實(shí)用的我們長(cháng)大了的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我們長(cháng)大了的作文4篇，希望對大家有所幫助。
我們長(cháng)大了的作文 篇1
“上有初三高三，下有火海刀山�！�
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺(jué)透出的“威嚴”，看著(zhù)個(gè)子小小的新初一，總是擺出學(xué)長(cháng)學(xué)姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實(shí)的感覺(jué)“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有想象中的刻苦（估計時(shí)候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著(zhù)雙休日的歡樂(lè )；依舊享受著(zhù)上學(xué)路上的追逐打鬧；依舊享受著(zhù)早上能多賴(lài)就賴(lài)的被窩。
我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的.癡情。我們只是完成應該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看老師拉長(cháng)的臉，不想去聽(tīng)父母反復著(zhù)的嘮叨。一放個(gè)小長(cháng)假，再走進(jìn)教室，都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日，那個(gè)弱弱智智地進(jìn)了教室門(mén)的自己。升入初三了，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒的準備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠離那個(gè)黑洞。依然一做完事情無(wú)聊到轉筆，轉筆無(wú)聊到睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)又覺(jué)得自己還有好多事情沒(méi)做。一天天的，陷入了無(wú)盡的漩渦。
初三的成長(cháng)過(guò)程并不是那樣輕松快樂(lè )，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們在無(wú)聲無(wú)息間地成長(cháng)，但心靈卻從未成熟過(guò)。初三的我們學(xué)會(huì )了偽裝，盡管遠未達到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個(gè)傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們，真的長(cháng)大了嗎？
我們長(cháng)大了的作文 篇2
我們真的長(cháng)大了嗎？
最近，心情不是很好，感覺(jué)自己老是被一些事情所左右，活得很狼狽。也許是被這些事情所影響的緣故，我表現出了前所未有的迷茫和困惑。身在外，感覺(jué)在外面是孤單一人，所有的事情得自己承擔。另外，我也在想：我們是真的長(cháng)大了嗎？
處于青春期的我們，老是被叛逆那種精神所支配。俗話(huà)說(shuō)，好男兒志在四方。年輕氣盛的我們，總有一顆充滿(mǎn)激情的心。世界那么大，我們想去看看。從呱呱呱墜地的那一刻起，我們就是襁褓里的嬰兒，溫室里的花朵，被父母這把傘遮擋風(fēng)雨。走到哪，遇到不開(kāi)心的事情，父母總會(huì )為我們耐心開(kāi)導；一時(shí)犯錯了，我們也不用去哭泣，因為父母會(huì )為我們承擔�？墒�，所有的長(cháng)大都有一個(gè)過(guò)程，正如所有的結果都有開(kāi)花一樣。年輕氣盛的我們，卻總以為世界外面是一片藍天，是萬(wàn)花筒式的世界。所以，對于父母的嘮叨，我們總是嫌很煩，覺(jué)得父母阻擋了我們的道路。有時(shí)，還不得不固執己見(jiàn)，強加自己的思維于父母，甚至連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人在遨游世界。
可是，我們難道真如脫籠里的鳥(niǎo)兒一樣，遠離了鳥(niǎo)籠的束縛后，我們就能展開(kāi)翅膀飛翔嗎？是的`。外面的世界，我們看見(jiàn)的都是藍天，可那是被父母美化后的產(chǎn)物。一旦脫離的父母的庇護，我們必須獨自一人去承擔一切。
最近，好多關(guān)于自殺的新聞見(jiàn)諸報端。細心總結一下，那些自殺的人絕大多數是青年男女，而且都是遭遇情感上或物質(zhì)上的挫折而選擇輕生的。此時(shí)此刻，身在外，我不禁在想：我們真的長(cháng)大了嗎？
長(cháng)大了并不意味著(zhù)一個(gè)人單獨在外，長(cháng)大了也不是擁有活下去必備的物質(zhì)條件，長(cháng)大了，什么是真正的長(cháng)大？長(cháng)大，是一種責任與擔當，是一種信念與堅強。
身在外，外面的世界就是花香，外面的世界就是精彩�？墒�，就像是表面平靜的湖面，下面也一定有暗流涌動(dòng)一樣，我們所看到的世界，是過(guò)濾后的世界，是表面化的世界。例如，我們看到一對夫妻的攜手散步，認為婚姻都是如此美好，卻看不見(jiàn)她們背后的風(fēng)雨同舟。是的，我們看到的世界并不真實(shí)。
但是，我們也完全不必為此感到自卑和苦悶，俗話(huà)說(shuō)，任何結果的美麗，沒(méi)有波瀾壯闊餓過(guò)程的美好。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才會(huì )在下雨的季節撐一把傘；經(jīng)歷過(guò)維持生計的艱辛，我們才知道生活的來(lái)之不易與心酸。
長(cháng)大了，是一種責任與擔當。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是柔弱的肩膀能扛起生活的重擔。身在外，特別是獨自一人的時(shí)候，外面的世界固然新奇，但更多是難以言說(shuō)的陌生與無(wú)助。走在夜晚的都市，看到了城市的霓虹閃爍，也看到了燈光后的虛無(wú)。人在外，最起碼是要找一個(gè)“飯碗”吧，不管是臨時(shí)的，還是長(cháng)久的。一個(gè)完全陌生的世界，你要到哪里去尋找，這的確是一個(gè)讓人迷茫的話(huà)題。你，畢竟不是這個(gè)世界的主角，也許連配角也算不上。所以，當你敲開(kāi)別人家的門(mén)時(shí)，你陌生地看著(zhù)別人，別人也陌生地看著(zhù)你。當你向別人表達自己的想法時(shí)，別人理解了，接下來(lái)就是辛勤勞動(dòng)的活兒；如果別人不理解，那你首要克服的是數不盡的委屈，而你又無(wú)處可以?xún)A訴。所以，在你工作之前，首要準備一個(gè)足夠大的容器，來(lái)裝所有的淚水。這時(shí)，你如果長(cháng)大了，就擁有了強硬的肩膀，來(lái)承擔這周?chē)囊磺�。人不管在哪兒，都是有一種責任相伴而行的，就像是身在不同的崗位，也會(huì )有不同的擔當。
這種責任，正是證明了我們的存在，也表明了我們有能力承擔這一切。
長(cháng)大了，也必須要有一種信念與堅強。人們常說(shuō)，沒(méi)有了信念，人就如大海里航行的船兒，整日漂泊不定，沒(méi)有了遠方。人活在這個(gè)世界里，總該有一些屬于自己的東西吧！這說(shuō)大點(diǎn)，就是伴隨一生的信念；說(shuō)小點(diǎn)，也是一種興趣與癖好。人為什么而活，如果太大眾化，那活著(zhù)也沒(méi)多大意思。就這好像我們看山，總喜歡看險峰、陡峰和懸崖一樣誰(shuí)希望自己的一生一平清水，也想要有波瀾壯闊的人生。信念，這東西，就像是無(wú)窮無(wú)盡的力量源泉，我們哭泣時(shí)替我們拭去眼淚，我們高興時(shí)溫馨提醒，我們難過(guò)時(shí)告訴我們要堅強，我們失去時(shí)告訴我們要汲取教訓和懂得珍惜。這信念，可以是大眾化，“我想要賺一大筆錢(qián)，過(guò)富裕的生活”；可以是高大上，“我要創(chuàng )作，開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的先河”；信念，不在于大小，而在于長(cháng)遠，在于任何困難和挫折面前，我們仍能保持清醒，仍能堅持自我不改變。
我們長(cháng)大了的作文 篇3
華美陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，我長(cháng)大了，華美也長(cháng)大了。
在這里的每一天，我都被一些事情感動(dòng)著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，我還很不習慣在學(xué)校的生活，睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)�？�，一定要老師陪著(zhù)才肯睡。吃飯的時(shí)候，也要老師把菜夾到我的碗里，有時(shí)，老師看我吃得太慢，竟端起碗來(lái)一口一口地喂我，一直看著(zhù)我吃飽了，才放心地把我帶回宿舍。又要安頓我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，讓我感到了家的溫馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂(lè )樂(lè )地開(kāi)始了我的學(xué)習生活。
一年一年過(guò)去了，我也長(cháng)大了，在這里我學(xué)會(huì )了自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，我也學(xué)會(huì )了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學(xué)會(huì )的。每次回想起這些，心頭總會(huì )油然而生對老師的敬意與感激。
在這里，我由一名愛(ài)哭鼻子的孩子，成長(cháng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊干部了，我永遠忘不了，是老師教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)那個(gè)大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的.道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的成績(jì)每次都名列前茅，不知多少次讓我嘗到了成功的喜悅。使我不在懼怕難題，勇敢地面對困難、挫折。
我長(cháng)大了，現在已經(jīng)讀五年級了。華美也長(cháng)大了，她已經(jīng)十五歲了，由原來(lái)的幾百人，發(fā)展到現在的幾千人。一座又一座的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設備不斷更新。一批又一批的華美學(xué)子走出去，走進(jìn)來(lái)。
正逢華美盛世，我愿與華美一起長(cháng)大！
我們長(cháng)大了的作文 篇4
初三了，我們真的長(cháng)大了嗎
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長(cháng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè )的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的.圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話(huà)的聲音越來(lái)越大，生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們，看著(zhù)老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著(zhù)雙休日的歡樂(lè );依舊享受著(zhù)放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著(zhù)床上的懶覺(jué)。
其實(shí)，我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著(zhù)老師每天拉長(cháng)的臉，不想去聽(tīng)父母每天反復著(zhù)的嘮叨。
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