奇妙的世界作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的奇妙的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇妙的世界作文 篇1
8月20日 星期二 晴
早餐：酒店內。 中餐：A島。 晚餐：T島
今天，我一大早就起來(lái)了，我非常激動(dòng)，因為我們今天要出海。
第一個(gè)浮潛點(diǎn)：海底遺跡
我們早早地吃完了早餐，就來(lái)到碼頭，等待上船。上船前，向導幫我們穿好了救生衣；準備好了浮潛的工具。
上了船，我又驚訝又害怕，原來(lái)，船底有兩塊玻璃，可以清晰地看到船下的東西。我害怕的是玻璃碎了怎么辦。
船開(kāi)了一會(huì )兒，便到了第一個(gè)浮潛點(diǎn)：海底遺跡。我們剛靠近，就看見(jiàn)一大群人在那里，由于我是船上唯一一個(gè)下水的，所以我有些害怕，過(guò)了好一會(huì )兒才跳下船。
一下船，眼前的景象立刻迷住了我：一條條五彩繽紛的小魚(yú)在水中的珊瑚里來(lái)回穿梭；一只海鰻做出要捕獵的動(dòng)作，想要吃掉一條小魚(yú)游著(zhù)游著(zhù)，就看見(jiàn)海底遺跡在不遠的地方：一個(gè)個(gè)雕像活靈活現，仿佛像真人一樣。還有許多人潛到了水底，去觀(guān)賞這惟妙惟肖的雕像。
第二個(gè)浮潛點(diǎn)：喂魚(yú)
又開(kāi)了一會(huì )兒，就到了第二個(gè)浮潛點(diǎn)：喂魚(yú)。聽(tīng)向導說(shuō)這里有很多魚(yú)，還好有早上吃剩的面包，不然就看不見(jiàn)小魚(yú)了。
我把面包扳成小塊，扔進(jìn)了海里。不一會(huì )兒，就有許多小魚(yú)圍在了我身邊，來(lái)向我討面包吃。
A島
上了A島，我們吃完了中餐，便向另一個(gè)浮潛點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
第三、四個(gè)浮潛點(diǎn)：海龜、珊瑚
吃完了中餐，已經(jīng)是下午了，原本風(fēng)平浪靜的海面的浪大了起來(lái)。開(kāi)了十分鐘，就到了第三個(gè)浮潛點(diǎn)：海龜。由于水太深了，我們都沒(méi)有下水，但在船上，我們也看見(jiàn)了許多海龜。
行程已經(jīng)接近尾聲，我們繼續趕往第四個(gè)浮潛點(diǎn)：珊瑚。
到了第四個(gè)浮潛點(diǎn)，我們看見(jiàn)了許多美麗的珊瑚，有紅色的`、黃色的、藍色的、白色的
T島
該回去了，我們加快了速度，因為浪大了起來(lái)，海水打濕了我們的衣服，由于時(shí)間原因導致我們沒(méi)能上M島，我們十分遺憾，下次有機會(huì )一定再來(lái)。
這真是一次奇妙之旅！
奇妙的世界作文 篇2
音樂(lè )，人類(lèi)的靈魂，只有懂的音樂(lè )的人才懂得生活。
——題記
每當我帶上耳機，靜靜的品味一首歌的時(shí)候，我總是在想到底是什么人將這美妙的音樂(lè )帶到的這個(gè)世界，我想他（她）一定是偉大的，無(wú)私的，如此美妙的音樂(lè )他（她）沒(méi)有獨自享受，沒(méi)有私藏起來(lái)，而是分享給了大家，音樂(lè )就像另一個(gè)世界，里面存在著(zhù)許多的讓人歡喜的事物，并且奇妙的讓人沉浸在其中無(wú)法自拔。
而它組成每一首歌曲都是那么美妙，好像世間所有讓人快樂(lè )，舒心的事物都蘊藏在其中，讓人無(wú)比的`歡欣，當然每一首歌曲都會(huì )有它獨特的色彩，有婉轉，有快樂(lè )，有寧靜，有空靈，也不乏有一絲絲的悲傷，懷鄉之情；當每一個(gè)創(chuàng )造歌曲的人把他所創(chuàng )造的歌曲展現給大家的時(shí)候，他是自豪的，就像一位母親，當她懷抱新生兒時(shí)那種高興，快樂(lè )的情緒總是會(huì )讓人無(wú)比的動(dòng)容。
我喜歡音樂(lè )，喜歡一個(gè)人靜靜的遨游在音樂(lè )里的世界，那般的自在，無(wú)拘無(wú)束，但有時(shí)我也會(huì )很想讓旁人和我一樣來(lái)品味，一起遨游，就像我在一本書(shū)里看到的一句話(huà)一樣：習慣一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處的呻吟。也許只有自己聽(tīng)的懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè )能把周?chē)臀磥?lái)打動(dòng)。
每一首歌曲沒(méi)有好聽(tīng)與不好聽(tīng)之分，當我們評論一首歌好聽(tīng)與不好聽(tīng)的時(shí)候，那其實(shí)是你的性格在作祟，讓你沒(méi)有聽(tīng)到這首歌的獨特，你的心情也也會(huì )影響你所聽(tīng)到音樂(lè )的感覺(jué)，當你細細的品味，你會(huì )發(fā)現沒(méi)有一首歌是不好聽(tīng)的。
每一首歌都有它的意義，每一首歌都會(huì )讓人動(dòng)容，當你聽(tīng)到一首歌的時(shí)候，有沒(méi)有想到這是許多音樂(lè )所組成的成果，有沒(méi)有想過(guò)它所存在的時(shí)間，是在什么情況下被作者所創(chuàng )，它又表達什么意義呢，你會(huì )去關(guān)注嗎，答案可能是不會(huì )，你只是會(huì )被那首歌所震撼罷了，當你了解到了這些，那么你才可以說(shuō)你懂了這首歌。
音樂(lè )我為你沉醉，你的世界真的很奇妙，奇妙到讓人深陷在其中無(wú)法自拔。
奇妙的世界作文 篇3
今天下午，天氣分外妖嬈，一米光線(xiàn)偷偷跑進(jìn)教室，照在同學(xué)們激動(dòng)的臉頰上。
我們正在布置教室。陳老師請了幾位同學(xué)幫助他，只見(jiàn)他們把一條條數學(xué)謎語(yǔ)貼在一根長(cháng)繩上，并有訂書(shū)機釘起來(lái)。我望著(zhù)那些燈謎，頓時(shí)大吃一驚：這些題目都在我意料之外，原以為數學(xué)謎語(yǔ)相當簡(jiǎn)單，沒(méi)想到各各難以回天。正當我跟前面的同學(xué)嘰里呱啦地討論時(shí)，廣播一下指令，數學(xué)節燈謎活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
我和幾個(gè)同學(xué)跑到別班去猜謎。首先，我不費吹灰之力答對了一題，得到了一根棒棒糖。之后，我努力尋找著(zhù)我會(huì )的題，可就是找不到，如同大海撈針一樣難。放棄了二班，我們來(lái)到了三班。這個(gè)班有很多簡(jiǎn)單的題目沒(méi)有答出來(lái)，我和好朋友一下就說(shuō)出了7道題的答案，正準備去對答案，老師一聲令下：“沒(méi)有禮物了，請同學(xué)們到別班去吧！”
這消息，如同天打雷劈，把我們幾個(gè)轟到了自己班的教室。陸陸續續，一些同學(xué)興高采烈地拿著(zhù)禮物跑進(jìn)來(lái)，一些同學(xué)則垂頭喪氣地做回位置，眼巴巴地望著(zhù)那些有禮物的同學(xué)，心想：我是幸運的，雖然只有一根棒棒糖，不過(guò)還是唯一一種口味的。
一聲輕快的音樂(lè )響起了，這是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻。是的，數學(xué)節文藝匯演正式拉開(kāi)了序幕。我和另外兩個(gè)小記者連忙跑到四樓，拍下這個(gè)壯觀(guān)的場(chǎng)景。
四位小主持人挺起胸膛，宣布活動(dòng)開(kāi)始后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
先上場(chǎng)的是二年級的小女孩，她用甜美的聲音給我們講了一個(gè)“0與1的`爭斗”的小故事，告訴我們：所有數字都是有用的，就像人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。三年級表演的古裝劇，展現了四大才子唐伯虎的聰明才智；五年級和三年級一起改編的寶貝去哪兒更是令人贊嘆。令我印象最深的是六年級的大姐姐們表演的圖形爭霸賽，看看哪個(gè)圖形是最有用的圖形，而它們最后組合到了一起，變成了許許多多的圖案。
數學(xué)王國是豐富多彩的，是神氣美妙的，它像無(wú)邊無(wú)際的大海。數學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。在生活中，我們常常用到數學(xué)，在買(mǎi)賣(mài)物品時(shí)，會(huì )用到數學(xué);在建筑房屋時(shí)，會(huì )用到數學(xué)；在計算數據時(shí)，會(huì )用到數學(xué)等等。 試想一下，如果我們沒(méi)學(xué)過(guò)數學(xué)，不懂得怎樣數數兒會(huì )怎么樣，那樣一來(lái)，生活將變成一團亂麻了。所以我們要好好學(xué)數學(xué)，將數學(xué)知識靈活運用到生活中去。
奇妙的世界作文 篇4
夏日里的一天，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地，外面的樹(shù)枝動(dòng)也不動(dòng)，在太陽(yáng)的照射下耷拉著(zhù)腦袋。小河的流水緩緩地流著(zhù)，仿佛再大點(diǎn)太陽(yáng)小河就會(huì )被蒸干。只有知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，讓人心煩意亂。這時(shí)，我多么懷念冬天那奇妙的冰雪世界呀！
我打完籃球回到家，一身臭汗籠罩著(zhù)我，在這樣熱得讓人發(fā)慌的天氣里，沒(méi)什么比吃一根雪糕更涼爽的事了。當我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱門(mén)，我感到一陣涼風(fēng)襲來(lái)，一種無(wú)形的力量把我吸了進(jìn)去。當我醒來(lái)后，發(fā)現自己正處在一個(gè)到處十分涼爽的冰雪世界，我十分不明白，大夏天怎么可能突然到了冬天。我好奇地拿了一塊椅子上的木頭，舔了幾下。哇，居然是香草味的；我又抽出一塊墻上的冰磚，嗯，是巧克力味的……我把每個(gè)房子上的東西都嘗了個(gè)遍，終于知道了這是涼爽的世界：房子是一個(gè)個(gè)大雪糕，樹(shù)木是一根根大冰棒，樹(shù)葉都是各種口味的冷飲……我走在透明的'糖果大道上，看著(zhù)街道兩旁的冰淇淋屋，心里別提有多開(kāi)心了。突然，前方出現了一條小河，我想：走了這么久，可以去河里游個(gè)泳了吧。想著(zhù)，我跳進(jìn)水里，可由于河水太深了，我還喝了幾口河水，我才發(fā)現：原來(lái)河水就是冰鎮雪碧呀，我暗笑著(zhù)游到了對岸，爬上一把椅子，在那里休息起來(lái)。我的手一伸，抓住了一杯可樂(lè )，喝了下去，心想：“這樣的生活多美好呀，沒(méi)有媽媽在耳邊嘮叨，還有吃不完的雪糕，這種生活實(shí)在太美好了�！�
可就在我吃著(zhù)大冰棒的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的叫喚：“該起床了，幾點(diǎn)了？”我睜開(kāi)眼睛，嘴里不情愿地說(shuō)著(zhù)：“等我吃完冰棒吧�！笨傻任宜奶幰豢�，才明白我剛才在做夢(mèng)，可我再次走到廚房的冰箱門(mén)前，冰雪世界再次出現在我的眼前，這時(shí)，我才明白，這并不是夢(mèng)！
這次美好的冰雪城經(jīng)歷令我流連忘返，而這次旅行，也喚醒了我童年美好的記憶，讓我無(wú)比喜悅、激動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也該結束我美好的想象了，如果以后真能實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，我將會(huì )難忘今生。
奇妙的世界作文 篇5
人們幾乎每一天都會(huì )做夢(mèng)，但是人們夜晚做的夢(mèng)，第二天早上差不多就忘記了。我們夢(mèng)世界的精靈必須在自己出生的后一年里，讓自己的父母把自己帶去到一個(gè)剛出生的小朋友身邊，做他（她）的造夢(mèng)精靈。
我是夢(mèng)世界的普通居民，我們這里有一位女王，名叫夢(mèng)瑩？冰麗塔。夢(mèng)世界是由女王的祖先一步步地建立起來(lái)的，我和爸爸媽媽在夢(mèng)世界有一套房子，每月有3天的時(shí)間可以呆在家里，吃一種液體營(yíng)養劑，可以維持半個(gè)月的生命力，我們的血很珍貴。這里的每個(gè)精靈都會(huì )進(jìn)行造夢(mèng)，還會(huì )根據自己小主人的情緒來(lái)造不同的夢(mèng)。我叫迪娜？羅夢(mèng)，我的'小主人是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女孩，我們倆什么都能想到一塊兒，只可惜她看不見(jiàn)我。我的祖祖輩輩都在我主人這一家中為他們造夢(mèng)。我們的壽命很長(cháng)，在1000歲左右，對于我們來(lái)說(shuō)，造夢(mèng)是我們的天職，我們白天休息，晚上給人們造夢(mèng)。我們會(huì )魔法，可將自己心中想的通過(guò)魔法傳送至主人腦中，也可打碎以前的夢(mèng)，我們的世界也分好壞，壞精靈是被宇宙間的一股神秘力量襲擊，控制其體內的夢(mèng)元素，從而讓他（她）成為黑夢(mèng)精靈。以后他們就會(huì )成為邪惡力量的奴仆。
黑夢(mèng)精靈心腸很壞，總想著(zhù)讓別人受苦，他們就喜歡折磨人。但是由于幾千年前黑夢(mèng)精靈的出現，不得不讓多年閉關(guān)的夢(mèng)長(cháng)老前來(lái)相助，改變那些黑精靈的內心，只讓他們用黑魔法折磨一些地球上的不良分子。
前幾天，夢(mèng)世界進(jìn)行了星級公民的大評比，那些獲獎的夢(mèng)精靈，有兩名的事例讓我印象深刻——
一位黑夢(mèng)精靈和一位普通居民精靈，黑夢(mèng)精靈用自己的魔法將地球上一位非法集資詐騙的“大老板”在夢(mèng)中折磨了一番，又讓他第二天去自首。而那位普通居民為了他的主人，竟不惜“犧牲”自己精血，將他主人的癌癥在夢(mèng)中治愈好。由于他們的付出，成就了另一個(gè)世界，一個(gè)人的生命，實(shí)在令人敬佩，獲得了獎?wù)隆?/p>
夢(mèng)世界的故事還很多，如果你想知道，那就來(lái)夢(mèng)世界找我吧，我會(huì )為你細細道來(lái)！
奇妙的世界作文 篇6
我的世界是豐富多彩、奇妙而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，在我的世界里，你盡可以放聲歡笑，綻放你那燦爛的笑容！不是有句歌詞這樣唱么：“我的世界，變得奇妙更難以言喻，還以為是從天而降的夢(mèng)境�！敝灰銇�(lái)我的世界“做客”，我定把我這顆“開(kāi)心果”送給你！ 我的世界也充滿(mǎn)著(zhù)好奇，我好奇心特強，遇到什么不懂的都要問(wèn)個(gè)水落石出。難怪爸爸叫我“小問(wèn)號”呢！弄得爸爸一見(jiàn)到我就說(shuō)：“別問(wèn)為什么�！保ê美淇釤o(wú)情哦�。┪曳浅Ｏ矚g新鮮和刺激，我覺(jué)得那種感覺(jué)真有趣兒！我還愛(ài)幻想，毫無(wú)根據的'想，幻想未來(lái)，幻想整個(gè)世界的將來(lái)和發(fā)展。我還喜歡探索奧秘，想把世上的“不解之謎”都一一打破，那多自豪��！做實(shí)驗我也喜歡，可以證實(shí)我的猜測，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！我遇到不懂的難題總先思考，琢磨大半天，還不懂的話(huà)，就虛心請教父母或老師。所謂“思考”，就是思索考慮。我的性子很倔，總是不服氣，比如我覺(jué)得有一道題明明我是對的，而同學(xué)卻說(shuō)我做錯了，我便不服氣，反復檢查了好幾遍才知道有一個(gè)地方錯了，我心里才舒暢了，同時(shí)也向那位同學(xué)道了歉，又恢復了我的笑顏，哎！我那倔性子還真得改改！哦，忘了！我還有一大優(yōu)點(diǎn)就是：積極、樂(lè )觀(guān)。不管遇到什么事我都積極樂(lè )觀(guān)去面對，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧！快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！說(shuō)了這么多，其實(shí)我也有煩惱，在成長(cháng)中，在學(xué)習中，在家庭中乃至社會(huì )中，現在雖然學(xué)習壓力大，但你不能只看眼前，應該展望未來(lái)，你想一想，如果現在學(xué)好了，那在不遠的將來(lái)你定會(huì )有所成就，干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)�。�！所以現在要抓緊、努力、刻苦奮斗，為將來(lái)打好地基，這樣你的人生道路才會(huì )有彩虹陪伴！有句歌詞這樣唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，好好把握每一分鐘……” 你定被我這奇妙的世界給吸引住了吧？那還不趕快加入進(jìn)來(lái)？！Ready——Go�。�！
奇妙的世界作文 篇7
這個(gè)奇妙的世界里充滿(mǎn)了寶藏_各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們去尋找。
天空向我們展示了許多寶藏。
清晨，我們看到了日出，帶給新的一天光明。開(kāi)始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。
有時(shí)，云彩在藍色的天空中飛行，它們就像經(jīng)過(guò)雕飾一樣呈現出各種奇妙的形狀，這會(huì )告訴我們許多奇妙的故事……
當云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì )噼啪地降落到大地上。
雨后，我們會(huì )看見(jiàn)地上有很多水洼，它們就像許多有趣的鏡子一樣，反射著(zhù)我們的臉。
一天結束了，落日的余暉不時(shí)地變換著(zhù)顏色，好像上帝在天空涂上了金色、紅色和紫色。
黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中有群星在閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。
地球也向我們展示了許多隱藏的財富。
我們能看到植物生長(cháng)的奇跡_極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開(kāi)花了，花很漂亮。
我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃果，深紫色的`李子，淺黃色的梨。
夏日，我們在大樹(shù)下乘涼，我們會(huì )感嘆，樹(shù)葉帶給我們這么多綠蔭。
秋天，帶著(zhù)金黃色的光輝神奇地來(lái)到了，那時(shí)，我們的道路好像灑滿(mǎn)了光芒。蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒為建造它們的房子，銜著(zhù)泥土振翅飛翔。我們感到秋風(fēng)勁吹_樹(shù)枝顫動(dòng)、樹(shù)葉飄落。
冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀，等到雪融化時(shí)，從房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的玩具氣球。
只要我們仔細地觀(guān)察、尋找，我們就能從極普通的事物中找到美_各種各樣、不同形狀的卵石，三桅小船的模型，各種顏色的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們去尋找。
奇妙的世界作文 篇8
天高云淡的一天，我們迎來(lái)了一年一度的秋游——海底世界之旅。
一路上我的心情格外晴朗，鳥(niǎo)兒在為我歌唱，花草在為我舞蹈，微風(fēng)也為我送來(lái)清涼。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，順著(zhù)一條彎彎曲曲的小路，不一會(huì )兒，就來(lái)到了海底世界。
走進(jìn)海底世界，隨處可見(jiàn)大大小小的魚(yú)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕的世界。你瞧，一群金黃色的“微笑大使”，總是樂(lè )得合不攏嘴；一只只“黃金戰船”，乘風(fēng)破浪好不威風(fēng)；國家一級保護動(dòng)物中華鱘正悠閑散步；一只淘氣的紅色小魚(yú)在珊瑚叢中不停地繞圈圈……真令人眼花繚亂、目不暇接。最吸引人的是那一身毛絨絨的`北極熊，任憑大家怎么叫喚，它依然彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，津津有味地吃著(zhù)碗里的食物，那憨稚之態(tài)，逗得我們哈哈大笑。
令我記憶最深刻的要數海豹表演了。兩只小海豹在工作人員的指揮下粉墨登場(chǎng)。一走到舞臺中間，立刻趴下，打起了滾，好像在對我們撒嬌一樣。我想：莫非它們是為了博得觀(guān)眾的掌聲？果不其然，觀(guān)眾熱烈鼓掌后，海豹才心滿(mǎn)意足，按部就班開(kāi)始了表演。
“水中芭蕾”堪稱(chēng)經(jīng)典節目。只見(jiàn)它們在馴養員的指引下，優(yōu)雅地向空中一躍，“撲通”一聲跳進(jìn)水中。一只海豹在水中不停地轉圈，身邊濺出一串串晶瑩的水花，那優(yōu)美的動(dòng)作，一點(diǎn)也不遜色于標準的芭蕾舞蹈演員！再看另一只海豹，則在水中翻來(lái)覆去，一看就知道是在濫竽充數了。它們那頑皮可愛(ài)的樣子，惹得臺下的觀(guān)眾們不停拍照，不時(shí)歡呼，熱烈鼓掌。
看完海豹的精彩表演，我們來(lái)到二樓。幾只小企鵝映入眼簾。它們大搖大擺地走著(zhù)路，有時(shí)站成一排，有時(shí)又圍成一圈，好像在玩著(zhù)什么游戲。準備用餐了，當工作人員帶著(zhù)食物走進(jìn)去，小企鵝們立刻蹦著(zhù)跳著(zhù)簇擁到他腳下，開(kāi)心地嚼著(zhù)食物，不時(shí)還拍著(zhù)大肚皮，臉上露出一副滿(mǎn)足的神情。企鵝們可愛(ài)的樣子，真討人喜歡。
海底世界，奇妙無(wú)限！離開(kāi)時(shí)，我們帶回了一份好心情，也帶回了一份美好的回憶！
奇妙的世界作文 篇9
我的世界是豐富多彩、奇妙而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，在我的世界里，你盡可以放聲歡笑，綻放你那燦爛的笑容！不是有句歌詞這樣唱么：“我的世界，變得奇妙更難以言喻，還以為是從天而降的夢(mèng)境�！敝灰銇�(lái)我的世界“做客”，我定把我這顆“開(kāi)心果”送給你！我的世界也充滿(mǎn)著(zhù)好奇，我好奇心特強，遇到什么不懂的都要問(wèn)個(gè)水落石出。難怪爸爸叫我“小問(wèn)號”呢！弄得爸爸一見(jiàn)到我就說(shuō)：“別問(wèn)為什么�！保ê美淇釤o(wú)情哦�。�
我非常喜歡新鮮和刺激，我覺(jué)得那種感覺(jué)真有趣兒！我還愛(ài)幻想，毫無(wú)根據的想，幻想未來(lái)，幻想整個(gè)世界的將來(lái)和發(fā)展。我還喜歡探索奧秘，想把世上的“不解之謎”都一一打破，那多自豪��！做實(shí)驗我也喜歡，可以證實(shí)我的猜測，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！我遇到不懂的難題總先思考，琢磨大半天，還不懂的話(huà)，就虛心請教父母或老師。所謂“思考”，就是思索考慮。我的`性子很倔，總是不服氣，比如我覺(jué)得有一道題明明我是對的，而同學(xué)卻說(shuō)我做錯了，我便不服氣，反復檢查了好幾遍才知道有一個(gè)地方錯了，我心里才舒暢了，同時(shí)也向那位同學(xué)道了歉，又恢復了我的笑顏。哎！我那倔性子還真得改改！
哦，忘了！我還有一大優(yōu)點(diǎn)就是：積極、樂(lè )觀(guān)。不管遇到什么事我都積極樂(lè )觀(guān)去面對，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧！快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！說(shuō)了這么多，其實(shí)我也有煩惱，在成長(cháng)中，在學(xué)習中，在家庭中乃至社會(huì )中，現在雖然學(xué)習壓力大，但你不能只看眼前，應該展望未來(lái)，你想一想，如果現在學(xué)好了，那在不遠的將來(lái)你定會(huì )有所成就，干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，所以現在要抓緊、努力、刻苦奮斗，為將來(lái)打好地基，這樣你的人生道路才會(huì )有彩虹陪伴！有句歌詞這樣唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，好好把握每一分鐘�！蹦愣ū晃疫@奇妙的世界給吸引住了吧？那還不趕快加入進(jìn)來(lái)？Ready Go！
奇妙的世界作文 篇10
植物界中有許多奇妙的植物，讓人驚訝不已，食蟲(chóng)的；會(huì )害羞的；超強生存能力的……
豬籠草首先登場(chǎng)。它大概三米多，一片寬大的葉子下有一個(gè)小袋子或小瓶子，是潔白的，捕蟲(chóng)的袋口光滑得很，手感很好，滑溜溜，摸了還想再摸，上面有個(gè)小蓋，和瓶口正好吻合。它是干什么用的呢？瓶口上有蜜腺，會(huì )分泌出十分香香，甜甜的蜜，瞧！一些貪吃的小飛蟲(chóng)來(lái)了，在豬籠草上繞了一圈，見(jiàn)沒(méi)反應，才安心地趴在瓶口吸食蜜，正當吃了一點(diǎn)兒，卻因為袋口太滑而落入瓶里，上面的小蓋不安分了，一下子蓋住了瓶口，小蟲(chóng)在里面亂撞，可惜太硬了，只好成為豬籠草的佳肴。因此，鄉下有些人家就種豬籠草，用來(lái)驅蚊子。
隨之，就是仙人掌登場(chǎng)了。仙人掌是奇特的植物，生存能力特別強，為了讓自己抗旱，還犧牲自己的美貌，把葉子變成葉針，既保存了水分又保護了自己。它的汁液還可以讓植物復活呢！記得上次，我家里的.一株長(cháng)壽花有點(diǎn)兒枯了，爺爺趕緊下樓，挖了個(gè)仙人掌，切成兩半，下面一半根部被生硬地插上了長(cháng)壽花。不過(guò)幾天，那長(cháng)壽花“死而復活”，還仿佛被整了容，變得十分鮮艷美麗。再看一下仙人掌，沒(méi)看錯吧！那仙人掌還是綠油油的，除了截肢變丑了些，還是一模一樣。我不禁贊嘆：這頑強的意志力比革命戰士還要強上三分。
最后登臺的是中藥之王甘草。本來(lái)是一株普普通通的草，但那根大有用處，幾乎每一種湯藥里都少不了它，它的作用和質(zhì)量都可以稱(chēng)為“大哥大”哩！甘草里有一種甜蜜素，特別是小孩吃中藥，不甜怎么行，放一些甘草好多了！直接喝甘草泡水就如喝蜂蜜水。你看，可以使藥水變甜，又有許多用處，登上中藥之王也無(wú)人質(zhì)疑。
世界之大，無(wú)奇不有。有趣的植物還有很多，只要你用心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現植物世界也很奇妙哦！
奇妙的世界作文 篇11
星期一，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去了西湖的“海底世界”。
剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一只兇猛的石頭大章魚(yú)正趴在一個(gè)水族箱上，虎視眈眈地望著(zhù)我們。它身下的水族箱里有許許多多色彩斑斕，活波可愛(ài)的小魚(yú)。那些小魚(yú)們一個(gè)個(gè)張著(zhù)嘴吐著(zhù)泡泡，仿佛在歡迎游客們的到來(lái)。再往里走，水族館就越來(lái)越繽紛，放眼望去，彩色的燈光和活潑的魚(yú)兒交相輝映。走在里面，各種各樣的魚(yú)兒們跳著(zhù)“歡迎舞”。色彩鮮艷的珊瑚，舞動(dòng)著(zhù)它那柔軟的身姿，美麗極了。
這時(shí)，廣播的聲音響了起來(lái)，告訴我們三樓有海象表演，我們急匆匆地來(lái)到三樓，只見(jiàn)那里已是人山人海。突然音樂(lè )響起，一只棕黑色的海象拖著(zhù)笨重的身體，來(lái)到臺中央。只見(jiàn)它那眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，鼻子的模樣也相當奇怪，最有趣的就是它的嘴了。它的嘴并不大，但卻在一個(gè)毛茸茸的大胡須下面。最有特點(diǎn)的就數它那長(cháng)長(cháng)的牙齒了，它的牙齒雪白的就像兩根長(cháng)長(cháng)的`柱子。只聽(tīng)一聲哨響，那海象突然立起身來(lái)，舉起一只鰭來(lái)，腦袋變向上一靠，來(lái)了個(gè)標準的“海象式敬禮”。下面的觀(guān)眾看了哈哈大笑，它也突然翻倒在地，做了幾個(gè)翻滾。它最拿手的絕活就是頂球了，只見(jiàn)它目不轉睛地盯著(zhù)球，用鼻子一個(gè)接一個(gè)頂，那樣子活像一個(gè)可愛(ài)的小丑。
告別了可愛(ài)的海象，我們來(lái)到了二樓的水母館。這里一片漆黑，只有裝著(zhù)水母的水族箱散發(fā)著(zhù)五顏六色的耀眼的美麗光芒。潔白的水母在燈光的映襯下，皎然可愛(ài)。每一只水母，就猶如海底的一朵盛開(kāi)的白蓮。蘑菇狀的頭和花蕊似的胡須一伸一縮地在水里游動(dòng)。突然，一群火箭水母吸引了我的注意，它們的樣子和普通水母差不多，只是胡須和其它的水母不一樣。它們的底部像火箭的箭頭一樣，倒著(zhù)看真的像“迷你型”的小火箭。
看完了水母，我們又看了一些其他的動(dòng)物。又巨大又笨重的大海龜；又可愛(ài)又膽小的刺豚；有有模樣丑陋的魔鬼魚(yú)；還有……
海族館可真奇妙呀！
奇妙的世界作文 篇12
這個(gè)星期三下午第一節課是科學(xué)課，在課前科學(xué)唐老師讓我與另外幾個(gè)同學(xué)把她辦公室里的顯微鏡全部搬進(jìn)教室，當教室里的同學(xué)看見(jiàn)我拿著(zhù)顯微鏡踏進(jìn)教室便開(kāi)始交流起來(lái)：“這次我們要用顯微鏡觀(guān)察什么呢？”
上課鈴響了，唐老師示意大家安靜，然后說(shuō)：“進(jìn)行今天的活動(dòng)前先回顧一下上一節課的內容：顯微鏡分為哪幾個(gè)部分？細胞是誰(shuí)命名的？顯微鏡的發(fā)明者是誰(shuí)？”還沒(méi)等老師問(wèn)完，大家就齊聲說(shuō)出了一連串的答案：“顯微鏡分為鏡座，鏡臂，目鏡，物鏡，轉換器，載物臺……”“嗯，答得不錯。今天我們來(lái)用顯微鏡觀(guān)察動(dòng)物表皮細胞，觀(guān)察后畫(huà)在記錄本上�！贝蠹翌I(lǐng)到顯微鏡和切片后，我與同桌熟練地完成了對光調焦工作，動(dòng)物表皮細胞出現在我的眼前：許多像細毛的線(xiàn)狀物由中心向外發(fā)散，這樣的小個(gè)體在我觀(guān)察的區域中就有數十個(gè)，這些對動(dòng)物起到了很好的保護作用。
將觀(guān)察結果認真地畫(huà)在記錄本上后，唐老師又發(fā)給大家一個(gè)彩色的切片，上面寫(xiě)著(zhù)“植物莖稈切片”。剛拿到這個(gè)切片時(shí)，我心想：“植物莖稈切片與之前的兩個(gè)切片又有什么不同之處呢？”把切片放到顯微鏡的載物臺上，用壓片壓好，調整好目鏡、物鏡和準焦螺旋后定睛一看，直徑一厘米左右的切片被淡色的線(xiàn)分成了三個(gè)主要部分，最外面的環(huán)形一共有三排小的管道，中間的環(huán)形有兩排小的管道，最里面的環(huán)形有一排相對較粗的管道。原來(lái)就是這些小管道為植物輸送著(zhù)水分、養料，植物才能蓬勃地生長(cháng)，枝繁葉茂。而這些“功臣”，平常用肉眼是根本看不見(jiàn)的。
電子顯微鏡下的世界更加神奇美妙。將一根頭發(fā)放大100倍左右就可以看見(jiàn)層疊的波紋。廚房的抹布放大后更像森林，彩色的細菌、真菌、酵母菌和霉菌組成了它。鵝的羽毛則更像活力無(wú)限的小草，細毛成了一片片葉子。一顆海鹽是由一顆顆極小的`方塊顆粒組成的……這神奇無(wú)比的顯微鏡把微觀(guān)世界放大了，讓人們領(lǐng)略到一種別樣的美麗。沒(méi)有它們，精細的手術(shù)將無(wú)法完成，一些特殊的實(shí)驗同樣不能完成，它已經(jīng)成為科學(xué)、醫學(xué)等研究領(lǐng)域不可缺少的工具。
奇妙的世界作文 篇13
世界上有許許多多的聲音。有風(fēng)聲、動(dòng)物聲、人的說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……
春夏秋冬，有許許多多的聲音，有數不勝數的聲音，有奇妙無(wú)比的聲音，在大自然中回蕩。
冬天走了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，花兒長(cháng)出了新的花瓣，花彎下腰，仿佛在謝謝大自然的再生之恩，因為是大自然給了它生命。在草叢中，他除了和小草為朋友，還有這課大樹(shù)，是一棵年過(guò)花甲的大樹(shù)，但是，還是有奇特怪異的小鳥(niǎo)在枝頭吟誦：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！焙脷g快，好清爽。小草慢慢的探出頭來(lái)，似乎在看外面安不安全。草長(cháng)出了枝頭，在微風(fēng)的洗禮下，小草慢慢傾斜，發(fā)出沙沙的聲音，到了傍晚，白云慢慢的緊攏，看似要下雷陣雨。？風(fēng)：“嘩嘩，嘩嘩�！钡墓沃�(zhù)，雨�！�，�！�。一道閃電劈了下來(lái)，暴雨傾訴著(zhù)整個(gè)城市，雷伯伯在天空吼道：“轟隆隆——轟隆隆�！庇耆鲈诘厣弦延幸焕迕琢�。雨在風(fēng)的指揮下，雨像流水一樣嘩嘩的流著(zhù)，慢慢的，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，雨也退了下去，但這個(gè)城市仿佛像在池塘洗澡一般干凈，透明。
春天走了，夏天來(lái)了。陽(yáng)光照耀這整個(gè)城市，小孩子們在游泳池嬉笑，玩耍起來(lái)，整個(gè)城市都熱鬧起來(lái)。青蛙在池塘邊：“呱呱——呱呱——”的叫著(zhù)。許許多多的知了躲在茂密的'草叢里發(fā)出奇特的聲響。
夏天走了，秋天來(lái)了。那棵年過(guò)花甲的大樹(shù)依然立在那，像一個(gè)軍人在那站軍姿呢，。在微風(fēng)的：“呼——呼——”下，樹(shù)上的葉子慢慢的爬向地面。
秋天走了，春天來(lái)了。天氣越來(lái)越冷了，空氣中散發(fā)這陣陣寒氣。使天空突然變得很幽靜。下起了綿綿細雪，發(fā)出：“咚——咚——”的聲音，一個(gè)小孩說(shuō)：“大家快看呀！下雪了！下雪啦！”一群小朋友魚(yú)貫而出。幾位同學(xué)開(kāi)始打雪仗！
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了！
奇妙的世界作文 篇14
今天是周末，我約了幾個(gè)同學(xué)到黎子源家玩捉迷藏。我一直找不到躲藏的地方，不知不覺(jué)我夢(mèng)游似的走到的他們公寓的頂樓�！鞍�，這兒的空氣真好，不比鄉下的賴(lài)呢！”我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕撫這我的臉。
我剛感受完這里新鮮的.空氣，正準備離開(kāi)時(shí)，不遠處一扇懸浮的夢(mèng)把我的眼神吸引了過(guò)去。在好奇心的帶領(lǐng)下，我慢慢移步到門(mén)旁，輕輕一轉把手竟然開(kāi)了！我不禁想：里面會(huì )是什么呢？我正想搞個(gè)明白，一轉眼功夫我便繞到了門(mén)后�！芭椤薄鞍�！”一聲巨響伴著(zhù)我的尖叫聲把我自己都嚇了一跳。
咦，這個(gè)地方又沒(méi)有墻，我這么會(huì )撞到呢？正當我埋頭苦想時(shí)，從門(mén)的縫隙間透過(guò)的一道強光瞬間把我照暈了。
我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，卻發(fā)現自己居然躺在了一個(gè)小云朵上，還有一個(gè)方向盤(pán)呢！突然，我的眼前浮現出了幾行大字：歡迎來(lái)到奇妙世界，在這里，云朵是你的交通工具，你想起那就去哪;在這里，你可以痛痛快快地大吃一頓，無(wú)拘無(wú)束；在這里，你不用學(xué)習、考試、上課，可以放心地玩。
讀完以后，我哪里管的了這么多，趕緊騎著(zhù)云朵出發(fā)了。
我第一個(gè)地點(diǎn)就是香港迪士尼樂(lè )園，我在迪士尼樂(lè )園整整玩了兩個(gè)星期，白天有各種游戲設施，晚上還有許多卡通人物陪我睡覺(jué)……
可惜的是，迪士尼樂(lè )園是我的第一個(gè)地點(diǎn)也是最后一個(gè)了！那一天，普通世界的偵察兵進(jìn)來(lái)看有沒(méi)有外來(lái)人闖入這里，我被他們看到了�！鞍�，前面的，這里你可不能進(jìn)來(lái)！”說(shuō)著(zhù)他們便沖了過(guò)來(lái)，我也快速逃跑。
到底還是追上了，他們使勁我往嘴里灌什么藥水，邊灌邊說(shuō)：“不怕，這對你的身體沒(méi)有壞處，只是讓你消除記憶罷了……”之后我便暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我依然在陽(yáng)臺上，眼前的還是我熟悉的世界，我趕緊飛奔下樓仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣繼續我玩捉迷藏……
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