【熱門(mén)】學(xué)習作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習作文 篇1
我所經(jīng)歷的事情就像天上的星星，有些讓我感動(dòng)，有些讓我感到非常羞愧，有些讓我非常生氣，有些讓我開(kāi)心地笑了。
生活中的瑣事總是有歡笑和淚水，記憶仍然值得回憶。
那是中學(xué)的暑假，我看著(zhù)其他人在路上畫(huà)溜冰鞋。飛行我不知道這有多令人敬畏。我非常羨慕并希望:如果有一天我能在街上溜達，那該多好�。�！隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種想學(xué)滑冰的心慢慢形成了。終于，有一天，我再也控制不住自己了。我請父親教我如何滑冰。在我再三請求后，我父親除了買(mǎi)一雙溜冰鞋帶我去火車(chē)站，并讓我去滑冰之外別無(wú)選擇。
當我到達火車(chē)站時(shí)，我迫不及待地穿上了冰鞋。我立即滑倒在地板上，并爆發(fā)了！我跌倒了，父親笑著(zhù)說(shuō):學(xué)習滑冰其實(shí)并不難，它取決于你的耐心(笑聲)-”；爸爸帶我去了草坪，讓我在這里學(xué)會(huì )走路。五分鐘過(guò)去了，我太激動(dòng)了，以至于我立刻跳到了地板上，心里像一只小兔子一樣跳著(zhù)。我滑得有點(diǎn)平穩，慢慢地，慢慢地我掌握了技巧。
有時(shí)我被一兩塊鵝卵石絆倒，重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站起來(lái)，繼續滑下去，絕不馬虎，小心翼翼地滑下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
當我學(xué)會(huì )滑冰的時(shí)候，我感覺(jué)天空是如此的`藍，云是如此的白，草是如此的綠�，F在學(xué)習滑冰已經(jīng)成為我最引以為豪的明星。
學(xué)習作文 篇2
學(xué)習軟筆書(shū)法是我的最大愛(ài)好。前不久，學(xué)校門(mén)口貼了三張喜報，我走近一瞧，在一等獎的名單中意外的發(fā)現有我的名字，我不禁笑了，因為它在我學(xué)習書(shū)法的道路上又添上了一筆色彩。我獲得這個(gè)獎項絕對不是一時(shí)的超常發(fā)揮和幸運，這要歸功于我三年來(lái)堅持不懈的努力。
三年前，婆婆看我太好動(dòng)了，一點(diǎn)不像女孩子那么文靜，提出讓我去學(xué)習書(shū)法，問(wèn)我能不能堅持，要學(xué)就要學(xué)好。我毫不猶豫地回答：”行，我肯定會(huì )堅持下去的�！捌牌懦梦业呐d奮勁還沒(méi)過(guò)，趕緊拉了我去報名。沒(méi)想到從我上的第一堂書(shū)法課起，我就對書(shū)法這門(mén)傳統藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此以后，我每個(gè)星期都會(huì )去老師那，雖然有時(shí)也很忙，但我還是會(huì )擠出學(xué)習書(shū)法的.時(shí)間，爸爸怕我忙不過(guò)來(lái)，會(huì )影響到學(xué)習，幾次三番勸我別去了。但又想如果就這么放棄了，前面的努力不都白費了嗎？
學(xué)習的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順，記得剛剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，我很急躁，一心想快點(diǎn)寫(xiě)好，遇到不會(huì )寫(xiě)的或寫(xiě)不好的字就不想動(dòng)筆。有時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不耐煩了，忍不住會(huì )跟旁邊的人說(shuō)話(huà)，看看報紙或做點(diǎn)其他的小動(dòng)作。婆婆在旁邊，小聲地提醒我：”靜怡，認真點(diǎn)哦，萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始就這個(gè)樣子，這件事還能長(cháng)遠地做下去嗎？“我有些不好意思，婆婆有空的時(shí)候都陪著(zhù)我去上書(shū)法課，一坐就將近兩個(gè)小時(shí)。她那么大年紀都能堅持，想到這些，我暗暗對自己說(shuō)，堅持，漸漸地，心情也不再那么煩躁了，而是耐心地去寫(xiě)。
在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，有一點(diǎn)非常重要，那就是細致地觀(guān)察，我是個(gè)急性子，每次老師把作業(yè)布置下來(lái)，我眼睛一瞄，就提筆寫(xiě)了起來(lái)，可是對比下就覺(jué)得不對勁了，我寫(xiě)的字不是胖了就是瘦了，筆畫(huà)不是長(cháng)了就是短了。我總結了下，發(fā)現都是自己沒(méi)仔細觀(guān)察的原因，每個(gè)字的每一筆都必須先找準它的位置，每一筆的長(cháng)短粗細，筆畫(huà)與筆畫(huà)之間的距離都先看清楚，默記在心里，最后才開(kāi)始動(dòng)筆。就這樣，長(cháng)期寫(xiě)下來(lái)，我的字也像模像樣了。
這三年來(lái)，我在學(xué)習書(shū)法中路途中沒(méi)有停下腳步，也收獲了很多。學(xué)習書(shū)法并不難，只要持之以恒加上細心地觀(guān)察一定也能練出好書(shū)法。
學(xué)習作文 篇3
將我成長(cháng)的年輪層層細數，那盤(pán)結彎曲處便是一次生活的考驗。一次次的困難，錘煉了我的性格，磨煉了今天的我。曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)要媽媽牽著(zhù)手才敢在街上走的小女孩。一次與爸爸媽媽一同去游筆架山。正值寒假的旅游熱季，熙熙攘攘的人群涌動(dòng)著(zhù)，向前望去是崎嶇的石頭山路，人群如一條五彩的緞帶，盤(pán)繞著(zhù)伸展向山頂。天空無(wú)一絲云彩，藍得如一汪無(wú)底的湖。觸到媽媽溫暖的掌心，我放下忐忑的心，努力爬上那一層對我來(lái)說(shuō)挺高的黑黝黝的大石塊。
山道極狹窄，只容得下而三人同時(shí)通過(guò)，小小的我像被淹沒(méi)在了茫茫的人海中，緊攥著(zhù)媽媽的那只手也布上的細密的汗珠。
突然，我們后面涌來(lái)了一大群人，我本來(lái)就沁濕的手脫離了媽媽的手�？謶指芯o緊攫住了我，我害怕地瞪大了雙眼，叫著(zhù)“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@！”我努力提高尖細的聲音，但嘈雜的人聲如潮水般撲面卷大，壓蓋了我的全部聲音。用力推了推前面的人的腿，卻如撼動(dòng)鐵柱般難。我像是跌入了無(wú)底洞的深淵，眼前是一片黑壓壓的人群，可誰(shuí)也沒(méi)注意到我，頓有遺落荒野的茫茫無(wú)望之感，淚水如決堤般涌出。陽(yáng)光在身邊推涌著(zhù)，好像手的按摩，撫平了我亂跳的心。我竭力讓自己冷靜下來(lái)，努力地回憶著(zhù)媽媽平時(shí)教我走路的方法。
對了，我得找個(gè)也帶著(zhù)小寶寶的阿姨，借電話(huà)打給媽媽�？善綍r(shí)我連與陌生人打招呼的勇氣都沒(méi)有呢！我絞著(zhù)雙手，緊緊咬住下唇，深呼了一口氣，憋住眼淚。慢慢隨人群走著(zhù)，雜亂的喧囂聲一時(shí)隱退，好像世界上只剩下這我一個(gè)人，頂天立地，我要用勇敢的心，去戰勝不可知的命運。堅定了我找到媽媽的信心，我的內心平和不少。
像媽媽平時(shí)說(shuō)的，要堅強！堅強！我心中默默念叨著(zhù)，下意識的在人群中找了找，終于發(fā)現了一個(gè)阿姨，我湊近她，拍了拍身邊的那位阿姨。鼓足勇氣挺直胸脯，我大聲說(shuō)：“阿姨，可以借你的手機打電話(huà)給我媽媽嗎？”我抑制住咚咚亂跳的心，努力讓自己的'表情顯得更加平靜。阿姨爽快地遞給我手機，暖暖的笑融化了我如堅冰般的恐懼內心。終于，媽媽的聲音從渺遠的遠處傳來(lái)：“孩子，我就在前面的亭子里等你，往前就可以看到了。
“好的，我馬上來(lái)�！蔽壹�(dòng)得漲紅了臉，控制住顫抖的雙手，急匆匆地跟阿姨說(shuō)了謝謝，便隨著(zhù)人流向前走去。不同的是，此時(shí)的我多了一份坦然與從容，自信與堅強的笑容漾在嘴角。有了這次的生活經(jīng)歷之后，如今我的性格更加堅強了。我帶著(zhù)這個(gè)法寶，克服了學(xué)習與生活中的一個(gè)個(gè)難題。生活是一座知識的宮殿，跌跌撞撞的成長(cháng)過(guò)程就是一場(chǎng)汲取知識的修行。人的性格與此得到了升華與沉淀，學(xué)會(huì )在笑容中堅強。
學(xué)習作文 篇4
生活是平凡的，但是生活不只有學(xué)習。因為有它，我的生活變得活色生香。因為有它，我才沒(méi)辜負生活中的每一個(gè)春夏秋冬。 ——題記
一個(gè)清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我仿佛被帶進(jìn)了戴望舒筆下那條“悠長(cháng)，悠長(cháng)而又寂寥的雨巷”。在我的心里，也有夢(mèng)寐的`江南——文學(xué)世界�；厥鬃约核哪甑膶�(xiě)作歷程，確實(shí)感慨良多。我不敢高談闊論文學(xué)，我只知道我和它的第一次見(jiàn)面，我們就互相吸引，墜入了“愛(ài)河”。我為它傾注了無(wú)數的心血。
但是就在剛才，父親找我談話(huà)了。我永遠忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績(jì)單時(shí)臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂(yōu)傷、絕望及不理解，糅合交錯在一起的復雜表情。他指著(zhù)我的鼻子臭罵了一頓，無(wú)情地擊碎了我的心理防線(xiàn)，我頓時(shí)淚如泉涌。我真的做錯了嗎？生活真的只有學(xué)習嗎？
窗外的雨下得更大了。
我翻開(kāi)了作文本，重新審視著(zhù)自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批注——語(yǔ)文老師為我修改的痕跡。語(yǔ)文老師她是多么關(guān)心我��！每次我把自己寫(xiě)的小詩(shī)擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，盡管這遠遠超出了現階段的教學(xué)任務(wù)。還記得她對我說(shuō)過(guò)，無(wú)論如何，寫(xiě)下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對我是多大的鼓勵��！像她一樣對我有殷切希望的人還有很多，無(wú)論為了自己還是他們，我都不能放棄！
在雨的滋潤下，心中的鉛華被洗凈了。我找到了答案：生活不只有學(xué)習，不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。雖然雨一直下，但心若向陽(yáng)，便無(wú)懼憂(yōu)傷。我已經(jīng)決定，就算淋著(zhù)雨，也要一直堅定地往前走······
【學(xué)習作文】相關(guān)文章：
學(xué)習的作文11-09
學(xué)習的作文12-12
關(guān)于學(xué)習的作文10-19
學(xué)習勵志作文09-13
學(xué)習的英語(yǔ)作文08-20
學(xué)習的快樂(lè )作文11-13
學(xué)習的勵志作文06-13
如何學(xué)習的作文07-24
學(xué)習英語(yǔ)的作文06-22
學(xué)習勵志作文(精選)12-23