【精華】有趣作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣作文 篇1

　　我朝思暮想的學(xué)工日終于來(lái)臨了！今天，我覺(jué)得天格外藍，陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，我們邁著(zhù)輕快的步子上了車(chē)。

　　來(lái)到那里，新鮮有趣的“步調一致”就立馬開(kāi)始了，我們興奮地一下子就進(jìn)入了角色。所謂“步調一致”就是四個(gè)人站在同一塊木板上，每個(gè)人的兩只手拉住木板上的繩子，然后一起齊步往前走。我們對于哪一組最先到達終點(diǎn)特別感興趣。老師給我們設定了“練習”、“半決賽”和決賽三個(gè)回合，第一回合和第二回合，我們小組都沒(méi)有奪得第一。唉，真是太遺憾了，不過(guò)我沒(méi)有泄氣，我拼命地思考成功的方法，我想：徐李曄濤和盧憬崎太重了，他們在后面會(huì )導致我們拉不動(dòng)，還會(huì )不住地磕絆，這樣豈不很慢？我果斷地讓組員調換了一下位置，相信我們組在決賽中一定會(huì )是一匹“黑馬”吧。決賽開(kāi)始了！我和隊員們的眼睛死死盯著(zhù)終點(diǎn)，信心十足。起先，孟可雨和陳淡小組都在我們組前面，但是，不知怎的，陳淡組絆倒了，大好的機會(huì )來(lái)了！我們信心倍增，步調越來(lái)越一致，速度也越來(lái)越快，孟可雨組居然也絆倒了，冠軍非我們莫屬了！我們順利地超越了他們，最終取得了最后一個(gè)回合的'勝利！

　　老師發(fā)給我們組每個(gè)隊員一個(gè)精致的小獎品——一個(gè)水晶做的公雞，看著(zhù)這個(gè)勝利品，我們都不由地體會(huì )到：一個(gè)集體中，只要大家齊心協(xié)力，團結一致，做任何事都會(huì )成功！

有趣作文 篇2

　　冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了，太陽(yáng)公公又露出了甜蜜的笑臉，看著(zhù)久違的藍天，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我的心情無(wú)比的愉悅。

　　學(xué)校大課間的時(shí)候，班主任張老師對我說(shuō)：“馬上來(lái)跳長(cháng)繩��！”我聽(tīng)了這句話(huà)，興奮極了，連忙跑回班里大聲地宣布道：“準備跳長(cháng)繩了�！鳖D時(shí)全班都炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們爭先恐后有說(shuō)有笑地跑出了門(mén)外，我也拿起長(cháng)繩一蹦一跳地往外面跑去。

　　我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時(shí)候，由于平衡沒(méi)掌握好，卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了都笑的東倒西歪的，第一輪下來(lái)我被淘汰了，接著(zhù)又有很多同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見(jiàn)“活”著(zhù)的同學(xué)太少了，就說(shuō)：“以前出局的.同學(xué)現在可以復活了�！蔽沂且粋�(gè)對自己非常有信心的人，怎么能放過(guò)這個(gè)展示我自己的機會(huì )呢？所以我二話(huà)不說(shuō)立刻重新加入了隊伍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過(guò)長(cháng)繩，越來(lái)越熟練，我也沒(méi)有再被淘汰出局�？粗�(zhù)每個(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容，我也覺(jué)得開(kāi)心極了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過(guò)這節有趣的課間活動(dòng)，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，一個(gè)團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績(jì)。我覺(jué)得我們四（二）班是一個(gè)非常團結友愛(ài)的集體，我作為其中的一員也感到無(wú)比的驕傲與自豪

有趣作文 篇3

　　轉眼間，我已經(jīng)讀四年級了，告別同伴兒們的日子不遠了，回想起以前發(fā)生的往事，我忍不住笑了起來(lái)。

　　那一天……

　　我帶著(zhù)一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的東西來(lái)，里面裝的可都是（保密，等會(huì )兒就知道了）。今天，可是六一兒童節！每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來(lái)做水果拼盤(pán)，我帶的水果可不少，但大部分都是……

　　開(kāi)始拼盤(pán)了，同學(xué)們都興致勃勃，又搞這，有弄那，我則拿著(zhù)奶油，到別的組那兒，東擠一點(diǎn)兒，西擠一點(diǎn)兒的`搞破壞，不過(guò)大家還是挺喜歡奶油的。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí)，老師就讓我們停了下來(lái)，展示一下組里的拼盤(pán)。第一個(gè)是杜佳婧組，她們做的好像是……是水果色拉，不過(guò)有點(diǎn)兒……，不說(shuō)了，不然她會(huì )生氣的，她可是我的好朋友呀！第二個(gè)組做的是……真不知道是什么東西，一團糊，啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了！我們組端來(lái)了兩樣，一樣是“老鼠談戀愛(ài)”，另一個(gè)是“微笑在你身邊�！蔽�嘻，還不錯吧！第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船，沒(méi)錯，就是飛船，可怎這么亂呢？

　　看過(guò)了水果，現在就開(kāi)始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可我們女生卻怎么也吃不下了，因為之前袋子里的東西可都是零食呀！

　　做完水果拼盤(pán)之后要表演，每個(gè)組表演一個(gè)節目，所以，下面要進(jìn)入第二項：要你好看！

　　我們組已經(jīng)準備好了，所以先來(lái)。我們表演的是齊唱《蟲(chóng)兒飛》。排好位置后，我們便拉起手唱了起來(lái)，歌聲在教室中回蕩，令人 陶醉……

　　表演魔術(shù)的時(shí)間到了！只見(jiàn)鄭坤奇熟練地操作著(zhù)撲克牌，不一會(huì )兒，把撲克牌分成了四等份，當他翻開(kāi)每份的第一張時(shí)，我們都驚訝了，每個(gè)竟然都是“k”，真是太不可思議了！

　　這時(shí)，朱老師突然說(shuō)：“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節目好不好？”“啥？讓我表演節目，你別把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中，我還是忐忑不安地走向中間，唱了一首《荷塘邊的歌謠》，表演完時(shí)，我的心中倒歇了一口涼氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，朱老師又叫謝靜怡上來(lái)表演。我想：這下有好戲看咯！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝靜怡把我也拉了上去，沒(méi)辦法，我只有跟她一起唱了。

　　終于，所有的節目都表演完了，我們大家又疲勞又開(kāi)心！

　　這個(gè)六一兒童節真有趣！

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