爾也會(huì )有一兩件事會(huì )使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說(shuō)說(shuō)其中的'一件。
那是三年級暑假的一天，我背著(zhù)畫(huà)架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現門(mén)沒(méi)鎖，人卻不在。再仔細一看，發(fā)現桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我去接小孫子了，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)。
我只好先把畫(huà)架放下，擺好畫(huà)筆，調整好角度，便開(kāi)始畫(huà)了。那天的課程是畫(huà)一盆文竹。那文竹長(cháng)得也夠怪的，特別是葉子。
畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，忽然聽(tīng)到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫(huà)筆，好奇地循著(zhù)聲音走了過(guò)去，發(fā)現老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著(zhù)這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語(yǔ)道：“這樣滴下去得浪費多少水呀？老師也挺浪費的嘛�！�
這時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭�？烧l(shuí)知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無(wú)措的站在那里。
碰巧，這時(shí)老師回來(lái)了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來(lái)。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì )了！
關(guān)于誤會(huì )的作文12
因為一句話(huà)，我和朋友相識了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們在生活中的角色卻是相同的。
他叫泉，算算今天整好認識了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫(xiě)給他的.一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺(jué)真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過(guò)往的事情，而且還夢(mèng)著(zhù)那些事。對于我來(lái)說(shuō)，那是心事，誰(shuí)也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對他講了。就這樣，我很開(kāi)心。
慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過(guò)那只是半天的時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。
我開(kāi)始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因為我的在意，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒(méi)有再說(shuō)了。我也開(kāi)始沉默了。我在想不知說(shuō)什么的時(shí)候，最好沉默。
快一個(gè)星期，我沒(méi)有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會(huì )，失去了，再也找不回來(lái)。
親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。
沒(méi)有想到，昨天他發(fā)文字過(guò)來(lái)了，說(shuō)家里出了事情，最近沒(méi)有上班，沒(méi)有及時(shí)回復我。
我回了一句，沒(méi)事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
關(guān)于誤會(huì )的作文13
人與人之間有很多誤會(huì )，我也不例外。
有一次，我上完學(xué)，在回家的路上，突然，在路上撿到了一個(gè)精美的籃球，一個(gè)16歲左右的人向我走了過(guò)來(lái)，他把我手上的.籃球狠狠地拍在了地上，又對我 說(shuō)：“小子，你敢偷我的球，不要命了呀！”他的話(huà)，使我心驚膽戰，但是，我沒(méi)有偷，我就說(shuō)：“這個(gè)球是我撿的，不是偷的！”他不相信我的話(huà)，他把他手上的 煙頭向我的褲子上扔，幸好，沒(méi)有燒爛褲子。
第二天，那個(gè)人又來(lái)找我，我想：“他不是又來(lái)打我的吧！”我拼命地跑，“停！”我嚇得汗毛都豎了起來(lái)，頭腦里似乎沒(méi)有了知覺(jué)，不敢轉過(guò)去，他站在我 的面前，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我昨天喝了一點(diǎn)酒，喝醉了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我的球不見(jiàn)了，當時(shí)，你就拿著(zhù)我的球，在我面前，所以我以為你偷了我的球，后來(lái)，我朋 友告訴了我真相，真是太對不起了�！甭�(tīng)完，我心里開(kāi)了花，終于證明了我的清白。后來(lái)，每次遇到這個(gè)人，我們都像老朋友一樣打招呼。
也許，你可別老想誤會(huì )是一件不好的事，有時(shí)，它可能會(huì )給你帶來(lái)友誼。
關(guān)于誤會(huì )的作文14
“砰砰砰”幾下，拌隨驚叫與慘叫聲，一個(gè)消息像空氣一樣彌漫在了我們班，和蝴蝶效應一樣，越來(lái)越多的同學(xué)圍在李商濤與何知成周?chē)�，誰(shuí)都知道一件事——何知成被李商濤給打哭了。
事情大概是這樣的.，何知成在李商濤面前走過(guò)，一不小心碰了一下李商濤隨后兩人發(fā)生爭吵，李商濤不由分說(shuō)一下將何知成打出鼻血，當時(shí)我們一條心，一起反對李商濤打人。
在這次事件過(guò)了僅僅不到兩天，又一條消息讓同學(xué)們越來(lái)越遠離李商濤，這條像小老鼠一樣迅速進(jìn)入同學(xué)們耳朵的消息是——李商濤把湯撒在了劉宇瀟身上，這件事使包括楊老師在內全班大部份同學(xué)都去批評李商濤，唯有李商亮沉默不語(yǔ)。
可是今天楊老師的一句話(huà)與我媽的幾句話(huà)讓我徹底理解了李商濤，甚至有點(diǎn)同情他，因為早上我媽對我說(shuō)不要刻意避開(kāi)他們，要與他們和平相處，要好言相勸，讓他們不要打架，這后楊老師說(shuō)他們并不是刻意要盛那么多湯，而是因為他們不明白這是大勺還是小勺，所以在盛湯時(shí)難免的些誤解。
我現在原諒了他們，相信他們能改正與同學(xué)和評相處。
關(guān)于誤會(huì )的作文15
這天，爸爸媽媽下班回到家，精心做好了飯菜，等喔喔頭回家。結果，八點(diǎn)都過(guò)去了，喔喔頭還沒(méi)有回家，爸爸媽媽都急壞了。
媽媽非常生氣！她的臉上青筋直接起，臉漸漸的紅了起來(lái)。她緊鎖雙眉，兩條細眉交叉在一起，都要打結了。眼睛瞪起來(lái)了，看起來(lái)像是兔子的眼一樣，鼻子也直冒氣，上下牙齒咬緊，大喊：“這臭小子，這么晚了怎么還不回來(lái)！”邊說(shuō)媽媽邊用力拍了一下桌子，差點(diǎn)把桌子都給拍壞了。
爸爸也氣得青筋暴起，他握緊雙手，像是要揍人一樣，鼻子里直冒出氣，像一只見(jiàn)到紅色的公牛一樣，他想：“這孩子回來(lái)時(shí)看我抽不抽他�！闭f(shuō)完就順勢把皮帶抽了出來(lái)，“啪”“啪”抽了兩下地面，地仿佛都要裂開(kāi)了一般。
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，喔喔頭進(jìn)門(mén)看見(jiàn)爸媽這樣一副生氣的模樣，他知道爸爸媽媽肯定生氣了。這時(shí)他腿往后退了幾步，咽了幾口口水，臉紅紅的'，額頭直冒汗，仿佛汗毛都豎了起來(lái)，爸爸媽媽沒(méi)問(wèn)原因就把喔喔頭訓斥了一番。喔喔頭覺(jué)得十分委屈，鼻子抽泣著(zhù)，一邊擦著(zhù)眼淚，一邊嘟囔著(zhù)：“其實(shí)我在回來(lái)的路上遇見(jiàn)了一位想要過(guò)馬路的老奶奶，我扶著(zhù)她過(guò)了斑馬線(xiàn)，然后走到一個(gè)路口，有一條瘋狗直追我，直追了我半個(gè)小時(shí)……”
爸爸媽媽聽(tīng)后連忙舒展開(kāi)眉毛，咧開(kāi)嘴跟喔喔頭道歉：“對不起，兒子，爸爸媽媽不該不分青紅皂白就冤枉你……”
家里又洋溢起溫暖的愛(ài)了。
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