海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 1
我最終逃離了可怕的深淵，筆已經(jīng)在本中畫(huà)下了句號。不知為什么，有一種特殊的感覺(jué)讓我不得不去想象，若第留斯號到底怎樣了，他是否能安全呢？尼摩船長(cháng)和他的同伴們安然無(wú)恙嗎？
風(fēng)暴卷起的浪頭不斷擊打著(zhù)若第留斯號，原本平靜的海上出現了大的漩渦。盡管若第留斯號堅硬無(wú)比，面對大自然的挑戰也只能像一個(gè)無(wú)力的孩童。
“船長(cháng)，我們該怎么辦？”他的仆人用他們怪異的語(yǔ)言向船長(cháng)請求指示。
“這是上帝的旨意啊，上帝不要在懲罰我了！”尼摩船長(cháng)在大廳高喊著(zhù)。他的面目已經(jīng)僵硬了，血管在繃緊的臉上凸出。聲音震動(dòng)了整個(gè)北冰洋。身邊的仆人站在一邊一動(dòng)不動(dòng)。
鐵板對抗著(zhù)洶涌的海水，船體已經(jīng)不能控制。也許是一個(gè)巨浪把若第留斯號打翻了，尼摩船長(cháng)翻倒在地。然后他雙手抱頭，跪在地上痛哭起來(lái)，嘴里像是懺悔些什么。待他稍微平靜一些，對身邊的仆人說(shuō)：“把所有人都召集起來(lái)�！�
仆人在晃悠的船上努力保持平衡。他去做了，盡管他知道這也許是尼摩船長(cháng)最后一次講話(huà)。
大廳中燈光微暗，船不斷擺動(dòng)，地上散落了各種標本，玻璃的碎片像水晶一樣閃閃發(fā)光。大廳靜得可怕，東西落地的聲音已被安靜的氣氛埋沒(méi)了。
“也許這是我們最后生存的時(shí)刻�！蹦崮ΥL(cháng)講話(huà)了，“多少年來(lái)大家陪我主宰了海洋，如今葬身于此我無(wú)悔。也許是上帝的懲罰讓我一輩子在仇恨中生活，最后在仇恨中死亡，這已經(jīng)足夠了，上帝到我太仁慈了�！彼�'聲音很低，他的心已經(jīng)在顫動(dòng)。無(wú)奈的表情表現在臉上，歲月的痕跡更深了�！皩Σ黄�，是我的自私，我的罪惡也把你們拉進(jìn)了墳墓。在最后一刻我已明白，仇恨是在折磨自己�！�
“船長(cháng)，我們同生共死�！�
尼摩船長(cháng)的淚滴進(jìn)了北冰洋，他選擇了和自己的同伴投身于大海，這個(gè)在他仇恨心中一絲安逸的地方。
也許這是最好的結局，尼摩船長(cháng)已經(jīng)和自己的心在一起。是大海洗滌了他，也給他一個(gè)美好的歸宿。他應該是快樂(lè )的，他已經(jīng)享受到了也許其他人永遠也享受不到的幸福。也許有一天，海水會(huì )將他帶回祖國的海岸線(xiàn)，讓那顆真正的心重新審視這個(gè)世界。
我依舊不知尼摩船長(cháng)的身世，不過(guò)這已經(jīng)不重要了……
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 2
一行五人走在寬闊的街上，不時(shí)有人朝他們怪異地瞟一眼，又低下頭急急趕路。
我、尼摩船長(cháng)、阿龍納斯教授、康塞爾、尼德。蘭漫步在廣州街頭。尼摩船長(cháng)戴著(zhù)墨鏡和口罩，仿佛怕被熱鬧的人流晃了眼，低頭默默地走著(zhù)。尼德·蘭是最興奮的一個(gè)，一上街就把我拽到一旁，邊瞟著(zhù)尼摩船長(cháng)邊小聲道“這里是你家鄉，你肯定再熟悉不過(guò)了。不如一會(huì )找個(gè)人多的地方，我們借機甩了他逃跑吧?”我只得尷尬地看著(zhù)尼摩船長(cháng)笑笑。
伴著(zhù)沉默和愉快的聊天，我帶著(zhù)他們來(lái)到了花街�；ń�，不過(guò)是商販們賣(mài)春節特有的傳統商品的地方。蝴蝶蘭、金橘樹(shù)、糖畫(huà)、春聯(lián)，大紅與大紅連成一片，鋪滿(mǎn)整條街。路上人群熙熙攘攘、熱鬧非凡;海底生物多姿多彩、無(wú)拘無(wú)束。阿龍納斯教授饒有興致地看著(zhù)周?chē)宅槤M(mǎn)目的中國特色，不住地問(wèn)我這是什么意思，那又象征了什么�？等麪柵阍谒磉�，也湊過(guò)來(lái)聽(tīng)我講解，不過(guò)眼睛依舊看著(zhù)四周，似乎是想找到什么動(dòng)植物，然后給它們分分類(lèi);在尋了許久仍一無(wú)所獲后，倒是把目光轉過(guò)來(lái)，認認真真聽(tīng)了。尼德。蘭在人群中穿行，一會(huì )兒便不見(jiàn)了蹤影，過(guò)一會(huì )兒又閃現在我們面前，朝我們粗獷地揮揮胳膊并用法語(yǔ)大聲喊話(huà)。周?chē)娜巳旱囊暰�(xiàn)都聚焦到我們身上來(lái)，敏感而好奇的目光似是要將我們燒著(zhù)一樣，熾熱無(wú)比。我連忙沖上去摁住他的肩膀，把他往前面推。
沒(méi)走多久，我們便來(lái)到了花街的盡頭------舞獅展。燦紅點(diǎn)綴著(zhù)金流蘇的舞獅在臺上甩動(dòng)著(zhù)巨大而精致的身子和腦袋，踩著(zhù)標準的舞步從舞臺的一邊走到另一邊。陽(yáng)光透過(guò)云彩灑在舞獅身上，在它漂亮的大眼睛上印下太陽(yáng)的光彩，剩下的陽(yáng)光落在人們臉上，穿過(guò)口罩，照亮那一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉。尼摩船長(cháng)小聲嘀咕著(zhù)“這比海底世界可差遠了”，但更多的還是阿龍納斯教授和康塞爾的贊嘆“我想不到兩個(gè)人怎么能把它舞得這么整齊”“上帝啊，快看!它竟然可以從一個(gè)木樁跳到另一個(gè)木樁呢!”舞獅在一片金燦中靈巧地跳上梅花樁，調皮地扭動(dòng)身姿，喜慶的紅獅子在活潑地躍動(dòng)�？粗�(zhù)舞獅跳上最后一根梅花樁，康塞爾的眼睛都瞪圓了，要不是口罩擋著(zhù)，他的下巴都會(huì )要掉下來(lái)。尼摩船長(cháng)竟也抬起頭，瞇起眼睛看向舞獅，瞳孔中少了幾分方才的不屑，滲進(jìn)了一絲陽(yáng)光。
周?chē)娜巳褐饾u散去，我在往回走的`路上買(mǎi)了幾只迷你舞獅模型送給眾人。尼摩船長(cháng)起初不收，但回望到遠處高聳的梅花樁時(shí)，也就垂著(zhù)眼皮塞進(jìn)上衣口袋。我還用上鸚鵡螺號前僅存的錢(qián)為他們一人買(mǎi)了一碗元宵-----除了尼摩船長(cháng)堅決不吃外，所有人都贊不絕口。
我們穿過(guò)擁擠的人群，繁華的街道，又回到了港口。我心中雖有依依不舍，但在看到“鸚鵡螺”號的甲板時(shí)，也就釋然了。
我回到艙房，看著(zhù)舷窗外湛藍的海水，那永遠是和天空不一樣的藍色。水流在窗外飛速掠過(guò)，我知道“鸚鵡螺”號又開(kāi)動(dòng)了，駛向新的一年。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 3
在這間算得上破舊的屋子里，我度過(guò)的時(shí)間可分為兩部分——歡快、沉思�，F在一閉上眼或是一眨眼，我的眼前總是想起尼摩艇長(cháng)——那可怕的復仇天使——撞擊哪一艘船時(shí)的樣子，我至今無(wú)法描述那可怕的表情，那簡(jiǎn)直像一個(gè)惡魔!也許這正是我下定決心逃走的原因。在獲得自由之后，在不必看尼摩艇長(cháng)可怕的面龐的時(shí)候，在可以漫步在海邊接受撲面而來(lái)的海風(fēng)的時(shí)候，我有多么的高興!漁夫家的飯好些就只有魚(yú)，以至于我的身上有點(diǎn)輕微的過(guò)敏，但這并不要緊，吃這些魚(yú)總比吃那山珍海味的牢飯滋味要好得多。我們的海洋學(xué)家——康塞爾小伙子，顯然對這沒(méi)有多少魚(yú)可以分類(lèi)的世界不太感興趣，但是，顯然另一項工作又毫不留情的把它吸引過(guò)去了，那就是尼德朋友那并不算太有光澤的`捕鯨叉，天天一大早就和尼德一起去捕鯨——當然，捕鯨船是借的�？墒强等麪栠@個(gè)小伙子，并不敢上船，只在岸邊看著(zhù)。偶爾蹦上一條稀奇古怪的小魚(yú)，他就會(huì )興沖沖的分一下類(lèi)。
“嘿，先生，你知道嗎?我和尼德遇見(jiàn)了一條巨型獨角鯨!”自從逃出以后，他便不用第三人稱(chēng)和我對話(huà)了。
“得了吧，我瞧那又是一個(gè)鸚鵡螺號!”尼德小心翼翼的把捕鯨叉靠在門(mén)上，洗了洗手進(jìn)來(lái)。
大家從這就可以知道，我的快樂(lè )停止而沉思開(kāi)始在什么地方了。
“那獨角鯨又把你的叉子給反彈回來(lái)了?”我吃驚的問(wèn)道。
“可不是嘛，我敢起誓，我那天見(jiàn)得一模一樣!”
我開(kāi)始不安，我有些內疚了，不該丟下尼摩艇長(cháng)，這個(gè)天才，要是強制帶他出來(lái)，不，那是不可能的，他絕不可能離開(kāi)潛艇半步——除非在海里。天吶，我的尼摩，你怎么樣了?我已經(jīng)開(kāi)始在胸口畫(huà)十字了。沉默了幾天，我說(shuō)：“我明天要和你去看看，尼德�！�
“好吧，只要你不怕再被抓進(jìn)去一次的話(huà)”
第二天起了個(gè)早——還不如說(shuō)我沒(méi)睡，一起乘上小船去他們發(fā)現獨角鯨的地方，我的忠實(shí)的康塞爾自然也去了。我倒是希望能再被抓進(jìn)去一次好，那最起碼能證明尼摩還活著(zhù)。
“天吶，先生，就是那兒，就是那兒!”康塞爾興奮得指給我看�！�
“尼德，你的叉子擲過(guò)去�！蹦岬率箘艃阂粩S(我甚至能聽(tīng)見(jiàn)他的骨骼的聲音)，果然是被彈回來(lái)了，可 “獨角鯨”既沒(méi)噴水，也沒(méi)下沉。
“我們劃過(guò)去看看�！�
結果出乎我們的意料，竟是鸚鵡螺號!但再細致點(diǎn)，是“鸚鵡螺號”的一部分——很小的一塊，以至于能漂在水面上，但它理應沉底，可能用了一些幾百年后人類(lèi)才能發(fā)明的特殊材料。
回到小屋，我難受極了，只要沒(méi)有奇跡，我們的尼摩以及所有的員工，都喪失在大漩渦里了!這是我不能接受的。如果尼摩死了，不會(huì )有人為他在海底建造一個(gè)墳，他那集中智慧的小匣子也無(wú)人會(huì )把它放出。我的心非常悲痛。
又過(guò)了一個(gè)多月，我在海邊漫步——可以說(shuō)在海里漫步。一個(gè)硬硬的東西咯了我的腳，有些棱，好像是個(gè)盒子，我把那東西扒出來(lái)，你能想象我有多么驚奇了，竟是尼摩的盒子!我迫不及待的打開(kāi)，與他說(shuō)的沒(méi)兩樣，的確是他所研究的學(xué)說(shuō)，只是多了點(diǎn)微不足道的東西——一個(gè)小紙條：
朋友，這盒子是我饋贈給你的，希望你把它流傳到世界，這是我為人類(lèi)所做的唯一一件事。
我默默的關(guān)上盒子，吸一口氣，尼摩，真的太巧，要是早些認識你，我也應在潛艇上工作了。
過(guò)了一年，我回到了祖國，似乎已經(jīng)忘記了那一切，只是沒(méi)有忘記小盒子和它的囑托——當然我也是這么做的。
一天，平凡的一天，人們宣布，找到了海怪，可想而知，他們找到的是一只大的抹香鯨，我只是笑了笑。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 4
我最后一次見(jiàn)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)地地道道的復仇天使，他跪在地上，抱緊了他妻子兒女的照片，跪倒在地，哽咽抽泣。我頓時(shí)心驚，他做這一系列的事情：撞毀船只，對海洋強烈的眷戀，冷酷地張望……原來(lái)他一直都是有苦衷的。他為什么這樣遠離喧囂，支援被壓迫民族的人，原來(lái)是因為自己的妻兒都葬于殖民主義的壓迫。他痛恨統治者，于是自己造出了鸚鵡螺號，勵志要統治每一片他踏足過(guò)的`海洋。
這個(gè)令人驚恐的畫(huà)面很快便消失了。我幾乎站立不住。待我們借助邁爾大漩流之手逃離鸚鵡螺號，再次醒來(lái)已是在羅佛丹群島的一個(gè)漁民小屋里。我不知道尼摩船長(cháng)最終的命運是怎樣，他到底活下來(lái)了，抑或是葬身大海?
我想，他命運多舛的一生不該就此止步。
我們借宿在漁夫家中，我隨手抓起一根羽毛筆，把我在鸚鵡螺號的奇聞異事寫(xiě)了下來(lái)。漁夫便是第一個(gè)借讀的人。
“珊瑚王國那一段真是凄美極了�！彼f(shuō)。
待我的文章發(fā)表后，大家把我的故事當作笑柄來(lái)談。他們說(shuō)我是異想天開(kāi)，新聞和報紙上的標題都是“阿龍納斯：是瘋子還是天才?“我只是輕笑，畢竟能探測出大洋深度的，目前只有尼摩船長(cháng)和我。
有一天，就像在鸚鵡螺號上遭遇土著(zhù)人圍攻那天一樣，我扒在沙灘邊尋找左旋的貝殼，卻再也沒(méi)有一顆像被土著(zhù)擊碎的那塊一樣閃亮。
突然，海中央浮起一條“鯨魚(yú)“。長(cháng)得和鸚鵡螺號還有幾分相似。
我愣住，盯著(zhù)那破損老舊的小艇吱呀的前進(jìn)。它靠岸，艙門(mén)打開(kāi)，里面走出一位男子。他身材高大，前額開(kāi)闊，鼻直口方，兩手纖細�，F在，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著(zhù)地注視著(zhù)我。
“又見(jiàn)面了，教授�！�
“尼摩船長(cháng)，好久不見(jiàn)�！�
我們像老朋友一樣勾肩搭背。他踉蹌著(zhù)說(shuō)好久沒(méi)上過(guò)岸，腿腳已不太靈便。漁夫驚訝地問(wèn)他是不是我小說(shuō)里的人物，拿著(zhù)鍋鏟繞著(zhù)小屋興奮地跑了好幾圈。
尼摩船長(cháng)跟我講了自從那次漩渦把鸚鵡螺號卷入后，鸚鵡螺號很多功能便從此報廢，船上糧食缺少，他一個(gè)人靠吸食煙卷和最后的一點(diǎn)壓縮餅干活了大半個(gè)月。在這個(gè)過(guò)程中，他修繕了殘缺的鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的自動(dòng)導航系統領(lǐng)尼摩船長(cháng)找到了我們。
“所以你下一步打算做什么?”
尼摩船長(cháng)端起茶杯呷了一口紅茶，長(cháng)嘆了一聲。
“可能會(huì )重歸大海吧。這次碰巧遇見(jiàn)你，想和你說(shuō)一聲謝謝�！�
“我看到你寫(xiě)的文章了，感謝你把海洋的故事告知眾人。世人不相信也罷。雖然我還是痛恨著(zhù)岸上的生活和那些殘暴的殖民者，但你讓我對你改觀(guān)了�！�
“此后，我會(huì )繼續在海底進(jìn)行研究的�；蛟S我們可以再次潛下海底兩萬(wàn)里�！�
“樂(lè )意奉陪�！�
瞧，我說(shuō)的沒(méi)錯吧。只不過(guò)，現在變成了我和船長(cháng)兩個(gè)人的命運多舛了。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 5
由于尼摩船長(cháng)必然不會(huì )踏上有人類(lèi)的陸地，這一次便只有阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭與我來(lái)游覽廣州。
我們的船駛進(jìn)珠江入�？�，逆江流而上。三角沙洲隨著(zhù)船行向后漸漸退去，蔥茂綠蔭中各色的鳥(niǎo)在水面上飛掠，又直沖而上，一遍遍地擦拭著(zhù)天空�？等麪栍衷诮o鳥(niǎo)分類(lèi)，尼德·蘭卻一腳蹬在船舷上大喊：“��！真是多！不如我們打幾只下來(lái)，拔了毛烤著(zhù)吃！”
很快我們便在廣州市內上岸，船被系在河邊的纜樁上。這時(shí)已是日落，紅燈籠綴在路燈上，搖晃著(zhù)無(wú)數重的影子；街頭小攤暖黃的燈光亮起來(lái)，映得路邊一盆盆的花草也泛起生機的光華。
“啊，真是見(jiàn)鬼的可愛(ài)！”尼德·蘭指著(zhù)一盆黃菊花大嚷著(zhù)，“在我家鄉的冬天，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種東西！”
“想必這是熱帶的邊緣�！卑埣{斯一邊在筆記本上記錄下那些植物的外形，“不過(guò)當然，這里的冬天可不能讓尼德捕鯨了�！�
康塞爾好奇地舉目四望，“那是自然，先生！這里應是文明人的城市了�！�
尼德·蘭一聽(tīng)，又説著(zhù)要逃跑。那時(shí)候的阿龍納斯還想繼續游覽，我便帶著(zhù)他們繼續往花街的深處走去。
一盞盞各式的宮燈，懸在小攤前的架子上。里面彩色的圖像不斷緩慢旋轉著(zhù)，交織出流轉的燈影。我們倒是沒(méi)有在尼摩船長(cháng)的.收藏室里見(jiàn)過(guò)這樣的珍玩，尼德·蘭興致勃勃地讓我去問(wèn)價(jià)錢(qián)，發(fā)現也并不貴。他很開(kāi)心地與這個(gè)“文明世界”做起了買(mǎi)賣(mài)，而阿龍納斯和康塞爾顯然對各色的花木更感興趣：他們在海中待了太久，眼睛都要被無(wú)盡的海中生物裝滿(mǎn)了。
“先生，”康塞爾指向那些花草，“冬天鮮艷的花，這不是絕頂的標本嗎？”
阿龍納斯表示贊同，“雖然我也很想養一盆，不過(guò)還是做成標本要穩妥些�！�
我只是看著(zhù)這些興奮的同伴，很明顯他們不會(huì )講價(jià)。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 6
風(fēng) 平浪靜的大海上，鄧肯號平穩地向前行駛。史密斯正在聚精會(huì )神地看著(zhù)一摞手稿，這上面記錄了一個(gè)人悲慘的一生。主人公的命運就像一只在波濤洶涌的大海中航行 的小船，一不小心就會(huì )被海水吞沒(méi)。但是，他憑著(zhù)頑強的毅力，抵御了風(fēng)浪的襲擊，造出一艘堅固的大船，可最后，命運還是那么無(wú)情，巨大的風(fēng)浪打翻了這艘船， 他被海水了吞沒(méi)了。
這時(shí)，一個(gè)名叫番克洛夫的水手進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“終于到岸了，我們回家了!史密斯�！彼�(zhù)激動(dòng)的說(shuō)。
“噢!”史密斯好像在想什么心事，他心不在焉地回答道。聽(tīng)到潘克洛夫的話(huà)，他連忙小心翼翼地收好手稿，放到了一個(gè)保險箱里。他保險箱打開(kāi)，整理了一下箱里的珠寶和黃金。這時(shí)，又進(jìn)來(lái)三個(gè)人，他們都是史密斯的朋友，分別是美國記者吉丁·史佩萊、史密斯的仆人納布和15歲的新澤西孩子赫伯特·布朗�？吹窖矍暗囊幌潼S金和珠寶，他們每個(gè)人都沒(méi)有面露貪婪之色，而是深深地嘆了一口氣。
就在這時(shí)，番克洛夫先發(fā)話(huà)了：“都已經(jīng)到家了，還悲傷什么，咱們已經(jīng)完成了他的心愿了，再說(shuō)要想繼續他的事業(yè)，那也要上岸了再說(shuō)呀�！�
每次番克洛夫的話(huà)總會(huì )給他們鼓舞。史密斯嘆了口氣，鎖上保險箱，帶著(zhù)它和朋友們一起駛向美洲大陸。
“先生，吃飯的時(shí)間到了�！卑埣{斯教授的仆人康塞爾說(shuō)。
“噢”。教授含糊地答了一聲，仍然在不停的翻看著(zhù)自己手里的書(shū)。
就在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲響起了。這敲門(mén)聲沉穩有力，富有節奏感“不用說(shuō)，一定是加拿大人尼德·蘭�？等麪栚s快去開(kāi)門(mén)。不出所料，面前站著(zhù)的正是尼德蘭。
“你好，尼德·蘭，你找我有什么事?”教授歡快地說(shuō)。
“你認識那個(gè)仁慈的'史密斯吧。前不久聽(tīng)說(shuō)他失蹤了好長(cháng)一段時(shí)間，這次回來(lái)了。怎么樣?去拜訪(fǎng)一下他吧?教授，我們一起去�！�
“可以，反正現在我也沒(méi)有什么重要的事，出去走一走也行”。教授欣然答應了尼德·蘭。
“你也要跟著(zhù)一起去嗎?”尼德·蘭問(wèn)康塞爾。
“先生去哪里，我就去哪里�！笨等麪柶届o地說(shuō)。
“那好，我們什么時(shí)候出發(fā)?”尼德·蘭問(wèn)道。
“下星期一吧，這個(gè)星期我還有些事情要做�！�
“好，下星期一海灣見(jiàn)�！�
“再見(jiàn)”。教授對尼德·蘭道別。
隨著(zhù)船上的錨拋入水中，他們開(kāi)始了拜訪(fǎng)賽勒斯·史密斯的行程。在尼德·蘭的帶領(lǐng)下，他們來(lái)到了史密斯先生的住處。
“是這里嗎?”康塞爾問(wèn)道。
“只要不出意外，應該沒(méi)錯�！奔幽么笕嘶卮�。
尼德·蘭走上前去，輕輕地敲了敲門(mén)。很快，一個(gè)大約30歲的人了開(kāi)了門(mén)。
“你是史密斯先生嗎?”
“不，我是他的仆人納布。你們有什么事?”
“我們想來(lái)拜訪(fǎng)他一下。噢，對了，我是尼德·蘭，那位是阿龍納斯教授，還有他的仆人康塞爾�！�
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你稍等�！睅追昼姾�，納布出來(lái)說(shuō)：“先生讓你們進(jìn)去”。
“哦，你們好!請問(wèn)有什么事嗎?”。史密斯臉色陰郁，心情好像很沉重。
“哦，打擾了，聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了，來(lái)問(wèn)候你一下，怎么樣，這次出行順利嗎?”
“哎!說(shuō)起來(lái)既幸運又讓人傷心。
“那 天，我與四個(gè)同伴到達了一個(gè)不知名的荒島上，為了繼續生活，我們不得不在荒島上種植莊稼，作為生活的供給。就在我們最艱難的時(shí)期，尼摩船長(cháng)總是出現在我們 眼前，一次又一次地幫助我們。相處久了，我們成了好朋友，當時(shí)，鸚鵡螺號上已經(jīng)只剩下尼摩船長(cháng)一個(gè)人了，后來(lái)，島上的一座火山爆發(fā)，當我們以為要葬身海底 時(shí)，一艘名叫鄧肯號的船救了我們，在這緊急關(guān)頭，尼莫船長(cháng)把探險得來(lái)的一整箱金剛石、黃金和載著(zhù)他一生經(jīng)歷的手稿讓我們保管。而此時(shí)的鸚鵡螺號受火山的影 響，不能再出海了，尼莫船長(cháng)也隨著(zhù)鸚鵡螺號沉入了海底。
“那能告訴我尼摩船長(cháng)的身世嗎?”
“尼摩船長(cháng)在去世之前，曾對我們說(shuō)不讓別人知道他的身世，我只知道他的名字叫達卡，其他的我就不知道了�！�
“幸虧尼摩船長(cháng)啊!要不是他在自己臨死前到附近島嶼報信，讓船救我們，我們或許就和他一樣了�！彼镣吹卣f(shuō)。
阿龍納斯一行人也深深地嘆了一口氣。為尼摩船長(cháng)的英雄壯舉，為了這不該逝去的生命。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 7
我們的海底旅行就這樣結束了。至于那天夜里我們是怎樣僥幸逃生的，我可是一點(diǎn)兒也不知道。我只知道當我醒來(lái)的時(shí)候，正躺在羅佛丹群島的一個(gè)漁夫的小木屋里。我的兩個(gè)同伴也安然無(wú)恙，他們坐在我身邊，緊緊地握著(zhù)我的手。我們激動(dòng)地擁抱，熱淚盈眶。
我們現在身無(wú)分文不能立即回到法國，只能在這里打工攢錢(qián)。幾個(gè)月來(lái)我們都住在這個(gè)漁夫的`小木屋里。漁夫對我們很好，我們打工回來(lái)也幫漁夫收網(wǎng)捉魚(yú)。周末時(shí)還幫助漁夫去賣(mài)魚(yú)。
終 于，我們攢的錢(qián)足夠買(mǎi)船票了，漁夫把我們送到碼頭。我們與漁夫相互擁抱、揮手告別。船開(kāi)了，我站在甲板上欣賞風(fēng)景，一整天都風(fēng)平浪靜。夜幕降臨，我正在睡 覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到我的一個(gè)同伴在甲板上大聲對我們喊道：“教授，快來(lái)看，是‘鸚鵡螺’號�！蔽乙宰羁斓乃俣扰芰诉^(guò)去，看到了‘鸚鵡螺’號沒(méi)有開(kāi)探照燈， 在水面浮著(zhù)，可能是在換氣。我又想起了我在‘鸚鵡螺’號上的情景。
8月6日正當我做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，我的同伴叫醒我，告訴我法國到了。我和我的同伴走下船，來(lái)到了我以前的住處。開(kāi)門(mén)的并不是我的家人，而是一位陌生人，他告訴我這房子原來(lái)的主人搬走了。我來(lái)到了他說(shuō)的地方，見(jiàn)到了我的家人，我們熱淚盈眶的擁抱在一起。
晚上，我們吃了頓團圓飯。睡覺(jué)前我躺在床上看著(zhù)我在‘鸚鵡螺’號潛水艇上寫(xiě)的筆記。我想：我一定要把它寫(xiě)成書(shū)發(fā)表出去。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 8
自“鸚鵡螺”號從大西洋漩渦中逃脫后，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭繼續在海洋中探索未知的世界。
他們來(lái)到了一片神秘的海域，這里的海水呈現出奇異的紫色，周?chē)鷱浡?zhù)一層薄薄的霧氣。尼摩船長(cháng)決定讓“鸚鵡螺”號潛入這片海域，一探究竟。
隨著(zhù)潛艇的下潛，他們發(fā)現這里的海洋生物與他們之前見(jiàn)過(guò)的截然不同。有一種巨大的發(fā)光水母，它們的身體如同燈籠一般，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，照亮了周?chē)暮Ｋ�。還有一種長(cháng)著(zhù)翅膀的魚(yú)，它們能夠在水中自由地飛翔，速度極快。
在探索的過(guò)程中，“鸚鵡螺”號突然遭遇了一股強大的`暗流。潛艇被卷入其中，失去了控制。尼摩船長(cháng)冷靜地指揮著(zhù)船員們，試圖擺脫暗流的影響。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于成功地控制住了潛艇，繼續前行。
不久，他們發(fā)現了一座古老的海底城市。這座城市的建筑風(fēng)格獨特，充滿(mǎn)了神秘的氣息。尼摩船長(cháng)決定帶領(lǐng)大家上岸探索。他們在城市中發(fā)現了許多珍貴的文物和書(shū)籍，這些文物和書(shū)籍記錄了一個(gè)古老文明的興衰。
通過(guò)對這些文物和書(shū)籍的研究，他們了解到這個(gè)古老文明曾經(jīng)高度發(fā)達，但由于一場(chǎng)巨大的災難而沉沒(méi)在了海底。尼摩船長(cháng)感慨萬(wàn)分，他決定將這些文物和書(shū)籍帶回“鸚鵡螺”號，以便讓更多的人了解這個(gè)古老文明的歷史。
在離開(kāi)這片神秘海域之前，尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)大家在海底種下了一顆象征和平與希望的種子。他希望這顆種子能夠在海洋中生根發(fā)芽，為未來(lái)的世界帶來(lái)和平與繁榮。
隨著(zhù)“鸚鵡螺”號的繼續前行，他們又將迎來(lái)新的冒險和挑戰。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 9
“鸚鵡螺”號在經(jīng)歷了無(wú)數的冒險后，終于回到了平靜的海洋。然而，尼摩船長(cháng)的心中卻充滿(mǎn)了不安。他知道，人類(lèi)對海洋的探索和破壞從未停止，他必須繼續守護這片神秘的領(lǐng)域。
一天，尼摩船長(cháng)收到了一封神秘的信件。信件中提到了一個(gè)隱藏在深海中的秘密基地，據說(shuō)那里正在進(jìn)行著(zhù)一項危險的實(shí)驗，可能會(huì )對整個(gè)海洋生態(tài)系統造成嚴重的破壞。尼摩船長(cháng)決定帶領(lǐng)阿龍納斯教授等人前往調查。
他們駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號，朝著(zhù)信件中提到的位置前進(jìn)。在途中，他們遭遇了一場(chǎng)強烈的風(fēng)暴，潛艇受到了嚴重的損壞。但尼摩船長(cháng)并沒(méi)有放棄，他帶領(lǐng)船員們緊急搶修，終于使潛艇恢復了正常。
當他們到達秘密基地時(shí)，發(fā)現這里戒備森嚴。尼摩船長(cháng)決定采取秘密行動(dòng)，他帶領(lǐng)阿龍納斯教授和康塞爾悄悄潛入了基地。在基地內部，他們發(fā)現了許多可怕的實(shí)驗設備和生物武器。這些武器一旦被使用，將會(huì )對海洋造成毀滅性的打擊。
尼摩船長(cháng)和阿龍納斯教授等人決定破壞這個(gè)秘密基地，阻止這場(chǎng)災難的.發(fā)生。他們巧妙地避開(kāi)了守衛，破壞了實(shí)驗設備和生物武器。在他們的努力下，秘密基地被成功摧毀。
然而，他們的行動(dòng)也引起了敵人的注意。敵人派出了大量的潛艇和戰機對他們進(jìn)行追捕。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)大家勇敢地與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰斗。最終，他們憑借著(zhù)“鸚鵡螺”號的先進(jìn)性能和船員們的勇敢精神，成功地擺脫了敵人的追捕。
經(jīng)過(guò)這次冒險，尼摩船長(cháng)更加堅定了守護海洋的決心。他知道，只要人類(lèi)對海洋的破壞不停止，他的戰斗就永遠不會(huì )結束。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 10
“鸚鵡螺”號在海洋中繼續航行，尼摩船長(cháng)依然沉浸在對海洋的熱愛(ài)和對人類(lèi)的失望之中。阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭也在這段時(shí)間里，對海洋有了更深刻的認識。
一天，他們在一片海域中發(fā)現了一種奇特的生物。這種生物外形像一條巨大的章魚(yú)，但它的身體上卻長(cháng)滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的鱗片。尼摩船長(cháng)決定對這種生物進(jìn)行研究。
他們跟隨這種生物，來(lái)到了一個(gè)神秘的.海底洞穴。洞穴中充滿(mǎn)了奇異的光芒和神秘的氣息。在洞穴的深處，他們發(fā)現了一本古老的書(shū)籍。書(shū)籍上記載著(zhù)一種神秘的力量，據說(shuō)這種力量可以改變海洋的生態(tài)環(huán)境。
尼摩船長(cháng)對這種神秘的力量產(chǎn)生了濃厚的興趣。他決定帶領(lǐng)大家深入研究這本書(shū)籍，尋找這種神秘力量的來(lái)源。在研究的過(guò)程中，他們遭遇了許多困難和危險。洞穴中充滿(mǎn)了各種陷阱和神秘的生物，但他們并沒(méi)有放棄。
經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了神秘力量的來(lái)源。原來(lái)，這種力量來(lái)自于一種古老的水晶。這種水晶蘊含著(zhù)巨大的能量，可以影響海洋的生態(tài)環(huán)境。尼摩船長(cháng)決定將這種水晶帶回“鸚鵡螺”號，進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
然而，他們的行動(dòng)卻引起了一些邪惡勢力的注意。這些勢力企圖搶奪水晶，利用它來(lái)實(shí)現自己的邪惡目的。尼摩船長(cháng)和他的伙伴們不得不與這些邪惡勢力展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰斗。
在戰斗中，尼摩船長(cháng)展現出了他的勇敢和智慧。他帶領(lǐng)大家巧妙地運用“鸚鵡螺”號的先進(jìn)武器和設備，成功地擊敗了邪惡勢力。最終，他們成功地保護了水晶，為海洋的和平與穩定做出了貢獻。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 11
“鸚鵡螺”號在海洋中穿梭，尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)阿龍納斯教授等人繼續探索著(zhù)海洋的奧秘。他們來(lái)到了一個(gè)從未有人涉足的海域，這里的海水清澈見(jiàn)底，海底的景色美不勝收。
在這片海域中，他們發(fā)現了一種奇特的植物。這種植物長(cháng)得像巨大的蘑菇，散發(fā)著(zhù)五彩斑斕的光芒。尼摩船長(cháng)決定對這種植物進(jìn)行研究，看看它是否具有特殊的藥用價(jià)值。
他們采集了一些植物樣本，帶回“鸚鵡螺”號進(jìn)行分析。經(jīng)過(guò)一番研究，他們發(fā)現這種植物確實(shí)具有很強的藥用價(jià)值，可以治療多種疾病。尼摩船長(cháng)決定將這種植物的種子帶回陸地，讓更多的人受益。
然而，他們的行動(dòng)卻引起了一些不法分子的注意。這些不法分子企圖搶奪植物種子，謀取暴利。尼摩船長(cháng)和他的伙伴們不得不與這些不法分子展開(kāi)一場(chǎng)激烈的`戰斗。
在戰斗中，他們充分發(fā)揮了“鸚鵡螺”號的優(yōu)勢，利用先進(jìn)的武器和設備，成功地擊敗了不法分子。最終，他們成功地保護了植物種子，為人類(lèi)的健康做出了貢獻。
隨著(zhù)“鸚鵡螺”號的繼續航行，他們又將迎來(lái)新的挑戰和冒險。但他們堅信，只要他們團結一心，就一定能夠克服任何困難，為海洋的和平與繁榮做出更大的貢獻。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 12
自“鸚鵡螺”號從神秘的海底世界歸來(lái)后，阿龍納斯教授一直對那段奇妙的經(jīng)歷難以忘懷。他決定將自己的所見(jiàn)所聞?wù)沓蓵?shū)，讓更多的人了解海洋的奧秘。
而尼摩船長(cháng)則帶著(zhù)“鸚鵡螺”號繼續在海洋中探索。他們來(lái)到了一個(gè)遙遠的海域，這里的海水呈現出深藍色，海底有著(zhù)巨大的山脈和峽谷。
在探索的`過(guò)程中，他們發(fā)現了一種古老的文明遺跡。這些遺跡中有著(zhù)巨大的建筑和神秘的符號，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老而神秘的故事。尼摩船長(cháng)決定深入研究這些遺跡，揭開(kāi)這個(gè)古老文明的神秘面紗。
他們在遺跡中發(fā)現了一本古老的日記，日記中記載了這個(gè)文明的興衰歷程。原來(lái)，這個(gè)文明曾經(jīng)高度發(fā)達，但由于一場(chǎng)巨大的災難而滅亡。尼摩船長(cháng)被這個(gè)文明的故事深深打動(dòng)，他決定將這些遺跡保護起來(lái)，讓后人有機會(huì )了解這個(gè)古老文明的歷史。
與此同時(shí)，阿龍納斯教授的書(shū)也引起了轟動(dòng)。人們對海洋的奧秘充滿(mǎn)了好奇，紛紛加入到海洋探索的隊伍中來(lái)。在大家的共同努力下，越來(lái)越多的海洋秘密被揭開(kāi)。
而尼摩船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”號也繼續在海洋中書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他們的傳奇故事。他們堅信，只要人類(lèi)對海洋充滿(mǎn)敬畏和熱愛(ài)，就一定能夠與海洋和諧共處，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 13
自“鸚鵡螺”號從大西洋漩渦中逃脫后，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭繼續在海洋中探索未知的世界。
他們來(lái)到了一片神秘的海域，這里的海水呈現出奇異的紫色，散發(fā)著(zhù)一種神秘的氣息。尼摩船長(cháng)決定深入這片海域，一探究竟。
隨著(zhù)“鸚鵡螺”號的下潛，他們發(fā)現這里竟然存在著(zhù)一個(gè)古老的海底文明。巨大的宮殿、精美的雕塑和神秘的符文隨處可見(jiàn)。阿龍納斯教授興奮不已，他立刻開(kāi)始記錄這個(gè)驚人的發(fā)現。
然而，這個(gè)文明似乎并不歡迎他們的到來(lái)。突然，一群巨大的機械生物出現了，它們向“鸚鵡螺”號發(fā)起了攻擊。尼摩船長(cháng)冷靜地指揮著(zhù)船員們進(jìn)行反擊，“鸚鵡螺”號的強大武器系統發(fā)揮了作用，但機械生物數量眾多，戰斗陷入了僵持。
關(guān)鍵時(shí)刻，康塞爾發(fā)現了機械生物的`弱點(diǎn)。在尼德·蘭的精準射擊下，他們成功地擊敗了機械生物。隨后，他們繼續探索這個(gè)古老文明，希望能找到更多關(guān)于海洋的秘密。
在一座宮殿中，他們發(fā)現了一本古老的日記，上面記載了這個(gè)文明的興衰歷程。原來(lái)，這個(gè)文明曾經(jīng)高度發(fā)達，但由于一場(chǎng)巨大的災難，他們被迫躲入海底。尼摩船長(cháng)深受觸動(dòng)，他決定將這個(gè)文明的故事傳播出去，讓更多的人了解海洋的神秘和偉大。
帶著(zhù)這個(gè)使命，“鸚鵡螺”號再次踏上了征程。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 14
“鸚鵡螺”號在經(jīng)歷了無(wú)數的冒險后，終于回到了平靜的海面。然而，尼摩船長(cháng)的心中卻充滿(mǎn)了不安。他知道，人類(lèi)對海洋的破壞越來(lái)越嚴重，他必須采取行動(dòng)。
尼摩船長(cháng)決定利用“鸚鵡螺”號的先進(jìn)技術(shù)，建立一個(gè)海底保護基地。他帶領(lǐng)著(zhù)阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭，開(kāi)始了新的征程。
他們在海底尋找合適的地點(diǎn)，最終在一個(gè)美麗的珊瑚礁附近找到了理想的位置。尼摩船長(cháng)指揮著(zhù)船員們開(kāi)始建設基地，他們利用海底的資源，建造了堅固的'建筑和先進(jìn)的設施。
基地建成后，他們開(kāi)始了保護海洋的行動(dòng)。他們巡邏在海底，阻止非法的捕撈和破壞行為。同時(shí)，他們也積極開(kāi)展科學(xué)研究，探索海洋的奧秘，為保護海洋提供更多的科學(xué)依據。
然而，他們的行動(dòng)引起了一些人的不滿(mǎn)。一些非法捕撈者和利益集團試圖破壞他們的基地。尼摩船長(cháng)和他的伙伴們毫不畏懼，他們用智慧和勇氣一次次地擊退了敵人的攻擊。
在保護海洋的道路上，他們雖然面臨著(zhù)重重困難，但他們堅信，只要堅持下去，就一定能讓海洋重新恢復生機。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 15
“鸚鵡螺”號在海洋中繼續航行，阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭對未來(lái)的旅程充滿(mǎn)了期待。
一天，他們在一片海域中發(fā)現了一艘神秘的沉船。尼摩船長(cháng)決定對沉船進(jìn)行探索。當他們靠近沉船時(shí)，發(fā)現這是一艘古老的海盜船，船上裝滿(mǎn)了珍貴的寶物和神秘的文獻。
阿龍納斯教授興奮地開(kāi)始研究這些文獻，他發(fā)現其中記載了一個(gè)關(guān)于海洋深處神秘寶藏的傳說(shuō)。尼摩船長(cháng)被這個(gè)傳說(shuō)吸引，決定帶領(lǐng)大家去尋找這個(gè)寶藏。
他們沿著(zhù)文獻中的線(xiàn)索，穿越了危險的海底峽谷和神秘的.洞穴。在這個(gè)過(guò)程中，他們遭遇了巨大的章魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)和各種未知的危險。但他們憑借著(zhù)勇氣和智慧，一次次地化險為夷。
終于，他們找到了傳說(shuō)中的寶藏。寶藏中不僅有無(wú)數的金銀財寶，還有一本古老的書(shū)籍，上面記載了一種可以?xún)艋Ｑ蟮纳衿婕夹g(shù)。尼摩船長(cháng)決定利用這個(gè)技術(shù)，為海洋的未來(lái)做出貢獻。
帶著(zhù)寶藏和希望，“鸚鵡螺”號再次起航，繼續他們的冒險之旅。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 16
在“鸚鵡螺”號的冒險旅程中，尼摩船長(cháng)和他的伙伴們遇到了一位神秘的老人。老人告訴他們，在海洋的深處有一個(gè)神秘的島嶼，島上有著(zhù)可以治愈一切疾病的神奇草藥。
尼摩船長(cháng)決定帶領(lǐng)大家去尋找這個(gè)島嶼。他們在海洋中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了這個(gè)神秘的島嶼。島上風(fēng)景如畫(huà)，到處都是奇花異草。
阿龍納斯教授和康塞爾開(kāi)始對島上的植物進(jìn)行研究，他們發(fā)現了許多從未見(jiàn)過(guò)的物種。在尋找草藥的過(guò)程中，他們還發(fā)現了一個(gè)古老的.文明遺跡。這個(gè)文明似乎與海洋有著(zhù)密切的聯(lián)系，他們的技術(shù)和知識讓阿龍納斯教授驚嘆不已。
經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了神奇草藥。尼摩船長(cháng)決定將草藥帶回“鸚鵡螺”號，為那些需要幫助的人提供治療。
在離開(kāi)島嶼的時(shí)候，尼摩船長(cháng)感慨萬(wàn)分。他意識到，海洋中還有許多未知的秘密等待著(zhù)他們去探索�！胞W鵡螺”號再次起航，向著(zhù)新的目標前進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里續寫(xiě)作文 17
“鸚鵡螺”號在海洋中漂泊了許久，尼摩船長(cháng)和他的伙伴們也經(jīng)歷了無(wú)數的冒險。然而，他們的心中始終充滿(mǎn)著(zhù)對海洋的熱愛(ài)和對未知的探索欲望。
一天，他們收到了一個(gè)神秘的信號。信號來(lái)自一個(gè)遙遠的海域，似乎在召喚著(zhù)他們。尼摩船長(cháng)決定帶領(lǐng)大家去尋找這個(gè)信號的來(lái)源。
他們沿著(zhù)信號的方向前進(jìn)，穿越了暴風(fēng)雨和漩渦。終于，他們來(lái)到了一個(gè)神秘的海底城市。這個(gè)城市被巨大的透明罩子保護著(zhù)，里面充滿(mǎn)了生機和活力。
城市的'居民們熱情地歡迎了他們。阿龍納斯教授和康塞爾對這個(gè)城市的科技和文化感到震驚。他們發(fā)現，這里的人們利用海洋的能量生活，并且與海洋生物和諧相處。
尼摩船長(cháng)和城市的領(lǐng)導者進(jìn)行了深入的交流。他們決定共同合作，保護海洋，探索更多的未知世界。
在這個(gè)神秘的海底城市中，“鸚鵡螺”號的冒險之旅又開(kāi)啟了新的篇章。
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