我的心里有點(diǎn)甜作文（通用11篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的心里有點(diǎn)甜作文，希望能夠幫助到大家。
我的心里有點(diǎn)甜作文 1
生活中，必然有許許多多種滋味。有如同陳醋一般的酸味；有如同糖果一般的甜味；就如同苦瓜一般的苦味；有如同辣椒一般的辣味；有如同淚水一般的咸味……每當我回想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的卻是甜味，其中一件事使我至今難忘。
一天下午，爸爸媽媽出去辦事，把我一個(gè)人丟在家里，我在無(wú)聊之中有了一個(gè)想法，平日里都是媽媽忙忙碌碌，辛辛苦苦地給我們做飯吃，那我今天趁此機會(huì )給媽媽做一道菜吧。
我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)冰箱里只有一些配料，一瓶可樂(lè )和幾個(gè)雞翅，我想那我就來(lái)做個(gè)“可樂(lè )雞翅”吧，我按照平時(shí)媽媽做法做了起來(lái)。
我拿出了白糖、雞翅、可樂(lè )、八角、桂皮，生抽等材料。首先，我將雞翅洗干凈，在每一個(gè)上面都切上三條痕，然后將鍋里放油，將白糖放進(jìn)去融化后，將雞翅放進(jìn)去炒一會(huì )兒，再加上可樂(lè )、八角、桂皮、姜和鹽，然后再蓋上鍋蓋燉一會(huì )兒……由于我是第一次做這道菜，所以沒(méi)能準確地把握好時(shí)間，變多燉了十幾分鐘，結果發(fā)現雞翅都燒糊了，我立刻關(guān)了火，將菜倒在盤(pán)子里，我看著(zhù)我做好了菜，既高興又有點(diǎn)失望，失望的'是菜燒糊了……
不久，媽媽回來(lái)了，我立刻把媽媽拉到廚房，給她品嘗了我的手藝，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“呀，我覺(jué)得味道還不錯嘛，比我做的還好吃呢！”，接著(zhù)我也嘗了一個(gè)，對媽媽說(shuō)：“好像有些苦味，應該是我放多了糖，甜到苦了”。媽媽不但沒(méi)有責怪我，還表?yè)P了我，夸我懂事。接著(zhù)我倆都笑了，菜雖然燒糊了，也有點(diǎn)苦，但當時(shí)我的心卻比吃了蜜還甜。
至今我回想起這件事，心里還是甜滋滋的。
我的心里有點(diǎn)甜作文 2
上一周星期五，回到家里，爸爸收到了張老師發(fā)給他的微信。
“你方便的時(shí)候給我打個(gè)電話(huà)�！卑职职涯菞l短信給我看了。有什么事情不能在微信里面說(shuō)，非要在電話(huà)里說(shuō)，難道有什么大事要說(shuō)嗎？不會(huì )是關(guān)于學(xué)習的事吧！我心里不安極了。在學(xué)校里我也沒(méi)有犯什么錯��！我忐忑不安地走了出來(lái)，把門(mén)關(guān)上了，給爸爸一個(gè)安靜的電話(huà)環(huán)境。到了外面我又在想：老師到底是表?yè)P我，還是批評我呢？我的腦子就像放電影一樣，快速地回憶了一下這一周在學(xué)校里的表現。好像還可以啊。
那就是作文了。我的作文很少上過(guò)周報，從上學(xué)期開(kāi)始一直到這學(xué)期，我就上過(guò)兩次周報，中外作家網(wǎng)也就上過(guò)一次，別的同學(xué)都上了三四篇了，甚至有的都五六篇了，有的都已經(jīng)拿到獎杯了。但是，我的語(yǔ)文成績(jì)不會(huì )很差啊。在宿舍里，阿姨也時(shí)常表?yè)P我啊。我如坐針氈，雙手不停地搓著(zhù)，感覺(jué)時(shí)間就像停止似的，度日如年啊。
爸爸終于出來(lái)了，“爸爸，老師跟你說(shuō)什么了？”我緊張的.問(wèn)道。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)有什么，是你的作文書(shū)信比賽晉級了�！薄拔以趺床恢腊�，那篇作文連周報都沒(méi)上，也沒(méi)有上中外作家網(wǎng)怎么可能得獎呢？”我半信半疑。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“張老師跟我說(shuō)是寫(xiě)給你同學(xué)的一封信，晉級了�！卑�，真是喜從天降，作文晉級了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：“還有誰(shuí)也晉級了？”“沒(méi)有了，張老師說(shuō)全班只有你一個(gè)人。你要好好準備一下，下一周要去現場(chǎng)比賽�！卑�，太棒了，全班那么多同學(xué)，就我一個(gè)人的作文被選上了。我恨不得把這個(gè)好消息告訴我身邊的每一個(gè)人。
爸爸指著(zhù)手機對我說(shuō)：“你看，張老師發(fā)的信息，3月23日到廣州華南師范大學(xué)，附屬外國語(yǔ)學(xué)校去參加比賽�！蔽疫B連點(diǎn)頭，對那條信息看了好幾遍。正在做飯的媽媽也停下手中的活，走了出來(lái)對我說(shuō)：“宇宇，太好了，那你這幾天要好好看書(shū)，多掌握一些寫(xiě)作技巧”“好的，媽媽�！�
參加比賽，獲獎，我的心里如同喝了蜜似的，有點(diǎn)甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文 3
在班上，我目前的成績(jì)不是很好，但我有一個(gè)愿望，就是重新成為班上的學(xué)霸。
在二年級時(shí)，我是班上是很好的學(xué)生，每次考試基本是不是第一就是第二。但到了三年級，我就驕傲起來(lái)，覺(jué)得不用努力也可以，便偷懶，懶得去背去記，作業(yè)也常應付，結果是成績(jì)越來(lái)越差了。直到老師的提醒，爸爸媽媽的批評，才想振作起來(lái)，可是，這時(shí)，上課我的根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，記筆記也記不下來(lái)了。
我不想拖班級的后腿，我要為班級爭光，我要成為學(xué)霸，但這是談何容易，我落下的知識太多了。不過(guò)，我不相信，我以前可以是班級的學(xué)霸，現在為什么不行叫經(jīng)，我一定要努力，我要證明給那么看不起我的.人。
我悄悄地對馬振宇說(shuō)：“馬振宇，從今天開(kāi)始，我要努力讀書(shū)，請你督促我，也要幫助我，我一定要考好成績(jì)�！瘪R振宇看著(zhù)我，眼里盡是相信，說(shuō)：“好啊，我相信你，你肯定是可以的。以后我們互相提醒吧，我也要加倍努力�！�
從那時(shí)起，我們上課認真聽(tīng)老師的講課，專(zhuān)心做筆記，我們不再說(shuō)悄悄話(huà)了，也不再做小動(dòng)作了。有時(shí)，我來(lái)不及做筆記，馬振宇對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，下課可以再抄嘛。下課了，一些同學(xué)來(lái)邀我，我忍住了誘惑，說(shuō)我要寫(xiě)作業(yè)。我把要做的筆記整理好，準備好下一節課要上的物品。這樣，上課時(shí)就不用匆匆忙忙去找了，也就可以安心聽(tīng)講了。我感覺(jué)我在悄悄地進(jìn)步了。
一天，老師對我們說(shuō)：“等一下要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，請大家準備好本子�！蔽铱匆�(jiàn)很多同學(xué)都緊張起來(lái)，他們沒(méi)有去復習嘛。我有點(diǎn)高興，因為我對詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞語(yǔ)都掌握了，聽(tīng)寫(xiě)應該是沒(méi)有問(wèn)題的。果然，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我得了滿(mǎn)分，和成績(jì)好的同學(xué)一樣，都是滿(mǎn)分��！老師還特地表?yè)P了我，我的心里有點(diǎn)甜。
但是，我知道，我目前做得還不夠，我要繼續努力。我堅信，只要我努力，成功一定會(huì )屬于我的。
我的心里有點(diǎn)甜作文 4
在上周的星期一下午，我應該去舞蹈隊，可老師去了東城校區，所以我留在了教室里。
張老師一來(lái)，就對著(zhù)剩下幾個(gè)人說(shuō)：“來(lái)，你們幾個(gè)來(lái)打掃一下衛生�！蔽夷菚r(shí)正津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，聽(tīng)到張老師這樣一說(shuō)，心里就有點(diǎn)兒不滿(mǎn)：一天的課程已經(jīng)夠累，就不能讓我們休息一下嗎？算了算了，就算我大發(fā)恩慈吧！再見(jiàn)了，我等一下在來(lái)看你喲，小書(shū)書(shū)。張老師見(jiàn)我們開(kāi)始動(dòng)身了，滿(mǎn)意地笑了笑走開(kāi)了。
正當我努力及專(zhuān)心地擦黑板時(shí)，張老師又走進(jìn)教室，對周雨涵說(shuō)：“雨涵，你找幾個(gè)人來(lái)演課本劇。至于題材，隨便你們來(lái)決定，你們可以演《去年的樹(shù)》呀�！敝苡旰_(kāi)心地叫起來(lái)：“真的嗎？那太好了�！币俏夷軈⒓�，那多好啊。我跑到到張老師面前，說(shuō)：“我！我，我可以嗎？”張老師笑著(zhù)回答：“可以啊，不過(guò)你要問(wèn)周雨涵，由周雨涵來(lái)決定�！蔽矣肿叩街苡旰媲皢�(wèn)：“雨涵，我可以嗎？”“當然可以啦，我還要選嘉恩呀，嘉欣......”雨涵說(shuō)。太好了，我可以參加課本劇的表演了。我真想把這好消息分享給所有的我認識的不認識的'人。
接下來(lái)的事情很多，周雨涵就開(kāi)始寫(xiě)腳本了，還分好角色，分配好任務(wù)。我們也很快投入到排練之中。在排練中，雨涵看我很投入，居然對我說(shuō)：“你來(lái)演主角吧�！毖葜鹘�，所有的人都圍繞著(zhù)我？我能行嗎？不過(guò)，演主角的吸引力太大，我肯定要演的。
參加課本劇，作主角，是不是幸運之神降臨我頭上了？看來(lái)不看書(shū)為班級做一下衛生是很值得。我的心里有點(diǎn)甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文 5
那個(gè)二課，是一個(gè)歡樂(lè )的二課。
星期三二課，張老師讓我們下去玩兒。我和葉檳熔拿著(zhù)羽毛球、乒乓球一起下去玩。我們準備先打乒乓球，然后再打羽毛球。
到了乒乓球場(chǎng)，我們進(jìn)行了比賽，可是，打了二局，我都輸了。我的情緒有點(diǎn)低落。
我們決定去打羽毛球了。在去找場(chǎng)地的路上，我們練習乒乓球顛球。葉檳熔他很會(huì )顛球，之前還贏(yíng)過(guò)老師呢！他讓我好生佩服。
到了假山后面那里，葉檳熔說(shuō)：“就到這里吧�！蔽彝饬�。我還不怎么會(huì )打羽毛球，就叫葉檳熔教我發(fā)球。這時(shí)來(lái)了一個(gè)老師，他叫我們和他打幾個(gè)。我們同意了。老師就和葉檳熔打，而我則拿去乒乓球拍繼續練習顛球。
哈哈，我越顛越多，51、52、53……104、105、106，啊，我可以顛到106個(gè)了，我興奮地叫了起來(lái)。要知道，我以前最多只能顛50多個(gè)呢！我心里一陣歡喜，馬上跑到葉檳熔家旁邊，叫道：“葉檳熔，我已經(jīng)可以顛106個(gè)球�！薄罢娴膯�？那你快超過(guò)我了�！比~檳熔邊打邊說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)老師又把羽毛球拍還給了我。我和葉檳熔開(kāi)始打羽毛球。
我把羽毛球拋向空中，然后右手用力地揮舞著(zhù)羽毛球拍去擊羽毛球�！昂簟钡匾宦�，球拍是擊出去了，但是羽毛球拍連羽毛球的邊都沒(méi)有碰到。我繼續練習。后來(lái)，我能打到羽毛球了，把球打向葉檳熔那邊。葉檳熔朝我豎起大拇指，連聲說(shuō)：“有進(jìn)步，有進(jìn)步�！比~檳熔夸獎我的時(shí)候，手可沒(méi)停下下，把羽毛球又擊還過(guò)來(lái)，那球又快又狠，直接向我的胸口飛來(lái)，我根本都接不到。葉檳熔對我說(shuō)：“這時(shí)，你要閃到左邊，用球拍迎著(zhù)球猛擊才可以的�！蔽艺f(shuō)：“我也想這樣，可是，根本來(lái)不及反應�！比~檳熔笑著(zhù)說(shuō)，不急，慢慢來(lái)就可以的。
后來(lái)，我慢慢地適應了。當他再次把球擊到我的`面前時(shí)，我迅速閃到一邊，把球接了起來(lái)。
一想到自己打顛球可以打到106個(gè)，又學(xué)會(huì )了打羽毛球。一股甜滋滋的味道流過(guò)心田，那種甜味比吃了蜂蜜還要甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文 6
一想起這事，我的臉上就會(huì )掛起微笑。
這天，我去補習班上語(yǔ)文課，突然想起昨天想換禮品，就問(wèn)老師能不能換禮品。老師笑著(zhù)說(shuō)：“現在不行，要到下個(gè)星期才可以換�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”“因為，還有很多同學(xué)還沒(méi)攢夠數量啊。到時(shí)，大家一起換才有意思呢�！�
沒(méi)辦法，那就只好等下個(gè)星期了。我看見(jiàn)了玻璃柜里的樂(lè )高，對老師說(shuō)：“這個(gè)不可以換嗎？”老師回答道：“不可以，這是展品！”我說(shuō)：“��！我還以為是可以換的，原來(lái)不可以換的！”我就像一個(gè)漏了氣的皮球，一下子就坐在地上，心里沮喪極了。老師就連忙把我拉起來(lái)，親切而小聲地對我說(shuō)：“只要你上課表現好，就可以給你換�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的�？墒俏乙幌耄簤牧�，我的學(xué)幣還在家里呢！這怎么換��？老師似乎看出了我的心思，問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶學(xué)幣��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“你出去跟你媽媽說(shuō)一下，叫她來(lái)接你的`時(shí)候，把學(xué)幣帶過(guò)來(lái)�！蔽倚南耄簨寢尣皇腔厝チ藛�？于是我半信半疑的跑出去一看，原來(lái)媽媽還在外面。媽媽看見(jiàn)我跑出來(lái)，就問(wèn)：“你跑出來(lái)干什么？”我說(shuō)：“媽媽你來(lái)接我的時(shí)候，可不可以幫我拿一下學(xué)幣呢？老師說(shuō)我今天表現好可以換樂(lè )高了�！眿寢尨饝宋揖突厝チ�，媽媽走后，我的心情特別開(kāi)心。
開(kāi)始補習語(yǔ)文了，老師把語(yǔ)文書(shū)上的難題和重點(diǎn)講了一遍，并讓我做了一遍，還讓我看了幾個(gè)人家寫(xiě)的好的句子，就讓我抄下來(lái)，并讓我背熟，還告訴我寫(xiě)作的手法運用。
上完了語(yǔ)文課，接著(zhù)就上英語(yǔ)課了。平時(shí)，我看見(jiàn)英語(yǔ)的句子和單詞就頭痛，今天老師把單詞組成一組可愛(ài)的音符，教我們一邊唱一邊拼，很快單詞就記住了。時(shí)間過(guò)的真快��！媽媽來(lái)接我回家我都不知道。
英語(yǔ)課就上完了，我也如愿以?xún)數玫搅宋业莫剟�，我心里美滋滋的：學(xué)習雖然不是一件簡(jiǎn)單的事，只要用心，認真學(xué)，沒(méi)有什么事學(xué)不好。
我的心里有點(diǎn)甜作文 7
人的一生，就像炒菜的勺子一樣，嘗盡了酸甜苦辣。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，每當想起那一件事，我的心里就有點(diǎn)興奮。
那是件去年發(fā)生的事，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。許多學(xué)校的校長(cháng)都來(lái)參加開(kāi)幕式，開(kāi)幕式十分隆重。表演的節目很精彩，節目表演完畢，掌聲經(jīng)久不息。
開(kāi)幕式之后，就是各項比賽活動(dòng)。四年級以上的學(xué)生都要參加拔河比賽，我們在火熱的太陽(yáng)底下，開(kāi)始進(jìn)行比賽。參加拔河比賽的同學(xué)在熱身活動(dòng)，看其他班級比賽。從中可以看出他們班的缺陷，如果我們班和他們班進(jìn)行pk，從中功擊他們班的缺陷，這樣我們就可以取得勝利。大家都說(shuō)：“五年（1）班肯定奪冠�！蔽铱吹剿麄兂鰣�(chǎng)的氣勢很強，凡是和他們班級較量的都被他們一一打敗了。我們班和他們班進(jìn)行較量的時(shí)候，我感到火藥味十足。我想：我們班和他們班同臺競技，要是輸了，可能會(huì )讓其他瞧不起的。所以我們一定要取得勝利，我們班因為我們班有幾個(gè)人的個(gè)頭比較大，被老師安排到了前面、中間、后面。在體育老師的口哨聲下，比賽開(kāi)始了�？匆�(jiàn)我們班的.同學(xué)和老師都在為我們加油鼓勁，參加拔河比賽的同學(xué)看見(jiàn)了這一幕，都會(huì )費出了九牛二虎之力。在為我們班的集體榮譽(yù)而戰。
不出所料，我們班取得了五年級拔河比賽的第一名。全班同學(xué)都大聲地高呼起來(lái)，這是件多么令人興奮的事情啊。
這件事雖然過(guò)去了很久，但每次想起這件事，我的心里還是有點(diǎn)興奮的。
我的心里有點(diǎn)甜作文 8
這天上午，我原本準備去打乒乓球，當我快走到羽毛球場(chǎng)時(shí)，遠遠的看見(jiàn)盧錫杰和葉檳熔在打羽毛球，便決定和他們打羽毛球了。
突然，葉檳熔對我大聲喊道：“謝兆恒，撿球！”抬起頭，只見(jiàn)球像一顆流星似的向我砸來(lái)。我伸出手準備去接，可球卻從我頭上掠過(guò)，向一個(gè)小妹妹的頭上飛去�！皡纭钡匾宦�，球撞到了小妹妹的額頭上了。聽(tīng)那聲音，撞得不輕啊。我連忙跑了過(guò)去，果然，看見(jiàn)小妹妹的額頭上已經(jīng)有紅紅一小塊。
“怎么樣？疼不疼？要不要去醫務(wù)室？”我著(zhù)急地問(wèn)。葉檳熔和盧錫杰他們也跑過(guò)來(lái)了，葉檳熔一臉緊張：“小妹妹，你沒(méi)事吧？對不起，我不是故意的。要不，我們帶你去涂點(diǎn)藥吧�！蔽邑煿秩~檳熔：“你啊，怎么打的？那么大的空地就不能打，還打到這里來(lái)了�！薄皩Σ黄�，對不起，我不是故意的。是我不好，我們去醫務(wù)室吧�！比~檳熔連續說(shuō)了幾個(gè)對不起。小妹妹一邊揉著(zhù)腦袋一邊說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)痛�！薄澳亲甙�，我們送你去看看”我們三個(gè)異口同聲說(shuō)道。小妹妹抬起頭來(lái)，說(shuō)：“真的'沒(méi)事，你們不用不安，謝謝哥哥！我走了�！闭f(shuō)完，向教學(xué)樓方向走去。
看到那遠去的背影，想到那寬容的語(yǔ)言，我的心里有點(diǎn)甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文 9
每個(gè)人心目中都有一顆星星，暫且可以稱(chēng)為“夢(mèng)想之星”。
而我的那個(gè)“夢(mèng)想之星”，從我很小的時(shí)候起就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著(zhù)。
雖然我們班有很多人都學(xué)美術(shù)，可他們與我不同，他們都是學(xué)素描、水粉，我學(xué)的'是動(dòng)漫。他們天天說(shuō)著(zhù)素描有多好，以后還可以考美院，而動(dòng)漫只是一個(gè)娛樂(lè )的東西罷了。我不止一次在深夜里悄悄地想著(zhù)我是不是也該去學(xué)素描，學(xué)水粉�？烧鎸�(shí)的內心是抗拒的，因為我是真心熱愛(ài)動(dòng)漫。動(dòng)漫又怎樣？照樣有用，照樣精彩！
從此，我不是漫無(wú)目的畫(huà)動(dòng)漫。我開(kāi)始注意每一條線(xiàn)——有斷有連，有虛有實(shí)；我開(kāi)始注意每次上色——有明有暗，有深有淺；我開(kāi)始注意每一次起色——寧上勿下，寧左勿右。
我的畫(huà)開(kāi)始一張比一張好，眼睛不再只是單色，而是十幾種色彩疊加，顯得更加深邃；頭發(fā)不再只是一條線(xiàn)下來(lái)，而是有停頓，有卷曲，更加飄逸了；衣服開(kāi)始有褶皺，頭飾開(kāi)始更精美。開(kāi)始發(fā)覺(jué)動(dòng)漫的美，也開(kāi)始挑戰各種工具，有彩鉛，水彩，也有馬克筆。
今年暑假我拿到了動(dòng)漫五級證書(shū)，那一刻我心里有點(diǎn)甜。
面對逆境人生其實(shí)有很多選擇，不是嗎？
我的心里有點(diǎn)甜作文 10
我熱愛(ài)音樂(lè )，無(wú)論是在車(chē)上，還是閑著(zhù)，都離不開(kāi)音樂(lè )，或聽(tīng)，或唱，因此媽媽也給我報了聲樂(lè )課。
我更努力地練習，經(jīng)常把我書(shū)房的門(mén)關(guān)起來(lái)，拿著(zhù)話(huà)筒，仔細地聽(tīng)著(zhù)歌，陶醉地唱著(zhù)。但是，我怎么也唱不好，我不只一次想放棄，也為此感到不安。
一天晚上，我練著(zhù)《風(fēng)吹麥浪》，可從嘴里傳出的不是風(fēng)吹著(zhù)麥子那溫柔而自由的情感，而是簡(jiǎn)單而機械的歌詞和曲調。我唱著(zhù)曲子，可一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。傷心的淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶，我開(kāi)始抱怨老天沒(méi)有給我動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有給我歌手那樣敢唱的性格……
就在這時(shí)，我忽然想起了《哪吒》里的那個(gè)道理，自己的命不由天，是什么，又擁有什么我說(shuō)了算。對呀，不就應該有不服輸的'精神嗎？于是，我又拿起話(huà)筒，試著(zhù)用聲樂(lè )老師的方法去唱，我用橫隔膜發(fā)聲，把眉毛打開(kāi)，慢慢試著(zhù)放開(kāi)聲音唱。
慢慢地，在老師的指導下，我有了進(jìn)步。
在一次比賽中，我深情地唱著(zhù)《風(fēng)吹麥浪》。這時(shí)，我發(fā)出來(lái)的不再只是詞和音，還有那無(wú)拘無(wú)束又含有一點(diǎn)浪漫的情感。一首歌唱完，我意猶未盡，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。
是啊，在那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，人，不就應該有不服輸和堅持的精神嗎？
我的心里有點(diǎn)甜作文 11
人的一生總會(huì )嘗試各種滋味，如果沒(méi)有這些經(jīng)歷，也就不完滿(mǎn)了。打開(kāi)記憶的匣門(mén)，我突然想起了一件事。
那是六年前發(fā)生的事，當時(shí)我只有七歲。有一天，爸爸忽然和我說(shuō)：“你已經(jīng)七歲了，該學(xué)騎自行車(chē)了�！蔽艺J為騎自行車(chē)不是很簡(jiǎn)單的事嗎？還得學(xué)呀？
第二天下午，我拉出一輛老舊的自行車(chē)。這輛車(chē)大部分零件已經(jīng)生銹，被淘汰在一角很久了，但還騎得動(dòng)。我迫不及待騎了上去，哪知一下子失去平衡摔了下來(lái)。我大喊：“不是踩上就能騎行的嗎？”爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，來(lái)，我教你�！卑职帜托牡亟涛遥骸跋劝涯_站穩地面，右腳跨過(guò)車(chē)座放在踏板上，然后坐上車(chē)座，左腳收起來(lái)放踏板上，右腳撐地，等人坐穩，右腳再收起來(lái)踩踏板，控制好平衡就趕緊踩動(dòng)……”
我按照爸爸教的方法開(kāi)始練習。成功地坐在車(chē)座上，但是還沒(méi)有踩動(dòng)踏板，就又摔倒在地上了。
“動(dòng)作太慢了！”爸爸提醒我。于是我把上車(chē)的速度加快了一些。剛坐穩，爸爸馬上提醒我踩動(dòng)踏板。哈，我第一次騎行了一百多米。
“我成功了，我成功了！”我開(kāi)心地喊著(zhù)。爸爸臉上也露出了滿(mǎn)意的`笑容。
這次騎車(chē)的經(jīng)歷，讓我體會(huì )到成功的滋味，每次想起，心中總有甜甜的滋味。
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