難忘往事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘往事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘往事作文 篇1
我從小就喜歡小動(dòng)物，尤其對小白鴿情有獨鐘。九歲那年初夏，我從外婆家帶了兩只鴿子養在自家小花園里。這對鴿子好漂亮，好可愛(ài)呀！瞧，它們一身潔白油亮的羽毛，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。小巧玲瓏的頭上嵌著(zhù)一雙朱砂眼，閃亮閃亮。它們好玩極了！走起路來(lái)，高昂著(zhù)脖子，邁著(zhù)從容、穩健的步子。鴿子還很愛(ài)漂亮，也很會(huì )打扮自己，常�？梢钥匆�(jiàn)它們用小嘴不停地整理自己的羽毛。我每天在一個(gè)盆里裝滿(mǎn)水，讓它們洗；在草地上撒滿(mǎn)它們最?lèi)?ài)吃的食物，讓它們一邊吃，一邊自由自在地玩。它們給我增添了許多樂(lè )趣，成了我生活中不可缺少的一部分。
一個(gè)陰雨天的下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：“娜娜，快下來(lái)，白鴿被狗咬死了！”我聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑過(guò)去，只見(jiàn)一只白鴿潔白的羽毛上染滿(mǎn)了鮮血，眼睛緊閉著(zhù)，靜靜地躺在地上……我傷心極了。頓時(shí)，我覺(jué)得這風(fēng)，這雨，這憂(yōu)傷，無(wú)奈地纏繞著(zhù)我的'心，我的心仿佛有千斤重，不知道該如何面對這殘酷的事實(shí)。我抱起自己心愛(ài)的鴿子，淚水一滴滴從腮邊滑落下來(lái)。我哭著(zhù)對鴿子說(shuō)：“對不起，都是我沒(méi)有保護好你！”我越哭越傷心，整整哭了一個(gè)下午。
一個(gè)可愛(ài)、無(wú)辜的小生命悄悄地走了，它帶走了我的歡樂(lè )和笑聲。另一只鴿子好孤獨，也好可憐，它一直咕咕地叫個(gè)不停，我只好帶它到外婆家去，讓它回到它爸爸媽媽的身邊。
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但它已深深地刻在我的心里，現在想起來(lái)，淚水還是會(huì )情不自禁地流下來(lái)。
難忘往事作文 篇2
我們在生活中，都會(huì )經(jīng)歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長(cháng)河中匆匆流逝；有些事卻像大樹(shù)的根，深深扎在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……
記得在我四、五歲的那年夏天，父親媽媽領(lǐng)著(zhù)我到離家比較遠的一個(gè)公園玩，那個(gè)公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開(kāi)心了。
但是，老天爺的心情好像很糟糕，突然下起磅礴大雨，我們急急往回趕，但誰(shuí)知我們騎的電動(dòng)車(chē)走在半路時(shí)爆胎了！天色已經(jīng)比較晚了，而且，冷風(fēng)也開(kāi)始怒號！四下望望卻無(wú)處避雨，媽媽和父親怕我冷，緊緊地把我抱在懷里，雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲，但是父親媽媽對我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)讓我溫暖了許多……
這時(shí)，父親對媽媽說(shuō)：“你們先搭出租車(chē)回去吧，我自己把車(chē)推回去�！�
“那怎么行？”媽媽說(shuō)，“那樣你會(huì )感冒的！”
“我是一個(gè)大男人，沒(méi)那么容易感冒�！备赣H用帶有安慰的`口氣說(shuō)，“你們快回去吧，別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了，那怎么辦？”
于是我和媽媽回到了家，我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的雨聲，我感到忐忑不安，生怕父親出事，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“當當”的敲門(mén)聲，我知道是父親回來(lái)了，就高興地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，但當我開(kāi)開(kāi)門(mén)后，看到了父親被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……
這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
難忘往事作文 篇3
在我的大家庭里，有一輛滑板車(chē)。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個(gè)橡膠做的輪子。每到夜晚就會(huì )發(fā)出五顏六色的光。每當一看見(jiàn)它，眼前就會(huì )浮現出當天的畫(huà)面……
“你會(huì )不會(huì )滑��！”“我們的臉都被你丟盡了！”“不會(huì )滑就別滑，還在這濫竽充數，快走！”當時(shí)，我留下了不屈的眼淚，暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì )滑板！那一年，我剛過(guò)七歲生日，天剛剛亮我就拿著(zhù)生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來(lái)練習了，由于站不穩，我只能抓著(zhù)旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計不用來(lái)裁剪了。
一眨眼就來(lái)到了中午，我拖著(zhù)疲勞的身體回了家，扒了幾口飯后又繼續來(lái)練習，但是這點(diǎn)勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么！太陽(yáng)火辣辣的毒，我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發(fā)還有媽媽的.催促聲都使我開(kāi)始動(dòng)搖，我又想起了那天的畫(huà)面，咬了咬牙，繼續練習。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以為冬青葉都害怕的躲著(zhù)我。仔細一想，原來(lái)是中暑了，所以今天的練習告一段落。
到了第二天，我為了趕上昨天落下的圈數有摸黑去練習。又是五圈，狠了狠心，還是堅持了下來(lái)。
第三天，我已經(jīng)能和他們滑的一樣好了，當我滑著(zhù)滑板出現在他們面前時(shí)，他們那一張張詫異的臉使我得意洋洋，我想：只要努力，就沒(méi)有什么辦不到的。
在我記憶的長(cháng)河中，許多往事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因為它時(shí)常提醒著(zhù)我：世上無(wú)難事，只怕有心人。
難忘往事作文 篇4
“��！七點(diǎn)半了�！蔽亿s忙套上衣服，帶好《劍橋英語(yǔ)》直奔樓下�！昂⒆訋c(diǎn)錢(qián)吧�！北澈髠鱽�(lái)了媽媽的聲音�！皼](méi)關(guān)系！我帶著(zhù)錢(qián)呢！”我邊跑邊喊著(zhù)。跑到馬路邊我攔下了一輛出租車(chē)，對司機說(shuō)：“青少年活動(dòng)中心，快！快！快要遲到了�！�
不過(guò)十幾分鐘，汽車(chē)就穩穩地停在青少年活動(dòng)中心門(mén)前，我沒(méi)等司機發(fā)話(huà)，就把錢(qián)遞給了司機阿姨，正準備下車(chē)時(shí)“慢著(zhù)，”司機阿姨輕輕地說(shuō)了一句，：“小朋友，你的錢(qián)不夠了！”“什么？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，再一看司機阿姨手里拿著(zhù)“3、00元”，我一下子愣住了。這才想起前幾天出去玩，錢(qián)早就用得差不多了，有沒(méi)有再拿。在一瞥計價(jià)器上“8.50元”，急得我坐立不安，不知所措。
想不到司機阿姨并沒(méi)有責怪我，只是親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還帶多余的.錢(qián)了嗎？”唉！冒失鬼，媽媽早上的提醒不就是為了這事嗎？我臉漲得通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶�！碑斘艺f(shuō)出這幾個(gè)字的時(shí)候，我的心幾乎要跳出來(lái)一樣。
司機阿姨看我這副緊張和可憐的樣兒，又瞧了瞧手里的“3.00元”說(shuō)：“算了！算了！下一次可別忘了，要再碰上向今天一樣的事，說(shuō)不定你可就走不遠了�！闭f(shuō)完便把錢(qián)又還給了我，我一時(shí)呆住了，竟然忘了下車(chē)，司機阿姨笑瞇瞇的催我下車(chē)，還叮囑我說(shuō)：“快去吧！你要遲到了�！闭f(shuō)完開(kāi)著(zhù)車(chē)子就走了。
車(chē)子開(kāi)走了，但是這件難忘的事我永遠記在心里。
難忘往事作文 篇5
20xx年的暑假是我不愿再回想的一個(gè)假期，但越不想它，它越是困擾著(zhù)我。
那年的暑假正是我爸爸離開(kāi)我們的日子。放暑假了，不懂事的我覺(jué)得很開(kāi)心，整天和小伙伴樂(lè )哈哈地玩游戲。有一天，媽媽神色慌張，匆匆忙忙地一邊收拾行李一邊叫我和姐姐跟她回老家。在車(chē)上我反復問(wèn)媽媽有什么急事，媽媽很不情愿地說(shuō)爸爸病重了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)我們終于回到家了，我向爸爸的房間直奔，我從窗外看，看到爸爸臉如土色、骨瘦如柴。聽(tīng)說(shuō)這幾個(gè)星期爸爸什么東西都吃不下，爺爺喂爸爸粥，爸爸吃不下，即使吃下也會(huì )吐出來(lái)。
我走進(jìn)房間，站在爸爸面前，輕輕對著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……回來(lái)了，我回來(lái)……看你了�！卑职殖粤Φ匕咽址旁谖业氖稚�，摸了又摸我的臉。這時(shí)我非常難過(guò)，爸爸也很難過(guò)。我不忍心看爸爸的傷心，我強把眼淚咽回肚子。我怕忍不住眼淚，我趕快走了出來(lái)，我出來(lái)姐姐又走進(jìn)去。姐姐一看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子，她忍不住，就放聲哭著(zhù)走出來(lái)。
姑姑看見(jiàn)姐姐這么傷心，她過(guò)去安慰姐姐。我看見(jiàn)姐姐這樣，我就跑回房間。我回到房間，我的.眼淚像放開(kāi)的閘門(mén)一下子涌了出來(lái)。晚上，爸爸媽媽看著(zhù)我們姐妹就說(shuō)：“好孩子，已經(jīng)很晚了，你們快去睡覺(jué)吧！”我們都很聽(tīng)話(huà)地去睡覺(jué)。我雖然上床了，但翻來(lái)覆去都不能入睡，快天亮了，我才迷迷糊糊地睡著(zhù)。
第二天早上，我一起床，就看見(jiàn)有很多人來(lái)到我家，我問(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么回事？”姐姐哽咽地回答：“爸爸……爸爸去世了�！蔽衣�(tīng)了就放聲大哭，周?chē)娜硕紒?lái)安慰我們姐妹，我們一直哭到晚上。自從爸爸去世后，我很怕有人提起爸爸，我聽(tīng)別人說(shuō)我爸爸怎樣怎樣，我就哭，連同學(xué)無(wú)意說(shuō)某某人上西天，我都很難過(guò)，所以我再也不想提起那件傷心的往事。
難忘往事作文 篇6
每次走過(guò)學(xué)校附近的小賣(mài)鋪，看見(jiàn)掛在墻壁上花花綠綠的食品袋，我的心頭就不覺(jué)一顫，絲絲愧疚之情便油然而生。
記得那是剛上三年級的時(shí)候，放學(xué)后我和幾位同學(xué)走進(jìn)一家小賣(mài)鋪，看著(zhù)各種各樣的小食品，我垂涎三尺，挑來(lái)挑去，最終花了三元錢(qián)，買(mǎi)了一大包話(huà)梅。手里捧著(zhù)打開(kāi)口的話(huà)梅袋，與同學(xué)們分享著(zhù)酸酸甜甜的話(huà)梅。我們有說(shuō)有笑的走在回家的路上。
突然，一個(gè)熟悉的`聲音在喊我的名字。我含著(zhù)話(huà)梅抬頭一看。哎呀！糟糕，爸爸正站在我的面前。我當時(shí)就慌了神，因為父母對我說(shuō)過(guò)無(wú)數次，不能買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的零食。這下子可是人贓俱獲，我的手里還拿著(zhù)一大包話(huà)梅呢。環(huán)顧四周，那些吃話(huà)梅的同學(xué)早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
“這包話(huà)梅是怎么回事？”爸爸沉著(zhù)臉瞪著(zhù)我問(wèn)。我忽然閃出一個(gè)念頭：何不說(shuō)是同學(xué)送給我的呢？于是，我低著(zhù)頭撒了一個(gè)謊�？墒俏夷前l(fā)燙發(fā)紅的臉蛋出賣(mài)了我，爸爸一眼就看出來(lái)我在撒謊。
爸爸蹲下來(lái)看著(zhù)我的眼睛說(shuō)：“你怎么會(huì )這樣呢？你知道不知道這是撒謊，是欺騙，一向被父母、老師認為是好學(xué)生的你，因為一包話(huà)梅欺騙了我，你做得對嗎？”聽(tīng)后，我難過(guò)極了，頓時(shí)，淚水充滿(mǎn)了雙眼……
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，然而至今想起來(lái)還記憶猶新。它像一個(gè)抹不去的陰影，時(shí)常在我腦海里浮現，我慚愧極了。
難忘往事作文 篇7
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我最難忘的就是剛入幼兒園時(shí)的那段不尋常的往事。
我四歲那年，見(jiàn)別的小孩背著(zhù)書(shū)包，于是我也吵著(zhù)要書(shū)包。爸媽思慮了一番，覺(jué)得我已到入幼兒園的年齡了，就決定把我送入幼兒園學(xué)習。哪知報名那天，幼兒園老師就發(fā)了一個(gè)書(shū)包和幾本新書(shū)給我。我忙不迭地叫爸媽將書(shū)包背帶系好，并幫我把書(shū)包背在肩上。我背著(zhù)嶄新的書(shū)包在爸媽地陪伴下高高興興地回了家。到了家里，我還舍不得將我的新書(shū)包放下，一直背在肩上。后來(lái)，爸媽就輪流送我上幼兒園。開(kāi)初的`幾天，由于我和爸媽朝夕相處慣了。初到幼兒園，人生地不熟，我不免有點(diǎn)傷感。上著(zhù)課，我就開(kāi)始想爸媽?zhuān)胫?zhù)回家。這一想便一發(fā)不可收拾，眼淚就奪眶而出。幼兒園老師見(jiàn)此情形，對我是一再勸說(shuō)�？晌疫�是沒(méi)有心思聽(tīng)，是越哭越傷心，一個(gè)勁兒吵著(zhù)要爸媽?zhuān)丶�。沒(méi)法，老師只好打爸媽的手機，叫爸媽暫時(shí)把我接回去。在家里，爸媽對我軟硬兼施，要我白天在幼兒園安心呆著(zhù)，認真地跟老師學(xué)東西。經(jīng)過(guò)爸媽的威逼利誘，我不得不嘴上答應�？晌业搅擞變簣@，就又開(kāi)始想家了，心神不定起來(lái)。但想起爸媽在家時(shí)的教訓，我便狠下心來(lái)，坐在位置上開(kāi)始用心地跟著(zhù)老師學(xué)。過(guò)了一段時(shí)日，我在幼兒園思家念父母的心就慢慢地轉換成了學(xué)習的動(dòng)力，能夠安安心心地呆在幼兒園了。這可以算得上我人生成長(cháng)過(guò)程中邁出的一大步。
現在，我回想起來(lái)，心里還有一種說(shuō)不出的滋味。
難忘往事作文 篇8
童年是綠草地上一朵含苞待放的花朵，童年是一只春雨出晴時(shí)飛來(lái)的蝴蝶，翩翩漫舞在一生的夢(mèng)里。
在我的記憶的長(cháng)河中，童年的時(shí)光是最難忘的，是五彩繽紛的，更是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
童年像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
在我的童年里也有無(wú)數的星星點(diǎn)點(diǎn)
一次，我閑著(zhù)沒(méi)事，準備給父母做飯。心想：“父母每天都在努力掙錢(qián)讓我和弟弟讀書(shū)，非常辛苦，我該怎么回報爸媽呢？就給爸媽做一頓飯吧！”一個(gè)大膽的年頭浮現在我的心中，因為我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯，一向都是媽媽做的`。
我先把米放在電飯煲里，加好水，插上電，就去做菜，我把土豆洗干凈了，削去了土豆的皮，然后就開(kāi)始生火，生了一次不燃，第二次也不燃，直到我嘗試了很多次之后才成功，這是，我也像一只大花貓了。土豆切好了，我開(kāi)始炒，先放好油，再加上鹽，土豆做好了，又開(kāi)始做青菜，先加入一些水，再放入青菜，就等著(zhù)把它煮開(kāi)了，我忙了好一陣子，終于把飯做好了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)我做的飯菜，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。正準備吃時(shí)，爸媽一看我做的飯愣住了，飯糊的跟黑炭一樣，土豆也沒(méi)加鹽，青菜也沒(méi)油，媽媽吃了幾口都吐了出來(lái)，弄得我怪不好意思，心里很是過(guò)意不去。
現在，一想起這件事，我都覺(jué)得不好意思，我無(wú)論如何都不會(huì )忘！
難忘往事作文 篇9
往事就像天空中的星星，每一刻都閃著(zhù)璀璨奪目的光，但總會(huì )有一顆是最亮的，是最高的，也是最令我感受最深的。它像一個(gè)路燈，照亮了我以后的路。
“咚咚——”我邁著(zhù)快步，走進(jìn)了一家面館，點(diǎn)完了面后我獨自一人坐在一個(gè)位置上，開(kāi)始等待著(zhù)早餐的到來(lái)。
“吧唧吧唧——”這是，傳來(lái)了吃面的聲音，一個(gè)環(huán)衛工人正在吃早餐！但是，看上去滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的面居然只有一個(gè)煎蛋當配料，這里的東西明明就很便宜，而且老板娘也很大方，只需十元左右你就可以把肚子變成球一樣圓，為什么一定要這么省呢？想到這里，老板娘已經(jīng)把面煮好了，我不禁地想上去聞一下，哎呀！怎么會(huì )有一股垃圾的臭味兒，讓人惡心地想吐。天哪，這個(gè)環(huán)衛工人怎么這么臭！
“鈴鈴鈴——”環(huán)衛工人的電話(huà)響起來(lái)了，這個(gè)五六十歲的老爺爺用的不是三星，不是小米，也不是蘋(píng)果，而是有種大約幾十元的小手機。他是一個(gè)外地人，那一通電話(huà)打過(guò)來(lái)的是一個(gè)快遞員。
“老板娘，我聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，請你幫我聽(tīng)一下好嗎？”一個(gè)沙啞的聲音請求道。
老板娘接過(guò)電話(huà)：“他說(shuō)你有一個(gè)快遞，你要告訴他地址�！�
“可我馬上要去工作了，很晚才回來(lái)，要不你幫我拿一下吧！”說(shuō)吧，他又坐著(zhù)環(huán)保車(chē)走了。
我看在眼里：環(huán)衛工人的.手上皺巴巴的，應該是長(cháng)期工作造成的。以前的新聞里經(jīng)常提到環(huán)衛工人任勞任怨，他們忍辱負重，為了什么，就是為了我們身邊的環(huán)境��！
現在，我變得尊重他們了，他們是我的往事星空中最亮的一顆星，令我感動(dòng)。
難忘往事作文 篇10
往事如煙，似有似無(wú)的�？桃馊ハ�，好像沒(méi)有發(fā)生；無(wú)意間又重回記憶，裊裊縈繞，久久不散。
一塊塊記憶的碎片從各個(gè)角落飛來(lái)，拼出了那個(gè)夜晚：
暑假里的一天，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，全家人剛吃過(guò)晚飯。媽媽和外婆在院內壓井準備洗澡水，哥哥躺在堂屋的藤椅上休息。我有些口渴，望著(zhù)杯子里剛燒好的開(kāi)水，欲飲又止。我想到了平日里外婆是怎樣讓水變涼的，就拿來(lái)一個(gè)空杯子，學(xué)著(zhù)她的樣子把水倒來(lái)倒去。
家人都在忙自己的事，沒(méi)有人注意到我的危險舉動(dòng)。我愉快地倒著(zhù)水，還時(shí)不時(shí)玩些花樣。正當我模仿茶藝從高處注水時(shí)，意外發(fā)生了。跪著(zhù)的木板凳搖晃了一下，我打了個(gè)趔趄，杯中的水直接倒在了我的手上。
一開(kāi)始只覺(jué)得燙，又不敢讓媽媽發(fā)現，就咬牙忍著(zhù)。哥哥發(fā)現了我的`異樣，趕緊叫來(lái)媽媽。我伸出燙傷的手，剛想說(shuō)話(huà)，就感到手像是被千萬(wàn)只螞蟻在咬似的，鉆心的痛。眼淚就下來(lái)了。媽媽檢查了我的傷勢，趕緊將剛剛壓好的井水提過(guò)來(lái)，讓我把手浸在里面。起泡的手被冰冷的井水一泡，頓時(shí)好了很多，可一拿出來(lái)又火辣辣的。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理后，媽媽抱著(zhù)我攔了輛車(chē)直奔第一人民醫院。一路上，不知是不是“十指連心”的緣故，我昏昏沉沉的。冥冥之中只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停地催促司機，恨不得能飛到醫院。
到了醫院，醫生用鑷子夾破我手上的水泡，涂了點(diǎn)藥膏，纏上了紗布。醫生皺著(zhù)眉頭數落媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺纯春⒆拥�，幸好沒(méi)有燙到臉，不然你哭都來(lái)不及�！蔽殷@訝地看到，那個(gè)高傲的眼里容不得一顆沙子的女人，竟在這個(gè)年輕醫生的面前，像個(gè)犯了錯誤的小學(xué)生一樣低頭稱(chēng)是。
后來(lái)的事我已不記得，只記得從那以后，媽媽再也不讓我碰開(kāi)水，一直到現在。
難忘往事作文 篇11
體育能使家庭生活更甜蜜；使國家與國家之間搭起一座友誼的橋……因為體育是種公平、公正、公開(kāi)的競技活動(dòng)。
有一次學(xué)校舉辦了一學(xué)期一度的運動(dòng)會(huì )。
首先時(shí)開(kāi)幕儀式，每個(gè)班級迅速變成一個(gè)個(gè)整齊的方隊，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號向旗臺走去。到我們班了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、衣著(zhù)整潔，踏著(zhù)整齊的正步向旗臺走去，我們響亮的喊著(zhù)“勤學(xué)苦練，勇攀高峰，友誼第一，比賽第二”這個(gè)口號走過(guò)了旗臺。頓時(shí)，只聽(tīng)旗臺上的老師們正在熱烈的鼓掌，我的心里可高興了。等到所有的班級都走完后，鄭老師在其臺上宣布首先進(jìn)行的集體項目是——跳長(cháng)繩。臺下的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一般吵鬧。阿杜（我們班的班主任）帶領(lǐng)我們班拿著(zhù)長(cháng)繩向風(fēng)雨球場(chǎng)走去大家都準備好了后，只聽(tīng)一聲口哨聲，所有長(cháng)繩開(kāi)始搖動(dòng)，像一條條蛇，頓時(shí)，爆發(fā)出了一股火藥味，那味道可嗆人了！我們班以熟練的'技巧一個(gè)個(gè)都輕松的跳了過(guò)去，有的像靈巧的小兔子；有的像脫韁了的野馬；還有的像靈活的羚羊……再看看其他的班級，也都還不賴(lài)。吵鬧聲、加油聲、鼓勵聲響成一片。
比賽結束后，各班派了一個(gè)“臥底”去打探分數，“耶！耶！耶！“歡呼聲從我們班傳來(lái)，原來(lái)我們班不僅是全小學(xué)部第一名，甚至還超過(guò)了初中部的成績(jì)，是中小學(xué)部的最佳成績(jì)。
真的，沒(méi)錯！體育不僅能帶給人快樂(lè )、和平、正義，還能給人帶來(lái)一種無(wú)比驕傲、自豪的榮譽(yù)之感！
難忘往事作文 篇12
往事就像一顆橄欖，越嚼越有味，意識的河流總愛(ài)在回憶中盡情流淌，帶著(zhù)無(wú)窮的回味。
記得那是一個(gè)剛下晚自習的夜晚，鈴聲一響起，坐在后面的活動(dòng)分子——王明便立即跳起來(lái)說(shuō)：“放學(xué)了，放學(xué)了�！焙孟笠恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，從籠子里被放了出來(lái)。一激動(dòng)，王明一腳踢在教室后的紙簍上，把紙簍踢出了一個(gè)洞。同學(xué)們立即幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“王明，你完了，要賠錢(qián)了�！�
此時(shí)，王明也心慌極了，再加上，還有學(xué)生在一邊起哄：“走，告訴老師去�！卑嚅L(cháng)站了出來(lái)說(shuō)：“不是故意踢壞的，不用賠。再說(shuō)了，王明家里生活條件很差，根本就沒(méi)錢(qián)賠啊�！�
我想，這句話(huà)一定傷害了王明的自尊心，王明家里雖然窮，但他是一個(gè)具有極強自尊心的人。果然，他鄙夷地掃了那些同學(xué)一眼，說(shuō)：“哼，這又何必呢！我家是沒(méi)錢(qián)，但我不需要可憐�！闭f(shuō)完，王明轉身沖了出去。
第二天，班長(cháng)召開(kāi)了班會(huì )，說(shuō)了王明家的情況：王明爸爸長(cháng)期有病，花去了家中的.所有積蓄，還欠下了一屁股的債務(wù)，現在依然臥床休息。王明差點(diǎn)就輟學(xué)了，不如讓我們來(lái)幫幫他吧。班長(cháng)剛說(shuō)完后，自己先拿出了十元零花錢(qián)，其余同學(xué)也是五元三元的，不一會(huì )兒，湊齊了幾十元錢(qián)，雖說(shuō)，少得很可憐，可這是同學(xué)們的一片心意啊。
后來(lái)班長(cháng)重新買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新紙簍，將剩余的錢(qián)交給了王明�？粗�(zhù)班長(cháng)和全班同學(xué)真誠的面孔，王明激動(dòng)得流下了眼淚。
班主任了解了情況后，極力夸贊了同學(xué)們熱心助人的精神，也在班上宣讀了王明寫(xiě)給大家的一封致歉信，這封信讓大家的心貼得更緊了。
難忘往事作文 篇13
在我的抽屜里，珍藏著(zhù)一個(gè)普普通通的玻璃球，每當我看見(jiàn)它，總想起一段難忘的往事。
小的時(shí)候，我和宇家磊是形影不離的好朋友。他家開(kāi)了一間蛋糕店，他們全家人都住在店里。每次我去他家玩，他的爸爸都會(huì )給我們倆人一人做一塊美味可口的蛋糕，而我和他不是玩玻璃球，就是看電視，開(kāi)心極了！
那天，我又去他家玩。不知為什么，他似乎有些不開(kāi)心。他沖我勉強地笑了笑，說(shuō)：“今天，我們玩玻璃球吧？”我高興地大叫起來(lái)：“太好了，我就喜歡玩玻璃球！”于是，我們便展開(kāi)了一場(chǎng)“玻璃球大戰”。我記得最清楚的是第三場(chǎng)決定勝負的關(guān)鍵比拼：雖然我格外小心，可我的球卻鬼使神差般滾到了他的地盤(pán)，大事不好！只要他抬手輕輕一彈，我便必敗無(wú)疑！我緊張得心快要從嗓子眼兒跳出來(lái)了�？墒�，他并沒(méi)有擊中我的球，反倒把他自己的球彈到了我的球的旁邊，真是天賜良機！于是，我便不管三七二十一，向他的'玻璃球輕輕一彈，奇跡般反敗為勝。
在我回家前，他送給了我一顆大玻璃球。我看了看，便友好而又頑皮地說(shuō)：“既然你給了我，就不能再要回去了哦！”說(shuō)完，我便拿著(zhù)玻璃球，美滋滋地跑回了家。
過(guò)了一天，我又興高采烈地去找他玩，發(fā)現他家蛋糕店門(mén)前貼著(zhù)一張正方形的紙，我走向前去，看見(jiàn)兩個(gè)不認識的字。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)別人，才知道，他“家”已經(jīng)搬走了……我的心猛得一墜，手里攥著(zhù)他送給我的那顆玻璃球，一時(shí)呆若木雞。那一刻我才明白：最后的彈球決戰，他原來(lái)是故意輸給我的。
寧家磊，我的朋友，至今我也不知道你在何地，不知你是否還記得我，但你送給我的那顆玻璃球我一直珍藏著(zhù)。
難忘往事作文 篇14
想起一件件往事，有難忘、有歡樂(lè )、有痛苦、有愚笨，還有的不堪入目。不過(guò)在我的印象中，還是那件與老師爭吵的往事……
還記得，那是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，備考的緊張氣氛圍繞著(zhù)每個(gè)人。由此，每個(gè)人的心情顯的那樣煩躁與不安。每當成績(jì)下發(fā)時(shí)，大家的心不禁就會(huì )升上天空，而老師的心情就會(huì )由平靜變得氣氛起來(lái)。終于，在不堪學(xué)習的壓力下，我爆發(fā)了……
爆發(fā)的原因自然不只是學(xué)習的壓力，還有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不滿(mǎn)與傷感一直壓在我的心頭。那天中午，老師在我面前無(wú)休止的發(fā)著(zhù)牢騷，使我的心靈不堪重負，最終倒塌。來(lái)自?xún)刃牡膽嵟c傷感和那對老師的不滿(mǎn)一下子涌上來(lái)，一股腦的向老師噴去。我的`聲音賽過(guò)老師，在教室里回蕩，此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，只有我和老師那充滿(mǎn)憤怒的語(yǔ)句。最終老師還是對我用出了他那鐵砂掌，在倒地的那一刻，我的心里徹底崩潰了，那時(shí)的我對身邊的一切充滿(mǎn)敵意，面對那平時(shí)在我面前和藹可親的老師，我最終還是壓制住了憤怒，但心中對老師產(chǎn)生了憎恨！我恨他心中不斷出現著(zhù)這三個(gè)字。不想面對他，也不敢面對他，更不知道該怎樣面對他。
最終還是老師調整了心態(tài)，彼此靜下來(lái)面對面的說(shuō)出苦惱，此時(shí)的老師又是那樣的和藹可親，真的分辨不出哪個(gè)才是真正的老師。其實(shí)哪個(gè)都是，只是我在面對老師的心情不同。隨著(zhù)談心的進(jìn)行，使我和老師都原諒了對方，此時(shí)老師就像我的父親。我們的關(guān)系又拉近了，不是父女勝似父女。但小學(xué)畢業(yè)的我是那么想念老師，想他那張慈祥的臉。
想起往事，就就會(huì )想起父親，想起那慈祥的臉，想起我們共同度過(guò)的時(shí)光，想起……太多的想起，留在了那次為了釋放心中的不滿(mǎn)與憤怒的往事之后……
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