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傾聽(tīng)歷史的聲音作文

時(shí)間:2025-12-22 11:17:42 寫(xiě)作作文

傾聽(tīng)歷史的聲音作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)歷史的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傾聽(tīng)歷史的聲音作文

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇1

  當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠,當枝上的綠葉換上橙黃,當鮮艷的菊花已綴滿(mǎn)枝頭,我愿化作最后一只南飛雁,飛回到歷史的長(cháng)河中,去傾聽(tīng)歷史的聲音。

  悲悲——汨羅江畔

  我飛到了汨羅江畔,看到屈原來(lái)到汨羅江畔,雷聲陣陣,江水滔滔,魚(yú)兒舞動(dòng)著(zhù),望著(zhù)眼前的一切,心中千言萬(wàn)語(yǔ)皆化作淚水,仰天長(cháng)嘆:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!睘⒚摰某寥虢,屈原最后的吶喊是那么的有力,我聽(tīng)到了他心中堅持的真理,寧愿死也不隨波逐流、茍且偷生,感受到了他忠貞不渝的愛(ài)國主義豪情。而他的“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!薄奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!币搽S著(zhù)汨羅江滔滔的江水融合在一起,流淌了千年,經(jīng)久不息。

  慘慘——烏水江邊

  我悲嘆著(zhù),哀鳴著(zhù),飛到了烏水江邊。細雨蒙蒙,秋風(fēng)瑟瑟,在滔滔江水面前,那個(gè)至情至義的男人,看著(zhù)虞姬一縷香魂隨風(fēng)散去時(shí),面對滔滔江水,面對彼岸的鄉親父老。一代霸王也不由淚濕衣襟,挺身拂劍,直指蒼穹,怒吼的唱出“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝”的.絕唱。我聽(tīng)出你胸膛中迸發(fā)出的 “死亦為鬼雄”的豪情壯志,感受到你追求自由.追求崇高,追求生命的尊嚴,追求英雄的本色,雖一代英雄就此沉睡烏江,但“至今思項羽,不肯過(guò)江東!钡捻灨柽傳唱至今。

  嘻嘻——南山之下

  我向前飛去,飛到了南山,青翠的南山,周?chē)旗F繚繞,看見(jiàn)身著(zhù)長(cháng)袍的隱士,一只手提著(zhù)酒壺,一只手扶著(zhù)鐵鋤,悠然走在山間的小徑上。他雖然“種豆南山下”只換來(lái)“草盛豆苗稀” 的成果,但從他的“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”中道出了勞作雖然艱辛,但在作者看來(lái)這種生活是快樂(lè )的。從而詩(shī)人高亢吟道:“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違” 我從中聽(tīng)出了詩(shī)人辭官歸隱潔身自好的愿望,聽(tīng)出了詩(shī)人在腐敗官場(chǎng)中保持自己“不愿為五斗米折腰”的人格理想,也聽(tīng)出了詩(shī)人對“其中往來(lái)種作,男女衣著(zhù),悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )” “使老有所終,壯有所用,幼有所長(cháng),矜、寡、孤 、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸”的大同社會(huì )理想的追求。

  我在歷史的長(cháng)河中飛呀飛,傾聽(tīng)每一位英雄與偉人的心聲,收獲每一位英雄與偉人給我帶來(lái)的感動(dòng)啟迪。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇2

  歷史的長(cháng)河不停地向前奔流而去,我們正如站在岸邊的人兒,看大江東去,傾聽(tīng)歷史的聲音。

  學(xué)校底樓有一條長(cháng)廊,里面陳列著(zhù)許多不同時(shí)期的歷史人物的畫(huà)像。偶然經(jīng)過(guò)那里,我便情不自禁地被吸引了過(guò)去:!秦皇漢武、唐宗宋祖、英雄豪杰佇立,上至三皇五帝,下到改革開(kāi)放,凡所應有,無(wú)所不有。

  長(cháng)廊中的歷史人物帶給我無(wú)限的遐想。我渴望,渴望去接觸那波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷,去了解前輩們的豐功偉績(jì),去傾聽(tīng)歷史那深沉厚重的聲音。這樣想著(zhù),我循著(zhù)路來(lái)到了圖書(shū)館。

  三步并作兩步,我奔走到書(shū)架旁,取了一本《上下五千年》,找到一空座津津有味地讀了起來(lái)。其中或有晦澀難懂的語(yǔ)句,以往避之不及,此刻它們卻顯得如此親近。壯麗的歷史圖景在我的腦海中緩緩浮現。啊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音。在我眼前,一位身著(zhù)獸皮的老者正用木棍鉆動(dòng)著(zhù)干柴,縷縷青煙間夾著(zhù)“嚓嚓”之聲。是了!燧人氏鉆木取火于黃河之畔,神農氏遍嘗百草于東海之濱……那生機勃勃的聲音,不正是象征著(zhù)中華文明的發(fā)軔么?

  歷史仍在向前推進(jìn)。春秋,孔夫子正襟危坐,訓誨弟子:“己欲立而立人,己欲達而達人!比、道、墨、法……百家爭鳴,仿佛一位位先賢都各陳己見(jiàn),帶給我思想的碰撞。盛唐,李太白醉眼朦朧,放浪形。骸叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月!”南宋,辛棄疾手撫闌干,痛心疾首:“把吳鉤看了,闌干拍遍,無(wú)人會(huì )、登臨意!蓖俏牟膳崛,卻叫人喟然長(cháng)嘆。清末,譚嗣同傲立刑場(chǎng),奮筆疾書(shū):“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”視死如歸的`鏗鏘之聲,震徹我心頭,久久不散……

  我沉浸在歷史的海洋中。每一個(gè)時(shí)代,都有先人發(fā)出不同的聲音:或興奮、或憤懣、或豪邁、或悲涼……我想,歷史的聲音在每個(gè)時(shí)代,都是不同的吧?

  是啊,什么樣的時(shí)代就帶給歷史什么樣的聲音,正如盛唐之于李白,南宋之于辛棄疾,晚清之于譚嗣同……而如今,時(shí)代更賦予了歷史新的內涵。以史為鑒,可以知興替,在當下,我們更應聆聽(tīng)歷史、感受歷史,努力完成歷史賦予我們的使命。

  我愿在歷史的海洋中遨游,傾聽(tīng)歷史的聲音!

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇3

  有一種聲音,歷經(jīng)千年而不息,來(lái)自遙遠而真切。

  不知我們是否曾注意過(guò),歷史的聲音并不難尋,就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  歷史平和的聲音往往出現于質(zhì)樸的地方。晨光灑落田間,農民牽著(zhù)老牛,扛著(zhù)鋤頭,從家中出來(lái),大家互相打個(gè)招呼,開(kāi)始一天的勞作!斑柽琛钡呐=信c土塊松動(dòng)、翻落的聲音自然和諧;而播種與灌溉的聲音則充滿(mǎn)希望。千年之前,我們的祖先也在同樣的聲音中拋灑著(zhù)汗水。

  歷史也不乏繁榮的聲音。唐朝,中國最強盛的時(shí)期之一。杜甫在《憶昔》中不禁寫(xiě)道“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎,遠行不勞吉日出!蹦菚r(shí),好一個(gè)開(kāi)元盛世!李白在旅途中更是留下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”等眾多千古名句,好一派大好河山!到了宋朝,是經(jīng)濟、科技和文化同時(shí)繁榮的時(shí)期,一種新的詩(shī)歌形式繁榮起來(lái),那便是詞。蘇東坡、辛棄疾、李清照這些耳熟能詳的詞人用自己的才華為宋朝增添了一抹亮色。這些代代傳誦的聲音中包含了太多內容,是先人留下的寶貴財富。無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞,這些聲音,都展現出中華文化的繁榮,在歷史上閃爍熠熠的光輝。

  事物是相對的,有平和繁榮的聲音,自然會(huì )出現截然相反聲音。

  清朝晚期,腐敗的清王朝再也維持不了昔日的`榮光,外族侵略,火槍大炮的轟鳴聲中,城墻、屋舍轟然倒塌,灰飛煙滅。與我國朝代更替的刀光劍影,戰馬嘶鳴相比,這些聲音顯然慘烈了許多。東方,一個(gè)古老民族正在流血,一支古老文明正在呻吟。在這時(shí),一聲“起來(lái),不愿做奴隸的人們!”激起了億萬(wàn)華夏兒女的斗志。人民心中同一個(gè)聲音在呼喊:寧做戰死鬼,不做亡國奴!終于,百年的恥辱熬出了頭,可以大喊一聲:“我們站起來(lái)了!”

  而至現代,中國正奏響新的旋律,我聽(tīng)到奧運會(huì )上我們歡呼的聲音,藍天間戰斗機翱翔天際的聲音,碧海中遼寧艦劈波斬浪的聲音……這是有蓬勃力量的聲音,是一股充滿(mǎn)凝聚力的聲音。我們正乘著(zhù)這股力量不斷開(kāi)拓、不斷前行,朝同一個(gè)“夢(mèng)”努力。

  我們傾聽(tīng)歷史的聲音,傳誦繁榮的聲音,銘記屈辱的聲音。

  歷史的聲音,蘊藏在生活里,經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗,變得簡(jiǎn)單而不單調,厚實(shí)而又富有。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇4

  傾聽(tīng)歷史的聲音

  無(wú)垠的大漠,孤獨的駝隊,昭君是否會(huì )感到一絲不安與畏懼呢?高原屋脊之上,千年的積雪,文成是否會(huì )感到一絲冷凄與落寂呢?

  ——題記

  浩瀚的大漠,一對駱駝孤獨行向遠方,一位花季少女,纖細的玉手撫著(zhù)顫抖的胸口,落寞的輕嘆著(zhù),遙望無(wú)際的.荒漠,狂風(fēng)卷起漫天黃沙,身邊的侍從輕嘆著(zhù)命運的無(wú)情安排。這少女眼睛半瞇著(zhù),目視前方,心中那個(gè)又向往又畏懼的陌生國度是否就在前方?那昨日的夢(mèng)土,那銀鈴般的笑容是否已越來(lái)越遠?思念夾雜著(zhù)畏懼,少女柳眉一皺,雙唇緊閉,兩滴晶瑩的淚水在眼眸里打轉,淚水卻忍不住順著(zhù)緋紅的臉頰而下,滑入嘴里,好苦!

  那少女便是昭君,我不曾想過(guò),她是否喜歡這種生活;我也不曾想過(guò),她后來(lái)生活是否安好;我更不曾想過(guò),她是怎樣帶著(zhù)思念遙望著(zhù)孤漠。

  漫天大雪,掩埋了一抹枯綠,車(chē)上大大小小的袋子,裝滿(mǎn)了種子,更載滿(mǎn)了父王的心愿。她受父王之托前來(lái)聯(lián)姻。父王對她說(shuō):“他是個(gè)值得托付終身的人,他年輕有為,必能成就大事業(yè),他不會(huì )讓她吃苦的!笨伤齾s又何嘗不知,父親的真正—用意!讓她獨自一人,承載著(zhù)整個(gè)國家的安定,獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想,生活在小家的溫馨里,她不能自私!她只能選擇走向那一望無(wú)際的白雪!

  傾聽(tīng)歷史的聲音,我悶心自問(wèn):將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上,這樣會(huì )不會(huì )太過(guò)分?當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時(shí),這樣會(huì )不會(huì )太荒唐?舍她人之幸福,換自己之心安,這樣會(huì )不會(huì )太自私?我曾懷疑:古代女子是否注定沒(méi)地位?!

  以史為鑒,還看今朝!“自古紅顏多薄命,”我們部曾經(jīng)歷過(guò);為國“聯(lián)姻”我們不曾見(jiàn)過(guò)。今天,我們可以同男同學(xué)一起坐在教室,假期我們可以徜徉于山水間,不再是足不出戶(hù)的“大家閨秀”!

  傾聽(tīng)歷史的聲音,方知我們今天的生活是多么的幸福!父母可以?xún)A聽(tīng)我們的呢喃,不必為生活而苦惱。面對如此優(yōu)越的物質(zhì)生活,我們應該努力為自己的學(xué)習創(chuàng )造條件,為祖國的發(fā)展盡一份微薄之力。

  傾聽(tīng)歷史的聲音,給我留下許多思考,也讓我明白了許多,更讓我懂得了凡事貴在珍惜!

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇5

  走在歷史的回廊里,看那斑駁的光影中浮現的一個(gè)個(gè)高大的身影,聽(tīng)那熱血沸騰的聲聲豪言壯語(yǔ)。年華似水,匆匆一瞥,那些身影早已散去不見(jiàn),只留下豪情壯志,和響亮的聲音,帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的遐思……

  日月之行,若出其中

  “東臨碣石,以觀(guān)滄海!痹诠俣芍畱鹬,大敗袁紹的你,策馬東來(lái),登上了碣石山,飽覽這波瀾壯闊的大海?茨呛C婧祈,水波澹澹,海潮潤濕了你的心靈。樹(shù)木蒼翠欲滴,百草綠如茵。蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)你的.臉頰,掀起大海的波浪。你微閉雙眼,感受大海的遼闊宏大。日月星光鑲嵌在大海中。在你的眼中,填滿(mǎn)了大海蔚藍的色彩;在你的心中,包蘊了萬(wàn)千生靈。吞吐日月的大海就是你博大的胸懷。就算到了烈士暮年,你也壯心不已。統一天下的遠大抱負就是你的歌。

  莫使金樽空對月

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回!蹦阍邛』I交錯、光影迷離間,攤開(kāi)泛黃的宣紙,流淌下這一千古名句。你喜好清靜,日日悠游湖光山色間,在野草蔓蔓中飲酒縱詩(shī)。你的倔強清高指引你的一生!熬灰(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!蹦愕暮诎l(fā)中夾雜著(zhù)幾絲惆悵,你把酒用愁苦釀造,卻把希望慷慨地留給了筆:古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。朝野深深,你奮身吶喊,換來(lái)的卻是頭破血流。終于,你醉逝濁酒中,凄美你的一生。以手寫(xiě)心就是你的歌。

  感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心

  “國破山河在,城春草木深!卑彩放褋y,國都淪陷,城池殘破。你眼望著(zhù)這頹敗之景,心如刀割。山河雖然依舊是那樣青綠,可亂草遍地,林木蒼蒼。在這戰亂之中,人心惶惶之際,你的胸襟只容下了國家。你渴望獻出一己之力,但戰火硝煙終讓你無(wú)可奈何。你雖在陰暗的囚牢里,卻仍懷著(zhù)一顆滿(mǎn)腔熱血的心。你揮毫疾舞,寫(xiě)著(zhù)本該和平安詳卻戰火不斷的春深三月,你聯(lián)想到了慘戚之象,不禁把思念和憂(yōu)愁伸向遠方!鞍最^搔更短,渾欲不勝簪!蹦阍诎贌o(wú)聊賴(lài)中躊躇,念想寫(xiě)滿(mǎn)你蒼老的皺紋。熱愛(ài)、報效國家就是你的歌。

  歷史的洪流已悠悠流過(guò)五千余年。但他們留下的那一襲永恒的風(fēng)華被深深銘記;赝麣v史,我們驕傲;展望未來(lái),我們自豪。傾聽(tīng)歷史發(fā)出的聲音,將民族的豪邁與剛強放在心上,仰望晴空,腳踏實(shí)地地邁步前行。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇6

  淺唱輕吟,我聽(tīng)到了如詩(shī)的美麗,沉思凝神,我嗅到了清雅的氣息,是宋詞元曲,是悠悠歷史。

  ——題記

  在那襲靜的出其的星空,天上每顆劃過(guò)的星星都是一個(gè)令人難以忘懷的人物,都是都是一首令人難以忘懷的詩(shī)兒,都是一種令人難以忘懷的聲音,都是一種令人難以忘懷的史實(shí)。在著(zhù)不眠夜,同我一起傾聽(tīng)歷史的'聲音,回味歷史的醇香。

  “花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天,紅清香斷有誰(shuí)憐……”黛玉那瘦弱的身子扛起了鋤頭。身著(zhù)純白的巻裙,手提散落的花瓣。黛玉看似傷花,其實(shí)傷己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄慘悲痛心情,一曲《葬花吟》唱出了那段悲慘的愛(ài)情故事,一曲《葬花吟》唱出了那個(gè)冷清的虐戀結局。傾聽(tīng)歷史的聲音,走在燈光下手捧紅樓,從這里聽(tīng)出了歷史的心痛。

  “何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)……”李商隱徒身一人坐在燭光前,思著(zhù)那遠在家鄉的親人,念著(zhù)獨在他鄉的自我,揮灑筆墨,詩(shī)興激發(fā),一首《巴山夜雨》讓那雋永的詩(shī)句永留青史,一首《巴山夜雨》道出了那愁?lèi)炐∮曛袧鉂馑监l情;一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖燭光下淡淡傷感心。傾聽(tīng)歷史的聲音,坐左窗邊,在那微弱的燈光下,心中產(chǎn)生了共吟鳴,從這里聽(tīng)出了詩(shī)人的思鄉。

  “春花秋月何時(shí)了,往事知多少……”李煜有著(zhù)帝王身世,卻擁有“剪不亂,理還亂”的愁緒。在那梧桐樹(shù)下,在小樓明月下,在朱紅雕廊下,他身為南唐后主親眼看著(zhù)自己的故國將要倒下,卻不能作出任何決策,他只能看著(zhù)自己的王朝在自己的手中毀滅。一首《虞美人》訴說(shuō)了帝王那被人策劃命運的痛苦,一首《虞美人》道出了那愛(ài)國卻不能救國的急切,一首《虞美人》吟出了李煜那國破家亡的悲慘。傾聽(tīng)歷史的聲音,躺在床上,伴著(zhù)那濃濃的睡意,我聽(tīng)到了歷史的悲傷。

  傾聽(tīng)歷史,聽(tīng)到紅樓中的凄慘愛(ài)情故事,聽(tīng)到了燭光下的濃濃思親思鄉,聽(tīng)到梧桐樹(shù)下的嘆息國破家亡,傾聽(tīng)歷史的聲音,直叫人心頭一震,那聲聲疏忽劃過(guò)心頭,那聲聲撥動(dòng)心弦的是嘆息。

  淺唱輕吟,我聽(tīng)到了如詩(shī)的美麗。沉思凝神,我嗅到了淡雅的氣息,悠悠歷史,凄凄別情。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇7

  盛一碗清水,喧囂下沉淀。濃密的云層里,交錯的葉片下,傳來(lái)一聲一聲歷史的聲音。

  寂靜的教堂里,游客踩著(zhù)大理石板發(fā)出咚咚聲。透明的玻璃內,灰黃的雕塑卻向外散出光。圣母瑪利亞坐著(zhù),頭上抱著(zhù)帶皺的頭巾,頭低垂,緘默著(zhù)。目光似是望著(zhù)自己的身子,又似是望著(zhù)她懷里的耶穌。寬厚的兩肩上披著(zhù)衣服,右手拖在耶穌的腋下,仿佛要把耶穌提起,左手隨意的垂下,五指朝內,斃麃嗠p腿分開(kāi),耶穌躺在那弧度里,頭顱正對著(zhù)天,左手無(wú)力的向著(zhù)地面,右手放在自己的大腿上。兩腿自然地彎曲,垂至地面。

  瑪利亞沒(méi)有表情,低垂的雙目間不忍去注視自己的兒子,她的內心,向上帝呼求。歷史的聲音更加沉重……

  公元一時(shí)紀30年代,上帝的獨生兒子耶穌在人間傳揚著(zhù)福音,是瞎眼的人得以看見(jiàn),瘸腿的人得以行走。他的神跡引起了帝國的主義。一日,祭司們有意殺害耶穌,耶穌的門(mén)徒猶大出賣(mài)了耶穌。當晚,耶穌邀十二個(gè)門(mén)徒吃晚餐,并給他的門(mén)徒們洗腳。他心中早已得知:猶大出賣(mài)了他。

  明日早晨,祭祀長(cháng)與民間長(cháng)老商議治死耶穌,猶大得知耶穌判了罪,心中后悔,便將那30元扔于殿中,自己便自殺了。官兵將耶穌逮捕,給彼拉多審判。

  官兵扔去了耶穌的衣服,給他穿上紫袍,帶上荊棘做的冠冕,譏諷著(zhù):“猶太人的王!”之后,便上街,耶穌背著(zhù)十字架,官兵用鞭子不停地的抽打著(zhù)耶穌,早晨到正午,天空一直黑暗,無(wú)數片烏云被鎖上血色的.紅邊,烏云仍以為沒(méi)有泄盡肚子里的雨水,猙獰著(zhù),咆哮著(zhù),笨拙的晃動(dòng)著(zhù),張牙舞爪著(zhù)。那紅色光芒對它們的夠了,越發(fā)讓片片烏云像生猛的怪獸,在天幕上毫無(wú)章法的表演。耶穌一只腿略略彎曲,一只腿微微蹬直,一步一瘸走向各各他。

  血液染紅了頭發(fā),一滴滴從胸膛流下。周?chē)娜俗I諷著(zhù),甚有人把唾沫吐在耶穌的身上。最終,耶穌被釘死在十字架上。用他的寶血洗去了我們的罪,潔凈了每一塊土地,每一方湖泊。

  教堂中,依廓落,瑪利亞抱著(zhù)耶穌。在潺湲的溪上,盛一碗清水,平靜地沉淀下痛苦的喧囂。我想,大悲下的無(wú)聲,便是歷史最偉大的母聲……

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇8

  那天,爺爺聽(tīng)村里人說(shuō),村北面有一篇老房子要拆遷并說(shuō)里面還有我家的老房子哩!于是,爺爺帶著(zhù)我和爸爸去了爺爺口中的老屋

  車(chē)剛到門(mén)口,我和我老爸就驚呆了。外面的大門(mén)很大,門(mén)上有許多塊木頭拼成的,已經(jīng)有些黑。以門(mén)縫為中線(xiàn),兩扇門(mén)兩邊靠近門(mén)縫的地方有兩個(gè)很像耳環(huán)的門(mén)把手。這門(mén)很是奇怪,不用鎖也不用鑰匙就可以把門(mén)打開(kāi)、關(guān)上,我跑到天井里明白了這一切。在兩扇門(mén)上有兩個(gè)很大的木鉤子,將一塊門(mén)板釘在門(mén)上,再把木板向有鉤子的一方摁下,當木板進(jìn)入木鉤子里這樣門(mén)就關(guān)上了。房子又矮又黑,四個(gè)窗戶(hù)還是老式的.“田”字窗框。房子的外墻和里屋的底部都是有不平的石頭砌成的。屋墻約在一米的位置向上就是磚頭了。漏在外面的磚頭四個(gè)角已被磨平,磚和磚之間的縫隙有著(zhù)橙紅色的粉末。

  屋里更是不堪入目。推開(kāi)門(mén),滿(mǎn)是灰塵,不得不讓我們干咳了幾聲。我邁過(guò)門(mén)檻手推著(zhù)門(mén)都不禁打了個(gè)踉蹌,更何況爺爺奶奶和那時(shí)的姑姑爸爸。

  正間彷佛現在的客廳,門(mén)對著(zhù)的墻邊,有一張高腳方桌,上面有一把暖瓶,桌子兩邊有兩把椅子,做上去都會(huì )有吱呀吱呀的聲響“爸爸,這房子有多久了?”爸爸被我這突如其來(lái)的問(wèn)題打回了“原形”,他看爺爺,爺爺意味深長(cháng)的說(shuō):“這房子有年數了,你大姑出生的時(shí)候我們都在這住三四年了!蔽裔莘鸹氐搅四莻(gè)時(shí)候,甚至可以聽(tīng)到大姑的哭聲.....

  因為我家是莊戶(hù)人,所以東間是接待客人的地方。爺爺說(shuō)在東間進(jìn)門(mén)后北墻曾經(jīng)有沙發(fā)和桌子,可是現在早已不見(jiàn)了蹤影。沙發(fā)正對著(zhù)是一個(gè)高低柜,低柜上曾經(jīng)是一臺電視機,電視機很小,就像微波爐一樣大小。高的那頭放錄音機,也早已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)我放佛聽(tīng)到錄音機里放鄧麗君的歌,看著(zhù)那年輕時(shí)的李連杰和成龍的電影。

  西間更是簡(jiǎn)單,進(jìn)門(mén)后先看到的是一個(gè)大衣柜,柜中有一面大鏡子。北面則是一張長(cháng)方形的學(xué)習桌。桌上什么也沒(méi)有,但是歲月給它留下了深深的皺紋。桌子對面是炕,炕很大,也許是家里很多人的緣故!

  傾聽(tīng)歷史的聲音,為你講述動(dòng)人的故事,或許那些事你不記得,但是在歷史的道路上它為你的里程碑添了龍飛鳳舞的一筆。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇9

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  赤壁·燒出的音符

  公元208年,曹軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁“狹路相逢”;馃B環(huán)船,綿延數百里,火光一片。曹操敗走華容道,經(jīng)幾次追殺和埋伏,才得以保全性命。不禁長(cháng)嘆:“若奉孝在,吾不至如此!鄙磉叺娜嗣婷嫦嘤U,卻不敢吱聲。木船的焚燒聲,海面的浪濤聲,蕭瑟的風(fēng)聲,瀝瀝的.小雨聲,梟雄的嘆息聲,仿佛都變成音符,演奏著(zhù)一幕幕歷史的戲劇。

  煮酒·閃電的音符

  涼亭內,兩人斟酒互飲,忽地,一人開(kāi)口道:“不知皇叔認為天下英雄,何許人也?”另一人答之。聽(tīng)罷,卻哈哈一笑,“天下英雄,為君與操耳!”“轟”!平地一聲驚雷,巧妙地掩飾了筷子落地的尷尬。為三國后來(lái)的鼎立之勢奠定了基礎。轟隆的雷聲,竹筷的落地聲,爽朗的大笑聲,似乎都匯成音符,演奏著(zhù)一曲曲歷史的歌曲。

  歲月·歷史的音樂(lè )

  “上下五千年,大夢(mèng)無(wú)邊……”時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉眼便已過(guò)了數千年。自古至今,人們沒(méi)有留下任何記憶,唯有經(jīng)驗!扒败(chē)之鑒,后車(chē)之師”人們總在不斷地吸取前人的教訓,來(lái)進(jìn)步向前。他們堅持不懈、奮發(fā)向上,創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡,譜寫(xiě)一曲曲樂(lè )章。在川流不息的歷史長(cháng)河中,留下濃墨重彩的一筆。在已成過(guò)往云煙的過(guò)去里,為我們留下珍貴的典籍。

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外,惟余莽莽。大河上下,頓時(shí)滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰,惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝!

  歷史的洪流已悠悠流過(guò)五千余年,回眸歷史,我們感慨無(wú)數。讓我們傾聽(tīng)歷史發(fā)出的聲音,共同奮步向前!

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇10

  古音清流,我的心與五千年的歷史共鳴。

  ——題記

  當我還在媽媽肚子里時(shí),就常!奥(tīng)”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”,喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》:“攖寧也者,攖而后成者也!眿寢屜M颐鎸ξ磥(lái)的紛繁,不被瑣事所擾,不被塵垢所弊。

  帶著(zhù)媽媽期望的我出世后,每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無(wú)論是“滿(mǎn)窗葉戰雨來(lái)初”的雨夜,抑或是白霜滿(mǎn)地的月夜,媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細長(cháng)的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

  當我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ),別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí),我卻口齒不清地背著(zhù)“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!苯(jīng)典像一把金鑰匙,打開(kāi)那扇古香古色的木門(mén),讓我去尋覓古時(shí)文化的精髓。

  夜,飄著(zhù)綿綿秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前,滿(mǎn)腦都是白天和同學(xué)爭執的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》,無(wú)聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭”時(shí),頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅。水滋潤萬(wàn)物,包容萬(wàn)物,凈化萬(wàn)物,卻依舊抱著(zhù)淡泊清雅的心境從高空落下!暗浇涂丸,出岳潤民田!庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪,使大地煥然一新。雨依舊下著(zhù),似乎空靈了許多……

  俗話(huà)說(shuō),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!倍矣X(jué)得詩(shī)書(shū)則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字,幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭執時(shí),我傾聽(tīng)到“上善若水”而包容對方;在學(xué)習煩躁時(shí),我傾聽(tīng)到“非寧靜無(wú)以致遠”而沉下心來(lái)好好學(xué)習;在屢遭挫折灰心喪氣時(shí),我傾聽(tīng)到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中,我讀到了人與自然、人與人的`和諧;讀到了古人心懷天下的胸襟;讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵,你給鄧我了太多太多……

  柳絮紛飛在江南岸邊傾聽(tīng),傾聽(tīng)“明月何時(shí)照我還”的惆悵;千年胡楊在無(wú)際沙煙中傾聽(tīng),傾聽(tīng)“大漠孤煙直”的豪壯;而我在圣賢書(shū)中傾聽(tīng),傾聽(tīng)中華上下五千年的典藏……

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇11

  “中國,五千年的文明古國,在浩瀚歷史長(cháng)河中經(jīng)歷過(guò)血與火的熔煉,凝聚著(zhù)華夏兒女的無(wú)窮智慧!薄}記

  六朝·如夢(mèng)

  中國,從開(kāi)天辟地以來(lái),就有著(zhù)堅毅、剛強、不卑、不屈的民族精神,而在古代還未統一,列強分治的時(shí)期,戰爭便是他們擴大疆土、擴張勢力的主要手段,內亂外侵,連年不斷!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”南宋時(shí)期的文天祥,面對元軍的的酷刑與利誘,絲毫不退縮,喊出了令人振奮的錚錚誓言,喊出了中華民族的血性與尊嚴。從他身上,我聽(tīng)到了歷史的剛強之聲。

  民國·煙雨

  聊過(guò)了秦皇漢武,談過(guò)了國界戰爭,論過(guò)了唐詩(shī)宋詞,在歷史的課堂上,我們已經(jīng)認識了很多純粹的國人思想,再看一下受西方文化影響已頗深的民國,它的憂(yōu)傷哀婉,它的茫然無(wú)措,還有它對母國未來(lái)的美好憧憬。

  時(shí)代的大潮波濤洶涌,涌來(lái)了一群群絕艷的傳奇人物!叭昵暗脑铝猎缫殉亮讼氯,三十年前的人也死了,然而三十年前的故事還沒(méi)完——完不了!蓖砬鍟r(shí)期出生的張愛(ài)玲,在《金鎖記》中充分的展現了她別樣的才華。一位接受過(guò)封建思想熏陶的女性,卻擁有著(zhù)不凡的先進(jìn)思想,經(jīng)過(guò)世事的磨練,抱著(zhù)一副冷眼望穿塵世的心態(tài),終究將她鍛煉成為一朵孤傲綻放的蓮花,在她無(wú)法掌握的命運之船里,成就了她一生的傳奇。在民國煙雨中,我聽(tīng)到了歷史的傳奇之聲。

  探索·飛越

  歷史的車(chē)輪滾滾前行,帶去了古代的封建,送走了民國的迷亂,迎來(lái)了如今這般闊步登高的'發(fā)展!熬阃,數風(fēng)流人物,還看今朝!1936年的毛澤東,面對江山的大好風(fēng)景發(fā)出感慨。而“今朝”,便是一個(gè)新的時(shí)代,“數風(fēng)流人物”層出不窮,挑起歷史的重擔,超越歷史的成功,將會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更卓越的新世紀。在現代社會(huì )中,我聽(tīng)到了勝利的聲音。

  中國,擁有著(zhù)五千年淵源的歷史,無(wú)數卓越人物構成歷史的美妙音律,編織著(zhù)歷史的偉大歌曲。歷史的聲音,猶如濃茶般令人回味無(wú)窮,仔細品味歷史,便會(huì )使我們了解到不同的人生觀(guān),感悟不一樣的人生。我們不需抱著(zhù)耄耋老者的心態(tài),只要用我們最本質(zhì)的想法,來(lái)從不同的思維角度,不同的眼光看法來(lái)品味歷史,就會(huì )發(fā)現,歷史擁有不同的美妙音律。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇12

  歷史的聲音是悲戚的,是婉轉的,是悠長(cháng)的……

  ——題記

  那聲音——孤凄悲涼

  看!那有一位身穿綢緞的愛(ài)國詩(shī)人在端著(zhù)酒杯,微風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)他那凌亂的長(cháng)發(fā),看著(zhù)是那樣的孤獨寂寞。隱隱約約可以聽(tīng)到他那悲哀的聲音“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁,更著(zhù)風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)一樹(shù)梅花寂寞的開(kāi)在斷橋邊,沒(méi)有人眷顧,也沒(méi)有人欣賞,有的只是風(fēng)吹雨打,但它依舊開(kāi)著(zhù),即使是被碾壓成泥,也不忘向人間播撒芳香。這是何等高潔,又何等堅貞!突出了他高潔的品質(zhì)和堅貞的性格和不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)。從她的那聲音中我聽(tīng)到了孤凄悲涼的情感和愛(ài)國主義精神。

  傾聽(tīng)這位偉大詩(shī)人陸游的聲音,我學(xué)到了堅貞不屈,為國家獻身的精神。

  那聲音——無(wú)限思念

  “晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘!闭驹谶h處就清晰的聽(tīng)到這位憂(yōu)愁的詩(shī)人觸景生情,這寂靜的環(huán)境勾起了游子昨夜的夢(mèng):家鄉的池塘里該有無(wú)數的水禽在嬉戲吧?表達了對家鄉的思念之情。產(chǎn)生無(wú)數聯(lián)想,引發(fā)無(wú)數惆悵。

  傾聽(tīng)這位詩(shī)人溫庭筠的聲音,我學(xué)會(huì )了他那愛(ài)家思鄉的.感情。

  那聲音——深切同情

  “田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿;相隨餉田去,丁壯在南岡……念此私自愧,盡日不能忘!毖籽壮嗳障,丁壯婦孺在辛勤勞作,因租稅繁重而家田“輸盡”的貧婦,在撿拾別人留下的麥穗。面對這一畫(huà)面,詩(shī)人想到自己四體不勤卻飽食祿米,內心十分慚愧。于是寫(xiě)下這首詩(shī),表達了對勞動(dòng)人民的同情。

  傾聽(tīng)這位詩(shī)人白居易的聲音,我學(xué)會(huì )了他那關(guān)心農民,愛(ài)護農民的感情。

  傾聽(tīng)歷史的聲音,讓我學(xué)會(huì )了他那愛(ài)國愛(ài)民等感情,感謝歷史,讓我學(xué)到了那么多。

  傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇13

  恍惚之間,我聽(tīng)到一個(gè)聲音。

  似玉石相觸時(shí)的悅耳,像雨滴輕擊青石板時(shí)的清脆,仿佛自樂(lè )伶彈奏時(shí)的指尖泄出的悠揚樂(lè )曲,宛如溪水緩緩流過(guò)時(shí)的靜謐安逸。

  那是來(lái)自亙古的呼喚,遙遠而親切,飽滿(mǎn)而空靈。

  那是歷史的聲音。

  它穿過(guò)炎黃華夏的宮室,殷商的青銅器,戰國的汩羅江,秦時(shí)的萬(wàn)里長(cháng)城,西漢的絲綢之路,三國鼎立的官渡、赤壁,隋朝的大運河,盛唐的洛陽(yáng)、長(cháng)安,明代的紫禁城,清末的圓明園,兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征途,改革開(kāi)放三十年的大道——就這樣傳到我的耳邊。

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞分虞兮若耐何!”這是西楚霸王項羽窮途末路時(shí)的'感慨。王圖霸業(yè),轉瞬成空;江山美人,二者皆失。這怎能不叫他痛苦、悲傷?只是這天下向來(lái)就不是武力者、暴政者的天下,二世而亡的秦朝,就是個(gè)很好的例子。在濤濤江水前,他無(wú)顏對江東父老,于是選擇了自刎。

  “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴饑匈奴血!边@是精忠岳飛氣吞山河的吶喊。自從“盡忠報國”四個(gè)字刻在他背上那一刻起,他便立下豪言壯志:有朝一日,定要抱效祖國!誰(shuí)知英雄在這亂世中竟是如此無(wú)力?佞臣當道,他滿(mǎn)腔熱血、一身武藝還未來(lái)得及施展,便遭歹人所害,被冠上“謀反”的罪名,金戈鐵馬都變成回憶,終是冤死獄中。

  “有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!”這是譚嗣同臨刑前高唱的凱歌。滿(mǎn)清政府治腐朽,中國逐漸衰敗。他希望以改革維新來(lái)拯救中國,卻觸動(dòng)了頑固派的利益。為了國家的富強,他不愿逃走,決定以身試法,成為為中國變法犧牲的第一人。

  五千年風(fēng)風(fēng)雨雨,打盡了紅墻綠瓦;五千年水墨丹青,訴說(shuō)了世事變遷。五千年盛衰榮辱,斑駁了歷史的墻壁;五千年滄海桑田,洗盡了昔日的鉛華。

  驀然回首,我又聽(tīng)到了歷史的聲音。

  如浪濤般澎湃洶涌,炸雷般驚天動(dòng)地,在我耳邊叫囂著(zhù),吶喊著(zhù)。

  那是巨龍蘇醒的聲音。

  那是中華民族的聲音。

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