【精選】環(huán)境的作文400字五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的環(huán)境的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

環(huán)境的作文400字 篇1

　　走進(jìn)我們的校園，就會(huì )看見(jiàn)一座乳白色的四層教學(xué)樓。從樓門(mén)進(jìn)去，沿著(zhù)走廊向西走就會(huì )看見(jiàn)門(mén)上懸掛著(zhù)塊牌，上面寫(xiě)著(zhù)初一（2）班，這就是我們的教室。他寬敞明亮而又奇特。

　　走進(jìn)教室，給你的感覺(jué)就是明亮又寬敞，室內面積67.9米，可穿納40多個(gè)座位。我們寫(xiě)字時(shí)兩月寸間寬6。5cm以上，課桌桌面長(cháng)度60cm因此課桌每人一張這樣面積就很大；另外，最后一排學(xué)生距離黑板不宜超過(guò)8。5米，所以最佳設計范圍是鐘型。

　　我們教室坐北朝南采光通知和音響效果都很好。門(mén)窗框都有防盜設備這樣我們就不用擔心了，放心的把書(shū)放在教室里不至于把書(shū)背進(jìn)背出。黑板兩側各向前兩折6。5度，折這個(gè)角度避免了反射眩光坐在教室兩邊同學(xué)就能夠看清楚黑板上的'字，這是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生而設計真是天衣無(wú)縫，兩道墻相交處的下方是專(zhuān)門(mén)放清潔用具的。

　　教室四周都涂上了吸音涂料，這種涂料有吸音功能，清除室外噪音的干擾，同時(shí)也不至于把教室讀書(shū)聲傳出室外，避免各班互相干擾教室頂上有8盞燈，每個(gè)燈泡亮度達100可瓦以上，就是在陰天，教室光線(xiàn)依然充足明亮。

　　我們的教室造型奇特美觀(guān)，設計合理科學(xué)，它體現了祖國對我們學(xué)生關(guān)懷。

環(huán)境的作文400字 篇2

　　海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類(lèi)不可缺少的資源寶庫，與人類(lèi)的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

　　目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類(lèi)永續利用。特別要優(yōu)先保護那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯(lián)合國有關(guān)部門(mén)調查，由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的`海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險。預計隨著(zhù)海洋開(kāi)發(fā)規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

　　海洋保護的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過(guò)度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營(yíng)養化的營(yíng)養物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態(tài)平

　　請大家珍愛(ài)海洋，不要讓2998成為悲劇。

環(huán)境的作文400字 篇3

　　我的家鄉是錦州，這里的山山水水都很美麗，這里的交通四通八達，被稱(chēng)為遼西走廊，更值得一提的是世界園林博覽會(huì )將在這個(gè)美麗的城市舉行。我作為一名錦州人倍感和自豪。

　　這些年通過(guò)建設的努力，我的家鄉變化太大了。

　　首先看到的是平坦寬闊的大路，高高雄起的高樓大廈，在我的心里有一種現代城市的感覺(jué)，煥然一新的城市面貌，干凈的衛生環(huán)境給大家帶來(lái)舒適溫暖的生活空間。

　　走在海邊，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)海浪的拍打聲真的讓我陶醉，走在海邊的大道上觀(guān)賞著(zhù)為將要舉辦世博園而盡心準備的各種景觀(guān)花園，又給我的家鄉添加了美麗的一筆。走在世博園里，一下仿佛來(lái)到了仙境一般，各種各樣的奇花異草，仿佛像一幅美麗的油畫(huà)，有許多許多的花草我都叫不出名字來(lái)了，來(lái)到個(gè)個(gè)城市的`場(chǎng)館旁，各個(gè)場(chǎng)館都體現出一座城市的特點(diǎn)，來(lái)到各個(gè)場(chǎng)館我仿佛親身地來(lái)到了這座美麗的城市來(lái)到博物館看到遠古時(shí)代的鳥(niǎo)類(lèi)化石、樹(shù)木的化石、仿佛把我帶到那個(gè)時(shí)代。

　　我愛(ài)我的家鄉;我愛(ài)我們的世園，等我長(cháng)大后做我所能為我的家鄉做出貢獻。

環(huán)境的作文400字 篇4

　　森林被譽(yù)為“地球之肺”、“大自然的總調度室”，對環(huán)境具有重大的調節功能�？涩F在的人們不斷的在森林里開(kāi)荒、采伐、放牧、破壞生態(tài)壞境，使得森林面積大幅度減少。森林減少導致土壤流失、水災頻繁、全球變暖、物種消失等。一味向地球索取的人類(lèi)，已將生存的地球推到了一個(gè)十分危險的.境地。如果一場(chǎng)海嘯發(fā)生，那么，整個(gè)世界將會(huì )沉浸在洶涌的大海嘯中，不管人們怎么做防備。

　　水是生命的源泉，本應節約用水，但人們并不知道失去它的害處，就算知道，也不會(huì )去理它，然而飲用水短缺卻威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。目前，世界的年耗水量已達7萬(wàn)億立方米，加之工業(yè)廢水的排放，化學(xué)肥料的濫用，垃圾的任意傾倒，生活污水的劇增，使河流變成陰溝，湖泊變成污水地......

　　現在的地球上，已有100多個(gè)國家和地區生活用水告急，其中43個(gè)國家為嚴重缺水，危及20億人口的生存，難道我們就不能節約用水，一定要像廣告說(shuō)得那樣，讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水嗎？

環(huán)境的作文400字 篇5

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總是在周末時(shí)帶著(zhù)我在實(shí)驗小學(xué)門(mén)前走過(guò)，我總是用手指著(zhù)潔凈的操場(chǎng)，對媽媽說(shuō)：”這可真漂亮！“媽媽就會(huì )告訴我：”這可都是同學(xué)們的功勞呀！“自從那時(shí)起，我就慢慢的喜歡上了這個(gè)優(yōu)美的小學(xué)。

　　當我第一天跨進(jìn)校門(mén)，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新；每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè )。

　　下午放學(xué)后，你就會(huì )看到幾名手中拿著(zhù)掃把揮舞著(zhù)的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著(zhù)的白色垃圾。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。

　　5年的'時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無(wú)策。

　　作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎？又能為校園做些什么呢？你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀！每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對著(zhù)我們微笑，仿佛在說(shuō)：”把資源保護好，留下讓我們生存的余地！“地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習。讓我們攜起手來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。

　　同學(xué)們，正因為有了保護環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃！

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