快樂(lè )的的童年作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的的童年作文5篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )的的童年作文 篇1

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒(méi)忘。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城里好得多。藍藍的.天，清清的水，清新

　　的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事

　　中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭！”這時(shí)，妹妹對我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧！”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯 ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時(shí)，它卻乘機逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著(zhù)我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。

　　童年，多么美好，多么快樂(lè )。

快樂(lè )的的童年作文 篇2

　　快樂(lè )的童年童年就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我們值得去回憶的夢(mèng)。那么童年又像什么呢？童年又像五顏六色的泡泡，又像色彩斑斕的貝殼。記得某年的暑假，我和二姐、大表哥還有幾個(gè)伙伴玩《貓和老鼠》的游戲。我們下黑白配，最后我和幾個(gè)伙伴做老鼠，大表哥和一個(gè)伙伴做貓。晚上的時(shí)候老鼠出去偷菜來(lái)吃�；锇閭冮_(kāi)始出發(fā)，可是伙伴們走到一半就被貓發(fā)現了，我們就快速地跑回家。玩了一會(huì )兒，我和幾個(gè)伙伴都被抓了，可是有的`伙伴有把我們救回去了。不好的事情要發(fā)生了：大表哥站在老鼠家的門(mén)頭。我把手伸過(guò)去，他把我的手拉過(guò)去。��！我不小心摔倒了，流血了。幸好二姐回家拿了幾張紙幫我?c了一下，就好了。我們就繼續玩了。��！我的童年就是這么快樂(lè )，這么有趣。所以說(shuō)童年就是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我們值得去回憶的夢(mèng)。值得我們整天去想念它的童年。

快樂(lè )的的童年作文 篇3

　　每當回憶起童年的快樂(lè )生活，我都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子。

　　在我還很小的時(shí)候，就很喜歡玩捉迷藏。那一次，我大概還讀三年級，每天都是很早就放學(xué)了，作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后，我就對爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”爸爸媽媽看著(zhù)我興致勃勃的樣子，也不好拒絕，便同意了。我們來(lái)劃拳，結果我和媽媽贏(yíng)了，爸爸輸了。我們藏，爸爸找。

　　游戲開(kāi)始了，我躲在房間的床底下，本以為可以多耗一會(huì )兒，誰(shuí)知道爸爸一踏進(jìn)房間就找到我了。我便問(wèn)爸爸是怎樣找到我的，爸爸得意地說(shuō)：“這種很明顯的地方，誰(shuí)不會(huì )找呀!”我很不服氣，便說(shuō)：“有本事就把媽媽也找出來(lái)�！薄澳怯惺裁措y的”。爸爸說(shuō)著(zhù)大話(huà)。爸爸開(kāi)始翻箱倒柜地找。當爸爸翻開(kāi)第五個(gè)抽屜時(shí)，我實(shí)在是忍不住了，就說(shuō)：“爸爸，媽媽又不會(huì )藏在抽屜里，你打開(kāi)抽屜干什么?”爸爸不好意思地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)，我是在找蛛絲馬跡�！蔽以缇涂匆�(jiàn)媽媽躲在窗簾后面，但是爸爸只注意眼前的事物，卻不注意周?chē)�。不過(guò)我是不會(huì )告訴爸爸的。

　　“離游戲結束還剩下十秒了�！蔽议_(kāi)始報時(shí)。爸爸聽(tīng)了，更加著(zhù)急的找�！�3，2，1，時(shí)間到�！蔽艺f(shuō)。媽媽從窗簾后面走了出來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸之前還吹牛呢!”爸爸還在一個(gè)勁兒的`后悔：“我怎么沒(méi)有想到呢?”我們相互對視了一眼，便笑了。

　　回憶起童年的快樂(lè )生活，我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快樂(lè )的童年。

快樂(lè )的的童年作文 篇4

　　我們的童年都很快樂(lè )，尤其是剛上小學(xué)的同學(xué)，因為，每天的課余時(shí)間小朋友們都在一起玩耍。但是，上了初中的學(xué)生就要告別童年了。雖然我們的童年都很短暫，但是非常有趣。

　　記得那是一個(gè)冬天，我和張湘岳在一起玩打雪仗，堆雪人。那是一個(gè)白色的世界。我們快快樂(lè )樂(lè )的在那里玩，后來(lái)又加了小朋友——李俊。說(shuō)說(shuō)打雪仗吧！我抓起一個(gè)雪球，向張湘岳扔去，��！打中了，我高興地叫了起來(lái)。張湘岳也不示弱地抓起一個(gè)雪球，向我扔來(lái)，但是被我躲了過(guò)去，我開(kāi)心極了。再說(shuō)說(shuō)堆雪人吧，我們先堆了一個(gè)個(gè)的小雪人，堆了十幾個(gè)，又在十幾個(gè)雪人中間堆了一個(gè)大雪人，我們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，最后用小木棍給雪人畫(huà)了一個(gè)嘴巴，我們看著(zhù)完成的`作品高興的說(shuō)：耶！完成了！

　　這只是一件事，我的童年有很多有趣的事。小朋友你們的童年快樂(lè )嗎？

快樂(lè )的的童年作文 篇5

　　夢(mèng)想啟程，微笑做先鋒，循著(zhù)記憶蜿蜒的線(xiàn)痕，一點(diǎn)點(diǎn)穿越。

　　八歲

　　我堅信生活是上帝信手涂鴉的杰作，不用去費心雕琢。

　　在傍晚放學(xué)途中，自由地玩耍、快樂(lè )的學(xué)習，以我喜歡的方式生活，如同一種與生俱來(lái)的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月里，童年輕輕講述著(zhù)故事，默默扎根心靈的沃土，積累著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)。當棒棒糖的甜味還殘留在嘴角，孩子們伴著(zhù)陽(yáng)光游戲，交換著(zhù)自己所聽(tīng)到的最美麗最神奇的童話(huà)。懷抱難以想像的單純情感沉沉睡去，夢(mèng)里我們便成了童話(huà)的主角，打造屬于自己的唯美情節，投入、執迷又幾分羞澀。

　　透過(guò)一間間黑白相間的紙窗戶(hù)。他們大多相似，敏感，而善良，他們又差別巨大，所以精彩紛呈。我看了別人的故事，也寫(xiě)下了自己的故事，才發(fā)現，其實(shí)我們有太多的相似的故事，或者說(shuō)是相似的'夢(mèng)。誰(shuí)說(shuō)緣是天意，分是偶然？原來(lái)冥冥之中穿起緣分的，就是這一串串相同的故事。也許從那時(shí)起，我已定了生活的信念：努力向著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)，如同一個(gè)童年的故事那樣，善意，淳美并時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)快樂(lè )。

　　十歲

　　面臨長(cháng)大我措手不及，我選擇了安靜，去看，去讀，去體會(huì )。隨著(zhù)年齡變化，心事也默默成長(cháng)著(zhù)，那是因為遭受了困難挫折。忽然明白自己很平淡無(wú)奇，仿佛滄海一粟，寄留在天地之間，我要是越發(fā)苦悶，生活中就充滿(mǎn)了苦澀。不久發(fā)現，一個(gè)人對日記傾訴時(shí)，我反而覺(jué)得輕松快樂(lè )。于是便扎進(jìn)了書(shū)堆，對生活保持沉默。

　　我一樣可以生活的快樂(lè )，不拿得到去比較，不對失去太在意。珍惜眼前，只為明天不后悔；快樂(lè )生活，因為忙碌會(huì )快樂(lè )。

【快樂(lè )的的童年作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )的童年作文09-10

快樂(lè )的的童年作文09-14

快樂(lè )的的童年作文01-16

快樂(lè )童年作文08-03

童年快樂(lè )作文10-01

童年的快樂(lè )作文12-21

快樂(lè )的童年10-07

快樂(lè )童年優(yōu)秀作文10-14

小學(xué)作文：快樂(lè )的童年10-10

快樂(lè )的童年小學(xué)作文10-24