【熱】我是誰(shuí)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是誰(shuí)作文1
我是誰(shuí)？你們不知道。你們是誰(shuí)？我也不知道。那么我先來(lái)介紹介紹我是誰(shuí)吧。
我是一個(gè)地地道道的吃貨。在我身邊的人都了解我！如果有好吃的東西就別說(shuō)在我面前細細品嘗，如果是舌尖上的美味，就別在我面前炫耀了！我是一個(gè)十足的饞貓，看見(jiàn)別人手里拿著(zhù)的美食就忍不住想一下?lián)渖先�，就如貓�?jiàn)到老鼠似的。每天放學(xué)，第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃個(gè)夠才回家。每次我去小店時(shí)，老板都會(huì )笑嘻嘻地向我介紹新的美味，我當然會(huì )買(mǎi)啦！因為店里的好吃的.東西又太多了，我通常要轉好多圈卻不知道買(mǎi)什么才好，腳自然也會(huì )抱怨。但是，為了美食，這點(diǎn)苦又算什么呢？因為能吃，我有了一個(gè)強健的體魄。
我又是一個(gè)懶蟲(chóng)。說(shuō)我是個(gè)懶蟲(chóng)，那絕對不是吹的。每次放暑假，我都要睡到太陽(yáng)掛在空中把我熱醒了才會(huì )起床。每次放大假，作業(yè)就暴多，那我呢？是在上學(xué)之前家長(cháng)一再提醒我，我才來(lái)個(gè)大狂補，才逃脫危機，化險為夷。要知道，如果作業(yè)沒(méi)有做完，老師是不準你進(jìn)教室的。而且，在同學(xué)們面前多沒(méi)有面子呀！當然，這并不是好習慣，我正在努力改正呢！
我還是個(gè)淘氣包。也許是我天生就好動(dòng)，遇到事情都很好奇，自然，也很淘氣。有一年的愚人節，我偶然知道當時(shí)同桌王雨夕最怕蜘蛛，頓時(shí)心生一計。下午，只見(jiàn)同學(xué)們走進(jìn)教室，王雨夕坐在座位上，便打開(kāi)文具盒，準備做作業(yè)�！鞍。�！”果然不出所料，王雨夕尖叫起來(lái)。我捉起蜘蛛在她面前晃來(lái)晃去，還把蜘蛛放在她的臉上。這一下可一發(fā)不可收拾了，一陣陣慘叫震耳欲聾�！肮�，假的！”我邊笑邊說(shuō)。王雨夕一下火冒三丈：“好你個(gè)黃昱棟！看我不扒你的皮!”我反應很快，一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上來(lái)我看見(jiàn)蔣星宇在前面，就眼疾手快一閃。這下王雨夕和蔣星宇就來(lái)了一個(gè)絕世大擁抱�？吹竭@，我笑得前仰后合：“哈哈！哈哈!”
我是一個(gè)吃貨，我是一個(gè)懶蟲(chóng)，我是還個(gè)淘氣包，我就是……
我是誰(shuí)作文2
告訴你們吧，我可是男主人最疼愛(ài)的小寵兒。因為我，男主人每天才會(huì )容光煥發(fā)。
我長(cháng)得很帥。我的身高是9.3厘米，腰圍14厘米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的，你們不要笑我，黑色可是公認的健康色哦。我的眼睛長(cháng)在頭頂上，圓溜溜的。為了不讓可惡的灰塵進(jìn)入我明亮的眼睛，我便戴上了一頂超萌超可愛(ài)的透明帽子。我的主嘴巴長(cháng)在身體的下方右側，“電”可是我最?lèi)?ài)吃的食物。如果我餓了，那可就要罷工了，我可不愿餓著(zhù)肚子干活！
我是勤勞的小能手。每當主人要出遠門(mén)，我便蹦蹦跳跳地來(lái)到主人面前，用我的'副嘴巴“吃”掉主人那長(cháng)長(cháng)的胡子，這樣主人就可以很體面的出門(mén)了。至于被我“吃”掉的胡子渣，我才不想讓這等垃圾進(jìn)我的肚子，趁主人不備時(shí)，我已將它們悄悄地吐進(jìn)垃圾袋了。
雖然我很能干，但有時(shí)我很嬌弱。我的身體絕不能進(jìn)水，水是一個(gè)可怕的家伙，不久前，是它讓我的一位同胞命喪黃泉，這點(diǎn)至今令我心有余悸！此外，當我吃飯——享受那8小時(shí)的美味電流大餐時(shí)，絕不可以在我半饑半飽中拿走我的飯，這樣寶寶會(huì )受傷折壽的。還有，我表面上看起來(lái)黝黑強壯，其實(shí)內心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊，如果那樣雖不至于粉身碎骨，但也足以讓我五臟俱裂。
我不像那些擁有高貴血統的種族，我很平凡，但我物美價(jià)廉，受到普通人類(lèi)朋友的青睞。
你們猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯！我就是一把樸實(shí)無(wú)華、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的電動(dòng)剃須刀。你們喜歡我嗎？
甘肅省蘭州市七里河區吳家園小學(xué) 五年級一班 劉文博 指導老師：贠元鳳
我是誰(shuí)作文3
十七年前，隨著(zhù)一陣哭聲，懷揣著(zhù)對整個(gè)世界的疑問(wèn)，一雙茫然的雙眸眨來(lái)眨去，我降生在這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代、這個(gè)地方。于是，有了我的存在。
那么我是誰(shuí)呢？
到目前為止，我可以給予的回答是：“我是一名高中生；我是媽媽的好孩子；我是一個(gè)青少年�！倍@是真正的屬于“我”的定義嗎？不，如果這是我的“定義”，那么任何一個(gè)情況類(lèi)似，與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性，是淺層次的依附關(guān)系，不是真正的“我”。而作為這個(gè)世界上的，唯一的一個(gè)“我”是個(gè)性的，是以一種獨有的方式存在的。
那么我到底是誰(shuí)？
于是我在書(shū)海、詞海中尋找能夠為“我”定義的詞語(yǔ)。千千萬(wàn)萬(wàn)的字，每個(gè)字都包含著(zhù)不同的意義。我把這許多的字組成為一個(gè)個(gè)的句子，作為勾勒“我”的.輪廓。把它們書(shū)寫(xiě)下來(lái)。變成“我”的膚色。正像是我的面孔，只有一個(gè)。
人不能孤立的存在，聯(lián)系具有普遍性。決定了我不能用超脫現世的一切描述獨特的自己。但是我身上絕對有與其它事物交不到的集合。正因為如此，我是能夠以前所未有的方式來(lái)貢獻自己力量的人。也是給身邊人帶來(lái)不同反響的人，更是讓世界能有新的色彩的人。
我想這樣來(lái)形容。
我是山峰遺世而獨立，我是云�？~緲而幽寂；我是溪流舒緩而清澈。
我是一只鳥(niǎo)，心比天高；我是深水里的一條魚(yú)，自由自在；我是暴風(fēng)中的一艘船，無(wú)畏艱辛；我是田野里的一只蛙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
于是，我試著(zhù)找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒(méi)有路的，走的多了，便有了路。
璀璨的夜空因為流星的飛逝而為人稱(chēng)道。上千的花朵因為曇花的一現而更添嫵媚。世界同樣因為每一個(gè)不同的，特別的“我”而更加精彩。
就這樣，“我”是誰(shuí)就在我有限的筆墨中詮釋出來(lái)。也許不盡完美。
但我知道，這就是我。
我是誰(shuí)作文4
我是誰(shuí)？站在鏡前的我不禁問(wèn)自己�？粗�(zhù)一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰(shuí)？
同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因為我的父親是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì )捧回榮譽(yù)證書(shū)，但每當我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標，也許是因為父親幽默的語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因為父親，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。
我的死黨說(shuō)我是一只母老虎，其實(shí)這也對，在老師和家長(cháng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖孩，但對我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的母老虎。因為死黨在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚我是母老虎，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重擊，還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服��！我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因為小學(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是母老虎��！
在家長(cháng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負的對象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的`管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！
我是誰(shuí)？站在鏡前的我繼續問(wèn)自己。突然，我發(fā)現我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景�；顫�、開(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰(shuí)？我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？
我是誰(shuí)作文5
大家好！我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲怎么樣��？一起猜猜我是誰(shuí)？猜對了就有一個(gè)大獎等著(zhù)你哦！
我的頭發(fā)黑而短，色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的，水汪汪的，閃著(zhù)智慧光芒的大眼睛。除此之外，還有一個(gè)高鼻梁，和一個(gè)足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。兩只手，時(shí)刻都一直在翻書(shū)。不過(guò)，我最有特點(diǎn)的還是那矗立的耳朵了。
我愛(ài)踢足球，常常在練習的時(shí)候絆倒在地，但每次我都會(huì )站起來(lái)。除此之外，我還喜歡跆拳道，每次練跆拳道我雖然覺(jué)得很苦，有時(shí)練壓跨的時(shí)候，把我痛的嗷嗷直叫，但我還是克服了，最后成了我們班最跆拳道能手。不過(guò)我也喜歡閱讀，光說(shuō)我家的書(shū)就有成百上千本，有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”，故事講了一位馬術(shù)師不小心，被一匹馬表演時(shí)撞上鐵桿死去。后來(lái)那馬把領(lǐng)位讓給了另一匹馬之后，就逃到到了馬術(shù)師的墓碑旁。
練跆拳道可以強身健體，看書(shū)能陶冶情操，如果都學(xué)好了，我就成為了文武雙全的人了，所以，我每天堅持看書(shū)和練拳。
我長(cháng)大了想當科學(xué)家，發(fā)明起死回生和長(cháng)生不老之藥。每年捐一萬(wàn)瓶給貧困山區的`人，讓世界變得更加美麗！
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？其實(shí)，我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個(gè)名字，是因為我們家族姓“李”，“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運掌握在自己手中的意思，“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞，原本他姓“理”，后來(lái)被軍隊追殺，逃難時(shí)遇見(jiàn)了李子樹(shù)救了他的命，于是他改姓為“李”。你們認識我了嗎？
我是誰(shuí)作文6
時(shí)間如流水，當初幼小的我已經(jīng)長(cháng)大，回想起往事，腦海中總能浮現出高高的像巨人一樣的身影撐起我的天。
記憶中的父親總是那么高大，嚴肅，那么厲害。讓有效的我心生崇拜之情。記得小時(shí)候，我很不懂事，有一次放大假，媽媽把我接上后去了一家醫院說(shuō)是看爸爸，我當時(shí)就著(zhù)急了，急忙問(wèn)爸爸怎么了，媽媽輕松的說(shuō)沒(méi)事，就是重感冒而已，等我一曲病房，發(fā)現有十多個(gè)親戚朋友在病房里，當時(shí)我也沒(méi)有多想，就跑過(guò)去跟爸爸說(shuō)俄了，吵著(zhù)，鬧著(zhù)要吃大餐，爸爸笑著(zhù)說(shuō)好好好，我家寶貝女兒想要什么都行，爸爸還給我削水果吃，我在病房里笑著(zhù)鬧著(zhù)，卻不知道他們心中的秘密，爸爸因為操勞過(guò)度而得了膽結石。
是誰(shuí)撐起了我的一片天？是他，是我腦海中浮現出的巨人，那就是我的爸爸，是他讓我站在他的肩膀上看遍世界，了解世界，認識世界。
眼前，無(wú)數的畫(huà)面富國，有小女孩和爸爸大腦的'畫(huà)面，有爸爸帶小女孩去游樂(lè )場(chǎng)的畫(huà)面，這是畫(huà)面定格住了，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得手都抽筋，看著(zhù)面前擺著(zhù)這么多還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我心里煩躁了起來(lái)，有一種想哭的沖動(dòng)，我發(fā)瘋似的把面前的作業(yè)撕掉了，等撕完后，我突然回過(guò)神來(lái)，后天上學(xué)怎么辦，我產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)后面我跟他說(shuō)了我不想上學(xué)的想法，爸爸了解情況后對我的無(wú)理取鬧沒(méi)有一點(diǎn)生氣，而是笑著(zhù)安慰我，開(kāi)導我，跟我講道理，是我心里不再煩躁，漸漸平靜下來(lái)。
是誰(shuí)撐起了我的一片天？是他，是我的爸爸，他讓我的生活豐富多彩，他是我心中的巨人，是他讓我懂得了遇到的每一個(gè)人，每一件事與每一個(gè)美麗的景色，都有可能成為醫生中難忘的風(fēng)景。
我的世界里祥和，寧靜，清新，在記憶的國度滿(mǎn)滿(mǎn)都是他，我的爸爸，謝謝你撐起了我的天，你是我生命中最重要的人！
我是誰(shuí)作文7
我是誰(shuí)？
不必細數千秋百代、名川大山，我也深知我是蕓蕓眾生中一個(gè)普通的中學(xué)生：沒(méi)有江湖英雄氣，也沒(méi)有驚世之才干；手不可摘星辰，身沒(méi)有光萬(wàn)丈——
不過(guò)，我也是獨一無(wú)二的、一個(gè)有血有肉的人。
我是個(gè)積極向上的人，不愛(ài)計較得失、善于感恩。生活總是充滿(mǎn)了變數，有苦，也有憾；每個(gè)人都應有目標并為之奮斗，每個(gè)人都會(huì )在自己漫漫的腳印中找到方向。我想，在前進(jìn)的過(guò)程中，不必太糾結于當下，也不必太憂(yōu)慮于未來(lái)——
一覺(jué)醒來(lái)，天還是瓦藍，草木還是茂茂豐潤，何必滿(mǎn)腹煩惱？我常常觀(guān)察發(fā)掘生活中的小確幸：一次路過(guò)鄰居家，芳香撲鼻，院里的花兒正朵朵綻放；第二天早晨，家門(mén)口的傘架上便多了幾枝月季，驚喜間也不禁感到幸運，捧起花嗅著(zhù)花香，暗暗想，自己也要做一個(gè)浪漫而有生活情趣的人。一次聽(tīng)到門(mén)鈴，急匆匆地去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)外賣(mài)小哥遞上餐盒，向我露出微笑，那笑容真誠而充滿(mǎn)煙火氣，讓人的心也不禁熱起來(lái)，手中的`飯菜也仿佛多了一份人情味……曾經(jīng)我也有過(guò)焦慮迷茫，但積極向上的心態(tài)引我發(fā)現生活中的點(diǎn)滴小確幸，一份感恩之心，像淤泥中的星星，用攢聚的一束束微光照亮心房，軟化了我的棱角。
我熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)一切美好的事物，熱衷于涂涂畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的同學(xué)師長(cháng)，愛(ài)校園沿途的風(fēng)景，也愛(ài)沙沙落下的黃葉。我用畫(huà)筆記錄下我的生活，記錄下回憶中褪色的時(shí)光。冰心曾經(jīng)道：有了愛(ài)，就有了一切——藝術(shù)的產(chǎn)生，源于熱愛(ài)自己所描繪的事物。而生活的藝術(shù)也是如此。我常去郊外踏青，陪家中的老人去溪邊垂釣，也偶爾去貓咖，聽(tīng)著(zhù)貓咪愜意的咕嚕咕嚕聲，心情也仿佛平靜放松了下來(lái)——生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我傾心。
我就是我，一個(gè)積極向上，熱愛(ài)生活的人。
我是誰(shuí)作文8
我是誰(shuí)？不會(huì )吧，在信息爆炸時(shí)代你居然不知道我是誰(shuí)？？好吧，“人不知，而不慍，不亦君子乎？”，自我介紹一下WhoamI？
我其實(shí)是一名房屋設計師！20xx年4月z日，我設計發(fā)明的“人見(jiàn)人愛(ài)”單體別墅獲得世界安全樓和世界科技樓兩項世界性權威認證。從此，我一舉成名。
不瞞你說(shuō)，我的靈感是被“逼”出來(lái)的`，真是被逼出來(lái)的，全球變暖逼著(zhù)我，世界水源缺乏逼著(zhù)我。最后，終于逼出了“人見(jiàn)人愛(ài)”的問(wèn)世。
“人見(jiàn)人愛(ài)”是一座集自動(dòng)調溫、自動(dòng)凈化等多項自動(dòng)化功能于一體的環(huán)保型智能別墅。因其功能多多，在此先介紹兩項，有意購房者請垂詢(xún)53845217了解詳情。
大家一定有這樣的經(jīng)歷：炎炎夏日，酷暑難擋，外面烈日當頭出不去，便開(kāi)著(zhù)空調，舒適地待在家中看電視�？茖W(xué)研究表明，由于大量使用空調，排放出的二氧化碳會(huì )使臭氧層出現空洞，這直接導致全球氣候變暖危機。不過(guò)，現在有了“小愛(ài)”（“人見(jiàn)人愛(ài)”簡(jiǎn)稱(chēng)），您就不用擔心啦！“小愛(ài)”特制的墻磚由微電腦GCP控制，GCP可在夏天儲存暖氣，冬天來(lái)臨時(shí)再由GCP控制排放出來(lái)供你取暖之用；同理，冬天它可吸入冷氣到夏日時(shí)為你解暑。有了這種環(huán)保性“冬暖夏涼”的屋子，空調就得“下崗”啦，我們的大氣環(huán)境也就越來(lái)越安全了。
現在，淡水資源日漸匱乏已成為世界問(wèn)題，而我們的生活又無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)水。伴隨世界人口的日益增加，淡水資源會(huì )極度緊張。怎么辦呢？哈哈，“小愛(ài)”早有對策，在一個(gè)方形智能集合器中，混合著(zhù)GCP收集來(lái)的雨水，凈土，木漿等材料，你要洗東西時(shí)，只要在清洗物品表面噴上一層混和劑，只需兩三秒，臟東西就會(huì )自動(dòng)脫落，要洗的東西就變得清爽干凈啦！
“叮鈴鈴！”購房電話(huà)又響起來(lái)了，房屋定單也如潮水般涌來(lái)，對不起！今天就……就到這兒，明天繼續！不見(jiàn)不散！
我是誰(shuí)作文9
我姓陳，耳東陳。是個(gè)無(wú)業(yè)游民。本想找份工作，卻不想一而再，再而三的被老板辭退。
整日整夜的居無(wú)定所，饑腸轆轆。讓一向善解人意的女友都離我而去，人生就仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，徹底埋沒(méi)了我對大好前程的最后一絲向往……
我姓張，弓長(cháng)張。是個(gè)私立大學(xué)畢業(yè)的三流作家。每天電腦前長(cháng)達十六小時(shí)的疲乏工作，讓我對這單調無(wú)味的世界倍感厭惡�？擅\就是這么殘酷，母親在我三歲時(shí)便撒手人寰。一大家子的生計全靠父親擔起，莫大的壓力最終讓他身患重病，長(cháng)久的臥病不起成了壓垮牦牛的最后一根稻草，所以我只有不停地工作，才能挽救這個(gè)垂危的家庭……
我姓李，木子李。是個(gè)一線(xiàn)的軟件工程師，每月拿著(zhù)不菲的酬勞，開(kāi)著(zhù)的是好的車(chē)，住著(zhù)的是好的房，然而身邊卻沒(méi)有多少朋友，后來(lái)家人也都一一離我而去。女朋友換了不知道多少個(gè)，我知道她們欣賞的不過(guò)只是那取款機上那多出的幾個(gè)零罷了。就是這樣孤獨的感覺(jué)，讓我曾不止一次的.懷疑，我是否真的存在著(zhù)，我是否真的活著(zhù)……
我姓吳，口天吳。是個(gè)社會(huì )底層的混混。每天靠著(zhù)跟大哥東奔西走，打家劫舍維持這樣的生活。撐場(chǎng)子，蹲點(diǎn)子，是不可少的幾項活動(dòng)。一年三百六十五天，去看守所的次數，早早就已經(jīng)超過(guò)了回家的次數，所以每次蹲進(jìn)去的時(shí)候就像回家一樣，那里面的所有警員，也都成已經(jīng)了經(jīng)常打交道的老熟人了。我想，一個(gè)人能把日子活成我這樣，恐怕早就自我了斷了…….
我是一名人格分裂患者，以上概括地說(shuō)都是我的人格，實(shí)際上說(shuō)我也不知道自己到底分裂了多少人格，久而久之，連誰(shuí)是主格都有點(diǎn)分不清了。然而就是這樣的我，是從一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年，經(jīng)歷了憂(yōu)郁，患得了妄想，逐步的精神障礙，從而到達現在這個(gè)地步。我也曾絕望過(guò)，好在后來(lái)瞎貓碰死耗子般地想開(kāi)了，回頭望去這樣單一的生活充斥著(zhù)我不同的身影，貌似也蠻不賴(lài)的，算啦，湊合著(zhù)過(guò)吧，說(shuō)不定哪天就來(lái)了個(gè)轉機呢……
我是誰(shuí)作文10
我是一個(gè)16歲的男生，整天渾渾噩噩地過(guò)日子，不知天高地厚，會(huì )猜疑，會(huì )害怕，也會(huì )盲目追尋不現
實(shí)的東西。
有人說(shuō)，這不是我……——題記
猜生活
在操場(chǎng)上轉圈子，滿(mǎn)腦子空空的。隨行的朋友說(shuō)我有一種與年齡不相符的滄桑，對任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認為這樣活得很帥，很酷，可誰(shuí)又知道我的心里又有多少故事，多少傷悲在深處埋著(zhù)呢？我的活法，我知道，我清楚！沒(méi)有人會(huì )明白我在想什么，因為我自己也不知道�？匆�(jiàn)一草一木會(huì )浮想連篇，想得很遠，很遠……
躲在角落，看天空
縮在教室的角落里，慢慢地，慢慢地數著(zhù)∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的真快！
生命伴隨著(zhù)窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚揚不著(zhù)邊際。窗外“刷刷”的樹(shù)葉聲隨風(fēng)響起。
流星劃過(guò)天際，在天穹上滑過(guò)，留下光的尾，閃閃，閃閃……
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，我的臉
風(fēng)來(lái)了，吹醒了我，吹著(zhù)我的'身體，我的臉，我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒，我恍然大悟――回憶不過(guò)是昨天的事情，已經(jīng)成為過(guò)去，不值得人去執著(zhù)。冷風(fēng)過(guò)境，吹散落葉飄滿(mǎn)地……
黑的纏繞
我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚的發(fā)，在頭頂上任意舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調下顫抖，不停地跳舞，不停地……
我好像不屬于這個(gè)世界，簡(jiǎn)單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色，不知過(guò)了多久，睜開(kāi)沉睡的雙眼，又回到這個(gè)世界，周?chē)缫言诓恢挥X(jué)中蕩然無(wú)存。也許……幸福只在一瞬間。
終于忘了自己
我是誰(shuí)？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰(shuí)，忘了我自己……
我是誰(shuí)作文11
我是誰(shuí)？是老舊唱片滄桑的旋律？是夜空五彩絢爛的煙火？是山間那一片翠幽的葉子？是道路旁那一縷昏暗的燈光？不，這不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是誰(shuí)？我開(kāi)始在生活的道路中尋找答案。
“鈴，鈴，鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢(mèng)，睜開(kāi)了雙眼，看到了一雙溫柔的眼眸，柔柔的話(huà)語(yǔ)喚著(zhù)我，“女兒，起床了�！痹瓉�(lái)我是她的女兒。
我拖著(zhù)睡意朦朧的身軀，手把著(zhù)自行車(chē)沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光彩，行進(jìn)在一片金燦燦之中。到了一所高中，藍白相間的校服映照出一片生機，我身上的藍白衣衫也無(wú)法抗拒地融入了一片熱鬧之中，原來(lái)我是一名高中生。
“某某同學(xué)，早上好�！睗M(mǎn)臉燦爛微笑的幾位學(xué)生向我熱情地打著(zhù)招呼，原來(lái)我是他們的同學(xué)。
上課鈴響了，我快速地回到座位上，打開(kāi)滿(mǎn)是密密藍色墨跡的課本，“某某同學(xué)，請回答一下老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題�！蔽已杆俚卣酒�，流利地回答著(zhù)，原來(lái)我是她的學(xué)生。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)拖著(zhù)紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊，直到斂起最后一絲光彩。無(wú)邊的昏暗拉長(cháng)了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是誰(shuí)？
路邊的燈光都亮起來(lái)了，我的'影子在燈光下伸長(cháng)了又縮短，忽明忽暗，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人們在我身旁穿行，我停下腳步看看周?chē)�，原�?lái)也已是處在其中的一個(gè)路人，我突然明白，原來(lái)我早已得到了答案。
其實(shí)我是父母的女兒，是學(xué)生，是朋友，我是這個(gè)世界上每一個(gè)人心中的那個(gè)樣子，是身旁每一個(gè)人生活中不可缺少的那一份情感，是每一個(gè)人給予的身份，是與每一個(gè)人的一種聯(lián)系和關(guān)系，我其實(shí)就是每一個(gè)人心中的那個(gè)人。
我們生活在這個(gè)世界中，都與每個(gè)人有聯(lián)系，是連接生命的一個(gè)個(gè)鎖扣，宛如宇宙里的星空，每顆星都交相輝映。
我是誰(shuí)？
我是生活中的每一個(gè)身份，每一份情感，是每一個(gè)人心中的她。是代表著(zhù)生命意義的每一個(gè)我。
我是誰(shuí)作文12
他的身份很特殊，他是個(gè)文人，但又是個(gè)皇帝。迫不得已的皇帝。
他多么想像李白一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，興致來(lái)了就寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詞，但是身不由己。
敵軍就離他數十里之外，但他已不想再做任何抵抗。他想完結這他本不想這樣過(guò)的一生。
誰(shuí)知，他又迫不得已在牢中呆了三年。
多么可笑！
三年后，在他生命終結的前一夜，他滿(mǎn)懷傷痛，獨自走上小樓。他摸著(zhù)欄桿。踏著(zhù)臺階，想起他當君王時(shí)的雕欄玉砌，獨自嘆息。
這本不過(guò)是一個(gè)普通的夜晚，卻成了傳奇。
因為他是李煜。
他寫(xiě)了這首詞，叫《虞美人》：
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
李煜或許想不到，他那時(shí)的悲痛會(huì )流傳千古，被千千萬(wàn)萬(wàn)人感受著(zhù)，包括我。
可能沒(méi)有多少人能真正體悟當時(shí)李煜內心的想法，但我能夠體會(huì )。
有人罵李煜是亡國之君，也有人同情他的`才華被埋沒(méi)，我更贊同后者。毫不夸張地說(shuō)，李煜如果不是皇帝，絕對是一個(gè)好詞人。但無(wú)奈，他必須是皇帝�；实鬯媾R的責任，比一個(gè)文人大得多。
我很感慨。
當我讀這首詞時(shí)，第一遍，感覺(jué)是一首好詞；第二遍，心里莫名其妙地發(fā)酸；第三遍，眼角已瑩瑩發(fā)亮。我能感受到，李煜內心的愁，正如一江春水，滔滔不絕。李煜的一生并沒(méi)有如李煜所愿，我認為，這是一個(gè)人最大的遺憾。
每個(gè)人的一生都不相同，每個(gè)人也都有自己想過(guò)的人生。絕大多數人想過(guò)的一生都是很輝煌，很炫彩奪目。即使達不到，也會(huì )為之奮斗。然而，一小部分人想過(guò)的一生很簡(jiǎn)單，甚至不需太多努力就可做到。但是李煜卻偏偏沒(méi)有做到。
每當我心里迷茫時(shí)，我都會(huì )想起李煜，想起這首詞，想起那個(gè)晚上。于是我的內心又像那一輪明月般皎潔明亮。月光灑在這條路上，這條我想走的路上……
我是誰(shuí)作文13
“兩彎似蹙非蹙煙籠眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，閑靜似嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)，心較比千多一竅，病如西子勝三分�！边@樣絕代的風(fēng)華除了《紅樓夢(mèng)》那個(gè)才貌雙全的女子林黛玉，誰(shuí)還配得上？
林黛玉是林如海與賈敏的獨生女，與賈府有姻親。書(shū)中說(shuō)她是西方靈河岸的絳珠仙草所轉世。她閉月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，淚光點(diǎn)點(diǎn)中透出幾分楚楚動(dòng)人，叫人喜愛(ài)不己，難怪在寶黛初相會(huì )中，寶玉為她提名“顰顰”二字為名，在寶釵與寶玉成婚之時(shí)，她焚稿斷了與寶玉的癡情，最終氣絕身亡，絳珠魂體回歸天上。
這黛玉，雖然帶著(zhù)悔恨離世，但是留下了不少才華橫溢的詩(shī)詞。我成為她的粉絲，是被她那充滿(mǎn)情感，句句清麗的詩(shī)詞所打動(dòng)了我。她多愁善感，心思細密，用心觀(guān)察身邊的事物與景物，加入自己的情感，寫(xiě)下的詩(shī)詞，那滿(mǎn)帶憂(yōu)愁的《葬花吟》，句句都撥動(dòng)人的心弦。在我心中都可以與李清照、蘇軾的詩(shī)相媲美。朦朧的句子，讀起來(lái)，仿佛也把人拉入桃花仙境，給人一種既美妙絕倫又惆悵的感受，還有她的《桃花行》《秋窗風(fēng)雨夕》《永白海棠》……自從讀起那一刻，我就成了林黛玉的忠誠粉絲。
黛玉，有一顆水晶般的心，她冰雪聰明，向往自由，卻被無(wú)情的社會(huì )現實(shí)束縛。于是，我們聽(tīng)到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀(guān)園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的場(chǎng)所；知道清幽的瀟湘館里，她過(guò)的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的生活�！霸概{下生雙翼，隨風(fēng)飛到天盡頭”則寫(xiě)盡了她對世界一切美好事物的`追求與向往�！盃柦袼廊z收葬，未卜儂身何同喪”是觸景生情的迷茫，更是面對困境的無(wú)助的吶喊……
“儂今葬花人癡笑，他年葬儂知是誰(shuí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……”纏綿含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年后，也有追隨者仰慕你的才華？
我是誰(shuí)作文14
請看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不僅長(cháng)相出眾，更以善于學(xué)習著(zhù)稱(chēng)，就拿那次冬至作文課上包餃子說(shuō)吧。
老師讓我們自己動(dòng)手包餃子，我一聽(tīng)就傻眼了，我只會(huì )吃，那里會(huì )包？難道這次我要丟人現眼？不，先看看他人怎么包。想到這，我偷眼看去，只見(jiàn)同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然后對折，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。
看到這個(gè)絕招，我心里有底了。我依葫蘆畫(huà)瓢，如法炮制，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然后對折去捏，可一捏，餡出來(lái)了，這怎么回事？忙問(wèn)同桌，他說(shuō)餡太多了。建議我把餡往里搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進(jìn)去了，可口捏不住了，趕緊補救，第一個(gè)餃子總算包出來(lái)了，放到鍋排上，像一只奄奄一息的狗一樣爬在那，要多難看有多難看�？磥�(lái)，我還得學(xué)招。
我向班里看了看，看見(jiàn)文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個(gè)白生生、胖乎乎的可愛(ài)的餃子就誕生了。就是她了，她絕對是高手！
“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄�！蔽乙豢此Ｏ聛�(lái)，趕緊真誠的請教道。
“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來(lái)：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說(shuō)，一邊示范，我趕緊拿皮，一邊聽(tīng)，一邊做，到底名師指導，我不再手忙腳亂了。
“謝謝老師，我自己試試�！睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人了。我默念著(zhù)老師的絕招，專(zhuān)心地包著(zhù)，哈哈，比剛才的那個(gè)強多了。
接下來(lái)，我乘勝追擊，一口氣包了五個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，當老師喊停時(shí)，我已經(jīng)包了八個(gè)了，最后那一個(gè)，穩穩地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的.，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛(ài)不釋手。
怎么樣？這一下，你知道我是怎樣一個(gè)人了吧。包餃子如此，干什么事我都是極善于學(xué)習、善于請教的，所以我學(xué)什么都不怕。
我是誰(shuí)作文15
我對媽媽一直怨大于愛(ài)，因為她對我嚴厲、苛刻，還有一點(diǎn)啰嗦，所以，我一直認為她不愛(ài)我。直到那一次，我發(fā)現我的背后，一直有雙眼睛注視著(zhù)我。
那個(gè)周末，我要求自己出去吃早餐，媽媽猶豫了一下，答應了，并說(shuō)：“過(guò)馬路要小心，記得走斑馬線(xiàn)，錢(qián)不要拿掉了……”我不耐煩地打斷：“行了行了，我知道了！”然后就風(fēng)似地跑了出去。
下了樓，我有些緊張，東瞅瞅西望望，一轉頭，看見(jiàn)了窗口的媽媽。她那眼中盛滿(mǎn)了擔憂(yōu)，眉頭緊皺，見(jiàn)我回頭，勉勉強強擠出一個(gè)笑，略顯尷尬。當我的眼神和媽媽的眼神碰撞時(shí)，她趕緊轉過(guò)頭，似乎不想讓我看到她憂(yōu)慮的雙眼。
媽媽?zhuān)绬�？您那滿(mǎn)是憂(yōu)慮的'雙眼，忽然刺痛了我的心，讓我對您的不滿(mǎn)一下子煙消云散。
去年秋天，您陪我和我朋友在某個(gè)景區游玩。我突發(fā)奇想，提出了和您分開(kāi)游玩，您再三猶豫，最終抵不過(guò)我的再三哀求和保證，答應了。我正想去呢，您卻一把拉住了我，叮囑道：“不要跑太遠，不要輕信陌生人，不要迷路了……”我甩開(kāi)媽媽的手，不冷不熱的“哦”了一聲，徑直走了。
我和朋友在景區逛了一圈，正準備去找您。一轉身，卻發(fā)現，您正躲在一棵大樹(shù)下密切地注視著(zhù)我們。覺(jué)察到我們的目光，您不好意思地笑笑，朝我們走來(lái)。我正想抱怨您不守信用，卻看到您的臉上，滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意中夾雜著(zhù)些許不知所措。
忽的，我眼中出現了瑩瑩的淚，我努力不讓它們掉下去，可淚珠就像不聽(tīng)話(huà)的小孩子，吧嗒吧嗒掉了下去……
媽媽?zhuān)绬�？您那張充滿(mǎn)歉意的臉，讓我對您的怨，無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)，您一直寬容著(zhù)我的任性，默默地注視著(zhù)我的背影，關(guān)心著(zhù)我，守護著(zhù)我，擔憂(yōu)著(zhù)我，讓我健康長(cháng)大。
【我是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
我是誰(shuí)作文10-17
我是誰(shuí)作文01-11
我是誰(shuí)作文【熱門(mén)】09-20
我是誰(shuí)作文【熱】08-21
猜猜我是誰(shuí)作文10-29
我是誰(shuí)小學(xué)作文09-11
我是誰(shuí)作文【薦】09-26
我感謝誰(shuí)作文07-21
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文11-21
我的青春誰(shuí)做主作文03-05