有趣的美術(shù)課作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的美術(shù)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的美術(shù)課作文1

　　早晨，媽媽送我上美術(shù)課，王老師說(shuō)：“大家這一節課，可以自己花自己想畫(huà)的動(dòng)物、水果、人物、建筑······，我在旁邊給大家指導�！蓖趵蠋熡种v了一些畫(huà)畫(huà)時(shí)要先的構思等事項，我們就拿起自己的工具開(kāi)始忙摟起來(lái)了。

　　我想了一想，教師節到了，我就給老師做一個(gè)賀卡吧！

　　我用藍色的折紙做底色，代表藍天；用金色的紙剪了個(gè)太陽(yáng)，代表我們的老師向太陽(yáng)一樣哺育著(zhù)我們，是我們吸收著(zhù)知識的雨露；拿彩紙剪了六朵花瓣，代表我們小朋友可愛(ài)的笑臉；用綠色剪了幾片葉子，代表我們享受陽(yáng)光的雨露茁壯成長(cháng)；用紅色剪了個(gè)愛(ài)心，代表我們所有的同學(xué)對老師感恩的`心；我把一朵藍色的彩花粘貼到封面上，下方再寫(xiě)上我的名字，在花朵的旁邊寫(xiě)上給老師的祝福語(yǔ)：

　　我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心�！�—祝您節日愉快！

有趣的美術(shù)課作文2

　　今天下午，我們上美術(shù)課，我們很高興，因為老師要教我們剪紙了。

　　上課開(kāi)始了，老師先拿起了一張黃色紙，再在紙上畫(huà)了美麗的小花，是半朵的'小花，我覺(jué)得很奇怪，我很好奇地問(wèn)老師，張老師親切地說(shuō)：“我們是剪花�！崩蠋熌闷鹆虽h利的剪刀，咔嚓咔嚓，不一會(huì )兒，老師拿起紙慢慢地鋪開(kāi)，一朵美麗的小花剪好了。

　　張老師讓我們自己發(fā)揮想象，隨便剪，我剪了個(gè)小星星，可惜失敗了，我又剪了個(gè)愛(ài)心，也失敗了，我向同學(xué)們請教，同學(xué)們耐心地教我，我最后學(xué)會(huì )了，終于剪了朵美麗的小花。

　　這節美術(shù)課真是有趣極了，春節到了，我還想剪個(gè)美麗的窗花呢。

有趣的美術(shù)課作文3

　　周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。

　　上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的`方法，同學(xué)們聽(tīng)得特別認真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著(zhù)老師的樣子拿出準備好的紙開(kāi)始練習折紙。不一會(huì )的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著(zhù)，議論著(zhù)。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(cháng)耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

　　下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。

有趣的美術(shù)課作文4

　　今天，是我最喜歡的一天，因為今天要上美術(shù)課，美術(shù)是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術(shù)課。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學(xué)們從寒冷的`室外，回到了溫暖的教室，可是教室里亂成一片，有的同學(xué)在和前后桌說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在，于老師進(jìn)來(lái)了，我們飛速地坐端正，等著(zhù)于老師講課，可邢豆還在和耿豆說(shuō)話(huà)，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說(shuō)話(huà)。于老師說(shuō)：今天我們要做爬升玩具。我一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開(kāi)始制作了，做個(gè)蝴蝶吧！可是我沒(méi)帶硬紙筒怎么辦呢？對了，可以用硬紙來(lái)做一個(gè)呀！可是我也沒(méi)帶硬紙，我只好借別人的了，我終于借到了，我可以制作了，經(jīng)過(guò)繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現了，真漂亮。

　　我喜歡于老師，他經(jīng)常給我們帶來(lái)快樂(lè )，我也喜歡美術(shù)課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，我們要學(xué)好美術(shù)。

有趣的美術(shù)課作文5

　　每個(gè)學(xué)習階段都有不同的相應課程，每門(mén)課程都會(huì )給我們相關(guān)的知識和技能。

　　語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，這些文化課會(huì )讓我們擁有更多的知識。

　　音樂(lè )、體育、美術(shù)，這些特長(cháng)課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)有素養的好學(xué)生。

　　在這其中，比較有趣的`還是美術(shù)課。因為美術(shù)老師不光年輕帥氣，畫(huà)工好，而且還幽默陽(yáng)光，深受同學(xué)們喜歡。

　　記得之前，每次上美術(shù)課，同學(xué)們都會(huì )提前在教室坐好，等待老師來(lái)上課。不是因為老師嚴格，而是我們很期待。

　　美術(shù)老師的課從來(lái)不會(huì )死板嚴格，他會(huì )很開(kāi)明很民主，總是能照顧到大多數人的心情。他會(huì )在課上給我們講一些笑話(huà)，會(huì )講一些最近發(fā)生的有趣的事情，絲毫不用擔心這樣會(huì )耽誤學(xué)習，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。

　　美術(shù)老師私下也會(huì )跟我們關(guān)系很好，像一個(gè)大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

　　我們都很喜歡美術(shù)老師，也更喜歡他的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文6

　　這節美術(shù)課，老師叫我們帶：紙桶、紙杯和繩子，準備帶我們做爬升玩具，同學(xué)們可開(kāi)心了！

　　叮叮鈴，上課了，老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“安靜！今天，我們要做爬升玩具，能合作，也能自己做�！崩蠋熌闷鹨呀�(jīng)做好的展示給我們看，我也跟著(zhù)做了起來(lái)，先把卡紙做成可以把紙桶包上的長(cháng)方形。再貼上三行膠，接著(zhù)，用卡紙把紙桶包上。然后，用剪刀把卡紙剪成一個(gè)一個(gè)的小細條，貼上膠放到剛包好的紙桶上，往桌上一壓，它的腿就做成了。最后，給它畫(huà)上五官，加上一點(diǎn)裝飾物，一個(gè)漂亮的爬升玩具就做成了！

　　快要放學(xué)了！老師說(shuō)：“大家把自己做的爬升玩具和繩子帶上來(lái)，找位同學(xué)幫你拉好繩子，在拉走爬升玩具，我來(lái)幫你們拍照�！崩蠋熣f(shuō)：“一、二、三、拉�！贝蠹乙黄鹄�起了爬升玩具，老師把爬升玩具都拍到了。大家玩得可開(kāi)心了！

　　��！這節美術(shù)課可真有趣呀！真希望老師下次還帶我們來(lái)做有趣的`手工。

有趣的美術(shù)課作文7

　　今天，宋給我們上了一節美術(shù)課，名字叫《我們來(lái)跳舞》，提醒我們要注意人的姿勢。

　　我畫(huà)了一位漂亮的小姑娘，長(cháng)著(zhù)金黃色的頭發(fā)，身體上長(cháng)著(zhù)一對雪白的翅膀，她穿著(zhù)紫色的裙子，腳上是一雙芭比舞鞋。

　　小蝸牛和小在旁邊為她伴奏，拉出了許多優(yōu)揚輕快的.音符。

　　我給這幅畫(huà)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《王國開(kāi)演唱會(huì )》，那個(gè)小姑娘就是王國的女王，是她主持開(kāi)演唱會(huì )的。

　　大家都畫(huà)完后，宋老師就開(kāi)始評分了，我得了九十分。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，一堂有趣的美術(shù)課結束了，大家紛紛跑出教室玩去了。

有趣的美術(shù)課作文8

　　今天，美術(shù)課上我特別高興，因為我期待已久的陶泥課終于可以玩啦！

　　美術(shù)老師說(shuō)：“這節課我們要做小刺猬�！苯又�(zhù)，老師在大屏幕上放出用陶泥做出的小刺猬，這些小刺猬好可愛(ài)，栩栩如生。我最喜歡的是一只抱著(zhù)大西瓜的小刺猬，它正張著(zhù)嘴巴，在啃那個(gè)大西瓜呢！

　　現在，老師開(kāi)始教我們做小刺猬了。首先把陶泥分成6個(gè)部分，其中分出一個(gè)最大的做身體，再分出四個(gè)大小相等的.部分做腳，剩下的那部分就來(lái)當它的刺。我把它的身體揉成圓嘟嘟的，再給它做出小巧玲瓏的四只腳，最后給它按上尖尖的小刺、水汪汪的大眼睛和可愛(ài)的小嘴巴，另外我還用彩泥做了一些小果子�？�，一只小刺猬就誕生了，它正背著(zhù)五顏六色的小果子，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回家呢，真是可愛(ài)極了！

有趣的美術(shù)課作文9

　　今天上美術(shù)課，老師教我們折大嘴巴。

　　老師先拿出一張紙出來(lái)給我們做個(gè)示范，她一邊折，一邊給我們講解“東南西北”的方法�？�，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了！等老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著(zhù)老師的樣子，用自己的彩紙折了起來(lái)。不一會(huì )兒的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大高興高采烈地互相展示著(zhù)，議論著(zhù)。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，把自己的作品改成了一只可愛(ài)的青蛙，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)加上了翅膀，變成了一只小天使，有的同學(xué)加上了一條美麗的裙子，變成了童話(huà)里的`小公主；有的同學(xué)加上了船頭和船尾，變成了一條小船；還有的同學(xué)加上了扣子，變成了一件美麗的衣服，而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的眼睛。哈！我把自己的作品改成了一只惹人喜愛(ài)的小熊貓啦！

　　“叮零零”下課了，同學(xué)們都非常高興，我覺(jué)得這是一節有趣的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文10

　　美術(shù)課對我來(lái)說(shuō)，像是在游樂(lè )場(chǎng)里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端�？赡苣骋惶斓搅嗣佬g(shù)教室后，老師突然說(shuō)要出去寫(xiě)生，也可能會(huì )在停電時(shí)，讓我們體驗，用自然的光上課。

　　在四年級上學(xué)期，羅老師就讓我們寫(xiě)生了。第一次寫(xiě)生時(shí)，我們個(gè)個(gè)都興奮過(guò)度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳�？蓱z的男生們，凳子剛來(lái)，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來(lái)回穿梭著(zhù)。這次我們寫(xiě)生的是電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)好難畫(huà)哦，零件也有點(diǎn)多，又是車(chē)燈又是車(chē)輪的，好煩人哪，最終我還是以班上數一數二的好成績(jì)勝出。

　　在元旦前夕的那節課，本來(lái)還好好的'，我就想：如果停電了那……還沒(méi)想完，果真停電了，我真是個(gè)烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽(yáng)光，不急不慌地繼續講課。

　　我真喜歡美術(shù)課，希望能一周多幾節課哦。

有趣的美術(shù)課作文11

　　今天，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于小朋在玩耍的圖，班上有位同學(xué)在很短的`時(shí)間里就完成了，讓我非常吃驚，我心里想，他肯定畫(huà)的不錯．

　　老師在我們基本上全部完成畫(huà)作之后，把那位畫(huà)的最快的同學(xué)的畫(huà)擺在教室最前面，展示給大家看．不知是誰(shuí)先笑了起來(lái)，大家你看看我，我看看你，嘴巴一咧，笑的前仰后倒，滿(mǎn)臉通紅．為什么呢？因為這幅畫(huà)畫(huà)的實(shí)在太丑了，人的頭就畫(huà)成一個(gè)圓，身體畫(huà)成像個(gè)‘‘火’’字，草就畫(huà)成幾個(gè)三角形。哎，看了覺(jué)得實(shí)在是丑，太草草了事了。

　　通達這件事，讓我們明白了，不管做什么都不能只圖快，只求速度，不求質(zhì)量。對待每件事，都要認真仔細。

有趣的美術(shù)課作文12

　　今天上了一節美術(shù)活動(dòng)課�；顒�(dòng)的內容是“一人畫(huà)一筆，同畫(huà)一幅畫(huà)�！蔽蚁犬�(huà)，畫(huà)了個(gè)圓圈。我們便你一筆我一筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我感覺(jué)沒(méi)什麼可畫(huà)的了，便用白色的油畫(huà)棒畫(huà)了個(gè)半圓，王俏俏還以為我在畫(huà)彩虹呢！變化了一筆用紅色的`油畫(huà)棒畫(huà)的彩虹，接著(zhù)，張美晨，劉佳也一筆一筆畫(huà)了起來(lái)。后來(lái)劉佳打了個(gè)勾，我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)下，王俏俏寫(xiě)了個(gè)號：3.15我們笑彎了腰。不過(guò)老師說(shuō)得交，我們頓時(shí)傻眼了，我們的畫(huà)亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽(yáng)，風(fēng)。簡(jiǎn)直不合邏輯。張美晨加了個(gè)火炬，難道叫運動(dòng)會(huì )嗎？但運動(dòng)會(huì )有拿大頂這個(gè)項目嗎?我們可是畫(huà)的三毛拿大頂啊!于是我寫(xiě)上:與眾不同繪畫(huà)人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇�？勺詈筮�是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)是裝廢紙的）

有趣的美術(shù)課作文13

　　美術(shù)課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫(huà)。我收集的有銀杏葉、愛(ài)心的葉子、柳葉和楓葉。

　　我用這些葉子貼了兩棵大樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)女孩在找葉子，本來(lái)我的想法是這么好，不過(guò)我同桌賀巖說(shuō)我貼的這個(gè)女孩像一個(gè)鬼。我笑著(zhù)說(shuō)：“這明明是一個(gè)小女孩在找葉子，可是我怎么看也像個(gè)小女孩在跳舞。你咋就看出這是個(gè)鬼呢？哦，我知道了，這是因為咱倆的'觀(guān)察角度不一樣�！�

　　賀巖貼了兩只帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯。我想他是想啟程遠航吧！我的想法不錯吧，不像他，盡把我的設計糟蹋。

　　我們小組的閆朵朵貼的是個(gè)房子、大樹(shù)、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫(huà)面感。

　　我們組另一個(gè)成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個(gè)房子，幾棵大樹(shù)，一個(gè)池塘，還有幾條小魚(yú)呢！

　　班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫(huà)，都很有創(chuàng )意！

　　今天我非常高興，可以貼這么多畫(huà)，而且它們都被老師貼到了墻上。

有趣的美術(shù)課作文14

　　“叮零零”，上課鈴響了，我們排好隊，快速地趕往美術(shù)教室。

　　老師說(shuō)：“今天我們每人都要拓印一張油墨畫(huà)�！蔽覀冾D時(shí)歡呼起來(lái)。開(kāi)始拓印了，教室里馬上傳來(lái)了亂七八糟的聲音：“不行，不行，”“趕緊，我來(lái)，”“多點(diǎn)，多點(diǎn)，”“好，OK，”“快快快，”這些聲音從我們組傳來(lái)，在一陣手忙腳亂中，我們的拓印畫(huà)終于完成了。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把畫(huà)交給了老師，可老師一皺眉頭說(shuō)：“這里都沒(méi)拓到，重拓�！蔽覀兪�望地回到座位上，重新開(kāi)始了挑戰。吳沂倩拿來(lái)滾筒，上下滾著(zhù)畫(huà)，給畫(huà)均勻地涂了一層油墨。我拿來(lái)一張潔白的'紙，用力地壓在黑畫(huà)上，姚軼雄的一只手也費力地壓在紙上，最后我們小心翼翼地撕下畫(huà)看了看，覺(jué)得挺完美了。我們就把畫(huà)交給了老師，老師詳細地看了一下說(shuō)：“這張畫(huà)不錯�！蔽覀兟�(tīng)了一蹦三尺高。

　　“叮零零”，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。

有趣的美術(shù)課作文15

　　咦？今天三班的同學(xué)怎么每人都帶了綠豆。黃豆。黑豆。紅豆。大米拿來(lái)干什么呢？哦！原來(lái)今天美術(shù)老師要教我們用植物種子做畫(huà)呢！

　　“當，當當”“當，當當”上課了，賀老師邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到了教室里，笑瞇瞇的對我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我教你們怎么用植物種子做畫(huà)�！闭f(shuō)完了老師就做起了示范。老師在黑板粘了一張圖畫(huà)紙，用粉筆畫(huà)了一頭鯨，老師一邊說(shuō)一邊一邊做示范，我們目不睛的.盯著(zhù)老師。

　　老師畫(huà)完后，在鯨的輪廓上涂膠水，然后，找來(lái)一粒黑豆，粘在鯨的眼睛上面，接著(zhù)又找來(lái)了許許多多的綠豆粘在了鯨的輪廓上面。這頭鯨就變的栩栩如生，哇！多么美麗呀！教室里響起了歡樂(lè )的掌聲與歡樂(lè )的笑聲。

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