飛翔的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的飛翔的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛翔的作文1
聽(tīng)說(shuō)老鷹們個(gè)個(gè)都是好漢，硬骨頭，為了幼鷹都敢于挑戰老虎，哪只動(dòng)物有膽量和老虎打架啊，聞到老虎的氣味就逃之夭夭了。況且，老鷹遇上風(fēng)暴、泥石流都敢去看一看，敢與大自然匹敵。我的小鷹風(fēng)箏也該有這么大的勇氣，今天，它要邁出它人生中的第一步——向狂風(fēng)暴雨挑戰。
這小東西終于慢吞吞地飛起來(lái)了�？伤鼡u搖晃晃，無(wú)精打采，像是被人打了一槍。我仰著(zhù)頭苦等了好久，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)它飛高。它像是在想：這么點(diǎn)風(fēng)，不值得我飛。我生氣了，繩子一拉，它一頭扎在地上。這時(shí)，老天雪中送炭，吹來(lái)一陣大風(fēng)，它像是打了雞血，從我手中飛出去，在天空中翻轉跟頭，盤(pán)旋著(zhù)。它漸漸高過(guò)屋頂，在天空中得意地飛著(zhù)，翅膀劃破氣流發(fā)出的“呼，呼”聲顯得格外刺耳。風(fēng)把它的羽毛吹亂了，可它仍不放棄，繼續盤(pán)旋著(zhù)，跳著(zhù)輕快而短促的'“舞蹈”。過(guò)了一會(huì )兒，它像是累了，在高高的枝頭上“睡”下了，賴(lài)在那兒不肯下來(lái)，我?jiàn)^力一扯才把它從枝頭拉下來(lái)。
雨，下起來(lái)了，無(wú)緣無(wú)故地下起來(lái)了。在地上留下一圈圓圓的雨跡，又立刻被干燥的大地吮吸干凈了�？耧L(fēng)咆哮著(zhù)，樹(shù)葉、雨點(diǎn)漫天亂飛。我有些害怕，可我的小鷹還在空中呢。它拍打著(zhù)強有力的翅膀，風(fēng)越大，它越猛，還想去追逐呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)，可被風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地拉住，只好癡癡地望向遠方。忽然，它打了個(gè)趔趄，險些從天空滑落，它奮力拍打著(zhù)翅膀，使一股氣流穩穩地托著(zhù)它，小鷹終于重見(jiàn)天日�，F在，輪到我癡癡地望向它了，它在狂風(fēng)暴雨中飛得那么從容，那么優(yōu)雅，那么自由……
假如你是一朵小花，經(jīng)歷了毛毛蟲(chóng)的啃咬才能認識蝴蝶；假如你是一只丑小鴨，經(jīng)歷了別人惡毒的嘲笑才能變成天鵝。不要總是看著(zhù)痛苦瑟瑟發(fā)抖，要在痛苦中活出快樂(lè )，活出你自己的精彩。人生也是如此。
飛翔的作文2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明�！睆墓胖两�，成大事者無(wú)不是有理想的，因為理想，支撐著(zhù)他們朝人生的頂峰一步步的邁進(jìn)，因為對理想的堅持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的！若想在自己的領(lǐng)域里自由翱翔，就要有理想——這個(gè)引領(lǐng)無(wú)數人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。
還記得愛(ài)迪生嗎？那個(gè)被老師認為是低智商，被同學(xué)取笑的小孩，早早的就輟學(xué)了�？墒撬麖男【蜕朴谒伎�，不斷學(xué)習，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，最終成為了“發(fā)明大王”。
理想這塊石，敲出了愛(ài)迪生創(chuàng )造靈感的星星之火，歧視，輟學(xué)都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著(zhù)理想前進(jìn)，贏(yíng)得了世界的'鮮花和掌聲，飛翔在科學(xué)的前沿。
還記得邰麗華嗎？那個(gè)聽(tīng)不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽(tīng)覺(jué)是殘缺的，但有理想的支持，她頑強的用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀(guān)音”。
理想這把火，點(diǎn)燃了邰麗華的信念，驅散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。
還記得丁寧嗎？那個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，大度的乒乓球運動(dòng)員。她從與乒乓球結下不解之緣，就擁有了一個(gè)理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓練，迅速成長(cháng)；她把失敗后的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力，沉著(zhù)冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了！
是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無(wú)數次的失敗后，理想中與實(shí)現，她破繭成蝶，贏(yíng)得了眾人的矚目，創(chuàng )造了自己的輝煌，向著(zhù)“更高更快更強”的目標飛翔。
理想就像是我們在人生路上的指明燈，加油站，當你在挫折中彷徨，迷惑時(shí)，理想會(huì )幫你燃起新的希望之火；當你感到疲倦，懈怠時(shí)，理想會(huì )讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續前行。
飛，意味著(zhù)高度和力量，是一種厚積而薄發(fā)。向著(zhù)理想前進(jìn)是飛翔的基礎，理想是飛翔的基石與力量。
向著(zhù)理想前進(jìn)吧，終會(huì )有一天在實(shí)現理想時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你已學(xué)會(huì )飛翔。飛翔，在人生的舞臺上綻放屬于自己的光彩。
飛翔的作文3
春風(fēng)中吹來(lái)一絲絲悲傷和內疚！春雨帶來(lái)一縷縷回憶暢想！不時(shí)讓我回想起��！去年的春天里我還是一個(gè)不懂事的小孩��！整天在發(fā)白日夢(mèng)！可是經(jīng)歷了那件事以后我感覺(jué)長(cháng)大了許多！不再幻想一些不切實(shí)際的事情！不在天馬行空般飛行著(zhù)！而成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的腳踏實(shí)地青少年！
回想起！當時(shí)老師幫我補習時(shí)！我總感覺(jué)無(wú)聊，不想學(xué)，根本就沒(méi)必要！甚至感覺(jué)老師太煩了！也感覺(jué)我父母簡(jiǎn)直就是拿錢(qián)來(lái)投入大海！做一些無(wú)謂的事情，我自己成績(jì)過(guò)的去！不算的最好！也不會(huì )差！總而言之就是中上的學(xué)生。
老師給我補習時(shí)對我是一忍再忍。在課堂里我整天跟人講話(huà)時(shí)！第一次被他看到，只給我使了個(gè)眼色。第二次給他看到，就走到我旁邊，咳了幾聲！我也沒(méi)理會(huì )他，依舊我行我素，他講他的，我講我的。就好像是兩個(gè)人在唱對臺戲，真有趣。到第三次，老師忍無(wú)再忍了，面色都變黑了。當時(shí)我都嚇了一跳，沒(méi)想到老師哪么在乎我，還我都不以為然,由他去。下課了以后一切事情都出我所料！看來(lái)這次我是玩過(guò)火了！老師跟我講你聽(tīng)過(guò)事不過(guò)三嗎？然而我就當作沒(méi)聽(tīng)到，依舊老樣子，擺出死豬不怕開(kāi)水燙陣式。她見(jiàn)到我這個(gè)陣式。他就非常傷心！在此是從上學(xué)我第一次，看到老師哭，我感到非常內疚和羞愧，我怎么可以這樣的對老師。在道義上是不仁。然而想起古人云，一日為師，終生為父。尊師重教，是每一個(gè)中學(xué)生的美德！而我沒(méi)有尊師重道，卻換來(lái)老師的.淚水！我不可原諒自己，我需要為自己的行為負責任！我不能繼續這樣，我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系，卻能如此在乎我。為此我要感謝和回報她，只能用實(shí)際行動(dòng)。彌補自己的過(guò)失，為此我要付出代價(jià)。迎接暴風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)勇往直前的人，做一個(gè)德才兼備的人。
想著(zhù)想著(zhù)一陣春風(fēng)夾著(zhù)芳草的清新氣息吹來(lái)，我俯視著(zhù)校園里勃勃生機草地，渾身增添無(wú)窮的力量.我將全新的投入，為自己打造一片新天地,讓我在天空翱翔把！
飛翔的作文4
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。公園的草地上、廣場(chǎng)的空地上到處是放風(fēng)箏的人。仰頭，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越遠。這種感覺(jué)，是言語(yǔ)無(wú)法表達的。
我和我朋友坐在草地上�！帮L(fēng)箏真好呀!無(wú)拘無(wú)束，我也想當一只風(fēng)箏，在藍天中翱翔�！薄安粚��！迸笥严褚晃徊┦�，“風(fēng)箏是沒(méi)用的，它沒(méi)有主見(jiàn)，它的命運至死都掌握在人們的手中，它并不自由�！蔽衣�(tīng)了，若有所思。
我回家，見(jiàn)小姨來(lái)我家做客。就得意洋洋地把朋友話(huà)照說(shuō)一遍，希望她能表?yè)P我。
“你真得懂風(fēng)箏嗎?”小姨嚴肅地問(wèn)我。
“我小時(shí)候，鄰居是一位叔叔。他最?lèi)?ài)做風(fēng)箏了，家里堆滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，我最?lèi)?ài)做的，就是去公園看叔叔放風(fēng)箏，心里崇拜極了�！�
“上初中時(shí)，我不知怎么，開(kāi)始討厭媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，弟弟們的吵叫，老師的逼迫。我的朋友也是這樣想的，所以，我們準備偷走一些家里的'錢(qián)，遠走高飛�！�
“如果是平常，我總會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，而那時(shí)，我的每一分鐘都是煎熬，時(shí)間慢的像蝸牛爬。我既恨這個(gè)家，又舍不得我住了十幾年的地方�！�
“我在規定時(shí)間的前一天下午，去了公園，去看最后一眼叔叔和他的風(fēng)箏�！�
“我坐在土坡上，靜靜地看著(zhù)叔叔最?lèi)?ài)的‘龍圖騰’在天空騰飛。突然，吹來(lái)一陣疾風(fēng)，風(fēng)箏掛在了一棵樹(shù)上。叔叔讓我上去幫它解一下。我爬上了樹(shù)，突然胸內涌起一股熱血�？粗�(zhù)龍風(fēng)箏騰飛，我感到它是掙扎，我要解放它!”
“我把我的想法告訴了叔叔，叔叔搖了搖頭，并沒(méi)責怪我，只是想讓我看看它的結果，親自把繩子剪斷了�！�
“叔叔回家取了一輛自行車(chē)，載著(zhù)我，在一塊田里找到了摔得粉身碎骨的龍風(fēng)箏。我嚇壞了，叔叔告訴了我，他的身世——他曾經(jīng)離家出走，十年后悔了，回來(lái)，卻家破人亡。他從此就迷上了風(fēng)箏——為了思念遠在天邊的父母�！�
“我在那晚想了很多，我從此打消了出走的念頭。因為我知道了，那根線(xiàn)并不是束縛的線(xiàn)，它是親人、家人的思念、支持。如果盲目地切斷它，只會(huì )自取滅亡�！�
“連鳥(niǎo)兒的窩也要找安全的地方，風(fēng)箏要有線(xiàn)，才是飛翔�！�
我在這刻，讀懂了風(fēng)箏的智慧，讀懂了飛翔的智慧。
飛翔的作文5
沒(méi)有光亮的筆用了若干年，喜歡在劣紙的紙上寫(xiě)出隨意舞動(dòng)的文字，文字張牙舞爪映入眼簾，歷歷在目。喜歡思緒淋漓把心扉印在紙上，孤獨的人用文字來(lái)表達坦誠蒼白的心。
海洋是澎湃的，文字是跌蕩的。一個(gè)個(gè)鮮活的文字在血淋淋的舞動(dòng)，自由的飛翔，流暢的線(xiàn)條，動(dòng)人的舞姿，映映生輝。文字是朝圣者的麥加文字在雕琢中變的'錚錚有力，倔強的不容讓人扭屈每根傲骨，就這樣一個(gè)個(gè)有血有肉的文字構成一場(chǎng)龐大的盛宴，催人淚下。
黑夜白晝輪轉，當文字的眼淚墜入我的瞳孔，才聽(tīng)到淚水落地破碎的聲音。碎粒晶瑩剔透，射透塵埃，水晶心慢慢融化蒸騰變成彩虹天堂。
我知道沒(méi)有心動(dòng)的節拍就寫(xiě)不出飛揚的文字，于是我熱忱與寫(xiě)作，熱忱與那一點(diǎn)靈光，我知道揮灑的文字是我別具匠心的禮物。喜歡不拘格的潑灑，禁錮的文字失去原有的靈動(dòng)，通過(guò)手指一股熱浪蕩過(guò)心田。文字在動(dòng)，文字在跳，輕輕撫摸她，用手指告訴她，我的生命離不開(kāi)你，你將永遠是我最忠實(shí)的伴侶。
把愛(ài)傾注與文字，文字便有了情，用文字撫平離愁的傷。喜歡放浪的寫(xiě)下去，不知道結局將會(huì )是完美還是悲痛，只知道文字將會(huì )和我不離不棄到山無(wú)棱天地合。只知道當沉浸于文字的海洋時(shí)，才知道以過(guò)了十八個(gè)春末夏初。
文字不是一字一字逼迫出來(lái)的，那樣僅僅是一個(gè)虛榮華麗的空殼，當風(fēng)起時(shí)，隨風(fēng)吹到塵埃里。消失。用心去寫(xiě)每一個(gè)文字，只有那樣文字才能變成樂(lè )符，甚至可以成為一首蕩氣回腸的交響曲。
知足與那文字給我完美的享受，滿(mǎn)足的看文字與我成長(cháng)，那孤獨的孩子在一場(chǎng)盛大的死亡中死去，從此不再孤獨，因為有文字相隨天涯海角。
喧囂的城市在發(fā)酵成染缸，讓人窒息�；杌璋蛋�。寫(xiě)文字的人不曾被印染成變色人。透明的心在陽(yáng)光下折射刺眼光芒。
我愛(ài)文字，因為是我的生命。
飛翔的作文6
“飛吧，孩子！”母親朝我大喊，“一定要注意安全��！”風(fēng)聲讓母親的聲音顯得那么遙遠，一想到再也聽(tīng)不見(jiàn)母親的聲音，再也回不到母親溫暖的懷抱了，我不禁有些害怕、迷茫。
飛了好久、好久，有些小伙伴落下去了，有些小伙伴走散了。漸漸地，只剩下我孤零零一個(gè)人。我環(huán)顧四周，下面是大片大片的綠茵草地�！熬瓦@兒吧！”我下定決心，落了下去�？善魂嚥恢膩�(lái)的微風(fēng)把我吹得老遠，――我被迫落在了一片干得發(fā)裂的泥土里�！捌压⑿∶妹�，你在這里活不成的呀！”我聽(tīng)到不遠處一只小鳥(niǎo)對我說(shuō)。
對呀，我在這里是生不了根，發(fā)不了芽的！可我又有什么辦法呢？泥土很硬，又沒(méi)有蚯蚓幫我松土，我只能用我小小嬌弱的身子頂開(kāi)堅硬的泥土，這常常弄得我腰酸背痛。泥土中還時(shí)不時(shí)有幾顆小石子，那些小石子可比泥土還要硬上許多倍。頂開(kāi)它們，我要花上更多的力氣，這讓我筋疲力盡，頭昏眼花。母親常對我們說(shuō)，外面的世界很大、很美。我不甘心永遠躺在這黑暗的泥土里，我想看看外面的世界！想到這里，我疲憊的身子仿佛又充滿(mǎn)了干勁，我繼續努力地頂開(kāi)泥土……
不知過(guò)了多久，我累得昏昏睡了過(guò)去。一覺(jué)醒來(lái)，天空竟下起雨來(lái)。我多么幸運��！我吸著(zhù)露水，吸收著(zhù)土地里的一丁點(diǎn)兒養分，努力生長(cháng)著(zhù)……
直到有一天，我從泥土里探出頭來(lái)！那一刻，我的喜悅與激動(dòng)是無(wú)法形容的！外面的世界真的很大，真的好美！天空是那么廣闊，那么湛藍。陽(yáng)光是那么明媚，暖洋洋地灑在我的臉上。一群孩子嘰嘰喳喳地跑過(guò)來(lái)，其中一個(gè)女孩子指著(zhù)我說(shuō)：“看！那兒有一株蒲公英！”孩子們臉上洋溢著(zhù)純真美好的`笑容。他們朝我笑著(zhù)，我也朝他們笑著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己好幸福！
我并不后悔來(lái)到這片貧瘠的土地里，這段經(jīng)歷讓我明白了：在無(wú)限的未知中，如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那你永遠到達不了目的地。
到了秋季，我開(kāi)花、結果，小小的蒲公英傘在微風(fēng)中與我道別。我望著(zhù)他們，為他們加油。他們也許會(huì )跟我當初一樣，對未來(lái)感到迷茫。但我相信，他們會(huì )跟我一樣，帶著(zhù)勇氣奔向未知的將來(lái)……
飛翔的作文7
當葉子乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)扶搖直上時(shí)，他只顧得意，卻全然忘記風(fēng)兒也可以把自己送進(jìn)爛泥塘——風(fēng)兒不是它得意的憑借，而飛翔的翅膀，唯有自強。
大觀(guān)園里的薛寶釵，渴盼“大風(fēng)憑借力，送我上青云”�，F實(shí)生活中的我們也希望在陡崖的面前有塊足夠厚實(shí)的墊腳石。然而試想，萬(wàn)物不息，此一時(shí)，彼一時(shí)，當雨燕被父母從安樂(lè )窩中推出的時(shí)候，若不奮力鼓起雙翼，怕是只能墜入無(wú)底的深淵。自強是飛翔的翅膀。
面對苦難，自強是飛翔的翅膀。巴爾扎克曾說(shuō)：“苦難是強者的鋪路磚，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵�！敝袊怨乓詠�(lái)，就有匡衡鑿壁，蘇秦刺骨，孫敬懸梁，車(chē)胤囊螢，孫康映雪，祖逖聞雞起舞，出身貧寒卻奮發(fā)自強，終成青史佳話(huà)。加拿大前總理讓·克雷蒂安，面部畸形，脊椎彎曲，但他堅定地對媽媽說(shuō)：“每只蝴蝶為了翩翩起舞，都會(huì )做一只厚重的繭�！痹诟傔x場(chǎng)上，他的自信打敗了惡意譏諷他的政敵。后來(lái)帶領(lǐng)加拿大振興，被人們親切地稱(chēng)為：“蝴蝶總理”。他的翅膀被封鎖在畸形的外表下，然而展開(kāi)羽翼之時(shí)，他不僅為自己，也為人民帶來(lái)了曙光。作家史鐵生的`青春被禁銅在輪椅中，詩(shī)人丁玲因骨病臥床筆耕，他們的自立自強為自己開(kāi)辟了一片新天地。
自強是飛翔的翅膀。從前的石油大王哈里為兒子留下了億萬(wàn)遺產(chǎn)，殊不知他的兒子揮霍無(wú)度，紙醉金迷，坐吃山空，最終靠養老金維持生計。由此可見(jiàn)，安樂(lè )窩中也會(huì )室息而亡。世界首富比爾·蓋茨讓孩子從小時(shí)候就開(kāi)始打工送報，培養自己動(dòng)手的能力，他懂得，施舍與呵護不是飛翔的翅膀，唯有自強，才能擔起生之重任。反觀(guān)當下，許多孩子還在家中當著(zhù)“小公主”“小皇帝”，處處受寵，他們的翅膀逐漸萎縮，終究不能承擔建設未來(lái)社會(huì )的任務(wù)。
面對苦難，面對呵護，我們是否應想一想？是的，沒(méi)有人能憑借施舍來(lái)的翅膀笑傲蒼穹，沒(méi)有人能依靠別人的托舉而問(wèn)鼎巔峰，我們應當始終銘記——自強才是我們飛翔的翅膀！
飛翔的作文8
湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現在的我，骯臟的我。
——題記
我也曾是無(wú)數鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處，也是它們的目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì )飛翔，學(xué)會(huì )堅強。有時(shí)我也會(huì )于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。
我也曾是無(wú)數人夜晚抬頭仰望的地方，看著(zhù)我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當空，總會(huì )勾起在外游子對家的.無(wú)限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩(shī)圣杜甫也說(shuō)“露從今夜白，月是故鄉明”�？粗�(zhù)他們對酒當歌，邀飲明月，我覺(jué)得自己很幸福......
我也曾是微風(fēng)細雨曾經(jīng)光顧的地方。它們經(jīng)過(guò)我，向大地媽媽送上美好的祝福，讓干涸的土地重新變得濕潤，使奄奄一息的花兒重獲美麗的生命。小草為我獻上舞蹈，鳥(niǎo)兒為我快樂(lè )歌唱，花兒向我會(huì )心微笑...看著(zhù)大地綠意盎然，我覺(jué)得自己很幸福......
后來(lái)，我變了......
曾經(jīng)在我懷抱里快樂(lè )飛翔的鳥(niǎo)兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經(jīng)為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經(jīng)為我點(diǎn)綴的微風(fēng)，為何你們憤憤而去？曾經(jīng)對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？
我知道，是我現在變臟了
----- 這都是可惡的“工廠(chǎng)”害的��！
因為人類(lèi)沒(méi)有環(huán)保意識，致使大氣污染越來(lái)越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，城市正越來(lái)越不適合人類(lèi)居住.......
我將目睹，這些人類(lèi)自己賴(lài)以生存的家園摧毀，到你們無(wú)家可歸時(shí)，我就笑了......
我笑，并不是因為你們的無(wú)家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手��！
而我，也將和你們，一起滅亡......
飛翔的作文9
那一年的九月末，我再次從母親的手中接過(guò)了兩百多粒晚秋蠶籽。我本以為，有了春天的經(jīng)驗，我一定能讓它們鉆出蠶繭，去自由飛翔。
蠶兒們一天比一天壯了，一天比一天白了，食量也大得驚人。每天早早爬起，先去采大把桑葉回頭喂蠶，半夜一醒就得冷兮兮地爬出被窩喂餓了的蠶，早已成了我的習慣。終于，蠶兒們一條條地翹首遙望，身子白得透明。它們一條條地被我放進(jìn)了紙盒的小格內。
令我擔憂(yōu)的是，還有四條小蠶沒(méi)有長(cháng)大。它們最長(cháng)的不過(guò)三厘米，最短的只有兩厘米長(cháng)，而那些結繭的蠶兒已有六七厘米長(cháng)了。
北風(fēng)呼嘯，已是十月末了。樹(shù)葉開(kāi)始凋零，綠色的新鮮桑葉也越發(fā)稀少。望著(zhù)這四條小蠶，我常常望著(zhù)天空發(fā)呆。我該如何養活它們？它們還能抵御住嚴寒，破繭飛翔嗎？
溫度在一點(diǎn)點(diǎn)地降，蠶兒愈加厭動(dòng)，再也不像以前那樣活潑了，其中一條蠶還神經(jīng)質(zhì)地在小盒子內的底上用絲鋪來(lái)鋪去。終于，最后一片綠桑葉黃了，我還有一包在冰箱里的桑葉。天冷，每次喂食之前，我都要用手一暖再暖。那條最小的蠶不再爬動(dòng)。晚上，我打著(zhù)小手電，哆哆嗦嗦地爬起，把那幾條苦命的小蠶連盒放進(jìn)被窩呵暖，直到夜很深很深，我實(shí)在太困，才把小蠶兒盒放回。還有兩條小蠶的身體也僵硬了，冰冷冰冷的，只有那條鋪絲的小蠶還有著(zhù)一口氣。溫度降降降，那條小蠶似乎只有那一個(gè)堅定的信念，依然艱難地抵御刺骨嚴寒，蠕動(dòng)著(zhù)，吃力地吐出一根長(cháng)長(cháng)的蠶絲。
我心疼得落了淚。我想讓它停止徒勞的吐絲，可它卻執著(zhù)地干了下去。孤獨的小身影，一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。蠶兒，你這是為了什么？
幾天后，我明白了，不由得對它肅然起敬。它是在結繭��！小小的蠶，知道自己時(shí)日無(wú)多，竟開(kāi)始結一個(gè)小小的可以把自己包裹在內的繭子！
繭子已經(jīng)成形。不吃不喝對于它，一個(gè)未到結繭程度的`小蠶是多么殘酷，況且，天寒地凍，它又奄奄一息！
十多天后，我透過(guò)半透明的小小的蠶繭壁看見(jiàn)，它不再動(dòng)了，身體已經(jīng)發(fā)黑，鼓脹著(zhù)。我把繭摘下、剖開(kāi)，取出了早已不成樣的它。它是用自己的生命來(lái)織出這最后歸宿的��！它早已不能再飛。我喃喃道，蠶兒，你在天堂，一定有著(zhù)一雙潔白的羽翼，無(wú)拘無(wú)束地飛翔吧。
那一年，我落下了手上凍瘡潰爛的毛病。我再也沒(méi)有養過(guò)蠶。
飛翔的作文10
給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，用我的翅膀去迎擊人生的風(fēng)浪，去舞動(dòng)人生的精彩瞬間，去探求我的人生旅程。
給我自由飛翔的空間，是擺脫軟弱枷鎖的釋放，父母給了我們太多的愛(ài)，我們應該去感恩他們。但有時(shí)過(guò)分的溺愛(ài)就會(huì )讓我們變得畏縮，變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學(xué)，可以說(shuō)是一奇跡。小小年紀就取得了輝煌的成就�？涩F實(shí)中的他卻是一個(gè)無(wú)法自立的人。父母只看重了他的天分，忽視了教給他生活的本領(lǐng)。忽視了讓他自立、自強的本領(lǐng)。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的他，最終因無(wú)法在大學(xué)自立的生活而被辭退。這樣的悲劇源于父母，父母折斷了孩子面對一切的堅強翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前，變得不堪一擊。
給我自由飛翔的空間，是擺脫束縛的爭取。90后的我們被喻為“溫室的花朵”，經(jīng)不住大風(fēng)大浪，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。我們一生下來(lái)，好像我們的`人生旅程已經(jīng)被安排好。要做的只是沿著(zhù)預定的軌跡前進(jìn)。聽(tīng)從父母的安排好像是我們的職責。像士兵一樣以“服從命令為天職”。在這樣的環(huán)境下，我們迷失了自我，不知反抗，不知創(chuàng )新。我們的翅膀好像無(wú)形中退化了，不知揮動(dòng)翅膀迎擊人生的風(fēng)浪，不知如何去爭取屬于自己的天空。為了我們的堅強，為了我們的未來(lái)，為了我們展翅高飛的夢(mèng)。學(xué)會(huì )沖破束縛，學(xué)會(huì )爭取自己的生活空間，不要生活在父母的雙臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗人生精彩每一瞬間，像海燕一樣讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
給我自由飛翔的空間，是面對風(fēng)雨人生，仍能沖破云霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣，像海倫一樣在風(fēng)雨中磨煉自我，在砥礪中走向成功。面對挫折，失敗仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我們的頭繼續向前。奏響一曲曲美妙的人生樂(lè )章。
給我自由飛翔的空間，是勇敢挑戰自我的嘗試。有時(shí)我們會(huì )不相信自己，不敢前進(jìn)，徘徊在人生的路口。生活中我們應該相信自己，相信自己可以戰勝一切。勇于挑戰自己，在自己自由飛翔的空間開(kāi)啟新的人生歷程。
給我自由飛翔的空間，讓我自由的飛翔，讓我去描繪屬于我的人生色彩，感受別樣人生的精彩每一瞬。
飛翔的作文11
“上帝，請你借我一雙翅膀，我要飛翔�！�
“我可以借你，可是你為什么要飛翔呢？”
“我想到更廣闊的天空去，我想看更藍的天，更白的云，我希望我的靈魂登到一個(gè)新的高度�！�
上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“這里有一個(gè)宮殿，進(jìn)去找到出口，便可隨時(shí)進(jìn)隨時(shí)出來(lái)，沉浸在殿里，有益在殿外。終有一日，你可以飛翔�！�
我迫不及待地沖進(jìn)去，好多的房間，好多的暗格。古今中外，上下五千年，歷史上薄有名聲的.人竟然全都聚集在這兒，每個(gè)人占領(lǐng)著(zhù)一塊小天地，互不侵擾、平靜地工作著(zhù)。
那是誰(shuí)？借著(zhù)墻外的陽(yáng)光依稀看到一個(gè)小男孩正在忙著(zhù)，我悄悄地走進(jìn)去，一個(gè)可愛(ài)的外國小男孩正在叮叮當當地修著(zhù)一個(gè)板凳，他一邊敲著(zhù)一邊自言自語(yǔ)：我一定會(huì )做出一個(gè)更好的板凳，退到門(mén)邊，我看著(zhù)門(mén)上的介紹“愛(ài)因斯坦，德國人，相對論的締造者”�！敖K于做成了，太好啦！”我不由抿嘴一笑：原來(lái)堅持就是勝利。
推開(kāi)一扇門(mén)，是古龍。這位文壇的怪才一手執著(zhù)酒杯，一手揮動(dòng)如椽大筆，從容寫(xiě)下“善似青松惡似花，由來(lái)未曾見(jiàn)松發(fā)，有朝一日濃霜降，只見(jiàn)青松不見(jiàn)花�！睂�(xiě)畢喃喃自語(yǔ)：這世界啊，啊，唯有笑和溫柔才可以征服人心。我聽(tīng)著(zhù)，心念一動(dòng)，人世原是如此。善良的人反而更堅強，微笑的人也才更美麗，與人為善，與己亦為善。古龍我會(huì )記住這個(gè)名字，記著(zhù)這句話(huà)，做善良人。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！币蝗硕牍诓⿴�，手執酒杯，一仰脖子一口喝下，眉間一絲淡淡的憂(yōu)郁，看了竟叫人心疼。蘇軾，我念著(zhù)他的名字，走到桌前，撫摸著(zhù)那一個(gè)個(gè)氣勢道勁的大字，這里沒(méi)有怨氣，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有不平，只有對弟弟的思念之情，對朋友命運的擔憂(yōu)之情，對天下蒼生在水深火熱中掙扎的同情。一代才子憔悴如斯，心中仍不忘兼濟天下，可敬可嘆！
我在宮中不斷穿行，就在我如癡如醉之時(shí)，竟然再度見(jiàn)到了上帝。
“你現在腦子里想的是什么？”
“認真，堅持，善良，還有獨善吾身，兼濟天下�！�
“你看你現在在哪兒？”四周藍天白云，賞心悅目，清風(fēng)吹拂，神清氣朗，我竟然在飛翔�！澳鞘鞘裁磳m殿？”“書(shū)的宮殿�！鄙系墼俣任⑿Γ骸澳阋靼�，只有讀書(shū)才是生命飛翔的羽翼。這是你自己的，誰(shuí)也搶不走�！�
上帝，就是上帝，我服了。
飛翔的作文12
生命中總會(huì )有晦澀陰暗的一面，但是，心靈卻不可因此而籠上層層陰霾。面對陰暗昏惑，不生怨艾，擁有一種天地間廣博的胸懷與境界。
一顆蒙受誣陷的赤子之心，找不到慷慨陳詞的目標，抓不住從容赴死的理由。沒(méi)有地方，沒(méi)有機會(huì )去辯解，只有一個(gè)因“烏臺詩(shī)案”把是非曲直、忠奸善惡染成一色的大醬缸。
“吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填精髓，直須談笑于生死之際�！边@么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出自天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。他在寂寞中反省過(guò)去，目的是想赦免自己受苦的心靈。他漸漸回歸于清純和空靈，習慣了淡泊與鎮靜。
蘇軾的人生在我看來(lái)，便是精彩之中見(jiàn)厚重，曲折之中見(jiàn)永恒。這一切似乎使他經(jīng)歷了一次整體意義的`脫胎換骨，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種不理會(huì )哄鬧、心無(wú)芥蒂的微笑。
路遙，命運對他來(lái)說(shuō)有太多的悲苦，但他卻在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，戰勝了如潮水般襲來(lái)的病魔。他說(shuō)，當愛(ài)的暖流穿過(guò)感情的凍土地帶，青春便蓬勃生長(cháng)起來(lái)。他向往《白塔船》中吉爾吉斯的自由生活，渴望成為《魯勉采娃》中堅強的愛(ài)國者。在最后的光陰里，他用生命抒寫(xiě)了《人生》。
不管生命還能延續多久，勇敢直面慘淡生活，沖破心靈的重重掛礙，人生從此峰回路轉。面對困厄，似乎可以淡定地釋然：苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖邊坐下來(lái)，順便看看懸崖下的流嵐霧靄。
歷史上，伯夷、叔齊守節采薇，餓死首陽(yáng)；屈子懷沙，行吟澤畔，投身汨羅。他們在充斥著(zhù)欲望、黑白顛倒的現實(shí)生活中處處碰壁，而在心靈世界中卻完成了最神圣完美的突圍。大千世界依然紛紛攘攘，現代社會(huì )也不乏物欲橫流。我們要像先哲一樣，“不以物喜，不以己悲”，守護一顆真正淡泊寧靜的心。我堅信，當我們的心靈清如明月的時(shí)候，我們的人生之水一定會(huì )澄澈明凈。
我們雖然在“塵網(wǎng)”中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。記得用夢(mèng)想之翼，仰望未來(lái)，沖破天際！
飛翔的作文13
新的起點(diǎn)，代表著(zhù)新的一切，有可能是新的挑戰、新的理想、新的思想。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的明天是美好的還是悲傷的，總是有規律的做著(zhù)我該做的事。更沒(méi)想過(guò)自己的理想。每一天都是那樣平凡。
對于我來(lái)說(shuō)讓我最快樂(lè )的事就是挑戰自己，超越自己，認可自己。以前那些讓我傷心過(guò)、煩惱過(guò)的任何事我都可以扔掉他們，因為，我將以新的面孔迎接新的起點(diǎn)帶給我的命運。只有忘本才能成長(cháng)。
因為是新的學(xué)校與班級。所以班上的大部分同學(xué)對我都不夠了解，包括老師。我有點(diǎn)慶幸。因為我可以做另一個(gè)我，另一個(gè)比以前更優(yōu)秀的我，更自信的我。
我其實(shí)膽子很小，上課也不常舉手，在以前的歷史冊里，找不到我向老師問(wèn)題的.那一頁(yè)。這也是我弱點(diǎn)，如果對手從這一方面來(lái)攻擊我，我肯定“必死無(wú)疑”。終于，新的起點(diǎn)帶給了我新的希望，這個(gè)班的學(xué)生都有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)�，F在，如果讓一個(gè)活潑開(kāi)朗、大方的人來(lái)引領(lǐng)我前進(jìn)，我一定會(huì )欣然接受。這種人不難找。終于一個(gè)比我想象中優(yōu)異的學(xué)生帶我第一次走進(jìn)了我恐懼的教師辦公室。那是數學(xué)與語(yǔ)文老師的辦公室。我身上沒(méi)帶任何東西，只是這個(gè)同學(xué)帶了一本書(shū)準備向數學(xué)老師問(wèn)題。我隨著(zhù)這一群同學(xué)在老師辦公桌旁轉。終于，一個(gè)同學(xué)問(wèn)了一個(gè)我也不會(huì )的難題，頓時(shí)讓我有了興趣。我當時(shí)因身旁人太多所以不感到羞澀。專(zhuān)心聽(tīng)了老師講解。就是這時(shí)，我才體會(huì )到老實(shí)的別有用心，連一個(gè)智商低的同學(xué)都聽(tīng)懂了。我瞬間心中心花怒放，沒(méi)想到進(jìn)辦公室也不是很難，雖然在講題時(shí)老師偶爾看我一眼時(shí)，還是有些許慌張。但我邁出了新起點(diǎn)的第一步——張開(kāi)了翅膀。勇敢的飛翔。以后，我便有時(shí)間就去老師辦公室轉，每次回教室都很開(kāi)心，這第一步踏得確實(shí)有點(diǎn)輕松。
張開(kāi)自己的雙翅，相信自己能觸摸到天空。相信自己可以飛翔！
飛翔的作文14
我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。
有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽(tīng)大海的誓言，去參加動(dòng)物的聯(lián)歡會(huì )；過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，天堂般的生活。
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書(shū)海中翱翔，暢游書(shū)王國，品味書(shū)芳香，感受書(shū)香四溢的樂(lè )趣。讓我知道更多有關(guān)于高爾基的童年讓我體驗《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》般的冒險。
我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛(ài)護我們的家園——“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標語(yǔ)喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花�！弊屛覀児餐袆�(dòng)起來(lái)吧！
我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我幫助警察把那些作惡多端的壞蛋繩之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的翅膀，去再去看災區人民，同時(shí)獻出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著(zhù)災民重建家園。
我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著(zhù)火了，我第一個(gè)沖進(jìn)火海，就出被困人員；有人落水了，我會(huì )沖向大海，把落水者送上過(guò)往的船只；要是城市收到戰爭的波及，我會(huì )張開(kāi)翅膀卷起颶風(fēng)，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。.
我渴望有一雙這樣的`翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風(fēng)和雨呀藏可多少夢(mèng)…。.”可見(jiàn)我國文化的博大精深，我呀飛去又看祖國的錦繡山河，人人都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽乙欢ㄒタ匆豢�，不枉我來(lái)此世一回！
我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點(diǎn)迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來(lái)幫助每一個(gè)需要援助的人。
我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”
飛翔的作文15
從古至今，人人都希望能夠獨步藍天。嫦娥奔月的故事，證明了人類(lèi)對飛翔的渴望；空中飛舞的紙鳶，證明了人類(lèi)翱翔天際的夢(mèng)想；盤(pán)旋上升的飛機，證明了人類(lèi)擁抱藍天的能力……而每個(gè)人的心中，都有著(zhù)放飛心靈的愿望。
可是自古以來(lái)，想要飛翔都要有一定的'條件。巨鵬依靠強健的雙翅飛向天空；嫦娥依靠奇異的仙丹登上月宮；紙鳶依靠風(fēng)力和牽拉的繩索掛在天幕；飛機依靠發(fā)動(dòng)機的力量四海遨游……人們想要讓心靈飛翔，也得有一定條件。
想要放飛自己的心靈，首先要有自身的實(shí)力。
一個(gè)沒(méi)有實(shí)力的人，如何能夠放飛心靈？連自己的生活都難以確保，讓心靈飛翔更是無(wú)稽之談。當然，生活中亦不缺乏超然脫俗之人，他們對自己的物質(zhì)條件毫不關(guān)心，有人便說(shuō)他們是沒(méi)實(shí)力的，為何能夠如此輕松自在？試問(wèn)，你能有能力將一切身外之物看作過(guò)眼云煙嗎？這種非凡的實(shí)力不是人人都能具有的。
想要放飛自己的心靈，也得有一定的約束。
看到上面這句話(huà)，又有人問(wèn)了：“放飛心靈不就是毫無(wú)管制，自由自在地生活嗎？為何又得有約束呢？你這不是自相矛盾嗎？”其實(shí)，這并不矛盾。風(fēng)箏得有線(xiàn)拉著(zhù)才能越飛越高，就是因為適當的約束能夠使人更加出色。想想看，一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏，即使有足夠的風(fēng)力使它起飛，但他能在狂風(fēng)中確定方向而不翻滾嗎？給風(fēng)箏一條線(xiàn)，是為了給它明確方位，步步升高。人也一樣，沒(méi)有了一定的約束（包括法律、道德等），他只能成為一具行尸走肉。
如果以上兩個(gè)都達到了，卻依然無(wú)法讓心靈飛翔，那便是缺了一個(gè)至關(guān)重要的條件：外力的作用。
風(fēng)箏沒(méi)有風(fēng)是飛不起來(lái)的；嫦娥沒(méi)有仙丹也無(wú)法上天；飛機如果沒(méi)有發(fā)動(dòng)機，更是廢鐵一塊。所以，外力的作用是十分重要的。又有人問(wèn)：“如何得到外力的作用？”這是只可意會(huì )而不可言傳的。這需要動(dòng)用你那明亮的眼睛以及聰慧的大腦才能了解。
飛翔是有條件的，條件一旦具備，那神秘而又美麗的天空就會(huì )敞開(kāi)胸懷迎接你的到來(lái)。
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