遠方的作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的遠方的作文，希望對大家有所幫助。
遠方的作文1
遠方長(cháng)久以來(lái)就是讓人無(wú)限向往的地方。近處的風(fēng)景看透了，遠方的景色中，涵蓋著(zhù)我們的夢(mèng)想、歸宿、甚至信仰，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眺望遠方，渴望到遠方去。
遠方承載著(zhù)夢(mèng)想，因此少年學(xué)子背起行囊，踏上壯游山河的旅程。唐代的那一批引領(lǐng)風(fēng)騷的文人墨客，無(wú)不是在青年時(shí)期游遍大江南北，去在遠方不同的風(fēng)景中獲得不同的體驗，增長(cháng)學(xué)識，尋找成就功名的夢(mèng)想。未遠行過(guò)的人生是不完整的。張曉風(fēng)曾說(shuō):“春天，我們應當到遠方去，看一行行的山，讀一冊?xún)缘乃��！钡竭^(guò)遠方，才能體會(huì )世界的寬廣，在千變萬(wàn)化的景致中不斷重新定義，或是反復解讀自己的夢(mèng)想，最終沉淀下“一覽眾山小”或是“更上一層樓”的人生理想。
遠方寄托著(zhù)精神歸宿，有些人只有到了遠方，才獲得慰藉與安寧。于是稱(chēng)自己為“世上的流浪者”的三毛，奔赴遙遠的沙漠，在浩遠的天空和狂卷的黃沙中獲得對生命新的感悟。這個(gè)與世俗的規則格格不入的女子，說(shuō):“只有在深入大漠里，看日出日落時(shí)一群群飛奔的羚羊的美景時(shí)，我的心才能忘記現實(shí)的枯燥和艱苦�！边h方給了她自由，讓她的心找到了寄托。同樣的還有高更，拋棄財產(chǎn)奔赴到荒涼小島，過(guò)著(zhù)與世隔絕又自由自在的生活。因為近處太喧鬧，太紛亂，有太多的羈絆使人不堪忍受，便離去，便到遠方，追尋自由，追尋氣氛與自?xún)劝察o的內心相同的安寧之所，追尋家的感覺(jué)。
遠方不僅可指空間上的遠，還可以指心靈上，精神上的遠。好比“出世”的.最高境界是“身在人中，心在人外”、“小隱隱于山，大隱隱于市”在人群中，卻有一顆在精神世界遠行的心靈。
遠方還蘊藏著(zhù)信仰，一種脫離了人群之上的追求。托爾斯泰雖生活在人群，但他的心早已行至遠方，這遠方是至善。圣西門(mén)也同樣到達這個(gè)遠方，為此他放棄貴族的頭銜，把自己稱(chēng)作“白癡公民”去研究他的社會(huì )主義。他們懷揣著(zhù)一種至上的理想，這種理想超越私利，為的是全人類(lèi)的幸福，因而是一種讓人執著(zhù)追求，不惜放棄其他的信仰，精神的遠行使他們在那個(gè)時(shí)代被認為是瘋子。他們看得太遠，走的太遠，孤獨終生。但跟隨他們的人們，卻順著(zhù)他們的腳印，找到一條前行的道路。
人生應當遠行�？上У氖乾F代人不僅不再追求精神的遠方，還把地理的遠方看作是消遣娛樂(lè )的活動(dòng)。人們活在近處，追求遠方的享樂(lè )。誰(shuí)還會(huì )去追求遠方的夢(mèng)想、歸宿、信仰?誰(shuí)還敢去選擇一條難走的遠方之路，念著(zhù)“既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程?”當道遠方只變成了一種“車(chē)上睡覺(jué)，下車(chē)拍照”的庸俗活動(dòng)，遠方也喪失了它的吸引力。難道我們還不該反思遠方的意義又是什么嗎?不該去重建對遠方的正確追求嗎?
到遠方去，去學(xué)習，去見(jiàn)識，去追求，去接近精神的天空吧。
抓住一個(gè)角度，深入剖析。
遠方的作文2
一陣急促的電話(huà)鈴聲在我焦急的等待中響起，我迫不及待地抓起電話(huà)，滿(mǎn)懷希望地將耳朵使勁往電話(huà)上貼了貼，可電話(huà)那頭卻傳來(lái)媽媽失望的嘆氣聲：“我要領(lǐng)的那個(gè)孩子出水痘了沒(méi)來(lái)，咱沒(méi)領(lǐng)上！”接著(zhù)便是漫長(cháng)的沉默。我一聲不響地掛掉了手中的電話(huà)，默默地望著(zhù)窗外，眼淚像決堤的洪水一般洶涌而出……
老早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，單位組織了81位愛(ài)心媽媽?zhuān)s定每人領(lǐng)一位福利院的孤殘兒童回家與自己的孩子共度一天。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，整日里掐指盼望這一天立刻到來(lái)。因為現在的家里幾乎都是一個(gè)孩子，很少能有兩個(gè)小孩兒在一起做伴，我當然也不例外。一想到星期天，我就要和一個(gè)素不相識的孩子在一起生活整整一天，關(guān)心她、照顧她，心里很是激動(dòng)，而且這個(gè)孩子還是來(lái)自社會(huì )的一個(gè)特殊群體——孤殘兒童，這使我又對他們多了些許期待。
總算挨到了星期天早晨，我一骨碌翻身下了床，開(kāi)始了我的“迎接”工作：將屋子一絲不茍地抹了一遍，又馬不停蹄把地拖了一遭，并且將桌子上、床上、窗臺上的物品都整理得井井有條，還把家里接待客人的一切用品都擺放了出來(lái)，就連我平時(shí)舍不得拿出來(lái)的玩具箱，此時(shí)也正“精神煥發(fā)”地陳列在我的小書(shū)房?jì)取?zhù)溫馨干凈的家，我心滿(mǎn)意足地抹了抹汗，不由自主地感嘆道：“一會(huì )兒我的朋友來(lái)了，我一定要讓她看見(jiàn)一個(gè)舒適的家�！鼻宄康奈L(fēng)徐徐吹著(zhù)我的'臉頰，童話(huà)般迷人的香氣向我裊裊襲來(lái)，我用手輕輕地撥動(dòng)著(zhù)花盆里幼小的松柏身上晶瑩剔透的晨露，任憑歡蹦亂跳的麻雀在不遠處的枝頭歡唱，而淡淡的笑容卻在我唇邊歡快地綻放。在這清新的早晨，我已無(wú)暇欣賞這番美景，從心底里一定要讓我的那位從小就經(jīng)歷了世間坎坷與痛苦的孤殘朋友，在短暫的時(shí)間里充分享受被愛(ài)包圍著(zhù)的滋味。
接下來(lái)，便是耐心的等待了，媽媽一大早就出門(mén)要將我的那位朋友領(lǐng)到家里來(lái)，而我除了迫不及待的盼望，便是無(wú)可奈何的等待。時(shí)間老人好像故意放慢了腳步，“嗒嗒嗒”，一秒兩秒，在我身邊重重地走過(guò)，我清晰地感覺(jué)到了時(shí)間的神奇，也感受到了時(shí)間老人的勤勞。但是，此時(shí)的我卻多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次和時(shí)間老人的“商議”后，“他”終于決定讓媽媽的電話(huà)打了過(guò)來(lái)，我急忙抓起電話(huà)，但聽(tīng)到的卻不是我所想象的那樣……“她不能來(lái)了，她不來(lái)了……”遠方的朋友，你還好嗎？希望你快點(diǎn)好起來(lái)，我們約好下次再見(jiàn)！
遠方的作文3
臉頰的一抹蒼涼，只是如秋水一般的平靜緩淌；沒(méi)有相擁而抱的依依不舍，只是如柴米油鹽的心中牽掛。
君當遠行
露凝寒重，深夜里，悄悄地坐起，生怕驚擾了仍在夢(mèng)中的他。輕輕披一件寒衣。窗外的夜色有如琥珀般厚重斑駁。沒(méi)有月光。摸索中找到一燭臺，借那昏黃的燭光，在搖曳中縫補著(zhù)。一針一線(xiàn)的嚴密，一提一挑的慎重。心中雖有如萬(wàn)般巨石一樣的沉重，是那么的不舍他的離別呀。但在家國這萬(wàn)般茅盾中，也只有暫放這小兒女的情感。沒(méi)有疲意，因為想到自己縫補的衣裳會(huì )在萬(wàn)頃嚴寒中守護著(zhù)他。他，從他騎竹馬，弄青梅伊始，就成為她心中的全部。
靜靜的，靜靜的，四周亦是漆黑籠罩，她一人獨處光明中。沒(méi)有恐懼，聽(tīng)著(zhù)他的呼吸聲。
遠方微黃，她放好衣物，幫他收好包裹。
然后，做著(zhù)一切再普通不過(guò)的事，燒柴，生火，做飯，喂雞，狗，牛，羊。他走了，她將肩負一個(gè)家的偉大。
君子于役
君子于役，不知其期。
他走了，伴隨著(zhù)千軍萬(wàn)馬。
他的離開(kāi)，的確使她多有不適，白天仍舊一樣，她爽朗的`笑，和鄰居拉著(zhù)大大小小的家常，但笑里，埋藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，在眨眼的瞬間，也許會(huì )有一絲不經(jīng)意哀愁淌過(guò)。夢(mèng)里的日子也是常常被驚醒，夢(mèng)里的他，鮮血浸紅她給他縫制的衣裳。
何時(shí)才能歸來(lái)？何時(shí)才能歸來(lái)？
傍晚了，雞都回到了它墻上的窩里，咯咯的叫著(zhù)；太陽(yáng)漸漸昏暗，微沉，西沉；羊牛也從外面歸來(lái)。
他在外面，如何能停止思念？
君子于役，不日不月。
多少日子了。她的目光總是凝視著(zhù)遠方，遠方是無(wú)盡的寬廣，她渴望著(zhù)從地平線(xiàn)那邊望著(zhù)一匹高頭大馬朝她馳來(lái)，而那上面的坐著(zhù)的，是只屬于她的，思念著(zhù)的，那個(gè)人。
又是這么一天，也不知重復了幾遍，像一首老掉的仍舊不肯下貨架的歌曲。他會(huì )知道嗎？家中又多了幾只小羊羔，其中有一只瘦瘦黑黑的，仿若他的模樣。
他會(huì )知道嗎？老母親前不久病得很?chē)乐�，多虧了鄰家的小胖及時(shí)叫來(lái)了老醫生。傍晚了，雞都回到了它墻上的窩里，咯咯的叫著(zhù)；太陽(yáng)漸漸昏暗，微沉，西沉；羊牛也從外面歸來(lái)。
他獨自在遠方，希望沒(méi)有餓著(zhù)，渴著(zhù)，凍著(zhù)。
君子于役
君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思？
君子于役，不日不月。曷其有鈥？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無(wú)饑渴！
遠方的作文4
通往遠方的那條路，留在心中或許會(huì )更好�！}記
溫暖的橘黃色燈光下，他揉了揉因熬夜寫(xiě)教案而疲憊的雙眼。夏夜，窗外的微風(fēng)吹進(jìn)屋里，輕輕搖動(dòng)了吊燈，昏暗的燈光像蕩漾開(kāi)的圈圈漣漪。他突然想出去走走。
青草混雜泥土的芳香，昆蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的夏夜交響樂(lè )帶著(zhù)他不知不覺(jué)走到了那里。原本是由來(lái)往的牲口和人踩出的小路，或許是因為對外面世界的向往和好奇，延伸到了他所不了解的地方。這條羊腸小道在陡峭的山坡上顯得微不足道，令人生畏，但這是通往城鎮的唯一道路。
“叮鈴鈴，叮當”記得小時(shí)候，他總是和一群小伙伴在小路旁玩耍，或是看牧人騎著(zhù)馬，帶著(zhù)幾只骨瘦如柴的牛羊經(jīng)過(guò)，漸漸在路上消失，又隨著(zhù)夕陽(yáng)回到家中。從那時(shí)起，他就在想象那條路的終點(diǎn)是怎樣的。他問(wèn)過(guò)爺爺，問(wèn)過(guò)父親，問(wèn)過(guò)牧人，但是他們的回答都不令人滿(mǎn)意。
日復一日，年復一年，在他上學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)陋的教室迎來(lái)了一位城里來(lái)的年輕老師，在課余的時(shí)候，總是給他們講一些城里的事，他總算知道了小路的終點(diǎn)是個(gè)繁華的地方，令他向往的地方。那里，有直插入云的高樓大廈鑲著(zhù)明晃晃的玻璃窗，那里，有川流不息的車(chē)輛載著(zhù)人們迅速地穿梭。更美好的是，那里，孩子們有數不盡的書(shū)可以閱讀，可以在寬敞亮堂的教室里上課。他心中種下了一顆種子，他有了自己的志向，很簡(jiǎn)單，但給他提供了無(wú)窮的動(dòng)力。
他憑優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，仍在這個(gè)山區給孩子們上課。直到那一天，他有機會(huì )去大城市里工作，有了實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。他興高采烈地去學(xué)校辭職，但當他看見(jiàn)學(xué)生們純真的眼睛，他猶豫了。他坐在山路口思考了很久，哭著(zhù)把那張聘用書(shū)撕得粉碎。
他給自己的學(xué)生講了城市的美好，鼓勵他們努力學(xué)習。他把那條通往美好的路留在了心里，卻把一批一批的學(xué)生從那條路上送走。他一次次的站在山頂上眺望那條路，眺望那條路通往的遠方。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，他也收到了那些離開(kāi)了山的孩子的信。他們都紛紛訴說(shuō)城市生活的`快樂(lè )，描繪著(zhù)那片他心中美妙的烏托邦。但令他難以置信的是，他們都不約而同地表達了希望回到路的這一頭，讓其他人也有機會(huì )去看看城市的繁華。
每當他捫心自問(wèn)是否后悔，眼前總是會(huì )浮現那些孩子純真的笑臉和明亮的眼睛，他便能堅定地告訴自己，不悔。他將那顆種子深埋在心中，長(cháng)出的雖然不是大樹(shù)，卻是可以結出果實(shí)，播撒種子的鮮花。他沒(méi)有走到那條路的終點(diǎn)，卻讓更多的人能夠得到發(fā)展的機會(huì )。
重溫回憶，他嘴角微彎，通往遠方的那條路，留在心中或許會(huì )更好。
遠方的作文5
我想走向遠方，看看別處的綠水青山，我想奔向遠方，感受異域的風(fēng)土人情，我想擁抱遠方，領(lǐng)略中華古老文化的魅力。
一顆想去遠方的心，帶著(zhù)熱情與向往，在不安的深夜里喧囂躁動(dòng)。遠方，無(wú)疑是一種美麗的誘惑。
我本以為遠方會(huì )有深千尺的桃花潭，會(huì )有溫馨的四合院，會(huì )有勝火的太陽(yáng)，會(huì )有別樣紅的夏日荷花，還會(huì )有被紅杏裝點(diǎn)的'古老的墻。殊不知，這一切正在悄悄改變。原本那些自然真實(shí)的古建筑正在被千篇一律的高樓大廈所侵蝕。也許，就連陶淵明筆下的桃花潭也難以幸免。難道非要給中華母親抹上胭脂俗粉嗎?難道一定要把她打扮的花枝招展嗎?難道真的忍心她在燈紅酒綠中“醉生夢(mèng)死”嗎?可否還她一份安寧，一點(diǎn)清新，一方蓬萊之土，許她不施粉黛也可悠閑自在呢?
桃花潭早已不再清澈，就連那日出也多出了幾分悲涼。墻塌了，荷花不再綻放，而四合院，也慢慢地從人們的視野中消失了。我仿佛看到一張張悲傷的臉，手足無(wú)措地看著(zhù)他們昔日的家轟然倒塌，那里承載的本是無(wú)比美好的回憶，而現在回想起來(lái)只是徒增傷感罷了。他們難過(guò)，他們不舍，他們悲憤，他們流淚了�？墒�，他們又能怎么樣呢?聽(tīng)說(shuō)魯迅故居要拆了，若真是這樣，九泉之下的先生該有多心寒。在這間小小的房子里，他曾寫(xiě)下過(guò)多少喚醒國人的文章。他把筆尖當成刺刀，不遺余力地捅向敵人的心臟。無(wú)論是四合院還是魯迅故居，都是歷史的痕跡，文化的沉淀，而如今，我們卻要親手把它摧毀，難道這不引人深思嗎?是不是在功名利祿面前，就可以無(wú)所顧忌地放棄文化和歷史了?
陪伴著(zhù)炎黃子孫成長(cháng)的中華文化啊，本應該受到萬(wàn)人景仰的她卻像無(wú)家可歸的老人，她佇立在街頭，不知何去何從。她的眼里常含淚水，她快要被迫離開(kāi)她的故國了。那該是怎樣一種無(wú)法言喻的痛苦。我們是否應該認真思考，用我們的溫情去善待她，把她接回家呢?
紫鵲界，一個(gè)如桃花源般美麗的地方，它本是養在深閨的嫵媚女子，鮮有人知。而隨著(zhù)媒體的大力宣傳，它被越來(lái)越多的人知曉。我很高興它終于可以和她的姐妹哈尼梯田一樣享有盛名，能被諸多游客贊賞。而我又在擔憂(yōu)著(zhù)，我不忍心看它被現代建筑所染指，能與它相配的，唯有松間明月，石上清泉和流水人家。我害怕見(jiàn)不到她的素顏，害怕人們掠奪它的美好之后便把它遺棄。而留給它的，只有滿(mǎn)地的現代垃圾。拿出我們最溫柔的樣子對她可好?我不愿看到她惶恐的神情，我不愿看到它坐立不安的樣子，我不愿看到它面對著(zhù)自己千瘡百孔的身體獨自流淚。
遠方，我夢(mèng)里的遠方，并不要求她毫無(wú)瑕疵。而是，能夠用它最本真的樣子來(lái)接待世人。我相信，不管時(shí)代如何發(fā)展，不管世事如何變遷，還是山峰沒(méi)有了棱角，滄海已變成桑田，它依舊會(huì )像最初一樣明媚動(dòng)人。
遠方的作文6
不該囿于一處，還該有詩(shī)和遠方。遠方有些什么？是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，是感人的詩(shī)者在吟誦感心的詩(shī)；是流星劃破天際時(shí)樂(lè )者突生的靈感，這是感人的歌者在吟唱著(zhù)感心的歌。那里有落英繽紛，繁花如霧遍布滿(mǎn)山野……那里是遠方的我。
常常有些不實(shí)的幻想。淡煙暮靄下氤氳升起的絲縷縈繞心間；或許這浮世間還存在著(zhù)另一個(gè)我�；蛘吒卑c(diǎn)說(shuō)，那是獨立于我自身存在于遠方某處的我。我所渴盼所期冀所艷羨的，她占盡；我欣賞敬佩深諳于心的，她知盡。夏末秋至，天空曠然悠遠，說(shuō)不準那里是臘梅盛放冬雪漫舞。我不喜酷暑，不愛(ài)嚴寒。究其根本，是因為它們都太極端，無(wú)法擁有詩(shī)者般煮雪敘情、踏梅尋歡的意趣高遠。這些遠方的我可以做到罷。只于睡夢(mèng)空游中方可見(jiàn)她一面，她與我并不完全相像卻又與之共通。時(shí)辰還早的時(shí)候，我愿意將自己托付給不燥的陽(yáng)光，算是“偷得浮生半日閑”罷，或許她會(huì )煮茗靜坐，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，云卷云舒留去無(wú)意。晚些時(shí)候，輪月高懸。瞇著(zhù)眼睛仔細瞧，影影綽綽倒像是廣寒宮的廓形，美人玉兔好生逍遙。夜晚我更愿意寄身寓情于月夜和鳴的渺然之中，遠方的她或許青燈下念誦著(zhù)經(jīng)文，屈膝盤(pán)腿端坐于蒲團上，神往在神明耳畔鬢間，妙相莊嚴。是啊，極大的不同中抽絲剝繭般最終呈現的是共同的追求與念想。
腳下是黃土飛揚，頭頂的藍天無(wú)際。我將日子過(guò)得似水般平淡，入口時(shí)覺(jué)爽，咽入時(shí)方覺(jué)甘甜，雖為水卻難能可貴。她將歲月化成詩(shī)，溫一壺世間的山水茶，釀一罐紅塵的歲月酒。飲的茶芬芳馥郁，啜去的是福名利祿。故遠方的我能聽(tīng)的到那些感人的詩(shī)，感心的樂(lè )，縱身高山流水與子期伯牙共享世間歡，共品山水茶。檀香將燃盡，可要續上繼續神游？借著(zhù)裊裊的霧靄香煙，遠方的我搖了搖頭，嘴角顯著(zhù)從容超然的笑意。我有些悵然，最美好的.遠方即將消失，最后一縷輕煙也將消散。微風(fēng)乍起，再也觸及不到的是遠方。
合上煙龕，觸其還有余溫。若失之情、悵然之感油然而生，總覺(jué)得有些貪得無(wú)厭了，要高山闊要流水遠，要對影三人要對月再飲。舍不下的是我，放得下的是遠方的我。佛說(shuō)，人生有三個(gè)階段：看破，放下方能自在。自在之人在于遠方，而未看破之人留于當下。笑意下我似乎讀出了些什么，不能說(shuō)是了悟，卻猶如醍醐灌頂，倍覺(jué)神清氣爽。將陳釀的歲月清酒送于我，意為要收起繁蕪的心穢雜的念；將慢煮的茗遺于我，旨在要懂透生活與生命的可貴不易。像其一樣需慢慢溫煮后品其清新自然。心存是無(wú)盡感激，來(lái)自遠方自己的真情饋贈，踏著(zhù)歲月流水，乘著(zhù)日月光輝教會(huì )了我許多。
如果你不知明天的路該如何走，那么請牽起遠方的自己的手大步向前。柳暗花明，美景良辰，拋下滾滾紅塵，山外是明媚的四季。遠方的我，煮著(zhù)茶泡著(zhù)酒，聽(tīng)著(zhù)詩(shī)賞著(zhù)曲，在等我。
遠方的作文7
冬天的明堂空空的。夕陽(yáng)就好似老婆婆的腰板，漸漸沉下。墻角邊紫荊的枝丫光著(zhù)膀子在余暉下漸漸被拉長(cháng)，那些個(gè)破了口的瓦盆泥罐努力撐住拱起的泥土，像是老婆婆干癟的臉上擠出了滿(mǎn)滿(mǎn)的皺紋。在這蕭條的冬意里，只剩棕櫚樹(shù)一脈一脈地綠波流轉。
厚重的樹(shù)干上纏著(zhù)了粗糙的棕絲，用手觸摸，在這冰寒的空氣里，涼得沒(méi)有一絲溫度。不知是歲月帶走了他的熱切，還是他融合了冬日平靜而嚴厲的氣息，拒絕這夕陽(yáng)僅留的一絲溫存，那傲然的模樣已倒帶不回那時(shí)離離擺動(dòng)的青澀。
矮墻上彎彎繞繞的牽�；ù淀懥讼娜盏奶柦�，粉色、紫色、紅色的鳳仙花次第開(kāi)放。美人蕉輕輕搖擺婀娜的.腰肢，風(fēng)姿綽約。他靜默著(zhù)，只是舒展開(kāi)細長(cháng)的葉子在風(fēng)中起伏，如同潮水濤濤涌起又落寞地退下。只在那一瞬間閃現出葉柄深處被筍衣包裹的如海珍珠般緊緊挨著(zhù)的的金黃色的棕櫚花。風(fēng)過(guò)后，他又變得沉默，覺(jué)得自己安排錯了湊熱鬧的時(shí)候，成了這一院可有可無(wú)的存在。
他仰慕的那只高飛的孤雁，把所有對大地的眷戀，凝成一顆淚珠，放在最遠最遠的山泉邊上。他努力地向上，渴求雨的滋潤，汲取每一簇陽(yáng)光。每長(cháng)高一厘米，他總以為離云端更近了，那里會(huì )有人懂他的倔強。他不屑欣賞院中似打翻顏料的色彩，他無(wú)心顧及螞蟻家族搬離時(shí)的絕望，他恨不得將自己連根拔起，逃離這座院落，另覓一處安好。
送走春的初生牛犢，夏的蒼翠欲滴，秋的橙黃橘綠，他把流年刻在一圈一圈的年輪里。
“哎，都長(cháng)這么高了啊，是要老咯！”他想彎下腰去，卻發(fā)現已觸不到她的發(fā)梢。他低下頭，從歲月爬過(guò)這臉龐的褶皺里，依稀能辨出她曾經(jīng)的美麗，卻已不再有當年的風(fēng)華。此刻她的眼神里僅剩遲暮的慈祥。她的腳步變得更緩了，更輕了，生怕打擾了這冬的眠想。滿(mǎn)是皺紋的臉，在夕陽(yáng)的映照下，泛著(zhù)暖光，她抽動(dòng)的嘴角大概是在咀嚼黃昏吧。低垂的眼瞼，拉扯出柔和悲憫的線(xiàn)條。溜走的時(shí)光促催促著(zhù)她的老去，也把大地的力量潛藏，把他倔強的夢(mèng)想，把所有開(kāi)花的力量都變成了扎根的堅韌，化作了年輪的蔭涼。他終是慶幸自己的根已深深地扎入土壤，每一路大大小小的靜脈都把大地的血液烙在身上，那里才是他的心臟。
“什么季節，你最惆悵，放下了忙亂的籮筐。大地茫茫，河水流淌，是什么人掌燈，把你照亮�！蹦巧钌畹哪贻喞镉持�(zhù)每一個(gè)花開(kāi)花敗的過(guò)往，離他最近的不是天，而是土壤……
遠方的作文8
我想用一支筆去追求那個(gè)在遠方的自己。
曹文軒說(shuō)：“外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界�！�
是的，“遠方”沒(méi)有止境，它永遠歡迎我們駛入。而有一種“遠方”，它被稱(chēng)之為——未來(lái)。我想在外面的世界找到我的未來(lái)——一位像葉圣陶一樣的大作家，創(chuàng )造奇妙的童話(huà)世界，像楊紅櫻那樣寫(xiě)出深受讀者喜愛(ài)的神奇作文。
不是嗎？心有多大，舞臺就有多大。
春天來(lái)臨，我揮動(dòng)著(zhù)神奇的鋼筆，優(yōu)雅寫(xiě)出春天萬(wàn)物復蘇、百鳥(niǎo)爭鳴的童話(huà)世界：鳥(niǎo)兒站在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，花兒綻放開(kāi)了燦爛的笑臉，太陽(yáng)公公呼喚著(zhù)大地的蘇醒。一陣夏雷打響天空，我迅速拿起一支鋼筆和畫(huà)筆，在紙上一筆一畫(huà)地描繪著(zhù)夏雷的給力：夏雷穿破了天空，劃破了人間的寂靜，令蜘蛛無(wú)家可歸；當樹(shù)葉飄落時(shí)，我把它們比作小精靈，在樹(shù)林間翩翩起舞，它跳著(zhù)小步舞曲，唱著(zhù)歌，來(lái)到了人間。雪花來(lái)了，我拿起本子，記錄下它們一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的事兒：“我們來(lái)到了人間，可以看見(jiàn)許多美好的事物了！”這時(shí)，我還想到了詩(shī)人雪萊說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”，你看，多么激勵人心，遠方還有好多個(gè)春天在等待著(zhù)我。
所以，我必須為“遠方的自己”努力著(zhù)。記得作文興趣班的老師常說(shuō)，寫(xiě)好作文有三多：一多觀(guān)察，二多動(dòng)筆，三多看書(shū)。而觀(guān)察是作文取勝之道。我是怎么觀(guān)察的呢？我會(huì )去看看這件東西的樣子，會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)東西發(fā)出的聲音，還會(huì )去觸摸是否柔滑粗糙。我又是怎么動(dòng)筆的呢？摘抄是我的秘技，好詞好句好段，從來(lái)不會(huì )在我的.眼皮子底下溜走，我會(huì )工工整整地抄下，它們已經(jīng)成了我形影不離的“武功秘籍”。
其實(shí)，我最喜歡的還屬看書(shū)。而且，我還屬于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的“釘子戶(hù)”類(lèi)型。同學(xué)們正在教室里盡情地玩耍，并不能妨礙我看書(shū)的熱情。拿起一本書(shū)津津有味地看，“嘀嗒......嘀嗒......”五分鐘馬上過(guò)去了，我依然保持著(zhù)那個(gè)姿勢看書(shū)，同學(xué)們的話(huà)成了耳旁風(fēng)。又過(guò)了幾分鐘，我還是像個(gè)嬰兒一樣吸收知識的乳汁。有一次，老師突然出現在面前，“課外活動(dòng)課了！”哦，我才清醒過(guò)來(lái)，帶著(zhù)書(shū)跟上隊伍。
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�？磿�(shū)，就得勤，才能看得多，才能遇到更多的好詞好句，才能獲得寫(xiě)文章的進(jìn)步。
遠方的自己，你聽(tīng)到我的傾訴了嗎，你看到我的努力了嗎？我好想馬上追到你，好想跟你當面討論我們共同的未來(lái)！我知道，你是如此的優(yōu)秀，我是如此的平凡，可這并不妨礙我追求你的心，我就是要用手上的一支筆，趕上你！
遠方的作文9
我們都生活在黑暗中，但有些人仰望星空。
——題詞
孩子清澈的瞳孔折射出醉人的藍色海洋。他踮著(zhù)腳說(shuō)那很遠。
女孩站在落地窗前，看著(zhù)繁華都市的某個(gè)方向。一波秋水在她眼里透露了一個(gè)人的失蹤。她的臉精致而悲傷，想著(zhù)：那是很遠的地方。
黎明的第一縷陽(yáng)光模糊了雨后草籽的清新和喜悅。潮濕的土壤證明有人來(lái)過(guò)這里。他的手顫抖著(zhù)，就像蜻蜓掠過(guò)嵌在冰冷石頭里的平方英寸的照片。他垂下眼睛，他的眼睛陰沉而溫柔。這很遠。
每個(gè)人都在定義距離，但沒(méi)有人能觸摸到它。
在晴朗的夜晚享受星空。它們閃爍著(zhù)，讓你沉浸在安靜的悲傷中。即使你內心的花園沾滿(mǎn)了鮮血和鐵銹，伸出你的手，舀起一把流動(dòng)的烈酒�？纯匆雇�，神秘而又遙遠。聽(tīng)著(zhù)，他們在眨眼，提醒你上去。不要擔心黑暗的未來(lái)，星星照耀著(zhù)你的靈魂。
繼續做你想做的事情。將思考濃縮成一個(gè)粒子，然后展開(kāi)。坐在舒適的椅子上，用手指品嘗那杯玉石�；蛘邔祵W(xué)有很好的理解，仔細閱讀書(shū)頁(yè)的`精致重量。不要想太多，不要說(shuō)太多。這一刻，有詩(shī)，有夢(mèng)，有坦蕩的距離。
抓緊你享受的每一分鐘，這樣時(shí)間就不會(huì )在你的手指間飛快流逝。我曾經(jīng)看過(guò)一片雞湯，那時(shí)候它深深打動(dòng)了我，但現在我只被一句話(huà)深深打動(dòng)了：“活得好像明天你就要死了一樣�！比绲孛娲蚶�，向水中扔石頭。沒(méi)有人知道哪一天是他生命的終點(diǎn)，但是有些人什么也不做，什么也不做。這太痛苦了，連老人也只能看著(zhù)他們抱怨和哀嘆。
如果你不喜歡，那就去做夢(mèng)吧！踢開(kāi)所有的石頭，奔向彩云！不要停下來(lái)，把自己當成一只輕燕子，不需要太多的關(guān)注，只要一個(gè)方向。最大化你的青春，讓你的身體透明。跑，跳！不要低頭，不要回頭，風(fēng)會(huì )保佑你到達無(wú)盡的遠方。
一切都是對的，但是如果你超過(guò)了它，你就會(huì )失敗。鹽是所有味道的來(lái)源，但是你加的鹽越多，菜肴就越美味？當然，答案是否定的。因此，為了在任何情況下都能心滿(mǎn)意足地平靜對待它，一個(gè)人一定不能被貪婪所迷惑。我突然想起一個(gè)故事：一個(gè)珠寶商得到了一塊巨大的寶石，但美中不足的是寶石上的一個(gè)小瑕疵。商人想，如果我的寶石是完美的，那么它的價(jià)值可以翻倍。所以他用一把寶石切割機切割它。誰(shuí)知道他什么時(shí)候最終把寶石做得完美無(wú)缺，但它的大小并不引人注目。結果這個(gè)商人損失了很多錢(qián)。但是這個(gè)故事不僅能警告我們好處，也不能讓命運扼住人們的喉嚨，壓垮我們的心。保持距離，把距離叫做“距離”，你就會(huì )贏(yíng)。
打開(kāi)遮住眼睛的面紗，好好看看遠處。距離不是夏天的鮮花和秋天的欣賞，而是冬天的夢(mèng)想和溫暖的話(huà)語(yǔ)。即使柳葉不喜歡春天的活力，貓也不再夢(mèng)見(jiàn)魚(yú)。遙遠的地方，它永遠在那里，燦爛而充滿(mǎn)希望。
遠方的作文10
嗨，大家好！我是你們的楊樹(shù)大伯，我現在在一位富人家里，我失去了自由，整天被固定在空蕩蕩、滑溜溜、冰冰涼涼、散發(fā)著(zhù)華貴氣息的木制地板上，都也不能動(dòng)，我多想念我遠方的妻子��！
我已經(jīng)十歲了，以前的我有著(zhù)高大魁梧的身體，直沖云天，綠油油的葉子迎風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，美麗的百靈鳥(niǎo)每天都站在我的肩膀上為我伴奏，我的妻子是一棵櫻花樹(shù)，樹(shù)冠上長(cháng)滿(mǎn)了白里透粉的櫻花，蝴蝶、蜜蜂常常在她的身邊舞蹈。我的子女已經(jīng)長(cháng)得很壯了，一棵棵直沖云天，葉子油光發(fā)亮，森林大地充滿(mǎn)了生機。
我們生活在森林中的小溪旁，喝著(zhù)甘甜的雨露，聽(tīng)著(zhù)小溪叮叮咚咚的唱歌，小草與我們做伴，花兒沖我們微笑，每天都聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們從外地帶回來(lái)的趣聞軼事，多幸福��！
可這天，來(lái)了一群不速之客。
有一群人，拿著(zhù)斧頭和電鋸，帶著(zhù)灰藍色的帽子，個(gè)個(gè)身強力壯，臉上青筋突爆，長(cháng)得很黑，兇神惡煞的，仿佛要把世間一切都吃了一樣，我們頓時(shí)有一種不祥的預感。
“轟！”我的老同伴忽然倒到了地上，梧桐，你怎么了？“轟！”又一棵樹(shù)倒在了地上，柳弟弟，你怎么了？“轟！轟！轟！”又有好幾棵樹(shù)相繼倒下，我們一家充滿(mǎn)了恐懼和疑惑�？粗�(zhù)漫天飛舞的木屑，聽(tīng)著(zhù)“吱吱”的電鋸聲，我忽然感覺(jué)到一陣鉆心的痛，繼而發(fā)現自己飛了起來(lái)，世界忽然傾斜了，在我眼中傾斜了，那些不速之客——人，也在我眼中傾斜了，我看到了他們的心，也是“斜”的。我被砍了。人類(lèi)，那些心靈“斜”的人類(lèi)，我對你們無(wú)話(huà)可說(shuō)，你們還不了解我們的好處嗎，沒(méi)有我們，你們又怎能活下去？你們太無(wú)知，為了一時(shí)利益，不過(guò)后果，這就是心“斜”的人的作風(fēng)！
我大喊著(zhù)，可愚蠢的人類(lèi)聽(tīng)不懂我們的'語(yǔ)言。就這樣，我被扔到了大卡車(chē)上，和其他同伴綁在了一起。還好妻子是棵櫻花樹(shù)，他們只是摘了一些櫻花，我含著(zhù)淚，和妻子告別，離開(kāi)了我親愛(ài)的故鄉，這個(gè)養育我十年的地方。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的顛簸，夜漸漸深了，月亮升了起來(lái)，淡淡的月光撒在我身上，照進(jìn)我心里，給了我一絲安慰，遠方的家人是不是也在看月呢？聽(tīng)著(zhù)時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲蟲(chóng)鳴，我忍不住困倦，睡著(zhù)了，流下了一滴珍貴的眼淚。
一覺(jué)醒來(lái)，我早已變成了富貴人家里的家具——桌子，旁邊的椅子就是我的老同伴——梧桐。
我想我的故鄉��！
遠方的作文11
在命運的大起大落中，有時(shí)你別無(wú)選擇。累積的世事的痛與苦，哀與愁無(wú)法抖落，像滿(mǎn)載重負的一葉偏舟在充滿(mǎn)濃霧的大海深處迷茫徘徊，找不到自己的航向，需要一個(gè)方向。
人生應追溯到剛落地時(shí)！一落地，命運就已開(kāi)始在你身體里穿過(guò)，生命仿佛被定格，讓你那般踟躇，只能像蒼原上等待著(zhù)命運的柏樹(shù)，任其自生自滅，生也飄渺，死也虛無(wú)……
遭遇太多不平打擊的人，往往會(huì )有一顆軟弱的心，盡管俗話(huà)說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，越是被曲折磨練，心也就應該越堅強，然而我是前者。我不是一個(gè)很能經(jīng)住大磨大難的人，多少次強迫自己去堅信一個(gè)信念“失敗打不倒你，撐下去就是勝利”�？删枚弥@信念也就變成一杯茶，越泡越淡，而后不剩一絲味道。那刻的平淡令人的內心“剪不斷，理還亂”“別有一番滋味在心頭”。
我們默記著(zhù)激勵我們的格言，銘記著(zhù)勇敢激進(jìn)的歌曲。我們容易陶醉于如何面對生活的妙論中，殊不知，一切都只是為自己在失敗后找一個(gè)借口，一個(gè)解釋自己為何失敗的理由，一種為內心問(wèn)題開(kāi)脫的言辭。我們僅僅就是在找一個(gè)安撫落魄靈魂的港灣。你會(huì )發(fā)現，我們都會(huì )發(fā)現，我們真的就像那濃霧中無(wú)助的孤舟，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了動(dòng)力，更沒(méi)有勇氣。
我想��！人本不該如此，心本不該如此，不過(guò)你是被選擇者，許多的事也就由不得你。人承受著(zhù)內心的浮躁，往往去偽裝自己，一副開(kāi)朗活潑的皮囊下包裹著(zhù)一顆沉重的心，壓迫著(zhù)自己的肉體，等待著(zhù)接受落寞，或許人性的弱點(diǎn)也就在于此。內心是道不盡的苦，好像是生活與命運的奴隸。
心要碎了似的，有時(shí)甚至會(huì )想，活得如此累，還不如靜靜的逝去，這樣便沒(méi)有了種種煩惱�？墒俏矣秩绾文芡鼌s母親那渴望的.眼神、無(wú)奈的淚水；我又如何能忘卻父親那疲憊的身影、蒼老的雙手；我又如何能自私得只因扛不住命運就無(wú)情的離愛(ài)我的人們而去呢？心中茫然……
總是要活著(zhù)的，總是要承受的，我不禁想起了臧克家筆下的“老馬”，人活著(zhù)時(shí)，有些時(shí)候真應像它一樣，把身上的重擔往肉里扣吧！既然落地成人，既然身為人子，既然無(wú)法選擇，我就只有抖落一身的疲憊，再次站起來(lái)，站起來(lái)，在驚濤駭浪中站成含笑的礁石，在凄風(fēng)苦雨中站成不朽的青松，在冰天雪地里站成怒放的臘梅！
抉擇，就在此刻！“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。默默忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)崖的苦難，通過(guò)斗爭把他們掃清，這兩種行為，哪種更高貴”？既然命運是殘酷的，我只能讓自己的心更堅強，撐起頭頂的天空，堅強地在命運大起大落中步步前行。既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程！
遠方的作文12
遠方，除了遙遠一無(wú)所有
更遠的地方，更加孤獨
站在一片荒蕪的草原上
那時(shí)我在遠方
這些不能觸摸的
遠方的幸福
是多么痛苦
彼時(shí)年少的理想——遠方，帶著(zhù)某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的理想就在遠方。所有的憧憬，所有的美好，因有著(zhù)斑斕的色彩而被灰白的現實(shí)不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠方，然后在云淡風(fēng)清的日子里可以心安地說(shuō)：“在遙遠的地方……”
遠方看起來(lái)遙不可及，但自己會(huì )一天天長(cháng)大，而遠方會(huì )一直在那里等待。所以不用著(zhù)急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有理想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍的天空。
是不是每個(gè)人都曾如此滿(mǎn)懷期待地長(cháng)大？急切地盼望長(cháng)大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發(fā)現伴隨長(cháng)大的沉甸甸的負擔。我們垂下驕傲的頭顱。遠方成為一個(gè)不可及的理想，終其一生，原地打轉，傾盡所有，無(wú)法到達。
鐵軌的盡頭就是遠方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調為深夜里流浪的心鋪開(kāi)理想的藍圖，又在清晨第一縷陽(yáng)光中如霧氣般消散。
當壓抑的現實(shí)愈加猖獗，我們只能頂著(zhù)忍受的包袱踽踽獨行，遠方便是每個(gè)人最圣潔的希望。它帶著(zhù)人們的`虔誠，坐在高處的云朵上，俯視蒼生的痛苦。我們在這端遙望遠方知道字再不會(huì )去尋找它�？墒�，如果有一天，天空被高聳的樓頂刺破，有天使從縫隙中逃出�；蛟S我肯不到他背后寬大的翅膀，但他知道我心中；有關(guān)遠方的細小牽絆，柔弱又無(wú)助。他會(huì )不會(huì )帶著(zhù)洞悉一切的目光，拉著(zhù)我奔赴未知的遠方？奔向那黑暗迷宮中那隱約的光亮？
又或許，這荒謬的臆想可以給蒼白的塵世帶來(lái)悲涼的溫暖？
每個(gè)人的遠方不盡相同，雖然它們都是在遙不可及的地方。午夜夢(mèng)回，心里浮現的幸福生活的模式，就是遠方模糊的輪廓。由于不曾到達自己的目標，不曾實(shí)現自己的理想，所以遠方美好地坐落在生命的前方，讓人不斷追求，不懈向往。
如過(guò)珍愛(ài)自己現在的時(shí)光，眼前的生活，享受正在流失的每一秒，面前的一切就是自己時(shí)時(shí)向往的遠方——美好，幸福，甜蜜的時(shí)光。
心在哪兒，哪兒就是遠方。
而真正的遠方，其實(shí)除了遙遠一無(wú)所有。
遠方的作文13
別看我的爸爸今晚還在家陪我，或許第二天早上他已經(jīng)坐上了赴滇藏的火車(chē)。
因為爸爸的工作有些特殊，因此在毫無(wú)前提的情況下，已經(jīng)去了很遠很遠的地方。在爸爸離開(kāi)的一個(gè)早上，我醒來(lái)找不到爸爸，便放聲大哭著(zhù)，嘴里還一個(gè)勁的埋怨爸爸。記得那次媽媽這樣對我說(shuō)道：爸爸心里一直覺(jué)得很愧疚，覺(jué)得陪我們的時(shí)間太少了。其實(shí)他也不想的，我們要理解他，不能老是責備他生他的氣。我停止了哭泣，擦干了臉上的眼淚。
我的爸爸又要去新疆工作了，我想不起來(lái)這已經(jīng)是第幾次了？爸爸不在的家里，一下子變的好冷清，好寂寞，我從被窩里爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，想讓風(fēng)來(lái)沖刷我疼痛的心�？墒�，風(fēng)也偏偏不理睬我，一絲清涼的感覺(jué)都沒(méi)有，平時(shí)爸爸總是早早起來(lái)幫我做好早飯，而今天呢？想到這里我的眼淚又一次沖出了眼眶。
我清楚地記得前幾天，我還對爸爸嚷嚷，說(shuō)他做的菜不好吃，咕噥著(zhù)讓他重炒一遍；前幾天我還吵著(zhù)鬧著(zhù)，讓他幫我找我弄丟的書(shū)，讓他幫我倒水，洗水果；前幾天，我還竊竊地埋怨他，說(shuō)他多么多么的嘮叨……可現在，我好后悔，我為什么要這么折磨爸爸。
到現在我還清楚地記得，那一天爸爸做了我最不喜歡吃的面條，我生氣地用筷子敲著(zhù)桌子，吵著(zhù)要吃炒米飯，爸爸無(wú)可奈何地搖搖頭，說(shuō)：“好了，好了，我給你做去，行了吧！”不一會(huì )，香噴噴的炒米飯端了出來(lái)，爸爸看著(zhù)我的吃相，嘆了口氣，又笑了笑。
現在我好懊惱，好心酸。我為什么會(huì )提出那么過(guò)分的要求給爸爸。我漸漸發(fā)現我根本就離不開(kāi)爸爸。我忘不了他每天晚上幫我關(guān)窗戶(hù)；忘不了他吃飯時(shí)不停往我碗里夾菜；我忘不了他平靜地坐在我的身旁看我寫(xiě)作業(yè)，我甚至發(fā)現我開(kāi)始依戀他的嘮叨�！鞍职职�！如果您在車(chē)上聽(tīng)得到，請允許我對您說(shuō)一聲：對不起！”這三個(gè)字包含著(zhù)女兒多少個(gè)抱歉與不舍，這三個(gè)字包含著(zhù)女兒多少個(gè)懊惱和思念。我曾經(jīng)讓您失望過(guò)、生氣過(guò)，也曾經(jīng)讓你無(wú)奈過(guò)、擔心過(guò)，您能夠原諒我這個(gè)不懂事的女兒?jiǎn)�？不，我相信您早就原諒我了，包容我了。我還想說(shuō)一聲：“謝謝！”，感謝您讓我感受了這世上的冷暖人情，感謝您讓我體會(huì )到了什么叫快樂(lè )、幸福！感謝您把我從無(wú)知的世界帶到了知識的.海洋。一句句說(shuō)不盡的感謝，一聲聲叫不完的父愛(ài)，化做一縷剪不斷的思念，牽系著(zhù)我的心，我最想要說(shuō)的一句是：“爸爸，我好想您！”
關(guān)上窗戶(hù)，我的心又一次狠狠地疼了一下，火熱的眼淚再一次跳躍著(zhù)蹦出眼眶，一滴一滴溶入著(zhù)濃烈的父愛(ài)，咸咸的……但是，我的心里是甜的，每當我想起爸爸的時(shí)候。愿遠在新疆的爸爸父親節快樂(lè )！
遠方的作文14
對了，就是這片神秘的土地，它巍然屹立于世界屋脊——青藏高原。陽(yáng)光斜斜地流過(guò)布達拉宮金色的塔頂，靜靜地瀉到那片黃色的土地上。西藏的阿巴桑手中的回經(jīng)筒不停地轉動(dòng)著(zhù)（盡管我不能確定這東西真正的名字，我卻能強烈地感受到，那里面蘊涵了一種古樸而神秘的宗教意味），她的身后，則是潔白連綿的雪山。
對了，就是這片神奇的土地。這里有性情豁達的人民，有純真樸實(shí)的風(fēng)情。飛揚的黃沙中，有狂奔的野牦牛，裊裊的炊煙中，飄來(lái)的是西藏阿媽燒的奶茶的香味，還有那美麗的拉薩姑娘，她在暮靄籠罩的黃昏，吟唱著(zhù)那首千年不變的情歌。
對了，就是這片神圣的土地，它的每一絲風(fēng)每一粒黃沙都烙上了中國的印記。
漫天飛揚的黃沙啊，你是否在訴說(shuō)愛(ài)國志士曾在這兒譜寫(xiě)的歷史悲壯；沉默的黃土地啊，英雄滾燙的鮮血是否染紅了你的胸膛；當年盼望文成公主歸來(lái)的石獅，是否依然凝視著(zhù)太陽(yáng)升起的東方，守著(zhù)那個(gè)永遠不變的承諾；冰山上純潔的雪蓮花，是否依舊傲對冰霜，期待著(zhù)將它采摘的勇士。
如詩(shī)如夢(mèng)的江南水鄉，一位女孩卻神往那塊遙遠的陌生的熱土。電影《紅河谷》用它那獨特的視角、濃重的包彩勾畫(huà)了西藏美麗的輪廓，它用凝重的`手法，在人們面前鋪展開(kāi)一幅美麗而古老的風(fēng)情畫(huà)卷。于是，我一閉上眼，就會(huì )看見(jiàn)黃昏中被夕陽(yáng)斜照的布達拉宮和透射在空中的神奇的光彩，耳邊就會(huì )輕輕縈繞著(zhù)那首幽遠的歌謠。
為了這方熱土，西藏人民的兒子孔繁森獻出了自己寶貴的生命。是的，西藏人民永遠銘記住每一位英雄的名字。在那氧氣奇缺的高原，駐守著(zhù)解放軍官兵，還有志愿到西藏的大學(xué)生，那里有最可愛(ài)最勇敢最令我感動(dòng)的人。此時(shí)，我的眼中閃爍的不僅僅是淚水，還有我的尊敬、我的感動(dòng)和我的熱情。
在現在經(jīng)濟建設高度發(fā)展的社會(huì )里，依然有一方古老的土地，需要我們用現代文明去發(fā)展它古老的文明。余純順為了這一信念，從上海這個(gè)全國最繁華的城市徒步走向最偏僻的地方——西藏，他淡淡的一句“行者沒(méi)有地址”，更讓人感受到他那升華的靈魂，他用自己的生命去呼喚人們、提醒人們：為這塊土地伸出自己的一雙手。
事因難能，尤為可貴。生命只是一瞬間，正如天河上的星星。許多星星都悄悄隕去，無(wú)聲無(wú)息，卻有許多星星，它們在自己短暫的生命歷程上，劃出了一道燦爛的痕跡。那些在最艱苦的地方建設的人們，他們是最可貴的，他們不肯對生活交出白卷，他們要在自己有限的生命里留下?tīng)N爛的足跡。
可敬拳拳赤子心��！
夜深了，透過(guò)茫茫的夜色，我仿佛看見(jiàn)了拉薩，仿佛聽(tīng)到了那來(lái)自遠方的呼喚。而我，明天會(huì )向生活交出一份怎樣的答卷？會(huì )向那塊土地做出怎樣的答復呢？
遠方的作文15
遙望遠方，是永遠觸摸不到的地平線(xiàn)。遠方，曾是我孩提時(shí)的夢(mèng)想。
在小學(xué)時(shí)，讀到關(guān)于地平線(xiàn)的句子。于蠅多了一個(gè)遠望的習慣。閑暇時(shí)，我常伏在窗口，踮著(zhù)腳尖，目光越過(guò)瓷磚鋪就的窗沿，向外望去——
高聳的樓房，冰冷而堅硬的水門(mén)汀，阻擋了一個(gè)孩童稚氣的發(fā)問(wèn)。
地平線(xiàn)呢？地平線(xiàn)在哪兒？
曾幻想過(guò)能到達一個(gè)很遠很遠的地方，那兒有童話(huà)中的一切。聽(tīng)到那些出門(mén)云游的史事，便無(wú)端地有了一絲羨慕。
如果我也可以這樣，該多好。
直到有一天收到朋友的明信片，跋涉了萬(wàn)水千山，從遙遠的蒙古寄來(lái)。反面是一片草原，一望無(wú)際，鮮活的青翠一直連接到了天的盡頭�？粗�(zhù)看著(zhù)，就仿佛那抹綠意植入了心里，耳畔響起風(fēng)的聲音，牧人粗獷的呼喊，還有一個(gè)曲婉轉牧歌在遙遙天際縈繞。我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)里，一個(gè)關(guān)于遠方的夢(mèng)。
仿佛答案突然揭曉，這就是地平線(xiàn)啊，是我一直在尋找的遠方。
不久，我便告別了那段美麗純真的歲月，步入人生的新階段。那些愿望和幻想留下剪影，然后永遠地離開(kāi)了我，也曾悲傷過(guò)，但畢竟時(shí)光是永無(wú)休止的，唯一的選擇是接受。
上了初中，學(xué)業(yè)明顯地繁重起來(lái)，也有了自己的小心思，不再像從前那樣透明。一天天匆匆流逝，也再沒(méi)有時(shí)間去遠望，那張承載著(zhù)我幼時(shí)夢(mèng)想的明信片不知何時(shí)悄悄地消失在書(shū)架上，消失在我的生活中。只有在夜里，偶爾還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)若隱若現的蒼翠。
似乎是冥冥中注定要有一次警醒，在長(cháng)達一個(gè)月的“自我放松”之后，我的成績(jì)急轉直下，一次又一次，摔得心神俱疲。那段日子，我徘徊在低谷里，似乎再沒(méi)有站起來(lái)的.希望。
一個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏，我煩躁地摔開(kāi)筆，把書(shū)“呯”地合上，站起來(lái)在房間里踱步，試圖平靜下來(lái)。目光偶然掃到窗外，猛地定住了。
一縷夕陽(yáng)溫和地灑在窗欞上，有溫暖的金色。窗外幾只飛鳥(niǎo)恬靜地滑過(guò)，霞光絢爛。
我靜靜地看著(zhù)，綠意在心底再次悄悄蔓延開(kāi)來(lái)。我有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)再好好看著(zhù)窗外了？
我默默地做了一個(gè)決定。
第二天，我特意起得很早，輕輕上到樓頂。扶住欄桿，呼吸著(zhù)微涼的晨風(fēng)，安靜地注視著(zhù)遠方。
我在等等，地平線(xiàn)在等待。
終于，遠方的一角露出金色。我睜大眼睛，害怕錯過(guò)每一個(gè)瞬間。
慢慢地，慢慢地，地平線(xiàn)上躍出了一個(gè)金色的火球，溫暖、安詳而熱烈。當一縷陽(yáng)光灑在我的臉上的那一刻，我的眼淚流了下來(lái)。
我仿佛做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
我知道，我找到了，找到了夢(mèng)寐以求的遠方，那是屬于我的遠方。它從我讀到地平線(xiàn)那天開(kāi)始，就在我的心里，從未離開(kāi)過(guò)。
我的成績(jì)慢慢有了起色。
直到現在，我還保留著(zhù)遙望的習慣，我知道遠方對于我來(lái)說(shuō)不僅僅再是夢(mèng)想。
遙望遠方，即使我們永遠觸摸不到地平線(xiàn)，路在腳下，希望永存于心中。
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