天生我材必有用作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的天生我材必有用作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天生我材必有用作文 1
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！崩畎椎囊皇住秾⑦M(jìn)酒》，不知激發(fā)了多少人的上進(jìn)之心。命運掌握在自己的手中，靠自己的努力，拼搏，就會(huì )發(fā)現自己存在的價(jià)值。
我的自尊心很強。有時(shí)老師說(shuō)我幾句，或者和同學(xué)吵幾句嘴，我就不住的往下掉“金豆豆”。媽媽說(shuō)我是要強，爸爸卻說(shuō)我不夠堅強。記得初二下學(xué)期的時(shí)候，地理面臨結業(yè)水平考試。在第一次模擬考試中，剛考完，和同學(xué)對了一下答案，我就知道自己錯了很多題，有的題都錯的離譜。發(fā)下試卷來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的講評，看著(zhù)試卷上的'圈圈叉叉，我的心里說(shuō)不出的難過(guò)。這次考試，令我對自己感到很失望，也讓我對地理的考試感到失去了信心。就在我非常失落的時(shí)候，郭老師找到了我，告訴我，面對挫折和困難的時(shí)候，不要對自己失去信心，要相信自己，一次考試不能代表什么，你要堅信自己能行。相信“天生我材必有用”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間的思索，終于，我重新對自己 燃起了希望，對地理的考試有了信心。在第二、三次模擬考試中，我都取得了很不錯的成績(jì)。在結業(yè)水平考試之中，我不斷的告訴自己，“天生我材必有用，我要對自己有信心，一定能行!”最終，我也取得了很不錯的成績(jì)。在我看來(lái)，自信心幫了我很大的忙。
不需因一時(shí)的失敗而總是否定自己。人生在世，九十九次失敗，一次成功，何必苦惱。失敗越多，經(jīng)驗積累的越多，或許失敗了許多次，但總是會(huì )有成功的一次，與其愁眉苦臉地對待失敗，不如滿(mǎn)懷總會(huì )成功的自信，對待下一次的考驗。愛(ài)迪生這位人們耳熟能詳的偉大人物，他失敗次數之多是令我們難以想象的，若換做一般人，大概嘗試了幾次，失敗了幾次，就撒手不干了，但愛(ài)迪生堅持下來(lái)了，因為他相信失敗只是暫時(shí)的，他相信下一次會(huì )成功，他相信“天生我材必有用”。于是，他為世界帶來(lái)了光明。他沒(méi)有因失敗否定自己，他的堅持，他的自信，贏(yíng)得了世人的尊重與贊嘆。不必怨天怨地，踏實(shí)地做好自己;不必傷心苦惱，微笑面對下一次，成功總會(huì )來(lái)臨。
自信是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
朋友，讓我們相信，“天生我材必有用”就讓我們充滿(mǎn)自信，面對人生路上的挫折和挑戰!
天生我材必有用作文 2
勤奮學(xué)習，就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的`對，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)星期的目標……一個(gè)人只有心中有了目標，才會(huì )朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著(zhù)，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀!現在都已經(jīng)28分鐘了!我本來(lái)要回去的，可因我上課犯了錯，老師罰我留校。老是對我只說(shuō)了一句話(huà)：“天生我材必有用”。就叫我回家了，在路上我反復思索，想到了原來(lái)老師對我們說(shuō)的“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
而那一個(gè)下午，老師對我說(shuō)的那句話(huà)，讓我受益匪淺，寫(xiě)給每一個(gè)讀書(shū)的人。
天生我材必有用作文 3
天生我材必有用
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)題記
上帝創(chuàng )造了我，并將我帶到了人間，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友就這樣，成就了此刻的我。
我是一名平凡的女孩，每一天上下學(xué)都重復著(zhù)同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因為每個(gè)人都是上帝的杰作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認輸，因為我是困難的克星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因為我的樂(lè )觀(guān)豁達。
我很愛(ài)笑因，因此父母為我取名為陳笑笑，但又覺(jué)得名字不夠優(yōu)雅，之后又取名為陳怡寧。怡：快樂(lè )；寧：安安寧寧。因為這個(gè)名字，從小父母就教我各種禮數：什么莞爾一笑、什么大家閨秀，而我才不干這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹(shù)翻墻，男孩子敢做的`，我也敢。小時(shí)候，還是孩子們的頭頭呢。
我玩的時(shí)候多，安靜的時(shí)候也多（不然，對不起我的名字了。）
我安靜的時(shí)候，大多是看書(shū)的時(shí)候，有一本好書(shū)，我會(huì )不吃不喝看個(gè)夠，如果這時(shí)候，有人打擾我，我必須讓他吃不了兜著(zhù)走。
我在父母眼里很任性，那是因為他們不了解我，我已經(jīng)有潛力自立，有潛力處理自我的事，而他們總是告訴我做什么對，做什么不對。但是他們的人生經(jīng)驗我們只能用來(lái)參考，我們自我積累的經(jīng)驗才是最寶貴的財富。
我從不奢望自我成為流芳千古的人，因為天生我材必有用。
天生我材必有用作文 4
李白有一句詩(shī)說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。每個(gè)人出生，都是對這個(gè)世界有用的。
每個(gè)人對這個(gè)社會(huì )都是有貢獻的。教師，警察甚至環(huán)衛工人，保安等等，他們不管自己的職位是大還是小，都為這個(gè)社會(huì )做一份貢獻。
“化妝品”，可能對于大人來(lái)說(shuō)，十分接近，特別是媽媽。這是每個(gè)女人的必備法寶，許多女人把臉涂得濃妝艷抹，如：把臉抹得像雪一樣白；嘴唇涂得想玫瑰一樣紅。在你自己看到化妝品時(shí)，你會(huì )想到他們嗎？——環(huán)衛工人。這套“化妝品”為環(huán)境媽媽濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮。而且怎么也用不完，用完之后“皮膚”十分健康。他們一心一意給環(huán)境媽媽化裝，把環(huán)境媽媽裝得有姿有色。你說(shuō)他們是不是環(huán)境媽媽的“化妝品”��？
“海燕”，一種生活在海上的鳥(niǎo)，經(jīng)歷了海上的狂風(fēng)，暴風(fēng)，烈風(fēng)……遇到的困難不計其數。但是它百折不屈，不怕困難，勇往直前。它不管遇到電閃雷鳴還是大雨傾盆，不管是狂風(fēng)暴雨還是強風(fēng)大雨，它總是在海上飛翔。每每看到大海燕帶著(zhù)一群小海燕的.時(shí)候，總是會(huì )讓人欣慰。你看，這海燕難道不像去西部開(kāi)發(fā)建筑的建設者嗎？
“紅旗”迎風(fēng)飄揚。想起以前，我們中國就像一條沉睡的龍，常常被他國欺凌。多少仇恨，多少欺凌，在新中國成立之時(shí)化為了一股煙，消失在空中。我們現在望著(zhù)這面“紅旗”迎風(fēng)飄揚，不透露著(zhù)中國人挺直了腰，站起來(lái)了。這面“紅旗”顯得紅極了。因為他時(shí)刻在我們身邊，保衛著(zhù)我們的人財安全。不論是小偷偷竊還是交通事故；不論是意外事件還是歹徒行兇，他們依然堅守崗位。這面“紅旗”就是警察叔叔。
“天生我材必有用”不管是身份是多么低微，天讓你在這個(gè)世界，那你一定有用，一定能為人民，社會(huì )，乃至時(shí)間做貢獻。
每個(gè)人都有用，我們應該好好發(fā)揮自己的特長(cháng)，為人民服務(wù)。
天生我材必有用作文 5
在我的書(shū)桌上有一張紙用黑筆清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)七個(gè)字：天生我材必有用，這句話(huà)就是一直激勵我前進(jìn)的座右銘。
“天生我材必有用”這句話(huà)在我心目中一直含有這一種深刻的意義。
我親身經(jīng)歷過(guò)一件事，使我再次深刻的了解了這句話(huà)的含義。這件事使我受益匪淺。那是在二年級的時(shí)候，一項語(yǔ)文挺不錯的我，才考了83分，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我會(huì )考出一個(gè)這么差的分數。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。然后就開(kāi)始號啕大哭。等到眼淚哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭紅了的時(shí)候，我才不由自主的停止了哭聲。不知怎么的，我想起一本書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：女孩長(cháng)大要變笨，我心想：難道我真的變笨了？我心里仿佛有一個(gè)小天使，她又對我說(shuō)：“不，你沒(méi)有變笨，你看一下書(shū)桌上的座右銘吧！”一瞬間，這個(gè)天使在我心中消失了。我慢慢的抬起頭來(lái)，反復的讀了幾遍我的座右銘，心中隱隱約約的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；貝多芬雖然耳聾了，可他從沒(méi)放棄過(guò)自己的'夢(mèng)想��！于是，我說(shuō)：“對，天生我材必有用，我既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又專(zhuān)心的復習功課了。到了第二次考試，我考到了97分，我很開(kāi)心！
通過(guò)這件事，我不僅知道了這句話(huà)的含義，還悟出了一個(gè)道理：人生中一定會(huì )遇到許多挫折的，就要看你怒不努力，在困難面前低不低頭了！
我要讓我的座右銘永遠成為我的口頭禪！
天生我材必有用作文 6
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。李白的一首《將進(jìn)酒》，不知激發(fā)了多少人的上進(jìn)之心。命運掌握在自我的手中，靠自我的努力，拼搏，就會(huì )發(fā)現自我存在的價(jià)值。
我的自尊心很強。有時(shí)老師說(shuō)我幾句，或者和同學(xué)吵幾句嘴，我就不住的往下掉金豆豆。媽媽說(shuō)我是要強，爸爸卻說(shuō)我不夠堅強。記得初二下學(xué)期的時(shí)候，地理面臨結業(yè)水平考試。在第一次模擬考試中，剛考完，和同學(xué)對了一下答案，我就明白自我錯了很多題，有的'題都錯的離譜。發(fā)下試卷來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的講評，看著(zhù)試卷上的圈圈叉叉，我的心里說(shuō)不出的難過(guò)。這次考試，令我對自我感到很失望，也讓我對地理的考試感到失去了信心。就在我十分失落的時(shí)候，郭老師找到了我，告訴我，應對挫折和困難的時(shí)候，不要對自我失去信心，要相信自我，一次考試不能代表什么，你要堅信自我能行。相信天生我材必有用。聽(tīng)了老師的話(huà)，我進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)光的思索，最后，我重新對自我燃起了期望，對地理的考試有了信心。在第二、三次模擬考試中，我都取得了很不錯的成績(jì)。在結業(yè)水平考試之中，我不斷的告訴自我，天生我材必有用，我要對自我有信心，必須能行！最終，我也取得了很不錯的成績(jì)。在我看來(lái)，自信心幫了我很大的忙。
不需因一時(shí)的失敗而總是否定自我。人生在世，九十九次失敗，一次成功，何必苦惱。失敗越多，經(jīng)驗積累的越多，或許失敗了許多次，但總是會(huì )有成功的一次，與其愁眉苦臉地對待失敗，不如滿(mǎn)懷總會(huì )成功的自信，對待下一次的考驗。愛(ài)迪生這位人們耳熟能詳的偉大人物，他失敗次數之多是令我們難以想象的，若換做一般人，大概嘗試了幾次，失敗了幾次，就撒手不干了，但愛(ài)迪生堅持下來(lái)了，因為他相信失敗只是暫時(shí)的，他相信下一次會(huì )成功，他相信天生我材必有用。于是，他為世界帶來(lái)了光明。他沒(méi)有因失敗否定自我，他的堅持，他的自信，贏(yíng)得了世人的尊重與贊嘆。不必怨天怨地，踏實(shí)地做好自我；不必悲哀苦惱，微笑應對下一次，成功總會(huì )來(lái)臨。
自信是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
朋友，讓我們相信，天生我材必有用就讓我們充滿(mǎn)自信，應對人生路上的挫折和挑戰！
天生我材必有用作文 7
“人之有學(xué)也，猶木之有枝葉也”。不要荒棄你所擁有的特長(cháng)，努力學(xué)習它，你能將它融化為自己一部份，你就算有一技之長(cháng)，不要在乎你身邊的人是怎樣評價(jià)你，話(huà)出自己的樣來(lái)，就是成功的你。
一個(gè)人，很多東西是無(wú)法改變的，但你的未來(lái)人生是靠自己來(lái)譜寫(xiě)。無(wú)論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進(jìn)的心�！柏毑蛔阈�，可羞是貧而無(wú)志；賤不可惡，可惡習是戲而無(wú)能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無(wú)聞”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么強大；你都不應當高忱無(wú)憂(yōu)的感覺(jué)，要記往，只有知識填充的大腦才是真正屬于你自己的。
“天下之物，見(jiàn)行可以測微，智者決之，拙者疑之”。做我，就應俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現自己，用你的.能力讓人打心眼里佩服你。用自己的能力說(shuō)服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志”。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個(gè)多角度的球體，換一個(gè)角度去尋找自己的人生焦點(diǎn)，展現自我。請相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文 8
每個(gè)人的心中都有一句座右銘，它可以用來(lái)實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，可以提供生活的動(dòng)力，可以讓自己堅持自己所堅持的事。它或大或小，但是足以占據你心里的一席之地。
我的座右銘----天生我材必有用。
美國總統林肯，他是一位執著(zhù)的人，他的總統之路走得并不平坦。沒(méi)有鮮花，亦沒(méi)有掌聲。他出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。他的父親告訴他，做大律師不愁吃穿，但由于貧困，他并沒(méi)有成為律師。后來(lái)他放過(guò)服務(wù)生，鞋匠，送報員，清潔工……他覺(jué)得這些并不適合他，他的沒(méi)心不斷告訴自己：天生我材必有用。他去競選州長(cháng)，他失敗。再重來(lái)，一次又一次落選，最后，皇天不負苦心人，是金子總會(huì )發(fā)光。他成功當選總統。
中國著(zhù)名的教學(xué)家陳景潤，他剛出生，母親沒(méi)有奶水，是靠著(zhù)鄰居的熬米湯活過(guò)來(lái)的，上了學(xué)，他十分用功。他在1973年發(fā)表了（1+2）的詳細證明，被公正認為是對哥德巴赫猜想研究的重要貢獻。我們只有經(jīng)歷勤奮，才能成功。天生我材必有用，陳景潤并不知道他會(huì )成為以為著(zhù)名的數學(xué)家；七歲才會(huì )講話(huà)的'愛(ài)迪生并不知道他會(huì )成為一位偉大的發(fā)明家；大學(xué)成績(jì)太差的托爾斯泰并不知道將來(lái)他會(huì )成為一位大文豪。我們不知道將來(lái)的自己是否有成就，但我們應該把握現在，堅信天生我材必有用。遇到挫折時(shí)，不要自怨自艾，要有擦干淚水，重頭再來(lái)的勇氣與毅力。
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！蔽覀儜摀碛凶约旱睦硐�，再堅信天生我材必有用的信念，通過(guò)堅持，我相信我們可以取得成功。天天大陸通羅馬，社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的道理供你選擇，我們應相信自己。
水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；樹(shù)葉雖小，卻可以組成森林。我們現在藍天之下，雖然渺小，但是總有屬于你的一片安樂(lè )天地？世界既然有了你、我，總有自己的用處。不能成為鮮花，我們還能成為襯托鮮花的綠葉。
天生我材必有用，不成方，可以成為圓。
天生我材必有用作文 9
人的生命是短暫的，但在我們成長(cháng)的過(guò)程中，就會(huì )有許多精彩而又難忘的故事。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多小故事。起初，我討厭寫(xiě)作，對寫(xiě)作一無(wú)所知。我是一個(gè)門(mén)外漢。老師經(jīng)常因為我寫(xiě)作不好在公共場(chǎng)合批評我，因為我總是把我的作文寫(xiě)得和兩個(gè)和尚念經(jīng)一樣糟糕。不要說(shuō)形容是否是合理的，即使是合理我也不說(shuō)清楚。在被批評之后，我不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低下頭，希望能像倉鼠一樣挖一個(gè)深洞鉆進(jìn)去。所以，老師一提到作文，我就會(huì )著(zhù)急害怕。但有一件事改變了我很多，它啟發(fā)了我，激發(fā)了我的寫(xiě)作潛力，激發(fā)了我對寫(xiě)作的興趣。
一天在語(yǔ)文課上，我突然迸發(fā)出一股文學(xué)思潮，寫(xiě)了一篇很好的作文，讓我的語(yǔ)文老師意想不到。就在那時(shí)，全國舉行了作文比賽。我想試試這篇作文。于是我將它打印出來(lái)，連同表格一起寄了出去。
幾個(gè)月后，我意外地收到了獲獎證書(shū)。我迅速撕開(kāi)信封，看了看。我很驚訝我的論文獲得了國家三等獎。而且我也有一個(gè)很好的機會(huì )去北京拿獎。暑假過(guò)后不久，我和媽媽高高興興地來(lái)到北京，接受了各種獎勵和獎?wù)�。受到了表�(yè)P，我激動(dòng)得留下了眼淚，我為這個(gè)獎感到驕傲。
從那時(shí)起，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，甚至癡迷于寫(xiě)作，寫(xiě)了很多優(yōu)美的作文，在以后的比賽中多次獲獎。爸爸媽媽也表?yè)P了我，說(shuō)我是一個(gè)很好的`寫(xiě)作孩子，老師對我印象很深。
所以，無(wú)論什么時(shí)候都要相信自己的能力，相信天生我材必有用，自己的光芒總有一天會(huì )綻放出來(lái)的。
天生我材必有用作文 10
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)……——題記
上帝創(chuàng )造了我，并將我帶到了人間，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友……就這樣，成就了現在的我。
我是一名平凡的女孩，每天上下學(xué)都重復著(zhù)同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因為每個(gè)人都是上帝的杰作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認輸，因為我是困難的克星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因為我的'樂(lè )觀(guān)豁達。
我很愛(ài)笑因，因此父母為我取名為陳笑笑，但又覺(jué)得名字不夠優(yōu)雅，后來(lái)又取名為陳怡寧。怡：快樂(lè )；寧：安安寧寧。因為這個(gè)名字，從小父母就教我各種禮數：什么莞爾一笑、什么大家閨秀，而我才不干這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹(shù)翻墻，男孩子敢做的，我也敢。小時(shí)候，還是孩子們的頭頭呢。
我玩的時(shí)候多，安靜的時(shí)候也多（不然，對不起我的名字了。）
我安靜的時(shí)候，大多是看書(shū)的時(shí)候，有一本好書(shū)，我會(huì )不吃不喝看個(gè)夠，如果這時(shí)候，有人打擾我，我一定讓他吃不了兜著(zhù)走。
我在父母眼里很任性，那是因為他們不了解我，我已經(jīng)有能力自立，有能力處理自己的事，而他們總是告訴我做什么對，做什么不對�？墒撬麄兊娜松�(jīng)驗我們只能用來(lái)參考，我們自己積累的經(jīng)驗才是最寶貴的財富。
我從不奢望自己成為流芳千古的人，因為天生我材必有用。
天生我材必有用作文 11
我坐在書(shū)桌前，手中圣旨上“賜金放還”四個(gè)字刺痛了我的雙眼，像一顆隕石砸入我的腦海，我迷迷糊糊，收拾好行李，整理一下衣冠，戴好佩劍，準備離開(kāi)這繁華的長(cháng)安，離開(kāi)這是非之地。正欲轉身，家丁送來(lái)一張請柬，打開(kāi)一看，“好酒在春風(fēng)樓”，我思索了一下，放下行李，先去赴宴。
待我來(lái)到春風(fēng)樓，朋友們都已經(jīng)到齊了，我剛一露面，他們就迎上來(lái)，請我入席。
金色的酒杯，熠熠閃光；清醇的美酒，芳香四溢；美玉的盤(pán)子，溫婉潤澤；豐盛的食物，香氣撲鼻�？山裉�，平常一向嗜酒如命的我竟然沒(méi)有一絲想要飲酒的欲望，只在朋友的勸讓之下飲了一小杯，滿(mǎn)桌子的佳肴我更是沒(méi)有一點(diǎn)食欲，懶得拿起筷子。
遙想幾個(gè)月前，胸懷抱負，奉詔入京，供奉翰林，太宗十分看重我，邀請我赴宴共飲，怎么短短幾個(gè)月，就淪落到如此地步？到底是怎么回事？哦，一定是高力士對我懷恨在心，說(shuō)了我的`壞話(huà)，圣上誤聽(tīng)讒言。唉！我坐在這里，看朋友們推杯換盞，大飽口腹之欲，心中竟充滿(mǎn)了迷惘。
慢慢站起來(lái)，想要舞劍助興，可卻不知哪段最能表達我此刻的心境。抬眼望四周，偌大的唐朝，竟無(wú)我容身之處，我該何去何從？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。我的路，到底在哪里？
朋友們發(fā)現了我的異常，來(lái)到我身邊，紛紛出言安慰，我聽(tīng)著(zhù)他們的安慰，心中好受了許多，姜公垂釣、呂尚夢(mèng)日，他們不都得到重用了嗎？我如此才華，一腔抱負，怎會(huì )得不到重用呢？圣上只是一時(shí)受蒙蔽罷了，過(guò)一些時(shí)日，一定會(huì )再次啟用我的，想到此，心情瞬間開(kāi)朗起來(lái)了。
回到飯桌，匆匆吃幾口，朋友們都陸續告別了，剩下孤獨的我，迷茫再次襲來(lái)，我就要離開(kāi)這里了，我到底要往哪里去？北上？還是南下？罷了，罷了，讓一切都隨風(fēng)飄逝吧，不管前方的路有多坎坷，我都相信天生我材必有用！
天生我材必有用作文 12
在一朵剛冒花骨朵的花前，有人說(shuō)：“只有舍棄花瓣才能抓住蝴蝶”。而我卻認為，它只要開(kāi)出美麗的花朵，蝴蝶就自然會(huì )來(lái)。
懷才不遇是常事，像李白“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵；韓愈馬說(shuō)中對伯樂(lè )的期許；李商隱做謀士的不甘等。你可能和他們一樣，被遺忘。
對于此，你應當有一個(gè)豁達開(kāi)朗的態(tài)度，不要為一時(shí)的'輕視而灰心。只要你相信自己是一匹千里馬，就不怕遇不到人生中的伯樂(lè )：河南有一個(gè)小伙子，讀書(shū)只到初中就輟學(xué)，但其后硬是憑自己邊打工邊學(xué)習，不甘于命運，最終進(jìn)入了中科院。他之所以取得如此成績(jì)，其根源為內心的動(dòng)力，自為千里馬的信念。
當然，如果沒(méi)有才，也不能被他人所用。一個(gè)無(wú)才之人，終日感嘆懷才不遇，這是毫無(wú)意義的，就算最后有人來(lái)用，恐怕此人感受也就是葉公好龍罷了。因此從現在我們就要好好積累知識，以便以后的成才。如果這樣的話(huà)，就不是你尋找伯樂(lè )了。有才也可任性，如陶淵明，忍受不了官場(chǎng)的污濁，決意歸隱；又如鄭板橋，為人正直清廉但又性格怪僻，愛(ài)財取之有道。
如果以上都具備，那么就到了最重要的地方——選擇。它十分重要，對則一帆風(fēng)順；錯則前功盡棄。正如填志愿被稱(chēng)為2次高考一樣，這就可以體現選擇的重要性。一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后有2家公司想錄用他：一家待遇優(yōu)厚，但為傳統企業(yè)，風(fēng)險較��；另一家為新興公司且為他本專(zhuān)業(yè)，但待遇較差。最終他選了第2家。幾年后公司做大做強，他成功當上老總。之前有傳聞清華大學(xué)生賣(mài)豬肉，但人家買(mǎi)豬肉，仍把這一行做好，這也是人家的才能，也是人家的選擇。因此根據自身實(shí)際情況來(lái)選擇，這樣才不會(huì )辜負自己的才能。
要在心中堅信一句話(huà)“天生我材必有用”，還要有充分的才干和自信，在加上明智的選擇以及不懈的努力，那么，不論你在那個(gè)角落里，你都會(huì )發(fā)光的！
天生我材必有用作文 13
從小，爸爸稱(chēng)我為天使、媽媽呼我為寶貝。
我生來(lái)體格好，大人們說(shuō)我干啥像啥，說(shuō)啥有啥。
幼兒時(shí)期，我就表現出熱愛(ài)身邊的一草一木，珍愛(ài)小動(dòng)物，珍惜友情，渴望大家一起快樂(lè )。
小學(xué)五年，從一米一長(cháng)到一米六五，感覺(jué)已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動(dòng)。做起來(lái)，樂(lè )于挑戰一道道數學(xué)難題；讀下去，癡醉于成堆的書(shū)籍和知識的海洋；寫(xiě)起來(lái)，常能奮筆疾書(shū)，喜歡給我帶來(lái)靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來(lái)的那些時(shí)刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊成員，是油田四小腰鼓隊的重要成員。課余我學(xué)習了國畫(huà)藝術(shù)，感覺(jué)胸中裝滿(mǎn)了祖國的大好河山。
如今進(jìn)入了中學(xué)，軍訓的苦和累更激起了我的亢奮。我開(kāi)始喜愛(ài)新的集體，渴望早日記住每一位同學(xué)的名字。班主任老師的親切、語(yǔ)文老師的干練、數學(xué)老師的嚴謹、英語(yǔ)老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開(kāi)闊、音樂(lè )老師的.幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸卻可以把大地變得生機勃勃；清泉沒(méi)有大海的雄渾卻可以撫平內心的激蕩使得人心歡暢；明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱卻也在無(wú)邊的夜空下光輝蕩漾。
天生我材必有用，讓我們懷著(zhù)美好的心情期待每一個(gè)明天。
天生我材必有用作文 14
一個(gè)演員的戲很蹩腳，有人說(shuō)：“他很努力�！币粋�(gè)畫(huà)家的作品很拙劣，有人說(shuō)：“他孜孜不倦�！币粋�(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫(xiě)得很差，有人說(shuō)：“他是一個(gè)好人�！币粋�(gè)運動(dòng)員的比賽成績(jì)很差，有人說(shuō)：“他已經(jīng)盡力了�！�
其實(shí)，這年頭誰(shuí)都不容易，但是“我們一直在努力！”可有人又說(shuō)了：“連你自己的本職工作都做不好，其它方面再好又有何用？”這句話(huà)說(shuō)得好，既然其它方面好，而工作卻干不好，為何不揚長(cháng)避短，干自己擅長(cháng)的工作呢？
獲得諾貝爾獎的美籍華人揚振寧不就是一個(gè)典型嗎？他在美國攻的是實(shí)驗物理，雖然他一直孜孜不倦，但他的實(shí)驗卻總是失敗，大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言：“有爆炸聲的實(shí)驗室里就一定有揚振寧�！焙髞�(lái)，揚振寧聽(tīng)取了導師的忠告，轉攻理論物理，終于走出了困境，一步步向成功邁近，最后終于成為諾貝爾物理獎的獲得者。如果揚振寧當初執迷不悟，非要攻自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域不可，他也許會(huì )成功，但付出的辛勞、汗水、時(shí)間，恐怕要多得多吧？楊博士是這樣，我們又何必放著(zhù)大路不走去爬山呢？
有人認為屢敗屢戰是一種執著(zhù)，值得稱(chēng)道。但我認為既然天下有“三百六十行，行行可以出狀元”的說(shuō)法，那人們又何必在一棵樹(shù)上吊死呢？
以電影《羅馬假日》而一舉成名的好萊塢著(zhù)名女星奧黛麗·赫本，小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名出色的舞蹈演員，11年地獄似的訓練，并未使她實(shí)現愿望，她終于悟出了一個(gè)道理：“要干自己能干的！”于是毅然轉行做演員，她在自己的第一部戲中就得到人們高度的.評價(jià)。從此她的事業(yè)如日中天，先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名，并獲得兩次奧斯卡獎。
人就是這樣，每個(gè)人都有強項和弱項，我們應該選擇自己能干的，會(huì )干的。如果像個(gè)蹩腳的演員，為何不試試寫(xiě)寫(xiě)劇本？如果你千辛萬(wàn)苦畫(huà)出的畫(huà)做出的詩(shī)無(wú)人認可，何不去干干別的？
“天生我材必有用”。前面的路既然走不通，為何不另尋他路，說(shuō)不定你會(huì )有“柳暗花明又一村”的驚喜！
天生我材必有用作文 15
最近，我們家的清道夫死了，僅僅三天的時(shí)間，我們家的魚(yú)缸壁上就已經(jīng)慘不忍睹了。
最后，我們全家一致同意，重新去買(mǎi)幾條清道夫。去賣(mài)魚(yú)的地方的路上，我問(wèn)爸爸：爸爸，你說(shuō)，咱們家養的紅鸚鵡這么漂亮，可為什么它們卻無(wú)法像清道夫那樣，清潔玻璃，保持魚(yú)缸中的環(huán)境呢？爸爸略微思考了一下，沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)道：那你說(shuō)是紅鸚鵡漂亮還是清道夫漂亮？當然是紅鸚鵡啦！那你說(shuō)是紅鸚鵡有用還是清道夫有用？嗯清道夫。李白有一句詩(shī)說(shuō)得好今生我材必有用。意思是上天給了我才能必然能得到應用。而紅鸚鵡魚(yú)和清道夫既然同時(shí)存活在大地上，就要盡到它們的責任。紅鸚鵡最大的特點(diǎn)就是長(cháng)得漂亮、喜慶，所以它的責任就是供人們觀(guān)賞；而清道夫雖然丑陋，有些不太入人們的眼，可是，它卻可以保持魚(yú)缸內的清潔，使其它魚(yú)有更好的水下環(huán)境，讓他們更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相對的.大一些。你看這幾天咱們家的魚(yú)缸，僅僅是因為少了幾天清道夫，變得臟兮兮的嗎？說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了一個(gè)意味深長(cháng)的笑容。而我，陷入了沉思。
回家后，我逐漸明白了爸爸的用意。爸爸跟我講了這么多，是想讓我對事物有一個(gè)初步的認識，同時(shí)也是想要告訴我，以后，要讓我做一個(gè)像清道夫那樣默默無(wú)聞、對國家有貢獻的人，而不是像紅鸚鵡，只有一副美麗的外表，在社會(huì )中，卻可有可無(wú)的人。
天生我材必有用作文 16
2018年的暑假是個(gè)適宜旅游的時(shí)節，因為天氣不像往年那樣酷熱。我們一家準備去南京旅游，也好讓我見(jiàn)一下大世面，緬懷緬懷革命先烈。今天，我們提著(zhù)行李，在站臺上等車(chē)。
等車(chē)時(shí)，我左顧右盼，看看周?chē)加行┦裁慈�。我想：現在的社會(huì )風(fēng)氣欠佳，會(huì )不會(huì )有小偷兒？頓時(shí)，我的眼神變得“疑神疑鬼”起來(lái)。那邊，有幾位伯伯，提著(zhù)行李包，正在高談闊論�？此麄兇┲�(zhù)西服，打著(zhù)領(lǐng)帶，可能是去外地做生意吧！這邊，有幾住打扮得非常前衛的'可姨，聚在一起談話(huà)。仔細一聽(tīng)，原來(lái)她們在講南京哪些地方有漂亮衣服，哪些地方的飯萊更為可口。遠處，一位老奶奶帶著(zhù)她的孫子正朝這邊急急地走來(lái)，邊走邊對孫子叮囑著(zhù)什么�？赡苁亲屗膶O子出去玩耍時(shí)別到處跑，要跟著(zhù)自己走，免得走丟了。
我又瞧了瞧跟前背著(zhù)大包小包鋪蓋卷的人，都是一些面目憔悴的民工，正在滿(mǎn)腹牢騷地談?wù)撃募依习�、工頭壞，不給他們工錢(qián)，以后千萬(wàn)不要去那家。我想：可能這些民工是南京人，到異地打工，這次回家鄉看看的吧！
看到這么多形形色色的人，我的心潮似大海一樣翻滾，一種想法油然而生：人生中有許許多多這樣的站臺，我們可以從站臺搭乘列車(chē)通向全國各地。有些人可以重新開(kāi)始生活；有些人離開(kāi)故鄉，到外面去打拼、奮斗，闖出一片新天地。也許對這些人來(lái)說(shuō)，這是生命的一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)能使他的生命更加精彩！有些人因為遇到挫折或者家庭不幸，幾近崩潰，可是只要他對生活充滿(mǎn)希望，哪怕只有百分之一的可能，只要他撐下去，他就可以通過(guò)站臺到別處去找到適合他的工作，開(kāi)始新的生活。
“人，生下來(lái)不是為了被打敗的”，海明威隔著(zhù)兩萬(wàn)海里重洋說(shuō)：“天生我材必有用”，李白隔著(zhù)一千年的山丘說(shuō)。
天生我材必有用作文 17
古人云：“天生我材必有用”。世間的每個(gè)事物都有自己的價(jià)值。一根木頭可以燃燒，供我們生火、燒飯；一塊石頭可以用來(lái)鋪路、修橋；一棵小草可以美化環(huán)境、愉悅身心。再微小的東西都有他自己的價(jià)值，更何況是人呢？
人與人之間總會(huì )存在差距，但這表面上的差距并不能說(shuō)明什么。從某種角度來(lái)看，農民似乎要比城市里的人矮上那么一截。的確，從文明、談吐上來(lái)看，城里人要比農民更懂禮儀，談吐文雅，但從知識面上來(lái)看城里人也不見(jiàn)得比農民懂得多。農民的“地理”好，他們的經(jīng)驗告訴他們什么土什么地勢更適合種什么莊稼，并且能在深山野林中辨別方向。天空只要有一點(diǎn)細微的變化他們都能感知，并且能猜測到天氣將會(huì )怎樣變化。城里人要不是專(zhuān)修地理的話(huà)誰(shuí)在這方面會(huì )比他們懂得多？
農民的化學(xué)也好�，F在科技發(fā)達，種地施肥都不用人類(lèi)的.排泄物、都改用肥料了，而這些肥料也都是由化學(xué)藥品制造出來(lái)的，而到底那種更實(shí)惠呢？早想買(mǎi)得更合算還不是得用化學(xué)式來(lái)計算。城里人僅被書(shū)本知識和教條理論所禁錮，甚至下了鄉見(jiàn)到玉米都能認成高粱。所以每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有所短，每個(gè)人都有不同的價(jià)值。
世間處處充滿(mǎn)著(zhù)不幸，有些人因為失去了某些東西便要結束自己的生命，認為自己孤身一人活在世上已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。世界還有那么多美好的事物為什么不多去看看呢？每個(gè)人生下來(lái)都有自己的價(jià)值，我們盡可以用多種方式去展現自己的價(jià)值�！疤焐也谋赜杏谩边@句話(huà)并不僅供人欣賞。
每個(gè)人生下來(lái)都會(huì )走自己的用處，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是價(jià)值。
天生我材必有用作文 18
天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(cháng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙�？上У氖�，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(cháng)處明確地寫(xiě)在我們的'掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(cháng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗：只要我們靜心思考，充滿(mǎn)自信，不斷摸索，不惜汗水。
我們就會(huì )在不經(jīng)意中發(fā)現自己的長(cháng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至會(huì )一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們在完成使命之前鍛煉鍛煉心力，磨煉磨煉意志，好讓我們在成功面前不自傲，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著(zhù)淚去摸，讓你揮著(zhù)汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽(tīng)從命運。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說(shuō)是造物主的錯嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒(méi)找到。因此，人世間存在著(zhù)兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi)，燃燒是潛力的閃耀。
天生我材必有用作文 19
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，上天既然賦予了你生命，就必然會(huì )有你存在的價(jià)值。古人常常感嘆時(shí)運不濟，命運多舛，而獨有李白喊出了“天生我材必有用”。是啊，人生在世，理當轟轟烈烈，決不能自怨自艾，自甘沉淪。是金子總會(huì )發(fā)光，只有相信自己，才能成功。
許多看起來(lái)并非有才的人——甚至是有缺陷的人，反而還會(huì )做出常人不能做到的事業(yè)，你可曾注意到過(guò)？
“天才指揮家”舟舟，是個(gè)先天愚型兒，智力只相當于幾歲的小孩子。從小就跟著(zhù)爸爸在排練廳里玩耍的舟舟，對音樂(lè )有特殊的敏感，每當音樂(lè )響起時(shí)，舟舟就會(huì )拿起指揮棒，揮動(dòng)短短的手臂，就像真正的`指揮一樣，直到曲終。憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，舟舟成為了一名交響樂(lè )指揮家。一根小小的指揮棒就這樣改變了舟舟的人生。
英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金，因患“漸凍癥”，只能在輪椅上生活，達四十年之久。他不能寫(xiě)，甚至不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但他用堅強的心克服了殘廢之患，成為了國際物理界的超新星。他被譽(yù)為在世的最偉大的科學(xué)家，另一個(gè)愛(ài)因斯坦。盡管他無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思想卻出色地遨游在浩瀚的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
人生就像一場(chǎng)戲劇，難免起起落落坎坎坷坷，總有太多的不如意。想要成功，一定要有“必有用”的堅定信念。舟舟、霍金這樣身體有缺陷的人，因為自己的堅持不懈和自信心，努力挖掘自己的潛能，最終成為有用的人，我們這樣的健全人還有什么理由不成功呢？我們要相信“天生我材必有用”，就一定可以突破自我，取得成功！
天生我材必有用作文 20
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸，它卻能夠將大地變得富有生機，活力四射。清泉沒(méi)有大海的雄渾，它卻能夠撫平人們內心的激蕩與愁思。明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱，它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。所以請相信天生我材必有用。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科學(xué)界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運動(dòng)潛力，他只能被固定在一個(gè)輪椅上，僅憑著(zhù)幾只能夠活動(dòng)的手指用鍵盤(pán)來(lái)表達自我的思想。記得有一次在新聞發(fā)布會(huì )上，有位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題，她問(wèn)：霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？霍金用他的手指在鍵盤(pán)上敲出這樣的一些字我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝把我固定在這個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的潛力，其實(shí)，上帝是公平的。因為他堅信著(zhù)天生我材必有用。他憑借著(zhù)自我的智慧與艱辛的努力，寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了貢獻，他也被稱(chēng)為與牛頓和愛(ài)因斯坦并列的'世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以讓世人敬仰。
邰麗華，一位婀娜的舞者，一位自強不息的女強人。從小喜歡跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時(shí)她的夢(mèng)想與她越來(lái)越遠�？墒撬](méi)有放下，她用刻苦努力來(lái)彌補自身的缺陷，最終在2005年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀(guān)音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因為她始終堅信天生我材必有用。
所以，無(wú)論你是上天的寵兒還是棄兒，請大家銘記天生我材必有用！
天生我材必有用作文 21
俗話(huà)說(shuō)得好：“天生我材必有用”，這世界因為有我，精彩的事情還真不少呢！
在前幾天的結合實(shí)踐課上，老師為了培養我們的識路能力，給我們上了一堂“敢問(wèn)路在何方”。老師把各種尋路方法寫(xiě)在黑板上，有GPS導航，網(wǎng)上地圖等等。老師主我們自由分組，像GPS這種高科技產(chǎn)品小組瞬間被搶空了，我和我的“難兄難弟”張樂(lè )濤只好來(lái)到略顯寒酸的紙制地圖小組。 老師開(kāi)始給我們布署任務(wù)——經(jīng)找到從學(xué)校到西太湖攬月灣的路。說(shuō)完，大家便嘰嘰喳喳地開(kāi)始了。我們組把地圖剛一攤開(kāi)，便立馬暈了，地圖有五六張桌子大小，再看一下比例尺，是1：48000這么大！那我們學(xué)校豈不是比芝麻還小。作為路癡的`我，吶喊了一句：“這可怎么找��？”正當我們一籌莫展時(shí)，我靈機一動(dòng)——尋找地標建筑物。很快我憑借電視塔和淹城找到學(xué)校了，再用這個(gè)方法，攬月灣也找到了。接著(zhù)我們要制定一條最快的路線(xiàn)。我認為走高架最快，雖然路遠了一些，但畢竟暢通無(wú)阻。但張樂(lè )濤認為走環(huán)湖北路雖然有紅綠燈，但路近，就在我們商議走哪條路時(shí)，老師拍了拍手，示意讓我們安靜下來(lái)：“現在大家上來(lái)，一一講解吧！”首先是GPS小組，他們講得很亂，最后還是老師圓了場(chǎng)。輪到我們了，畢竟還是有點(diǎn)緊張的，我深呼吸了幾口氣，把地圖放在投影儀上，我指著(zhù)地圖開(kāi)始講解：“我們先用淹城找到并確定出發(fā)點(diǎn)……”我剛開(kāi)始講的時(shí)候，還有些拘束，不過(guò)我慢慢地還是放開(kāi)來(lái)了。老師還表?yè)P我講解時(shí)用詞準確，方向感很強。我們最后以三顆星可以領(lǐng)獎勵哦！
這世界因為有我而精彩，沒(méi)有我的世界少份快樂(lè )。
天生我材必有用作文 22
李白曾說(shuō)：天生我材必有用。這是他雖境遇坎坷卻依舊斗志昂揚，不屈不撓的執著(zhù)和自信的宣言。這是他內心的豪邁蓬勃之氣的爆發(fā)。天生我材必有用作為吳高的校訓，和著(zhù)其本身的個(gè)性的張揚，體現著(zhù)吳高學(xué)子的的自信與朝氣，象征著(zhù)吳高學(xué)殿的神圣與莊嚴。天生我材必有用這詩(shī)仙的豪言壯語(yǔ)，激勵著(zhù)一屆又一屆的吳高學(xué)子向著(zhù)未來(lái)沖刺。
天生我材必有用是一種自信。當邁入吳高的大門(mén)，不管中考的得意與失意，不論以前的成功與失敗，當你看到那在陽(yáng)光下鮮紅到跳躍的大字“天生我材必有用”時(shí)，萬(wàn)千的思緒化作蓬勃跳躍的心，一種力量將烏云吹散、湮滅，一股沖動(dòng)在全身竄動(dòng)，于手，于腦，于心，于是于腳，大步邁開(kāi)，向著(zhù)教室，向著(zhù)書(shū)本，向著(zhù)全新的知識的海洋，邁進(jìn)，并堅信著(zhù)三年后定能創(chuàng )造屬于自我的輝煌!
天生我材必有用是一種職責。韓愈有云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。所以教師在學(xué)生中扮演著(zhù)極其重要的主角，教師在學(xué)生中樹(shù)立著(zhù)不可磨滅的形象。傳道授業(yè)的前提是以最熱情飽滿(mǎn)，自信昂揚的姿態(tài)應對學(xué)生。最為教師，自然也必須堅信天生我材必有用，堅信自我的教育事業(yè)的不可衡量的價(jià)值，堅信自我的奉獻的不可磨滅的意義。自我認同往往能激發(fā)教師的`誨人不倦的教育精神，更能增強教師的職責感。
天生我材必有用更是一種夢(mèng)想的原動(dòng)力。因為心中堅信的夢(mèng)想，不畏當前的挫折與挑戰;因為心中堅信的夢(mèng)想，敢于在逆流洶涌時(shí)迎刃而上;因為心中堅信的夢(mèng)想，毅然培養起了豁得出去的吃苦精神，并相信著(zhù)：從來(lái)沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，僅有拼出來(lái)的美麗。
天生我材必有用，這校訓回蕩在每個(gè)吳高學(xué)子的腦海，充斥著(zhù)在多元文化的世界中尋求個(gè)性發(fā)展的訴求，彰顯著(zhù)中國新一代青年的蓬勃生命力和強大實(shí)力!
天生我材必有用作文 23
人生就像一部戲劇總有太多的不如意，我們只能用良好的心態(tài)去應對，對人生我們應當充滿(mǎn)信心，因為世界上只有一個(gè)我，就像世界上不存在相同的兩片樹(shù)葉一樣；我就是最個(gè)性的，更不應當有一美不善，眾美皆亡的心態(tài)。永遠相信天生我材必有用。
天地之中人為貴，萬(wàn)物之中人為靈。人生經(jīng)歷了又一次轉折，不愿讓自我在一次轉
折中就墜落到社會(huì )的最底層。用心去發(fā)現得意的與從不一樣之處，人無(wú)完人，也不存在絕無(wú)用處之人。三百六十行，行行出狀元嘛。重要的是你如何展現自我，機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我們不該再遲疑，鼓起勇氣抓住它；你就已向成功一步步走近了。
人之有學(xué)也，猶木之有枝葉也。不要荒棄你所擁有的特長(cháng)，努力學(xué)習它，你能將它融化為自我一部份，你就算有一技之長(cháng)，不要在乎你身邊的人是怎樣評價(jià)你，話(huà)出自我的樣來(lái)，就是成功的'你。
一個(gè)人，很多東西是無(wú)法改變的，但你的未來(lái)人生是靠自我來(lái)譜寫(xiě)。無(wú)論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進(jìn)的心。貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志；賤不可惡，可惡習是戲而無(wú)能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無(wú)聞。也不管你家境多么富有，后盾力量多么強大；你都不應當高忱無(wú)憂(yōu)的感覺(jué)，要記往，只有知識填充的大腦才是真正屬于你自我的。
天下之物，見(jiàn)行能夠測微，智者決之，拙者疑之。做我，就應俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現自我，用你的潛力讓人打心眼里佩服你。用自我的潛力說(shuō)服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個(gè)多角度的球體，換一個(gè)角度去尋找自我的人生焦點(diǎn)，展現自我。請相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文 24
發(fā)試卷了，許多人看著(zhù)自己的卷子，“��！一百分！哈哈！”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。
“喂！你多少分？”前面的同學(xué)突然轉過(guò)頭，“是你呀，我問(wèn)錯了�！�
放學(xué)了，他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排，目光灰暗地望向自己的分數，“唉，又要抱雞蛋回家了……”他敲打著(zhù)胸口，自言自語(yǔ)，倒在了課桌上……
學(xué)習上，他是個(gè)歪歪斜斜的無(wú)名草。
“咚咚！”與鄰班的跑步比賽中，班上的同學(xué)都努力奔跑著(zhù)，但比分還是落后。
“知道嗎？班長(cháng)剛把比分追回來(lái)了！”他聽(tīng)了，默默祈禱，讓神靈保佑他千萬(wàn)別落后，千萬(wàn)別拖累大家。
“傻瓜，到你了！別又拖后腿了��！”
他準備好姿勢，“砰！”一聲槍響，他飛快的跑著(zhù)，眼看著(zhù)勝利在望，“啪！”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了，“哼，他就是我們班的累贅！”在嘆氣聲中，他慢慢爬起，可惜對手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊友抱成一團。眼淚在眼眶里打轉：我可能不會(huì )擁有吧。
體育上，他是個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的`野草。
終于有一天。他爆發(fā)了！
那天下午，老師急匆匆的跑進(jìn)教室，“有沒(méi)有人參加明天早上的象棋比賽？”沒(méi)有回應�！暗降子袥](méi)有，沒(méi)有我就棄權了��！”老師期待著(zhù)有人回應。平時(shí)那么無(wú)名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎？”“你？”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著(zhù)，“你，哦，你還是去吧。重在參與�！崩蠋熮D頭走了。
第二天中午，“不可能啊，收買(mǎi)老師得來(lái)的吧！”他摟著(zhù)一張一等獎的獎狀歸來(lái)，招來(lái)了同學(xué)們的非議�！拔蚁缕逵刑熨x，評委老師說(shuō)的�！倍潭桃痪湓�(huà)，讓大家對他另眼相看。
天生我材必有用，每一個(gè)人不是注定當一個(gè)無(wú)名草。就如同每朵花的花期不一樣，但都有屬于自己的精彩。
天生我材必有用作文 25
一枝草，一點(diǎn)露。上天的恩惠養活了萬(wàn)事萬(wàn)物。有大樹(shù)一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹(shù)可以變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫助。兩樣不同的東西，對我們的幫助不同。就像兩個(gè)不同的人，才能不同、對社會(huì )貢獻也不同。
社會(huì )強烈的價(jià)值觀(guān)，告訴我們：因為科學(xué)家的理論讓我們對世界認識的更清楚，因為發(fā)明家的發(fā)明讓社會(huì )變得更加便利，所以他們很偉大。因為清道夫只是做著(zhù)簡(jiǎn)單的打掃工作，因為送行者每天接觸尸體。所以這平凡不過(guò)，甚至有點(diǎn)低俗。我們被深深的'影響著(zhù)，相信只要不是高尚的工作，只要不是只有自己才能勝任的工作，就不能當作才能。于是，相信自己來(lái)世界只是混吃等死的人越來(lái)越多。相信自己只是平凡庸俗且一無(wú)是處的人越來(lái)越多。
在一家快餐餐廳里，店長(cháng)做了慣例的環(huán)境檢查，他從廚房一路走到廁所，當他打開(kāi)廁所的門(mén)，原本微笑的表情轉成了驚喜，“這間廁所是誰(shuí)掃的？”干凈、整潔、一絲不茍，只是清潔工作，但卻把它發(fā)揮的淋漓盡致，店長(cháng)好奇的叫來(lái)那位清潔員，后來(lái)那位清潔員被公司一路升上了高級干部。
不論職業(yè)貴賤，能在每個(gè)崗位把自己的工作做到最好，就是發(fā)揮自己，就是發(fā)揮才能。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們早已累積一定的實(shí)力。天生我材必有用，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，只是大才大用，小才小用。能看清楚自己的本事，能用這個(gè)本事去造福社會(huì )，人盡其才，物盡其用。我們該看見(jiàn)的，不是別人為社會(huì )服務(wù)了多少，而是自己能為世界貢獻多少能力。
天生我材必有用作文 26
20世紀20年代，有一位老少皆知的珠寶大盜羅迪克，他偷盜的對象，都是有錢(qián)有地位的上流人士。他還是位藝術(shù)品鑒賞家，所以有“紳士大盜”之稱(chēng)，羅迪克因偷盜被捕，被判刑18年。出獄后，全國各地的記者紛紛前來(lái)采訪(fǎng)他，其中有位記者問(wèn)了個(gè)有趣的問(wèn)題：“羅迪克先生，你曾偷了許多很有錢(qián)的人家，我想知道，蒙受損失最大的人是誰(shuí)�！绷_迪克不假思索地說(shuō)：“是我�！�
記者們嘩然。羅迪克接著(zhù)解釋說(shuō)：“以我的才能，我應該能成為一個(gè)成功的商人、華爾街的大亨，或是對社會(huì )很有貢獻的一分子；但我不幸選擇了做小偷，成了一個(gè)向自己偷盜東西最多的人――各位都知道，我生命中四分之一的時(shí)間是在監獄里消耗掉的�！�
無(wú)獨有偶，一位造詣很深的畫(huà)家帕克，曾經(jīng)花費了很多精力，以鬼斧神工的技藝，一筆一畫(huà)地手工繪制了一張20美元的鈔票。和羅迪克一樣，他也因觸犯法律而被捕了。具有諷刺意味的.是帕克畫(huà)一張20美元鈔票所花費的時(shí)間，跟他畫(huà)一張可以賣(mài)到500美元的肖像畫(huà)所需的時(shí)間幾乎是相同的。但不管怎么說(shuō)，這位天才的畫(huà)家卻是一個(gè)小偷�？杀氖�，被偷得最慘的人不是別人，正是他自己。
羅迪克和帕克都是天分很高的聰明人，在某一領(lǐng)域，他們完全可以憑借自己的本領(lǐng)贏(yíng)得成功，占有一席之地。然而，他們卻沒(méi)有發(fā)揮自身的才能，反而選擇了偷竊自己。
心靈感悟：
生活中，向自己行竊者，大有人在。這是因為他們沒(méi)有真正地認識自己，不知道自己的價(jià)值何在。他們不相信正面地、充分地發(fā)揮自己的才華，便是走在通向成功的光明大道上。其實(shí)，任何一個(gè)不相信自己、從而未能充分發(fā)揮自身才能的人，都可以說(shuō)是偷竊自己的人。
天生我材必有用作文 27
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸，它卻能夠將大地變得富有生機，激情四射。清泉沒(méi)有大海的雄渾，它卻能夠撫平人們內心的激蕩與愁思。明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱，它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。因此請相信天生我材必有用。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科學(xué)界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運動(dòng)潛力，他只能被固定在一個(gè)輪椅上，僅憑著(zhù)幾只能夠活動(dòng)的手指用鍵盤(pán)來(lái)表達自我的思想。記得有一次在新聞發(fā)布會(huì )上，有位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題，她問(wèn)：霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？霍金用他的手指在鍵盤(pán)上敲出這樣的一些字我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝把我固定在這個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的潛力，其實(shí)，上帝是公平的。因為他堅信著(zhù)天生我材必有用。他憑借著(zhù)自我的智慧與艱辛的努力，寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了貢獻，他也被稱(chēng)為與牛頓和愛(ài)因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以讓世人敬仰。
邰麗華，一位婀娜的舞者，一位自強不息的女強人。從小喜歡跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時(shí)她的`理想與她越來(lái)越遠。但是她并沒(méi)有放下，她用刻苦努力來(lái)彌補自身的缺陷，最后在2005年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀(guān)音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因為她始終堅信天生我材必有用。
因此，無(wú)論你是上天的寵兒還是棄兒，請大家銘記天生我材必有用！
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