生活中的一個(gè)鏡頭作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活中的一個(gè)鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的一個(gè)鏡頭作文1
生活中到處都有小鏡頭，我注意過(guò)游樂(lè )園里開(kāi)心的鏡頭，觀(guān)察過(guò)圖書(shū)館中寧靜的鏡頭，可我卻更喜歡家門(mén)前的鏡頭。
這一天，我剛下樓就看見(jiàn)一位清潔工阿姨正推著(zhù)垃圾車(chē)來(lái)這兒打掃。這時(shí)，鄰居阿姨剛好買(mǎi)東西回來(lái)，她從一個(gè)塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我，然后又從袋子中拿出一個(gè)，剝了它的外衣，隨手扔到了地上。
我看到了這一幕，大聲喊道：“阿姨！清潔工們掃地很辛苦的，我們不能亂扔垃圾�！蹦俏话⒁潭⒅�(zhù)我說(shuō)：“快吃你的'東西，不要多管閑事�！�
“我就管，你拿我怎么著(zhù)？”我說(shuō)又道：“我們老師說(shuō)過(guò)了亂扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你亂扔垃圾就說(shuō)明你不是一個(gè)好大人，不會(huì )給我們做樣榜樣嗎？”
她聽(tīng)了不但沒(méi)去撿起垃圾，還對我破口大罵：“寫(xiě)你的作業(yè)去！別多管�！本娃D身走進(jìn)了房間。
清潔工累得滿(mǎn)頭大汗，又去撿丟在地上的垃圾，我真為她打抱不平。
那位阿姨那么不愛(ài)護環(huán)境，還不如小孩呢，難道她就不感到羞恥嗎？
生活中的一個(gè)鏡頭作文2
那是在小學(xué)四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發(fā)現自己出門(mén)太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無(wú)法靜心練習。
這時(shí)，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過(guò)來(lái)一下�！拔覒曌哌^(guò)去�？吹疥惱蠋熓稚夏弥�(zhù)一個(gè)不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問(wèn)：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說(shuō)：”這是你媽媽送來(lái)的�！拔腋吲d的接過(guò)水杯，打開(kāi)杯子，看到是一大杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，便大口大口地喝起來(lái)，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著(zhù)。因為我喝得太猛，直到喝得杯子見(jiàn)底時(shí)，才品出有股清香味來(lái)，發(fā)現這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠給我送這一杯蜜糖水。
我想：媽媽的周到和對我的愛(ài)護，是旁人無(wú)法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會(huì )停息。正是因為她對我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的`錯誤，把最無(wú)私的愛(ài)一絲不剩的愛(ài)給予了我。而我，有回報給她了什么呢？只有更加努力學(xué)習了。
母愛(ài)是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時(shí)未到它的清香，讓你在口渴時(shí)品出它醇美的味道。
生活中的一個(gè)鏡頭作文3
生活中有許多小細節、小鏡頭、小故事，像電影一樣難忘。
一次，我上街去玩，遇見(jiàn)一位老爺爺。他腳踏傳統三輪車(chē)，與一個(gè)年輕人的現代小汽車(chē)“親密相處了�！蹦莻�(gè)年輕人不僅不向老人道歉，還破口大罵老人:“老頭子，不要命啦!車(chē)里的人是誰(shuí)，你知道嗎?是市長(cháng)的爸爸媽媽?zhuān)悴铧c(diǎn)撞了他們，還劃了我的`車(chē)，快給我錢(qián)去修車(chē)!”
老人可憐巴巴地說(shuō):“同志，我剛才沒(méi)有看見(jiàn)，而且你也沒(méi)有按喇叭呀!
“哪有那么多理由，給錢(qián)，兩百�！蹦莻�(gè)年輕人氣勢洶洶地說(shuō)。
老人掏出錢(qián)包，在那一元五元地數，一張大的鈔票也沒(méi)有。眾人見(jiàn)了都不禁搖頭!
那個(gè)年輕人接過(guò)錢(qián)還數，好像少一分都不行。我跑上去說(shuō):“那么不講道理干嗎?老人本來(lái)就沒(méi)錢(qián)，這么老了還自力更生，你這樣做不是雪上加霜嗎?”可是那個(gè)人裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，開(kāi)車(chē)走了。
生活中的一個(gè)鏡頭作文4
生活是豐富多彩的，它宛如一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前；又宛如一臺相機，一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我清晰地記得那是放假不久，我從馬路對面走過(guò)來(lái)。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時(shí)，她發(fā)出了十分凄涼的.聲音：“啊啊，誰(shuí)能來(lái)救救我！”我心里猶豫極了，好像有兩個(gè)小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看著(zhù)她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說(shuō)不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……這時(shí)一輛車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達對面的那一剎那，我不敢相信我自己�？粗�(zhù)淚流滿(mǎn)面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的猶豫感到羞愧回到家，我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚?zhù)遠方思考著(zhù)什么。我想她心里可能五味交雜！
生活中的一個(gè)鏡頭作文5
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車(chē)去奶奶家玩。在一次靠站時(shí)，上來(lái)一個(gè)婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色，認不出原來(lái)的的顏色了，褲子也滿(mǎn)是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車(chē)票付好，上了車(chē)。和她同時(shí)上車(chē)的還有一個(gè)戴墨鏡的男人，樣子就像一個(gè)小偷。
我緊盯著(zhù)他的行動(dòng)。果然，他“行動(dòng)”了！只見(jiàn)他若無(wú)其事地靠近婦女，手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著(zhù)急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動(dòng)了。小偷又繼續行動(dòng)，小心翼翼地把“錢(qián)包”夾了出來(lái)，放進(jìn)自己的口袋，然后逃之夭夭了。當那位婦女發(fā)現的時(shí)候，卻為時(shí)已晚，又哭又罵的，說(shuō)是自己辛苦賣(mài)菜得來(lái)的`錢(qián)，要帶回去救媽的啊。
事后，我問(wèn)旁邊的叔叔阿姨有沒(méi)有看到小偷的“犯罪經(jīng)過(guò)”，原來(lái)他們都看到了，只是不敢說(shuō)出來(lái)，生怕小偷來(lái)報復，來(lái)“對付”自己。
這就是生活中的一個(gè)小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活中的一個(gè)鏡頭作文6
生活，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。他們使我受到教育，得到啟迪。然而我偏愛(ài)那一個(gè)難忘的鏡頭。
今天我打開(kāi)了影集，一張拍的不是特別好的照片出現在我眼前……
那是我十歲生日的時(shí)候，每次我過(guò)生日都會(huì )拍照片，而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進(jìn)店門(mén)，媽媽便對攝影師說(shuō)道：“給我女兒拍張照片，要漂亮點(diǎn)！”這是我心計一提：為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢？于是，我一手拉了一個(gè)人一起到攝像機前。照片出來(lái)了。只見(jiàn)，照片中爸爸神色慌乎的.看著(zhù)攝像機，媽媽驚訝的看著(zhù)我，而我呢？便兩只手一只拉著(zhù)媽媽?zhuān)恢焕?zhù)爸爸，面帶著(zhù)燦爛的微笑，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的poss便形成了一張可愛(ài)的照片。之后，每當爸爸、媽媽工作一天拖著(zhù)疲憊的身子回到家里時(shí)，我就會(huì )拿出這張照片讓爸爸或媽媽看，頓時(shí)爸爸媽媽便會(huì )喜笑顏開(kāi)。
生活中我還有許許多多的小鏡頭，我相信你，也一定會(huì )有吧？
生活中的一個(gè)鏡頭作文7
那天，我走到了一個(gè)墻角邊，這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著(zhù)，似在尋找著(zhù)什么。我把腳移開(kāi)，看到了一塊糖在地上，這時(shí)，那只螞蟻突然沖了上來(lái)，它在糖的旁邊，左轉轉，右轉轉，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái)，可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時(shí)，它竟然轉身臨陣脫逃了，我當時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻帶著(zhù)大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來(lái)，準備給巨糖一個(gè)“回馬槍”，只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著(zhù)，顯然是在發(fā)號施令，那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置，各自鼓足了氣力，據說(shuō)螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí)，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái)，我一時(shí)興起就一直跟著(zhù)蟻群，在運糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著(zhù)頂了上去。
在我們生活中，團結就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團結，就能發(fā)揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美，有句話(huà)道：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的'眼睛�！�
生活中的一個(gè)鏡頭作文8
一部情節曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的'生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。
記得去年冬天的一個(gè)寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車(chē)，候車(chē)室里寒風(fēng)瑟瑟，所有的人都凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一對青年男女從那里走過(guò)，他們邊走邊笑，嘴里還吃著(zhù)東西。忽然，原本干凈的候車(chē)室里忽然出現了一個(gè)刺眼的東西——垃圾，原先是那對青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰(shuí)都不愿意去撿起那些垃圾，因為班車(chē)隨時(shí)會(huì )來(lái)，誰(shuí)都不愿意在這寒冷的候車(chē)室里多呆一刻。
就在這時(shí)，一位拄著(zhù)拐杖的老人出此刻我們眼前，他緩緩的走到那個(gè)垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對青年男女羞愧地低下了頭。這時(shí)班車(chē)來(lái)了，我們誰(shuí)都沒(méi)有著(zhù)急上車(chē)，而是等著(zhù)那位老人……
生活中的一個(gè)鏡頭作文9
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭組成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一個(gè)個(gè)鏡頭就像一個(gè)愛(ài)的音符，演奏著(zhù)一曲愛(ài)的歌；一個(gè)小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒……媽媽對我的愛(ài)就全融化在生活中這一個(gè)個(gè)小小的鏡頭里。
紅目鱗魚(yú)是我小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)。記得當時(shí)，每當媽媽拿出來(lái)，我就爭著(zhù)吵著(zhù)要吃，可是我又不會(huì )自己弄掉魚(yú)剌。這時(shí)，媽媽總喜歡摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好！慢慢吃，吃魚(yú)的孩子會(huì )越來(lái)越聰明！”然后一邊把魚(yú)剌弄得干干凈凈，還反反復復地檢查有沒(méi)有殘余，生怕魚(yú)剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著(zhù)，總是高高興興吃著(zhù)香甜的魚(yú)肉�？墒�，當我轉身看媽媽時(shí)，總看見(jiàn)她在吃我剩下的魚(yú)頭和魚(yú)剌，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀贼~(yú)肉��！魚(yú)肉可媽吃了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚(yú)肉�！比缓罄^續吃著(zhù)魚(yú)刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地繼續吃魚(yú)肉。
那時(shí)我并不懂得媽媽說(shuō)這話(huà)真正的意思，直到現在我才明白了：原來(lái)媽媽不是不喜歡魚(yú)肉，而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在，就這一個(gè)小小的鏡頭，包容著(zhù)媽媽對我的`愛(ài)。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個(gè)小小鏡頭就能體現母親濃濃的愛(ài)意。
生活中的一個(gè)鏡頭作文10
生活中的某一些片段，都是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的。而這些鏡頭中有酸、甜、苦、辣、都會(huì )讓人印象深刻，時(shí)時(shí)“播放”在大腦中。而我有獨愛(ài)的那一個(gè)小鏡頭。
“要遲到了�！蔽铱戳丝呆[鐘，一個(gè)勁的從床上蹦起。下床洗漱好后，早餐來(lái)不及吃。我狂奔到學(xué)校，推開(kāi)教室門(mén)走到座位坐下�！安铧c(diǎn)就要追到了�！蔽议L(cháng)呼一口氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，因為沒(méi)吃早餐的緣故我的'肚子開(kāi)始“慘叫”起來(lái)。下課后，小鐘似乎是看出我難受的樣子，是到我身邊來(lái)說(shuō)：“早上沒(méi)吃早餐吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“對呀，我現在好難受�！毙＄娊又�(zhù)說(shuō)：“你等我一下，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完小鐘走離我身邊。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，小鐘氣喘吁吁是到我身邊來(lái)，手中拿著(zhù)一個(gè)面包。她把面包放在我桌子上說(shuō)：“先吃了面包，就不會(huì )難受了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的拿起桌上的面包，說(shuō)：“謝謝啦�！彼龑ξ倚α诵�，回到座位寫(xiě)起小說(shuō)。我似乎看見(jiàn)了救星，撕開(kāi)包裝袋開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。吃完面包后，我精神好了許多，心里也感覺(jué)暖暖的。
生活中的一個(gè)小鏡頭，普通又溫暖。不是嗎?
生活中的一個(gè)鏡頭作文11
生活，就像一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準備去書(shū)店。對面來(lái)了輛自行車(chē)，騎著(zhù)自行車(chē)的是一位年過(guò)花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車(chē)地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽(tīng)了，把手縮回來(lái)，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說(shuō)著(zhù)：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過(guò)這里，看見(jiàn)老人，二話(huà)不說(shuō)就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“大爺，您沒(méi)事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來(lái)，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的.，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說(shuō)著(zhù)，推起自行車(chē)，扶住老人的手，一步步離去……
這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì )又何嘗不和諧呢?
生活中的一個(gè)鏡頭作文12
貪婪，人心上的一層污穢，很少有人能將其擦去，可他卻做到了。
那是緣于一個(gè)下午，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當我提著(zhù)一疊書(shū)走出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現剛才還晴空萬(wàn)里的老天爺不知為了何事而生氣，派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負人們。而且狂風(fēng)還帶著(zhù)妹妹暴雨。她可不是個(gè)好脾氣，一來(lái)到人間就將一顆顆豆大的`雨點(diǎn)噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門(mén)口等了一會(huì )兒，見(jiàn)那雨不但不轉小，反而有變大的趨勢。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里，叫了輛出租車(chē)，坐了進(jìn)去。
我到了家，放下書(shū)，再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢(qián)包不小心落在車(chē)上了。當時(shí)我光顧著(zhù)提書(shū)了，根本忘記了這件事。慘了，里面準備下次買(mǎi)書(shū)的錢(qián)肯定要被他人拿走啦！唉，認命吧，誰(shuí)叫我這么粗心大意呢？
正當我把這件事漸漸淡忘時(shí)，一封突如其來(lái)的信卻出現在了我的書(shū)桌上。拆開(kāi)后，我才了解到這封信的來(lái)源，我下車(chē)后又上來(lái)了一位乘客，他發(fā)現錢(qián)包后卻因時(shí)間緊迫，急著(zhù)趕火車(chē)，就把錢(qián)包帶到了外地，再寫(xiě)信寄給我。
這封信，我至今回想起來(lái)仍覺(jué)感動(dòng)，世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個(gè)鏡頭作文13
“送人玫瑰，手留余香�！边@句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我們幫助別人，自己也很快樂(lè )，今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個(gè)比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的`。我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒(méi)有座位，我們只好站著(zhù)。過(guò)了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只好站到一邊。我向座位區看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí)，下一站到了，車(chē)上走了幾個(gè)人，但現在只有一個(gè)座位，一位中年的叔叔，他穿著(zhù)一身西裝，微笑著(zhù)走到老爺爺身邊，對老爺爺說(shuō)：“老人家，你快坐那吧!”老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不了不了，還是你去坐著(zhù)去吧!”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車(chē)時(shí)，叔叔還扶著(zhù)老爺爺下了車(chē)。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車(chē)上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢?”
我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊!
生活中的一個(gè)鏡頭作文14
記得那是一個(gè)黃昏，我向家走著(zhù)。忽然發(fā)現前面聚著(zhù)一群人，我得好奇心被引發(fā)了，走近一看，發(fā)現玩具店的老板站著(zhù)用手揪著(zhù)一個(gè)男人的衣服。那個(gè)人大約五十多歲，無(wú)力地坐在地上，蒼白的'臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慌亂和擔心。
一開(kāi)始，我還以為他是被一旁的電瓶車(chē)撞到了。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，發(fā)現事實(shí)并非如此，這個(gè)坐在地上的人，其實(shí)是個(gè)小偷。當時(shí)我感到奇怪，一個(gè)大人到玩具店來(lái)偷什么，難不成是將玩具偷回去又賣(mài)掉。不過(guò)這一想法很快被我否定了。雖然是玩具店，但也賣(mài)電瓶車(chē)，這個(gè)人就是來(lái)偷電瓶車(chē)的。結果剛好被發(fā)現并抓住了。
從這個(gè)黑鏡頭中我明白了：一個(gè)人如果品德，德行不好，那就算他學(xué)習多么優(yōu)異，多么有能力，也沒(méi)有人會(huì )重用他。要品德和能力都好，才會(huì )有人重用他，才能交到朋友。我們小學(xué)生也一樣，如果我們品德不好，不管其他方面多么優(yōu)秀，想要升好的初中也是很困難的。
所以我們從小就要有良好的品行，要端正自己的態(tài)度，也要讓能力變高，長(cháng)大后才能成為棟梁之才。
生活中的一個(gè)鏡頭作文15
我們學(xué)校有一個(gè)“傻子”。
據說(shuō)，有一次他在校門(mén)口值日，因為堅守崗位淋了雨，晚上開(kāi)始發(fā)高燒，恰好父母不在家，結果因為錯過(guò)了最佳搶救時(shí)機而燒成了一個(gè)傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來(lái)，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著(zhù)拍打泡泡；同學(xué)們欺負他，他也從不還手。
有一天，我在操場(chǎng)上看書(shū)，他提著(zhù)拖把朝我走來(lái)，奇怪，我并沒(méi)有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說(shuō)：“你在看什么？”
“看書(shū)�！蔽乙矆笾恍�。
“你看過(guò)《狼來(lái)了》嗎？我給你講吧，從前有一個(gè)放羊的小孩……”他娓娓講述著(zhù)，我也漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)。
突然，他停了下來(lái)，望著(zhù)天空：“這藍天好美呀！”
我怔住了。我一直以為，只有詩(shī)人和畫(huà)家才會(huì )有欣賞藍天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會(huì )那么夢(mèng)幻般地美！沒(méi)想到，連一個(gè)我們以為的“傻子”也會(huì )佇立在廣闊的'乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！
我情不自禁地站起來(lái)，仰起頭，注視著(zhù)這一碧千里的晴空！
我無(wú)權叫他“傻子”了，因為他和所謂的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。
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