稚子弄冰擴寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《稚子弄冰擴寫(xiě)作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 1
一個(gè)春天的早晨，天剛泛起了魚(yú)肚白，村莊里一戶(hù)人家的木門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一個(gè)頑皮的小孩子胡亂地撥了一下自己的雞窩頭，打了一個(gè)大大的哈欠：啊——，突然，他眼睛一亮，三步并作兩步?jīng)_向金屬盆，麻利地取出夜晚凍結在盆里的冰塊。
他拿起刀，輕車(chē)熟路地削了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)晶瑩剔透的.“銀鉦”出現在他的手上，在朝陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)璀璨的白光，孩子一臉欣喜，用絲線(xiàn)穿過(guò)“銀鉦”，用力一敲，發(fā)出“當”的聲音，聲音穿過(guò)樹(shù)林，回蕩在天地間，驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。他露出小酒窩，高興極了：“成功了�！彼^續敲著(zhù)，“叮叮當當”的聲音綿綿不絕，時(shí)輕時(shí)響，時(shí)快時(shí)慢，組成一篇樂(lè )章，動(dòng)物們似乎也沉浸在這天籟之音里，無(wú)法自拔，連最好動(dòng)的野兔也停在了原地，好像被這美妙的聲音吸走了魂一般。
突然，“啪”的一聲巨響，不知是小孩子演奏得太專(zhuān)注了，還是冰塊融化時(shí)的水使他沒(méi)有抓緊，“銀鉦”掉在了地上，摔了個(gè)粉碎，頑皮的孩子呆在了原地，過(guò)了一秒才反應過(guò)來(lái)，懊惱地說(shuō)：“我怎么這么不小心呢？唉�！甭曇衾镆褞Я它c(diǎn)哭腔，胡亂抓了一把頭發(fā)，一甩袖子，轉身走了回去。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 2
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，鵝毛般的大雪下了整整一個(gè)晚上，一覺(jué)醒來(lái)，大地已是白茫茫一片。
天剛蒙蒙亮，兩個(gè)喜歡玩雪的孩子，哥哥拉著(zhù)妹妹，早早地跑出家門(mén)，在院子里奔跑嬉鬧著(zhù)，抓起地上的雪，撒向空中，撒到對方的身上，雪地上印下他們一串串雜亂的腳印。
院子中央的石桌上放著(zhù)一個(gè)銅水盆（金盆可以理解為黃色的銅水盆），冬天的夜格外寒冷，銅水盆中的.水結成了一大塊厚厚的冰，看起來(lái)像一塊晶瑩剔透的美玉，在清晨的陽(yáng)光中閃著(zhù)明亮的光。
哥哥好奇地把這塊“美玉”從盆中提了出來(lái)捧在手中，冰太冷了，手凍得生疼，他只好把它又放了回去。
哥哥搓著(zhù)凍紅的小手跑回了屋子里，拿來(lái)了一根彩絲線(xiàn)，又跑到圍墻邊的小竹林旁，折下一段竹桿，小心翼翼地在這塊“美玉”的中間扎了一個(gè)孔，將彩絲線(xiàn)從小孔中穿過(guò)，打上一個(gè)結提在手中，用竹桿輕輕一敲，叮當作響，就像敲打一件美玉做成的樂(lè )器。
“我也要玩！”妹妹也急不可待地搶過(guò)竹桿，開(kāi)心地敲了起來(lái)，美妙的聲音像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，穿過(guò)墻邊的小竹林飄向院外。
兩個(gè)人你敲一下，我敲一下，玩得不亦樂(lè )乎，寒風(fēng)呼呼地吹在臉上，他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到冷。哥哥一不小心，用力一敲，冰塊啪地一聲碎了，像碎玻璃一樣叮叮當當撒落在地上。
冰塊雖然碎了，但絲毫沒(méi)有影響他們玩樂(lè )的心情，他們兩個(gè)打鬧著(zhù)，你追我趕地跑出院子，向街道的遠處跑去，雪地上留下兩串長(cháng)長(cháng)的腳印。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 3
寒冬臘月，在一個(gè)美麗又安靜的村莊里，住著(zhù)一位可愛(ài)的小男孩，他一大早就起床了，看見(jiàn)臉盆里的水結成了晶瑩剔透的冰，便伸出那細嫩的小手摸了摸冰塊，又立馬收回了手，說(shuō)道：“真是太冷了，我的'手快被凍僵了！”
他盯著(zhù)這塊冰看了很久，忽然，想到了大人們用的鉦，便先把臉盆倒了過(guò)來(lái)，又請媽媽幫忙把一些熱水澆在臉盆里。小男孩小心翼翼地把臉盆里的冰取下來(lái)，他高興得一蹦三尺高，因為這塊冰終于和臉盆“分開(kāi)”了！
圖片
怎樣才能把這塊冰吊起來(lái)呢？啊，他想到了一個(gè)絕妙的好辦法。他向媽媽要來(lái)了一根五彩絲線(xiàn)，又點(diǎn)燃了一炷香，然后將點(diǎn)燃的香對準了這塊冰的中心點(diǎn)。等冰慢慢地融化，形成一個(gè)小洞后，小男孩把那根五彩絲線(xiàn)穿了進(jìn)去，并打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結�！氨`”制成后，小男孩激動(dòng)地叫了起來(lái)：“太棒了，我成功了！”
他一手提著(zhù)“冰鉦”，一手拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的筷子，可精神了！他“嘡——嘡——嘡”地敲了幾聲，一些孩子從家里跑了出來(lái)，好奇地看著(zhù)他手中的那個(gè)冰鉦。他可得意了，越敲越起勁，這時(shí)只聽(tīng)“哐當”一聲，冰鉦掉在地上摔碎了，在他身邊的小孩都驚呆了。
雖然冰鉦摔碎了，但是孩子們依舊快活！村莊的上空，蕩起了一串串開(kāi)心的笑聲……
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 4
天空灰蒙蒙的，白云似乎和空中一朵朵晶亮的雪花分不開(kāi)了。冬風(fēng)好似一把尖刀，“嗖”的直直削過(guò)村莊和叢林。我和小伙伴們一起在窗前賞雪。
熊熊燃燒的`紅通通的炭火在爐中瘋狂呼叫舞蹈，我手里捧著(zhù)一條烤得金黃酥脆的大魚(yú)，可還是冷極了。冬風(fēng)繼續發(fā)威，竟一下子“掃蕩”到了我家的小院中。只聽(tīng)花架上一個(gè)東西“咚”地掉到了地上。大家一起跑出屋門(mén)，原來(lái)是一個(gè)小銅盆。小妹抱起銅盆，哥哥眼尖，一下就發(fā)現了銅盆中有一塊閃著(zhù)銀光的大大的冰。姐姐說(shuō)自己有彩繩子，打算把冰弄個(gè)小洞，穿起來(lái)提著(zhù)玩。于是，我馬上跑進(jìn)了屋，找出一個(gè)大鉆頭，對著(zhù)冰塊中心開(kāi)始不停鉆。大家也過(guò)來(lái)幫忙，古話(huà)說(shuō)得好，“眾人同心，其利斷金”，很快洞就鉆好了。此時(shí)我也不覺(jué)得有多么冷了。
彩絲在姐姐的巧手下很聽(tīng)話(huà)，一穿兩穿的功夫，這手工品就完成了。我發(fā)現這東西特像那種銀鑼?zhuān)褪菍W(xué)堂里老先生敲的那種。還真是這樣！妹妹向媽媽要了一根紅漆筷，一邊笑一邊敲。哥哥和姐姐有了興致，大聲隨著(zhù)這美妙音樂(lè )唱起歌。樂(lè )聲很有穿透力，回蕩在整個(gè)叢林。我比他們頑皮，一下子奪手搶過(guò)“寶貝”，自己邊敲邊樂(lè )�？墒遣灰粫�(huì )兒，妹妹便伸手來(lái)奪，我倆一不小心，把寶貝摔在了地上。那清脆的嚓嚓聲，跟一塊玉石落地般。大家先是一怔，讓空氣凝固了一秒，然后相視而笑。
就這樣，大家一起在北風(fēng)冰雪中笑著(zhù)鬧著(zhù)，寒冷刺骨的感覺(jué)似乎腳下一滑，溜了！
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 5
下雪的清晨，小男孩剛睡醒，就迫不及待地走出門(mén)外。他要做什么呢？原來(lái)他想做一個(gè)冰“銀鉦”。
院子里，小男孩輕輕地敲了一下銅盆里的冰，硬硬的，冰已經(jīng)凍好了。他把盆熟練地翻了個(gè)面。凍紅了的小手拍拍盆底，盆底的雪落在了地上。抬起盆一看，冰還是沒(méi)有脫落。他忽然想到一個(gè)好辦法，去廚房拿來(lái)媽媽剛燒好的熱水，輕輕地澆了上去，盆上面熱氣騰騰，嚇得小男孩一屁股坐在地上�！拔业谋蓜e燙化了！”他輕輕抬起銅盆一拍，冰就完整地脫落下來(lái)。小男孩得意地想：我真是太棒了。
小男孩又找來(lái)了一根長(cháng)釘子，用鉗子小心翼翼地夾住，放進(jìn)火灶里。不一會(huì )，釘子就燒熱了，他急忙跑出屋子，把釘子插向冰面。冰塊發(fā)出了“滋滋”的響聲，立馬就被穿透了。小男孩兒用彩色絲線(xiàn)從洞里穿了過(guò)來(lái)，打上了漂亮的蝴蝶結�！般y鉦”就做好了！
小男孩把“銀鉦”提起，用燒火鐵棍敲打�！爱�，當——”一聲清脆的聲音打破了村莊原有的安靜，一直傳到了不遠處的'樹(shù)林。
這美妙的聲音，他還沒(méi)聽(tīng)夠呢，又使勁地敲了一下，卻聽(tīng)到了玉石碎掉的聲音。他低頭一看，原來(lái)是用力過(guò)大，把冰“銀鉦”給敲碎了。
他非常的沮喪，眼圈都紅了。他抬頭看向漫天飛雪，努力不讓眼淚流出來(lái)。轉念一想，我明天再做一個(gè)。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 6
清晨，淡藍色的天空飄著(zhù)朵朵白云，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開(kāi)，晨風(fēng)習習，更給人們增添了絲絲涼意。
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)紅色吊帶褲的小男孩走了出來(lái)，胖乎乎的身體，梳著(zhù)小平頭，腦后垂著(zhù)稀疏的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，腳上穿著(zhù)一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬(wàn)里無(wú)意間走到這兒，呼出的氣變成了白霧，他看見(jiàn)一個(gè)小孩兒從家中匆忙奔出，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。令他驚訝的是這個(gè)孩子并沒(méi)有哭泣，而是徑直站起，走到屋檐下，望著(zhù)地上冒著(zhù)寒氣的盆，盆內有一些因過(guò)夜而形成的晶瑩的.冰塊，孩子挑選了一個(gè)看起來(lái)最大最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。
那孩子一手抱著(zhù)冰塊，用另一只凍得通紅的小手從口袋中抽出一根彩色的絲線(xiàn)，小心翼翼地將細線(xiàn)穿過(guò)冰塊。望著(zhù)這"銀鑼"，小孩兒裂開(kāi)了嘴，紅撲撲的小臉露出了滿(mǎn)意的神情。不一會(huì )兒，小孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲擊起來(lái)，那聲音悠遠動(dòng)聽(tīng)，穿越叢林，飄向遠方。
可就在他喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，冰塊也在一點(diǎn)點(diǎn)地產(chǎn)生裂縫，乍然，冰塊跌落在地，發(fā)出了玉石破碎般的聲音，只剩一根彩線(xiàn)在微風(fēng)中飄然，他的臉上流露出點(diǎn)點(diǎn)失落，似乎玩得還不夠盡興，可也只得抹了抹身上的泥巴，乖乖回家，在夢(mèng)中諦聽(tīng)那悠揚的樂(lè )聲……
于是，楊萬(wàn)里詩(shī)性大發(fā)，趕忙回家，提筆寫(xiě)下了這首《稚子弄冰》。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 7
“近朱者赤，近墨者黑�！睆墓湃说倪@句話(huà)中，我們可以看出交一個(gè)朋友是一個(gè)多么重要的事。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！币馑际牵簩δ阌幸娴呐笥延腥N，會(huì )損害你的朋友也有三種。正直的朋友，誠實(shí)的朋友，見(jiàn)多識廣的朋友屬于益友；花言巧語(yǔ)的朋友，表里不一的朋友，愛(ài)拍馬屁的朋友屬于損友。因此，我們交友時(shí)要交一些益友，多多學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。只有這樣，我們才能像他們一樣優(yōu)秀，成為媽媽口中的'那些“別人家的孩子”。
而當我們遇到損友時(shí)，要盡量遠離他，不要被他們身上的不良作風(fēng)帶壞。不過(guò)我們自己也要反思一下身上有沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)，有的話(huà)也要及時(shí)改正。
可是問(wèn)題來(lái)了，怎樣分辨益友與損友呢？很簡(jiǎn)單。
首先，要分析他身上的特點(diǎn)，是“直”，是“諒”，還是“便佞”，是“善柔”。就像劉備、關(guān)羽和張飛“桃園三結義”之后成了生死相依的益友。為什么呢？因為劉備建立蜀國，全靠關(guān)羽、張飛輔佐。正是因為有正直忠誠、足智多謀的關(guān)羽和肝膽相照、勇氣十足的張飛這樣生死之交的朋友，才成就了蜀國大業(yè)�？梢�(jiàn)益友的好處有多大。
其次，可以多看看別人對他評價(jià)是好是壞。經(jīng)過(guò)他人的評價(jià)和自己的感覺(jué)來(lái)辨別他是善友還是損友。和你成為朋友以后，還要做到“擇其善者從之，其不善者而改之”。取長(cháng)補短，不斷提升，讓自己更加優(yōu)秀。
這就是我對交友的觀(guān)點(diǎn)。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 8
冬天來(lái)了，窗外下起了鵝毛大雪，樹(shù)上、房頂、門(mén)前……都堆積著(zhù)厚厚的雪。
可能冬日的你會(huì )選擇宅在家最舒適，可一些充滿(mǎn)稚氣的孩子們不這么想。他們最希望在雪地里打一場(chǎng)雪仗，堆一個(gè)屬于自己的雪人，甚至做上一些更有趣的事。孩子們帶著(zhù)幾份期盼之情入睡，在夢(mèng)里，可能已經(jīng)走進(jìn)了這個(gè)歡樂(lè )的冰雪世界。
東方露出了魚(yú)肚白，孩子們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到天已經(jīng)亮了起來(lái)，穿上棉衣，迫不及待的起床了。這是要干嘛呢？只見(jiàn)孩子們拿出夜間在盆里結的冰塊看了看后，又用大人織布用的彩絲穿了起來(lái)，提在小手上。孩子們沖出屋子來(lái)到雪地里邊跑邊敲動(dòng)著(zhù)手上的冰塊，原來(lái)孩子們把冰塊當成了一種樂(lè )器，“叮叮？”這聲音美妙極了，連隔著(zhù)一片林子的'人都能聽(tīng)清楚這動(dòng)人的聲音。
此時(shí)此刻，在雪地里久待的孩子們小臉凍得通紅，小手也僵住了，一個(gè)不注意，冰塊掉在地上打碎了，孩子們一個(gè)個(gè)都捂住了耳朵，因為那聲音猶如碎地的“玻璃”一樣響。一旁的小妹妹看到冰塊碎了，哭了起來(lái)，大哥哥安慰道：“妹妹，別哭了，我們大家都很難過(guò)！”說(shuō)完，一個(gè)男孩兒撮了一個(gè)雪球向對方扔去，又引發(fā)了一場(chǎng)雪仗。
看到這副畫(huà)面，我不由得提筆寫(xiě)道：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿起當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲�！�
唉，若能像這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那該多好��！
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 9
簇簇花朵，我采一枝最純的；片片溪石，我拾一塊最美的；漫漫人生，我掬一份最沉的。
清晨，太陽(yáng)緩緩爬上山，將縷縷陽(yáng)光灑向大地。池上皚皚白雪厚得能沒(méi)過(guò)腳。這時(shí)，只聽(tīng)那家響起“嘎吱嘎吱”的聲音，這是怎么回事呢？近了！近了！只見(jiàn)一個(gè)身披毛衣的小孩拿著(zhù)一個(gè)金屬的盆，再掰一根小樹(shù)枝玩弄起冰來(lái)。他咬緊牙關(guān)，肌肉緊繃，突然“嘭”的一聲，冰被取出來(lái)了。接著(zhù)他又開(kāi)始鉆洞，拿起一柄鋒利的小刀，抬起手，向冰一戳，一下不行，兩下、三下……終于，他在冰上鑿出了一個(gè)洞。這時(shí)一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冰涼刺骨，而那個(gè)小孩卻是大汗淋漓。
這時(shí)，那個(gè)小孩又回了家，難道是太累了，想要回家休息了嗎？只見(jiàn)他拿了一塊彩色的絲線(xiàn)，瞇起眼睛，專(zhuān)心致致，有模有樣地穿過(guò)洞去，然后打了一個(gè)結。他又站了起來(lái)，松了一氣，說(shuō)道：“耶！銀鉦制作完成，找別人炫耀去嘍！”說(shuō)完，他蹦蹦跳跳跑到各個(gè)小伙伴的家里去炫耀自制的“銀鉦”。小伙伴們各個(gè)見(jiàn)了都是眼睛直冒金光，垂涎三尺。
“叮咚叮咚”這是什么聲音呢？近了！近了！哈哈，那個(gè)小孩子正用小石子輕輕敲擊冰塊，向小伙伴們演奏起自己新編的小曲兒呢！那是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！那音樂(lè )在林間回響，那音樂(lè )如玉磬奏響一般，那音樂(lè )如天籟之音。
“噼哩啪啦”，呀！那個(gè)小孩竟沒(méi)拿緊絲線(xiàn)，冰塊掉在了地上碎裂了，頓時(shí)癱坐在地上哇哇大哭，剛剛嘴角還是上揚的`，現在如大象的耳朵般，耷拉了下來(lái)。
童年啊，是純真的，是美麗的，是悠閑的。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 10
寒冬來(lái)臨已有好些日子了，現在正是四九天，寒風(fēng)凜冽，不時(shí)地還會(huì )下一些雪。
一天清晨，寒風(fēng)刺骨。一個(gè)可愛(ài)活潑的小孩兒不顧寒冷，出來(lái)玩。他和朋友們用冰錐擊劍。正在這時(shí)，一個(gè)小孩兒發(fā)現了一個(gè)廢棄的銅制盆，里面結滿(mǎn)了冰，但大家都拿不出來(lái)。銅盆在陽(yáng)光下被照得迸發(fā)出金色的刺眼的`光芒，似乎是在炫耀，向孩子們示威。雖然銅盆中的冰也更加美麗，甚至還出現了彩虹的顏色，但它卻在慢慢融化。他突然想到一個(gè)辦法。他用銅鏡慢慢切進(jìn)冰與銅盆的接觸面，直到最后徹底將冰與銅盆分開(kāi)，拿了出來(lái)。
不一會(huì )兒，陰云遮住了太陽(yáng)，下起了大雪。他用家中一根細細的長(cháng)矛拴上七彩的絲線(xiàn)，戳穿了這塊又大又厚又圓滑的冰。再把彩絲結解開(kāi)，掛在脖子上，用木棒敲還能敲出響亮而動(dòng)聽(tīng)的聲音，真活像一個(gè)大銀鉦了。
孩子們快活地堆雪人、打雪仗，他還在旁邊擊冰助威呢！笑聲、嬉鬧聲、冰聲響徹整個(gè)村子。
太陽(yáng)又出來(lái)了，而且溫度不停地上升，但在冷風(fēng)的掩護下，孩子們依舊高興地玩著(zhù)。那塊大冰越發(fā)地不堅固了，而他卻越發(fā)用力地敲了�！芭椤�！這似乎終究是要來(lái)的一響，還是來(lái)了。孩子們驚呆了。他們懊喪地想，為何偏偏這個(gè)時(shí)候碎了呢？換來(lái)的是一陣陣哭聲。
太陽(yáng)仍然照著(zhù)，寒風(fēng)依舊吹著(zhù)。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 11
冬天到了，寒風(fēng)刺骨，人們都躲在家里不愿意出門(mén)了，唯有我和我的小伙伴們想到了一個(gè)有意思的玩法，我們幾個(gè)晚上偷偷的把盛了水的金屬盆放在了我家的窗臺上，第二天一大早，我早早的就起了床，看到盆里的'水都已經(jīng)凍成了厚厚的結實(shí)的冰塊，心里別提有多高興了。小伙伴們都聚在一起了，我使勁晃動(dòng)盆子，可是盆子里的冰塊竟然紋絲不動(dòng)，小伙伴們也搶著(zhù)來(lái)拿這個(gè)結了冰的盆子，你晃一下，我敲一下，突然冰塊動(dòng)了，我們把冰塊從盆子里小心翼翼地取了出來(lái)。
在小伙伴們的幫助下，我小心翼翼地在冰塊上鑿了一個(gè)小小的洞，從脖子上取下一根彩色的絲帶穿進(jìn)了這個(gè)小洞，并把它系成了一個(gè)圓圈，提在了手里。其中有一個(gè)小伙伴說(shuō)：＂你們看這個(gè)像不像是一種叫＂鉦＂的樂(lè )器？＂聽(tīng)罷，小伙伴們看到這個(gè)如玉石一樣的冰塊，紛紛圍攏過(guò)來(lái)，你敲一下，我敲一下。
果然敲出來(lái)的聲音特別響亮好聽(tīng)。另一個(gè)小伙伴又說(shuō)：＂我聽(tīng)這聲音更像是一種叫＂磬＂的樂(lè )器，因為它的聲音能穿過(guò)樹(shù)林，直到遠處。
正當小伙伴們在為更像是哪種樂(lè )器爭吵不休的時(shí)候，不知道是誰(shuí)不小心把冰塊撞到在了地上，一下子發(fā)出了清脆的像玻璃落地破碎的聲音。把大家都嚇了一跳。這時(shí)，我忍不住有感而發(fā)：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。碎了的冰塊很快就融化了，小伙伴們也各自回了家。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 12
雪花一層層蓋住冬眠中的大地，“簌簌”的與天空交流著(zhù)，我看到寒風(fēng)抓著(zhù)雪做成的被子飛過(guò)門(mén)前。我端起門(mén)前冰凍了一晚的水，輕輕把冰塊脫下。冰涼的盆和冰塊一樣凍人，不一會(huì )就把我的手冰得通紅。我哈出幾口熱氣，搓了搓手，聽(tīng)到鄰居的小孩兒招呼我：“你在玩什么？讓我也來(lái)吧！”他跑過(guò)來(lái)，看了看透亮的冰塊，掏出了幾根五顏六色的絲線(xiàn)。我接過(guò)絲線(xiàn)，把它們穿進(jìn)冰塊的缺口中，系好結，串成了一串，風(fēng)推得叮咚響，如同銀鈴一樣。我拎著(zhù)著(zhù)一串冰塊，聽(tīng)著(zhù)它發(fā)出的清脆聲音，踏著(zhù)歡快的步子來(lái)到樹(shù)林里。小孩兒?jiǎn)?wèn)我：“你說(shuō)，萬(wàn)一這冰化成水了，我們下一次繼續做吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。樹(shù)林里大多都只�？葜α�，壓彎了它細小的尖兒。那些堆積在樹(shù)枝上的厚厚的雪，一層層向兩邊滑落，“簌簌”的`響著(zhù)。雪被我們踩得“吱呀”的叫了起來(lái)。我們的腳印留在雪地上，悅耳的叮咚聲，和著(zhù)我們快樂(lè )的笑容，穿越了整個(gè)林子，回響著(zhù)，回響著(zhù)……
尖厲的“哐啷”聲從我手中掉落的冰傳來(lái)，我不禁“呀”了一聲。冰塊掉落在一片無(wú)雪的空地上，彩色的絲繩斷成了兩截。掉落的碎冰如同美玉破碎的聲音清脆。我輕嘆了一口氣，覺(jué)得是有點(diǎn)可惜，便把繩子接起來(lái)，回到家，把冰水倒入盆子里，又回想著(zhù)這塊“玉”今天給我的快樂(lè )，這份快樂(lè )不會(huì )破碎，它會(huì )和這個(gè)冬天的所有快樂(lè )保留在我腦海里。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 13
冬天到了，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白霜，臘梅樹(shù)也蓋上了潔白的棉被，湖中的水也不象往常那樣唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物也都儲藏好食物，冬眠了！一切都變得格外的安靜。
清晨，屋子里的煙囪已經(jīng)冒出了白白的熱汽，一家人都在忙活。母親在做飯，父親在修板凳，大兒子在編雞籠，唯有小兒子在一旁笑嘻嘻的玩耍。
小兒子跑出屋子，四處張望，他好象想起了什么，飛快地向屋后跑去。原來(lái)小兒子昨晚用金色盆子裝滿(mǎn)了水，他興沖沖找到金盆一看，果然和他想的'一樣，水巳經(jīng)結成了冰。小兒子把盆倒過(guò)來(lái)，一手托著(zhù)冰，另一只手輕輕敲打盆底，冰塊“啪嗒”落在他手中。他連忙用雙手捧起冰塊，生怕摔碎，輕輕地把冰塊放在地上，回屋取杯熱水，小心翼翼地把熱水滴在冰塊中心，不一會(huì )兒中間便形成了一圓圓的小孔。小兒子從口袋里掏出絲帶穿過(guò)小孔，冰塊變成了一個(gè)銀鉦。他高興極了，欣賞自己的杰作，拿到母親面前說(shuō)：“娘，你瞧瞧我做的銀鉦”！
母親停下手中的活，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呦喂，做的挺漂亮啊�！彼鋈豢匆�(jiàn)兒子的手凍得通紅，“哎呀，看你的手手凍成什么樣子了？”說(shuō)著(zhù)捧著(zhù)小手來(lái)回搓揉�！澳�，一點(diǎn)也不冷”兒子調皮的說(shuō)道，此時(shí)，他已沉浸在母親的贊美里。
小兒子拿起一根筷子輕輕敲著(zhù)銀鉦，“叮叮咚咚”的聲音穿林而過(guò)，母親又贊美起來(lái)。兒子越敲越起勁，“啪啦嘩啦啦”銀鉦被敲碎了，象玻璃破碎的聲音一樣。
小兒子愣住了，懊惱不已……
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 14
昨夜并沒(méi)有下雪，倒是下了場(chǎng)大霜。
清晨，一戶(hù)農家的小男孩便從床上跳起，跑去看昨夜放在門(mén)口的木盆。昨晚他在盆中倒了一些水，不知道成功沒(méi)有。一打開(kāi)門(mén)，就踢倒了木盆，木盆發(fā)出“鐺”的一聲�！俺晒α�！”昨晚太冷，木盆都凍硬了。小孩兒驚喜地端起木盆一看，昨晚倒盆里的水全結成硬硬的.冰，一摸，涼涼的。
小孩兒把盆倒扣過(guò)來(lái)，用力拍打盆底，想把冰扣出來(lái)，但那冰可真不討人喜歡，死抓住盆底不放。小孩兒靈機一動(dòng)，把盆扣放地上，撿回一些石頭，拋灑在盆上，冰塊兒因一震動(dòng)，竟“啪”的一聲被震落，一塊晶亮晶亮的冰餅展現出來(lái)。小孩兒好不容易才抓穩冰餅跑進(jìn)屋子。
小孩兒把冰放在地上，把鐵絲燒得紅紅的，然后往冰中央一戳，冰上立刻出現了一個(gè)洞。他找來(lái)家里最漂亮的蠶絲巾，把它穿過(guò)小洞，綁在冰上，用勁提起來(lái)，吊在手臂上。他又拿上一把小銅勺，叮叮咚咚敲著(zhù)玩。
他跑進(jìn)樹(shù)林，聲音響徹林中。風(fēng)拂過(guò)，把這美妙清脆的聲音帶向遠方，樹(shù)梢輕輕搖擺，似乎想聽(tīng)清每一個(gè)音符。蝴蝶圍著(zhù)小孩轉，有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“只有我才能聽(tīng)得最清楚�！兵B(niǎo)兒和著(zhù)節奏，吞吐著(zhù)最純潔的歌聲。他跑過(guò)田野，金綠金綠的麥谷，把頭垂得低低的，迎著(zhù)旋律而隨之傾倒。
小孩越敲越高興，越敲越得意。他想讓這美妙的聲音傳得更遠，于是加大了力度，不料一不小心，“鐺”的一聲，冰被敲壞了，如水玉墜落地面，發(fā)出清脆的響聲，和天邊的夕陽(yáng)一起，給世界留下最后的輝煌……
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 15
冬天的早晨，天剛蒙蒙亮，勤勞的兒女們便忙活起來(lái)，女的在燒水做飯，洗衣織布，男的則到田里忙活。那孩子們呢？大一點(diǎn)兒的在那拾柴，幫忙干些家務(wù)，小一點(diǎn)兒的快樂(lè )地玩耍。
當孩子們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，忽然一個(gè)小孩子停下了腳步，眼睛直勾勾地看著(zhù)一個(gè)東西，像魂都被勾走一般。正當孩子們要問(wèn)他干什么，他一個(gè)步箭沖了過(guò)去，看了看那個(gè)東西，大聲叫道：“你們快過(guò)來(lái)！我發(fā)現了一個(gè)好東西！”其他的孩子們聽(tīng)了，爭先恐后地跑過(guò)去，原來(lái)只是昨晚一位粗心大意的母親洗衣時(shí)，忘記把盆帶回去，水也忘倒了，被凍了一個(gè)晚上，水就結成了冰。
第一個(gè)看見(jiàn)冰的孩子說(shuō)：“我們玩冰吧，把它做成一個(gè)“銀鉦”，敲起來(lái)可好聽(tīng)啦！”這個(gè)想法得到小伙伴們的支持。不過(guò)，麻煩來(lái)了，怎么給冰穿一個(gè)洞呢？冰十分脆弱，很難完整地穿個(gè)小洞。一個(gè)小孩子拿著(zhù)一根一頭非常尖的樹(shù)枝，使出吃奶的力氣向冰戳去，可他的力氣太小了，不論怎么用力，冰就是原封不動(dòng)。
一個(gè)機智的孩子拿來(lái)一根吸管，對著(zhù)冰的中心小心翼翼地吹著(zhù)，那塊晶瑩剔透的`冰的中間漸漸融化。你瞧，臉鼓鼓的，十分可愛(ài)。很快冰被穿了一個(gè)小洞，用彩絲穿起來(lái)，拿在手里，用樹(shù)枝輕輕敲打，那清脆的聲音很悅耳。
正當孩子們拿著(zhù)“銀鉦”在那玩得開(kāi)心時(shí)，“銀鉦”碎了，望著(zhù)碎了一地的冰塊，孩子們臉上得意的笑容一掃而光，傳來(lái)一聲長(cháng)長(cháng)的嘆氣聲。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 16
一天清晨，萬(wàn)里先生獨自漫步在小巷，他手拿一本白卷，袖里裝著(zhù)筆墨，大概想在這白雪皚皚的冬天隨興作詩(shī)吧。
這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小孩悄悄走出了屋子，跑到昨晚接了一盆水的銅盆旁，當他看到水都變成了冰時(shí)，激動(dòng)的差點(diǎn)叫出來(lái)，可生怕大人發(fā)現，捂著(zhù)嘴端走了盆子。萬(wàn)里先生覺(jué)得有意思，就跟過(guò)去看看這個(gè)小朋友要干嘛。
冰晶瑩剔透的'，孩子把盆倒過(guò)來(lái)，輕輕搖晃，可搖晃了半天，愣是取不出來(lái)。他又用腳去踢盆，踢不下來(lái)，用木根錘，錘不下來(lái)。終于，他拿一個(gè)鏟子鏟了半天，冰取出來(lái)了，可是都碎了。他只好先挑了一塊較完整的，放在桌上準備“施工”。
他顧不得自己凍得生痛的手，找來(lái)個(gè)釘子，想把它往冰上按，結果冰也不是吃素的，經(jīng)過(guò)一晚上的“修煉”也已變得堅硬無(wú)比，非但沒(méi)有被扎破，還讓小孩的手扎出了血。萬(wàn)里先生繼續觀(guān)察小孩，看起來(lái)他是個(gè)不會(huì )輕易被打敗的小孩子，他顧不得包扎傷口，又帶著(zhù)大錘來(lái)砸冰，可冰只是掉下一點(diǎn)渣渣，沒(méi)有什么大變化�？墒切『⒁廊徊粴怵H，從掉下冰渣的地方入手，扶著(zhù)釘子一點(diǎn)點(diǎn)錘，到最后，他跳上了釘子，終于成功砸穿了冰。小孩心滿(mǎn)意足，開(kāi)心得拿彩繩穿過(guò)冰上的洞，當起銀鉦來(lái)敲，敲出玉磬的聲音在林間回蕩。
突然，只聽(tīng)“手伸出來(lái)”、“嘩”、“啪啪”的聲音。原來(lái)是他媽媽不許他玩冰要打他，冰碎和他被打的聲音。
萬(wàn)里先生隨即拿出筆墨記錄下了這件事，便有了《稚子弄冰》這首千古絕句。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 17
冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。于是他們想了一個(gè)主意：他們各自把家里的銅盆里盛滿(mǎn)水，放在了窗臺上，等到水結成冰。那小孩子們一會(huì )兒過(guò)來(lái)看一次，一會(huì )過(guò)來(lái)看一次……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水還沒(méi)有結成冰。小孩兒納悶了：“水為什么還沒(méi)有結成冰，不會(huì )是天氣不夠冷吧？”這時(shí)，他忽然聽(tīng)見(jiàn)，大人們在討論著(zhù)什么，仔細一聽(tīng)，大人們說(shuō)今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽(tīng)，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來(lái)看看吧。
第二天一大早，孩子們就起床了。他們穿著(zhù)厚厚的衣服，來(lái)到窗臺前，取下那銅盆里結成的冰，那冰厚厚的，涼涼的.，摸起來(lái)真舒服。小孩拿出一個(gè)彩帶，小心地在冰上弄一個(gè)小洞，用彩絲穿起來(lái)，拿在手上當銀鉦敲。自己做的銀鉦敲起來(lái)就是好聽(tīng)，像玉磬敲出來(lái)的聲音一樣清脆悅耳。那聲音穿過(guò)樹(shù)林，傳得很遠。
正當孩子們沉浸在美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，忽然，不知道怎么回事，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一個(gè)小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過(guò)來(lái)，看看怎么回事。他們發(fā)現有的小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那里；有的小孩兒冰碎了一點(diǎn)兒，但興趣一點(diǎn)兒也沒(méi)減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂(lè )地敲著(zhù)。他們玩得可真開(kāi)心！
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 18
農家臘月，山寒水冷。天欲曉時(shí)，但見(jiàn)：遙山覆雪，遠水成冰。白霜鋪林，寒風(fēng)拂地。云靄迷鄉野，濃霏罩村田。
晨霧亟散處，嬰兒有三。手持金盆，盆內盛冰。至曠處，三兒盤(pán)肩而坐，將那金盆翻將過(guò)來(lái)，反置于地。一兒以拳擊其底，有四五回，提起那盆，脫下一塊冰來(lái)，形似風(fēng)鈴，剔透可愛(ài)。奇的是，那冰并無(wú)銳角，面面圓滑，打眼看好似一塊美玉。真好一套脫冰之法！
三兒皆起立。你言我語(yǔ)，議之何以處其冰。一兒道：“何不以彩絲穿取，當銀鉦以戲？”眾皆稱(chēng)贊。只見(jiàn)那三兒技藝嫻熟：一兒手捧其冰；一兒聚唇呼氣，熱氣所至之處，那冰透通一徑；一兒兩指執一條彩絲，入那冰徑一口，又打另一口出，另手兩指執之，上提，做結，便成。再看：“好一只玲瓏銀鉦！
三兒歡喜，懸而以金勺擊之。但聽(tīng)得：珠圓玉潤，洋洋盈耳。聲徹深林如玉磬，音貫同心映山鳴。曉晨鄉間傳天籟，翼鳥(niǎo)得聞亦醉中。
三兒擁而欲得之。奪來(lái)奪回，分不出個(gè)清楚，忽一兒手未持穩，見(jiàn)那冰鉦于掌中脫落。只聽(tīng)似玻璃碎地一聲，再看時(shí)，那冰鉦已成一片稀碎，散在地上。三兒那里肯，皆是甩袖而泣，那一番好景亦隨這冰鉦而碎地。不多時(shí)，冰化人散。
這番稚子弄冰之象，乃幼兒童心智趣之饋，有古風(fēng)一篇為證：
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 19
冬日的清晨，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，一片片晶瑩剔透的雪花，在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，飄過(guò)冰封的池塘，飄過(guò)被雪覆蓋的大樹(shù)，飄落到玩冰的孩子的肩膀上。
一個(gè)小孩從遠處快步跑了出來(lái)，迫不及待地把一塊潔白寒冷的冰塊兒從盆里脫了下來(lái)，看著(zhù)這晶瑩剔透的冰塊兒，孩子的臉上瞬間笑開(kāi)了花，嘴角微微上揚，瞇著(zhù)眼睛，快看，他笑得是那么歡樂(lè )呢！甚至自己的手凍得通紅，也沒(méi)有察覺(jué)到。
突然間，這小孩站了起來(lái)，匆忙地跑到屋里拿來(lái)小錘子和母親織的彩色絲線(xiàn)，只見(jiàn)他把冰塊兒放在地上，小心翼翼地在冰塊兒上面鑿了一個(gè)洞，用彩線(xiàn)慢慢地穿過(guò)晶瑩的冰塊兒。開(kāi)始，小孩子怎么也穿不進(jìn)去，頭上已有豆大的汗珠，眼睛凝神屏幕，靜靜地盯著(zhù)。終于，他穿進(jìn)去了呢，在繩子兩端連起來(lái)了的地方，熟練地系了一個(gè)漂漂亮亮的'蝴蝶結，做成了一個(gè)“冰鉦”，還不時(shí)在伙伴們面前炫耀著(zhù)。
伙伴們每人拿了一個(gè)小棒子，輪流輕輕地敲打著(zhù)“冰鉦”，聲音清脆悅耳。正當他們玩得起勁的時(shí)候呢，只聽(tīng)“叮當”一聲，“冰鉦”像美玉一般碎在了地面上，孩子們面面相覷，頭歪著(zhù)，不知道是怎么回事。過(guò)了一會(huì )兒，他們哈哈大笑起來(lái)，似乎忘記了剛才的不愉快，又繼續去玩了。
風(fēng)又刮了起來(lái)，一片片晶瑩的雪花又飛了起來(lái)，飄過(guò)冰封的池塘，飄過(guò)被雪覆蓋的大樹(shù)，飄過(guò)有一串小腳印的雪地……
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 20
昨夜，剛下了陣雪，哦，不，是霜。初冬的霜，是柔和的，是緩慢的。當第一縷陽(yáng)光透入空氣時(shí)，它還毫無(wú)忌憚地攀上物體，好似它并不害怕這個(gè)大火球，在如此威嚴下還是無(wú)動(dòng)于衷，緩緩上攀著(zhù)，仿佛這一切，和它沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。
“昨天剩下的的水都在這兒了！”小童推開(kāi)門(mén)緩緩道。但是，這盆里哪有半滴水？水，沒(méi)了。剩下的'是一團厚厚的冰，事已至此，“罷了，讓俺拿去做冰鉦吧！”小童拍著(zhù)石桌大的木盆子，“啪啪，啪！”冰沒(méi)出來(lái)，“啪，啪啪！”冰還沒(méi)出來(lái)，小童急了，直跺腳。但那冰卻絲毫沒(méi)有要掉下來(lái)的意思。好像它就是專(zhuān)門(mén)來(lái)斗這娃娃的，小童沒(méi)耐心了，正準備轉身離去時(shí)，“咔嚓！”小童忙轉身看，原來(lái)是冰上面由于融化裂開(kāi)了一條小縫，于是，小童掰開(kāi)著(zhù)裂縫，“咔嚓”，冰終于被小童拉出來(lái)了，他用這冰做成冰鉦，用彩線(xiàn)串起來(lái)，當做鉦敲，聲音優(yōu)美，純凈……。
這冰鉦任憑小童敲擊，無(wú)怨，無(wú)恨。默默為早冬獻上一份安寧。它純，因為它樸素。它本是冰出身，卻像鉆石一樣閃亮。敲冰鉦的聲音傳得很遠，很遠，穿過(guò)小樹(shù)林，翻過(guò)小山丘，游過(guò)長(cháng)江，越過(guò)黃河……。
“叮！”玻璃破裂的聲音響起，原來(lái)是那冰鉦碎掉了，這給了那孩童一些打擊，不過(guò)這個(gè)場(chǎng)景是多么自由，多么快樂(lè )呀！
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 21
冬天的清晨，雪如鵝毛般的下著(zhù)。鄉村人家茅屋頂被覆蓋上了雪，一旁的小湖上面又落著(zhù)雪，也不知道哪里是雪哪里是路了。一旁的松樹(shù)與白樺好似涂了銀霜似的，銀裝素裹。一縷陽(yáng)光照下來(lái)，小路上屋頂上還有大樹(shù)上都閃閃發(fā)光。這時(shí)從茅屋里走出一個(gè)小孩兒，那小孩的頭發(fā)亂蓬蓬的，只披了一件棉衣，便從屋里赤著(zhù)腳跑了出來(lái)，他為何如此著(zhù)急呢？只見(jiàn)他跑到后院取了一個(gè)金屬的盆，用力的將盆扣過(guò)來(lái)，一手端著(zhù)盆一手使出吃奶的力氣敲敲打打，原來(lái)他是想把盆中的冰取出來(lái)玩兒�？墒撬l(fā)現無(wú)論他如何敲，盆里的冰就是取不出來(lái)，于是他靈機一動(dòng)：如果我用水把冰旁邊融化了，冰不就取出來(lái)了嗎？隨后，他從小溪邊舀了一些水，把盆正過(guò)來(lái)，均勻地將水灑在四周。過(guò)一會(huì )兒，他又把盆扣過(guò)來(lái)再次用手拍打著(zhù)盆底，只聽(tīng)當啷一聲，冰從盆中脫了出來(lái)。他興奮的舉起冰，對著(zhù)陽(yáng)光看了又看，冰塊在陽(yáng)光的照射下，透明中又摻雜著(zhù)一些白，好似天上的云朵鑲進(jìn)了冰里，那透明的`質(zhì)感和白色混合在一起，美極了！
他找來(lái)一根樹(shù)枝在冰上鉆了一個(gè)孔，又用一根彩線(xiàn)穿過(guò)去當銀錚（古代的一種樂(lè )器）敲著(zhù)玩，他敲出的聲音就像玉磬一般盤(pán)旋在空氣中，正在他沉浸在這美妙的音樂(lè )時(shí)，只聽(tīng)咔嚓一聲，那美麗的“樂(lè )器”碎落在了地上，剛剛美妙的音樂(lè )也變成散落在地上的小冰渣，他看著(zhù)雪地上的碎片，撅了撅嘴，俯下身子仿佛又將那美妙的音符捧在了手心…
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 22
冬晨，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)天真的小孩子將夜晚凍結在盆中的冰塊取出，首先，他先小心翼翼地把盆子倒過(guò)來(lái)，拍了拍盆底，冰塊就掉了出來(lái)，孩子欣喜若狂，臉上流下幾滴汗珠。
接著(zhù)，孩子跑回家中拿了一支筷子。路上大雪紛飛，可他置之不理，拿到筷子后，孩子緊張地用筷子在冰塊上戳洞，發(fā)出“沙沙”的聲音。終于，功夫不負有心人，冰塊被戳出了個(gè)小洞，孩子想：“我可真厲害，一下子就成功�！遍_(kāi)心的笑著(zhù)。
然后，孩子便找來(lái)了一根線(xiàn)，仔細謹慎地把線(xiàn)穿過(guò)洞，隨后拿了起來(lái)，如同一個(gè)銀鉦，孩子就拿著(zhù)冰塊，又去撿了一根樹(shù)枝，輕輕敲打，發(fā)出“叮咚”的聲音，引來(lái)了另一個(gè)小孩，那個(gè)小孩滿(mǎn)口稱(chēng)贊地說(shuō)：“你可真厲害，那塊冰好像一塊美玉，漂亮極了�！眱蓚�(gè)小孩就七嘴八舌地談著(zhù)話(huà)。
談完話(huà)后，兩個(gè)小孩就邊敲著(zhù)冰邊唱著(zhù)歌，那發(fā)出的聲音清脆又響亮，傳遍了整個(gè)村莊。突然，冰塊系住的.繩子斷了，冰塊落在地上，發(fā)出如玻璃破碎般的聲音，這一切太突然了，兩個(gè)小孩呆呆地站在原地，直到回過(guò)神，才后悔、懊惱，剛來(lái)的那個(gè)小孩說(shuō)：“唉，咱們還是下一次再玩吧�！辈煌５膿u頭嘆氣，小孩說(shuō)：“我可真后悔，如果系一根粗的線(xiàn)，就不會(huì )斷了�！�
兩個(gè)小孩，垂頭喪氣地回家了，口中還說(shuō)著(zhù)下一次再玩。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 23
冬天來(lái)了，天氣變得非常非常的寒冷。幼小的孩子們一看這么冷的冬天，立馬用家里的金屬盆子盛了一些水，把盆子放在院子里。第二天清早，小孩子就早早的起來(lái)了。穿上厚厚的`衣裳，來(lái)到了院子里，一看昨天盛的一水已經(jīng)凍成了厚厚的，結實(shí)的冰，高興的不得了！一會(huì )兒跑到王家去告訴王家的小朋友我們有冰玩了，一會(huì )兒又跑到李家去告訴李家的小朋友……不一會(huì )兒，左右的鄰居都知道了，小孩子們更是高興極了！他們圍成一個(gè)圓圈，正在想著(zhù)怎么玩冰。突然，有一個(gè)小孩子說(shuō)：“我們今天來(lái)玩個(gè)新鮮的，把冰用繩子套起來(lái)，提在手上當銀鉦敲吧！”“這個(gè)提議不錯！我記得我媽那兒有一團彩色的線(xiàn)，我去給你拿過(guò)來(lái)�！薄拔覡敔斈怯秀@冰的工具，我也拿過(guò)來(lái)�！边^(guò)了幾分鐘，線(xiàn)團和工具都有了。
孩子們就開(kāi)始分工合作了。有的兩三個(gè)一起在冰上鉆洞，有的已經(jīng)準備好了彩色的線(xiàn)團正準備穿呢！洞穿好了，幾個(gè)孩子把絲線(xiàn)從洞里竄出來(lái)，系成一個(gè)圈，別說(shuō)，提在手上還真像銀鉦，輕輕一敲，就發(fā)出了叮叮當當的聲音，那清脆的聲音特別美妙，人人都想敲幾下。于是，每個(gè)孩子敲一會(huì )兒之后，就傳到下一個(gè)孩子敲了。動(dòng)聽(tīng)的聲音，穿過(guò)了樹(shù)林，傳到了另一邊。忽然，不知是哪個(gè)小孩子用力太過(guò)于猛，把冰給敲碎了，落地發(fā)出的聲音就像玻璃碎了的響聲。大人們聽(tīng)見(jiàn)了這響聲，心里有一些不安，怕自己孩子把家里的東西摔壞了，便向著(zhù)響聲發(fā)出的地方走去，一看，原來(lái)是孩子們玩的冰掉在地上碎了，放心地回家干自己的事了。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 24
一年之中四季輪換，唯愛(ài)之處，各有千秋，我最喜愛(ài)冬季。不僅僅是因為陶醉于漫天飛舞的雪花世界中，更喜歡那三九嚴寒的時(shí)候，屋檐下那掛起的一排排透亮的冰錐，像極了鋼琴鍵。用棍子輕輕一碰，嘩啦啦落下來(lái)，清脆的聲音好聽(tīng)極了。而孩子們更加開(kāi)心的還不僅僅是這些。晚上，盛放在瓷盆里的水，一夜間就變成了那硬邦邦的冰坨。
清晨，滿(mǎn)臉稚氣的孩子們興高采烈的跑到盆前來(lái)，看見(jiàn)了冰坨，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。只見(jiàn)那穿著(zhù)紅彤彤棉襖的孩童把瓷盆倒扣著(zhù)，小心的將冰坨弄下來(lái)，偷偷拿出媽媽納鞋底的錐子，提著(zhù)氣在冰坨的三分之一處捯飭著(zhù)，不一會(huì )，冰坨上就有了一個(gè)小眼。孩童拿出五彩繽紛的絲線(xiàn)穿進(jìn)眼中，輕巧的`打上結，“銀鉦”形成了。
村落里，蒼翠的松林間傳出孩童們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，早有孩童提著(zhù)‘銀鉦’用小木棍敲著(zhù)，飛奔在林間。那紅襖孩子見(jiàn)著(zhù)了，立馬帶著(zhù)他的小伙伴加入其中，很快每個(gè)人的臉上都紅撲撲的、腦袋上熱氣騰騰。正玩得起勁，突然冰被敲碎了，其中一個(gè)孩子彎下腰摸了摸碎了一地的冰，說(shuō)：“真遺憾’，還是回家再做一個(gè)更結實(shí)的吧！”
此時(shí)，太陽(yáng)也從云朵中探出頭來(lái)，伸伸懶腰，露出溫和的笑臉。童年是一首歌，讓人過(guò)耳難忘；童年是一幅畫(huà)，讓人過(guò)目不忘。每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的、最美的回憶。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 25
冬天的早晨，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，天地間仿佛有一股肅殺之氣。幾個(gè)滿(mǎn)臉帶著(zhù)稚氣的小孩子你推我，我推你，打鬧著(zhù)跑到昨晚放銅盆的地方。銅盆的水已經(jīng)被一夜的寒風(fēng)凍成厚厚的冰了，幾個(gè)小孩兒歡呼起來(lái)。有一人將銅盆反扣在地，另外幾人使勁兒敲打，拿起銅盆時(shí)，冰已經(jīng)滑落下來(lái)。
孩子們的臉已經(jīng)凍得通紅，可每個(gè)人的臉上卻洋溢著(zhù)激動(dòng)、興奮的`笑。他們手忙腳亂地拿出準備好的鐵勺，瞄準冰塊中間，一勺下去，正中中心。其中一個(gè)開(kāi)始奮力鉆洞，其他人就圍坐在旁邊，靜靜地等待。
突然，只聽(tīng)一聲大喊：“鉆好了！”大家連忙擠上前去，一看：冰塊已經(jīng)鉆出一個(gè)圓圓的小窟窿。
一個(gè)小姑娘從包里拿出幾根提前準備好的、五彩繽紛的線(xiàn)，把線(xiàn)穿進(jìn)鉆好的洞，外面兩頭打結，提起來(lái)，就像拿著(zhù)銀鉦似的。
大家高喊：“給我玩玩兒，給我玩玩兒！”小姑娘給了其中一個(gè)男孩。他一面舉著(zhù)冰，一面拿起棒子輕輕地敲了起來(lái)，臉上寫(xiě)著(zhù)自豪，想：“我的樣子，一定很威風(fēng)吧！”。
“鐺鐺！”的清脆聲響就猶如玉磬發(fā)出的響聲一般，穿過(guò)深深的樹(shù)林。沒(méi)玩兒到的，也不惱怒，跟著(zhù)節奏均勻的“鐺鐺”聲跳起舞來(lái)。
冰耐不住用力的敲打，很快便被敲碎一半。那碎掉的冰，落在地上，發(fā)出“咔嚓”的一聲干凈聲響，就像玻璃碎地一般，很是動(dòng)聽(tīng)。孩子們相視一笑，紛紛也奪過(guò)冰敲打起來(lái)。
凄涼的冬天，就被這群可愛(ài)的孩子玩兒出了活力。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 26
冬天一個(gè)美麗的季節，飄飄白雪，厚厚冰塊，鄉村的冬天格外迷人。
天剛剛亮，大人還在酣睡中，小孩子們卻已經(jīng)躡手躡腳的下了炕，悄無(wú)聲息的走出了門(mén)，迫不及待地沖向院中……
“哇——藝禾叫道，原來(lái)是被這白茫茫的情景驚到了，大家一定已經(jīng)猜到了是下雪了，孩子們看到盆子里的水已經(jīng)結冰了，就決定用冰塊做銀鉦。
藝禾把冰塊端到空地上，凌云趕忙拿來(lái)一壺熱水要繞著(zhù)旁邊澆了一圈，只聽(tīng)“咕咚”的一聲晶瑩剔透的冰塊滑了出來(lái)，藝禾說(shuō)道：“我們開(kāi)始敲冰吧！”凌云回答道：“好啊，不過(guò)我們用什么來(lái)敲呢？”藝禾看到另一邊有一根木棍就說(shuō)：“那兒有根木棍就用它吧�！闭f(shuō)著(zhù)就跑過(guò)去撿起了這個(gè)木棍，把木棍拿回來(lái)后，藝禾把木棍放在冰塊的中間，然后用手左右搓著(zhù)木棍，就快弄好一個(gè)洞了，但是里面的冰很堅硬，沒(méi)辦法再搓了，他只好用木棍使勁的敲打，還發(fā)出了“咚咚”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，冰洞終于挖好了。藝禾終于松了一口氣，因為他生怕敲打時(shí)一不小心就把整塊冰給弄碎了，他又拿起早已準備好的彩絲穿進(jìn)洞里，一個(gè)冰塊銀鉦就做好了。
他們輕輕一敲“銀鉦”猶如玉磬敲出的`聲音一般，又像孩子們哼著(zhù)跟小曲兒，帶著(zhù)悠揚的曲調，一路穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)河流。
忽然，美玉破碎的聲音夾雜進(jìn)來(lái)，我們尋聲望去，原來(lái)是冰塊落到地上了，藝禾提著(zhù)僅剩的彩線(xiàn)，破碎的聲音擊碎了他的心靈。藝禾大哭了起來(lái)，母親聞?dòng)嵹s來(lái)，手里還拿著(zhù)一根冰柱安撫著(zhù)她。
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 27
古時(shí)候沒(méi)有冰箱，人們都把冰放在冰室里防止融化，小三的家人也是這么做的。
小三是張家的第三個(gè)孩子，他很調皮。有一天，他想：我為什么不把冰室里的冰取出來(lái)，制作一種新型樂(lè )器呢？但冰室里的冰那么多，選哪一塊好呢？他左思右想，終于想起了前幾天他在冰室里看到的冰，它正好合適。
于是，他把冰塊從金屬盤(pán)里取出來(lái)，但是他又想到，一塊冰拿在手中很容易就化了，怎么樣才能讓它不化呢？他突然想起口袋里有一段彩線(xiàn)，他想：我為什么不把冰拴起來(lái)呢？于是，他就給冰打了個(gè)洞，把線(xiàn)穿過(guò)去。他覺(jué)得這東西很像樂(lè )器“鉦”，于是就給它取名叫“冰鉦”。
他輕輕地往冰鉦上一敲，冰鉦果然發(fā)出“叮叮咚咚”的'聲音，好聽(tīng)極了�？蛇@個(gè)小調皮看見(jiàn)旁邊的樹(shù)林，林內的小鳥(niǎo)正在鳴叫，于是他拿著(zhù)冰鉦用力地敲打起來(lái)，冰鉦這時(shí)發(fā)出的聲音像槍聲一樣，震耳欲聾。他一邊敲一邊跑向樹(shù)林，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，嚇得立刻飛到了別處去了。成功嚇跑小鳥(niǎo)的小三哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“哈哈！冰鉦可怕吧？”
可沒(méi)想到樂(lè )極生悲，當小三哈哈大笑時(shí)，他手上的冰鉦沒(méi)抓穩，掉在了地上，碎成了冰片。小三看著(zhù)自己用心做好的冰鉦就這樣摔碎了，眼神里流露出了失望和傷心，他嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“都怪我太得意忘形了……”
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 28
清晨，太陽(yáng)公公剛剛爬上了山，一個(gè)小男孩就起床了。
只見(jiàn)他六七歲的樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿一件小紅襖，急急忙忙地向院子跑去，跑幾步還會(huì )回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有人被驚醒。就這樣一路跑到了院子里。那里藏著(zhù)的銅盆中，昨晚澆上的水已經(jīng)凍成了冰塊，他把銅盆倒過(guò)來(lái)，輕輕地拍了幾下，再拿掉銅盆。一塊圓圓的，晶瑩剔透的冰出現在了眼前，小男孩看著(zhù)地上的冰，心里有說(shuō)不出的高興。他小心翼翼地在冰上挖了一個(gè)小洞。此時(shí)，他的手已經(jīng)被凍得通紅，甚至還有些發(fā)抖。小男孩抖著(zhù)手拿出了口袋里的五彩繩，想要穿過(guò)小洞，可是，那手好像不聽(tīng)他的指揮，那線(xiàn)頭一會(huì )兒左一會(huì )兒右，每次都在小洞的旁邊，可就是怎么也穿不過(guò)去，好不容易那調皮的線(xiàn)頭才肯進(jìn)入小洞，他又哆嗦著(zhù)打上了結。輕輕地提起冰，遠遠看去，就仿佛銀鉦一般，那冰面在太陽(yáng)的`照耀下反射出了絢麗的光彩。他望著(zhù)冰，似乎忘了自己被通被凍得通紅的手。
小男孩一手提起冰塊，一手拿著(zhù)棍子輕輕地敲打起來(lái)。那聲音猶如玉磬“叮叮咚咚，叮叮咚咚�！鼻宕囗懥�，十分悅耳，在院子的小林子中回響著(zhù)。連他自己也陶醉在了這美妙的聲音當中，一邊敲著(zhù)，一邊還跟著(zhù)節奏舞蹈著(zhù)。也許是他太投入了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，似乎是一塊玻璃被人打碎了。小男孩一驚，低頭一看，原來(lái)是冰掉在地上碎了，而自己的手上此時(shí)只剩下了根五彩繩。他望著(zhù)那一塊塊的冰渣子，心中既是傷心又是懊惱。（
稚子弄冰擴寫(xiě)作文 29
一個(gè)冬天的夜晚，屋外下著(zhù)大雪，一個(gè)調皮的小孩子將一大盆冷水放到了屋外。他的母親正忙著(zhù)紡紗織布，沒(méi)有理他。
第二天，小孩子一大早就起床，看到那盆水早就變成了一大塊又大又完整的冰，欣喜萬(wàn)分。他想把冰弄出來(lái)，于是先把盆翻過(guò)來(lái)，用力敲著(zhù)盆底，可冰塊紋絲不動(dòng)。突然，他眼珠子一轉，想出了一個(gè)絕妙的辦法：把盆搬到火邊，讓火把邊緣先融化掉一點(diǎn)，再次把盆倒過(guò)來(lái)，哈哈，果然，冰被他取出來(lái)了。
小孩子用釘子在冰塊上鉆了一個(gè)小洞，又拿了一條彩絲將冰塊串起來(lái)。然后，他一手拎著(zhù)冰塊，一手拿根小木棒敲打著(zhù)冰塊，發(fā)出了銀鉦一樣動(dòng)聽(tīng)的聲音。
小孩子興高采烈地拎著(zhù)“銀鉦”，跑出家門(mén)，一邊跑，一邊用小棒用力地敲打著(zhù)。這節奏，這旋律，如玉磬一般美妙動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)，村民們被這美妙的“音樂(lè )”吸引過(guò)來(lái)，欣賞著(zhù)，評論著(zhù)。
可是，誰(shuí)都沒(méi)有想到，“砰”的`一聲，好似玻璃摔到地上，正是那孩子的“杰作”摔個(gè)粉碎。孩子眼巴巴地看著(zhù)自己的作品毀于一旦，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了沮喪。
這時(shí)，鄉親們都去安慰他：“別傷心了，不就是塊冰嘛，我給你再做一個(gè)，好不好？”“對啊，再做一個(gè)！又不是什么麻煩的事！”
到了第二天，村里的小孩子每人手里都提著(zhù)一塊“銀鉦”，別提多歡樂(lè )了！
【稚子弄冰擴寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
《稚子弄冰》擴寫(xiě)02-20
《稚子弄冰》擴寫(xiě)作文（薦）01-21
《稚子弄冰》擴寫(xiě)作文【優(yōu)】25篇02-21
《稚子弄冰》改寫(xiě)作文02-21
把稚子弄冰改寫(xiě)作文10-31
稚子弄冰作文09-27
《稚子弄冰》改寫(xiě)作文12-15
稚子弄冰改寫(xiě)作文12-17