【精品】語(yǔ)文作文300字集錦9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過(guò)買(mǎi)豐田汽車(chē)的廣告牌：車(chē)到山前必有路有路必有豐田車(chē)。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒(méi)有用數量直接表明，還表明了車(chē)的適應力強。

　　又有一則廣告詞是這樣的'：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門(mén)前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫(xiě)道“不許偷看”！但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫(xiě)“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用�！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。

　　有人說(shuō)，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　放學(xué)后，王剛和劉燕有說(shuō)有笑地走出了校園。

　　突然，他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看，原來(lái)是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾，怪不得這里的空氣這么臭呢！

　　劉燕氣憤地說(shuō)：“這些人怎么這么不講衛生，把這里的'空氣都污染了！”

　　王剛也應和道：“對，這些人實(shí)在是給咱們丟臉，給地球丟臉，我真想好好地教訓他們�！�

　　劉燕對王剛說(shuō)：“幫幫忙，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里�！闭f(shuō)完，便伸出她那細嫩而干凈的小手，拾起垃圾便往垃圾筒里扔。

　　只見(jiàn)王剛撓著(zhù)頭，想著(zhù)。不一會(huì )兒，他就大聲喊著(zhù)：“我想到了！”說(shuō)完，便打開(kāi)書(shū)包，拿起一張紙，鋪開(kāi)，提起筆在上面認真地寫(xiě)著(zhù)字。

　　劉燕把工作做完了，王剛也把字寫(xiě)完了，他把字粘在垃圾筒上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：文明只差一步。

　　劉燕豎起大拇指，說(shuō)：“你真是一個(gè)‘智多星’�！蓖鮿偤茏院�。

　　是呀，文明只差一步，垃圾只離垃圾筒一步之遙，只要我們人人都講文明，世界將會(huì )變得更加美好！

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　在我的生活中，有一個(gè)不可或缺的伙伴，它有一個(gè)靈敏的寶石般的`黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，它就是一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗———小奶牛。

　　還記得剛把它抱回家時(shí)，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著(zhù)牛奶，有時(shí)，它還會(huì )把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著(zhù)它的牙板。過(guò)了幾天，它睜開(kāi)了眼睛，會(huì )在地上爬了，可是它爬了一會(huì )兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續向前爬。漸漸的，它長(cháng)大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì )把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說(shuō)：“歡迎！”

　　在雙休日，我會(huì )帶著(zhù)小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。

　　小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且在我寂寞時(shí)，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長(cháng)大。

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　今天是我第一次參加校運會(huì )，我特別高興。我早上來(lái)到體育場(chǎng)。到了體育場(chǎng)一看，嗬！好大的體育場(chǎng)喲，比學(xué)校的操場(chǎng)大好幾十倍呢！操場(chǎng)四周?chē)��?zhù)粉、黃、藍、綠色的觀(guān)眾席，東、西、南、北各有供進(jìn)出的大門(mén)，操場(chǎng)正西面是主席臺，也比學(xué)校的主席臺大好多呢！

　　八點(diǎn)二十運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，國旗隊、鼓號隊、花束隊……相繼入場(chǎng)。當我們一年級4班通過(guò)主席臺時(shí)，我們喊著(zhù)洪亮的`口號，精神百倍的走過(guò)主席臺。之后是金鷹隊、健美操隊一一通過(guò)。緊接著(zhù)是升國旗，國旗升起來(lái)后，兩架遙控飛機和眾多的氣球飛上了天空，其中一架遙控飛機尾部還冒著(zhù)紫色的煙霧在天空中翱翔。開(kāi)幕式結束后，我們高興地回到了座位上。

　　比賽開(kāi)始了，我參加了“三人四足跑”。什么是“三人四足跑”呢？就是我和爸爸的一條腿綁在一起，再和媽媽的一條腿綁在一起，我們喊著(zhù)“一二一二”練習了幾遍。正式比賽開(kāi)始了，我和爸爸媽媽喊著(zhù)口號，齊心協(xié)力的跑到了終點(diǎn)，獲得了第二名。其實(shí)，不管我們能否奪得冠軍，主要是能參與比賽就是一件值得高興的事。等我們比賽完回班后，才知道我們班50米接力賽、跳繩都是年級第一名，我聽(tīng)了真高興，我為我們班取得的成績(jì)感到驕傲。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　上課鈴聲剛響，語(yǔ)文老師張老師就精神抖擻地走上講臺，似乎有什么高興的事情要告訴我們。她笑容滿(mǎn)面地開(kāi)始給我們上課了，她給我們提出了一個(gè)問(wèn)題，但全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，過(guò)了一會(huì )兒，最后張老師居然讓我來(lái)回答。

　　頓時(shí)，我的心怦怦直跳，臉蛋唰的.一下紅了，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我是懂的，就是沒(méi)信心，生怕自己回答得不好，被同學(xué)們嘲笑。正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，我感覺(jué)到張老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，好象在說(shuō)：“嘉怡，好樣的！老師知道你行的！來(lái)！向大家好好地展示自己！”這時(shí)候，我不禁精神大振，鼓起勇氣一口氣回答了老師提的問(wèn)題。突然，同學(xué)們鼓起了掌，那掌聲多么熱烈呀！張老師也表?yè)P了我，我臉上露出了害羞的笑容。從那以后，我在課堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的問(wèn)題，就全力以赴去解答。這樣一來(lái)，我發(fā)現自己的口才也提高了，膽子也大了，學(xué)習成績(jì)也提高了。我要感謝張老師，沒(méi)有您給予的機會(huì )，也沒(méi)有今天的我！

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　我們的語(yǔ)文老師姓宋，她是我們的班主任。班里大大小小的事都歸她管，任何事情都逃不過(guò)她的火眼金睛。

　　語(yǔ)文老師用自己的知識辛勤的澆灌著(zhù)我們這些幼苗，使我們得以成長(cháng)。令我最敬佩的是語(yǔ)文老師的眼睛。

　　我們的語(yǔ)文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復習《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問(wèn):"殘陽(yáng)是什么意思？'我一記不清了，也沒(méi)料到她會(huì )問(wèn)到我�？衫蠋熎�偏要我回答。我忐忑不安的站起來(lái)，不由自主地望著(zhù)老師的眼睛里透著(zhù)啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上周五學(xué)過(guò)嗎？噢，我一會(huì )兒就想出來(lái)了，原來(lái)“殘陽(yáng)”就是快落山的太陽(yáng)。我明確的.回答，老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。

　　老師用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我們每個(gè)人心引導我們在知識的海洋里遨游。

語(yǔ)文作文300字 篇7

　　因為語(yǔ)文是我最喜歡的一門(mén)課，所以語(yǔ)文老師也是我最喜歡的老師。

　　我們的語(yǔ)文老師擁有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，發(fā)尾微卷，一雙眼睛炯炯有神，充滿(mǎn)了無(wú)數的自信，小巧的鼻子秀氣玲瓏，朱唇白齒，有著(zhù)迷人的微笑，那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。

　　特別是有老師講課的神態(tài)，一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光，就像耀眼的星辰，雖然小但發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，不容忽視。透露出他對這個(gè)事業(yè)的`喜歡和熱愛(ài)。

　　老師也特別喜歡跟我們推薦書(shū)籍看，因為書(shū)籍的熏陶了，語(yǔ)文老師存在著(zhù)一種特殊的氣質(zhì)，倒是為人處事也很好。獎罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面，也有嚴厲的像家長(cháng)的一面。大部分時(shí)間，那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。

　　特別是語(yǔ)文老師的衣品還特別好�，F在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。

語(yǔ)文作文300字 篇8

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，仿佛踏上了一次奇妙的旅程。無(wú)數次的翻閱，讓我在不知不覺(jué)中了解了你。語(yǔ)文，我想悄悄告訴你。

　　剛剛步入學(xué)習的大門(mén)，就被你的神秘所吸引。在語(yǔ)文中，我暢游名著(zhù)的海洋，被魯迅的愛(ài)國之情所感動(dòng)，體會(huì )朱德對母親的懷念，與朱自清先生共同欣賞春的多姿多彩。

　　在《讓紅星照耀中國》里與眾多歷史人物共讀，隨《海底兩萬(wàn)里》遨游世界各地。一篇篇名著(zhù)，猶如一縷縷清風(fēng)，拂去我心靈上的塵埃。

　　在語(yǔ)文中，我感受著(zhù)古典詩(shī)文的靈韻。在三峽間感受山水之美，體會(huì )龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的愛(ài)國情懷。感受“國破山河在，城春草木深”的悲涼。

　　在詩(shī)歌的學(xué)習中，我體會(huì )著(zhù)作者的情感，感受著(zhù)山水風(fēng)景的`優(yōu)美，仿佛經(jīng)歷著(zhù)一次次心靈的洗禮。

　　這八年來(lái)，因為有了語(yǔ)文的陪伴，讓我的精神世界變得更加豐富多彩。在以后的旅程中，語(yǔ)文將和我共同走過(guò)一段又一段精彩的時(shí)光。

語(yǔ)文作文300字 篇9

　　1. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

　　2. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

　　3. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　4. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的`主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　5. 本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。

　　6. 文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　7. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

　　8. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　9. 詳略得當,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動(dòng)。

　　10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

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