我為自己喝彩小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我為自己喝彩小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　“孤獨站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的眼淚忍不住掉下來(lái)……”是啊，生活中需要我們大聲唱，唱出自己的亮點(diǎn)，更需要為我們自己鼓掌、喝彩！

　　我八歲那年曾榮獲鞍山市第一屆“毓恬杯” 少兒乒乓球大賽第一名，當我登上頒獎臺的那一刻，是多么地激動(dòng)，多么地自豪��！我高高地舉起兩個(gè)手指大聲喊：“ye”教練跑過(guò)來(lái)同我擁抱，媽媽的臉上滿(mǎn)帶微笑，并為我拍照……此刻，我為自己所取得的榮譽(yù)而喝彩！

　　可這榮譽(yù)也是來(lái)之不易呀！我四歲多一點(diǎn)就在市體校開(kāi)始學(xué)打乒乓球。那時(shí)候我的頭剛剛超過(guò)球桌，教練看我個(gè)子矮，就在臺前放了個(gè)木板架，讓我站在上面。從喂接球開(kāi)始怎樣發(fā)球、正手球、反手球、搓球、削球……各種基本動(dòng)作都要打上幾十遍、幾百遍。為打球我不知流過(guò)多少汗；為打球我不知吃過(guò)多少苦；為打球我不知付出過(guò)多少力……

　　有一天我感冒了，媽媽拿來(lái)體溫計給我測體溫，體溫上升到38.9度，便對我說(shuō)：“孩子今天就別去打球了吧。我說(shuō)：”沒(méi)事，打打球出點(diǎn)汗也許會(huì )好，我的球友王浩還在那兒等我打比賽呢！于是我便堅持去上課了。

　　還有一次，天降大雪。積雪有半尺來(lái)厚，媽媽用自行車(chē)推著(zhù)我，迎著(zhù)颼颼的北風(fēng)，在飛舞的雪花中，像“駱駝祥子”一樣艱難地朝體校奔去，我的眼睛被吹得真是難已睜開(kāi)。

　　在教練的精心指導媽媽的關(guān)愛(ài)下，我的球技大有長(cháng)進(jìn)，在同齡球友中可算是佼佼者，教練曾幾次對媽媽說(shuō)：“你這孩子很有打乒乓球天賦，應送去培養打專(zhuān)業(yè)�！笨墒怯捎诩医�(jīng)濟條件原因，沒(méi)能由愿。但是我對打球的信念卻是有增無(wú)減……直到現在我還在堅持每周至少打二次球。

　　參加“毓恬杯”大賽那天。第一局我以11：5的絕對優(yōu)勢旗開(kāi)得勝，第二局卻遇到了強手，開(kāi)始我就失利2分，我有些心慌了，這時(shí)我的教練叫了個(gè)暫停，湊到我眼前，輕聲對我說(shuō)：“不要緊張，沉住氣，認真打好每個(gè)球……”于是我調整好心態(tài)，該我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)擦邊球，對手沒(méi)有接過(guò)來(lái)，接著(zhù)我發(fā)了個(gè)下弦球，他撮了過(guò)來(lái)，我急忙上步抽殺，沒(méi)等對手定過(guò)神來(lái)，球已擦肩而過(guò)了，輪到對手發(fā)球我撥了過(guò)去，他來(lái)個(gè)大板抽殺，我來(lái)個(gè)海底撈月，就這樣你來(lái)我往，長(cháng)拉短調，足有十五、六個(gè)回合，臺下觀(guān)看的人不時(shí)發(fā)出好球，好球的喝彩和掌聲，我們殺得是難解難分，比分是10：10氣氛更加緊張了，這時(shí)我已是大汗淋淋，氣喘吁吁，當時(shí)我想：“我一定要拿下這局，便鼓足了勇氣，終于連得2分我贏(yíng)了。接下來(lái)我一鼓作氣，最終以七戰七捷的成績(jì)取得了這次比賽的第一名。

　　我不僅為自己所取得的榮譽(yù)而喝彩；我還為自己對打球的執著(zhù)而喝彩；我更為自己打比賽的那種拼搏精神而喝彩！

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