小鏡頭作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小鏡頭作文，歡迎閱讀與收藏。

小鏡頭作文1

　　每每凝望那稍稍破裂的窗戶(hù)，我的眼前就浮現出那驚心動(dòng)魄的情景。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在書(shū)桌旁認真地寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我連忙從椅子上彈跳起來(lái)，抬頭一看，在陽(yáng)臺上的一個(gè)角落里，竟然飛進(jìn)了一只燕子，順著(zhù)方向看去，原來(lái)燕子是從窗戶(hù)外飛進(jìn)來(lái)的，我感到很好奇，悄悄地關(guān)上了窗戶(hù)，看著(zhù)它撲騰撲騰的樣子，心里特別開(kāi)心。

　　我悄悄地走近它，只見(jiàn)它身著(zhù)黑色的衣服，尖尖的嘴巴，翅膀又尖又長(cháng)，尾巴分叉似張開(kāi)的剪刀，興許是飛得太快才誤闖進(jìn)我的家的吧！它快速地站起來(lái)，那雙無(wú)辜的小眼睛向四周望了望，然后走到窗戶(hù)下，雙腳猛地一蹬地，張開(kāi)雙翅，向窗戶(hù)飛去……�！稗Z”！燕子被窗戶(hù)重重地攔截下來(lái)，狠狠地摔在了地上�？粗�(zhù)它，我不禁嘀咕：“真傻呀，看到窗戶(hù)還飛，你就放棄吧！”但是，結果出人意料，它再一次迅速站起來(lái)，向窗戶(hù)發(fā)起第二次進(jìn)攻，又是“轟”的一聲，它又一次“戰敗”了，摔倒在地上，它的翅膀無(wú)力地撲扇著(zhù)，一高一低地喘著(zhù)粗氣，我想它一定是累了，再看看那扇窗戶(hù)，竟然被撞出了一絲裂痕。

　　頃刻間，我似乎明白了，是自由，吸引它不斷地飛向玻璃窗，是永不放棄的精神，迫使它一次又一次地撞向玻璃，明知前方有很大的困難，卻依然一次次地嘗試，直到筋疲力盡……我不禁被燕子的這種精神深深地感動(dòng)了。我急切地打開(kāi)窗戶(hù)讓它飛走，它撲棱棱地飛起，頭也不回地飛上了蔚藍色的.天空……我靜靜地凝望著(zhù)它飛走的方向，心中感慨萬(wàn)千，在學(xué)習和生活中，我偶爾會(huì )遇到一些困難，有的時(shí)候便會(huì )氣餒，甚至半途而廢，然而燕子為了自由，為了理想，都能奮力拼搏，我們還有什么理由放棄呢？我要向燕子學(xué)習，在困難面前絕不低頭。

　　燕子飛出窗外的一剎那，永遠地刻在了我的腦海里，成為我生活中難忘的一個(gè)小鏡頭。

小鏡頭作文2

　　世界在提高，生活中的機械味道越來(lái)越濃，人們不約而同地用無(wú)情來(lái)武裝自我，甚至認為，感動(dòng)是一種無(wú)知�？墒�，感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。

　　生活需要感動(dòng)，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚(yú)兒需要水源。

　　生活需要感動(dòng)，就在你的感情不如意的時(shí)候，或許有人會(huì )用溫柔的語(yǔ)言安慰你，會(huì )一心一意地幫忙你，或許你當時(shí)并沒(méi)有真正地意，但當你的感情如意的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原先就是有人在默默地幫忙你們，這時(shí)，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)，就在你生病的時(shí)候，或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對你噓寒問(wèn)暖，不難發(fā)現，你又再次擁有了一種感動(dòng)，一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)，就在我學(xué)習緊張的時(shí)候，或許有人會(huì )在晚上陪伴我走夜路回家，會(huì )經(jīng)常強迫自我吃一些討人厭的補品，會(huì )經(jīng)常問(wèn)起我的學(xué)習狀況，會(huì )聽(tīng)了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個(gè)人或許是父親，或許是母親，但我總在這以后，才赫然發(fā)現，我擁有了一種感動(dòng)，這種感動(dòng)，好真實(shí)，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥(niǎo)兒更歡樂(lè )，比純釀的美酒更香，更甜……

　　生活需要感動(dòng)，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，生活無(wú)憂(yōu)的人，生活困難的`人，他們的生活都需要感動(dòng)，因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

　　花盆里的花開(kāi)了，門(mén)外的那棵小樹(shù)長(cháng)葉了，干旱過(guò)后下起一場(chǎng)雨了，大雨過(guò)后出現一道絢麗的彩虹啦……其實(shí)，人隨時(shí)隨地都在感動(dòng)，隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。

　　記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)它，而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)萬(wàn)物。

　　花兒因為感動(dòng)雨露贈予她的恩澤而開(kāi)得更好，小樹(shù)因為感動(dòng)大風(fēng)與自我長(cháng)年相伴而長(cháng)得更壯，人是不是也能因為感動(dòng)而讓自我生活得更歡樂(lè )，更自由，讓自我的生命更精彩，更有活力呢？

　　如果說(shuō)雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。

小鏡頭作文3

　　生活中的小鏡頭短尺不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

　　我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)�找�?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺�在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。

　　我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

小鏡頭作文4

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了！運動(dòng)健兒們在各自的場(chǎng)地上為班級爭光，上演了一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，現在就讓我選幾個(gè)給大家來(lái)“看看”吧！

　　鏡頭一沙坑跳遠

　　“加油！加油”！聽(tīng)！沙坑跳遠的比賽場(chǎng)地上響起了一陣此起彼伏的吶喊聲，隨著(zhù)裁判員老師一揮手，五（5）班沙坑跳遠比賽開(kāi)始了！首先登場(chǎng)的是我班種子選手王崇宇，只見(jiàn)王崇宇在跑道上開(kāi)始飛奔起來(lái)，然后兩腳輕輕一點(diǎn)地，像一只小燕子一樣飛了起來(lái)，他腿部略微彎曲，然后伸直，在空中劃了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后穩穩當當的落在了沙坑中，取得了1。25米的好成績(jì)。當然，我們班的其他運動(dòng)員也不甘示弱，成績(jì)一個(gè)比一個(gè)好呢！

　　鏡頭二男子實(shí)心球

　　現在，請大家將目光轉移到實(shí)心球的比賽場(chǎng)地，正在登場(chǎng)的是五（5）班的重量級人物——張鈺博。他手里拿著(zhù)實(shí)心球，放在肩膀上，臉紅紅的，好像在汲取全身的力量。扔了！扔了！只聽(tīng)見(jiàn)實(shí)心球在空中“嗖”“嗖”地響，之后重重地砸在了10。25米的線(xiàn)上，博得了圍觀(guān)同學(xué)的一陣掌聲。當然，作為選手之一的我也不負重望，取得了9。56的好成績(jì)，我暗暗叫好，自己都為自己豎起了大拇指。其他同學(xué)也發(fā)揮正常，可以說(shuō)我班的實(shí)心球項目是學(xué)校比賽成績(jì)中最好的'了！

　　鏡頭三女子400米

　　我們看完實(shí)心球和沙坑跳遠，現在就來(lái)看看女子400米跑比賽吧。雖然此時(shí)空中下起了朦朧細雨，可絲毫不影響到運動(dòng)骨干成員——倪宏帆的心情。只見(jiàn)裁判員一聲令下，隊員們立刻像脫韁的野馬，飛奔在各自的跑道上。跑第一圈的時(shí)候，倪宏帆跑得比較正常，沒(méi)有非常超前，正與六班的隊員你追我趕。跑到第二圈的時(shí)候，倪宏帆心中的小宇宙爆發(fā)了，腳下像踩了風(fēng)火輪似的，差點(diǎn)飛了起來(lái)，在我們高分貝的加油吶喊聲中，輕而易舉地超過(guò)了其他隊員，成為了年級賽跑第一！

　　運動(dòng)會(huì )還在進(jìn)行著(zhù)，運動(dòng)健兒們還在奮斗著(zhù)，明天的小鏡頭會(huì )不會(huì )更精彩呢？我們一起期待吧！

小鏡頭作文5

　　生活中有無(wú)數的小鏡頭，總能夠使人從平凡的小事中有所思，有所想。

　　那是一個(gè)周日，我在鄰居張阿姨家里玩，而張阿姨正在家里洗衣服。這時(shí)，她兒子從房間里走出來(lái)了，手里拿著(zhù)一張考試卷，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“100”字，“哇！強強，你好厲害��！滿(mǎn)分耶！”可強強并沒(méi)有那么高興，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這張試卷，雖然老師給我批了一百分，但剛才檢查的時(shí)候，我查出來(lái)一道題目，要扣掉2分，應該是98分”。張阿姨聽(tīng)后，對強強說(shuō)：“那你明天上學(xué)的時(shí)候跟老師說(shuō)一聲，分數不是100分不重要，誠實(shí)才是最可貴的，只有誠實(shí)，才是媽媽的好孩子，記住了嗎？”強強點(diǎn)了點(diǎn)頭，“媽媽?zhuān)�我明白了，我知道怎么做了�！币恢痹谂赃吢?tīng)的我不由得為張阿姨的那一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)感到敬佩。

　　“媽媽?zhuān)�您快�?lái)看，我們家里的水表里面的小指針怎么不轉動(dòng)了��？”強強好像發(fā)現了新大陸似的在衛生間里大叫著(zhù)。這時(shí)只見(jiàn)張阿姨卻神色驚慌地說(shuō)：“小聲點(diǎn)啊，被人聽(tīng)見(jiàn)了影響多不好啊，來(lái)，別看了，媽媽來(lái)考考你！”“水表從上個(gè)月的'20號到今天已經(jīng)有多少天不轉了呀，你算算這個(gè)題目�！睆姀娒摽诙�出：“11天了啊，這個(gè)還不容易嗎，小兒科！”

　　張阿姨直夸強強聰明，可我心里卻疑惑了。正在這時(shí)，負責抄水表的叔叔來(lái)了，張阿姨趕緊迎上去，：“哎呀，他叔，你看，我們家的水表剛壞，這不，我正想去找你修呢？你卻正好來(lái)了，省得我跑一趟了，多好！”

　　強強在一旁正開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“不是……”張阿姨立馬眼睛一瞪，對著(zhù)強強說(shuō)：“還不快進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去�！睆姀娐�(tīng)了，一副傷心的樣子，低頭回房間去了，看到此景，我心里五味雜陳，很不是滋味。

　　從這件平凡的小事中，我明白了一個(gè)道理：誠實(shí)其實(shí)距離我們并不遙遠，只有時(shí)刻將誠實(shí)放在心中，落在實(shí)處，誠實(shí)才能夠稱(chēng)之為誠實(shí)。其次，教育孩子也要誠實(shí)，不能只言傳，但是要更加注重身教，家長(cháng)們要以身作則，言行一致，給孩子們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，這樣才能收到更好的效果。

小鏡頭作文6

　　世界在進(jìn)步，生活中的機械味道越來(lái)越濃，人們不約而同地用無(wú)情來(lái)武裝自己，甚至認為，感動(dòng)是一種無(wú)知�？墒�，感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。

　　生活需要感動(dòng)，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚(yú)兒需要水源。

　　生活需要感動(dòng)，就在你的愛(ài)情不如意的時(shí)候，或許有人會(huì )用溫柔的語(yǔ)言安慰你，會(huì )一心一意地幫助你，或許你當時(shí)并沒(méi)有真正地意，但當你的愛(ài)情如意的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)就是有人在默默地幫助你們，這時(shí)，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)，就在你生病的時(shí)候，或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對你噓寒問(wèn)暖，不難發(fā)現，你又再次擁有了一種感動(dòng)，一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)，就在我學(xué)習緊張的時(shí)候，或許有人會(huì )在晚上陪伴我走夜路回家，會(huì )經(jīng)常強迫自己吃一些討人厭的補品，會(huì )經(jīng)常問(wèn)起我的學(xué)習狀況，會(huì )聽(tīng)了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個(gè)人或許是父親，或許是母親，但我總在這以后，才赫然發(fā)現，我擁有了一種感動(dòng)，這種感動(dòng)，好真實(shí)，好親切，好溫暖，比山上甘甜的'水更柔，比天上飛的鳥(niǎo)兒更快樂(lè )，比純釀的美酒更香，更甜……

　　生活需要感動(dòng)，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，生活無(wú)憂(yōu)的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動(dòng)，因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

　　花盆里的花開(kāi)了，門(mén)外的那棵小樹(shù)長(cháng)葉了，干旱過(guò)后下起一場(chǎng)雨了，大雨過(guò)后出現一道絢麗的彩虹啦……其實(shí)，人隨時(shí)隨地都在感動(dòng)，隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。

　　記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)它，而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)萬(wàn)物。

　　花兒因為感動(dòng)雨露贈予她的恩澤而開(kāi)得更好，小樹(shù)因為感動(dòng)大風(fēng)與自己長(cháng)年相伴而長(cháng)得更壯，人是不是也能因為感動(dòng)而讓自己生活得更快樂(lè )，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢？

　　如果說(shuō)雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。

小鏡頭作文7

　　生活好似一部耐人尋味的小說(shuō)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的鏡頭，便組成了多姿多彩、回味無(wú)窮的人生�？尚≌f(shuō)中情節，并不是完美的，那個(gè)個(gè)墨點(diǎn)，也讓反省了人性的內在。

　　周末，我在街上看到一位身材苗條、打扮得十分妖嬈的中年婦女，與她的兒子。他們很是漂亮、俊俏。也十分時(shí)髦，吸引了許多過(guò)路人羨慕的.眼光。兒子靈巧的嘴對媽媽說(shuō)個(gè)不停，媽媽把胸脯挺得高高的，目空一切，很神氣。

　　“媽媽?zhuān)�你看前面那個(gè)人�！表樦�(zhù)那孩子指的方向望去，看到了一個(gè)貓著(zhù)腰，拉著(zhù)滿(mǎn)車(chē)煤氣罐的人，汗流浹背，還時(shí)不時(shí)地用掛在脖子上的毛巾拭去汗水，正吃力地往高橋上“爬”，嘴里不停發(fā)出“嗨呦嗨呦”的聲音。

　　這時(shí)，那位婦女立即說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有？這個(gè)人啊，從小不認真學(xué)習，沒(méi)出息，現在也只能干這粗活。你呀，要是不下功夫，也同他一般黑！”那孩子本來(lái)同情那拉車(chē)人，想去幫他一把，聽(tīng)了這話(huà)，臉立刻嚴肅起來(lái)。

　　車(chē)停在橋頭，那孩子拖著(zhù)媽媽走到拉車(chē)人身邊，想看看那個(gè)“不好好學(xué)習”的人的面孔，誰(shuí)知，一湊近，那婦人驚叫起來(lái)：“哎呀呀，李科長(cháng)，是您啊，周末不好好休息，您怎么……”

　　“噢，反正也是閑著(zhù)，正巧家里煤氣用完了，就去灌�！崩羁崎L(cháng)滿(mǎn)臉烏黑，但帶著(zhù)慈祥，“這不，順便給鄰居帶上了�！彼�說(shuō)完邊擦著(zhù)汗。

　　夫人立刻笑臉盈盈：“哎呦，我說(shuō)呢，科長(cháng)您在單位是個(gè)大好人，在家里您的鄰居也都說(shuō)您平易近人……”孩子見(jiàn)媽媽和“沒(méi)出息的聊開(kāi)了，在一旁不耐煩地嚷起來(lái)：“媽媽別理這個(gè)”沒(méi)出息的“，快走吧！”

　　“小孩子，瞎說(shuō)什么呢！快叫李科長(cháng)，李伯伯！”婦人急，忙拽著(zhù)孩子，破口大罵。

　　“科長(cháng)？伯伯！”那孩子疑惑了，撓撓后腦勺，“媽媽?zhuān)�他不好好學(xué)習，考不上大學(xué)，還能當科長(cháng)？”

　　“你給我住嘴！”婦人臉漲得面紅耳赤，揚起手就要打人，卻一把被科長(cháng)攔住了……

　　看著(zhù)她那一臉陪笑，聽(tīng)著(zhù)那阿諛?lè )畛兄�言，不覺(jué)頓生一股厭惡之感。就是生活中有這種有兩張臉皮的人，豐富多彩的小說(shuō)卷了，才會(huì )染上那一點(diǎn)點(diǎn)揮之不去的墨點(diǎn)。

小鏡頭作文8

　　生活中的一個(gè)小鏡頭

　　我們的生活是多姿多彩，樂(lè )趣無(wú)窮的，就像羅丹說(shuō)得，“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�

　　暑假的一天下午，我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個(gè)公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗，到處回蕩著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們全家也在這愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車(chē)，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸媽媽則在打“單人羽毛球比賽”。我們不久便累得氣喘吁吁，精疲力竭，便坐在涼爽的樹(shù)陰下休息。

　　這時(shí)，一位年逾古稀的老奶奶走進(jìn)了我的視線(xiàn)里。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)一只夾子，一手拎著(zhù)一只袋子，彎著(zhù)腰，頂著(zhù)烈日，費力地撿著(zhù)地上的煙蒂、果皮、廢紙等垃圾。烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著(zhù)眼，仔細地撿著(zhù)垃圾。不久，汗水浸透了她的襯衣，她實(shí)在累得不行，便坐下來(lái)休息。她慈祥的面孔上布滿(mǎn)了刀刻般的皺紋，蒼老的手指已細得不行，顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水，便又連忙站起身來(lái)，繼續艱苦地打掃著(zhù)??陣陣涼風(fēng)習來(lái)，微微吹拂著(zhù)她那不多的根根銀絲??

　　我正準備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來(lái)，臉上火辣辣的，不知所措。突然，我像想起了什么似的，輕輕跑了過(guò)去，把垃圾放進(jìn)了老奶奶的袋子里，還一邊甜甜地說(shuō)：“奶奶，您真好！”

　　“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈愛(ài)地摸了摸我的小腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“環(huán)境需要大家共同來(lái)保護嘛！”

　　頓時(shí)，我感到羞愧難當，無(wú)地自容，心想：我真是太不應該了，連一位老奶奶都有這么強的.環(huán)保意識，而我作為一位少先隊員，居然還想亂扔垃圾，真是不對！

　　夕陽(yáng)的余暉照在了這位老奶奶的身上，把她的滿(mǎn)頭銀發(fā)染成了金色。在夕陽(yáng)的照射下，老奶奶的影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)，這位老奶奶仿佛瞬間就變得美麗起來(lái)了！

　　我們的家園正是有了這樣一群“城市美容師”，才變成現在這樣潔凈如洗。最美的人物其實(shí)應該是他們呀！他們雖然默默無(wú)聞，卻依舊十年如一日地為這座城市腳踏實(shí)地地貢獻著(zhù)，他們就是我們生活中隱藏的美！

小鏡頭作文9

　　常言道：“書(shū)籍是知識的寶庫。讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)品德高尚的人作一次親切的交談�！闭�因為如此，我從小便與書(shū)結下了不解之緣。讓我當一回小導游，領(lǐng)大家暢游在我與書(shū)的世界里吧……

　　鏡頭之一：

　　記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套《中華英雄傳》，我甭提有多高興啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來(lái)。故事跌宕起伏，我的心情也隨著(zhù)情節或平靜或緊張。當敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的`頭上砍去時(shí)，我禁不住拍了下桌子，大聲喝道：“壞蛋，住手！”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，她還以為有小偷闖入了我家，趕緊跑了過(guò)來(lái)�？吹轿艺�在專(zhuān)注地看書(shū)，她才舒了口氣說(shuō)：“瓔瓔，剛才你嚇死我了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。每當想起這一幕，我總會(huì )暗自竊喜。

　　鏡頭之二：

　　“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國孩子最想知道的1000個(gè)世界奇秘》，我不時(shí)被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書(shū)蟲(chóng)”貪婪地啃食著(zhù)知識……不知什么時(shí)候爸爸從背后冒了出來(lái)，他拉著(zhù)我的耳朵，得意地說(shuō)：“哼哼，書(shū)沒(méi)收了，我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”�！班�！”我應了兩聲，可目光不忍離開(kāi)那本書(shū)。爸爸無(wú)可奈何，只好使出了“殺手锏”，他清了清嗓子，嚴肅地說(shuō)：“最近書(shū)店來(lái)了一本新書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，本想買(mǎi)給你看，可現在買(mǎi)書(shū)等于是在害你。算了，不買(mǎi)了�！薄安宦�，要買(mǎi) ，要買(mǎi)。我去吃飯�！币宦�(tīng)到有新書(shū)，我馬上收拾好書(shū)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一邊苦笑著(zhù)，而我卻是自得其樂(lè )。

　　鏡頭三……

　　我與書(shū)的故事道不盡、寫(xiě)不完，正因為我對書(shū)情有獨鐘，因此我和它形影不離，由此我也得到了一個(gè)個(gè)響亮的美名——“書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)癡”、“書(shū)呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罷，“癡”也好，都泯滅不了我對書(shū)的熱愛(ài)。因為書(shū)讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我飽嘗了成功的喜悅，讓我懂得了真善美；書(shū)給了我智慧和力量，讓我的生活變得多姿多彩……

　　朋友，愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉！

小鏡頭作文10

　　一個(gè)墟天，哥哥要到峰市街去幫助爸爸，媽媽把兩個(gè)弟弟交給巧伯照看，就帶我去大路下打禾頭。

　　為了節省走路的時(shí)間，我們把午飯、茶水也帶去。到了大路下，路過(guò)離我家田丘不遠的永安橋，媽媽就把午飯掛在橋板底下了。

　　天空萬(wàn)里無(wú)云。打禾頭本來(lái)是力氣活，加上天氣炎熱，做不了多久，我們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。半上午過(guò)后，媽媽叫我休息，到橋下去取茶水給她喝。媽媽喝過(guò)水，繼續不停地打禾頭，一直到太陽(yáng)正對頭頂才放下來(lái)吃飯。

　　永安橋是座石板橋，寬五六尺，兩墩三孔，只有北邊的第三孔有溪水流過(guò)，南邊兩孔是洪水堆積的沙灘。我們就在第二孔的沙灘上吃飯，這里橋面密合，路人經(jīng)過(guò)也不會(huì )有東西掉下，位置較低，離水又近，時(shí)有涼風(fēng)吹來(lái)，很是愜意。

　　吃過(guò)飯，媽媽坐在一旁休息，我卻愛(ài)玩。我先到溪水里玩了一會(huì )兒，又到第一孔沙灘上玩。這里地勢較高，沙子堆得很厚，正適合扒沙窩，壘沙屋。我正玩得歡，忽然，從沙子底下露出一堆東西，七八粒，圓滾滾的，比我的.大拇指還大，淡粉紅色帶幾個(gè)白點(diǎn)，非�？蓯�(ài)。我取出幾粒，連忙叫媽媽來(lái)看。媽媽說(shuō)：“那是圓魚(yú)卵。聽(tīng)說(shuō)圓魚(yú)孵卵是伏在對面的，現在扒它的窩，動(dòng)它的卵，它都看得見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，朝對面張望，只有溪坎、灌木、草叢、田野，我說(shuō)：“它會(huì )在哪兒呀？”媽媽說(shuō)：“它躲在哪里怎么會(huì )讓人看見(jiàn)呢？如果隨便被人看見(jiàn)，它不就會(huì )被人捉去嗎？”我想把圓魚(yú)卵裝起來(lái)帶回家玩，媽媽說(shuō)：“一只卵就是一條命，你把它弄懷了，就殺死了一條命�！眿寢尳形也灰�作惡，好好地把圓魚(yú)卵放回去。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又把圓魚(yú)卵放回原來(lái)的沙窩里，蓋上沙子，想跟媽媽到第二孔沙灘上去休息。媽媽卻說(shuō)：“你再休息一會(huì )兒吧，我要先干活了�！闭f(shuō)完媽媽就頂著(zhù)驕陽(yáng)打禾頭去了。

　　下午回到家里，我跟巧伯說(shuō)起見(jiàn)到了圓魚(yú)卵，她說(shuō)：“如果撿回來(lái)，放到鹽水里浸泡，叫做‘灰卵盎’，可以用來(lái)做湯火藥治水火燙傷�！甭�(tīng)了巧伯的話(huà)，我不禁又有些惋惜，但想起媽媽的話(huà)“一只卵就是一條命”，心里又覺(jué)得坦然了；至于是否真可以用來(lái)治水火燙傷，我至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

小鏡頭作文11

　　社會(huì )好似一朵云，社會(huì )的公民就是形成云的一顆顆小水滴;社會(huì )好似一團火，社會(huì )的公民就是形成火的一個(gè)個(gè)小火苗;社會(huì )又好似一片星海，社會(huì )的公民就是形成星海的一顆顆小星星。

　　可是，現在的社會(huì )變得有那么一點(diǎn)變了，就是因為一些人，他們正在“無(wú)私”地破壞著(zhù)我們的'社會(huì )風(fēng)貌，這不，我眼前就有一個(gè)例子。

　　那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)把大地曬的暖暖的，橘紅色的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，那天，我心情格外的好，卻遇上了一輛擁擠的公交車(chē)，好不容易才擠上去。

　　我的心情像被雨水淋濕了一樣，涼了半截，天似乎也在照應著(zhù)我的心情，漸漸暗了下來(lái)。為什么我的心情這么差?不是因為擁擠的列車(chē)，而是因為我看見(jiàn)了一件不好的事：一位孕婦拉著(zhù)扶手，挺著(zhù)大大的肚子，搖搖晃晃地站著(zhù)，接受著(zhù)司機先生的“考驗”：突然提速、緊急剎車(chē)……

　　孕婦站得愈發(fā)不穩，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給她讓座，坐在她旁邊的那個(gè)年輕力壯的阿姨，更是讓我生氣。她眼睜睜的看著(zhù)孕婦在那兒搖晃，卻好像在看表演一樣，竟然還干笑了幾聲。

　　要不是列車(chē)擁擠 ，我又沒(méi)有座位，我真想立刻給孕婦讓座，再好好“教育”一下那位阿姨。嗯?仔細看看，她坐的正是“老弱病殘孕”專(zhuān)用座啊!我想，那位阿姨真是鐵石心腸。

　　想著(zhù)，一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái)，如果聽(tīng)到給孕婦讓座的車(chē)廣播的話(huà)，那位阿姨會(huì )不會(huì )讓座呢?老天好像在幫我似的，公交車(chē)馬上到站了，廣播響了起來(lái)：“請給老、弱、病、殘、孕和帶小孩子的乘客讓座，謝謝!”

　　但似乎廣播并沒(méi)有讓那位阿姨悔改，她只是輕微地翻了個(gè)身，睡著(zhù)了。

　　此時(shí)，我的心情一半是悲傷，一半是憤怒，唉，如今的社會(huì )究竟怎么了?就是因為我們社會(huì )這一朵云，一團火，一片星海，被某些人玷污了，才造成了今日。我們是人，我們是中國人，我們是龍的傳人，炎黃子孫!是祖國哺育了我們，而我們卻玷污了自己的祖國。

　　我盯著(zhù)車(chē)里的孕婦，終于有了空位，孕婦正向讓座者道謝，我也向讓座者致謝，她沒(méi)弄明白，但還是對我笑了笑 。

小鏡頭作文12

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”一首凄慘而又催人上進(jìn)的歌曲，把我帶入了痛苦的回憶中。

　　舞蹈教室里，每次隨著(zhù)這首音樂(lè )的播放，總會(huì )傳來(lái)一陣陣的慘叫聲。我由于天生骨骼硬，功底并不是很好，這對我來(lái)說(shuō)就更痛苦了。四塊血紅的泡沫磚摞在了一起，就像一座高不可攀的城墻，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的擔憂(yōu)，趴在了上面。我的位置比較靠后，等待的時(shí)間也比較長(cháng)。

　　但逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五。終于，老師坐在了我的身上，瞬間，我好像聽(tīng)到了骨頭碎裂的聲音，便忍不住放聲大叫。老師把我死死的按住，我沒(méi)了掙扎的力氣，可是腿上的疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕，我忍不住流下了眼淚。

　　其實(shí)在剛開(kāi)始，舞蹈動(dòng)作并不是很難，雖然也要經(jīng)過(guò)反復的練習，但并沒(méi)有顯現出，我骨骼硬的劣勢，反而展示出了我的爆發(fā)力。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，其中拼的最狠的一段，甚至一個(gè)動(dòng)作每天要練幾十遍。

　　到后來(lái)，難度漸漸變大，其中最難的一個(gè)動(dòng)作就是胸頂。這個(gè)動(dòng)作考察的是身體的柔韌度，對于我來(lái)說(shuō)，就是一項艱難的挑戰。隨著(zhù)時(shí)間的'推移，我們班有一大半的同學(xué)都學(xué)會(huì )了，面對將要來(lái)臨的升級考試，我也是心急如焚。我想要放棄，但媽媽不同意，她說(shuō)，就算我不想繼續堅持，也一定要把這個(gè)攔路虎給解除了。于是，我們便開(kāi)啟了魔鬼式訓練：我每天趴在練功的墊子上，利用胸部的力量把雙腿躍過(guò)頭頂停留在空中，雖然這個(gè)動(dòng)作只堅持了一個(gè)月，但一天一小時(shí)，一個(gè)月下來(lái)，也有三十多個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉，我終于如愿以?xún)數膶W(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作，由剛開(kāi)始的雙腿不聽(tīng)使喚到能在空中停留數秒，最后能達到幾分鐘，同時(shí)也改變了老師對我的看法，并且順利通過(guò)了六級考試。

　　雖然這件事情讓我十分痛苦，但是它很好的磨練了我的意志，成為了我人生中寶貴的財富，是我生活中一個(gè)精彩的小鏡頭。

小鏡頭作文13

　　這天，我們一家四口人像往常一樣圍在飯桌前吃飯。我突然發(fā)現，媽媽?zhuān)�爸爸，弟弟的吃相都各有特色。其中，最有趣的莫屬我弟�?/p>

　　一歲半的弟弟，吃相可有特色了！瞧！我幫他盛了一小碗米飯，放在了他的餐椅前的小桌上，并給了他一把勺子�？傻艿懿嵌疾徊俏�，瞪大了眼睛“奸笑”著(zhù)拿起勺子，趁你不注意，“啪”的摔在地上。幸好勺子是鐵勺，不然恐怕早就四分五裂了。接著(zhù)，弟弟那只胖胖的'小手伸進(jìn)了飯碗里，看都不看，抓一把飯就往嘴里送�？墒�，一粒粒飯粒全都逃出了弟弟的魔爪，“嘩”的落在了小桌上。這下，弟弟惱了，他憤怒地將飯碗抓起，“砰砰”把里面的飯全倒在小桌上。媽媽皺了皺眉頭，只好用自己的勺子舀起一小勺飯，在上面加夾了一點(diǎn)菜，送到弟弟嘴邊�？傻艿芤獊�(lái)?yè)屔鬃�，媽媽不讓�(zhuān)�于是，弟弟右手抓住菜，脖子一仰，嘴巴張得老大的，手臂伸長(cháng)，把那根可憐的菜送進(jìn)了自己的嘴巴，媽媽見(jiàn)弟弟不肯吃飯，很生氣，埋頭自己吃了起來(lái)。突然，一只胖乎乎的小手從飯桌底下伸了出來(lái)，抓了我飯碗里的一塊牛肉便縮了回去�；仡^一看，原來(lái)是弟弟，他“依依呀呀”的將牛肉一口吞了下去，（真不知道一個(gè)一歲半的孩子是怎樣把一塊那么大的牛肉一口吞下去的）張開(kāi)雙手要我抱。我無(wú)奈，將他抱起，剛好心抱起他，他便使出“五爪神功”在我臉上留下了幾道“狗爪印”，

　　痛得我“嗷嗷”直叫。弟弟得意的看著(zhù)我，趁我不備，又拖過(guò)我的飯碗，“啪”，我的飯碗摔在了地上，碎了。爸爸媽媽忙著(zhù)清掃碎片，而弟弟卻坐了一架免費的“掃飯機”，趴在地上，一把一把的抓了飯往嘴里送。好些飯粒都蹦到了他的衣服上，可弟弟不以為然，看著(zhù)爸爸媽媽馬上就要掃光他的食物了，弟弟急的大叫一聲，撲在地上，干脆用舌頭舔了起來(lái)。媽媽來(lái)拉，拉不動(dòng)，弟弟早用雙手死死扒住地板了。經(jīng)過(guò)我，媽媽和爸爸的一陣折騰，倔強而又調皮的弟弟終于爬起來(lái)了。地板上有多了一塊“牛皮廯”，而弟弟的衣服上則布滿(mǎn)了“雪花”，看來(lái)我又得餓肚子了。

　　哎！這一場(chǎng)“吃飯大戰”就在我的“叫餓“聲中和弟弟得意的笑聲中結束了。

小鏡頭作文14

　　我從小就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事，那個(gè)穿著(zhù)紅衣服，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子，背上背著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的大袋子的老公公，一直都是我最喜歡的卡通人物。

　　上幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�圣誕老人會(huì )送給我什么樣的禮物呢？我們家沒(méi)有煙囪怎么辦？”“圣誕老人會(huì )送禮物給你的。沒(méi)有煙囪不要緊，因為圣誕老人有很大的本領(lǐng)，你一定會(huì )得到自己想要的禮物的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。我半信半疑的望著(zhù)媽媽?zhuān)�心想：圣誕老人真的有這么大的本領(lǐng)嗎？

　　在我上小學(xué)的那個(gè)平安夜，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。我在溫暖的被窩里默默的想：圣誕老人要送那么多份禮物，他會(huì )不會(huì )把我給忘了呀？想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。早上醒來(lái)，看見(jiàn)長(cháng)襪子里果然是我想要的連衣裙。那天，我滿(mǎn)面春風(fēng)地對同學(xué)們說(shuō)：“你們收到圣誕老人的禮物了嗎？我收到了耶！”但他們說(shuō)根本就沒(méi)有什么圣誕老人，還說(shuō)我是個(gè)大傻瓜，我當時(shí)生氣極了。下午，媽媽接我回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“別人都說(shuō)沒(méi)有圣誕老人，那我的禮物是哪里來(lái)的.呢？”“那禮物確實(shí)是圣誕老人的，因為你是個(gè)好孩子嘛�！蔽议_(kāi)心地笑了，心想只要做個(gè)好孩子就能收到圣誕老人的禮物。

　　但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我想見(jiàn)圣誕老人的愿望越來(lái)越迫切。又是一個(gè)平安夜，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，等待著(zhù)圣誕節的鐘聲敲響。終于，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘敲了十二下，我瞪大雙眼看著(zhù)。突然，我的房門(mén)被輕輕的推開(kāi)了。我定睛一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)“圣誕老人”走到我床邊，把裝滿(mǎn)禮物的長(cháng)襪子在我的床頭輕輕地放下，再在我的額頭上親吻一下。我頓時(shí)感到淚

　　如泉涌。原來(lái)，我的媽媽就是“圣誕老人”！

　　第二天早上，我看見(jiàn)長(cháng)襪子里果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷里親了又親。然后，我跑到媽媽的房間里，對媽媽深情一笑，然后輕輕的告訴媽媽?zhuān)骸澳闶俏乙?jiàn)到的最美的圣誕老人！”

　　我的媽媽就是“圣誕老人”，這個(gè)小秘密一直藏到現在，我對媽媽的愛(ài)也一直都深深的藏在心底！

小鏡頭作文15

　　生活像一部情節豐富的電影，那一個(gè)個(gè)小鏡頭，匯成了一個(gè)多姿多彩的生活。

　　記得在四年級的時(shí)候，我與一位陌生的女孩經(jīng)歷了一件事。那件事，在我的生命中留下了一個(gè)不可磨滅的印記。

　　那是一個(gè)下著(zhù)滂沱大雨的下午，因為做黑板報的`關(guān)系，我很晚才回家。當我從樓上下來(lái)的時(shí)候，教學(xué)樓里的同學(xué)們基本都已經(jīng)回家了，只剩下三三兩兩的同學(xué)在聊天。天也漸漸暗了下來(lái)。我有一把傘，正當我準備撐傘回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)陌生的女孩正推著(zhù)車(chē)準備與大雨進(jìn)行“生死搏斗”。她沖出去，肯定會(huì )淋成落湯雞的！我攔住了她，對她說(shuō)：“要不然你騎我回家，我幫你打著(zhù)傘�！迸�孩慢慢抬起了頭說(shuō)：“你家在哪里��？”“那你家在哪里��？”我問(wèn)�！澳沁叀�…”女孩指著(zhù)左邊方向�！芭�，我家也在那邊哦。你騎我吧”我對她說(shuō)。其實(shí)我家在右邊，但是我不想讓她淋雨，所以我就騙她我家和她家的方向是一樣的�！耙黄鹱呖梢�，但是我想你來(lái)騎我可以嗎？”女孩低著(zhù)頭說(shuō)�！昂冒伞�…”我說(shuō)。

　　在大雨中，豆大般的雨水重重地打在了雨傘上。那位陌生的女孩用雙手緊緊地握住那把傘，生怕它被雨水打掉。我有一種奇怪的感覺(jué)——雨傘慢慢地往前傾了。這時(shí)，我的心中涌起了一股暖流，感覺(jué)全身都暖暖的。

　　后來(lái)我騎了一段路，我剎車(chē)了�！斑@是我家哦”我指著(zhù)旁邊的房子對她說(shuō)�！芭�，那把雨傘還給你吧！”那位陌生的女孩說(shuō)�！安挥昧�，要不然你名字再拿到四三班還給我吧！”我說(shuō)�！澳呛冒�，謝謝你”那位陌生的女孩說(shuō)�！霸僖�(jiàn)！”我們互相告別。其實(shí)那棟房子并不是我家，我家和她家的方向是反方向。但是我實(shí)在不想讓她再淋雨了。因為她在打傘的時(shí)候一直都是遮著(zhù)我的�？粗�(zhù)她離開(kāi)，我才淋著(zhù)雨跑回家。

　　第二天，那位陌生的女孩就站在我們班門(mén)口等我。她一看見(jiàn)我，就把傘還給了我�！爸x謝你！”她展開(kāi)了燦爛的笑容，露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩�！安挥弥x”我也笑了�！斑青辍边@個(gè)畫(huà)面永遠地定格在了我們的心中。

　　她那燦爛的笑容，我永遠都不會(huì )忘記。我看著(zhù)那把傘，輕輕地笑了……

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