唱歌比賽作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的唱歌比賽作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌比賽作文 篇1
時(shí)間：20xx年5月12日下午第一節課
地點(diǎn)：東臺市實(shí)驗小學(xué)309班教室
內容：唱歌比賽
人物：309班全體同學(xué)
前奏
下午，同學(xué)們穿戴整齊，并且佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。常典和黃志文兩位小主持人已經(jīng)站在講臺前。小小指揮家韓靈琪也登場(chǎng)了，看，一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，顯得格外精神。如果再給她添上一根指揮棒，還真像個(gè)指揮家。
第一樂(lè )章
由于比賽場(chǎng)地狹小，評委老師只能在教室外呆著(zhù)，一個(gè)個(gè)趴在窗臺上，認認真真地評判著(zhù)，實(shí)在感覺(jué)老師太“可憐”了。一切準備就緒，班主任黃老師打開(kāi)音樂(lè )，熟悉的旋律在耳邊響起�！爸笓]家”揮舞著(zhù)她那靈活的雙臂，我們入神地唱著(zhù)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”瞧，平時(shí)與黃老師作對的混世魔王莊幟也“認真”地應付著(zhù)。不過(guò)，也有幾個(gè)歌詞不熟，濫竽充數者，呵呵！
第二樂(lè )章
耳熟能詳的旋律再次響起，緊接著(zhù)快節奏的《賣(mài)報歌》開(kāi)唱了，雖說(shuō)我五音不全，但經(jīng)過(guò)這幾天在家的.反復練習，我也能跟上節奏，唱得有模有樣，有種身臨其境的感覺(jué)，仿佛我就是那賣(mài)報的小孩童。
尾聲
歌聲飄飄，我們高唱經(jīng)典紅歌，譜寫(xiě)新的華章！為了“六一”兒童節，我們還要做進(jìn)一步的準備。加油！
唱歌比賽作文 篇2
今天，我要參加一場(chǎng)歌唱比賽，心里非常非常緊張。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去表演，坐在臺下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉，拿著(zhù)歌詞單讀著(zhù)，心里卻想著(zhù)，我會(huì )不會(huì )唱到一半忘詞了呢？萬(wàn)一唱不好會(huì )不會(huì )被老師批評，被同學(xué)笑話(huà)呢？會(huì )不會(huì )比差了呢？……海量的問(wèn)題就像奔涌而來(lái)的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無(wú)論如何都不無(wú)法集中注意力，心里期盼著(zhù)快點(diǎn)輪到我，早點(diǎn)上去唱了趕緊下來(lái)，不用忐忑不安地坐在臺下等候。這份煎熬是多么難受��！
“請6號選手上臺�！痹�(huà)筒里傳來(lái)這個(gè)聲音。
終于輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺�？墒�，當我一站到舞臺上時(shí)，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個(gè)精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西�？墒�，那些東西在我需要的時(shí)候，被“緊張”那塊無(wú)情的“黑板擦”給擦了個(gè)一干二凈。越記不住就越緊張，越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著(zhù)臺下的同學(xué)們，他們有的幸災樂(lè )禍；有的著(zhù)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；有的用諷刺的目光看著(zhù)我。我站在那里不知所措，這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，輕輕對我說(shuō)：“才翔，沒(méi)事的，大膽地唱下去�！钡玫嚼蠋煹墓奈�，我腦海里又浮現出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的.歌詞清晰的出現在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來(lái)，我越唱越淡定，越唱聲音越優(yōu)美。以比平時(shí)練習要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時(shí)，臺下的觀(guān)眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。
我快樂(lè )地走下舞臺，就好像是乘著(zhù)幸福的云朵飛上了湛藍的天空。
唱歌比賽作文 篇3
今天下午，我參加了學(xué)校里的唱歌比賽。媽媽說(shuō)給我化妝，我非常高興。
中午，吃好午飯，媽媽把我帶到店里化好妝，我阿姨把媽媽為我買(mǎi)的發(fā)鏈夾上去了，我非常喜歡�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我很漂亮�？斓奖荣悤r(shí)間了，我們唱歌的小朋友都來(lái)到了階梯教室，每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的衣服，打扮得很美麗。
比賽開(kāi)始了，由洪逸瀟主持，比賽先從三年級大哥哥大姐姐開(kāi)始，然后是二年級，最后是我們一年級。于是我們就坐在那里認真的聽(tīng)別的小朋友唱歌。終于到我們一年級了，先由一（1）班的小朋友唱，當主持人說(shuō)：“下面由一（4）班洪藝萌為我們帶來(lái)《祖國祖國我們愛(ài)你》�！蔽医舆^(guò)話(huà)筒，來(lái)到舞臺中間，當音樂(lè )響起時(shí)，我就邊唱邊舞，大家都看著(zhù)我，我唱得更認真了。唱好后，主持人在宣布成績(jì)的'時(shí)候，我聽(tīng)到我得了9.10分，獲得年級段第二名，我很高興。
下次的唱歌比賽我還要參加，爭取更好的成績(jì)。
唱歌比賽作文 篇4
今天下午我們舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的唱歌比賽。
比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動(dòng)，很期待，沒(méi)準能得到一等獎呢！我們?yōu)榱双@獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛�？墒切呐K還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個(gè)大糗相。但是想想我們優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著(zhù)整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來(lái)的總要來(lái)，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發(fā)了，在賽場(chǎng)外安靜地等待著(zhù)上場(chǎng)，等待著(zhù)“拼搏”。在這時(shí)，大家都越發(fā)冷靜，有的默念歌詞，有的記記動(dòng)作。別看這幾分鐘的等待，對我來(lái)說(shuō)卻像幾個(gè)小時(shí)。終于該我們上場(chǎng)了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂(lè )聲響起時(shí)，一陣純美、清脆，又帶著(zhù)一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們其余的同學(xué)整齊地做著(zhù)動(dòng)作，綻開(kāi)著(zhù)燦爛的'笑容，一起融入到了歌聲中。接著(zhù)的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個(gè)字每個(gè)詞都是那么鏗鏘有力。大家都不知不覺(jué)地隨著(zhù)節拍“搖頭晃腦”。咬準節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無(wú)縫，大家都做到了最好。曲子不長(cháng)，一會(huì )兒的功夫便退場(chǎng)了，我們昂首挺胸地笑著(zhù)離開(kāi)了。
這次的戰役我很滿(mǎn)足，不管結果如何，大家都經(jīng)歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個(gè)笑瞇瞇的老師和一群機靈淘氣又陽(yáng)光的快樂(lè )少年。
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