古詩(shī)改寫(xiě)作文集合[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對的一種詩(shī)歌體裁。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？下面是小編為大家收集的古詩(shī)改寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩(shī)改寫(xiě)作文1

　　一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！

　　風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽(tīng)！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著(zhù)晚風(fēng)，慢慢的小時(shí)在耳邊。 早上太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，牧童就拿著(zhù)自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著(zhù)笛子，哼著(zhù)小曲�？鞓�(lè )地在草地上奔跑，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著(zhù)天上的白云和小鳥(niǎo)們，嘴角浮起一絲微笑。

　　吃完晚飯，太陽(yáng)早已下山了，明亮的月亮去爬了上來(lái)。牧童手里拿著(zhù)笛子，邁著(zhù)歡樂(lè )的腳步來(lái)到草堆上，不脫下身上的`蓑衣就躺了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)草叢里不知名的小蟲(chóng)唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，抬頭望著(zhù)夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個(gè)個(gè)畫(huà)面。 你聽(tīng)那歡快的調子又吹起來(lái)，多動(dòng)聽(tīng)��！

　　咦！怎么停下來(lái)了，哦……原來(lái)是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉。是��！他真的累了，就讓他聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)子的催眠曲美美的睡一覺(jué)吧

古詩(shī)改寫(xiě)作文2

　　春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹(shù)亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠遠望去，就像一樹(shù)綠色的寶石，還像一個(gè)個(gè)小眼睛，注視著(zhù)周?chē)��?一切。

　　柳枝也不遜色，低眉順眼。纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約美人，擺動(dòng)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。

　　空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，呢喃著(zhù)，好象在美麗的春光中翩翩起舞。

　　湖邊，人們都在自由自在地春游踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂(lè )乎，一個(gè)書(shū)生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著(zhù)斗笠，背著(zhù)行囊，步履輕快。他看見(jiàn)了絲絲柳條，他想是誰(shuí)剪出來(lái)的？

　　哦~！原來(lái)是二月春風(fēng)裁剪出來(lái)的，二月的春風(fēng)像一把神奇的剪刀，把柳葉剪的那么美麗啊~祖國的春天多么的歡暢~~！

古詩(shī)改寫(xiě)作文3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，詩(shī)人辛棄疾走到了一個(gè)林子里，看見(jiàn)了一座第二個(gè)茅房，前面長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的青草，一條清澈見(jiàn)底的小河里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，那出淤泥而不染的荷花也爭相開(kāi)放，露出了青翠欲滴的蓮蓬，這些景色即使人驚嘆，又讓人舒服。就連茅房里的一對白，發(fā)，的老夫婦，都被這景色所陶醉了，用吳音相互訴說(shuō)著(zhù)這，景色的美妙之處呢。

　　那里的景色不光美麗，老夫婦的孩子們還非常的.勤勞，你看到兒子正在豆地里鋤草，豆大的汗珠滴了下來(lái)，可是大兒子卻顧不上擦汗，繼續認真地鋤草，不一會(huì )店里的草都被他除光了，大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠，悟一會(huì )兒，一個(gè)精致的雞籠就變好了，小兒子是最調皮的，他下了小溪，摘下了一片綠綠的荷葉和一個(gè)綠綠的蓮蓬，正在躺在，鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢？這些蓮蓬應該很美味吧，有兩只雞在啄米，吃完了，在庭院里悠閑的散步呢！

　　這么溫馨，幸福的畫(huà)面啊，怪不得許多詩(shī)人都向往田園生活呢。

古詩(shī)改寫(xiě)作文4

　　一天傍晚，一個(gè)牧童騎著(zhù)黃牛到森林里玩。他穿著(zhù)一件白色的短袖，頭上扎著(zhù)幾根小辮子，左手拿著(zhù)牧鞭，右手扶在牛背上。

　　他來(lái)到森林里，看到百花盛開(kāi)，蝴蝶、小鳥(niǎo)、蜜蜂在花叢中追逐，有的站在花朵上唱歌，有的在花叢里捉迷藏，還有的'在花朵上采蜜�？吹竭@番美景，牧童不由自主地唱起了歌。牧童抬頭一看，看到樹(shù)上有一只正在鳴叫的知了。知了全身長(cháng)滿(mǎn)了毛，黑乎乎的，身上長(cháng)著(zhù)一雙透明的翅膀。牧童覺(jué)得知了很可愛(ài)，想把它抓下來(lái)。他馬上停止了歌唱，跳下牛背小心翼翼地走過(guò)去，跳起來(lái)抓住了知了。

　　他又坐到牛背上，手里拿著(zhù)牧鞭左右搖擺，高高興興地唱著(zhù)歌回家啦！

古詩(shī)改寫(xiě)作文5

　　放眼望去，原野上草色蔥籠，無(wú)邊無(wú)際。

　　一個(gè)小孩正躺在那厚厚的、軟軟的野草上，邊歇息邊放牛，牛的那一聲聲?shū)Q叫就像金色的音符一樣傳到牧童的耳邊。風(fēng)一吹，草兒彎腰了，就像伸徽腰似的，舒展著(zhù)它那細嫩的身軀。

　　輕輕的風(fēng)吹來(lái)了笛子的聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠方，就像一只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的.牛兒也聽(tīng)懂了，似乎正在為牧童感到高興呢！笛子的聲音是那么悠揚，側耳傾聽(tīng)，給人無(wú)限回味。

　　太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，到了黃昏時(shí)分，牧童也要放牧回家了。吃過(guò)飯后，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著(zhù)那藍藍的天空，不禁回想起了放牛時(shí)的種種趣事。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，牧童伴著(zhù)明月睡著(zhù)了，周?chē)�有許多漂亮的小花圍著(zhù)他。好像在為牧童一天的勞累表示慰問(wèn)呢！

古詩(shī)改寫(xiě)作文6

　　一天，詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到了湖邊，看見(jiàn)了兩個(gè)小孩童在漁船上坐著(zhù)，手上撐著(zhù)一把傘。

　　楊萬(wàn)里一看，就十分納悶地想：天上也沒(méi)下雨，也沒(méi)有陽(yáng)光，為什么要撐傘呢？他帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，蹲下身子溫和地說(shuō)：孩子們，你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳�？現在天上又沒(méi)有下雨�！�

　　我們的力氣根本劃不動(dòng)小舟，所以我們想節省一點(diǎn)力氣，用風(fēng)來(lái)當槳，傘來(lái)當帆，來(lái)讓小舟動(dòng)起來(lái)�！焙⒆觽兡搪暷虤獾卣f(shuō)。

　　楊萬(wàn)里瞬間恍然大悟，提筆寫(xiě)下了《舟過(guò)安仁》這首詩(shī)，至今仍被人傳誦著(zhù)：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！�

古詩(shī)改寫(xiě)作文7

　　回想起那年，金兵入侵中原，趙宋朝廷南逃茍且偷安。當時(shí)我丈夫是單人建康知府的，后來(lái)城中爆發(fā)叛亂，丈夫臨陣脫逃，帶著(zhù)我們舉家南遷。逃至烏江時(shí)，我流連于烏江之畔想到令我感到出恥辱的朝廷和丈夫，想起當初寧死不屈的項羽，感慨頗多。

　　人活著(zhù)的'時(shí)候要去做人中豪杰，像張良、蕭何、韓信那樣的“人杰”不畏生死，一心忠于國家。即便死了，我們也要做鬼中的英雄。就像《國殤》中所說(shuō)的那樣：“身既死兮神以靈，子魂魂兮為鬼雄�！钡浇裉煳覀�?yōu)槭裁催�要追思那個(gè)與劉邦爭奪天下，在亥下之戰中兵敗自殺的項羽？是因為他不肯茍且偷生，退回當初隨他叔父項梁起兵的地方，自刎于烏江之畔。

　　現在這世道不正是需要這種有底氣、有骨氣的人嗎？不正是需要不畏生死、不茍且偷安的忠義之士嗎？不正是需要寧死不屈、敢于反抗的豪杰嗎？

古詩(shī)改寫(xiě)作文8

　　冬去春來(lái)，冰雪仍未消退，我早已不耐煩房屋里的生活，便推開(kāi)房窗，一樹(shù)滿(mǎn)是雪的梅樹(shù)瞬間映入眼簾。

　　梅雪都是這個(gè)時(shí)期最典型的景物。它們正于窗外，我拿起筆，準備為此情此景賦詩(shī)一首。定睛一看，那光禿禿的'樹(shù)枝上有一簇一簇的白梅盛放。單個(gè)的白梅特別微小，但卻在茫茫的世界里格外引人矚目。積雪壓在枝條上，如同給樹(shù)穿上一件白衣。兩者仿佛都使出全身解數，要一爭高低。我放下筆，推開(kāi)院子的柴門(mén)，想走進(jìn)它們細看一番，給它們做個(gè)裁判，評出個(gè)高低。

　　繞著(zhù)這一樹(shù)雪梅走了一圈，一番細細賞品后，我得出了個(gè)結論：梅花在亮麗的白色上屬實(shí)比不過(guò)雪，但雪卻沒(méi)有梅花的淡淡芳香。做人一樣如此，取人之長(cháng)，補己之短，才能成長(cháng)。

古詩(shī)改寫(xiě)作文9

　　周末，袁牧特別悠閑，便去樹(shù)林中看看風(fēng)景。

　　風(fēng)景非常美麗！小溪幫鵝卵石沖澡，樹(shù)枝在空中唱歌，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，動(dòng)物們笑得更燦爛了。一個(gè)小牧童騎著(zhù)一頭黃牛來(lái)了。小牧童看到如此美的風(fēng)景，便開(kāi)口唱起歌來(lái)，那聲音真好聽(tīng)！樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，連袁牧都過(guò)來(lái)湊熱鬧。小牧童正在唱著(zhù)歌兒，被一只小知了的.歌聲給打斷了。小牧童想：小知了的聲音一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，還打斷了我唱歌，看我不抓住它。小牧童便跳下黃牛背，跑到樹(shù)底下一跳，雙手便抓住了“蟬”。小牧童定睛往手心一看：呀，原來(lái)不是“蟬”，而是樹(shù)皮。蟬跑走了，小牧童氣得直跺腳。

　　袁牧看見(jiàn)了，便寫(xiě)下了《所見(jiàn)》這首詩(shī)。

古詩(shī)改寫(xiě)作文10

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。在這適合踏青的日子里，我準備去著(zhù)名的新市玩一玩，看一看。當我到達新市時(shí)已經(jīng)是晚上了，我就找了一家旅館，名叫徐公店。因為這家旅館的店主姓徐，所以大家就叫它徐公店。

　　我進(jìn)去時(shí)里面的房間井井有條，我就決定住下來(lái)。第二天一大早我走出旅館，看見(jiàn)遠處有一排稀稀疏疏的'蘺芭，旁邊有一條長(cháng)長(cháng)的彎彎的小路。路邊的樹(shù)上，花兒都謝了，樹(shù)還沒(méi)長(cháng)出茂密的葉子。突然我看見(jiàn)一個(gè)小孩子他在追一只黃色的蝴蝶，小孩子一撲過(guò)去想抓它，但他撲空了撲在了地上，沒(méi)有抓到這只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)了金燦燦的油菜花里，小孩子怎么找也找不到了，因為這只蝴蝶和花的顏色是一模一樣的，所以他就怎么也找不到了。

　　我看了這風(fēng)景以后，我才知道新市為什么這么出名了，因為它的風(fēng)景太優(yōu)美了，令我感到陶醉！

古詩(shī)改寫(xiě)作文11

　　在一個(gè)炎熱的夏天，一名五歲的小牧童騎著(zhù)他的小黃牛，來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林里玩耍。樹(shù)林郁郁蔥蔥的，地上的花兒和小草被火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)，都耷拉下了腦袋。

　　小牧童一邊騎著(zhù)小黃牛，一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌。忽然，一棵高大的樹(shù)上響起了一陣悅耳的鳴叫，這讓小牧童感到非常奇怪，心想：咦？我唱的歌不是全村最好聽(tīng)的嗎？怎么突然來(lái)了個(gè)比我唱歌還好聽(tīng)的小家伙呢？怎么會(huì )這樣，我到要看看究竟是誰(shuí)！

　　于是，小牧童先從牛背上猛得一躍而下，然后走向那高大又茂盛的樹(shù)，抬頭看了看。過(guò)了一會(huì )兒，一只正在鳴叫的蟬從隱蔽的樹(shù)葉間飛了出來(lái)。于是小牧童自言自語(yǔ)道：“我要抓到你，可是我該用什么辦法抓你呢？”牧童左思右想了許久，終于想出辦法了。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我可以用雙手輕輕地捂住它�！闭f(shuō)完，小牧童躡手躡腳地靠近蟬，快速地伸手抓了上去，結果蟬沒(méi)抓到，卻抓到了一片碧綠碧綠的樹(shù)葉。

　　最終，小牧童只好帶著(zhù)遺憾失落地回家了。

古詩(shī)改寫(xiě)作文12

　　黃昏十分，草地被太陽(yáng)照得金黃金黃的，草地上還站著(zhù)一個(gè)人，那就是大詩(shī)人呂巖正在那里作詩(shī)。

　　放眼望去全是草地，好像看不到邊的沙漠，平平坦坦的，似乎是有人故意將它鋪開(kāi)，又似一塊非常大的綠地毯，使人不禁想躺在綠地毯上休息一會(huì )兒。這時(shí)刮起了一陣涼爽的晚風(fēng)，晚風(fēng)中還帶著(zhù)不知是那個(gè)牧童吹起的悠揚自在的`笛聲。

　　詩(shī)人尋著(zhù)笛聲找去，終于找到了這個(gè)牧童，原來(lái)這個(gè)牧童黃昏十分，牽著(zhù)�；氐郊页酝觑埡�，連身上的蓑衣都沒(méi)有來(lái)的急脫下來(lái)，就來(lái)到池塘邊。躺在池塘邊的草地上，觀(guān)賞著(zhù)皎潔的月光，傾聽(tīng)著(zhù)青蛙的鳴叫。

　　這時(shí)詩(shī)人想了想，大聲地吟道：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！痹�(shī)人不由得感嘆道：“如果我有像牧童這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活就好了�！�

古詩(shī)改寫(xiě)作文13

　　賀知章是古代唐朝著(zhù)名的一位詩(shī)人。有一年二月，他來(lái)到一個(gè)地方，這個(gè)地方的柳樹(shù)又多又漂亮。他走到一處湖邊，湖邊上正好有一棵高高的柳樹(shù)，賀知章抬頭望著(zhù)這棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去，柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，柳樹(shù)垂下的`無(wú)數根枝條就像少女的發(fā)絲。這時(shí)，他想：這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來(lái)的呢？忽然一陣春風(fēng)吹來(lái)，這無(wú)數根枝條隨風(fēng)飄搖，真像春風(fēng)姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長(cháng)發(fā)，讓她更加美麗，惹人喜愛(ài)。這時(shí)，賀知章默默感嘆，用右手抹著(zhù)自己的胡子，望著(zhù)柳樹(shù)說(shuō)：“真美��！這么美的柳樹(shù)，我要用詩(shī)句來(lái)贊美、歌頌它”。

　　隨后，賀知章便吟詩(shī)起來(lái)：《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。晚上，賀知章把今天所吟的這首詩(shī)寫(xiě)在了紙上，然后慢慢韻味。直到現在，這首古代唐朝著(zhù)名的詩(shī)人賀知章所寫(xiě)的《詠柳》，已經(jīng)變成了一首非常聞名的古詩(shī)了。

古詩(shī)改寫(xiě)作文14

　　有一戶(hù)住在小河邊的人家，家里有一個(gè)調皮的小男孩。有一天爸爸媽媽都外出了，就他一個(gè)人在家，于是他就決定自己出去玩。

　　他來(lái)到小河邊，看到遠遠的'水面上冒出很多誘人的蓮蓬，他靈機一動(dòng)，決定去偷偷地采一些回來(lái)。正巧，河邊停著(zhù)一條很小的小船，他又跑去找根長(cháng)長(cháng)的竹竿當做船槳。他撐著(zhù)小船來(lái)到河中央，采了很多放在船上，就劃著(zhù)小船回來(lái)了。

　　他很開(kāi)心！

　　他以為沒(méi)有人會(huì )知道他偷采過(guò)蓮蓬。殊不知，船滑過(guò)去以后，河面的浮萍早就留下了一道船滑過(guò)的長(cháng)長(cháng)的痕跡……

古詩(shī)改寫(xiě)作文15

　　在一個(gè)夏日，清澈的河水上，有一條漁船在劃。而在那條小船上，坐著(zhù)兩個(gè)孩童。這兩個(gè)孩童，竟生得這般可愛(ài)。瞧！他們那稚嫩的臉上還透著(zhù)純真的笑容呢！

　　突然，他們把撐船用的竹竿給收了起來(lái)，停下了船槳，并沒(méi)有做什么其他多余的動(dòng)作，就那么靜靜地坐在了床上。

　　然后，他們拿了一把傘出來(lái)，并且撐了起來(lái)。這可真令人匪夷所思呀！天空中明明一點(diǎn)兒都沒(méi)有烏云密布，這些像是馬上就要下雨的動(dòng)靜一樣。那他們?yōu)槭裁匆�把傘給撐開(kāi)在那兒呢？

　　忽然，他們把遮在頭頂上的`傘給移開(kāi)了，把傘向著(zhù)船尾拿著(zhù)。哦！恍然大悟！原來(lái)他們把傘給張開(kāi)，其實(shí)并不是用來(lái)遮雨的，而是借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)��！

【古詩(shī)改寫(xiě)作文】相關(guān)文章：

改寫(xiě)古詩(shī)作文08-21

古詩(shī)改寫(xiě)作文03-07

古詩(shī)改寫(xiě)作文10-14

清明古詩(shī)改寫(xiě)作文11-08

古詩(shī)《池上》改寫(xiě)作文10-08

清明古詩(shī)改寫(xiě)作文01-26

關(guān)于牧童改寫(xiě)古詩(shī)作文08-13

古詩(shī)《牧童》改寫(xiě)作文11-24

村居古詩(shī)改寫(xiě)作文12-17

《秋思》古詩(shī)改寫(xiě)作文02-21