這樣的畫(huà)面讓我流連作文(集合15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
影過(guò)境遷，生活如紡織機上的絲線(xiàn)，一縷一縷織成記憶的畫(huà)面，那樣的日子，這樣的畫(huà)面，讓我流連……
七天的國慶假期無(wú)疑是最好的歡樂(lè )時(shí)刻。我也應該做些有意義的事。這不，我終于央求媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)——《平凡的世界》。這本書(shū)我早就掛念著(zhù)了，可惜沒(méi)機會(huì )向媽媽開(kāi)口，也是怕媽媽不答應我。
清晨，早早地起床來(lái)。把窗簾拉開(kāi)一道縫隙，明亮的光就照映了房間。秋天的涼意，讓人感到清爽。月亮正悄悄隱沒(méi)在天空中，在天上留下一抹銀光。我拿起放在床頭的書(shū)，手指在淡黃色的封面上摩挲著(zhù)。我慢慢地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，投入了書(shū)中精彩紛呈的故事。
時(shí)間在我閱讀的字里行間悄悄流逝，時(shí)間在我翻書(shū)的指尖偷偷溜走。我的心仿佛已像書(shū)中的孫少安因貧困而窘迫，已像孫少平因重擔而壓抑，已像父親因辛苦而酸楚。作家路遙筆下一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象印入我的腦海。他們每個(gè)人都在這平凡的世界中生活。他們會(huì )因生計而憂(yōu)愁，會(huì )因收成而歡喜。我為他們的境地擔心。我停下來(lái)，抬頭望向窗外，太陽(yáng)金色的光輝已灑向天空，月亮的最后一點(diǎn)遺跡也沒(méi)能留下。這光芒會(huì )是孫少平兄弟倆的希望之路嗎？我合上書(shū)，輕撫著(zhù)書(shū)面，期待著(zhù)……
清晨的書(shū)香伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期�；叵肽侨盏膱�(chǎng)景，我感到書(shū)籍帶給我的充實(shí)。每一本好書(shū)都值得我去閱讀，我喜愛(ài)沉浸在文字的'樂(lè )趣中的那些時(shí)光。
我現在作為一名學(xué)生，雖說(shuō)每天都在忙碌，但適時(shí)的閱讀會(huì )帶來(lái)很大的幫助。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì )有的。但愿我能把握更多美好的時(shí)刻。
真切希望生活織出的綢緞?dòng)肋h美麗，因為這樣的畫(huà)面，讓我光流連、沉醉。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
初春，空氣里還帶著(zhù)點(diǎn)暮冬的微涼，桌上，一本史書(shū)靜靜地躺著(zhù)，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書(shū)卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。
不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養著(zhù)的身子總不愿動(dòng)�？偙凰麄兝プ呔G道，剛剛才答應了一會(huì )兒去走綠道。
啜了一口氣兒，出門(mén)。很快就抵達了目的地，是我們附近很有名的一個(gè)景點(diǎn)，有很多人來(lái)這里走綠道，騎自行車(chē)，在鬧市與銅墻中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著(zhù)歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿(mǎn)了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開(kāi)著(zhù)，像剛出浴的美人，清新脫俗。
大步向前走，正與弟弟說(shuō)笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著(zhù)一縷縷楊柳也從臉上劃過(guò)，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過(guò)。弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。
不知走了多久，累了，母親總說(shuō)：“快到了，快到了�！鄙钪茁返奈疫�是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的紋路，時(shí)間的`滄桑感撲面而來(lái)。遠方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽(yáng)的余暉下，閃耀著(zhù)別樣的光澤。
這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長(cháng)期居住。這樣的畫(huà)面，真讓我忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
那是陽(yáng)光明媚的下午，我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好涼爽的風(fēng)呀！”
突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō)：“神馬回事？”我往左一看，原來(lái)足球比賽開(kāi)始了，我迅速地跑到觀(guān)眾席。
來(lái)到了觀(guān)眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊員，他一邊右腳運球，一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的`大學(xué)生，他使勁突破，卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。
他還是用了大招—蝎子擺尾，結果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門(mén)將單挑，只見(jiàn)他身體呈現出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著(zhù)往后擺，整個(gè)身體呈現出國際標準的形狀。微微抬著(zhù)頭，眼睛目視前方的球門(mén)。右腳運著(zhù)球，“嗖—”的從人群中突圍出來(lái)，快速地沖到了球門(mén)前。
他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因為用力，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著(zhù)球門(mén)，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周?chē)目諝夥路鹉Y了。他的右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)，靈動(dòng)地向球門(mén)飛去，守門(mén)員沒(méi)接住。
守門(mén)員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
親友團聚，書(shū)畫(huà)相伴，閑適舒展……看著(zhù)以前的照片，突然讓我想起小時(shí)候的畫(huà)面。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的爺爺，每當秋天到來(lái)時(shí)，都會(huì )戴上手套，去到田地，爺爺會(huì )帶著(zhù)我和表弟一起去。首先，爺爺用手把花生挖出來(lái)，爺爺的`手合攏后像個(gè)大大的鏟子�？吹胶苌畹�，爺爺就用全力挖出來(lái)，手上爆出了青筋。好像在對爺爺說(shuō)輕點(diǎn)，我不想出來(lái)。挖到中午，我和表弟吃著(zhù)西瓜，看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣，快速的飛瀉下來(lái)。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的表弟，每當我和表弟寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都會(huì )去我們家的大院子里玩，我們家養了雞鴨羊牛，我們都會(huì )去給動(dòng)物吃的。我去看羊的時(shí)候，我覺(jué)得小羊很可愛(ài)，于是就把它抱起，結果，母羊就來(lái)撞我，這時(shí)，我感受到了母愛(ài)的偉大，可是我摔倒在了地上，弟弟立馬跑了過(guò)來(lái)，他的目光就像一縷春風(fēng)，還像一米陽(yáng)光射在我的臉上，射進(jìn)我的心里。讓我感到弟弟在對我說(shuō)：“不要哭，哥哥，我相信你！”
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的奶奶，每當我們叫肚子空了。奶奶都會(huì )去做飯，他用右手慢慢的拿起鏟子，倒了油，開(kāi)了火，放了菜，開(kāi)始炒。那樣子仿佛在天空中飛游，而且菜也很好吃。
這樣的畫(huà)面讓我流連，希望這樣的畫(huà)面永遠在我腦海中。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
從家到學(xué)校有兩條路，一條筆直平坦的大路。一條蜿蜒曲折的小路。
大路上有形形色色的人，如小販、面包車(chē)司機、小偷等等。走在筆直的大路上，有小販的吆喝、汽車(chē)的鳴笛、周?chē)须s的人群，還要時(shí)不時(shí)防備著(zhù)小偷的“陰抓功”，這樣的畫(huà)面讓我厭煩。我每天就是這樣面無(wú)表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突發(fā)奇想，想走一走另一條路。我早早出發(fā)了，一個(gè)人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一只黃狗臥在陽(yáng)光中，慵懶愜意。老人們坐在門(mén)前，慈眉善目，滿(mǎn)臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機里，咿咿呀呀哼唱著(zhù)的戲曲，將這小巷拉得悠長(cháng)。這樣的畫(huà)面讓我流連。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏，池塘里的荷花開(kāi)了，花團錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)�；▋籂�漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹(shù)垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫(huà)面讓我流連。
我，舒服地走在路上，陶醉于自己的.一點(diǎn)點(diǎn)改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校，同學(xué)們責怪我這么晚才到，我笑著(zhù)：“領(lǐng)略無(wú)限美麗，流連忘‘返’啊�！蓖瑢W(xué)們看著(zhù)我，默然不解。曾經(jīng)我有多少次苦惱于數學(xué)的難題，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便茅塞頓開(kāi)；曾經(jīng)我有多少次糾結于生活的煩惱，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便迎刃而解；浮生百態(tài)皆如此。
人，立于世，走在思想的道路上，會(huì )有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會(huì )錯過(guò)生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì )有幾處畫(huà)面讓你流連，停下腳步，把美沉淀于心底，為了更精彩的出發(fā)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
光是這綠茵的足球場(chǎng)，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場(chǎng)上，運動(dòng)員激烈的比賽場(chǎng)。
那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學(xué)們陸續進(jìn)場(chǎng)，我是一名啦啦隊員，比賽隊伍是金剛隊和光明隊PK，來(lái)爭籃球杯。
比賽馬上開(kāi)始了，雙方都緊張地搓了搓手，周?chē)察o極了，仿佛連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，“噓！”只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)小明開(kāi)始進(jìn)攻，他的身體靈巧地躲開(kāi)了敵人來(lái)到籃筐，準備投籃，可被對方大將王紅給搶過(guò)來(lái)。比賽進(jìn)行得很激烈，我們啦啦隊也在奮力地喊“加油！加油！”
這時(shí)，小剛右手拍著(zhù)籃球，兩眼直直地看著(zhù)敵人，身體向下彎30°，兩腿張開(kāi)蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴著(zhù)粗氣，就像一只準備出動(dòng)獵食的老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開(kāi)了前面的敵人，又有人來(lái)阻撓了，她又一個(gè)華麗地轉身，球在他手上搖擺，又一次躲開(kāi)了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他沖了幾下，可還是沒(méi)沖出敵人的包圍圈，這時(shí)，他的眼光突然看向身后地隊友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之后，他雙手抱球，扔出去的同時(shí)，他大聲說(shuō)：“小明，接著(zhù)�！彪m然他的聲音有些急，但是又有點(diǎn)堅定。
小明開(kāi)始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向后傾，曲著(zhù)腿，雙手拿球高過(guò)頭頂，如同準備發(fā)射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轟然而起，兩眼盯著(zhù)球筐，他右腳突然發(fā)力，人就躍起來(lái)了，籃球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)，我的心都提起來(lái)了，我心想，一定要進(jìn)啊，“哐”一聲，球進(jìn)了，球場(chǎng)歡呼聲轟然而起。敵方的'眼睛睜得很大，仿佛不相信這是真的。
這時(shí)的天空，是那么藍，小花因我們的勝利而笑開(kāi)了花。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
夜晚悄悄降臨，街上的燈光閃閃爍爍，我站在窗邊，醉心于這璀璨的霓虹，思緒便在這……
“爸爸，抱我一下，我也想看看外面！”“哎，我啥時(shí)候才能長(cháng)得和你一樣高��？”小時(shí)候，還沒(méi)窗臺高得我，總是迫不及待地長(cháng)高，渴盼著(zhù)有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無(wú)助地請求他時(shí)，爸爸就會(huì )用他的大手抱起我，抱在他的胸前。我依偎在他懷里，幸福在心底回蕩，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望著(zhù)窗外更廣闊的天地，那可真是段美好的時(shí)光��！
稍大些，我能夠踮著(zhù)腳欣賞窗外的美景了，每當我望向窗外時(shí)，爸爸總會(huì )站在我身后，給我講畫(huà)面背后的故事，讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
我喜歡站在窗前數雨。和爸媽相伴，我們一起看雨滴從天空中墜落，墜落到臺階、草叢、樹(shù)葉上，一起聽(tīng)雨滴拍打窗下青石的聲音，一起聞?dòng)甑奈兜�，一起品味家的溫馨…�?/p>
漸漸地，我長(cháng)大了，或許是家人變得更忙碌吧，也或許是我變得更獨立了！窗邊的身影只剩了我一個(gè)。我依舊喜歡扒在窗前看雨，聽(tīng)雨，卻多了一絲孤單和落寞。
四季流轉，無(wú)論是花開(kāi)、蟬鳴、果香、飄雪，它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴，但我的.心靈卻更純凈和安寧，我會(huì )與春雨邂逅，與夏季的昆蟲(chóng)應和，與秋天的柿子一起嬉戲，讓冬雪落在手掌……
漸漸地，漸漸地，我眼前又出現了閃爍的燈光，身后沒(méi)有父親，周?chē)鷽](méi)有家人。但還好，還有窗外的美景與我相伴……
這樣一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面在我眼前，怎能不讓我們沉醉、流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
這樣的畫(huà)面，讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內孜孜不倦的聽(tīng)老師的教誨。每天周而復始的生活沒(méi)有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫(huà)面，讓我流連。寄托：
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái)，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過(guò)不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里，每一句每一字中。這樣的畫(huà)面，讓我流連。沉祲：
現在的我正坐在某考場(chǎng)內考試。萬(wàn)千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的'努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我?jiàn)^斗拼搏的光陰里。這樣的畫(huà)面，讓我流連。這樣的畫(huà)面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
秋天，沒(méi)有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒(méi)有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫(huà)面，讓我駐足欣賞。
她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著(zhù)手，哼著(zhù)歌去食堂吃飯，放學(xué)路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過(guò)了她們的臉龐，帶著(zhù)她們的歡笑，飄向遠方。
一次課間訓練，她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球，無(wú)奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒(méi)有伙伴，只能我與她對擲。擲出去的一瞬間，她背對著(zhù)我撿球，陽(yáng)光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無(wú)比失落與黯然。
撿球回來(lái)的她，眼底彌漫著(zhù)一團水霧，深邃的眸子中蒙著(zhù)迷惘的薄紗，一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起，遮住了她的.側臉，這更是我眼前的人兒有種說(shuō)不出的無(wú)助與感傷。
突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對面跑去�！班亍币宦暼酉虑�，開(kāi)始和她們一起做俯臥撐，黯然轉瞬即逝，取而代之的是堅定。我沒(méi)有說(shuō)什么，莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
眼睛不經(jīng)意一瞥，就瞥見(jiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——她們嘴中不停地呢喃著(zhù)“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，彼此相互鼓勵；她們的汗水順著(zhù)臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著(zhù)，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強而又堅定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。
友情，不是一個(gè)人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。
金色的秋天��！能否讓這永恒的畫(huà)面珍存在我心底。觸摸時(shí)，令我感動(dòng)，再觸摸時(shí)，令我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
生活中有很多畫(huà)面讓我難忘，而我認為最讓我難忘的畫(huà)面就是大自然四季的更替。
春·生命
當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹動(dòng)冰封的春水，吹動(dòng)茫茫大地，我也迫不及待地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，春，終于又一次拉開(kāi)了生命的序幕，干枯的樹(shù)枝長(cháng)出了嫩綠的新芽凋零的花又長(cháng)出了新的枝芽。春，生命的開(kāi)始，這樣的畫(huà)面讓我流連。
夏·澆灌
當夏天的雨滴，澆灌新的生命，洗滌渾濁的心靈，給大地里的植物溫暖的問(wèn)候。雨是夏天的�？�。在雨季里，我喜歡獨待在小窗前，觀(guān)察窗外的悸動(dòng)，感受生命的存在，夏，成長(cháng)的過(guò)程，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
秋·豐收
當秋天的微風(fēng)，吹落了泛紅的楓葉，吹黃了稻田里的小麥，吹暖了農民伯伯的心。金黃色的小麥被農民伯伯一束一束的割了下來(lái)，他們的心是滿(mǎn)足的，因為勞動(dòng)了一年終于可以得到回報。秋，豐收的時(shí)刻，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
冬·純潔
當冬天的雪花，落在流動(dòng)的小河中，落在平坦的'屋檐上，落在小孩們的手上。冬天，即使有寒冷的北登刺骨，人們的臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。它是潔白無(wú)暇的，它是善良的，它為大樹(shù)披上新妝，讓他不咋個(gè)寒冷；它為小草蓋上棉被，讓他不再受凍；它為高山灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓他不再寒冷，冬，純潔的季節，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
大自然是神奇的，是美麗的，這四季的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
生活中有許多畫(huà)面，揮之不去；成長(cháng)路上有許多瞬間，令你感動(dòng)；人生旅途有許多景色，令你流連。
小時(shí)候，沒(méi)什么玩具，離家不遠的那片樹(shù)林，便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。
春天，在樹(shù)林中，百鳥(niǎo)齊鳴，蝴蝶飛舞。我們便坐在樹(shù)上，嗅著(zhù)陣陣花香，感受這陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)那溫柔的撫摸。
夏天，天氣雖然炎熱，但我們這群閑不住的調皮孩子一樣要出去玩，最佳地點(diǎn)，自然還是那片樹(shù)林。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)林里亂哄哄的蟬鳴，為了那捉到的一只只蟬而尖叫，我們這群孩子開(kāi)心的笑了。
秋天的樹(shù)林，在我看來(lái)是最安靜的，但也卻是我最不喜歡的。樹(shù)葉全落了，蟬沒(méi)了，蟬鳴聽(tīng)不見(jiàn)了。偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻顯的得那么凄涼和孤獨。
下雪的冬天，又是我們樹(shù)林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹(shù)枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界，顯得那樣安詳，那樣神圣�？墒墙�(jīng)過(guò)我們一番玩耍之后，樹(shù)林大變樣了，地上的雪全變成了雪人和雪球，樹(shù)上的雪也被砸落到地上，這雜亂的樹(shù)林，和我那被凍紅的手和臉，還有那地上的雪人，雪球。在我看來(lái)，構成了這個(gè)世間最美的畫(huà)面！我們開(kāi)心的笑了。
趁這今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友們臉上依舊掛著(zhù)往日的笑容。我也開(kāi)心地笑了，一番游走，又來(lái)到了童年玩耍的.那片樹(shù)林。不，現在已經(jīng)不是樹(shù)林了，留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹(shù)樁，我見(jiàn)到童年玩耍的“樹(shù)林”，本應該笑，我卻怎么也笑不出來(lái)。童年那些精彩的瞬間，令我感動(dòng)；童年那些愛(ài)笑的朋友，讓我難忘；童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣讓人開(kāi)心�？涩F在，讓我流連的，只有存在記憶深處的，和朋友們在那片不復存在的樹(shù)林里嬉戲的畫(huà)面。
我流連，在我記憶深處的畫(huà)面……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
生活就像是一桌菜肴，有苦，有甜，有酸，有辣，每當我們細細品味，各種味道，百感交集，會(huì )心酸，會(huì )流淚，會(huì )感動(dòng)，會(huì )懊悔……
這天，始終是陰沉沉的，天上的烏云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群，繁忙的交通，人來(lái)人往，仿佛預示著(zhù)什么，果真，到了下午，天空下起了傾盆大雨，雨滴像顆顆小石子打在臉上，那么迅速、猛烈，想要把大地打穿一般。
大雨的到來(lái)，擋住了放學(xué)回家路上的我，我騎著(zhù)自行車(chē)，無(wú)處可擋，只好停下腳步，暫時(shí)在道路兩旁避雨。大雨早已打濕了全身，心里不覺(jué)有些沮喪�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，大雨淅淅淋淋地下著(zhù)，落在水泥地上，噼噼啪啪地響著(zhù)，心里不知何時(shí)才能回家。
就在這時(shí)，我的一次無(wú)意間抬頭，看到人世間常有而又偉大的場(chǎng)景：一個(gè)婦女騎著(zhù)電瓶車(chē)帶著(zhù)放學(xué)的女兒，婦女緊皺眉頭，凝視著(zhù)前方，專(zhuān)注地開(kāi)車(chē)，雙臂因冰冷的雨水而凍得瑟瑟發(fā)抖，唯一的一件雨衣則是穿在女兒的身上，她低著(zhù)頭，緊靠在母親背上，盡情地享受母親給她的保護。婦女騎著(zhù)車(chē)漸行漸遠，我凝望著(zhù)他們的背影，直到消失在朦朧的雨夜之中……
一種感動(dòng)在我心中油然而生，這，就是母愛(ài)吧！雖然這行為在我們子女看來(lái)你是理所應當的，但是，這是父母無(wú)私的，不求回報的奉獻他們的一切，給予我們所需要的一切。
把最好吃的`給你；把最好用的給你；犯了錯誤他們批評你；遇到挫折他們鼓勵你……這。就是父母之愛(ài)吧！這些看起來(lái)是那么渺小，微不足道，但是它平凡而又偉大。絲絲扣動(dòng)我的心弦。美麗的風(fēng)景讓我流連。美味的失誤讓物流連。一句知心話(huà)讓我流連，一個(gè)鼓勵的眼神讓我流連。一個(gè)父母之愛(ài)的畫(huà)面讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
枝上，是凄美婉歌；地上，是落英繽紛。靜坐，流連于這等美好時(shí)光。
門(mén)前，有一紅楓。春夏之時(shí)，常常傾它一己之力，籌造一小片綠蔭，葉片都是小小的，甚是可愛(ài)。秋日，是它大放異彩之時(shí)，艷紅的葉，黝黑的枝，對比分明，令人驚異這天然之美。
然而冬日，樹(shù)葉飄零，葉落歸根，落光了樹(shù)葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話(huà)說(shuō)，人靠衣裝，佛靠金裝，樹(shù)當然得靠葉子來(lái)裝飾，現在沒(méi)了葉子的它，無(wú)人問(wèn)津，孤零零的，甚是凄涼，但是它并沒(méi)有屈服，在瑟瑟的寒風(fēng)中，默默無(wú)聞，挺直腰桿。
突然發(fā)現，其實(shí)我與它還有些共鳴，同樣從備受關(guān)注到無(wú)人注意。同病相憐？不，這個(gè)詞太膚淺了。楓的枝搖曳著(zhù)，似乎在表達著(zhù)對同樣遭遇的我的同情。不，等等！其實(shí)楓的枝依然是那樣的挺拔，曲曲折折之間滲透著(zhù)蒼勁有力。來(lái)年春天，這里又將會(huì )是綠色汪洋；來(lái)年秋日，這里又將會(huì )是紅艷似火。一時(shí)的悲凄又何妨，一時(shí)的冷清又怎樣？我知道此時(shí)的它正在攢足自己所需的能量，整裝待發(fā)，期待來(lái)年的盛裝。
冬日，是等待，這等待決定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的'華美。這等待，是所有憧憬開(kāi)始的地方�？v使無(wú)人關(guān)注，縱使獨對寒風(fēng)，它依然不屈不撓，充滿(mǎn)自信，靜靜地儲蓄力量，耐心等待著(zhù)，看似贏(yíng)弱的枝干之中，流動(dòng)著(zhù)滾燙的“血液”，流動(dòng)著(zhù)美好的希望。
人生，亦不過(guò)如此。一時(shí)的敗落又怎樣，一時(shí)的失意又如何？只要心中裝有理想，裝有目標，不懈努力，待來(lái)日，定會(huì )重返巔峰，重放溢彩！不過(guò)，這需要等待，等待足夠的力量，等待適時(shí)的機遇。
等待，讓人充滿(mǎn)希望；等待，讓我流連往返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
過(guò)年期間，我為了給房間增添一抹綠色，買(mǎi)了一盆風(fēng)信子。那時(shí)風(fēng)信子把半個(gè)身子都深深的埋在土中，不肯見(jiàn)人，露出來(lái)的一部分，像個(gè)洋蔥，被一層又一層灰褐色的皮包裹著(zhù)。我曾多次不屑的想過(guò)，這樣的東西能開(kāi)出什么樣的好花！
幾個(gè)星期過(guò)去了，它沒(méi)有絲毫的變化，依舊是又矮又丑的模樣，我甚至一度認為它耐不住寒冬死去了。但天氣稍稍變暖，它便冒出了新芽，那芽綠綠的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，略帶膽怯的打量著(zhù)這個(gè)世界，向大家宣告它的`到來(lái)。
又一個(gè)月過(guò)去了。到了二月底，隨著(zhù)春天的腳步越來(lái)越近，風(fēng)信子的花骨朵終于冒了出來(lái)。通過(guò)花骨朵隱約透露出來(lái)的顏色可以看得出，它將會(huì )開(kāi)粉紅色的花。我每天都細心照料著(zhù)它，期待它“破繭成蝶”的那一刻快點(diǎn)來(lái)臨。
這一刻沒(méi)有讓我久等，一天早上我忽然發(fā)現，風(fēng)信子全開(kāi)了。一霎間，我被它的美驚艷到了。這花就像它的名字一樣美麗，充滿(mǎn)希望，一朵朵粉紅色的小花，有大有小，向一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，開(kāi)得深沉而且爛漫。許多小花緊緊的挨在一起結成一大串，開(kāi)得是那么嬌艷、那么自信，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣泛著(zhù)光澤，晶瑩剔透，散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香。眼前這小小的美景讓我流連忘返，誰(shuí)能想到當初一個(gè)不起眼的“洋蔥頭”竟然能釋放出如此絢爛的美麗！誰(shuí)又能想到它為了這一刻又默默付出了多少呢？
花亦如此，人不也是這樣嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們也應該學(xué)習風(fēng)信子這種精神，從點(diǎn)滴做起，從每日努力做起；沉下心，不爭一時(shí)之風(fēng)頭，積少成多，厚積薄發(fā)，在人生的春天中綻放出絢爛的生命之花！
一朵花、一個(gè)人，一個(gè)令人流連的畫(huà)面……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
朝霞滴在柔嫩的花蕊中，朝陽(yáng)卻還未撒在我的面頰，獨步在石子道上，縱使不見(jiàn)那朝陽(yáng)的磅礴，但身邊卻有鳥(niǎo)鳴花香也以彌補了這美麗的遺憾，回遁于花木之美，腳下早已不知石子的刺痛，待我脫下那礙事的鞋子之余，我已步入封頂，那彌漫在山腰的云層“踩”在腳下，回身望東，那一雙溫蘊如母親的手撫摸著(zhù)我稚氣的臉頰，剛想擁抱她，可是那又是望不可及的遠，縱然不再去想擁抱她，讓她把溫蘊的朝氣傳給每一個(gè)氣餒或堅持的人……
于我轉身之時(shí)，不料有一個(gè)不和諧的石塊將我絆倒，可當我撲向草地時(shí)卻已不怨那一不和諧的石頭，它放佛是上天故意安排在這，讓我接觸這更柔的草地。
撲在草地上，清新的青草味中夾雜著(zhù)一點(diǎn)泥土的渾濁，可我并不厭惡這怪味，我反而從中奪得了一種更美的安慰。草葉上的露水滲透了我的衣服，緊接著(zhù)，它有十分調皮地竄進(jìn)了我的頭發(fā)。露珠不僅滲透了我的衣褲，它也滲進(jìn)了我的心房，輕輕地敲開(kāi)了我堅固的房門(mén)走了進(jìn)去……
讓我翻過(guò)身來(lái)，又是母親的手為我擦拭了臉上的雜物，全身心地放松躺在草地上，合閉了以前只望外表的眸子。
“布谷，布谷……”一只布谷鳥(niǎo)在我身旁的.大樹(shù)上為大自然開(kāi)始演唱，而我身邊的草叢中又多了一只蟬為布谷鳥(niǎo)奏樂(lè )，緊隨其后的是一場(chǎng)“森林演唱會(huì )”，主唱者們各自鳴起了拿手的歌目，而伴奏者也不慌亂，有條不紊地為主唱伴奏……縱然如此，可這演唱會(huì )也不嘈雜，多的是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，少的是城市尾氣的喧嘩，不知不覺(jué)，我在演唱會(huì )中沉睡了，當我在醒來(lái)，已是傍晚時(shí)分，目送著(zhù)西下的夕陽(yáng)歸去，我也循著(zhù)石路走出了心靈的凈田。
哪一曲曲美妙的歌詞仍在我身旁盤(pán)旋，那一場(chǎng)盛大的“音樂(lè )會(huì )”仍記于我心，這片山土，這片樹(shù)木，這樣的畫(huà)面，已讓我沉醉。
【這樣的畫(huà)面讓我流連作文】相關(guān)文章：
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文11-01
讓我流連忘返的地方作文11-21
歲月，流連作文03-05
我是這樣長(cháng)大的作文07-11
這樣的我小學(xué)作文12-03