我為自己驕傲作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我為自己驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我為自己驕傲作文1

　　星期三那天，我們學(xué)校開(kāi)校運會(huì )。愛(ài)跑愛(ài)動(dòng)的我報名參加了６０米短跑，老師又給我報了一項８００米長(cháng)跑。

　　由于害怕起跑的號令槍聲，短跑我沒(méi)有取得好成績(jì)，所以擔心８００米也拿不到好成績(jì)，不能為班級爭榮譽(yù)，當時(shí)我有點(diǎn)不想參加了。爸爸媽媽就鼓勵我只要 多參加班級的活動(dòng)，并且堅持到最后就是勝利。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我也開(kāi)始鼓勵自己，給自己加油，并克服心理的膽怯，掛好號碼牌等待著(zhù)比賽。

　　輪到我們時(shí)，當聽(tīng)到口令后，我快速跑出去，沿著(zhù)操場(chǎng)的邊緣不停地跑，很快就跑過(guò)了第一圈，但是到了第二圈時(shí)，我就感覺(jué)到腿有些發(fā)軟，開(kāi)始有點(diǎn)力不從 心了，心里就有些崩潰，真想停下來(lái)休息，可是聽(tīng)到同學(xué)和老師為我大聲的吶喊助威，我又開(kāi)始繼續跑，終于到了第四圈，一直跑在第一的我突然被后面的一個(gè)同學(xué) 超越了，我很想再超過(guò)她，可是卻沒(méi)能做到，當到了最后沖刺的`時(shí)候，我又聽(tīng)到了爸爸媽媽、還有老師和同學(xué)的加油聲，這時(shí)，一種莫名的感覺(jué)讓我充滿(mǎn)了力量，我 快速地奔跑了幾步，超越了那位同學(xué)，奪得了８００米冠軍！我真為自己和我們三。三班驕傲！

我為自己驕傲作文2

　　在作文班里，我可以說(shuō)是在老師心目中比較有印象的學(xué)生，在一次演講中老師請了四位學(xué)生去我就是其中的一位。

　　演講那天，我的心中是“怦怦”的跳，緊張極了，還沒(méi)上臺之前老師已經(jīng)看出我的心思。老師走到我面前用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“妍蕓，你能行的，老師相信你一定能拿獎的�！边@時(shí)媽媽、爸爸、哥哥、姐姐也異口同聲地對我說(shuō)：“你一定能行的！”頓時(shí)，我的心也不再緊張了，反而感到很輕松似的。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺演講，輪到我了，我邁著(zhù)輕快的腳步聲走上了演講臺，我先向大家鞠躬，然后用溫和的'語(yǔ)氣繪聲繪色的講起來(lái)：“一天……。講完后我走下了演講臺，老師和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都說(shuō)我講得很好，我聽(tīng)了他們的夸獎，開(kāi)心地笑了。

　　現在我宣布得獎?wù)叩拿�字，第一名：莊澤蕓。第二名……表演講：沈妍蕓……我聽(tīng)了我得了獎后高興得走上臺領(lǐng)獎。

　　老師、爸爸、媽媽、哥哥和姐姐也很高興，這時(shí)老師對我說(shuō)：“雖然你沒(méi)有得第一名，但我們知道你已經(jīng)盡了最大的努力。

　　��！我真為我自己感到自豪，在學(xué)習中、生活中，我們只有盡最大的努力就行了。

我為自己驕傲作文3

　　當別人在那開(kāi)心的跳繩時(shí)，我就像一只饑餓的野狼，只能在那看著(zhù)，渴望著(zhù)自己也會(huì )。但是每次都學(xué)不會(huì )，漸漸地，對跳繩放棄了，失望了。

　　終于有一天我再也忍不住了，我下了決心一定要學(xué)會(huì )跳繩，于是艱難的跳繩學(xué)習開(kāi)始了。我拿起繩子，先甩了一下，我發(fā)現繩子是多么的'笨重，就像是拿來(lái)一根鐵棍一樣。陽(yáng)光照射大地，這也是在鼓勵我。我跳了一下，由于繩子速度太快，第二下就重重打在我的腿上，就像火燒一樣疼，但我不放棄，為了學(xué)跳繩，就算再大的疼痛也不能阻止我學(xué)習跳繩。

　　我再次拿起繩子，陽(yáng)光也越來(lái)越大這陽(yáng)光好像在一步步的指引著(zhù)我。我試著(zhù)讓繩子的速度變快，但是一變快就打到腿和胳膊，我盡量讓繩子的速度和腳挑起的速度一樣快，我在大腦中一直反復徘徊，奇跡發(fā)生了，我竟然跳了一個(gè)，我心里非常激動(dòng)，我慢慢的練習著(zhù)，一有時(shí)間就練習，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。

　　從此，跳繩的隊伍里有添了一位人----也就是我，我真的很棒，我為自己驕傲。

我為自己驕傲作文4

　　公園的桃花已經(jīng)開(kāi)了兩三枝了，池塘的水變暖和了，鴨子最先知道，它們在池塘里追逐嬉戲。我正在欣賞美景的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一群小伙伴們在小廣場(chǎng)上玩耍的嬉鬧聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)他們在滑滑輪。

　　回到家里，我嘻皮笑臉地央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�給我買(mǎi)一雙滑輪鞋好不好？看著(zhù)小伙伴們那靈活的身姿，我可羨慕了！”媽媽輕輕地拍了拍我的臉說(shuō)：“好，你想學(xué)就給你買(mǎi)一雙�！蔽腋吲d的就像唐僧取到了真經(jīng)一樣。

　　第二天，媽媽就給我買(mǎi)回了一雙帥氣的滑輪鞋。來(lái)到廣場(chǎng)，媽媽先告訴我滑滑輪的'要領(lǐng)，我迫不及待地穿上了滑輪鞋，剛穿上還沒(méi)站穩，我就摔了個(gè)狗啃泥，身上青一塊紫一塊，我疼的就像無(wú)數的針扎在了身上。我哭喪著(zhù)臉，支支吾吾地說(shuō)：“我不學(xué)了，好疼呀！”這時(shí)，媽媽的眼里向我射出了兩束刀劍一樣的寒光，她跟我說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母，做任何事只有堅持才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不情愿地再一次爬起來(lái)，繼續學(xué)滑輪�？晌覄傉酒饋�(lái)，就又和大地來(lái)了一次親密的擁抱。但是，我依然堅持。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一次次的跌倒、爬起，最終，我學(xué)會(huì )了滑滑輪。

　　跌倒沒(méi)有什么可怕的，我可以重新站起來(lái)，只要我堅強面對，成功一定屬于我。我為自己驕傲！

我為自己驕傲作文5

　　每個(gè)人都要有涵養。涵養是個(gè)人的道德品質(zhì)，是社會(huì )主義社會(huì )的理想追求。如果每個(gè)人都有涵養，那么世界上就不會(huì )有戰爭和紛爭。

　　我曾經(jīng)走過(guò)一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個(gè)人或者一輛自行車(chē)的過(guò)道。我一個(gè)人走著(zhù)，走到一半。這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人穿過(guò)街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車(chē)拐了個(gè)彎，拐進(jìn)了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎么這樣？我已經(jīng)走到一半了。為什么我不能先走？你想和他對質(zhì)嗎？我不讓他過(guò)去，看誰(shuí)怕誰(shuí)。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的'原則。即使別人錯了，有錯了，也要原諒別人，包容別人，做一個(gè)自律的作家。我想了想，就松手了，然后退出了車(chē)行道，對騎車(chē)的人說(shuō)：“下次看到過(guò)道里有人，別來(lái)那么快�！边@時(shí)我想：如果我在過(guò)道里和他對峙，沒(méi)有人被允許，要多久才能出來(lái)？你甚至可能會(huì )受傷。我對自己的行為感到驚訝，同時(shí)心里充滿(mǎn)了驕傲。

　　從前有一個(gè)文學(xué)名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路�！泵�人說(shuō)：“我正好相反�！彼�以他放棄了那條路，難道不是一種涵養嗎？

　　在我看來(lái)，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養。涵養不僅是謙遜，也是文明的象征。作為一個(gè)文明人，我為自己的涵養感到驕傲，也希望更多的人為自己的涵養感到驕傲。

我為自己驕傲作文6

　　“檀欣，告訴你一個(gè)好消息，這次數學(xué)競賽你考了88分，得了一等獎�！弊蛱煸缟�，走在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長(cháng)，她閃爍著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我�！罢娴膯�？”我有點(diǎn)不敢相信�！笆钦娴�，去學(xué)校你就知道了�！�

　　來(lái)到教室，果然同學(xué)們都知道我數學(xué)競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問(wèn)我數學(xué)怎么那么厲害，這次競賽的數學(xué)題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的'題目超出了我們六年級的范圍。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來(lái)，我還去書(shū)店買(mǎi)了一本數學(xué)題回家做，競賽的前兩個(gè)星期，每天晚上我都堅持做兩個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，到了競賽時(shí)，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。

　　這次數學(xué)競賽學(xué)校很重視，特地在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著(zhù)給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說(shuō)：“有請一等獎獲得者——檀欣同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎！”我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長(cháng)親自給我頒獎，獎品是一個(gè)紅黑相間的書(shū)包。當我從校長(cháng)手里接過(guò)證書(shū)和獎品時(shí)，親切和藹的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，檀欣同學(xué)，希望你再接再厲�！�

　　那一刻，我為自己驕傲。

我為自己驕傲作文7

　　瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上有一頭密密麻麻的烏黑的短發(fā)，像鋼針一樣豎起。一笑起來(lái)小眼睛就瞇成了一條縫，現在上面又架起了一副眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛(ài)笑，認識我的人都說(shuō)我是“陽(yáng)光男孩”。

　　我的特長(cháng)是拉二胡。前年春節剛過(guò)沒(méi)多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽(tīng)到這首曲子時(shí)，我仿佛看到了蔚藍的天空下，有幾匹駿馬在一望無(wú)際的大草原上激烈的`比賽場(chǎng)面。我一下子就喜歡上這首曲子，認認真真地跟著(zhù)老師學(xué)�；丶液笥眯娜ゾ毩�，結果不到1個(gè)月的時(shí)間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也夸我進(jìn)步不小。過(guò)了幾天，老師突然問(wèn)我：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地說(shuō)“我敢”。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神�！睆哪且院�，我更加發(fā)奮努力。結果，順利通過(guò)鹽城地區的初賽、復賽后，我終于獲得了去北京參加總決賽的資格。

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽，來(lái)自全國各地的參賽選手有一、二百人，但我胸有成竹地走上了舞臺，發(fā)揮出自己的最高水平。最后，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動(dòng)”二胡專(zhuān)業(yè)“二等獎”。

　　功夫不負有心人，我為自己感到驕傲！

我為自己驕傲作文8

　　人的一生中，何嘗沒(méi)有令自己最為驕傲的事呢？而我，正在回想著(zhù)那一件最令我為驕傲的'事。啊，終于找到了！

　　那是一個(gè)天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢(qián)，叫我去買(mǎi)一包糖回來(lái)。我毫不猶豫的答應了媽媽。

　　來(lái)到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標價(jià)，便來(lái)到售貨員面前，柜臺里有兩個(gè)女營(yíng)業(yè)員。正在興致勃勃地談著(zhù)昨天晚上電視機里播出來(lái)節目。

　　其中一個(gè)女營(yíng)業(yè)員不耐煩地扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“一共二塊五，快點(diǎn)別耽誤我的時(shí)間�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，我有點(diǎn)火惱的遞上五塊錢(qián)。那個(gè)女營(yíng)業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個(gè)女營(yíng)業(yè)員繼續討論剛才的話(huà)題來(lái)。我很生氣，抓起柜臺上的錢(qián)。就轉身離開(kāi)了商店。

　　剛剛走出商店不久，我忽然發(fā)現那個(gè)女營(yíng)業(yè)員多找了我十塊錢(qián)。我心里又驚又喜：十塊錢(qián)可以買(mǎi)很多好吃的了。我又轉念一想，媽媽以前總教導我做人要誠實(shí)，不能貪心。最終天使還是戰勝了惡魔。我轉身回到商店，來(lái)到柜臺前，我把十塊錢(qián)遞上去，說(shuō)：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢(qián)�！蹦且粋�(gè)女營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢(qián)，對我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報歉”說(shuō)完對我豎起了大拇指。

　　這就是一件令我驕傲的一件事！

我為自己驕傲作文9

　　打開(kāi)我的百寶盒，讓記憶隨著(zhù)那張證書(shū)飄向那次古箏比賽。

　　那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴里不停地哼著(zhù)那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。

　　到了比賽場(chǎng)地，乍一看，哇，人好多��！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著(zhù)譜子，還有的`……突然，廣播里傳來(lái)一陣清脆的聲音：請39號入場(chǎng)。那時(shí)的我茫然一片：什么？什么？叫我？入場(chǎng)？腦袋想放了假般的一片真空，手開(kāi)始不停地顫抖，兩只腳也站不穩，懷里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳個(gè)不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對我說(shuō)：“別緊張，加油。Comeon！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我嘗試著(zhù)放松心情，還不住給自己打氣。

　　坐在琴凳上，當我的手輕撫過(guò)琴弦，心情慢慢的平靜下來(lái)，心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著(zhù)每一個(gè)音符，隨著(zhù)愉快的樂(lè )曲，我仿佛感覺(jué)自己隨著(zhù)采蘑菇的小姑娘來(lái)到林子里一邊采蘑菇，一邊快樂(lè )地歌唱著(zhù)。先前的緊張早已拋到了腦后，只感覺(jué)自己的心情越來(lái)越舒暢。

　　一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無(wú)意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個(gè)人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開(kāi)胸懷迎接挑戰，迎接成功，相信自己總能行。

　　我戰勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！

我為自己驕傲作文10

　　“譚鑫，告訴你一個(gè)好消息。你在這次數學(xué)競賽中得了88分，獲得了一等獎�！弊蛱煸缟�，在上學(xué)的路上，我遇到了我的同學(xué)陳卓——，我們班的班長(cháng)。她眨巴著(zhù)大眼睛笑著(zhù)告訴我�！罢娴�？”真不敢相信�！笆钦娴�'，你上學(xué)就知道了�！�

　　當我來(lái)到教室時(shí)，所有的學(xué)生都知道我在數學(xué)競賽中獲得了一等獎，他們投來(lái)羨慕的目光或表示欽佩。大家圍在我身邊，問(wèn)我數學(xué)為什么這么厲害。這次比賽有十個(gè)大題和三十個(gè)小題，不僅很多，而且很難，甚至有些題超出了我們六年級的范圍。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上所有有代表性的難題都做了一遍，還做了兩遍甚至三遍。后來(lái)去書(shū)店買(mǎi)了作文和數學(xué)題在家做。比賽前兩周，我堅持每天晚上做兩個(gè)小時(shí)。好事多磨。到了比賽現場(chǎng)，一個(gè)錯題只得了12分，其他都做對了。

　　學(xué)校非常重視這次數學(xué)競賽，專(zhuān)門(mén)在操場(chǎng)上舉行了隆重的頒獎儀式。首先，三等獎得主被贈送了一盒十二支彩色鉛筆。然后，給二等獎獲得者贈送了一盒24支彩色鉛筆。最后，主持人大聲說(shuō)：“請邀請一等獎獲得者——譚鑫上來(lái)領(lǐng)獎！”我非常興奮地跑了上來(lái)。親愛(ài)的，校長(cháng)親自給我頒獎了。獎品是一個(gè)紅色和黑色的書(shū)包。當我收到校長(cháng)的證書(shū)和獎品時(shí)，善良的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，譚鑫，我希望你能再接再厲�！�

　　那一刻，我為自己感到驕傲。

我為自己驕傲作文11

　　我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，有一雙小眼睛。我有很多特長(cháng)，比如打羽毛球、彈鋼琴、武術(shù)，這些都是我的特長(cháng)，很多吧。其中我最驕傲的就是武術(shù)和羽毛球。

　　有一次在跆拳道館里，教練讓我們練起跳前滾翻和起跳后翻滾，我是最先學(xué)會(huì )這兩個(gè)動(dòng)作的，可是這兩個(gè)動(dòng)作耗費了我60％的體力，下半場(chǎng)格斗該怎么辦啊。過(guò)了一會(huì )兒就到了下半場(chǎng)，我的`對手水平和我差不多，比賽一開(kāi)始我就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，誰(shuí)都知道先下手為強，可是我體力不足，沒(méi)對他造成多大傷害。他也開(kāi)始反攻我了，他用打落腿來(lái)打我，我差一點(diǎn)就輸了，還好我來(lái)了一個(gè)后滾翻。我使用了我新發(fā)明的招數，空中連環(huán)踢，他被我打成了重傷。我掉頭就跑，一只腳踩著(zhù)墻一跳，對手也學(xué)我的，可他不會(huì )這一招，直接摔倒了，我在沒(méi)有體力的情況之下勝出了。

　　還有一次我和姑姑打羽毛球，我被一個(gè)石頭打到了，我躺在地上看見(jiàn)姑姑的球打了過(guò)來(lái)，我直接把這個(gè)球接回去了，這可是我第一次這樣打了球，驚訝萬(wàn)分。

　　我在危險的情況下解決了問(wèn)題，我真棒。

我為自己驕傲作文12

　　初中的內容不算是枯燥無(wú)味的，什么靜思學(xué)以養氣兮，什么靜思寫(xiě)以志文筆。大多數學(xué)生都一樣懷有寧靜以致遠的高昂情懷，都一樣有望觀(guān)山河瀑布的文宇精神。

　　——題記

　　新時(shí)代的科技發(fā)展到啟航，正處于青春期的我應該奮力一博，還年少的.我正為驕傲的青春勇往拼博，不放棄的責任和使命，我的肩膀上該要有的擔當。我不應該向命運屈服，不應該向現實(shí)低頭，我的未來(lái)我作主，我有責任我驕傲。

　　大地的寸草花木，不可思議的科技航母，都曾帶給我嶄新的夢(mèng)。xx周年的祖國牡丹，扎于命運的紅霞，扎于深根的芬芬，扎于無(wú)數人的心中。我記著(zhù)我們的使命，在春雨綿綿里嗅得一味牡丹的雍容天香，在驚濤駭浪的國粹中仍然相信祖國的昌盛繁榮。

　　青春號角在凱凱高歌，我的心語(yǔ)同著(zhù)和蒼海一樣澎湃，我的時(shí)代正朝著(zhù)新科技一步一步地實(shí)現愿望。我為自己而驕傲，生不畏懼的青年朝陽(yáng)，我應該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習，為熱愛(ài)祖國而驕傲。青春的勇猛不怕灑出辛勤的汗水，我是朝氣蓬勃的青少年，要用行動(dòng)走向未來(lái)，只要奮筆拼博，就沒(méi)有實(shí)現不了該實(shí)現的愿望。我的青春，我為我自己而驕傲。

我為自己驕傲作文13

　　周末到了，空氣新鮮，陽(yáng)光燦爛，我高高興興地來(lái)到車(chē)站等車(chē)跟媽媽走親戚去。車(chē)來(lái)了，我找了個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)。一會(huì )工夫車(chē)子座位就滿(mǎn)了。車(chē)子徐徐地開(kāi)動(dòng)了，窗外的風(fēng)景也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)了，好像跟我們賽跑。

　　“嗞——”車(chē)子突然停了下來(lái)，上來(lái)一位老奶奶，奶奶左看看、右看看，站在過(guò)道上，身體有些搖晃。這時(shí)，站在一旁的媽媽向我看了過(guò)來(lái)，我立刻就明白了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，來(lái)這里坐吧”。沒(méi)想到奶奶慈祥地說(shuō)：“小朋友，你還小，恐怕也站不穩呢！”此刻，我猶豫了，不知道該怎么辦，只好向媽媽看去。恰巧看到媽媽鼓勵的眼神，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)是大孩子了，你來(lái)坐吧�！蹦棠套哌^(guò)來(lái)拍拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)機靈懂事的好孩子�！边@時(shí)，媽媽和車(chē)上的乘客都對我投來(lái)贊許的目光，我心里像吃了蜜糖似的，開(kāi)心極了。

　　下車(chē)后，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“小寶，你是媽媽的'驕傲”。我調皮地說(shuō)：“我也為自己驕傲�！�

　　那天的天是那么的藍，太陽(yáng)是那么的燦爛，花兒也格外的香。

我為自己驕傲作文14

　　今天，我參加了《時(shí)報》小記者明日之星海選大賽�？�，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽(yáng)光燦爛啦！我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情來(lái)到參賽場(chǎng)地。

　　哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀(guān)眾。前面還坐著(zhù)評委老師。這場(chǎng)面讓我感到緊張。

　　比賽開(kāi)始了，我參加的是主持人的競選。原來(lái)充分的準備都派不上用場(chǎng)，比賽規則要現場(chǎng)抽簽，臨場(chǎng)發(fā)揮！這時(shí)我的'心情不由的緊張和焦慮。我會(huì )抽到什么樣的題目呢？我又能不能發(fā)揮得很好呢？選手們實(shí)力都很強，一個(gè)個(gè)的才藝表演，都讓我震驚！

　　終于到我抽簽了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，來(lái)到后臺，用顫抖的手抽取我的題目�？吹筋}目，還是讓我感到有點(diǎn)欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時(shí)間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場(chǎng)了，當主持人報的我的名字的時(shí)候，我努力的讓自己平靜下來(lái)，但是心里還是怦怦直跳，默默的對自己說(shuō)：“展現實(shí)力的時(shí)刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺，用我的自信、實(shí)力，和以往在舞臺上的經(jīng)驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺(jué)自己表演的很不錯哦！

　　表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終于放松了，因為我的表演得到了大家的好評。接著(zhù)我就用期盼的心情等待結果。最后，主持人宣布我入選了，我開(kāi)心地跳起來(lái)。這是一場(chǎng)毫無(wú)準備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時(shí)報》為我們提供了這樣一個(gè)表現自我的舞臺，以后我會(huì )更加

　　努力做得更好！

我為自己驕傲作文15

　　我，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。事情是這樣的：

　　去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣腳步聲傳來(lái)，那是—我，我用手遮住腦袋，低著(zhù)頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來(lái)說(shuō)“對不起，對不起�！敝�后，那個(gè)人緩慢地摸索著(zhù)站了起來(lái)，顯然年紀比較大了。老大伯穿著(zhù)一件黑色的風(fēng)衣，戴著(zhù)一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧，內疚地說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學(xué)�！贝蟛�謝道。

　　我攙著(zhù)大伯，慢慢地走著(zhù)。突然，我被什么東西拌著(zhù)了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著(zhù)“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)“待會(huì )兒還會(huì )有人從這兒過(guò)的�！闭f(shuō)著(zhù)，用手摸索著(zhù)把井蓋蓋好了。

　　我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái)，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的.眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門(mén)前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。

　　回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說(shuō)“今天我幫助了一個(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì )的人�！奔胰寺�(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習，助人為樂(lè )嘛！”

　　一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

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