【精品】以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字7篇，歡迎大家分享。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇1
穿過(guò)一片片森林，踏過(guò)一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現身邊寥無(wú)一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會(huì )一直陪我走到最后。因為，一路上有你，我不再孤獨�！}記
知遇時(shí)方見(jiàn)恨晚
夏日已過(guò)半，空氣中還彌漫著(zhù)躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹(shù)下形成一片濃郁的綠蔭，懷著(zhù)激動(dòng)之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時(shí)，我們互相笑著(zhù)。后來(lái)，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂(lè )，只嘆相見(jiàn)恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說(shuō)話(huà)，但現在，我們無(wú)話(huà)不談，我很慶幸，有你這個(gè)朋友。那次我生日，你陪著(zhù)我了一天，因為我爸媽很忙。你用你的真誠和善良，讓我度過(guò)了最快樂(lè )的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí)，帶著(zhù)甜美的微笑對我說(shuō)：“你不會(huì )孤獨，因為一路有我。我永遠是你的堅強后盾，勇敢向前，我會(huì )一直在你身邊陪你走完這條路�！蹦且惶�，我哭了，哭中夾雜著(zhù)笑，即使相見(jiàn)恨晚，但你我心知彼此。
永遠仿佛一顆糖
微風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶著(zhù)一絲愜意，隱藏著(zhù)一絲憂(yōu)傷。夕陽(yáng)的余暉停留在大地上，殘留著(zhù)絲許溫熱，遠處的山峰在夕陽(yáng)下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應該充滿(mǎn)微笑才會(huì )符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著(zhù)那低沉的'嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子，不盡人意的成績(jì)，朋友的誤會(huì )……這一切在腦海中如電影般來(lái)回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無(wú)忌憚，看悲傷逆流成河。這時(shí)，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會(huì )一路陪著(zhù)你�！被砣婚g，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會(huì )在我無(wú)助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是，我破涕為笑，把永遠當作一顆糖，融在心中。
每當下雨的日子，我總會(huì )聆聽(tīng)雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語(yǔ)在腦海中浮現，微笑著(zhù)告訴我：“一路有我�！笔前�，路還有很長(cháng)，但——一路上有你！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇2
或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著(zhù)一扇難以敞開(kāi)的門(mén)。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線(xiàn)A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠無(wú)法與任何一條完美的融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著(zhù)無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著(zhù)與對方的距離，小心翼翼地修飾著(zhù)臉上的微笑。在這個(gè)一切都數字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無(wú)怪乎有人說(shuō)：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺(jué)，無(wú)論遠隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的心跳。門(mén)是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì )以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
我們無(wú)需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的`光澤。我們更不要去打破那扇門(mén)，真正的知己，即使隔著(zhù)門(mén)，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無(wú)余更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門(mén)，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無(wú)法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門(mén)，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著(zhù)，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門(mén)，卻傳遞著(zhù)最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來(lái)憧憬�；蛟S，朋友就是這樣。
朋友，你找到了嗎？
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇3
曾經(jīng)的我們，哭過(guò)、笑過(guò)。
在雨中五個(gè)人擠過(guò)一把傘，總是夾雜著(zhù)那么一點(diǎn)氛圍，讓每個(gè)人的心底都暖開(kāi)了花。大聲叫著(zhù)，互相推著(zhù)擠著(zhù)，卻只是為了讓對方再多一點(diǎn)點(diǎn)空間，不會(huì )淋到雨。那時(shí)的我們，永遠都想保護自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同學(xué)有大多半不在同一個(gè)班上，每人都有一點(diǎn)失落，又有一點(diǎn)興奮，期待著(zhù)自己新的生活。時(shí)間久了，沒(méi)有了那份期待，不知道是習慣了，還是麻木了。以前的同學(xué)彼此都像平行線(xiàn)了，曾經(jīng)相交過(guò)，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點(diǎn)的，也只不過(guò)是笑笑而已;感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過(guò)。那時(shí)的我們，開(kāi)始漸漸忘記了曾經(jīng)說(shuō)的`。
初一的開(kāi)始，朋友并不多，只習慣于和自己認識的人聊會(huì )，然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學(xué)習，卻發(fā)現自己沒(méi)有那份干勁了�？粗�(zhù)同學(xué)們的身影，總會(huì )想，我們能成為多好的朋友呢?卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時(shí)的我們，彼此的世界岔開(kāi)了。
初一的下一個(gè)學(xué)期，同學(xué)熟識了，心里卻依舊的生疏。開(kāi)始尋找自己以前的玩伴，卻發(fā)現童年的影子不見(jiàn)了。慢慢與班上以前的同學(xué)交流，發(fā)現彼此變了，但那些記憶還在那。于是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經(jīng)常打打鬧鬧，卻從未吵過(guò)大架，只是調侃而已。那時(shí)的我們，又重新找到了自己該珍惜的。
初一的中段，大家都開(kāi)始努力了，沒(méi)由來(lái)得會(huì )對老師有抱怨，只怪學(xué)科太多。每次考試完，大家都會(huì )心驚膽戰的等待著(zhù)結果的公布�？煽倳�(huì )有些結果不盡人意，朋友考的不好，看著(zhù)她哭，心里會(huì )莫名得揪著(zhù)疼，只顧著(zhù)安慰。勸好了，代價(jià)卻是吃的，只好無(wú)奈笑笑，誰(shuí)叫你考的比人家好呢。那時(shí)的我們，總是在乎著(zhù)自己該在乎的。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，友誼越發(fā)的深厚，也越來(lái)越依靠彼此，在心里也越來(lái)越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護著(zhù)、珍惜著(zhù)，只希望它不會(huì )在自己的世界消失。那時(shí)的我們，都學(xué)會(huì )了依靠，學(xué)會(huì )了珍惜。
我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會(huì )一樣。要知道在我們的心里，永遠有個(gè)位置是屬于你們的。累了，就回來(lái)歇歇吧……
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇4
難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內心所積郁的心事一吐為快。美酒當歌，長(cháng)月當空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō)，把自己當作泥土吧！老是把自己當作珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說(shuō)的那樣，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著(zhù)笑容而來(lái)，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無(wú)問(wèn)津者”。
有人說(shuō)，人啊，終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō)，完美的生命旅途，是無(wú)疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼�！辈恢獮楹�，這句話(huà)語(yǔ)在寒冷的.冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我相信，這個(gè)世界總會(huì )有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對酒當歌。為了遇見(jiàn)這不可多得的知己，我會(huì )珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運讓兩個(gè)有抱負的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂(lè )史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線(xiàn)。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對自己，還是整個(gè)世界。
曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話(huà)：“有生之年遭遇你，原是飛鳥(niǎo)與魚(yú)。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底�！眱蓚�(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì )有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇5
這個(gè)朋友陪我度過(guò)了6年的小學(xué)生活，無(wú)論有多么困難，她都以她那燦爛的笑容去面對。無(wú)時(shí)無(wú)刻地，她那笑容之花在綻放著(zhù)......
她就是劉欣欣，一株燦爛的、漂亮的“花”。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉清目秀，一笑，眼瞇成線(xiàn)，活脫脫的一個(gè)小仙女。寬容、大方、幽默，使她成為我們班的焦點(diǎn)。在我心中總是因為有了她才是我的心放松，感受到快樂(lè )的感覺(jué)，她使我的童年豐富多彩。在我們之間發(fā)生過(guò)很多事情讓人難以卻忘。
當我最失落無(wú)助之時(shí),我躺在花園的草坪上望著(zhù)天空回想起她，我們總能彼此真心對待。我平時(shí)總愛(ài)發(fā)小脾氣，記得那次，她看見(jiàn)我又因為一點(diǎn)小事兒生氣了，拿著(zhù)筆，一步跨過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，又生氣了，你怎么就那么愛(ài)生氣呢?不要那么小肚雞腸嘛!人家說(shuō)沉默是金，我看寬容才是金呢�！甭�(tīng)完之后，我被她逗得嘴角上揚，說(shuō)：“哪有說(shuō)寬容是金的.?呵呵!”“就是，寬容是金，寬容是金!”我們倆頓時(shí)嘻嘻的笑了�！坝涀�，以后不要在生氣了!否則我就生氣了!”她幫我改正了不少毛病，我因為有了這樣一個(gè)不可多得的朋友而感到驕傲。
記得還有一次，那時(shí)我們在定慧里小學(xué)的最后一次春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)、滿(mǎn)懷激情、喜上眉梢，中午自由活動(dòng)時(shí)，她拉著(zhù)我們到處找新鮮的東西看。東奔西跑，我們都大汗淋漓，坐在遮陽(yáng)傘下乘涼，談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設想，劉欣昕講的那是津津有味，滿(mǎn)臉的笑容......“記得，要去吃好倫哥哦!一個(gè)都不準落下!”她說(shuō)著(zhù)。
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(cháng)了，我和劉欣欣也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(cháng)存，我們之間的情誼不會(huì )破滅，我會(huì )常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！辈还茏叨噙h，我們仍然是永遠的朋友!我不會(huì )忘記你的，朋友!
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇6
“啪，啪”的羽毛球聲在場(chǎng)館里回響著(zhù)，我的朋友胡啟文正在與一位強手進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
他一頭烏黑的頭發(fā)，額頭上已有了豆大的汗珠，雙目死死地盯著(zhù)對方，隨時(shí)準備好對手的來(lái)襲，藍色的汗衫上已被汗水浸了個(gè)透濕。只見(jiàn)他身子一彎，右手的球拍迎前舉起，準備好了。對手一球發(fā)來(lái)，胡啟文毫不驚慌，雙腳一蹬，整個(gè)身子平地拔起，右手的球拍揚起一個(gè)45°角，左手對準球，猛然一揮，“啪”地一聲，準確無(wú)誤地擊中了球，球拍向下一壓，一球如閃電般向網(wǎng)前扣去。對手是個(gè)經(jīng)驗豐富的'老手，不慌不忙地從中場(chǎng)向網(wǎng)前一跨，手一伸，拍子沒(méi)使勁，就把球輕輕地放過(guò)了網(wǎng)。胡啟文雙腳剛一著(zhù)地，接著(zhù)雙腳一蹬向前沖去，眨眼間已到了網(wǎng)前，反手將球一勾，球貼著(zhù)網(wǎng)飛到了對手左方。對手模仿林丹的經(jīng)典動(dòng)作——“魚(yú)躍”，也是反手回拍，將球拉到了后場(chǎng)，隨后雙手在地上一按，站了起來(lái)，回到中場(chǎng)。這時(shí)，胡啟文的拍子山在半空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，將球也拉到對方的后場(chǎng)。對手跳起來(lái)，仿佛是要用力扣球了。胡啟文一個(gè)箭步向網(wǎng)前沖去，不料這是對手的一個(gè)假動(dòng)作，他一拍把球仍舊拉到了后場(chǎng)。胡啟文撲救已經(jīng)來(lái)不及了，眼睜睜地看著(zhù)球落了地，失了一分。胡啟文毫不氣餒，隨手將額頭上的汗水擦了擦，撿起球，瞅了瞅對方，發(fā)了一個(gè)短球，對方一沒(méi)注意，失了一分。
比賽進(jìn)入了高潮，20比19，胡啟文已領(lǐng)先一分，如果再得一分，這場(chǎng)球就贏(yíng)了。對手一球發(fā)來(lái)，胡啟文似乎興奮到極點(diǎn)，一聲虎吼在場(chǎng)中回蕩，右手一道弧線(xiàn)，“啪”地擊中了球，球平、快、有力。那人蹲身一拍，把球打了回來(lái)。胡啟文趁對方在后場(chǎng)，輕輕將球一挑，一個(gè)吊球正好落在網(wǎng)前。那人又是一個(gè)魚(yú)躍，把球救了起來(lái)。胡啟文不待他起身，早已沖到了網(wǎng)前，一個(gè)網(wǎng)前扣殺，球“咚”的一響，正打中那人頭頂。
我們贏(yíng)了!這時(shí)，只見(jiàn)胡啟文一手握著(zhù)球拍，一手握拳，雙手高高地舉措起，在球場(chǎng)四周奔跑著(zhù)。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇7
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針它不停在轉動(dòng)�！毕乱豢�，我們都不曾知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì )失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。
以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續生命在英國的一個(gè)小鎮上，一個(gè)農民在池沼邊救起了一位紳士的`兒子。
后來(lái)，紳士為了感謝農民的救命之恩，便出錢(qián)供農民的兒子讀書(shū)。農民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)，被農民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫好了丘吉爾。
他們兩個(gè)都是對英國歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著(zhù)友人遠去，自己也黯然傷神。因為有情，所以不舍；因為留戀，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加憂(yōu)傷，詩(shī)人因被友人的真誠所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。
友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻的對象。因為相遇，所以相知；因為相互惦念，所以牽掛；因為不舍，所以留戀�？偟膩�(lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為基礎，以尊重、關(guān)懷彼此為準則而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類(lèi)復雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！
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