我為什么驕傲作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我為什么驕傲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為什么驕傲作文1
失敗，一件可怕的事。但是一個(gè)失敗者，往往會(huì )成為失敗的受益者。失敗乃成功之母，就算不是“母”，那也會(huì )是“祖母”了。一次失敗不算什么……
“分分分，學(xué)生的命根�！闭f(shuō)的不錯，若這個(gè)真理不存在，那學(xué)習上還有什么失敗可言？初中數學(xué)的周考在短短兩周時(shí)間內成為了我的心病。那張紙上的兩個(gè)鮮紅的數字，成為了我揮之不去的陰影……
“左三圈右三圈脖子扭扭，去洗把臉�！笨记叭壳鷱拇撕笕鐝V陵散般成為絕響，我鐵青著(zhù)藍筆，迎接殘酷的現實(shí)�！按髷场碑斍�，“生死”已成縹緲之物，一筆定乾坤才是真理�！翱彀l(fā)呀，急死人了。當然，最好不要發(fā)……”我心中的黑暗完全顯現了出來(lái)，“唉，早知如此昨天就發(fā)個(gè)高燒了�！痹趦刃牡拿芘c掙扎中，試卷奇跡般地出現在我的眼前。
馬上進(jìn)入狀態(tài)。我心中打著(zhù)節拍，手上可不含糊，右手進(jìn)入忘我狀態(tài)。我只感到左耳根子在發(fā)熱，緊跟著(zhù)左臉如喝了酒一般通紅。神啊，給我一個(gè)機會(huì )吧，上次考了個(gè)14名，您總得給我個(gè)前十名玩玩吧！
祈禱有什么用？十四名又怎么了？關(guān)鍵還得靠自己。吾心永恒！心里又開(kāi)始亂想，手上怎么不會(huì )停？難道真有“無(wú)腦勝有腦”這一說(shuō)嗎？
錯了一題，右手歇不下來(lái)，左手“唰”的拉開(kāi)筆袋，拿出修正帶，一揮，又一放。速度之快，出手之準，實(shí)乃當世高手高手高高手也！
“十四名��！”我口中默念，“我要爭氣，失敗是風(fēng)雨，第一名是彩虹……（心中想那么多，還能考好？）“在蒼茫的大海上，有一只海燕……”的確，我太容易走神了，竟在心中默背起高爾基的'《海燕》了�！岸！扁徛�，清脆的鈴聲，它預示著(zhù)我們的未來(lái)！
結果是剛好擠出前十名。失敗，仍是失敗。
不過(guò)，得感謝它，它使我知道了我的缺點(diǎn)，今天的失敗不算啥，是為中考服務(wù)的，今天的失敗即為明天之驕傲。
“失敗”，“失去”的“失”，“敗筆”的“敗”，失去敗筆就是成功，我為失敗而驕傲
我為什么驕傲作文2
三年級的時(shí)候，我成為了一名光榮的小記者。我想，我一定不能辜負老師和同學(xué)們的信任，一定要做一名優(yōu)秀的小記者。
可是，我對“記者”還一無(wú)所知。要怎樣才能做一名優(yōu)秀的'小記者呢?于是，我積極地參加學(xué)校的每一次小記者培訓，并認真地向書(shū)本學(xué)習，向學(xué)校的優(yōu)秀小記者們學(xué)習。漸漸地，我知道了，一名優(yōu)秀的小記者要及時(shí)地、準確地報道社會(huì )上和學(xué)校里的大情小事、新人新事;而要做到新聞報道的及時(shí)和準確，就離不開(kāi)實(shí)地采訪(fǎng)。于是我開(kāi)始期待著(zhù)、尋找著(zhù)采訪(fǎng)的時(shí)機和對象。
很快，一個(gè)絕好的機會(huì )來(lái)到了。一個(gè)周末的下午，學(xué)校組織我們到北大附中去參加NASA航天報告會(huì )。會(huì )場(chǎng)氣氛隆重而熱烈。在報告會(huì )上演講的竟然是NASA航天局的著(zhù)名專(zhuān)家。我意識到這是我學(xué)習實(shí)地采訪(fǎng)的一次難得的實(shí)戰演練，我一定得抓住這次機會(huì )。
可是，會(huì )場(chǎng)里有這么多的小記者，我有機會(huì )采訪(fǎng)嗎?即使有了機會(huì )，可我會(huì )采訪(fǎng)嗎?我擠在人群里，悄悄咬著(zhù)嘴唇，臉紅心跳，忐忑不安;甚至有點(diǎn)畏懼，想偷偷放棄了�？墒�，看到會(huì )場(chǎng)上的小記者們都是那么自信，一個(gè)個(gè)躍躍欲試;想到新聞要有真實(shí)性;想到機不可失，失不再來(lái)。我一遍又一遍地對自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!我能行!”我暗暗地握緊拳頭，為自己加油，為自己鼓勁。很快，我把猶豫和畏懼的陰云從心里驅趕開(kāi)去。我深深地吸了一口氣，再慢慢吐出，鎮定和自信回歸了。
我抬頭關(guān)注著(zhù)會(huì )場(chǎng)，盯準了一個(gè)機會(huì )，勇敢地走上前去，走到航天專(zhuān)家的面前�！澳�。您能給我們說(shuō)說(shuō)為了從事航天工作小時(shí)候做出了哪些努力嗎?”我用英語(yǔ)流利地向專(zhuān)家提出了一個(gè)問(wèn)題。專(zhuān)家認真地作了回答，還彎下腰，伸出大拇指夸贊說(shuō):“You’reverygood!”。得到了專(zhuān)家的肯定，我又興奮又激動(dòng)，高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)。
耶!我的第一次采訪(fǎng)實(shí)戰，我贏(yíng)了!
我為自己驕傲!我為自己戰勝了畏懼和膽怯、克服了猶豫和退縮，勇敢地邁出了小記者實(shí)地采訪(fǎng)的第一步而驕傲。
我為什么驕傲作文3
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )問(wèn)，是誰(shuí)這么有本事，能讓我為他寫(xiě)這樣的題目，嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這個(gè)人呀，要說(shuō)有本事，還真不錯，要說(shuō)沒(méi)多大本事，也可以。他，就是我的自豪哥哥。
自豪哥哥長(cháng)得高高瘦瘦的，可衣服褲子，總是清一色：藍!整天穿的跟藍精靈似的，可是如果配上他高高的鼻子、小小的眼睛，倒也蠻可愛(ài)的。
你別看自豪哥哥長(cháng)得挺穩重，其實(shí)，是個(gè)地地道道的調皮鬼。舉個(gè)例子吧，一周前，吃晚飯，我準備去找自豪哥哥，可他卻不請自來(lái)，走到我身旁，搭著(zhù)我的`肩膀，說(shuō)：“嘿，兄弟,帶你去玩玩兒�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我往馬路上躥，我也沒(méi)說(shuō)什么，好奇的跟著(zhù)他來(lái)到了馬路上�！暗葧�(huì )兒，我們到麥田上去，把還鮮嫩的秧苗給抽起來(lái)，吃里面的未成熟的谷子，那可別有一番佛那個(gè)味呢!”天生就貪吃的我誰(shuí)然知道這樣做不好，但也抵抗不住美食的誘惑，馬不停蹄的來(lái)到田野上。
“看，這種就是最鮮最嫩的�！弊院栏绺缫贿呎f(shuō)，一邊抽出了一根青綠色的秧苗，用手輕輕的撥開(kāi)，里面許多乳白色的麥穗兒便曾現在眼前，像未脫殼兒的蜂蛹，白白嫩嫩的，可真好看�？晌疫�沒(méi)看真切，自豪哥哥便立馬奪走麥穗兒，吃起了“獨食”。這兒，我可不高興了，怒氣沖天的說(shuō)：“你不能吃‘獨食’，我也要!”“怎么，不想學(xué)分辨麥穗兒啦?”哎，誰(shuí)叫我們還要求教于家呢，看來(lái)還只能從命啦，于是，我趕快改變了態(tài)度：“嘿嘿，剛才和你開(kāi)玩笑呢，我可不敢有那種想法，您繼續�！边�好我反應及時(shí)，要不然，還真不教我了。后來(lái)，我才知道，雖然從外表還是能看出一些來(lái)，但要是“真槍實(shí)彈”，那還得翻出麥穗兒，一看究竟。
事情大致上，就是這樣了，不過(guò)，我們如果往深處想一想，他也就不僅僅是表面的這一點(diǎn)了——他平易近人，終會(huì )討孩子們的歡心，而且在農業(yè)知識方面也頗有成就了。所以呀，看人不能從表面看，要從內心往外看。他呀，還真該為自己而驕傲!
我為什么驕傲作文4
什么是值得我為之驕傲的呢？我一直在尋找這個(gè)答案。而在一個(gè)夏天的午后，我終于找到了想要的回答。
那年暑假，我正在積極地準備參加杭州市少年交響樂(lè )團的入團考試。專(zhuān)業(yè)老師為我挑了一首富有挑戰性的《蘇北調變奏曲》，難度系數挺大。臨走前，老師為我鼓勁：“加油！你能行！”
回家后，我便馬不停蹄地開(kāi)始了練習吹奏�？墒欠_(kāi)樂(lè )譜，滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)密密麻麻、高低起伏的音符讓我發(fā)怵，竟有了退縮之意。
我為了讓自己重新振作精神，在心里暗自打氣：“加油��！我能做到的！吹奏單簧管是一門(mén)高雅的藝術(shù)，這樣心浮氣躁，不刻苦努力怎么行呢？快提起精神練習吧！”
于是，我帶著(zhù)飽滿(mǎn)的精神和充沛的精力開(kāi)始了午后的練習。我先坐下來(lái)，深呼吸兩下，讓煩躁不安的心平靜下來(lái)。接著(zhù)，我用醒目的紅筆清楚地圈出“#”“b”記號的音符，標注老師講的演奏時(shí)的'注意事項及節奏、音色、強弱的變化，像檢查考卷般一絲不茍，唯恐遺漏一個(gè)音符：第一樂(lè )章要較緩，展現出春光明媚的美麗朝氣的景象；第二樂(lè )章低沉緩慢，是萬(wàn)物復蘇的前奏；第三樂(lè )章節奏要快而緊湊，十六分音符要如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈跳躍，八分音符不拖拍，顫音要明快連貫……考慮完這些后，我用手揮著(zhù)拍子，用腳打著(zhù)節奏，輕聲哼唱著(zhù)樂(lè )曲，驚喜地發(fā)現曲調是這么悠揚動(dòng)聽(tīng)。然后，我把樂(lè )曲分成四段練習，自己當主考官，待第一段樂(lè )章指法純熟、節奏正確了再進(jìn)行下一階段的練習，一絲不茍，忙得不亦樂(lè )乎。
整整一個(gè)下午，我都饒有興致地玩著(zhù)這個(gè)“闖關(guān)游戲”，沉浸在藝術(shù)的圣境中，連臉上、背上早已沁出了一層細細的汗珠也渾然不覺(jué)。吃晚飯時(shí)我才發(fā)現，我的雙手印上了深深的指孔印，酥軟得握不住筷子；嘴唇干裂，舌頭也麻木得感覺(jué)不到飯菜的香甜。但是，我竟然能完整而又富有情感地吹奏樂(lè )曲了！
那次考試，我如愿被錄取了；那個(gè)午后，我也找到了我想要的答案：戰勝自己，就會(huì )獲得成功。
我為自己而驕傲！
我為什么驕傲作文5
人生如夢(mèng)，時(shí)光易逝，當一切煙消云散之后，唯有拼搏的印痕伴隨于我左右。我驕傲，我拼搏，我無(wú)悔!
狂風(fēng)暴雨密密斜斜地交織在一起，將我包裹于其中;波濤洶涌，吞噬了一切，徑直向我奔來(lái);大地在抖動(dòng)、在撕裂，似乎隨時(shí)都要用烈火般的巖漿浸沒(méi)我的雙頰……
天命至此，我又何所能及?唯有拔出利劍，斬破風(fēng)雨，劈開(kāi)海浪。寒光閃閃，刀聲如震。讓金戈劃破天際，讓鐵馬奔騰于曠野，讓利劍射過(guò)高山。直面黃山漫漫，哪怕縱身于千軍萬(wàn)馬之中，也要用鮮血匯成長(cháng)河，用肉體筑成高墻!即便是以卵擊石，也無(wú)所畏懼，因為我堅信：以卵擊石終究會(huì )迸發(fā)出生命的火花，光芒，必將照耀世界!
風(fēng)雨之后必是曙光，云霧之后未必是美景，刀劍之后未必是勝利，拼搏之后同樣可能一事無(wú)成。但是，我拼搏，我驕傲，我無(wú)悔，我拼搏過(guò)，這便是我的.最佳證明，這便是我的最大慰藉。
人生，一場(chǎng)擾攘的幻境罷了，一切成與敗，都是浮華流塵的記憶，在一瞬間便煙消云散了。而在這虛無(wú)縹緲的人生當中，我們所能做的，唯有拼搏罷了，讓人忘卻身后的空虛，從而歡樂(lè )地生活在這虛假的世界里，直到煙消云散的那一刻。
或許，我所驕傲的拼搏終究會(huì )功敗垂成，但依舊是我驕傲的拼搏。人世間，又有幾人是不會(huì )敗的呢?項羽也會(huì )來(lái)到垓下，拿破侖也會(huì )身臨滑鐵盧。一敗涂地，恐怕是每一個(gè)人最終的宿命，唯有拼搏才是人生的永恒紀念。倒不如韓信一樣，背水一戰，于對手一場(chǎng)命運的拼搏。雷電終究會(huì )印上我斬過(guò)的痕跡，大海終究會(huì )被我的鮮血所染紅，天地終究會(huì )留下我怒吼的聲響!
人生是一場(chǎng)幻境，唯有拼搏才是我所驕傲的一切。我驕傲，我拼搏。
我為什么驕傲作文6
這是七月里的一個(gè)燥熱的午后，蟬在樹(shù)上聒噪著(zhù)夏天，我在街上一路小跑，打算回家享受人造的清涼。
來(lái)到一條巷子口站住，這兩邊是墻上爬著(zhù)爬山虎的高大的樓房，我靠著(zhù)它打算歇一會(huì )兒，因為不時(shí)的過(guò)堂風(fēng)使我很愜意。
這時(shí)我才發(fā)現巷子中央有些不堪入目的東西：碎裂的西瓜，西紅柿以及看不出本來(lái)面貌的`爛水果。這一定是哪個(gè)沒(méi)公德的人讓它們從頭頂自由落體下來(lái)的。
這時(shí)，一個(gè)女人從巷子口像我剛才一樣匆忙地疾走過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及提醒她，她便準確無(wú)誤地“啪唧”踩上了那些爛水果，隨即極其夸張地空中轉體兩周半。
我突然想到了什么，立即扭過(guò)頭假裝沒(méi)看見(jiàn)，余光瞄到她一下子跳起來(lái)，向我的方向緊張地看過(guò)來(lái)，見(jiàn)我似乎沒(méi)看見(jiàn)她，松了口氣，拍拍衣服又疾步走過(guò)去。
我差點(diǎn)為我的行為歡呼起來(lái)！這極藐小的一個(gè)舉動(dòng)挽救了一個(gè)人的尊嚴！
突然，我還沒(méi)來(lái)得及高興，一個(gè)八九歲的小男孩兒風(fēng)一般從巷口沖過(guò)來(lái)，我大叫小心，他扭頭看著(zhù)我，一臉驕傲的笑容，可幾秒鐘后它就被扭曲的驚愕所代替。顯然他也踩上了“地雷”。小孩倒地的慘象使我的良心不允許我只是看著(zhù)了。我沖向他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷。他笑得比哭還難看，說(shuō)沒(méi)事。這樣我怎么能放心？于是我問(wèn)了他家的方向，攙著(zhù)一跛一跛的他向著(zhù)他家走去。
從他家門(mén)口目送他上樓后，我回到那條骯臟的小巷，一點(diǎn)一點(diǎn)，彎腰拾起了那些爛水果。每撿一塊，都覺(jué)得心靈被洗刷了一次。
做完這些后，我用比來(lái)時(shí)還快的速度向家奔去，我要回家告訴爸爸我今天的“壯舉”。
我為什么驕傲作文7
“爸爸，那是什么?”我望著(zhù)一座座銅像問(wèn)爸爸。爸爸還沒(méi)來(lái)得急回答，爆棚的好奇心已經(jīng)帶著(zhù)我跑上了小坡。
綠油油的小坡頂上，有好多銅像，我仔細觀(guān)察，發(fā)現每一個(gè)銅像都有詳細的介紹：機械工程學(xué)家章梓雄、核農學(xué)家陳子元、通信電子系統專(zhuān)家陳俊亮、胚胎生物學(xué)家童第周、遺傳學(xué)專(zhuān)家談家楨……哇哇哇——我不禁感嘆，原來(lái)他們都是科學(xué)家呀!
數學(xué)家石鐘慈手里捧著(zhù)書(shū)，認真地看著(zhù)，仿佛在研究數學(xué)難題：地球物理學(xué)家翁文波大步向前地走著(zhù)，仿佛要去參加更重要的會(huì )議;計算機專(zhuān)家周興銘正在像我們揮手呢，仿佛在跟我問(wèn)好呢!每一座銅像都栩栩如生，仿佛他們就站在我面前。
爸爸跟了上來(lái)，看著(zhù)眼前的一座座銅像，他告訴我，這些科學(xué)家都很偉大，為社會(huì )做出了巨大的貢獻，而且他們都是在我們寧波人，寧波被稱(chēng)為“院士之鄉”呢!哇——我又一次被震驚了，原來(lái)寧波出了這么多科學(xué)家呀!我認真地看著(zhù)每一位科學(xué)家的.介紹，識別他們的名字和他們的研究領(lǐng)域。我要記住這些偉大的名字，他們是我們寧波人的驕傲啊!看著(zhù)看著(zhù)，我入了神，仿佛在那繡著(zhù)淡淡白云的藍天下，那些科學(xué)家們慢慢地從銅像里走了出來(lái)，走到我面前，他們好高大，微笑地看著(zhù)我……
“哈哈哈——”小坡下傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)。我扭過(guò)頭去看，是一群跟我一樣大的孩子在小坡上玩，有的在打羽毛球，有的在踢足球，還有的在做游戲，玩得特別開(kāi)心。
我想，做一個(gè)有用的人，首先要做一個(gè)快樂(lè )的人，我跑下小坡，加入了他們的游戲隊伍，我們的笑聲大概也吸引了坡上的科學(xué)家們的注意吧，我仿佛看到他們正對著(zhù)我們笑……
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